優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn)，還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)，希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
交代和照應(yīng)是指內(nèi)容之間的聯(lián)系說的，是使篇章完整周密的重要方法。一個(gè)好的篇章，不僅要注意段與段的銜接，層與層的連貫，還要注意前后的交代和照應(yīng)。
交代是指前邊某個(gè)地方對(duì)后邊將要出現(xiàn)的事情作適當(dāng)?shù)慕淮悦夂筮叧霈F(xiàn)得太突然;照應(yīng)是指后邊某個(gè)地方對(duì)前邊交代過的事情作必要的呼應(yīng)，以免前邊交代的事情沒有著落。前有交代后有照應(yīng)，篇章才能周密、完整。如果前面寫了后面沒有照應(yīng)，就會(huì)使交代落空，成為多余的東西;相反，如果后面寫的前面沒有交代，就會(huì)讓人覺得突然，不好理解。下邊介紹幾種常見的交代和照應(yīng)的方法。
一種是內(nèi)容與題目照應(yīng)。篇章的內(nèi)容和題目相照應(yīng)，或揭示標(biāo)題的含義，或突出篇章的中心。這種照應(yīng)，有時(shí)是在開頭點(diǎn)題，有時(shí)是在結(jié)尾扣題，有時(shí)則是在整篇中隨時(shí)和題目照應(yīng)。例如朱自清的《綠》就在開頭和結(jié)尾兩次點(diǎn)題：
我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。(開頭)。
我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。(結(jié)尾)。
開頭點(diǎn)出梅雨潭的綠，結(jié)尾再次點(diǎn)題，表達(dá)對(duì)綠的贊美、驚異之情。又如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》，全篇幾次寫到“梨花”：
這是第一次，寫自然界中的梨花，與題目相照應(yīng)。
這是第二次，從自然界的梨花寫到名叫梨花的哈尼小姑娘，點(diǎn)出文章的主要人物，再次與題目照應(yīng)。
這是第三次，把自然界的梨花與名叫梨花的小姑娘綰合在一起。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開。”
這是第四次，結(jié)尾引用詩(shī)句，雙關(guān)“梨花”，點(diǎn)明題意。這種隨時(shí)的照應(yīng)，使文章前后連貫，脈絡(luò)清晰。
一種是結(jié)尾與開頭照應(yīng)。結(jié)尾與開頭照應(yīng)得好，能夠“首尾圓合”，使全文成為一個(gè)有機(jī)的整體。這樣照應(yīng)的例子很多。例如朱自清的《荷塘月色》：
這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。(開頭)。
——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。(結(jié)尾)。
開頭從心里不寧?kù)o，想起日日走過的荷塘，寫到“妻哼著眠歌”，我“帶上門出去”;結(jié)尾則說不覺已到門前，“輕輕地推門進(jìn)去”，“妻已睡熟好久了”，照應(yīng)周密。吳晗的《說謙虛》用格言“謙受益，滿招損”開頭，以格言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”結(jié)尾，不僅形式上都是格言，而且內(nèi)容上互相照應(yīng)、補(bǔ)充，給人留下鮮明的印象。
還有一種是行文中前后照應(yīng)。前邊先交代一下，后邊或換一個(gè)說法，或說明結(jié)局，使內(nèi)容深入。例如魯迅的《藤野先生》，前邊寫到：
其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道……結(jié)尾處又說：
前邊先介紹外貌及聲調(diào)，后邊說它們對(duì)自己的鞭策，照應(yīng)周密。又如魯迅的《為了忘卻的記念》，與白莽第二次相見時(shí)，說到“就將我所藏的兩本集子送給他”，這是交代。到第三次相見時(shí)，先說柔石告訴他書被沒收了，再說“我”感到“痛惜”，最后說明是什么書，書的由來，表明痛惜的原因，這些都是照應(yīng)。
有時(shí)，相同或相近的詞語(yǔ)或句子前后照應(yīng)，使得篇章前后語(yǔ)斷意不斷，完整周密。例如魯迅的《祝福》，先從舊歷年底寫起，點(diǎn)出“我”在這一天回到魯鎮(zhèn)，然后寫魯鎮(zhèn)的祝福景象，最后說：“無(wú)論如何，我明天決計(jì)要走了。”接著，用“況且”進(jìn)一層引出祥林嫂的事情，敘述我和祥林嫂的最后一次見面;敘述完后，重復(fù)說：“無(wú)論如何，我明天決計(jì)要走了。”相同句子的前后照應(yīng)，不僅強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)意重點(diǎn)，而且使篇章層次清晰，意思表達(dá)連續(xù)不斷。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
隔壁鄰居家里有一盆。
并不引人注目，但是我一出去玩，都要去摸一摸含羞草，像是摸寶貝一樣。
含羞草枝葉稀疏，樹枝細(xì)細(xì)的，像一條條雨絲，隨風(fēng)飄動(dòng)，又像一條條緞帶飛舞，非常美麗，我不禁嘖嘖稱贊。
我用手輕輕地碰了一下含羞草的葉子和枝，奇跡出現(xiàn)了，含羞草的葉子合攏了，枝垂下了，像一個(gè)害羞的小姑娘，可愛極了。
多么可愛的含羞草。
多么有趣的葉子。
從那時(shí)起，含羞草成了我最喜愛的一種草。
它和我成了好朋友，含羞草和我一起走上長(zhǎng)大的里程。
2.我家有三條可愛的小魚，紅色的叫小紅，白色的叫小白，黑色的叫小黑。
小紅全身都是閃閃發(fā)光的紅色鱗片，沒有一片是雜色的，尾巴也比其他兩條都要大。
小白的腮張開時(shí)是鮮紅色的的，合上時(shí)就變成了銀白色，而且，它的腮每張開一下嘴里就吐出一個(gè)小泡泡。
小黑更好玩，它的魚鰭和尾巴尖上各長(zhǎng)有一個(gè)小黑點(diǎn)，乍一看就像是用毛筆點(diǎn)上去的。
它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚食撒進(jìn)魚缸里時(shí)，小紅就第一個(gè)沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。
小紅吃了幾口就游到水底。
小白和小黑游過去，張開“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來。
等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了自己的“領(lǐng)地”。
有一次，我正在觀察小魚，突然發(fā)現(xiàn)它們排成了一排，一起拼命游向同一個(gè)方向-魚缸的另一邊。
這是為什么呢。
于是我?guī)е蓡枺诙旖又^察。
通過后來幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，原來它們和我們一樣在上體育課賽跑呢。
這是200字的下面還有400字的。
