優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。以下是一些經典的優秀作文例子，它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇一
您好！
一眨眼小學六年就過去了，您陪伴了我們六年，教育了我們六年，也為我們操心了六年。在這幾年中，也許我會令您擔憂，令您煩惱，也會令您驕傲，但在我的心中您就是最和藹可親，最盡職盡責的教師。
就這樣，在您母親般的精心教育下，我們學會了許多知識、學習要點。老師，謝謝您為我們付出了那么多。
老師，是您指導著我們走向光明的大道；老師，是您在我們迷茫的時候給我們指明道路；老師，是您無私奉獻，幫助祖國的花朵奠定下扎實的基礎。
如今就要畢業了，我更加珍惜在學校與您相處的每一份每一秒，我想用最優秀的成績來回報您，我敬愛的老師！
祝
身體健康。
工作順利。
青春常在。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇二
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
祝
您的學生：王玉普。
20xx年x月x日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇三
敬愛的張老師：
你好！
你知道嗎？我一直都想對您說一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現在我來做一個自我解剖，讓你重新認識一下我——楊夢蝶。
楊夢蝶——棉布小學五年級學生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學生，但您看錯了，告訴您在家里媽媽總說我是變色龍：
在學校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動腦，大膽發言，作業認真及時地完成；課外，我熱心的幫助同學，關心班集體。勞動時，我專找臟活、累活干。管理班級上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎我是一個全面發展的好孩子。每每聽到您的表揚，我是既高興，又羞愧。因為：
張老師，每當看到您眼中完美的我時，我就羞愧的無地自容，但又沒有毅力改變自己?，F在我把自己完全展現在您的面前，是想讓您監督我做一個表里如一的好學生?，F在，我想向您表達一下我的決心：六年級時我一定以一個三好學生的身份畢業！
此致！
敬禮！
您的學生：xxx。
20xx年x月。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇四
一天，老師告訴我們說：“我們班會來個實習老師，請大家認真聽大家聽課！”我們迎來了新老師，她姓周，雖然我們只相處了幾個月，但是我十分喜歡周老師……可是，周老師是實習老師，她教完了就要離開我們的學校了，我特地寫了一份信給她。
敬愛的周老師：
當我知道你要走時，我真的很想你能留下來，如果你能永遠當我的數學老師那該多好?。∧悴恢?，我的數學成績原來有多差，現在漸漸好轉了，70，80，90，91，92……多虧你的細心教導，我才會進步這么快，謝謝！你走了后，我十分傷心，你知道嗎？我們原來的數學老師并沒有向你這樣，雖然我也十分喜歡他，可是卻沒有你的感情濃厚！
老師！不管你去哪兒，我都會想著你。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇五
尊敬的karen老師：
您好！
我們已經分別了幾個月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來了嗎？還在昂立外語學校上班嗎？不知為什么您因為總部的需要而突然離去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話，但我還不相信這是事實，當認清了這的確是事實時，我驚呆了，捂著耳朵不聽您親切的話語，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來的離別！
對不起，因為最近學習比較緊張，所以學生不能經常給您發短信。中秋節那天您一定賞過月吧，當我仰頭看月時，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時光，我感慨萬千！您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，愿意做我的心理輔導老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等著，老師，學生一定會出人頭地的！
祝您。
身體健康，心想事成！
你的學生武曌。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇六
尊敬的老師:。
您好!我想這樣叫叫您，這個暑假好久沒見面，我好想您呀！老師，我是您的一名學生，在您眼里，我可能是為好學生，但我覺得我這樣做還是算不上一名成績優異的好學生。
我喜歡上網，有時還會上上癮；而且我還不愛學習，雖然我有時成績會在班上考上第一，雖然我不會驕傲，但我覺得我還是不算太用心，我不太愛看書，就算我看了些數，但我也看的不用心，不認真。這說明我沒有養成看書的好習慣。而且我父母根本沒有給我報什么補習班，在星期六和星期天，我寫完作業之后，就和爸爸一起鉆研“奧數”，這樣還遠遠不夠，父母本想在這個假期給我報個班的，但被我狠狠的拒絕了。
但聽了爸爸對我作的“思想工作”，我相通了，便對他說：“爸爸，我下個寒假再報吧！”而且我還愛玩，雖然我不經常下去玩，您誤解了，那是我不想下去而已，下去了，還要上樓梯，多費勁呀！老師，您知道我的本性了吧！老師，還多著呢，我給您慢慢講。爸爸說我學習不認真，我聽了之后，不但沒有接受爸爸的這個意見，反而換認為爸爸在諷刺我，在批評我，那天，我對爸爸的態度十分不好。我就是嬌氣，只要別人一說我，我就生氣。老師，您聽了我的心里話，是不是我在您的心里從一個“優等生”變成一個“淘氣包”？老師，這些缺點我會一一改正的，而且還會很認真的改正。這下您該放心了吧！
祝您：萬事如意。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇七
您好！
很高興我能成為您的學生，很高興我能認識一個好老師。
您是那么關心班上的每個同學，對我更是格外關心。老師雖然比較兇，但是教育我們十分認真，讓我們做事，但自己卻比我們做的更好！
老師和學生之間的關系就像一杯咖啡一樣，老師的愛把冰雪都融化了，把學生的心給用溫暖包住了。說的就是我的老師，我的老師真的十分關心我們。
老師賜予我們了自信，給我們了鼓勵，送我們了愛，老師不求回報。
是老師給了我自信，是老師給了我關愛，是老師給了我買不到最珍貴的東西——愛！雖然我從未和老師說過一句人們永遠不敢說的話，但是，今天我說了:“老師，我愛您！”
祝:工作順利。
您的學生xxx。
20xx年1月18日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇八
您好。
光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時間過去了。隱約還記得一天上學的時候，爸爸把我送到了學校，來到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著下面嬉鬧的學生。爸爸向您詢問我的位置，您掃視了一遍全班，笑著說：“你坐后面吧?！蹦菧厝岬男θ?，我一下子就喜歡上了您。
