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狀物一張舊照片范文(21篇)篇一
瞧!這張照片上的小女孩多開心??!她正在盡情地享受呢??粗沾晒奚系倪@張照片,我的思緒便隨之飛向我那使人迷戀的家鄉(xiāng)——龍門。
在我們龍門,最有名的要數(shù)家鄉(xiāng)的龍門浴場(chǎng)。記得我小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里玩。每次去,我都顯得十分開心,像撿到了寶貝了似的。
走進(jìn)龍門浴場(chǎng),只見兩排長(zhǎng)梯分別排列在兩邊,那一棵棵枝葉茂密的冬青樹種在臺(tái)階的兩邊,好似它的衛(wèi)兵。我們拾級(jí)而上,一座售票大廳便呈現(xiàn)在我們的眼前。穿過大廳,站在觀潮臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望,大海分外的寬闊,碧藍(lán)碧藍(lán)的,似乎能看到海底。
近處,一條金色的沙灘鑲嵌在海邊,有許多人在沙灘上堆城堡、畫畫、挖水坑……做著各項(xiàng)娛樂活動(dòng)。看到這么熱鬧的景象,我不由自主地脫下鞋子,光著腳丫,飛快地奔向海灘。啊,剛踏上去的感覺是柔柔的,軟軟的,可舒服了。
我玩膩了沙子,又迫不及待地跑向海邊,伸開雙臂,閉上眼睛,一陣微風(fēng)吹過,猶如一雙溫柔的手,從我的臉上拂過。海浪拍打著礁石,發(fā)出轟轟的聲音,好象在演奏著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。只聽得背后“咔嚓”一聲,這張珍貴的照片就被拍攝了下來。
每當(dāng)看到這張照片,我仿佛又一次親身來到了大海邊,那情那景便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)。我不禁想大聲呼喚:美哉,我的家鄉(xiāng)!
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狀物一張舊照片范文(21篇)篇二
我的相冊(cè)里有一張照片,雖然已經(jīng)有好幾年了,可是每次看到這張照片的時(shí)候,我都能想起那次有意思的出游。
那年冬天,我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點(diǎn),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了約定的廣場(chǎng),可是天氣太冷了,媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當(dāng)老鷹,媽媽來當(dāng)雞媽媽保護(hù)我們,我們依次排好隊(duì),別的媽媽當(dāng)拉拉隊(duì)員。游戲開始了,李晨曦往左邊跑,媽媽從左邊擋住他;李晨曦往右邊跑,媽媽從右邊擋住他;李晨曦特別聰明做了個(gè)假動(dòng)作,只見他先往左邊一沖,然后猛地往右邊跑去,這時(shí),只聽見整個(gè)廣場(chǎng)上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊(duì)媽媽們大聲喊加油的聲音……最后,李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。
雖然時(shí)間過去很久了,我們也都分別上了不同的小學(xué),可是每當(dāng)看到這張舊照片,就會(huì)想起那天歡樂的場(chǎng)景,忍不住面帶微笑。我很想念他們,我幼兒園的好友們!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇三
【教學(xué)目標(biāo)】。
1、引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀看相片,回憶美好生活的基礎(chǔ)上,把同相片有關(guān)的故事按一定的順序?qū)懴聛?,做到?nèi)容具體,感情真實(shí)。
2、使學(xué)生能根據(jù)習(xí)作修改自己的作文。
3、通過指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、想象、評(píng)價(jià)能力,鼓勵(lì)學(xué)生樂于表達(dá),樂于與他人分享快樂。
4、讓學(xué)生在習(xí)作訓(xùn)練中體驗(yàn)親情、友情,激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
怎樣將習(xí)作寫具體。【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課:
課前,我們按照習(xí)作要求進(jìn)行了初步的寫作。(讀習(xí)作要求)。
二、啟發(fā)點(diǎn)撥:
1、整體概述:
我已經(jīng)把同學(xué)們精美的照片匯集到電腦里面。請(qǐng)你用因?yàn)椤浴蛘吣闼熳R(shí)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),敘述你選擇這張照片的理由。(說完整話,這張照片……)。
2、拓寬思路:
同時(shí)總結(jié)板書:景、物、事、人、想象。
小結(jié):一張照片包羅萬(wàn)象,相信通過同學(xué)們的觀察和想象一定可以寫出帶有自己精彩的習(xí)作。
3、明確問題:
北京市延慶縣舊縣小學(xué)北京版第12冊(cè)教材。
小結(jié)反饋:那么文章怎么寫才會(huì)具體呢?老師把自己的故事拿來同你們分享好嗎?
