記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）

社會(huì)實(shí)踐是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)運(yùn)作機(jī)制。為了幫助大家更好地寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，以下是一些范文供大家參考。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇一

一眨眼為期五天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留給我和學(xué)生的是辛，酸，苦，辣和永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)生活的一個(gè)逗號(hào)，需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。

灼熱的大地，流淌的汗水，酸痛的四肢，同學(xué)們并不在乎，在乎的是學(xué)到了什么，體會(huì)到了什么。吃苦不是簡(jiǎn)單的事，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給同學(xué)們留下了無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！我感到社會(huì)實(shí)踐讓這一群十一、二歲的孩子知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓他們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。剛學(xué)站軍姿時(shí)，他們還疑惑，為什么早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓他們練習(xí)？五天的`軍訓(xùn)讓他們明白，小小的一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，鍛煉出了作為炎黃子孫那不屈的脊梁，也鍛煉出了龍之傳人那無(wú)窮盡的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)整齊劃一的美感，更體現(xiàn)了集體的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓大家深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，軍人鐵一般的紀(jì)律，一同感受拔河時(shí)大家的熱情以及不服輸，而這些都是平日中未曾感受到的。

自豪于同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)，更驕傲于他們的成長(zhǎng)。有同學(xué)這樣寫(xiě)道“軍訓(xùn)后，才知道家里的好，爸媽的好”，也有同學(xué)說(shuō)道“軍訓(xùn)后，我知道生活的不容易，爸媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)”，還有同學(xué)認(rèn)真反思到“老師，我覺(jué)得此次軍訓(xùn)，我為班級(jí)做的太少，我總是不好意思，怕難為情，卻忽視了集體的榮譽(yù)”。看到這些，我知道成長(zhǎng)的腳步已經(jīng)邁出。

五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的，說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠郏徽f(shuō)簡(jiǎn)短是因?yàn)槲覀冇行判模心芰θタ朔，F(xiàn)在我們可以自豪的說(shuō)：“我做到了！”這是對(duì)一切苦和累最好的回報(bào)！我們的成長(zhǎng)，我們的不足，都鐫刻在彼此的腦海中，漫漫人生路，我們且行且努力吧。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇二

作為一名大二的師范生，能在這個(gè)假期去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程，我覺(jué)得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā)，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。

這個(gè)假期，我來(lái)到鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們，說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，三年級(jí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。工作大概就是這樣，時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話(huà)題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話(huà)題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生，而且也要走家串戶(hù)的去宣傳做記錄。

記得那一天，我是在鎮(zhèn)上的小學(xué)招生，其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺(jué)一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準(zhǔn)備離開(kāi)之前，他向我緩緩而來(lái)(右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái)，他有個(gè)上一年級(jí)的女兒在奶奶家?guī)е棠虥](méi)念過(guò)書(shū)，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問(wèn)題。

那位父親說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了，我聽(tīng)著聽(tīng)著鼻子也跟著酸了起來(lái)。從那位父親的神態(tài)里，我能清晰的看出他對(duì)女兒的擔(dān)憂(yōu)，從他的語(yǔ)調(diào)里也能聽(tīng)得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無(wú)奈，然而我卻透過(guò)他的這些擔(dān)憂(yōu)和自責(zé)看到的是一位父親對(duì)女兒的那份深深的愛(ài)。

如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足他們的精神財(cái)富，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問(wèn)題，而是他們不得不追隨的問(wèn)題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長(zhǎng)此以往，“留守兒童”也就誕生了。

電話(huà)線(xiàn)似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話(huà)線(xiàn)，信息再發(fā)達(dá)，有些感情還是沒(méi)有面對(duì)面所傳達(dá)的話(huà)語(yǔ)來(lái)得親切深刻。現(xiàn)實(shí)的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里，我們的父母不得不帶著他們對(duì)孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。

但是無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上!

一天天過(guò)去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦](méi)有睡過(guò)好覺(jué)，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因?yàn)樵谶@些天里，我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課，用心的對(duì)待每一份教案每一份作業(yè)，用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng)。

我在用心真誠(chéng)的付出，孩子們也確實(shí)是在收獲，最讓我滿(mǎn)足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲，與此同時(shí)，我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)面對(duì)身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過(guò)程中的重大意義，也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來(lái)不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過(guò)程!

