優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。讀完這些作文后，相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇一
每個(gè)人都有一本喜歡的書，我也不例外，我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書寫的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開(kāi)幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無(wú)處可逃。英國(guó)倫敦的警察廳也時(shí)常找他幫忙呢!不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一破解。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動(dòng)的是最后一案，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái);有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點(diǎn)，就找到了莫里亞帝，對(duì)他說(shuō)："我終究會(huì)消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡!"莫里亞帝咆哮道："我答應(yīng)與你同歸于盡，但不是你毀滅我!"于是，他們來(lái)到了瀑布的懸崖小徑上，開(kāi)始了最后的對(duì)決，他們經(jīng)過(guò)搏斗，搖搖晃晃地掉進(jìn)懸崖。史上最杰出的護(hù)法為上衛(wèi)士和最危險(xiǎn)的.罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無(wú)畏精神深深地感動(dòng)了。
這本書猶如甘露潤(rùn)我的心田;猶如甘甜的泉水;猶如溫暖的碳火……。
今天,我想利用這次寫作的機(jī)會(huì)向大家推薦一本書少年周恩來(lái)可能你一聽(tīng)，就要問(wèn)：這本書到底好在那里呢?那么，請(qǐng)聽(tīng)我往下講。
你一看到少年周恩來(lái)這本書的封面，便會(huì)看到右下角寫著周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的那段話“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花，而是爐中熊熊燃燒的大火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng);……”這段話慷慨激昂，表現(xiàn)了周恩來(lái)總理遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。
翻開(kāi)書本，你像是走進(jìn)了周恩來(lái)的世界，這本書介紹了周恩來(lái)從一個(gè)新鮮的生命，有著緊皺的眉毛，粉嘟嘟的小臉到一個(gè)成熟的，有遠(yuǎn)大志向的英俊少年。周恩來(lái)總理的一生是不平坦的，周恩來(lái)在這風(fēng)雨交加,水深火熱時(shí)代的中國(guó)，周恩來(lái)9歲時(shí)，他的生母萬(wàn)氏就去世了;生母去世后周恩來(lái)的養(yǎng)母又生病。周恩來(lái)扛起了家庭的重?fù)?dān);12歲周恩來(lái)北上求學(xué);15歲報(bào)考南開(kāi)大學(xué);16歲成為南開(kāi)學(xué)校唯一一名免費(fèi)生……當(dāng)你看完這本書，輕輕地合上書本,你會(huì)想到：他是一位聰明絕頂，勤奮好學(xué),獨(dú)立自強(qiáng)的少年。
我相信通過(guò)閱讀本書，會(huì)有很多同學(xué)把他當(dāng)成自己的榜樣。
我家的書數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的書還是那本《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》。雖然這本書不像《兒童文學(xué)》那樣知識(shí)淵博，也不像《三國(guó)演義》那樣富有美名，是四大名著之一，但它在生活中給我的幫助卻大大超過(guò)它們。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試只考了75分，我心亂如麻，不知如何向父母交代，當(dāng)時(shí)真恨不得一頭撞在墻上，死了算了。因?yàn)樾那椴缓茫S手拿了一本書就朝地上毫不留情地甩去，那本書正是《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》。當(dāng)我撿起它的時(shí)無(wú)意中一行字應(yīng)映入眼簾“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，你習(xí)慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么，心被弄亂的時(shí)候呢?”。對(duì)呀，那么現(xiàn)在我惟一能做的就是“冷靜”。
我看完這一篇后，心情平穩(wěn)了許多，頭緒也理清了，知道現(xiàn)在不要去空想等會(huì)兒父母回來(lái)怎么辦，而是考慮現(xiàn)在要干嘛。結(jié)果我在父母回來(lái)之前把整個(gè)試卷解決了。我知道了自己的不足。我堅(jiān)信下次考試我一定不會(huì)讓父母失望。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》這本書在我的心靈上有了很大的鼓勵(lì)作用，當(dāng)然，《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》給我的幫助不僅僅是這一次，還有很多。因此我認(rèn)為我已經(jīng)離不開(kāi)這本書了，所以它也自然而然地坐上了“我最喜歡的書”的寶座。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得，書是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。
