作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中，我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節，以豐富作文的內容。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇一
我有一個好伙伴，名叫汪渝欽。他那雙小小的眼睛上帶著一副眼鏡，看起來很斯文。
他是四年級來華美學校讀書的。一開始我和他不熟，后來他和我分在同一個房間住，我才認識他。記得有一天，我真誠地問他：“你叫什么樣名字？”他大方地說：“我叫汪洽欽，你呢？”我告訴他我的名字。這樣我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。
我和他認識那么久，當然也會有一些誤會，有一次差點絕交了。事情的經過是這樣的：那一天，我洗完澡回到教室來，我看到了一些人在踢一樣東西，我過去一看，啊，是我的筆盒。我馬上撲了上去，說：“干麻踢我的筆盒？”有個人反駁說：“是它自已掉下來的。我們就當球踢唄！”我火冒三丈，以為汪渝欽也有份，就跟他吵了起來。后來我查清了，原來誤會了他。我馬上向他道歉，可是他卻說：“不用道歉了，我不怪你?！?/p>
經過這次誤會，我對他更了解了，他并不是一個小氣的人?，F在我們仍然是好朋友。他的一言一行，也漸漸地影響了我，不再為一點小事而發脾氣了。我會好好地珍惜我們之間的友誼。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇二
我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光，終于以優異的成績畢業了。原以為從此以后，星期六上午將會成為一片閑暇時光，不想僅過了一個空閑星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校里，找到了一個新伙伴。
我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個問題，他回答得很爽快，向他借一樣東西，他答應得也很爽快，這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒著危險，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉向的語法知識，這時，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個正經的變形金剛愛好者，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓訓他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節課，張老師正在一本正經地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個比較難的單詞，老師突然說出了一句十二分可笑的笑話，結果把我們笑得前俯后仰，導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上，而張老師已經把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒有記住這個方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤。”他也有缺點，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學，他不幸名列其中，看來以后，我要幫一幫他補習單詞了。
楊晉爽雖然有缺點，但他畢竟是我的知心朋友?。◆斞赶壬f過：“人生得一知己足矣！”我應當珍惜他這個朋友??！
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇三