三、范例引路,指導(dǎo)評(píng)析方法:
1、教師出示范文《天真可愛的兒子》明確寫作方法。
2、全班交流,共同評(píng)議。
板書:起因、經(jīng)過、結(jié)果、心情、動(dòng)作……。
師:同學(xué)們?cè)u(píng)議的很好。我們?cè)u(píng)價(jià)時(shí)先看習(xí)作的結(jié)構(gòu)是不是合理,然后在看內(nèi)容是不是符合當(dāng)時(shí)人物的心情,事態(tài)發(fā)展,是需要什么加什么,而不是缺什么硬加什么!
3、誰(shuí)還愿意把自己的作文拿來,讓大家?guī)椭薷摹?/p>
4、對(duì)差文進(jìn)行修改,按照習(xí)作修改的原則、方法、步驟。
師:別急!在寫之前老師要提兩個(gè)小小的要求:一是,老師讀你們的初稿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作文的名字都是《一張照片》,這個(gè)名字當(dāng)然可以,但是就如同地球沒有完全相同的兩個(gè)人一樣,你難道愿意自己同其他的人一樣嗎?所以老師希望你可以給你的習(xí)作起個(gè)好聽的名字;二是要把習(xí)作寫具體。
四、感悟內(nèi)化、互動(dòng)評(píng)析:
1、學(xué)生組成合作小組,以小組為單位進(jìn)行評(píng)改。
2、學(xué)生組內(nèi)朗讀自己的文章,讀后說說自己的寫作體會(huì)。
3、同組同學(xué)進(jìn)行評(píng)析,找出精彩的句段,指出需要改進(jìn)的地方。
4、小組合作后,進(jìn)行修改。
北京市延慶縣舊縣小學(xué)北京版第12冊(cè)教材。
五、互相賞析,多邊交流。教師:出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)將習(xí)作寫具體。
六、課堂總結(jié):
寫景起因。
狀物經(jīng)過心情、動(dòng)作……記事結(jié)果寫人想象……。
北京市延慶縣舊縣小學(xué)。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇四
藍(lán)天襯著白云,綠草托著鮮花,小橋流水在郁郁蔥蔥的樹葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧!照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙,頭上扎著兩朵金黃色的頭花,帶著雪白的太陽(yáng)帽,笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤(rùn)的臉蛋,像一個(gè)紅紅的蘋果,又好像一朵盛開的鮮花。柳葉眉下,烏黑的眼珠圓溜溜的,像兩顆黑葡萄,顯得那么活潑,惹人喜愛。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫,格子短裙,扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣,頭上戴著紅色的小帽子,腳上的那雙新皮鞋在陽(yáng)光下一閃一閃的!多像一位漂亮的小公主!左邊的陳霖,她穿著牛仔背帶裙,充滿了稚氣和活力!