我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽得入迷。可是隨著時間的推移，我在慢慢長大，年級也越升越高，繁重的學習壓得我喘不過氣。記得四年級的時候，為了讓自己放松一下，我開始不認真聽課，作業亂做一通，字也寫得一團糟。作業發下來了，看著滿頁的紅叉叉，看著頁末那個鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業得差。講臺上您怒氣的瞪著我，在上課的時候點名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的成績一落千丈。你把我叫進辦公室。我被嚇到了，懷著忐忑不安的心情來到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語盤底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著頭，害怕您又要把我罵一頓。誰知，您卻說：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實你好好學不會是這種成績的。人生路還很漫長，不能說因為累了，就不學習了。你要努力了，知道嗎？”“啊。”我吃驚的抬起頭，看著羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當時的諄諄教悔，我也許就不會有現在的成績。
一轉眼，六年過去了。也許您已經淡忘，但我還記得：您對我的關心，對我的教導，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
祝您。
笑口常開。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇九
敬愛的王老師：
您好！五年的小學生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說再見了，您是我五年級的班主任，是我五年來最喜歡的老師。
王老師，我們馬上就要離開您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學好花費了許多心血，您在學校里給我們聽寫，給我們講重點知識，已經很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽寫、批卷子。說到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁，手里拿著紅筆，眼睛緊緊地看著作業批，窗外吹來一陣微風吹著您已經有點兒發白的頭發，您額頭上的皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的標志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫、卷不好好做，浪費著您的精力。而您卻沒有因為我們不好好做而不好好批，而是批完了還要再審查一遍，非常認真，不出一點兒差錯。
您上的每一節課都很精彩。每一節課您都精心準備，我們聽得很入迷，您講的更是投入，有時還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會露出滿意的笑容。當然，在您講課時，可能有些學生沒聽懂，您也不放棄，等上綜合課時，您會把他們找到辦公室里一個一個的講解，直到他們聽懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級這一學期，我收獲了很多作文知識，很多閱讀知識，很多做題經驗，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識，總之我的作文寫得越來越好、閱讀理解能力越來越強、做題經驗越來越豐富，這都是您的勞動成果?。?/p>
老師，當我們離開學校，我不會把您忘掉，不會忘掉您對工作的那份認真與投入！
祝您工作順利！
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十
親愛的于老師：
您好！我知道您每天要做很多事，非常辛苦，您一定要注意身體，千萬別累壞了。
老師，我寫這封信，是因為有一件事，我一直不好意思說，就是最近我的表現讓您失望，比如：上課說話、和同學玩，總愛鼓搗東西……讓您操心，現在我已經知道錯了，您教育我是為了我好，所以我一定要改掉這些壞毛病。
上課時，我要積極發言，再不和別人說話，也不在下面玩，讓我的思路跟著老師走，眼神跟著老師不溜號，您讓我干什么，我就干什么，把學習搞好，把紀錄搞好。做一名讓您放心的好學生，再不讓您失望了。
老師，再告訴您一條好消息，本周六上笛子課時，老師把我的三級證書發了下來，有機會讓您也看一看?，F在，我已經練六級的《小放牛》了，相信經過我的'不懈努力，不久的將來再考下六級，讓您也高興高興，就寫到這吧。
祝您身體健康，天天快樂！
您的學生：xxx。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十一
在這夏末初秋的季節，金黃的葉子給我們一個消息——教師節到了。
大家都知道，我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節美術課起，我就喜歡上了您的美術課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴，但不是很嚴厲，不過我們還是很聽您的話。嚴老師，您教我畫圓畫方，長大后，我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎，這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任，朱老師不在時，您說聲：安靜！，我們班級小菜場的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課，您會給我們講有趣故事，使我們增長知識，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說：那人說完了，完了，我的故事也講完了！這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都非常想念您，懷念您上的美術課，真想您早日回來給大家上課。
祝您：
教師節快樂！工作順利！身體健康！青春永駐！
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十二
敬愛的曾老師：
您好！您給予我的諄諄教誨，使我終身難忘。是您教會我們知識，任我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人，讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路；是您教會我們道理，使我們有理走遍天下。我要感謝您，是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數學測驗。我由于平時不認真學習，又想取得好成績，考試時，我把容易的題目先做了，遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案，左看看，右瞧瞧，趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利，到最后就……被您發現了，我害怕極了，害怕老師對我兇，害怕老師告訴我的家長，害怕老師……當時您什么話也沒說，只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法，只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上，我猜想等一會我的家長準會出現在辦公室里面，然后痛罵我一頓。來到辦公室后，想不到這和我想的完全相反，里面只有我和您在，沒有任何人。您讓我坐下，然后您問我，為什么要作弊？我沒辦法只好實話實說了，為了能讓成績提高，還有不讓您和父母擔心！您聽了，就對我說：‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的，必須得靠自己努力才行！有不懂的，我可以教你’您這樣一說，我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來，我哭了。以后，您每天都把我留下來，耐心地輔導。在您的幫助下，我學習認真了，成績進步了。
老師，您的教導一直讓我記憶猶新，是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您，感謝您對我的諄諄教誨，對我不離不棄！
祝您。
工作順利。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十三
親愛的苑老師：
大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。