《我的伙伴》每個人都有自己知心的好伙伴，我也一樣，他的名字叫凌峰。他頭圓圓潤潤的，耳朵小小的，像斜斜的小船，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，特別是他有趣的頭發，像涂上了一層烏黑的油漆一樣，前面還有突出來一些，他為突出來的頭發形容“遮風擋雨的一挫毛”。他不僅相貌憨厚可掬，平日里還樂于幫助同學。一次，在體育課上。老師要我們跑步，我跑著跑著突然踩到了一塊石頭，頭撞在了運動器材上，我突然神魂顛倒，一下把頭栽在了塑膠跑道上。頓時天昏地暗，不知過了多久，我慢慢睜開了眼，四周模糊不清，但還是有一個熟悉的身影出現在我的面前。那是凌峰！他拿出了紗布，把我的頭輕輕纏好，這時我才意識到頭上流了血。我費力地問道：“你怎么有紗布？”他對我說：“別說話，紗布是為受傷的人留著備用的?！比缓蟠舐暢蠋煹姆较虼蠛埃骸翱靵砣?，有人受傷了。”我被送到了醫院……當我睜開眼時，一縷陽光透了進來，凌峰出現在我的面前，我剛想說話。便被他制止了，他對我說：“你父母去幫你買午餐了，我現在去叫醫生，你別亂動?！碑斄璺遄叱霾》块T口的時候，我的淚水情不自禁地流了下來，"這才是真正的友情??！”我感嘆到。不過很快我就擦干了眼淚，因為我知道凌峰的目光無時不刻在關注著我。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇四
花兒的伙伴是小草，鳥兒的伙伴是小樹，而我的伙伴就是你——書，是你把我帶到了一個美麗的童話世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著我遨游于中國上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長了知識，開闊了眼界。
我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問題，當我愁眉不展的時候你總會向我敞開心扉，毫無保留地為我解惑。
有一天，我和一個朋友在小區草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無意中，我發現了角落邊有一個巨大的蜘蛛網，一只小蜘蛛正在網上爬來爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？我帶著疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬個為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬個為什么》。原來：蜘蛛會視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線，它在網上活動時，會選擇在沒有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質使它即使碰到了黏絲也不會被粘住。
書真是我的良師益友，在帶給我歡樂的同時也能解開我心中無盡的疑惑。我希望在自己以后的成長路上一直有書相伴。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇五
我有許多小伙伴。其中，我和小朱、小健的關系最好。
小朱長得胖胖的、憨憨的，有一頭濃密的頭發，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。上課時，他經常踴躍回答老師的提問；下課后，他和同學們談天說地。一雙水靈靈的大眼睛，在思考問題時總是忽閃忽閃的。
他非常愛學習，記得有個周末，我去他家寫作業。好不容易我們才寫完，我想休息一下。結果他拿出了一沓厚厚的試卷，又寫了起來。于是，我就問他：“你為什么不休息一下呢？”他說：“我要把課余作業做完再玩。”丟下這句話后，又寫了起來。
小健正好與小朱相反，他長得瘦瘦的、皮包著骨頭，一副很調皮的樣子。頭發既不濃密，也不算稀疏。小小的鼻子下是一張大大的嘴，這張嘴常常說出一些好玩的話來。眼睛小小的，透著一股很調皮的勁兒。
有一天，我和他一起玩。玩著玩著，小健一轉身就不見了，我急忙去找他，但一切都是徒勞。我生怕他跑丟了，急得我像熱鍋上的螞蟻樣團團轉。我大聲喊道：“小健，小??！”突然，他跑了出來，大叫一聲：“我在這里！”把我嚇了一跳，原來他是在跟我捉迷藏。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇六