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇三

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇四

今年暑假我在游泳館實(shí)習(xí)兩周，這是一個(gè)很不一樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我是學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教育的，以前從事過(guò)暑期輔導(dǎo)班的實(shí)習(xí)，可是在游泳館實(shí)習(xí)還是第一次，而且是邊學(xué)習(xí)不同的泳姿，邊做游泳教練助理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

回到家已經(jīng)是7月2日，游泳館也已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，很多要參加游泳中考的初二學(xué)生也已在教練的指導(dǎo)下開(kāi)始他們的游泳學(xué)習(xí)，我是一個(gè)旱鴨子，所以實(shí)習(xí)的第一周我就要基本學(xué)會(huì)漂浮和仰泳。我與那些初中的孩子一起，從憋氣開(kāi)始，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，大概三四天我已能靠自己在水中漂浮，然后在教練的指導(dǎo)下我的仰泳學(xué)習(xí)得很順利，而且在他們的細(xì)心解說(shuō)和我的反復(fù)試驗(yàn)下，我已基本掌握了憋氣、漂浮和仰泳的動(dòng)作要領(lǐng)。

實(shí)習(xí)的第二周，我就擔(dān)任起了教練助理，輔助教練糾正同學(xué)的不良泳姿，并通過(guò)相互交流示范來(lái)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，特別是還要在學(xué)員第一次去深水區(qū)適應(yīng)和練習(xí)時(shí)，擔(dān)任起安全員的工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的人身安全，雖然借助了游泳圈，可是當(dāng)自己擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任的時(shí)候，我可是時(shí)刻也不敢懈怠。

兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖然在游泳館的這14天讓我覺(jué)得還蠻辛苦的，不管是自己游泳或者教別人，還是做安全員，但是我真的有很多收獲，別的不說(shuō)，至少我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，雖然還只會(huì)仰泳，可是邁開(kāi)了我游泳生涯的第一步，以后的暑假我會(huì)慢慢去學(xué)習(xí)自由泳、蛙泳，成為一個(gè)出色的游泳者，甚至是一名優(yōu)秀的游泳教練。

其次，我還收獲了吃苦耐勞和責(zé)任心，游泳是一項(xiàng)很辛苦的體育運(yùn)動(dòng)，教游泳又要長(zhǎng)時(shí)間的浸泡在水中，這無(wú)論從體力上，還是心理上都是一種挑戰(zhàn)，特別是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是吃水，要不是有教練的鼓勵(lì)和我一定要把他學(xué)會(huì)的決心，說(shuō)不定中途我就放棄了，所以，這兩周教會(huì)了我要能吃苦，更要堅(jiān)持做好一件事。

責(zé)任心就更不用說(shuō)了，作為一名教練和安全員，如果沒(méi)有責(zé)任心，那就是對(duì)自己學(xué)員的不負(fù)責(zé)，雖然要做好需要付出很大的努力，亦或是很多的體力，可是當(dāng)你看到每個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)時(shí)的喜悅，或者是他們通過(guò)考試的歡呼，你就會(huì)覺(jué)得一切都是值得的，并且你還能從中收獲點(diǎn)什么，這就是最大的財(cái)富。

總之，這兩周的實(shí)習(xí)，我辛苦并快樂(lè)著，學(xué)會(huì)了不少，讓我很知足。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇五

國(guó)務(wù)院于xx年頒布施行了公費(fèi)師范生教育政策，我有幸成為了國(guó)家首屆公費(fèi)師范生，并且在國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)——華中師范大學(xué)這所風(fēng)景如畫(huà)的百年老校中度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)難忘春秋。

xx年暑假，為了向全社會(huì)表達(dá)我們的感激和自豪之情，為了宣傳國(guó)家公費(fèi)師范生政策，鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村和祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗(yàn)，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省信陽(yáng)市暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。對(duì)信陽(yáng)市部分高中，企業(yè)和教育部門(mén)開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

經(jīng)過(guò)了為期近一個(gè)月的充分準(zhǔn)備，7月8日，我們來(lái)到了信陽(yáng)第三高級(jí)中學(xué)，進(jìn)行《我驕傲我是國(guó)家公費(fèi)師范生》的交流講座。

信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和三高的校長(zhǎng)百忙之中抽空參加了我們的講座。在三高寬敞的報(bào)告廳里，坐滿(mǎn)了我們非同尋常的聽(tīng)眾們，他們是高四的同學(xué)(也就是我們所說(shuō)的復(fù)讀生)。之所以說(shuō)他們非同尋常，是因?yàn)樗麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)黑色六月的洗禮，然而由于不滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，才選擇了重頭再來(lái)。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān)。所以我們的到來(lái)，也許會(huì)對(duì)同學(xué)們的迷茫和對(duì)大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到，同學(xué)們對(duì)國(guó)家公費(fèi)師范生政策很感興趣，但平時(shí)獲取此類(lèi)信息的渠道比較少，所以講座的一開(kāi)始，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來(lái)請(qǐng)隊(duì)員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費(fèi)師范生，成為了公費(fèi)師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲，加深了同學(xué)們對(duì)此項(xiàng)政策的具體感知。一位曾經(jīng)復(fù)讀過(guò)的隊(duì)員更是分享了當(dāng)時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗(yàn)，博得了同學(xué)們的一致好評(píng)。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松，我們的隊(duì)員吹起了笛子，悠揚(yáng)的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后，我們拿出作為英語(yǔ)系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場(chǎng)演出了由同學(xué)們即時(shí)指定的劇目《麥琪的禮物》，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮!

