開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）

一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇一

暑假悄悄地過(guò)去，開(kāi)學(xué)的腳步近了。

我們開(kāi)心又煩惱。

遇到熟悉的同學(xué)，看到可愛(ài)的校園，嗅到清新的花香，聽(tīng)到悅耳的聲音。

開(kāi)心又多了幾分。

新的學(xué)期已來(lái)到，面對(duì)那新的課程，面對(duì)那新的壓力。

煩惱又多了幾分。

新學(xué)期，新風(fēng)貌，讓我們整裝待發(fā)，讓我們鼓足信心，迎接新的學(xué)期吧！

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇二

美好的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱，比如：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我總是一個(gè)人在家，寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)，難免有時(shí)苦悶。

在學(xué)校里我充分地度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期，嚴(yán)格按作息時(shí)間安排生活，不浪費(fèi)每一分鐘。放假時(shí)，生活難免沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)晚睡有時(shí)晚起，還經(jīng)常無(wú)所事事，時(shí)間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的活動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我的知識(shí)豐富了，素質(zhì)也提高了。

我熱愛(ài)我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，我整理完暑假作業(yè)，翻著日歷，盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了，我將以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇三

想念，同學(xué)的笑語(yǔ)，懷戀，老師的訓(xùn)斥，我多想再見(jiàn)到你們，時(shí)間過(guò)得太慢，你我都在埋怨。

回憶太過(guò)遙遠(yuǎn)，你我都想重現(xiàn)。

我只能這樣，慢慢的度過(guò)，這個(gè)暑假。

我只能這樣，默默地懷戀，那些回憶。

我只能這樣，傻傻的守著，這些日子。

我只能這樣，靜靜的想念，你的笑顏。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇四

因?yàn)樯蠈W(xué)期考試沒(méi)考好所以五年級(jí)老媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)。新學(xué)校8月14日就開(kāi)學(xué)了，所以我一直悶悶不樂(lè)的。原因是一開(kāi)學(xué)就是陌生的老師和同學(xué)和我打交道，原來(lái)的老師。同學(xué)都不在了。也就是說(shuō)我們的友誼都不存在了。新學(xué)校是私立學(xué)校，會(huì)抓的很緊，我怕我吃不消那么大的壓力呀!我不想轉(zhuǎn)學(xué)呀!現(xiàn)在連我qq上的個(gè)性簽名都是(有些事轉(zhuǎn)眼就忘了，有些事將永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)，再見(jiàn)了!六小的同學(xué)，但愿我們?cè)谕黄炜障拢S下思念!)呀!媽你快醒目吧!我真的不想轉(zhuǎn)學(xué)呀!

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇五

學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學(xué)，心里或多或少有些不樂(lè)意，有些孩子甚至出現(xiàn)了胃痛、頭痛等由“開(kāi)學(xué)焦慮”引發(fā)的軀體癥狀。常見(jiàn)“開(kāi)學(xué)焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒(méi)做完，擔(dān)心老師批評(píng)；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒(méi)規(guī)律，一想到開(kāi)學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開(kāi)學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至?xí)恢X(jué)、沒(méi)胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒(méi)規(guī)律，行為問(wèn)題非常突出。

首先，家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張。否則家長(zhǎng)的這些情緒很容易使孩子的開(kāi)學(xué)焦慮擴(kuò)大化，例如經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子有關(guān)開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級(jí)，最后將小問(wèn)題變成大問(wèn)題了。因此作為家長(zhǎng)要切記“開(kāi)學(xué)焦慮”對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)很快就會(huì)過(guò)去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調(diào)節(jié)生活規(guī)律，預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，應(yīng)對(duì)焦慮情緒，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境。對(duì)于一些本身存在情緒、行為問(wèn)題的孩子，可以根據(jù)具體情況到相應(yīng)的心理科咨詢(xún)。

其次，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會(huì)讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

最后，作為學(xué)生本人，自我調(diào)節(jié)也很重要，孩子們可以主動(dòng)跟家長(zhǎng)、老師講講心里話(huà)，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計(jì)劃調(diào)整生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在處理開(kāi)學(xué)焦慮的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)孩子年齡越小，父母主導(dǎo)作用越大；孩子年齡越大，父母主導(dǎo)作用越小的原則。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力，在家長(zhǎng)、老師協(xié)助下，安然度過(guò)開(kāi)學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)孩子們也會(huì)感謝父母讓他們通過(guò)自己的努力嘗試到成功的喜悅。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇六