我的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》??????我最喜愛(ài)的一本書叫《101個(gè)經(jīng)典童話》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說(shuō)：“我會(huì)用東西賠償?！弊詈螅馂貘f讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè);那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了。”結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
讀了這本書，我深刻體會(huì)到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價(jià)值。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇二
在5歲的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)哥哥看書的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地坐在他的旁邊，等哥哥看完了，我再慢慢地翻開(kāi)他的書，似懂非懂地讀起來(lái)。
上學(xué)后，我認(rèn)得了不少的字，便瘋狂地愛(ài)上了書。
有一次，哥哥在看《三國(guó)演義》。故事起于劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，劉備為了建立蜀漢，恢復(fù)大漢王朝的政權(quán)，三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出任軍師。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“孫權(quán)占據(jù)江南，曹操占據(jù)北方，主公又占據(jù)蜀中，形成了三國(guó)鼎立的局勢(shì)。如果主公進(jìn)攻劉璋取益州，那里糧食很多，又是兵家必爭(zhēng)之地，主公要是取得益州，可恢復(fù)漢室?！眲鋮s回答：“軍師，劉璋乃我劉姓宗親，我怎么能夠搶他的地盤呢？”聽(tīng)完這一段，我很替劉備惋惜，但是如果他聽(tīng)諸葛亮的話，恐怕早己恢復(fù)漢室的勢(shì)力了。
同學(xué)們，書確實(shí)是好東西?，F(xiàn)在，我向大家推薦這一本書，因?yàn)樗瓤梢宰屇私鈿v史，又可以讓您變的更加既聰明又勇敢。
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八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇三
我有一本喜歡看的書——《福爾摩斯探案集》，這是一本對(duì)我來(lái)說(shuō)有幫助的書。為什么怎么說(shuō)呢？那要從一件小事說(shuō)起。
我有一位同學(xué)，他聲稱剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒(méi)想到只是一張普普通通的照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車子，是他從車子里探出頭拍的。只見(jiàn)他們的車開(kāi)在黃線的右邊，左邊的車快速通過(guò)，但我感覺(jué)怪怪的。我又定睛一看，司機(jī)坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒(méi)有感覺(jué)這張照片很怪?。俊薄皼](méi)有啊，是你自己看錯(cuò)了吧！”
我又問(wèn)了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮(zhèn)定自若，像福爾摩斯探案一樣，對(duì)他們說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈儧](méi)去過(guò)日本，日本的車都是開(kāi)在黃線的左邊的，司機(jī)應(yīng)該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的?！?/p>
聽(tīng)了我的這番話，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì)了我仔細(xì)觀察，遇事多思考的習(xí)慣。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇四
我最喜歡的書是曹文軒的一本書：《草房子》。
世上圖書千千萬(wàn)，我為什么最喜歡這一本呢？起初是因?yàn)樽髡?，現(xiàn)在是因?yàn)樽髌犯裾{(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。
此作品寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
這中間最讓我感動(dòng)的情節(jié)是，杜小康因?yàn)榧依餂](méi)錢了，不能讓他讀書，他就偷偷溜進(jìn)學(xué)校拿了一套書。雖然這種做法不對(duì)，但他勤奮好學(xué)的精神還是打動(dòng)了我?？吹竭@里，我忽然想到，以前我一感冒了就會(huì)不想做作業(yè)，媽媽怎么說(shuō)，我就是不寫。但是他已經(jīng)不能上學(xué)了，還要拿一套書在家中自學(xué)。和他相比，我差得太遠(yuǎn)了。
當(dāng)初買書的時(shí)候，我是死乞白賴，媽媽才給我買了下來(lái)。因?yàn)橘I下來(lái)不容易，所以我一直把它當(dāng)寶貝。一天，朋友來(lái)家中玩，他卻把這書弄壞了，氣得我差點(diǎn)沒(méi)去打他。
讀完這本書，感動(dòng)人的情節(jié)很多，重要的是，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是想看清楚它們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