本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了很高的評(píng)價(jià)。我們的活動(dòng)還吸引了信陽(yáng)媒體的眼光，信陽(yáng)日?qǐng)?bào)的記者對(duì)我們進(jìn)行了采訪報(bào)道。

講座結(jié)束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)“公費(fèi)師范生志愿填報(bào)情況”、“高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研。發(fā)放300份問(wèn)卷，回收率高達(dá)100%。這三套問(wèn)卷是在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局信陽(yáng)調(diào)查隊(duì)和信陽(yáng)統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的，無(wú)論是問(wèn)卷設(shè)計(jì)還是后期總結(jié)，他們都給予了我們很大的幫助和很專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。我們的三個(gè)課題因此得到了真實(shí)而全面的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)于所獲得材料的分析解讀，我們對(duì)課題的研究更加正確和透徹了。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇六

7月15日，我們20**級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)班的學(xué)生們隨著帶隊(duì)葛老師踏上了去本溪湖里村社會(huì)實(shí)踐的旅途。

經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了湖里村。當(dāng)時(shí)是中午時(shí)分，太陽(yáng)的光輝照在村口小溪上，遠(yuǎn)看就像彩色的瀑布。吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始了在本溪的寫(xiě)生。這里川媚山秀，氣候宜人，溪水與山色，獨(dú)領(lǐng)神韻。地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫(xiě)意。恰似巨幅長(zhǎng)卷，融自然景觀與人文景觀于一體，仿佛身處蓬萊仙境之中。當(dāng)天下午，我就見(jiàn)識(shí)到了湖里的美。站在水龍頭前，不經(jīng)意地抬頭，透過(guò)茂密的樹(shù)林，層層疊疊的遠(yuǎn)山若隱若現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下顯得格外靜謐。老師帶我們參觀了這個(gè)被稱(chēng)為“畫(huà)家村，的村落。在這個(gè)保留著古味的村落里，我感受著前人留給我們的文化遺產(chǎn)。這里的美無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，這里的景色是可遇而不可求的，一縷清風(fēng)，一抹紅霞，每一座山峰，每一條流水，每棵樹(shù)每朵花，就連那一棵小草也叫人禁不住產(chǎn)生憐惜之情，青山綠水之間，叫我們流連忘返，沉醉其中。我們主要是畫(huà)水粉畫(huà)，剛到的第一天，我們便開(kāi)始了緊張的寫(xiě)生生活。午飯過(guò)后，我們便出發(fā)了，找到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方之后便開(kāi)始畫(huà)了。同學(xué)們的作畫(huà)熱情非常高，都忙于作畫(huà)。經(jīng)過(guò)一下午的努力，終于完成了一幅，然后讓老師指導(dǎo)了一下，老師提出了許多的缺點(diǎn)，例如：層次不清楚，前后關(guān)系不明確，形不太像等問(wèn)題。聽(tīng)到這么多的缺點(diǎn)，雖然心里有點(diǎn)郁悶，但是也很高興，因?yàn)橹懒俗约簯?yīng)該改正和努力的方向。晚飯過(guò)后，我們舉行了一個(gè)燒烤聚會(huì)，我們?nèi)嗑墼诹艘黄鹜媪艘煌砩希趯?xiě)生的同時(shí)進(jìn)行一些娛樂(lè)，感覺(jué)真的挺不錯(cuò)的。

在湖里村任何一個(gè)角落，你都可以感受到美。在斑駁陳舊的圍墻邊，在楊樹(shù)的樹(shù)干上，你也可以領(lǐng)悟到人生的道理。都說(shuō)樹(shù)洞是樹(shù)干里有蟲(chóng)子時(shí)，啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療后所留下的痕跡，這也是大樹(shù)的傷疤。可是不論傷得有多深，傷口也終有愈合的一天。所以，樹(shù)洞的寓意就是：”沒(méi)有什么傷口是愈合不了的“.我們用畫(huà)筆、用心來(lái)描繪，試圖把最美好的一刻留下來(lái)，用我們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)之心，讓時(shí)間定格在湖里村最絢麗的季節(jié)！