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們有沒(méi)有壓力呢?是時(shí)候收心了哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

明天就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著明天開(kāi)學(xué)的東西，很興奮地等待著開(kāi)學(xué)。

盛夏的天氣特十分炎熱，太陽(yáng)像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，頭上的汗水不停地往下冒，身上的衣服都濕透了，作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，真把作業(yè)本一丟，到外面去玩?zhèn)€痛快，管它開(kāi)學(xué)不開(kāi)學(xué)。但是，我一想到熊老師那張嚴(yán)肅的面孔，我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個(gè)念頭，老老實(shí)實(shí)地呆在家里寫(xiě)作業(yè)，不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍，閱讀筆記摘了二十篇，詞語(yǔ)組了三個(gè)，日記寫(xiě)了十五篇，剩下的還有三篇作文。屈指算算，要完成這三篇作文可不是件容易的事，我還得日夜兼程地拼命地趕，否則就寫(xiě)不完。我不分晝夜地寫(xiě)呀寫(xiě)，手都寫(xiě)酸了，腰也生痛了，屁股坐木了，腳也發(fā)麻了，但還不敢怠慢。這些日子，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作業(yè)上。

經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，終于在開(kāi)學(xué)的前一天晚上把暑假作業(yè)全部搞定。我想我以后再也不敢臨時(shí)抱佛腳了，這種感覺(jué)真的很不好，累死了。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇七

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇八

“喂，懶蟲(chóng)，起床啦，再不起來(lái)就要遲到了!”睡夢(mèng)中，好象聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話(huà)，感覺(jué)鼻子也被堵住了，使我不能呼吸。睜開(kāi)迷蒙的雙眼一看，原來(lái)是老公正捏著我鼻子呢。我氣不打一處來(lái)，怒聲說(shuō)：“干嘛，沒(méi)看見(jiàn)我睡得正香嗎？”翻了個(gè)身，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。“現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，要遲到了，快起來(lái)，今天開(kāi)始上班了。”老公嚷道。我一怔，是啊，今天正月初七了，我們８：３０開(kāi)會(huì)呀！我就開(kāi)始責(zé)怪老公怎么不早點(diǎn)叫醒我：“新年第一次上班總得把自己打扮得精神點(diǎn)，讓別人看上去容光煥發(fā)嘛?！蔽易炖镞厙Z叨，邊快速穿好衣服。

洗嗽完畢，想著還是應(yīng)該略施粉脂，其實(shí)也是對(duì)別人的尊重，坐在梳妝臺(tái)前一照，不禁嚇了一跳，看看鏡子中的自己都快成熊貓眼了，濃濃的黑眼圈，怎么去見(jiàn)同事！

回想整個(gè)寒假，真不知道是咋過(guò)的，剛放假那陣子吧，整天和同事膩在一起玩牌，大家都說(shuō)好不容易熬到了放假，得好好放松，連續(xù)幾天的作戰(zhàn)，把自己弄得筋疲力盡，眼冒金星，每天回家都快找不著路了。

臨近過(guò)年了，又忙著整理房間，，若大的房子里里外外擦上一遍還真不容易，請(qǐng)來(lái)保潔公司的人打掃房頂和防盜網(wǎng)，我只是在屋子里收拾小日用品，兩天下來(lái)，累得腰酸背痛，哎，看來(lái)還是平時(shí)鍛煉太少的緣故，想想老舍先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，體力活動(dòng)腦力活動(dòng)要有機(jī)結(jié)合。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)就等著過(guò)年了，心想可以美美的睡懶覺(jué)了。偏偏老爸今年要帶我們兄妹回老家，和伯父、叔叔一起過(guò)春節(jié)，一大家人聚在一起，三十多人，夠熱鬧的，可想清靜就難了，睡懶覺(jué)的想法又落空了，長(zhǎng)輩圍著你問(wèn)工作情況，堂兄妹在一起邀請(qǐng)你玩牌，小孩子在你身邊跳來(lái)跳去游戲，這樣又折騰了幾日，等回到家里時(shí)骨頭都散了架。