我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你—表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么。
不過是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么。
也是為了表?yè)P(yáng)…。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么。
只有無(wú)助的嘆息。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑…可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
2一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。
如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。
有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的。
明明在身邊有那么多好朋友，可是…好像少了什么…說不清楚…你有過這種感覺嗎。
沒有理由的悲傷起來，如果有，那你可以理解我嗎。
我說不出的感覺：是割舍，是留念，還是向往…好像都有吧。
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。
那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
3初一的感覺。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀。
的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)前查資料，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。
網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音…理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
4可愛的同學(xué)。
我“可愛”的小學(xué)同桌男男，他很聰明，但成績(jī)卻不是很理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。
當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶。
總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。
到了初中，我想終于要離開小學(xué)開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。
他剛來到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。
先是在英語(yǔ)課上，張老師說男生女生沒皮沒臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被老師教育了一頓。
這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。
今天老師終于沒辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。
這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來。
范思喬也舉了手，老師說一組一組來試。
現(xiàn)在一想起來就害怕。
雖然這是件好事，但我還是不太愿意。
真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀。
400字的。
1.暑假里，我隨旅游團(tuán)來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”美麗的青島。
青島的美麗，美在其海。
我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、
的大海。
海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過；海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。
海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。
海灘吸引了眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂地游泳，這使我大開眼界，知道了什么叫做狗刨…看著別人玩得那么開心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時(shí)海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。
我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著一個(gè)浪。
在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打了過來，那一串串腳印居然消失得無(wú)影無(wú)蹤…。
青島的美麗不僅在其海，而且在其山。
這里有。
發(fā)祥地之一嶗山。
它被海水環(huán)繞著，群山起伏，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。
我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。
這里長(zhǎng)著許多奇異的樹木：如三合一樹，三棵不同樹種合并成一棵高大的樹；黃蓮樹、銀杏樹、茶花樹，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹，一摸樹干，樹葉就動(dòng)；龍頭樹，聽說一摸，就可以帶來好運(yùn)，我摸了好幾下…還有很多叫不出名的樹。
青島的美麗，美在其環(huán)境。
這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒有雜質(zhì)，花草樹木極多。
青島的美麗，美在其經(jīng)濟(jì)騰飛。
這里有著名的。
雙星集團(tuán)和青島啤酒。
“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”美麗的青島，我愛你。
2落日傍晚時(shí)分，太陽(yáng)像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。
它慢慢地開始西斜，給自己罩上了一層淡淡的金紗。
賀蘭山被它染成了一片金黃色，變得有些山影迷茫了。
漸漸地，西邊的天空像是著了火，不知什么時(shí)候就遮掩了半個(gè)天空。
火，仍在燃燒著。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)被烤成了金燦燦的美味大餡餅，懸掛在賀蘭山上方，叫人垂涎三尺。
太陽(yáng)將要跌入山谷，滾落到了山頭上，一下被山峰銜住了。
于是，它由一個(gè)大圓盤變成了眉，又削成線，線又縮為點(diǎn)，最后連點(diǎn)也消失了。
夕陽(yáng)就這樣一步步沉下去。