我們?cè)诓萜荷箱伭艘粡埰恋乃芰霞垼厦娣胖H飧伞⑴D?、面包、蘋果、梨、飲料……還有一個(gè)大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包,右手拿著牛奶,臉上笑瞇瞇的,仿佛在說:“味道好極了!”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果,像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我,我正在大口大口地吃著奶油蛋糕,瞧,奶油粘了我一嘴,好像長(zhǎng)出了白胡子一樣。
我們的背后,金黃的迎春花綻開花瓣,好像告訴我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇地張望著,楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇五
有一次,幫媽媽整理樓下雜物間時(shí),偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片,我拿起那張照片,吹了吹上面的灰塵,用手擦了擦,仔細(xì)一看,原來那是我和一個(gè)外國(guó)小朋友的`合影。那時(shí),我才7歲,我跟爸爸媽媽到北京玩,我們?nèi)チ艘粋€(gè)動(dòng)物園,出來的時(shí)候,我被門口的沙堆迷住了,我便跑過去,蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著,另外一個(gè)外國(guó)的小女孩跑來,也跟我一起玩沙子,她是從荷蘭來的,個(gè)子比我矮許多,她那時(shí)5歲,爸媽都在中國(guó)北京大學(xué)留學(xué),我緊張地對(duì)她說了一句:“hello!”她看了看我,對(duì)我回復(fù)了一句:“hello!”就這樣,我們倆相識(shí)了,于是,我們一起快樂的玩沙子,雖然那時(shí)天氣很冷,但我們心里卻玩得挺快樂的!為了紀(jì)念第一次相識(shí),媽媽特別給我和她照了兩三張照片,把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來,給我們留做紀(jì)念。直到今天,都在我腦海里印下了一個(gè)美好的回憶……一張照片的回憶作文300字。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇六
一張照片好比是一幅畫,一張照片就是一段童年的回憶。
這張照片是在20xx年3月份照的。這張照片上的人是我和我最親密的小伙伴蔚思露。我們倆的性格我快她慢,各有特點(diǎn)。我們一塊學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、跳舞、表演、打乒乓球。爸爸媽媽說我們倆是幸福的小天使。
照這張相時(shí),她在我的右邊。我們兩人各把一只手做成2的手勢(shì),另一只手搭著對(duì)方的肩膀。我們的媽媽為這張照片起了個(gè)名字:“快樂童年”。照相館的姐姐按下快門,把我們的照片放在了電腦里設(shè)計(jì)了一下,猶如在我的藍(lán)毛衣上縫了許多百合花;在我親密的小伙伴蔚思露黃色的毛衣上,也設(shè)計(jì)了許多百合花。在手上,每個(gè)人弄了個(gè)小蜻蜓。不一會(huì)兒,相片取出來了?!昂闷涟?!”我們倆異口同聲地說。我們倆一人一張。
我的媽媽和蔚思露的媽媽是最好的朋友,從幼年到少年到青年到中年,至現(xiàn)在也沒有人能拆散她們的友情。媽媽告訴我們倆:“你們倆也要像我們學(xué)習(xí),珍惜你們現(xiàn)在的友情和甜蜜的童年。”
今后,我們每年都要照一張相。記錄我們的成長(zhǎng)足跡,記錄我們純潔的友情和童年有趣的故事。我想象著,我們的少年、青年、中年,一直到老年,愿友誼這棵常青樹伴我們倆終生,世代相傳。你們看,多有意義??!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇七
那時(shí)小恩才8歲,一個(gè)傍晚,小恩和好伙伴樂樂豬他們?cè)诮纪馍⒉健M蝗宦犚娏寺÷〉捻懧?,地面似乎還有些強(qiáng)烈的震撼。
小恩警惕地往后一看,啊,龐然大物也!一個(gè)超級(jí)蛤蟆,兩眼冒出兩束黃色的光,口像山洞,樣子極其猙獰,正不停地舞動(dòng)著雙爪,搖搖晃晃地向大家靠近。而且身旁還跟著兩個(gè)古怪的幽靈,不時(shí)發(fā)出恐怖的怪叫聲。小伙伴們嚇得驚慌失措,一個(gè)個(gè)抱頭逃命。一向好斗的小恩緊皺著眉頭,也立刻打消了征服超級(jí)蛤蟆的瘋狂念頭,嚇得拔腿就跑。
可是沒跑多遠(yuǎn),被一懸崖?lián)踝×巳ヂ罚墒怯撵`和超級(jí)蛤蟆又窮追不舍,離大家越來越近,他們一起窮兇極惡地?fù)湎蛐《骱突锇椤谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小恩不知哪來的勇氣,抄起一根木棍,狠狠地給蛤蟆和幽靈一頓痛打,隨著幾聲“啪啪”的響聲,大蛤蟆不見了,幽靈也不見了,只有一些氣球碎片,原來都是氣球?。?/p>
“哈哈哈!”正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí),松落鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)笑呵呵地出現(xiàn)在面前。小恩不解的問鎮(zhèn)長(zhǎng)是怎么回事,鎮(zhèn)長(zhǎng)解釋了其中的原因。原來松落鎮(zhèn)是想用虛擬的蛤蟆和幽靈來教育孩子們,遇到困難要迎面而上,不要退縮。哦,小恩恍然大悟。鎮(zhèn)長(zhǎng)拿出攝像機(jī)讓大家看,小恩剛才不要命逃跑的糗樣也被拍下來了,小恩不好意思地吐了吐舌頭,臉紅了。
長(zhǎng)大以后,小恩一直將這張珍貴的照片帶在身邊,鞭策著自己!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇八
打開我自己相冊(cè),看著我和它和平共處的畫面,不禁讓我感到一陣傷感。