我對(duì)老公發(fā)誓這兩天一定好好休息，誰(shuí)知道在北京工作的同學(xué)回家了，一個(gè)電話(huà)邀請(qǐng)來(lái)十多個(gè)好友，多年不見(jiàn)的同學(xué)在一起，感慨萬(wàn)千啊，談工作，聊人生，末了也免不了搓麻將，上ktv。盡情玩鬧，肆意揮霍時(shí)光，不弄到凌晨?jī)扇c(diǎn)誰(shuí)也不放手，晚上回家就只能把那個(gè)軀體撂到寬大的床上，埋在軟軟的被子里，便無(wú)一點(diǎn)力氣，上午不到１１點(diǎn)不會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

望望鏡子中的.自己，只能是搖頭嘆息，呀，沒(méi)時(shí)間了，趕緊往臉多抹些粉，遮住一臉的疲憊。

樓下，老公已按想了喇叭催我，背上紅色的小包，風(fēng)一樣的跑下樓，望望天空，太陽(yáng)高照，今天應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的日子，坐上車(chē)，趕著去上班了?？纯幢?，還好，不會(huì)遲到。

新年新氣象，新的一年應(yīng)有新的打算，新的希望，真該反思一下，假期要如何過(guò)，以后的路該怎么走。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇九

今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為五年級(jí)的學(xué)生了。

開(kāi)心的事。

今天我一進(jìn)教室，miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了，我們有說(shuō)不盡的話(huà)，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去e度。

作文。

網(wǎng)投稿的事。

不開(kāi)心的事。

今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍睢⑽业南Ｍ⑽乙卸鞯男摹，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課，我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎?也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話(huà)。

今天可以說(shuō)是“喜憂(yōu)參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十

美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，大家有做好回到校園的準(zhǔn)備嗎?帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

“今天是臨近開(kāi)學(xué)的最后一天了，額，快開(kāi)學(xué)了!ohmygod!媽呀!我不想這么快開(kāi)學(xué)呀?！苯裉煸缟掀鸫驳奈?，翻了翻差不多已經(jīng)有灰塵的日歷，看完了以后，我很淡定的放回了原處，隨后一聲慘叫震驚一號(hào)樓房。

“什么?明天就要開(kāi)學(xué)了!”終于，現(xiàn)在的我再也不能淡定了。很奇怪吧，大多數(shù)人肯定會(huì)想開(kāi)學(xué)有什么恐怖的?又不會(huì)怎么樣，嚇什么。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)這絕對(duì)比太陽(yáng)從西邊升起來(lái)還要恐怖!不多說(shuō)，就一句話(huà)，：寒假作業(yè)還有好多沒(méi)做!還一天就要開(kāi)學(xué)了!怎么辦啊，我不想寫(xiě)作業(yè)呀，就一小時(shí)，一小時(shí)后我就寫(xiě)作業(yè)!好似一只小惡魔一直在我耳邊環(huán)繞著，霸占著我的理智。不行!今天是最后一天了，在不寫(xiě)作業(yè)就來(lái)不及啦!一小時(shí)就能寫(xiě)完一張?jiān)嚲砟阒绬?當(dāng)然，這句好像我耳邊出現(xiàn)了一只小天使一直在領(lǐng)導(dǎo)者我最后一點(diǎn)點(diǎn)理智!終于，在它們唇槍舌劍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，理智戰(zhàn)勝了貪婪。我不緊不慢的整理了一下，接著，看著旁邊那些作業(yè)，無(wú)奈了搖了搖頭。啊!救命呀，我不想寫(xiě)作業(yè)啊!這句話(huà)我只能不甘的憋在心里了。我慢慢翻開(kāi)作業(yè)，迫于無(wú)奈的做了起來(lái)。

一小時(shí)、兩小時(shí)，我就把作業(yè)做完了，然后把家里整理一下，然后出去逛一會(huì)兒，回來(lái)在美美的休息一下，迎接明天開(kāi)學(xué)的喜訊，然后后天去上學(xué)開(kāi)始了又一個(gè)學(xué)期的旅程。這個(gè)夢(mèng)想多美好!多安逸呀!可是，現(xiàn)實(shí)就是殘酷的!那些作業(yè)就像是怪獸一般，打死了一個(gè)又來(lái)另一個(gè)。我先做起了語(yǔ)文中的默寫(xiě)古詩(shī)，終于70首古詩(shī)呀，就在我僅一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間默完了，累到不行的我，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，伸到一半的我突然停了下來(lái)，我面色慘白，心跳就像停止了一般，“我剛剛看到了什么東西!額!我居然忘了!我還有一個(gè)。