在沉下去的最后一刻，還把自己的余輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空，頓時(shí)變成了桔黃色，又化作藍(lán)灰色，最后蒙上了灰黑色。
夜，就這樣漸漸地來臨了。
星星一閃一閃地眨起了眼，似乎在期待著明天的日出。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。
說不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過。
不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
游
今天,我和爸爸媽媽去。
媽媽還給我和。
照了一張相.有一句話叫\(zhòng)\\"不到長(zhǎng)城非好漢!\\\"我已經(jīng)登上了。
我就是好漢了!呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。
我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半。
驚人啊。
我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉。
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。
雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的。
在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。
3.暑假，平淡中也有自在，也有快樂。
無(wú)聊而快樂的生活啊。
呵呵。
今天去吃肯德基了。
一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。
色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。
“可以吃了。
隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。
爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇。
兒童套餐原來還送玩具呢。
一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去。
看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來。
“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了。
媽媽故意逗我，只見她拿起。
大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起。
也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了。
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。
我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
3我是一只小小鳥，住在大山溝里，盡管如此，小小的我總想走出去看一看。
終于有一天，我實(shí)行了這個(gè)醞釀已久的計(jì)劃，離開了我的媽媽，去城市看一看。
飛啊飛，不知飛了多久，我終于看到前面有一座大城市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座城堡。
快到了，我變得異常興奮。
這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，現(xiàn)在就在我眼前啦。
城市果然不同啊。
鱗次櫛比的高樓大廈，工廠，商店數(shù)不勝數(shù)，我?guī)缀躞@呆了。
我高興地向公園的草地上沖去。
這兒也有許多小小鳥，他們都悠閑地漫步在毛茸茸的草地上，卻不見有覓食的。
“哦，他們肯定是食物太豐富了，都飽得吃不下了吧。
我想，
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
時(shí)光如同沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)光的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤(rùn)著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期盼著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里，期盼著春天到來，期盼著新一年的新氣象。
四季里，我獨(dú)愛秋天，秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭(zhēng)奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自我的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮，不與夏爭(zhēng)艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，暑假又來了。那么你們的暑假過的快樂嗎?我過的很快樂。我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶镆欢òl(fā)生了許多趣事吧!我的暑假里有許多趣事，在去年漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。
還記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧!知了和其他小動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。
我和姐姐她們?cè)谖葑永镆贿叧灾└庖贿吷戎娚葻o(wú)聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們?cè)谛『诎迳袭嬃艘粋€(gè)小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因?yàn)檫@個(gè)鼻子是讓我們貼的。
游戲開始了，我們先石頭剪刀布，結(jié)果我第一個(gè)走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來玩游戲。先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了……我們開懷大笑。最后還有一個(gè)蒙上了眼睛，她還沒到臺(tái)上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了，屋子里的這一場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
從小到大在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，整天無(wú)憂無(wú)慮，雖然上的才藝課多了點(diǎn)，但總還是個(gè)很幸福的孩子，在成長(zhǎng)的過程里，生活一直快樂無(wú)比，回想過去有很多難忘的經(jīng)驗(yàn)，甜美的回憶伴隨著我，現(xiàn)在就讓我坐上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)重溫舊夢(mèng)吧!