湖里村依山傍水而建，同學(xué)們?cè)趯?xiě)生創(chuàng)作中，紛紛以自己最廣闊的情懷來(lái)展現(xiàn)這里建筑的獨(dú)特與風(fēng)景的美麗，在繪畫(huà)中融人了自己的感情，同時(shí)鍛煉了自己的繪畫(huà)技能，()展示了自己的繪畫(huà)風(fēng)格。同學(xué)們?cè)趯?xiě)生期間，起早貪黑，早早地拿上畫(huà)具在村里的每一個(gè)角落進(jìn)行寫(xiě)生，直到很晚才依依不舍地回來(lái)。在寢室里，同學(xué)們各自拿出自己的作品，相互交流，相互討論，學(xué)習(xí)氣氛十分融洽。

第二天我起得很早，畫(huà)了兩張速寫(xiě)，由于畫(huà)得太快，所以很潦草。老師說(shuō)：”速寫(xiě)不要太草了，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很亂。“第二天，我們是自由寫(xiě)生，也就是說(shuō)，每個(gè)人可以到自己喜歡的地方去畫(huà)，但是不能走太遠(yuǎn)。我和其他幾位同學(xué)去了第一天去的地方，因?yàn)槲覀冇X(jué)得那的風(fēng)景真的不錯(cuò)，并且我還想把昨天畫(huà)的地方再畫(huà)一遍，來(lái)改正我的缺點(diǎn)。我在那一直畫(huà)到下午兩點(diǎn)多，一共完成了兩幅畫(huà)，然后回到了湖里山莊（我們住的地方）。在山莊里我又畫(huà)了一幅農(nóng)家院的.景色，雖然畫(huà)得還是不盡如人意，但我認(rèn)為只要努力，就會(huì)有收獲。

在本溪湖里村社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互照顧；在學(xué)習(xí)上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步，經(jīng)過(guò)短短的三天寫(xiě)生課程，同學(xué)們了解到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。寫(xiě)生快接近尾聲了，我們也要和大山說(shuō)再見(jiàn)了，日久生情，來(lái)了這么多天，己經(jīng)習(xí)‘質(zhì)了這的生活，對(duì)這總有些舍不得。在走的最后一天上午，有好多同學(xué)去游山，這是我們表達(dá)對(duì)大山眷戀的最好方式，有好多同學(xué)買(mǎi)了山里的特產(chǎn)。同學(xué)們被這里的風(fēng)景、建筑所迷戀。

我覺(jué)得這次社會(huì)實(shí)踐，使我們收獲最大的不僅是對(duì)風(fēng)景寫(xiě)生能力的提高，更重要的是讓我們有了集體意識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們有了合作的精神，懂得了謙讓和忍耐生活的艱苦，也更加磨煉了我們的意志。讓我們親近自然，與自然接觸讓我們領(lǐng)略了大山的情，接受了大山的厚禮。寫(xiě)生結(jié)束了，這次的湖里村之行留給了我很多的思考。

感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這么美麗的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。”前人栽樹(shù)，后人乘涼“,感謝湖里村的前輩們，建造出了這一處”畫(huà)家村“.我們?cè)隗@艷之余，也情不自禁地驚嘆風(fēng)景的秀麗。

雖然內(nèi)心的眷戀是如此強(qiáng)烈，現(xiàn)實(shí)終究還是將回歸現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我依然只是一名過(guò)客，匆匆地來(lái)，也將匆匆地離開(kāi)。離開(kāi)這里，就好似從一場(chǎng)美夢(mèng)中逐漸清醒一般，返回千里之外的學(xué)校，學(xué)會(huì)平靜面對(duì)。經(jīng)歷所經(jīng)歷的，面對(duì)所要面對(duì)的，做所要做的。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇七

暑假伊始，我作為山東師范大學(xué)歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院“情系東明”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員之一，通過(guò)對(duì)山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)祥寨村的走訪調(diào)查，了解到祥寨村一部分村民逐步改變了過(guò)去“靠天吃飯”的舊有觀念，開(kāi)始嘗試致富的新途徑。

讀《童年》有感。

讀《母愛(ài)》有感。

讀《匆匆》有感。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇八

接上級(jí)通知，學(xué)校將組織我們五年級(jí)同學(xué)去射陽(yáng)----鹽城市未成年人實(shí)驗(yàn)基地三天。大家聽(tīng)了這個(gè)消息高興極了。

一大早，我背著行李包來(lái)到學(xué)校，我的包里有媽媽為我準(zhǔn)備的衣服，錢(qián)，食品等等。當(dāng)我進(jìn)入教室，只看見(jiàn)同學(xué)們，他們?cè)诹牡呐d高采烈，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：你帶了什么呀？有什么吃的嗎?等等。這時(shí)，接我們的'車(chē)子來(lái)了，我們是二班坐的車(chē)子是2號(hào)車(chē)，我們依次上車(chē)，班主任張老師說(shuō)讓暈車(chē)的同學(xué)坐在前面，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)坐在前面的同學(xué)很快讓出座位。我們?cè)谲?chē)上坐了2個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了目的地射陽(yáng)。