那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)的一件事。那是一個(gè)周末,我在家寫作業(yè)。突然一陣敲門聲打破了周圍的安靜。我去開門,迎面走來的是兩人一狗,我頓時(shí)嚇了一大跳——因?yàn)槲易钆鹿妨恕S谑俏伊⒓磫枊寢尠职?,這是怎么回事?媽媽爸爸說:“這只狗可值錢了,我們?cè)诼飞蠐斓?,到時(shí)候去還了狗主人?!蔽乙宦牭叫」分皇墙枳≡谖壹揖痛饝?yīng)了。
小狗老喜歡跟我在一個(gè)屋,甚至成了我的跟屁蟲。一開始,我怕極了,我以為它要吃了我,于是我就拼命地跑,它就拼命地跟。但后來,我在床上躺著,它也跟到了床上來。它用舌頭舔了舔我的手,我感到了狗和人的友誼。于是我變的喜歡小狗了,我天天帶著它玩飛盤、撿棒……天天帶它去早市買東西。天天撫摸著它的絨毛。
但后來,小狗離開了我,在走之前我和它留了一張影。
現(xiàn)在看這張照片,感覺它還時(shí)時(shí)浮在我眼前。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇九
舊上海火車站旁,一個(gè)小男孩和爸爸媽媽剛下火車。媽媽抱著小男孩,爸爸提著行李,一家三口邊走邊談笑。
突然,一陣陣飛機(jī)的聲音傳來,有人說:“鬼子來了,快跑啊?!彼麄?nèi)酉滦欣睿团芰???墒牵职謪s被一枚炸彈炸飛了,媽媽大叫爸爸的名字,可傳來的卻是哭聲、叫聲。突然,一顆手榴彈從高處飛下來,媽媽來不急逃跑,便把孩子使勁往外一推。孩子摔在離媽媽幾米遠(yuǎn)外,手榴彈在媽媽的腳下爆炸了。媽媽躺在血泊里,再也起不來了。孩子放聲大叫,“爸爸、媽媽”。
爆炸停止后,一位好心記者看見孤苦伶仃的小男孩,便把他送去孤兒院。從此,他再也見不到自己的父母,得不到關(guān)愛。
我想和他相比一下,我現(xiàn)在多么幸福,有爸爸、媽媽在一起玩,有一所好學(xué)校。
我希望,全世界人名維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),一名記者拍下的真實(shí)照片。
斷裂的'天橋、扭曲的鐵路,還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號(hào)啕大哭。
人們死的死,傷的傷。小男孩不知所措,一屁股坐在地上,緊緊地抱著媽媽,大聲地呼喊,可是他的媽媽永遠(yuǎn)不能再回應(yīng)了。
沒人會(huì)知道這個(gè)小男孩的命運(yùn):或是乞討、或是偷盜……。
想到這里,我真狠那些日本侵略者,他們讓多少幸福美滿的家庭破碎,他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒!相比起來,我們的生活幸福多了。讓全世界都行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片,這就是我去年7月份去北京旅游,站在萬(wàn)壽山上拍的那張照片。
相片上,我的左邊巖石縫里長(zhǎng)出一棵柏樹,柏樹大約有2米多高,樹枝旁逸斜出,把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的是一座塔,塔的中間有三個(gè)高3米的大門,塔身上每隔幾厘米就有一個(gè)洞,每個(gè)洞里都有一個(gè)菩薩,形象栩栩如生,非常美麗。這座塔有兩層,每層有4米多高。
每當(dāng)我看見這張照片,我就會(huì)想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天,我,媽媽,外公,外婆,姐姐,表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然,我看見一個(gè)人向萬(wàn)壽山爬去,就拉著媽媽去爬,媽媽說:“大家已經(jīng)游過多處,走得很累,就不去了吧?!钡矣彩抢ヅ?,媽媽無可奈何,只好答應(yīng)了。但爬到半山腰,我感到腰酸背痛,腿發(fā)軟,我后悔了,喊到:“累了,不爬了,下山吧。”這時(shí)舅舅說話了:“一心要做的事不能半途而廢,咬著牙再堅(jiān)持一會(huì)兒,你就會(huì)成功的。”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬,終于,我爬上了山頂。向四周望去,京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭?!斑青辍币宦?,舅舅將這時(shí)的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠(yuǎn)留下,它是我最難忘的。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十一
家里有我珍藏的,每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的,那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”,我可不這樣認(rèn)為,我覺得姥姥年輕著呢,我想讓姥姥活幾百歲,幾千歲,或是更長(zhǎng)。照片上的姥姥頭發(fā)花白,彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛,面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天,我戴著一頂淺色毛線帽,穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋,外套一件粉紅色的兜兜褂,胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我,生怕我摔下來。
小時(shí)候,媽媽很忙,沒有多長(zhǎng)時(shí)間來照顧我,所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的,還陪我盡情地玩耍,我就是姥姥的掌上明珠,所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。
我愛我的姥姥,我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片,讓姥姥永駐我的心里!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十二