小時(shí)候，我是個(gè)火車迷，房間里的擺飾不是火車雜志就是火車模型，而且每次幼兒園放學(xué)后，我總會(huì)要求爸爸帶我在半途中的平交道等火車，有時(shí)一等就是半個(gè)鐘頭，每當(dāng)平交道警鈴一響，我就會(huì)興奮的和爸爸比賽，看誰(shuí)能猜對(duì)迎面駛來的車種，他總是不厭其煩的陪著我看著一輛又一輛的火車呼嘯而過，直到我心滿意足。假日爸媽還會(huì)帶著我和頑皮的弟弟一起搭火車，再轉(zhuǎn)搭舒適的高鐵，火車?yán)铮易钕矚g跑到第一車廂看著駕駛叔叔熟練操作著復(fù)雜的儀表，輕松自如，真羨幕他能駕駛這么大一列車子。
常聽人家說：“牙痛不是病，痛起來要人命!”爸爸常叮嚀我早中晚都要刷牙，但我老是當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到一天三更半夜，我的牙齒突然遭蛀蟲襲擊，痛得我哇哇大叫!捱到早上媽媽才帶我去看牙醫(yī)，醫(yī)師二話不說立刻拿出鉗子準(zhǔn)備大顯身手幫我拔牙，我被眼前這一幕嚇得目瞪口呆，但我也只能束手就擒、乖乖就范，原以為會(huì)血流如注，沒想到叔叔醫(yī)術(shù)精湛，眼明手快，一瞬間，我就看到我殘缺不全的牙齒靜靜躺在鐵盤上，經(jīng)過這次“血”的教訓(xùn)后，我心生警惕，也下定決心，從此以后一定要定時(shí)努力的刷牙啰!
去年暑假，姑姑為了不讓我在家里當(dāng)“宅男”，便帶我和表哥一起到日本開開眼界，我們游歷了人山人海的東京、古色古香的京都以及車水馬龍的大阪，其中最讓我意猶未盡的是環(huán)球影城的云霄飛車，在風(fēng)和日麗的天氣搭著飛車從十層樓高的高空呼嘯而下，心臟彷佛就要跳出來了，這種驚險(xiǎn)刺激的感覺使我回味無(wú)窮。
難忘的童年回憶帶給我們喜怒哀樂的心情，也讓我們體驗(yàn)酸甜苦辣的人生滋味，常常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我臉上堆滿了喜悅;弟弟弄壞我心愛的玩具，更讓我大發(fā)雷霆;飼養(yǎng)多日的小斗魚一命歸天，曾讓我傷心欲絕;知道全家即將要去露營(yíng)，我和弟弟樂翻了天……，好多經(jīng)驗(yàn)都讓我難忘，也因?yàn)樗鼈冐S富了我的生活，更使我的生命多采多姿，趣味橫生。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一周年了，一切早已物是人非，已經(jīng)成為記憶中一道永恒的風(fēng)景線，回憶是自編自導(dǎo)自演的戲，腳本已透露現(xiàn)在結(jié)局。當(dāng)年的畢業(yè)班老師已經(jīng)在教完我們就高升了，如今這個(gè)學(xué)校只剩下陌生的老師，還有一個(gè)可憎的英語(yǔ)老師，和一個(gè)毫無(wú)感情的體育老師。
當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目，我們班……哦!不!是整個(gè)年級(jí)都對(duì)英語(yǔ)老師有一種情感，美名曰反感。也許，是我們年少輕狂目中無(wú)人。又或許與老師的思想觀天差地別，她是一位愛美的老師，每天把自己打扮的花枝招展。她是一位時(shí)尚的老師，每天都喜歡穿那種透明度特高的衣服。