手抄報(bào)。

沒(méi)做呢!”看到了差不多4k大小的紙，我此時(shí)真的就好像欠了別人幾百萬(wàn)的樣子，焦躁不安，顫顫發(fā)抖，“嘚嘚嘚嘚”我不停打著寒顫?？熳鲅?我剛沒(méi)歇息幾分鐘又馬不停蹄的趕起了手抄報(bào)，就這樣我一路“劈荊斬棘”，終于……快做完了。不過(guò)我好像漏了一樣?xùn)|西，人家打游戲最后都會(huì)有大boss，我怎會(huì)沒(méi)有呢!我看著那本寒假作業(yè)本，翻開(kāi)它，在看見(jiàn)了幾個(gè)寥寥無(wú)幾的字，于是我又是很淡定的笑了，然后合上。別看我表面平靜就像沒(méi)事發(fā)生，其實(shí)心中思想萬(wàn)千!no~!傳說(shuō)中的神快來(lái)救救我呀!告訴我，我看見(jiàn)的不是真的!不是真的!此時(shí)此刻，我的心里就仿佛有一萬(wàn)匹草泥馬在奔馳!太恐怖啦!太驚悚啦!唉~我只好再一次強(qiáng)調(diào)自己，沒(méi)事的，加緊寫(xiě)吧，一切都是浮云~。兩個(gè)小時(shí)后……終于!我寫(xiě)完了作業(yè)!我拿起作業(yè)，就像是完成國(guó)外修完學(xué)分那樣，成功的滿(mǎn)足感!那種心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)，好踏實(shí)啊!

經(jīng)歷了這一天的我就說(shuō)發(fā)表一句話(huà)：以后放假我絕對(duì)不會(huì)在偷懶不先寫(xiě)作業(yè)啦!

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十一

開(kāi)學(xué)前一天小作者把作業(yè)補(bǔ)完后，去公園開(kāi)開(kāi)心心的玩了玩，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

今天，本來(lái)打算上午出去轉(zhuǎn)一圈，玩一玩，下午再把沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)補(bǔ)一補(bǔ)，可是，計(jì)劃趕不上變化。

今天早上，洗洗涮涮，正在吃早飯時(shí)，朋友突然給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)想讓我和她一起去公園玩，唉，只有去了。本來(lái)想玩一會(huì)兒早點(diǎn)回去，可是一玩起來(lái)就沒(méi)了點(diǎn)了，直玩到十二點(diǎn)。

出了公園門(mén)以后，正想坐工交車(chē)回家時(shí)，老爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)讓我們打的去他的一個(gè)同學(xué)家吃飯，我聽(tīng)了，心想：妥，看著吧，今個(gè)兒中午和下午就都沒(méi)時(shí)間了。

我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，中午吃完飯后，我們看了一會(huì)兒電視，便想起了去丹尼斯購(gòu)物，就這樣一下午的時(shí)間就這樣沒(méi)了。

晚上，回到家以后我先把作業(yè)寫(xiě)完了，吃飯洗澡弄了一通后，坐下來(lái)，寫(xiě)了這篇。

日記。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十二

開(kāi)學(xué)前一天晚上，小作者非常開(kāi)心，于是早早的就睡下了，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧!就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀?，吃完飯就去上學(xué)了。

我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!

我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂?!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!

開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十三

開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！一個(gè)星期一次的`開(kāi)學(xué)典禮終于可以上學(xué)了！

我和爸爸媽媽都很興奮！

早上8點(diǎn)鐘的車(chē)到了新城小學(xué)，新城小學(xué)的叔叔給我們送行，我們坐著校車(chē)來(lái)到了校園，我們一家人在校園里吃了一頓開(kāi)學(xué)餐，然后就上了大巴車(chē)去了新城小學(xué)。

我們?cè)谛W(xué)部住了兩天，新城小學(xué)的叔叔給我們發(fā)了一些禮物，他給我們發(fā)了一個(gè)大大的紅包，我們也收到了他的禮物，我們高高興興地回教室去了。