第一天，我們參加了七巧板和射標(biāo)活動(dòng)。上七巧板課時(shí)，我們推選一個(gè)組長(zhǎng)，然后所有組長(zhǎng)去老師那拿三張卡片和七巧板，每個(gè)小組只有三次換圖的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了，我們組拿到的三張卡片全部都是難的，想盡一切辦法也沒(méi)想出來(lái)，然后我們不停的換，直到最后我們拿到的卡片是一條魚(yú)，我們才拼起來(lái)，好不容易得到了一分。接著我們來(lái)到飛鏢室，我們班被分成5個(gè)小組，我在第一小組。一開(kāi)始是練一練，我得到了40分的好成績(jī)，比賽開(kāi)始，我得到46分的好成績(jī)，可是最終我們組得了第3名。晚上我們觀看了電影，結(jié)束了愉快的一天。第二天，有一位老師帶我們到卡拉ok廳，因?yàn)槲覀円魬?zhàn)麥克風(fēng)。老師來(lái)分配工作了，我和周錦熔來(lái)?yè)?dān)任主持人，徐智健擔(dān)任點(diǎn)歌，田靜和李立擔(dān)任幫唱。唱完之后接著我們來(lái)到射擊室，射擊室里有四把槍?zhuān)荣惤Y(jié)束了，我們組得了第三名。

第三天，我們上的是木工課，通過(guò)我們不懈努力終于完成了。比賽結(jié)果揭曉張華聰?shù)玫搅诵∧竟ご笸醯姆Q(chēng)號(hào)。然后我們上了自保自救課，我們組得了30分，哈哈！我們組得了第一，我真為我們高興啊！三天的課程很快結(jié)束了。通過(guò)這三天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多的知識(shí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。感謝學(xué)校給了我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇九

暑假如期而至，想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，也為自己增加本領(lǐng)。

在8月2日這天我們?cè)诶罾蠋煹腵組織下來(lái)到了軍人住的小區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，那是多么的神圣，多么的莊嚴(yán)。在這里我們體驗(yàn)了fll的搭建與編程，這對(duì)其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許十分陌生，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分的熟悉，作為學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員這是一定會(huì)接觸的。可這回要搭的機(jī)器人卻和學(xué)校的有所不同，這次是讓我們自己動(dòng)手搭一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。這個(gè)還是我第一回接觸，首先老師帶著我們一步一步的組裝它，從它的“大腦”開(kāi)始，俗話(huà)稱(chēng)上半身。我們用孔梁、銷(xiāo)把機(jī)器人的上半身搭好，那個(gè)“身子”就像一個(gè)保護(hù)殼，將機(jī)器人的心臟慢慢的半包裹起來(lái)，因?yàn)榇龝?huì)兒要把程序拷到“大腦”里，并且用它操作，所以“大腦”的正面要露在外面。接下來(lái)就是兩條腿了，而腿這有一個(gè)裝置，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些新奇——減震裝置，雖說(shuō)有些困難，但是在老師的帶領(lǐng)下，我們一一將其打敗。今天就是頭了，頭和手臂都是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)帶起來(lái)運(yùn)動(dòng)的。將它們組裝在一起，一個(gè)機(jī)器人就完美的拼完了，緊接著我們要給它編寫(xiě)程序，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的舞動(dòng)起來(lái)。而且程序編完讓機(jī)器人舞動(dòng)起來(lái)以后，那舞蹈也是五花八門(mén)的，扭扭腰，劈叉，頭360度轉(zhuǎn)圈……只要想得出來(lái)就做得出來(lái)。

隨后我們給翠微路二十一號(hào)院的一些公共地方做了打掃，比如擦宣傳欄、擦健身器材、掃地……不過(guò)能為軍人多奉獻(xiàn)一絲力量，也是我們的榮幸。天雖然熱了，但是并不能澆滅我們的熱心，看有的被我們打掃干凈的東西都可以反光，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們感受到了科技的偉大，機(jī)器人帶給我們的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了保潔人員一天為我們世界各個(gè)角落打掃的不易，我們要珍惜。這個(gè)暑假里，這份為他人服務(wù)的情對(duì)我們意義非凡，謝謝這次為我們組織活動(dòng)的李老師也謝謝這些教我們編程的老師們以及社區(qū)的所有人員，讓我們體驗(yàn)到這非凡的一刻。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十