在我們的語(yǔ)文課本里有,記載著一個(gè)悲慘的故事。
1937年8月28日,一個(gè)兩三歲左右的孩子跟著他的爸爸媽媽一起去上海火車南站,打算從那兒坐火車到鄉(xiāng)下農(nóng)村去避難。
他突然停住了,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子坐在地上,腿流著血,無法走動(dòng),但嘴巴卻一直在呼喊著爸爸媽媽。他的爸爸媽媽雖然就倒在離他僅一米遠(yuǎn)的廢墟之下,可是他沒有看見……而此刻,這位幸存者從自己的腰間掏出照相機(jī),快速按下快門,記下了這一歷史瞬間。
這就是我們課本上的照片。望著照片上那慘不忍睹的畫面,我不禁要問,日本侵略者啊,你們也是有血有肉的人,怎能忍心讓孩子失去父母?讓別人失去家園?……戰(zhàn)爭(zhēng),帶給人類無盡的創(chuàng)傷!我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓這個(gè)世界充滿理解和關(guān)愛!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十三
照片是歷史的眼睛,可以見證一段歷史。當(dāng)我看到語(yǔ)文書上這張照片時(shí),我的心被震撼了,血仿佛也凝固了,它讓我了解了那一段悲慘的歷史。
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r(shí),記者拍下的真實(shí)情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖,月臺(tái)、鐵軌被炸的橫七豎八,空中煙霧彌漫、塵土飛揚(yáng),一個(gè)孤零零的小男孩,衣衫襤褸,全身血跡斑斑,坐在鐵軌上驚恐大哭,仿佛在呼喊著媽媽。
面對(duì)畫面,我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們,地上滿是焦黑殘缺的尸體,上面還壓著鉛皮和木板,受傷者被壓在廢墟下,傷口還汩汩流淌著鮮血,到處是崩塌的斷壁殘?jiān)瑧K不忍睹。
面對(duì)畫面,我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機(jī)的轟炸聲,此起彼伏的凄厲的爆炸聲,天橋、月臺(tái)的倒塌聲,受傷者的痛苦呻吟聲,小男孩孤獨(dú)無助、撕心裂肺的哀號(hào):“媽媽,媽媽……你在哪里……”
戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)人失去性命,讓母親失去了兒子,讓妻子失去了丈夫,讓孩子失去了父親,我們希望,我們祈盼,不要戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平,讓和平之花開遍每個(gè)角落。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十四
我的柜子里有許多照片,可我唯獨(dú)喜愛。
這張照片是這樣來的,以前暑假的時(shí)候,我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候,我們坐著車興致勃勃來到了黃果樹。我們先去游玩了天星橋,便來到了黃果樹瀑布的門口,剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。走近一些,又看到不少的水霧撲在我臉上,非常涼爽。再走近一些,一條巨大的白簾映入眼簾,那便是黃果樹瀑布了。只見無數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下,這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了??粗粗液鋈幌肫鹆舜笤?shī)人李白曾寫的一句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。接著我們又往前走,不一會(huì)兒,我們又來到了瀑布左側(cè),我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)唱—水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒,我就出來了,我看到旁邊立著一塊碑,碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞,后來我決定在這兒照一張相。只見舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響,給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。
我喜歡這張相,因?yàn)槲铱吹剿?,我的腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹瀑布的憧景。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十五
在我是書桌上,有,我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業(yè)合影,被我放在書桌最顯眼的地方。
看著這張照片,會(huì)使我回憶起幼兒園歡樂、有趣的生活,我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!記得第一天上幼兒園時(shí),哇哇大哭的我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但分開時(shí)卻那樣依依不舍。
瞧!照片中的我們穿著整整齊齊的園服,上身是雪白的t恤,下身是紅色是褲子,個(gè)個(gè)精神抖擻??矗〉谝慌诺耐瑢W(xué)們挺直了背,雙手放在腿上,端端正正地坐著,第二排的同學(xué)們筆直地站立著,如一棵棵松樹那樣挺拔,而第三排的同學(xué)們似乎在與第二排的同學(xué)比誰(shuí)站得直,神氣極了!