老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的'心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。
祝您：
青春常在。
永遠年輕。
您的學生：xxx。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十四
見信好！
時光青淺，歲月匆匆，不知不覺中您已輔導我走過七個春秋了，一臺鋼琴，便讓我們結下了不解之緣。
幼兒園大班起，我就迷戀上了鋼琴，媽媽便為我報了您的課。在那么多鋼琴老師中，卻偏偏找了您，這可能也是一種注定的緣分。
第一天上課，您先讓我彈一曲，我緊張地望著黑白的琴鍵，按下了第一個音符。那首曲子我至今還記得，叫《黃包車》。那次您對我的評價：“這小娃學鋼琴有天分！”
第二節課起，我才悄悄打量起您的容貌來，您有些微胖，圓臉上架著一副圓形黑邊的眼鏡，看起來有些嚴肅，但又顯得和藹，我不禁憧憬起我們一同彈琴的樣子。
但是，人總會有不足之處，那一次，讓我對您的看法徹底改變。
那是一個早晨，我照常來上課，您教我一首新曲子，前幾句都很流暢，到了中間部分，就有些難度了。我嘗試了好幾遍都學不下來，甚至有幾分吃力，?！斑@手法錯了，應該是1543142。”我照著這個練，可不覺中又變成了自己所想的，您見了，語氣有些硬了，“照這個練?！薄班拧蔽以嚵藥妆?，但還是改不過來。“你怎么回事，跟你說了好幾遍了！怎么還記不下來？”說著，用手拍我的手，“先不用彈了，好好想想，想好了再彈?！蔽业难蹨I在眼眶里打轉，一顆冰涼的淚劃過臉頰，在不經意間擦拭過，憋著氣，又彈了起來。
從那之后，我有些怕您了，盡量彈到最好，現在回首過往，發現鋼琴水平提高了一個境界，這都是老師您的功勞??！
老師，您教會了我知識，給予我關愛，盡管因為學業的原因，我不得不暫時放棄鋼琴，但是，我會永遠記住您的恩情，任憑歲月流刷，也不會輕淡幾分。
祝一生平安，歲月無憂！
您的學生：xx。
20xx年x月x日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十五
您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫信給您，是因為我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。
記得有一次，我在寫作業的時候，我的同學他不小心地碰了我一下，然后我的書居然被筆水弄到了，把書本給弄臟了，我生氣地說：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說：“不就是弄臟了書皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我幫你在書本上弄了幾朵小花呢！”我聽了之后越來越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他。可是，想到我們曾經是最好的'朋友，現在就為這件事情而吵架，我難過極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！
祝：
身體健康！工作順利！
你的學生：
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十六
陪伴我五年的親愛的方老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。
咱們班有七十幾個人，您就要改七十幾本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
方老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康。
您的學生：陳紫嫣。
日期：
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十七
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，我已就是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅就是我的老師，也就是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的`教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業班??！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師。
老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文并不就是很好，可就是就就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：
您說過：“作文一定要真，真的事情就就是從生活中積累來的?！睆拇?，我便觀察起生活，我發現了生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，就是您為我打下了一定的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那就是因為我知道您不就是希望每年都得到學生的禮物，而就是每年都希望得到學生最好的成績，因為那就是學生的改變，也就是對您工作的肯定。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝一帆風順工作順利！
學生：趙xx。
20xx年9月10日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十八
您好!
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學校的.時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學生：xxxx。
20xx年xx月xx日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇十九
陳老師：
您好！
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由于媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了?！?/p>
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦！”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來?！爸x謝大家?！蔽覐娧b淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您！
祝：
桃李滿天下，健康快樂！
您的學生：__。
20_年_月_日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇二十
陳老師：
您好!
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由于媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的'眼睛看看我，說：“沒事了?！?/p>
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來?！爸x謝大家?！蔽覐娧b淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
您的學生：xxxx。
20xx年xx月xx日。
致賈老師的一封信五年級（匯總21篇）篇二十一
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的`青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步?？傊瑢τ诿恳粋€學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學生：__。
20_年_月_日。