昨天，我們來(lái)到了禁毒館和共青森林公園，開(kāi)始了我們七年級(jí)第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而最令我感觸最深的活動(dòng)，就要數(shù)在共青森林里開(kāi)展的“定向越野”活動(dòng)了。系鞋帶，喝水，拉褲子，大家都躍躍欲試的準(zhǔn)備著，令好了地圖，指南針和指卡。于是便一起出發(fā)了。我們小組看了看地圖，才發(fā)現(xiàn)地圖上沒(méi)有一個(gè)字，而且還分不清東南西北，看了看指南針，又發(fā)現(xiàn)指南針也壞了，手往哪轉(zhuǎn)，，指針也往哪轉(zhuǎn)，這樣?xùn)|南西北就更分不清了。不過(guò)這可難不倒我，看一看路邊的園區(qū)地圖不是就知道了東南西北了嗎?連目標(biāo)的具體位置不都一清二楚了嗎?我拿過(guò)了地圖，飛奔了過(guò)去，抵著路牌，一合對(duì)，就這樣不僅知道了東南西北，連目標(biāo)的具體位置都知道了，我們小組一路過(guò)關(guān)斬將，終于只剩最后一個(gè)目標(biāo)了，可是從地圖上看這個(gè)目標(biāo)是在紀(jì)念石那，可是到了那邊，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，多虧楊智英眼疾手快，發(fā)現(xiàn)那有個(gè)人在向我們招手，我們一起跑了過(guò)去，完成了任務(wù)，可是那時(shí)組員們都已經(jīng)筋疲力盡了，然而大家仍舊不放棄，扶扶攙攙地到達(dá)了終點(diǎn)。這次任務(wù)可以說(shuō)是比1000米還累人!不過(guò)，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，讓我們小組成為了全班第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的小組!

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十一

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

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記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十二

很快就要開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)寒假里，我做很多事情，其中一項(xiàng)就是社會(huì)實(shí)踐了。我并沒(méi)有在北京社會(huì)實(shí)踐，而是去了廣州。我來(lái)到了廣州本田恒達(dá)特約銷(xiāo)售服務(wù)店，開(kāi)始了二周的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

第一天“上班”由于自己什么都不會(huì)而對(duì)汽車(chē)這個(gè)家伙的內(nèi)容一無(wú)所知店里的主管領(lǐng)導(dǎo)便給我找了個(gè)師傅，他是個(gè)鈑金工，叫馬龍，人很和善，讓我叫他龍哥就好，龍哥說(shuō)我什么都不會(huì)，所以先學(xué)鈑金以便對(duì)車(chē)有個(gè)大概的了解。

由于是第一天我的積極性特高，不管龍哥干什么，我都想幫忙，可無(wú)奈自己是個(gè)菜鳥(niǎo)，干什么都笨手笨腳的，也做錯(cuò)了不少，不過(guò)龍哥從不斥責(zé)我而是細(xì)心的教我，車(chē)間里的站一直都開(kāi)著，所以車(chē)間很冷，溫度和外面相差無(wú)凡，才半天的時(shí)間于凍得就麻了，但是一進(jìn)烤漆房，里面60度的氣溫馬上就讓人大汗淋淋，感覺(jué)真是冰火兩重天，好不容易熬到了午飯，吃過(guò)午飯休息一會(huì)兒便馬上投入工作中了，下午可比上午強(qiáng)多了，不那么笨手笨腳的了，師傅也在空閑時(shí)給我講很多汽車(chē)方面的知識(shí)。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，回到家，看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色時(shí)，不免覺(jué)得愧疚，不過(guò)心里還是挺美的，一天的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)了各種從前不知為何物的修車(chē)工具，對(duì)車(chē)身框架有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。

在師傅的教導(dǎo)下，才三天我便可以一個(gè)人拆卸車(chē)門(mén)，給車(chē)更換玻璃了，看著第一輛自己修好的車(chē)開(kāi)走心里有著莫大的成就感。

眨眼間一個(gè)禮拜的時(shí)間就過(guò)去了，我從鈑金部門(mén)換到機(jī)修部門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)，變速箱等部件的知識(shí)，在這里我認(rèn)識(shí)了李克單、一個(gè)同樣是軍需學(xué)院汽車(chē)系畢業(yè)的師傅，他同樣細(xì)心的教我，各部件的構(gòu)成和工作原理，讓我這個(gè)門(mén)外漢也變成半個(gè)內(nèi)行，并且還學(xué)會(huì)了電腦檢測(cè)車(chē)輛故障。

兩個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，我因?yàn)橛袆e的事不得不離開(kāi)了恒達(dá)銷(xiāo)售店。在恒達(dá)的半個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了汽車(chē)各部件的常識(shí)，為既將開(kāi)設(shè)的《汽車(chē)構(gòu)造》課程打下了基礎(chǔ)。此外，還學(xué)會(huì)了很多別的知識(shí)，學(xué)會(huì)了處事的態(tài)度，建立了正確的人生觀，相信這些會(huì)對(duì)我以后的生活工作有很大幫助。