這幾天，我過(guò)得很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了怎樣自己做賀卡，還學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，還有一件事，就是給小叔叔發(fā)了一張賀卡，這張賀卡是用紅色的卡紙折出來(lái)的，我非常喜歡，我還給小叔叔發(fā)了一張賀卡，他的這張賀卡是用紫色的卡紙做的，上面寫(xiě)著：“祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！”

這幾天，我一直在想著這幾天的事情，今天我要好好努力，爭(zhēng)取明年的開(kāi)學(xué)典禮上，我要把我的禮物獻(xiàn)給叔叔。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十四

寒假一天一天過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬間，距開(kāi)學(xué)就只剩一個(gè)星期了。在以往的假期中，這一個(gè)星期便是我最懈怠的時(shí)候。因?yàn)榧倨诳旖Y(jié)束了嗎，所以那時(shí)我就會(huì)不顧條件的約束，開(kāi)始變得放縱。但是這個(gè)寒假，我并不想這樣，在開(kāi)學(xué)之前，我有太多事情沒(méi)有完成，且我也要在開(kāi)學(xué)之前準(zhǔn)備準(zhǔn)備，調(diào)整一下心態(tài)。所有，我將接下來(lái)的一周稱(chēng)為——準(zhǔn)備周。

準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)物品，尤其是作業(yè)。如果你讓我在開(kāi)學(xué)前那個(gè)晚上將作業(yè)整理好的話(huà)，那幾乎是不可能的事，那寒假作業(yè)東一本，西一本的，就拿前些日子剛失蹤的作文本來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我可謂熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，將屋子翻了個(gè)底朝天，愣是沒(méi)找著。無(wú)奈，我只得暫時(shí)換個(gè)作文本，結(jié)果，我晚上去書(shū)柜里拿書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)我“朝思暮想”的作文本竟安然的待在書(shū)柜里！接下來(lái)一周，我準(zhǔn)備盡快地收集作業(yè)，防止往年忘帶作業(yè)的悲劇再次發(fā)生。

準(zhǔn)備好自己的心態(tài)。放寒假那么久了，心態(tài)怎么也要比上學(xué)時(shí)放縱些，但如果以現(xiàn)在的心態(tài)去迎接開(kāi)學(xué)的話(huà)，恐怕……然而，比調(diào)整心態(tài)更重要的，是改變作息。少了學(xué)校的規(guī)定，寒假的我總是十一二點(diǎn)才睡，早上八點(diǎn)多才起，有時(shí)候賴(lài)會(huì)床就到了上午九點(diǎn)。然而開(kāi)學(xué)后，我就要回歸到六點(diǎn)起床的生活了，如若再是這樣十一二點(diǎn)才睡，恐怕上早讀我就睡著了。所以，在接下來(lái)的一周，我一定要調(diào)整自己的作息和心態(tài)。

接下來(lái)的一周，我將收斂自己的放縱、懈怠，努力調(diào)整作息，迅速找回狀態(tài)，為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十五

開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，不要沉迷電子游戲，準(zhǔn)備好學(xué)期需要用到的.學(xué)習(xí)用品。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)自身實(shí)際，制定好學(xué)期安排，查漏補(bǔ)缺。

與老師做好溝通，并了解學(xué)校的開(kāi)學(xué)安排，學(xué)習(xí)防疫相關(guān)知識(shí)，有情況及時(shí)跟學(xué)校溝通。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十六

九月份就進(jìn)入了新學(xué)期，無(wú)論你是第一次邁入初中、高中校門(mén)，還是上課時(shí)即將發(fā)覺(jué)老師口中“中考”或“高考”出現(xiàn)的頻率突然提高，都應(yīng)該仔細(xì)想想，在心理上是否已經(jīng)調(diào)試好了，來(lái)坦然應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期。

中學(xué)新生：自我調(diào)試，適應(yīng)新環(huán)境。

對(duì)于即將跨入初中或者高中大門(mén)的新生來(lái)說(shuō)，心理上一般都會(huì)產(chǎn)生自豪感和渴望上進(jìn)的意愿，即使是過(guò)去后進(jìn)的孩子，也會(huì)有“換一個(gè)新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。不過(guò)，這種獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力的不協(xié)調(diào)會(huì)困擾不少同學(xué)。如果不能盡快做好相應(yīng)的心理調(diào)適，就難以適應(yīng)新的環(huán)境，或許還會(huì)由此產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)、無(wú)助等不良情緒。