同學(xué)們神態(tài)各異,有的哈哈大笑,有的抿著嘴微笑,有的眼睛瞇成一條縫,還有的板著臉,故裝嚴(yán)肅······最有意思的是:一個(gè)同學(xué)把小手悄悄地放在肚子上,一臉的難為情,尷尬地笑著,而他四周的同學(xué)卻哈哈大笑,應(yīng)該是他當(dāng)時(shí)肚子發(fā)出“咕咕”的聲音,逗得大家開懷大笑。
同學(xué)們,我十分喜愛這張照片,我會(huì)珍惜它的!
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十六
獨(dú)自在家,作業(yè)已好,電腦被禁,無聊得要命,隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來,突然飄出一樣?xùn)|西,這一來,大有發(fā)現(xiàn)。
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面,只見一個(gè)小男孩,梳著楊梅頭,臉色微黑,雙眼卻炯炯有神,他正在遞給另一個(gè)小男孩一張紙巾;而這另一小男孩,頭發(fā)微卷,拿著一條熱狗正吃得津津有味,滿嘴流油!不錯(cuò),那個(gè)卷發(fā)男孩就是我,就是七年前那個(gè)稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩,則是小徐。多溫馨的一幅畫面,它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識(shí)在無錫的實(shí)驗(yàn)幼兒園,做手工制作時(shí),我們分到了一組,慢慢地聊上了,便成了兒時(shí)形影不離的好朋友。周末,不是他來我家,就是我去找他,玩在一起后,越發(fā)覺得我們還有幾分相像,明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒;骨子里也閃爍著相似的性格,堅(jiān)定、敢作敢當(dāng),也敢為自己的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底。
等幼兒園畢業(yè)時(shí),也是我們分離時(shí)。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍,他遞給了我,讓我好好保存,想他時(shí)一定要拿出來看看。接過照片的我頓時(shí)淚眼朦朧,因?yàn)槲抑?,此番離別,不知何時(shí)再能相見。依稀記得,那時(shí)的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十七
我有很多照片,但有我覺得很有趣。
那個(gè)時(shí)候,我和媽媽第一次出國(guó),我很興奮,到了泰國(guó),我好像三天沒有吃飯似的,跑進(jìn)海里,海水清涼清涼的,在夏天里怪舒服的,我本來想在海里游泳,結(jié)果海娃娃乘我不注意忽然涌上來,頓時(shí)我成了落湯雞,眼睛澀的生疼,嘴里還有一口苦澀的海水,呸呸呸,真咸。我走到沙灘邊,滿是晶瑩的沙子,我再看了看海,大海無邊無際,藍(lán)藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的海水連為一體,簡(jiǎn)直分不清哪是天,哪是海。
忽然海水悄悄地爬上沙灘,嬉戲著,呢喃著,有時(shí)還開玩笑似的撫摩我一下,當(dāng)我被它那冰涼的水驚醒時(shí),他卻調(diào)皮的跑開了。有時(shí),它會(huì)含著一朵素潔的花向我走來,我俯身去摘,捧起的卻是一汪清涼的水。有時(shí),它又會(huì)把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊,我拾起它送的小禮物,并感謝它,它滿意地笑了,發(fā)出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。
我把這張照片視為珍寶,因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洝?/p>
狀物一張舊照片范文(21篇)篇十八
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的:在一堆廢墟前,站著一對(duì)背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。
原來,這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽著課,還沒開始多久,就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲,炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上,爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里,老師也不例外。但是他們還沒來得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過來,被砸到的地方都變成了廢墟,一片狼藉。有些同學(xué),在意識(shí)到這有多么殘酷之后,強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來,才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地,但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過。泥土地操場(chǎng)上,布滿了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們,他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈,為什么沒能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命,一個(gè)又一個(gè)未來。
圖片中的女孩是幸存下來的少數(shù)人,她們當(dāng)時(shí)也非常害怕,但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信,她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神,表達(dá)著心里的想法:“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方,我們創(chuàng)造未來的地方,竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量,抵抗這殘酷暴力的事實(shí),使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活?!?/p>