懷念在廣本的日子，期待著下次實(shí)習(xí)的到來(lái)。

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記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十三

上個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍地參加了這次活動(dòng)。也有些個(gè)別的同學(xué)不愿去，但在老師和同學(xué)們的勸說(shuō)下，以及和要在學(xué)校自習(xí)的方式下，終于選擇了去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是一個(gè)英明的選擇，至少我是那樣認(rèn)為。

當(dāng)天，我們見(jiàn)到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳，我們就稱(chēng)他“吳教官”。他喜歡開(kāi)玩笑，不動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，而且一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題也是這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。它們分別是，“什么是團(tuán)隊(duì)？”，“組建這個(gè)團(tuán)隊(duì)是為什么？”“團(tuán)隊(duì)是干嘛的？”。我深深地將這些記在心里。

整理好書(shū)包，坐上汽車(chē)，便開(kāi)始了我們這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間在大鵬古城中慢慢的度過(guò)，隨后我們來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)搞起來(lái)野炊。這是我第一次自己做飯，我只有幫同學(xué)洗鍋洗碗等一些活兒，看著那些做菜非常好吃的同學(xué)，總感覺(jué)自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養(yǎng)的同學(xué)根本就是不動(dòng)的，菜上來(lái)了，只用吃就行。心中不禁感到自己多么的無(wú)奈，只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜，不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子，就好像跟著同學(xué)們吃飯咀嚼的樣子一般。

在郁悶的吃完飯后，我們來(lái)到了盼望已久的cf野戰(zhàn)，我們戴上頭盔，拿好紅外感應(yīng)槍。感覺(jué)跟真的拿上槍一樣，很逼真，也很幼稚。聽(tīng)完教官們的碎碎念后，我們趕快跑到了司令部布防，規(guī)則是只有射中頭才有效果。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在亂打，時(shí)不時(shí)就會(huì)打中隊(duì)友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人，以至于最后結(jié)束了游戲。

經(jīng)過(guò)了第一天的游玩，同學(xué)們都累了。回到宿舍養(yǎng)精畜銳，可是男宿舍卻是大鬧天宮，吵得不得安寧，睡個(gè)覺(jué)都睡不好，睡覺(jué)的時(shí)候還有開(kāi)著門(mén)。

第二天，早上吃完飯的時(shí)候，中午的時(shí)候只感覺(jué)到了餓，沒(méi)辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒，可以說(shuō)是全是水。所以肚子里自然都是水，幾下子就沒(méi)了。

中午大吃一頓后，來(lái)到了最后的卓越圈，當(dāng)時(shí)的我是十八旗中的一旗，也是楊帆隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我可是火速上任，又是火速下臺(tái)的。我看見(jiàn)同學(xué)們用手撐起那一摸過(guò)去就可能會(huì)破皮的繩子，但是他們卻依然堅(jiān)持著，因?yàn)樘ь^一看，是我們學(xué)校的老師在上面行走，只有同學(xué)們不用力撐起來(lái)，老師就可能還會(huì)掉下來(lái)受傷。在同學(xué)們的努力和旗手的鼓勵(lì)下，老師們終于走過(guò)了這同學(xué)們給老師的一份駭人聽(tīng)聞的大禮。

沒(méi)錯(cuò)，這就是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是指多個(gè)人在一起努力的集體。團(tuán)隊(duì)可以使我們更加團(tuán)結(jié)，所謂“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”最后，我通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解到了一個(gè)團(tuán)體是多么的重要，它使人們更加的強(qiáng)大，成為不可缺少的一個(gè)集體。

讀《童年》有感。

讀《母愛(ài)》有感。

讀《匆匆》有感。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十四

到了目的地，工作正式開(kāi)始。一人手拿一疊宣傳單，開(kāi)始宣傳了!“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話(huà)卡嗎?還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，別人已不耐煩的說(shuō)出一句：“不要不要，別影響我們打牌。”當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我簡(jiǎn)直是瞢了，連忙說(shuō)了一句對(duì)不起，打擾了，就快速的跑掉了，真是有一種從來(lái)都不曾有過(guò)的挫敗感!

靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個(gè)客源，沒(méi)想到第二次竟意外得推銷(xiāo)出去并得到了顧客的認(rèn)可，心里甜滋滋的，說(shuō)不出的興奮!很能明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

告訴自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復(fù)著同一個(gè)話(huà)題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗(yàn)到了那兩種不一樣的感覺(jué)，很珍貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒(méi)吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)!可是……終于明白了“人在江湖身不由己”這個(gè)道理，人有時(shí)真是身不由己、迫于無(wú)奈!