為學(xué)生支招：

1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)上的不同。每上升一個(gè)階段，無(wú)論是小學(xué)到初中，還是初中到高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)密度都是不同的。因此，制定新計(jì)劃、樹(shù)立新目標(biāo)就顯得十分必要的。同學(xué)們一定要切合個(gè)人的實(shí)際情況，客觀地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)不要定得太高，否則欲速則不達(dá)。同時(shí)可以提前預(yù)習(xí)，以便開(kāi)學(xué)能跟得上教學(xué)進(jìn)度。

2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學(xué)習(xí)上的引路人，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但是面對(duì)全班幾十個(gè)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，難以面面俱到。因此，我們還是要學(xué)會(huì)和老師溝通，有問(wèn)題只管問(wèn)，虛榮心要不得。需要注意的是：提問(wèn)之前你必須經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真考慮還是沒(méi)有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習(xí)慣。

3、對(duì)待新同學(xué)友好相處，互相幫助。當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，和同學(xué)接觸的時(shí)間比較多。如果能夠和同學(xué)建立起牢固的友誼，不僅有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，對(duì)自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。

為家長(zhǎng)支招：

1，開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起去新學(xué)校逛逛，可能的話(huà)，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方。跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話(huà)題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話(huà)題如新課程、與新同學(xué)關(guān)系等。

2，在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的`學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

初二、高二年級(jí)學(xué)生：承上啟下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

也許，初二和高二學(xué)生既和新進(jìn)學(xué)校的預(yù)備班、高一學(xué)生不同，也與畢業(yè)班學(xué)生的“境遇”迥異。他們可能只是換了個(gè)上課的教室，校園環(huán)境、同學(xué)圈子基本上都沒(méi)有變化。但是，適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)試也是必不可少的。

為學(xué)生支招：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個(gè)連貫的過(guò)程，二年級(jí)的學(xué)生在這一年里，要掌握的知識(shí)更多了，因此必須鞏固過(guò)去所學(xué)的內(nèi)容。建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)翻看過(guò)去的課本和試卷，這樣就不至于開(kāi)學(xué)了銜接接下來(lái)的知識(shí)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，因?yàn)檫@兩門(mén)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科是高三突擊不得的，應(yīng)該每天都安排時(shí)間進(jìn)行積累。英語(yǔ)先過(guò)單詞關(guān)，設(shè)定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽(tīng)多寫(xiě)。語(yǔ)文則可以多看看歷來(lái)優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩(shī)詞等等。

為家長(zhǎng)支招：

抓緊調(diào)整“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”;對(duì)孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對(duì)其實(shí)是對(duì)孩子最大的心理鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可利用飯后散步、睡前等放松時(shí)間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話(huà)題，像運(yùn)動(dòng)、游戲等等。

畢業(yè)班：調(diào)好作息，做好作業(yè)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)走進(jìn)初三或高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，9月份開(kāi)學(xué)也開(kāi)始了他們“應(yīng)考”的一年倒計(jì)時(shí)。雖然也有許多畢業(yè)班學(xué)生暑期并沒(méi)閑著，“開(kāi)小灶”補(bǔ)課的“檔期”很滿(mǎn)，但是假期畢竟不會(huì)像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣緊張。

為學(xué)生支招：

1、開(kāi)學(xué)前幾天，調(diào)好作息時(shí)間，和上學(xué)的時(shí)間保持一致。同時(shí)要按時(shí)吃飯，調(diào)理腸胃，高考復(fù)習(xí)也要打好保“胃”戰(zhàn)。

2、有計(jì)劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學(xué)生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習(xí)，對(duì)此，同學(xué)們要保證每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性。否則玩得“心”都散了，開(kāi)學(xué)難以高度集中精力學(xué)習(xí)。

為家長(zhǎng)支招：

大部分家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的“后勤部長(zhǎng)”，膳食營(yíng)養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護(hù)……如今，初三和高三的家長(zhǎng)們不妨為子女再多加一碗“心靈雞湯”，加強(qiáng)溝通，溝通是幫助學(xué)生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵(lì)他們勇于發(fā)問(wèn)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的求知欲望開(kāi)始每天的學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十七

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號(hào)）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)全院教師的共同努力，開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1、成立了開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組。