她是追求休閑，享受每一瞬間的老師，所以我們的英語(yǔ)作業(yè)從來都沒改過，試卷評(píng)講的次數(shù)屈指可數(shù)，也導(dǎo)致我們年級(jí)發(fā)下來試卷比墻還白。一張至少3元，整個(gè)年級(jí)每天一張，而且都不寫，太浪費(fèi)學(xué)校的錢!現(xiàn)在想起都覺得我們當(dāng)年可笑至極，也又幾份慚愧，讓時(shí)光虛度。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”我們初中時(shí)甚至小學(xué)的時(shí)候就已離開父母的懷抱，踏上求學(xué)之路。
時(shí)間雖像流水般地逝去了，但離家求學(xué)的情景，卻歷歷在目，成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。在我初二的時(shí)候離開家，來到了我們那里的好學(xué)校，我本應(yīng)該高興的，離開了那個(gè)嘮叨的世界，但是我的心里很沉重，望著路旁的樹，我陷入了沉思……心里那種想家的淚終于流了出來，第一次離開家的感覺真不好。
一個(gè)漫長(zhǎng)的星期過去后，回到家里，看見了母親眼角的那絲淚痕，我后悔離開家里，但我也是迫不得已，第二個(gè)星期自從我感冒媽媽每天都來看我，我的心里多了一絲上學(xué)的安慰。
我讀了這個(gè)材料以后，深受感動(dòng)，放棄了自己的理想，幫助父母，毫無(wú)怨言。親情，真的是看著很平凡，但又那么無(wú)私!
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
愛情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡，友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。唯有親情經(jīng)受的起平淡，經(jīng)歷得起風(fēng)雨。
——題記。
有這樣一種人，無(wú)論什么時(shí)候他們彼此都緊緊相依，不拋棄、不放棄，這叫親人。有這樣一種情，在困難挫折面前勇于去承擔(dān)責(zé)任，不畏懼、不退縮，這叫親情。有親人的房子叫家，有愛的親人叫幸福。
當(dāng)伴隨著第一聲哭泣聲來到這個(gè)世界時(shí)，我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉呌杏H人，也許房子不夠?qū)挻螅畈粔蚋辉＃怯杏H人就應(yīng)感到滿足，我們沒有必要去羨慕別人家豪華的別墅，奢侈的生活。因?yàn)樗麄兙裆衔幢赜形覀儞碛械亩啵乙苍露恼`解了這份親情，值得慶幸的是，我覺悟的還不晚。
在親人面前，我可以卸下所有的偽裝，瀟瀟灑灑的做最真實(shí)的自己，流露自己最真實(shí)的情感。因?yàn)樗麄儛畚摇Ｋ晕覀儾挥每桃馊プ鲆恍┳尡舜烁袆?dòng)的事情。當(dāng)我累了、倦了，總是可以在第一時(shí)間看到他們?cè)谖遗赃呏С治摇椭摇Ｊ篱g最平凡有最不平凡的則是親情，不用華麗的語(yǔ)言做任何修飾，卻可以超越一切看起來堅(jiān)不可摧的其他情感。
貴州鎮(zhèn)寧的鄉(xiāng)村女孩張穎，為父母分憂，10多年來除了打工，每年至少用3個(gè)月的時(shí)間陪弟弟住院治療，幫弟弟擦洗身子，更換衣服，不厭其煩，毫無(wú)怨言，她在面對(duì)網(wǎng)友給她的“中國(guó)最美姐姐”的美譽(yù)時(shí)，她卻說：“這只是人間最平凡的親情。”