想想吧,如果是你呢?我希望,所有看過這篇文章的人,都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望,你應(yīng)該感謝你活著,你被人愛著,你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望,你可以向身邊人宣傳,向社會(huì)乃至世界呼吁,“我們要的,是只和平!”
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狀物一張舊照片范文(21篇)篇十九
有一天,老師讓我們打開書,翻到9頁(yè),我們看到了。
在照片里我們看到了被炸火車,旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是9年月日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩,其他的人都到哪里去了?那個(gè)小孩在哭,他為什么要哭?看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里?也許那個(gè)在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說,也許他們是從外地回到家鄉(xiāng),正好日本侵略者來了,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害,這誰(shuí)也說不準(zhǔn)。主要還是他以后的命運(yùn)怎么樣?使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的啊!
從9年月日到了現(xiàn)在,中國(guó)沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國(guó)太平了,但不表示所以地方都太平了,有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字,死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇二十
我最喜歡的是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子,在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想:是搭“井字形”的呢,還是搭“三角形”的呢,或是搭“正方形”的呢?最后,我還是選了“井字形”,因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí),又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌,先把它們平行放在桌面上,再拿起兩塊把它們豎著平行放著,這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候,我往旁邊看了一眼,發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候,我的樓突然倒了。我想:這一下我拿不到名次了,但是又一想:不只我一個(gè)人的樓倒了,說不定我還有希望。于是,我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌,交錯(cuò)地把它們放上去,只見樓像一個(gè)小小的芽,長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。
最后,結(jié)果出來了,我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓,拿到了第二名。
通過這件事我知道了,做事情不能半途而廢,而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這時(shí),我就會(huì)想到這一次比賽,就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情,這就是我最喜歡這的原因。
狀物一張舊照片范文(21篇)篇二十一
在我房間的書桌上,擺放著,照片里有三個(gè)女孩正在開心地笑著,瞧!那個(gè)最高的女孩就是我,笑得眼睛都瞇成一條縫了,在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起到廣州市博物館游玩的那一天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。
來到博物館的大門,只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑,他們的個(gè)子有高有矮,有的站著,有的倒立,有的蹲者,有的彎著腰,有的挺著肚子……他們每個(gè)都光著身子,有的在打著哆嗦,有的不好意思地捂著身子,栩栩如生,形態(tài)各異,有趣極了。就在我們看得很高興的時(shí)候,舅媽提議給我們拍照留念,“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。
然后我們到一樓看書,書真多啊,看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》,里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后,很好看,我都看得入迷了,但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我看了幾個(gè)故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機(jī)會(huì),我一定要把這本書看完,里面的故事確實(shí)太吸引人了。
接著我們?nèi)ザ牵瑒偺ど蠘翘荩揖捅荒菢巧蟼鱽淼膭?dòng)聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺(tái)樂器,樂器的旁邊有屏幕,我們想聽哪一首音樂就點(diǎn)哪一首,一邊聽音樂,一邊看畫面,里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想:人類真?zhèn)ゴ?,真聰明,竟然能?chuàng)造出這么神奇的東西!我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要為世界發(fā)明更多更好的東西!
最后,我們還參觀了四五樓的展覽館,吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。