我的伙伴我最好的伙伴要數“趙花生”了，他長的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會生產一“寬粉條”，尤其是那張能說會道的嘴，里面長著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會進行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見他很言而有信。他平時也愛幫助別人，我有幾次沒有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時也會發生一些沖突。有一次，他去我家做作業，他有幾道題不會做，就繞著彎子的說話，意思就是想抄抄我的作業，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對他說：“干什么嗎你，如果你抄我的作業我就不等于害了你嗎？”我倆爭了好長時間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應該對那麼說話，于是我跟他打了個電話道個歉，沒想到我們異口同聲的說：“對不起?！比缓笪覀兙烷_心的笑了，這場爭斗總算結束了。最后我們和好了。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇七
在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽到李奶奶家里傳來的“刺啦”聲，隔門可以聽到張叔叔家的打字聲。我在臺燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的客人還等著吃夜霄呢？”“我的文件還要上交呢”鄰居們來到小巷里議論紛紛，原來他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑，到那里買呢？“大家別急，我這兒有蠟燭。”光聽這聲，我就知道是誰了。我轉過身一看，只見她手上拿著許許多多的動物蠟燭，這不是她收集好久的動物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現在......我接過蠟燭，寫作業去了。房子有響起了交響樂：“刺啦”的抄菜聲響起來了；張叔叔的打字機也響起來了。雖然光很暗，但透過這光可以看到她那善良的心靈。經過這一件事，我知道了她沒有高高的鼻梁，但她的精神讓我學習。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇八
小時候，我有一位形影不離的好朋友——白白。它可是我家養了好幾年的公羊，長著漆黑的羊角，黑珍珠似的眼睛，一張整天嚼來嚼去的嘴巴，光滑而整齊的胡子。
它的力氣可大了，連我這個“大力士”也不能贏過它。有一次，我吃過午飯，白白在那里嚼著東西。我走到它面前，準備跟它較量一番，用手抓住那對漆黑的羊角，它見有人要侵犯它，它可不干了，低下頭，瞪直了眼睛，擺出了往前沖的姿勢，可憐的我被頂得直往后退，我用盡了吃奶的力氣，結果還是被頂得摔了個“嘴啃泥”。惹得眾人哈哈大笑，我也只好跟著笑。
我每天趕著這群羊到山上，讓它們吃著那青青的，鮮嫩的草兒，它可高興了，有時我也會把它惹火了，它就會用它的“鐵頭功”用盡全力，把你撞到幾米之外，讓你受傷。有一次，我找到了一把新鮮草，我拿著草逗它玩，它“咩咩”地叫著，好像在說：“小主人”快給我吃，我餓極了。我拿著草轉來轉去，逗它跟著我跑。白白忽然停了下來，用生氣的目光注視著我，忽然，用出它的“鐵頭功”，我迅速地閃開了，它撞到了樹上，我看到這情況，我哈哈大笑，看你還敢欺負主人嗎？它見奪不過我手中的草，干脆停下來，不接受我的挑逗，跑到一旁啃起草皮來，我見了沒趣，就把草遞到它的嘴里，它吃草時，狼吞虎咽的，顯然是餓極了。
這就是我的朋友——白白。
簡評：來自生活，親身感觸，寫得真是唯妙唯肖，令人難忘。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇九
她是我兒時最好的伙伴，但這么多年過去了，我始終沒能記著她的.名字，不過她卻給我留下了很好的印象。
“喂！下午有兩人三足比賽，我們一起過去參賽吧！”她笑嘻嘻地跑過來問我。“好啊，這次一定要拿到第一！”我兩眼直發光，幻想著獲獎的樣子。她用手碰了碰我，道：“你可別瞎想，下午開始有很多高手呢！”“那我們更應該練習一下啊！”我牽著她得手往操場跑去。
就這樣時間再我們手中溜去，而下午的比賽也朝我們迎面走來。