追隨永恒——我們應(yīng)當(dāng)這樣提醒自己。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇五
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我雖然讀過(guò)很多書，但我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》系列講的是多蘿茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅，四個(gè)人之間發(fā)生的故事。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的'龍卷風(fēng)把多蘿茜和她的小狗托托連同一座小木屋，一起卷到了另一個(gè)奇異國(guó)家。在尋找回家的路上，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小如鼠的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！倍嗵}茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同闖過(guò)了一道道難關(guān)。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友們的安全，主動(dòng)挑戰(zhàn)吃人樹(shù)；膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn)?，這是多么感人的故事！
這本書讓我明白了另一個(gè)道理：我們要向多蘿茜一樣，在生活上遇到困難時(shí)，積極想辦法解決，而不是盲目地向父母求助。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇六
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谖铱磥?lái)書就是海洋，暢游在知識(shí)的海洋里無(wú)比愉悅。2020年讓最最高興的是我看到了《我愿走遍世界每個(gè)角落》這本書。
一天我做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到圖書館東瞧西看，似乎沒(méi)有一本書讓我心動(dòng)，于是我隨意拿起了一本書，書的名字把我吸引住了，《我愿走遍世界每個(gè)角落》，作者是趙麗宏，里面還有豐富多彩的故事。
我讀到《周莊水韻》時(shí)，仿佛也坐上了小船，在窄窄的河道中緩緩滑行，彌補(bǔ)我去周莊沒(méi)有做船的遺憾；還有那古墓的陰森、大漠古城高低起伏的殘墟斷垣、賽里木湖的藍(lán)、神秘的瑪雅人，真是太好看了！于是我把它借回家認(rèn)真讀，長(zhǎng)大后我要像作者一樣走遍世界每個(gè)角落。
走出圖書館，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我將書揣進(jìn)我的衣服，一路奔跑回家，衣服濕了，但是書一點(diǎn)也沒(méi)有被淋濕。
你們快去看看這本書吧！我很喜歡它。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇七
也許每個(gè)人都會(huì)有自己的英雄夢(mèng)，夢(mèng)想著自己擁有超乎常人的能力去拯救地球；夢(mèng)想著自己像英雄那樣，斬妖除魔；夢(mèng)想著自己學(xué)會(huì)了七十二變，一個(gè)筋斗就能飛越十萬(wàn)八千里……這些絕技我在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書中都見(jiàn)過(guò)，它就是我喜歡的一本書。
這本書是由德國(guó)著名作家拉斯伯華爾格創(chuàng)作的。書中的主人公是一位快樂(lè)無(wú)比的冒險(xiǎn)家，也是一位赫赫有名的吹牛大王。他的傳奇經(jīng)歷令人不可思議，卻又牢牢地抓住了我們每一個(gè)小讀者的心。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是一本充滿力的書。你見(jiàn)過(guò)被牛奶環(huán)繞的乳酪島嗎？你見(jiàn)過(guò)一只角上長(zhǎng)了櫻桃的麋花鹿嗎？你體驗(yàn)過(guò)騎著耐熱鴕鳥(niǎo)去火星旅游嗎？你試過(guò)拉著自己的辮子連人帶拖出沼澤嗎？這些神奇的現(xiàn)象在這本書中都表現(xiàn)得淋漓盡致，它們是不是已經(jīng)讓你按捺不住、心潮澎湃了呢？這就是我喜歡這本書的原因之一。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》不僅是一本擁有活力的書，書中的歷險(xiǎn)故事更精彩更刺激，它滿足了我們少年的心。這又是我喜歡它的另一個(gè)原因。
那次，他在河邊打獵，眼看著河里的游動(dòng)著的野鴨，雙手摸著自己那咕咕叫的干癟的肚子，他眼珠一轉(zhuǎn)，突然想起口袋里的一塊肥油……他心想：“如果我利用了這塊肥油和魚竿，說(shuō)不定會(huì)……”他邊想著，也就干了起來(lái)，他先將袋里的那塊肥油掛到了魚竿上，再將肥油和釣魚線一起甩到了河里，準(zhǔn)備將那些野鴨全部搞定。
來(lái)了！第一只野鴨正朝這塊肥油游過(guò)來(lái)，它沒(méi)有任何防備地吞下了那塊肥油，那肥油經(jīng)過(guò)它的大腸、小腸、胃以及其他內(nèi)臟，最后還是從肛門中掉了出來(lái)。當(dāng)然，這只野鴨成了甕中之鱉。好，第一只野鴨中計(jì)！吹牛大王可開(kāi)心啦，讀到這里時(shí)，我也隨著他一起歡呼。隨后，其它鴨子也陸陸續(xù)續(xù)游來(lái)，這塊肥油一一在它們每一個(gè)的肚子里做了一次次的特殊旅行。每次這位幽默的冒險(xiǎn)家看到野鴨上鉤、肥油掉出后，他都拉起魚竿。最后，收獲了一群野鴨，大飽了一次豐盛的烤鴨大餐。