中途有幾次都想到放棄，推銷(xiāo)并沒(méi)我想象中那么簡(jiǎn)單，要?jiǎng)e人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小學(xué)生、初中生都能完成的工作都無(wú)法完成，那我讀那多年的書(shū)豈不是白讀了?理智告訴我必須堅(jiān)持，我別無(wú)選擇!

每天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，就是與太陽(yáng)相擁、與老百姓親密接觸、與自己做斗爭(zhēng)，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)那么慘，做起來(lái)難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了那個(gè)磨合期，一切的一切就是自然與習(xí)慣了!工作了20天后，由于市場(chǎng)對(duì)電話(huà)卡已達(dá)到了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個(gè)暑假生活了。20天我也銷(xiāo)出了幾十張卡，成績(jī)不算驕人，但也不差，最后的結(jié)果是收支平衡，雖沒(méi)掙到錢(qián)，但我很滿(mǎn)意，畢竟這幾十天是我自己養(yǎng)活了我自己，這說(shuō)明我已有樣活我自己的能力了，這也算可喜可賀!

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記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十五

今年暑假，我假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

實(shí)踐地點(diǎn)：xx學(xué)校。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。一段的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要、耐心、虛心地。

二.在社會(huì)中要有自信。自信麻木的自夸，而是對(duì)的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)系。的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的，次又何來(lái)、次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，就害怕了。覺(jué)得挺多的，的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷等種種原因使覺(jué)得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中地知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

是我覺(jué)得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺(jué)得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目。

正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想社會(huì)實(shí)踐，找出的和差距所在。

記社會(huì)實(shí)踐有感（通用16篇）篇十六

步入了高中，就意味著離社會(huì)更近了一步。從未接觸過(guò)這些事物的少年們，的確是應(yīng)當(dāng)走出來(lái)體驗(yàn)一番了。但這畢竟還需要過(guò)程，于是我便開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的構(gòu)思。

想著過(guò)年的時(shí)候，一家人圍聚成一團(tuán)，談?wù)撝髯缘氖聵I(yè)，和我同輩的姐姐已經(jīng)步入社會(huì)開(kāi)始工作，聽(tīng)著他們的交談，心里忽然有些想法。他也是十年寒窗走出來(lái)的，剛走出社會(huì)要找到一份穩(wěn)定的工作必然不易，要完全適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，做好自己的本職，更是需要?dú)v練，于是希望借著寒假的機(jī)會(huì)能自己體現(xiàn)以下走進(jìn)社會(huì)的感覺(jué)。

現(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女，大部分的父母都把孩子們的學(xué)習(xí)放在首位，多少忽略了綜合能力實(shí)踐的培養(yǎng)，使得很多學(xué)生走出社會(huì)顯得迷茫。我也從來(lái)不是個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的孩子，有時(shí)候遐想著未來(lái)，覺(jué)得有些不知所措。但經(jīng)過(guò)此次的社會(huì)調(diào)查以后，我得到了關(guān)于就業(yè)或者經(jīng)營(yíng)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

1.無(wú)論是在穩(wěn)定的崗位上就業(yè)，還是自己做生意，都需要一顆冷靜的心，需要理性。畢竟一個(gè)人的行為只有經(jīng)過(guò)思考后才能后患無(wú)憂(yōu)。尤其是面對(duì)無(wú)論何種職業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn)的工作。這樣的經(jīng)驗(yàn)用在任何地方都是合理的，比如就目前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，冷靜就是要不浮躁，理性學(xué)習(xí)，不能用過(guò)激的方式對(duì)待學(xué)習(xí)，陷入不合理的狀態(tài)，這便需要掌握方法。

2.就經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，我不太了解市場(chǎng)上各種各樣的經(jīng)營(yíng)手段，但在寒假期間，我在媽媽經(jīng)營(yíng)的禮品店里的社會(huì)調(diào)查中，找到了一些淺顯但在日常生活里接受服務(wù)時(shí)沒(méi)有感受到的地方。比如對(duì)待客人應(yīng)有的禮貌。工作固然非常辛苦，但我認(rèn)為禮儀是無(wú)論如何都不可或缺的。有些工作者對(duì)待客人不耐煩的態(tài)度，直接反應(yīng)其人對(duì)待工作的態(tài)度。不僅有失禮儀，對(duì)工作也多少有影響。只是一個(gè)微笑，我想應(yīng)該不難。但是太過(guò)熱情也有失禮儀，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，如果工作人員一直在周邊，會(huì)多少有局限的感覺(jué)。應(yīng)該給客人自主選擇的權(quán)利，態(tài)度適度得當(dāng)。

工作是件不容易的事，做生意要盡量滿(mǎn)足各類(lèi)客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎(chǔ)，我們此刻的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)的就業(yè)。但機(jī)會(huì)會(huì)給有準(zhǔn)備的人，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

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