“二十三號來了嗚？二十三號！再不來就取消你們參賽資格！”裁判喊。“來了！來了！”她拿著布條朝比賽點跑來。我問她：“你跑哪去了？”“我這不是去拿布條了嘛！”她不好意思地撓撓頭?！昂昧撕昧?，趕緊把布條綁腳上，一會就比賽了。各組準備，三、二、一、出發！”隨著一聲槍聲，我和她喊著口號一步一步朝終點走去。
但一向心急的我只顧著自己的腳步，卻沒顧著她?！白呗c行嗎？我都跟不上了，待會兒摔倒可咋辦？”她對我說，果然不出她所料，邁出一步的同時，我們臉朝地倒下來。原來在后面的一個個都趕了上來，然后，我們獲得了倒數第一的“美”稱。
“都怪你！走那么快干嘛？害得我腿都磨破皮了?！彼裨沟馈！懊髦牢液苄募保€來找我組隊，我還要問你怎么回事？”
我們誰也不讓誰，但到最后，也許累了，也就安靜下來，朝反方向走去。從這天起，我們再沒講過一句話，即便是遇見了對方，也會繞道而行。
都說：“雨過天晴有彩虹”。我信了。
不知道什么時候開始，我的身上長了許多紅豆豆，外婆發現后便帶我去檢查，醫生說這是過敏導致的，外婆那溫暖的手，使我再次想起了她。
回到學校后，每個人都一臉嫌棄地看著我，沒有人愿意跟我玩，讓我感受到了真正的孤獨。也只有她像往常一樣大步向我走來，拉起我的手說：“我們一起去玩吧！”我強忍這淚水，但還是不爭氣得落下來。“都多大的人了還哭，也不怕羞?！蔽衣牶?，破涕為笑。
操場上的笑聲，久久回蕩在空中，不能平息。
她在我的印象中一向是堅強，開朗活潑調皮的。知道我轉學那天，我突然發現她跟我想得相反，并沒有那么悲傷，還祝賀我去好學校?？删驮谵D身的一剎那，她晶瑩的淚水落了出來。
陪你笑，陪你哭，不會在你難過時說傷害你的話，更不忍心看你在角落默默流淚！謝謝您！我的伙伴，我的同甘共苦的伙伴！
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十
我的好伙伴――唐涵鉞。我倆既是鄰居，又是同學，從小一起長大，一起上學，很少分開過，簡直是形影不離的一對。
我的好伙伴――唐涵鉞，他身材瘦瘦的，個頭不算高，皮膚白白的，一雙大眼睛圓溜溜的，可機靈啦！他愛好廣泛，如打乒乓球、繪畫、做奧賽題、讀英語……等等都是他的特長。
我覺得他什么方面都好，就是有個缺點：脾氣大，動不動就打人。記得我四歲那年，他經常打我和我弟弟，我們一起在院子里玩，他將我弟弟從很高的地方推下去，害得我弟弟的牙齒都脫掉了幾顆，流了很多血。
今年上學期，我們四個好朋友在我家門前的坪里玩沙子，易航不小心把沙子弄到了唐涵鉞的身上。這下唐涵鉞發火了，不管三七二十一，對準易航就是一拳，頓時，易航也火了，就這樣你一拳，我一拳打來打去，打得不可開交了，我和唐潤芝又插不上手，真是急人。我們倆別無選擇，只好袖手旁觀。后來，易航邊打邊走，把唐涵鉞引到他媽媽那里去了，他媽媽幫助調解，這場戰火才止住了。原來易航是施展了調虎離山之計。啊，易航真是聰明！能想出這樣的好辦法，哈哈！唐涵鉞中計了，我和唐潤芝都拍手叫好！最后，只見他倆打的傷痕累累、臉青鼻腫，好幾天都沒有恢復。
唐涵鉞吸取了這次教訓，心狠手辣的他改頭換面了，變成了懂得寬恕別人，并且還立下決心，幫助受欺負的人，路見不平就要拔刀相助。我越來越喜歡他，更加佩服他，現在的唐涵鉞可稱得上是文武雙全的小能人。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十一
我在四川認識了一個好朋友叫【李子橋】，聽說他家很窮，別人都不愿意跟他玩只有我跟他玩，他父母在一次車禍意外的死亡了，從小都是他爺爺帶他。
有一天我去找他玩正好他爺爺在家，他就找他爺爺要錢他爺爺就給他了5毛錢，他就給了我，我說、你自己用吧要不然我就請你5毛錢，他說、我從來不用錢還你花吧，我說、為什么、別人和他玩要錢，你和我玩就不要錢，我相信你是我最好的朋友。
一年了，我們以前升上了2年級，可是我要回汕尾了，我非常戀戀不舍的說、我要走了你一定要來送我、他說嗯我一定會來送你的、你放心我們一定會相見的、到了中午我要走了的時后他來送我了我感到非常留念以前的回憶、他還送我了一個禮物、禮物里面是兩個小娃娃還有一個紙條上面寫著那兩個娃娃女的是你男的`是我我們一定是好朋友。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十二