當(dāng)然，孤掌難鳴、獨(dú)木難支，一個(gè)再優(yōu)秀的人沒(méi)有伙伴是不可能成功的，吹牛大王也是一樣，他在旅行中，認(rèn)識(shí)了“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“大力士”、“吹風(fēng)手”和“神槍手”。他們齊心協(xié)力共同完成了艱難的冒險(xiǎn)之旅。
如果沒(méi)有廣闊的想象力，一篇冒險(xiǎn)故事又能走多遠(yuǎn)？我相信這本幽默、內(nèi)容風(fēng)趣、情節(jié)生動(dòng)的名著，能夠給大家?guī)?lái)一個(gè)華麗的驚喜！
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇八
我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。
你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因?yàn)闀嫌泻芏辔覀兿胫赖笕藷o(wú)法回答的問(wèn)題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個(gè)我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動(dòng)多久?”等我最想知道的問(wèn)題。我看后覺(jué)得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了閱讀的快樂(lè)。
我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇九
我最喜歡的一本書是《小貓出生在秘密山洞》。它是楊紅櫻寫的“笑貓系列”的一本書。它非常有意思，簡(jiǎn)單講述了一個(gè)貓家庭的故事。
睛七天了，它才睜開(kāi)眼睛。最后，結(jié)局非常悲慘，小可憐因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。
我最喜歡這本書將近尾聲的地方，就是小可憐快凍死的情景。爸爸出去找擋風(fēng)的石頭，媽媽把小可憐摟在懷里。等到爸爸回來(lái)時(shí)，它都驚呆了，因?yàn)榕诸^、二丫、三寶把家里所有的東西都堆在洞口，它們堵在最上面，為它們的小妹妹擋風(fēng)。它們的四條腿都在發(fā)抖，尾巴都被吹到前面了?？伤麄儎?dòng)搖了嗎？沒(méi)有。下來(lái)了嗎？沒(méi)有。它們依然站在那上面。
我之所以推薦這本書，是因?yàn)樗浅Ｓ腥?，同時(shí)也很感人。我覺(jué)得你一定要看一下這本書，五星強(qiáng)力推薦。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十
人們常說(shuō)，“開(kāi)卷有益”，“開(kāi)卷”，就是廣讀群書，多讀書能開(kāi)闊我們視野，豐富我們的知識(shí)，應(yīng)該提倡。
我國(guó)偉大史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，自幼刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，才能寫成不朽巨著《史記》。革命導(dǎo)師馬克思在倫敦圖書館潛心攻讀了1500多鐘書，才寫下了《資本論》。毛澤東青少年時(shí)代閱讀了大量書刊和歷史名著，為后來(lái)的革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，古今中外許多有成就的人都酷愛(ài)讀書，從而證明開(kāi)卷頗有益處。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@些都是開(kāi)卷有益的有力支點(diǎn)。讀書可以讀懂做人的道理，可以從書中尋求解決難題的方法，它就像一位無(wú)聲的導(dǎo)師，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊，讀一本好書，可以終身受用。因此，我們應(yīng)該多讀書。
開(kāi)卷，確有益處。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十一
今天我給大家介紹的為本書，書名叫《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。書中的小朋友孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)神秘的女人——蜜兒，蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，沒(méi)時(shí)間玩，日子過(guò)的簡(jiǎn)單而沒(méi)樂(lè)趣，蜜兒就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，讓小喬痛快的玩了一場(chǎng)。到了期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師給每一位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)----，讓每個(gè)同學(xué)都找到了自信。我真希望我能遇見(jiàn)蜜兒，那怕是給我一個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡也行呀!
你們會(huì)喜歡這本書嗎?喜歡就快來(lái)看看吧!
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十二
書，像知識(shí)的海洋。每個(gè)人都有，可一個(gè)人的書像一粒不起眼的沙子，只有千千萬(wàn)本書才能組成海洋。
我的藏書量不少，而我最喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》，它充滿了童趣，尼爾斯變成了和老鼠一樣大小的人，騎上自家的鵝，與大雁群在北方一起過(guò)冬，做盡了好事，他最后回到了家。
書中的尼爾斯喜歡淘皮搗蛋，因?yàn)楸痪`變成小人，他再也不敢戲弄?jiǎng)游锪?，又幫助了很多?dòng)物連家中的馬都知道尼爾斯在外面做了許多好事呢。當(dāng)然，好心有好報(bào)，只要對(duì)社會(huì)做出一份付出，社會(huì)決不會(huì)虧待你。