組長(zhǎng)：郭建春。

副組長(zhǎng)：姚利梁光川。

2、學(xué)院召開(kāi)教務(wù)聯(lián)席會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開(kāi)教務(wù)聯(lián)席會(huì)議，教學(xué)副院長(zhǎng)梁光川對(duì)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書(shū)記姚利強(qiáng)調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。

3、落實(shí)教師到崗情況。

學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開(kāi)了各單位教師會(huì)議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開(kāi)學(xué)第一周無(wú)課）請(qǐng)假，18位教師出國(guó)深造，其他均按時(shí)到崗。

4、認(rèn)真檢查教案編寫(xiě)情況。

學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫(xiě)課程教案，填寫(xiě)《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專(zhuān)家對(duì)本學(xué)期課程教案進(jìn)行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個(gè)別教師教案編寫(xiě)較簡(jiǎn)單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計(jì)部分還有待進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生工程實(shí)踐知識(shí)能力的培養(yǎng)在教案中有待進(jìn)一步明確，給非專(zhuān)業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)結(jié)合其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。教案及教學(xué)日歷編寫(xiě)將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)。

5、核實(shí)教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時(shí)行課。

教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的.課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個(gè)老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對(duì)第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對(duì)任課教師進(jìn)行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。

6、落實(shí)班級(jí)課表，召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，確保學(xué)生到課率。

教學(xué)辦公室將各班級(jí)課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級(jí)；教學(xué)干事通過(guò)qq群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時(shí)上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)到校，認(rèn)真查看班級(jí)課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時(shí)召開(kāi)了學(xué)生年級(jí)大會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。

7、認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)室安全，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。

學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查，要求實(shí)驗(yàn)室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行情況，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；同時(shí)要求將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實(shí)驗(yàn)行課時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，與實(shí)驗(yàn)室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

二、開(kāi)學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查工作。

學(xué)校于9月5日正式行課，開(kāi)學(xué)第一周我院共開(kāi)設(shè)教學(xué)課堂134門(mén)次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對(duì)開(kāi)學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)辦公室人員進(jìn)行檢查，對(duì)檢查人員的工作任務(wù)進(jìn)行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時(shí)把檢查人員反饋的信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。

檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿(mǎn)，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：個(gè)別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強(qiáng)；學(xué)生有睡覺(jué)和玩手機(jī)情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、整改措施。

為了更進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出以下整改措施：

1、學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進(jìn)行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時(shí)將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。

2、加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范教案編寫(xiě)，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫(xiě)符合教學(xué)要求的教案，并請(qǐng)專(zhuān)家檢查是否符合要求；同時(shí)將教案編寫(xiě)情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)選的一個(gè)重要指標(biāo)。

4、加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專(zhuān)家、同行專(zhuān)家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽(tīng)課制度。

5、增加聽(tīng)課、評(píng)課等教研室活動(dòng)，重點(diǎn)聽(tīng)取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時(shí)要對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過(guò)年級(jí)大會(huì)、qq群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行警示教育，談心談話(huà)。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十八

二年級(jí)上學(xué)期一眨就過(guò)去了，二年級(jí)下學(xué)期即將到來(lái)。

快開(kāi)學(xué)了，我的.心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習(xí)有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。

快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。

快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃?。我希望是?duì)我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。

快開(kāi)學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開(kāi)學(xué)之后，我一定要破解這個(gè)謎!

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇十九

明天就開(kāi)學(xué)了，今天本可以在爺爺奶奶家享受最后一個(gè)懶覺(jué)的，結(jié)果小丫的偏要回家，說(shuō)是要先習(xí)慣習(xí)慣早起生活。

這2天要忙碌了，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)要交的作業(yè)，準(zhǔn)備國(guó)慶出游要提交的材料。全都是些雞毛蒜皮的事兒，蠻考驗(yàn)我這愚鈍的記憶力的。

不是丟三就是拉四團(tuán)購(gòu)的剪發(fā)約了2次，都是過(guò)了預(yù)約時(shí)間才想起.......

一切雖然雜亂無(wú)章，但是又神奇有序地進(jìn)行著，讓我相信一句老話(huà)：船到橋頭自然直。

這周日開(kāi)始上鋼琴課了，是個(gè)值得紀(jì)念的.日子。從被動(dòng)到主動(dòng)，這態(tài)度的飛躍還是令人欣慰的，剩下的就是堅(jiān)持了。

大班的小朋友要開(kāi)始忙碌起來(lái)了，除了興趣課，還要開(kāi)始添加知識(shí)課了。為做一個(gè)有知識(shí)的人而奮斗!