秋風送爽，轉眼間結束了六年的小學生活，邁進了中學校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學、陌生的環境，隨著時間的推移，一切又慢慢地熟悉起來，而我也收獲了許多新的伙伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長著一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下嵌著張軟嘟嘟的嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來時，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一只精靈在翩翩起舞！
她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺。而我與她截然不同，時晴時雨，很慶幸遇到了她，初中三年有她的陪伴我相信我也會磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂于助人的精神，且聽我娓娓道來！
前兩天我有道數學題搞不懂，請教了她，她拿著作業本仔細端詳了一番，隨后便叫我過來，她把整個解答過程詳細的講了一遍，可是我卻被繞得團團轉，直接懵了，她見我沒說話，估計也沒聽懂，隨后又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了后才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢于熱心分享，樂于助人，同時這又是一個值得我學習的地方！
時間在緊張急促的學習中慢慢流逝，而我們也會慢地成長，我相信今后還會收獲更多的新伙伴，我們一起手牽手，肩并肩，走完這漫長而又短暫的三年！
海內存知己，天涯若比鄰。
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十三
“張小怪”長著一個小小的腦袋，一張慘白卻帥氣的臉，他就是一個十足的“小怪”。
說他是一個“小怪”，他自然就怪。上課鈴聲響了，這節課是數學課，曾老師走到了講臺前，“嘿嘿”“張小怪”不知為什么，傻笑一聲，還傻里傻氣地撓了一下腦袋，皺起了眉頭。
“誰？”曾老師問道。
全班的手都指向“張小怪”。“站到后面去！”曾老師嚴肅、大聲地說?！皬埿」帧被伊锪锏嘏艿搅私淌业暮竺嬲局桓以侔l出那種聲音了。
“張小怪”不僅在課堂上怪，而且在下課的時候也很怪。下課鈴聲剛一響，只見他快速地跑到一個同學的面前，傻笑一聲“嘿嘿——嘿”，然后用手撓了撓腦袋，用神秘兮兮的眼神盯著那位同學，和那位同學握了握手。那位同學惱怒地瞪著“張小怪”，完全搞不懂他在干什么。“張小怪”目不轉睛地盯著那位同學，再次跟他握手。那位同學大怒：“你想干什么？”隨即給了“張小怪”一耳光。“張小怪”的臉頓時漲成了豬肝色，眼睛開始發紅，里面含滿了委屈的淚水，牙齒緊緊地咬住自己的嘴唇，大叫道：“我只是想給你說一聲‘謝謝’！你不能這樣！”說著，也給了那位同學一耳光。那一耳光剛打下去，“張小怪”頓時不哭了，笑嘻嘻地跑開了，還邊跑邊發出“嘿嘿——嘿”的傻笑聲。
哎！“張小怪”就是這樣一個人，誰叫他叫“小怪”呢！
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十四
“叮咚，叮咚，有人嗎？您的天貓精靈，已到貨，請簽收！”我一聽，就連忙打開了門，接過快遞，我剛把門一關，就開始拆包裝，我一看，是一個長方形的，小紅盒子，它，就是智能小音箱――天貓精靈。
它的上方，有三個按鍵，左邊的按鍵，是用來減小音量的，而右邊的按鍵，是用來增加音量的，而中間的那個按鍵，是靜音鍵，只要我們對話時，靜音鍵的旁邊就會發光，只要我們停止對話，那道光就會消失。
媽媽回到家，照著說明書，下載了天貓精靈app，打開了所有的程序，這時媽媽，叫了一聲：“天貓精靈！”“主人，我在，你說?！蔽铱吹綃寢屌昧?，也叫了一聲：“天貓精靈！”“啥事兒？”“給我來一首好聽的歌！”“好的！”說完，它就開始播放了，我又說了一聲：“天貓精靈，暫停！”“好的主人。”
到了晚上，我感覺很無聊，我就和天貓精靈聊了起來：
“天貓精靈！”
“我在，你說！”
“給我放一首《隱形的翅膀》！”
“好的主人！”
說著，音樂開始了。那優美的旋律，令人陶醉，不一會兒，音樂這放完了，我又跟他聊了起來：
“天貓精靈！”
“在！”
“現在幾點了？”
“現在是晚上入點五十四分，晚上好，請注意休息，主人！”
“晚安！”
“好的主人，為了您有一個更好的睡眠狀態，我給您播放催眠曲！”
聽著聽著，不一會兒，我就睡著了。