有時(shí)，我會(huì)放學(xué)不回家，偷偷在圖書館看書，可偏偏一書難求，直到有自己喜歡的書，才能安然的`如饑似渴的讀書。在書的世界，我乘著船，在書的海洋中遨游。
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十三
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來(lái)他又被賣到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑??！
我有一個(gè)習(xí)慣，一旦看到好書，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書，早上一早起來(lái)看，吃飯的時(shí)候看，晚上我也會(huì)看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是，只要我看完這本書，你就會(huì)想這本書已經(jīng)沒(méi)用了，no！你知道“煮書”嗎？意思就是要把一本好書一看再看。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)看得要把這本書背了出來(lái)。
一本你喜愛(ài)的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！
四年級(jí):洛夕。
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八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十四
《魯濱遜漂流記》可能有的同學(xué)看或讀過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！這就是我最喜歡的一本書。
說(shuō)起我與這本書的緣分，也頗為奇妙。那是一個(gè)晴朗的星期六，我去書店買書，兒童文學(xué)區(qū)中的圖書，琳瑯滿目，浩如煙海。但是這眾多書中我一眼便看到了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槲覍?duì)生存冒險(xiǎn)異常熱愛(ài)，看著這書名我又對(duì)書中的內(nèi)容充滿了期待，再也顧不上其他不認(rèn)識(shí)的書，付完錢后就急匆匆的趕回家了。
回到家后，我迫不及待的開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》。讀第一章時(shí)，我知道了魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索，但其實(shí)他的原名是克洛依·茲奈爾，因?yàn)樗峭鈬?guó)人，英國(guó)人經(jīng)常叫錯(cuò)，將克洛依·茲奈爾叫成魯濱遜·克魯索，所以克洛依·茲奈爾改名為魯濱遜·克魯索，他于1632年出生于英國(guó)約克城的一戶富裕人家，他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)在戰(zhàn)斗中死了，另一個(gè)失蹤了，當(dāng)我看到這里時(shí)知道了魯濱遜·克魯索的家庭背景。我讀的津津有味，我讀到中間時(shí)很佩服他面對(duì)困難的勇氣：在他被土耳其海盜奴役時(shí)逃離的勇氣；在他流落荒島時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生存時(shí)的勇氣和面對(duì)野人時(shí)的勇氣等。
我在讀第一遍時(shí)，可以說(shuō)是手不釋卷，像幾天沒(méi)有吃東西一樣，如饑似渴的讀著。我讀書有一個(gè)習(xí)慣，就好像是品茶一樣，先喝一大口，感到好喝就細(xì)細(xì)品味。
書中魯濱遜·克魯索頭腦機(jī)靈，勇于嘗試，雖然流落荒島，但魯濱遜卻能勇敢地生存下來(lái)，用他自己的聰明才智搭建房屋、制作工具，馴養(yǎng)家畜、種植小麥等糧食、縫制衣服帽子等。在魯濱遜解救星期五時(shí)的動(dòng)作與心理作者描繪的很好，星期五是魯濱遜從登陸到魯濱遜島上的一群野人當(dāng)中救出的的俘虜，因?yàn)樵谛瞧谖寰鹊乃?，所以魯濱遜給他起名為“星期五”，并教他英語(yǔ)，和他一起生活。終于魯濱遜被一艘商船救了，但是被救之路是極其坎坷的：因?yàn)樯檀嫌兴峙炎?，魯濱遜和星期五把船長(zhǎng)及兩個(gè)沒(méi)有叛變的大副救了出來(lái)，帶他們回到了他的庇護(hù)所，船長(zhǎng)告訴魯濱遜和星期五因?yàn)橛袃扇伺炎?，所以改變了路線，說(shuō)完后魯濱遜就與船長(zhǎng)、水手和星期五一起商量計(jì)劃，商量好后，給他們一人一把槍，把那兩個(gè)引起叛變的人抓了起來(lái)，魯濱遜讓那兩個(gè)人在他流落的島上自生自滅，之后登上那艘商船回到了有文明的大陸，開(kāi)始了新的生活！
八年級(jí)我喜歡的一本書（模板15篇）篇十五
大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇械臅x起來(lái)像甜甜的棒棒糖，溫暖人心；有的書像苦澀的苦瓜，難以理解；有的書像香甜可口的棉花糖，入口即化。我很喜歡讀《笑貓日記》這本書。
《笑貓日記》這本書很有趣，講述了一只叫笑貓的'虎皮小貓每天發(fā)生的趣事，有時(shí)候笑貓的笑容讓我們覺(jué)得不管遇到什么事情都要大膽去想，放寬內(nèi)心中的掙扎和懊悔。
有一次，我把《笑貓日記》帶到學(xué)校里看，我正讀的津津有味的時(shí)候，老師叫了一聲我的名字，我被同桌拍了一下，我小聲說(shuō)：“干嘛呀！”同桌說(shuō)：“老師叫你呢！”我立馬站了起來(lái)，此時(shí)此刻，我的心跳加速，老師生氣地看著我，我想：老師會(huì)不會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我的書收上去，再給我的父母打電話，但愿不要呀！這可是我一到五年級(jí)第一次被老師罵，老師說(shuō)：“下次認(rèn)真聽(tīng)講?！蔽覈@了一口氣。
同學(xué)們一定不要像我一樣哦！為了這本書雖然付出了代價(jià)，但不阻礙我對(duì)他的喜愛(ài)。