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十

我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家的一所普通學(xué)校。

寒假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥＃麄兠刻煺劦囊彩菗裥?。他們的父母走關(guān)系花錢(qián)擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢(qián)來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢(qián)存起來(lái)給奶奶治病。

就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

就要開(kāi)學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程，做好了記錄，對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買(mǎi)一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。

就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十一

新的一個(gè)學(xué)期即將來(lái)臨，又要為新的學(xué)期做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

昨晚，我和媽媽來(lái)到沃爾瑪，在賣(mài)學(xué)習(xí)用品的專(zhuān)柜前有許多小朋友來(lái)挑自己喜歡的學(xué)習(xí)用品。他們都和我一樣為新學(xué)期做準(zhǔn)備呢！

在貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的鉛筆、鋼筆、橡皮擦等。我看到一只栩栩如生的蜻蜓，沒(méi)想到卻是一支蠟筆，可愛(ài)的“蜻蜓”仿佛在白紙上繪出美麗的圖畫(huà)。

我在沃爾瑪買(mǎi)了橡皮、本子還有鉛筆。將以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)前一天準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十二

為了在開(kāi)學(xué)季期間吸引更多的消費(fèi)者，促進(jìn)銷(xiāo)售，我們需要制定一個(gè)具有策略性和針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。

從消費(fèi)者的角度出發(fā)，我們需要針對(duì)其需求做出活動(dòng)主題的選擇。我們可以與學(xué)校合作，提供以校園生活為主題的促銷(xiāo)活動(dòng)，如校園穿搭、校園生活用品、課本等。另外，我們也可以推出“開(kāi)學(xué)季開(kāi)學(xué)典藏”主題，推廣和銷(xiāo)售與開(kāi)學(xué)季相關(guān)的商品，如書(shū)包、文具、電子產(chǎn)品等。

1、組合銷(xiāo)售：我們可以將一些相關(guān)商品組合在一起銷(xiāo)售，例如：書(shū)包、文具、電腦包等。這樣不僅可以為消費(fèi)者提供更為方便的購(gòu)物體驗(yàn)，還能促進(jìn)不同品類(lèi)商品的協(xié)同銷(xiāo)售。

2、優(yōu)惠活動(dòng)：打折、滿(mǎn)贈(zèng)、套餐等優(yōu)惠活動(dòng)可以吸引更多的消費(fèi)者，促進(jìn)銷(xiāo)售。為了引起消費(fèi)者更強(qiáng)的購(gòu)買(mǎi)欲望，我們可以設(shè)置折扣額度較大、套餐價(jià)格較低等優(yōu)惠刺激。

3、線(xiàn)上促銷(xiāo)：線(xiàn)上促銷(xiāo)也是目前熱門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)方式之一，我們可以利用社交媒體平臺(tái)或自己的電商網(wǎng)站進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。例如：社交媒體中不定期分享促銷(xiāo)信息，可以吸引更多的關(guān)注和流量；電商網(wǎng)站則可以設(shè)置購(gòu)物返現(xiàn)、領(lǐng)券購(gòu)物等多種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，宣傳推廣也是非常重要的環(huán)節(jié)。以下是我們幾種宣傳方式：

1、聯(lián)合活動(dòng)：與學(xué)校或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合推廣，提高品牌知名度。

2、廣告投放：在校園周邊、商場(chǎng)等人流密集的地方投放廣告。

3、微信公眾號(hào)：利用微信公眾號(hào)發(fā)布促銷(xiāo)文案、海報(bào)等，并激發(fā)讀者參與互動(dòng)、分享折扣信息的熱情。

總之，我們?cè)谥贫ㄩ_(kāi)學(xué)季促銷(xiāo)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案時(shí)，首先需要聚焦消費(fèi)者需求，選取合適的活動(dòng)主題；在促銷(xiāo)方案上，要圍繞消費(fèi)者需求、體現(xiàn)商品優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)具有吸引力和可操作性的促銷(xiāo)策略；同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)宣傳中的創(chuàng)造力和趣味性也是我們需要強(qiáng)調(diào)的。當(dāng)然，以上只是概述，具體營(yíng)銷(xiāo)方案要根據(jù)自身品牌和客戶(hù)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，做出最適合自己的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。