第二天早上，我問天貓精靈：“天貓精靈，今天天氣如何？”今天江岸區晴，23～25度，良。”“適合穿什么衣服？”“涼爽的！”說完，我換上了一雙涼爽的服裝。
它就是我的新伙伴，正因為有了它，我的生活越來越精彩，你喜歡它嗎？
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十五
在一個寂靜的初秋，我認識了一種動物――蠑螈。乍看之下，我發現它有四條腿，尾巴又長又軟，和蜥蜴沒什么兩樣。
這是我第一次見到蠑螈，內心難免有些激動，立刻站了起來，伸長了脖子，睜大了眼睛，開始仔細觀察起來。一眼瞄去，最突出的就是蠑螈的頭了，它的頭比較圓潤，大致呈三角形，像公園里的鵝卵石，我一看到就想把它收藏起來。再看它頭的上方，有六只角，每只角上都有一些毛茸茸的軟毛，在水中輕盈地飄搖，顯得有些雜亂無章，好像是頭上插了幾根狗尾草，哈哈，沒想到蠑螈這么臭美呀！我好想撲上去摸一摸，但是心里又有些害怕，還是再等等吧。我繼續往下觀察，竟然發現蠑螈前后的腳趾數量是不一樣的：前兩只腳分別有四根腳趾頭，后兩只腳分別有五根腳趾頭，難道是腳發力的位置不同導致的？唉，這問題真讓我頭疼！
我上網查了查資料，發現蠑螈是一種兩棲動物，而且很容易被惹怒。這不，我拿了一支鉛筆，將一端輕輕放入水中，小心翼翼地開始攪動，因為我還不確定接下來會發生什么。只見這時的水面上泛出淺淺的波紋，像是被秋風吹皺了一樣，而蠑螈呢，正靜悄悄地趴在那兒，一動也不動，仿佛靈魂出竅，變成了一座石像。
我的膽子越來越大，看來蠑螈只是徒有其表啊。于是，我快速地攪動盆子里的水，水面上漸漸出現了一個漩渦，說時遲那時快，只聽“嘩啦”一聲，水花四濺，水里的蠑螈突然跳起來，好像鯉魚躍龍門了一般，尾巴扇動的幅度也太快了吧，我即使瞪大了眼睛也沒有看清，好像它已經練就了武林絕學――“佛山無影腳”！我驚呆了，尖叫著躲到了一邊，待風平浪靜時才又返回。
蠑螈長得很奇特，并且給我帶來了無限樂趣，我已將它視為我的伙伴了，但是我要悄悄告訴你，千萬不要輕易招惹這個厲害的角色，還是距離產生美吧！
初中寫人我的好伙伴（優秀16篇）篇十六
從外形上，我與劉承熙并不像一對好朋友。我長得高高大大，而他截然相反，又瘦又小，我倆站在一起，好像是大哥哥帶著小弟弟，而實際上，我們卻是一對知心朋友。
在班上，我們兩個都是學霸，是老師喜愛的學生。雖然我們是好朋友，但是我們之間卻又存在著競爭。每次課堂上，面對老師的提問，我倆都爭先恐后地舉手發言。記得有一次，老師讓我們仿寫一首詩。我還在冥思苦想，而劉承熙已經舉起手來，在老師的允許下，他優雅而自信地站起來，深情地朗誦即興創作出來的詩歌。“嗯，很好，劉承熙作的這首詩富有想象力，語言也十分優美?！崩蠋熚⑿χf，還不忘豎起個大拇指。同學們也向他投來贊賞的目光，劉承熙扶了一下鼻梁上的眼鏡，笑著坐了下去。我雖然表面上是沉默地坐在那兒，但老師對劉承熙的夸獎可是讓我心里發癢。不行，絕不能被劉承熙比下去！結果，剛剛一個字都想不出來的我靈機一動，馬上作出了一首和劉承熙不分軒輊的詩。
“霍盾同學作的詩跟劉承熙的真是不相上下，不愧是我們班的兩大才子?！崩蠋熧澷p我說。我沾沾自喜地坐了下去，目光投向那個角落，沒想到，他也看著我。我們不約而同地露出會心的微笑，一切盡在不言中。
在學習上，我倆是競爭對手，在籃球場上，我們可是十分默契的隊友。每次下課，我們都會到樓下的籃球場打上一會球。我仗著身材高大，每次都會沖到籃框下搶球。每當我一搶到球，劉承熙就心神領會，快速找到一個空檔鉆進去，站到我的前方。我把球揮手一扔，他一個躍起接住了球。別看他身材矮小，打籃球卻很厲害，他那小身板能靈活地繞過隊方高大的防守，然后跑到籃球框下，來一個帥氣的三步上籃，球繞著籃框轉了幾圈“咚—”“球進了！”他興奮地喊著，揮舞著手臂，繞著滿場子跑。我頓時覺得他那小小的身軀里似乎蘊藏著巨大的能量。
我和劉承熙還有個共同的特點，就是追求完美。那天，我和他在大隊室執勤?？粗箨犑乙黄K亂，我們兩個便利用空閑時間打掃地板，整理桌面，清理雜物，疊好失物招領處的衣服，不一會兒，大隊部被我們整理得干干凈凈。我們累得氣喘吁吁，卻有著滿懷的成就感。他那雙小眼晴沖我眨著，我的手把搭在他瘦弱的肩膀上。我倆幾乎同時揚起了汗津津的臉，嬉笑著說：“哥倆搭配，干活不累！”
再過一年，我和劉承熙可能就要分開了，一種淡淡的憂傷在我的心中縈繞。要怎樣才能讓這份友誼長存呢？那就讓它流瀉于筆尖，躍然于紙上，于是，我寫下了這篇文章。
我默默地想，慢慢地寫，仿佛看見夕陽下走來兩個身影，一大一小，一高一矮……快樂重臨于我的心頭。