從張穎身上我們可以體會(huì)到真正的親情不用語(yǔ)言，行動(dòng)足以證明一切，那些至真至深的感情，不用自己去描敘，就足以讓別人感受到。
之所以說其是最平凡的感情是因?yàn)槊總€(gè)人都擁有，世界上沒有任何一個(gè)人是理所當(dāng)然的要為我們付出的，即使是自己的親人，但是他們卻毫無(wú)怨言的陪在我們身邊，不離不棄。所以這又是最平凡的感情。
我感恩，我慶幸，因?yàn)閺氖贾两K我擁有這樣一種感情，正是因?yàn)檫@樣一種平凡的感情，我能夠坐在明亮的教室里享受著知識(shí)的沐浴，正是因?yàn)檫@樣一種平凡的感情，讓我在將要放棄的時(shí)候一次又一次重拾希望，懷揣夢(mèng)想，也正是因?yàn)檫@樣一種感情我明白了有一種親情不被挫折絆倒，不因?yàn)榫嚯x分隔開，即使身處他鄉(xiāng)，也能體會(huì)到親情的力量。
無(wú)用質(zhì)疑，這是人間最平凡的感情——親情。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的下午。我們伴著歡樂的校園鈴聲，踏著輕快而有力的步伐來到自己的班級(jí)。想著一會(huì)兒的數(shù)學(xué)公開課，心里真是興奮。
我終于熬到了第一節(jié)上課鈴響，我的心“砰砰”地跳著，充滿了緊張和激動(dòng)。突然有一個(gè)身裝黑色衣服的酷酷男子進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，鼻梁上架著一副眼睛。一開始我以為是二代的“柯南”呢，之后聽同學(xué)們說，他就是我們的老師。
開始上課了，老師果真是二代“柯南”，并且上的還是“碼課”，電腦搖身一變就變出了許多個(gè)二維碼，老師教我們用“手機(jī)”來掃一掃二維碼，就會(huì)出現(xiàn)幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的猜測(cè)題。有的是巧算題，還有的是數(shù)字猜測(cè)題……真是五花八門。
并且在上課時(shí)，還有充滿韻味、趣味的歌謠，讓我們身臨其境；神奇的數(shù)學(xué)題，讓我們?nèi)褙炞⒌厮伎迹焕蠋煹挠哪屛覀兣醺勾笮Α?/p>
特別是“視頻廳”，通過視頻來教我們周長(zhǎng)的知識(shí)，通過視頻學(xué)習(xí)面積，還通過視頻教我們面積還隱藏乘法分配率。
這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
在人生的旅途中，總有許多東西難以割舍，一旦錯(cuò)過，便再也沒有機(jī)會(huì)遇到，而人生卻有太多錯(cuò)過，太多的無(wú)法割舍，太多的再也沒有。
藍(lán)天依舊很藍(lán)，玻璃杯里的牛奶仍然冒著熱氣，只是景色不再，只成了記憶里的風(fēng)景…驀然回首，一切似乎都發(fā)生了改變。任時(shí)光流逝，歲月變遷，只是我人生中從此再也沒有我那曾經(jīng)珍視的童年了。
小時(shí)候，童年就是每逢空閑時(shí)間去做的游戲。幾個(gè)人三五成群，亦或是兩兩結(jié)伴，在一起做著快樂的游戲。猶記那年盛夏，我們幾人相約夏季，去探知夏的聲音，微風(fēng)拂過，伴著沙沙的輕響，輕輕掠過那美麗的百褶裙，蕩起歡樂的漣漪。輕微但不失芳華，清淡卻又帶芬芳。
后來童年便成了課間的奔跑，操場(chǎng)上印滿了我們奔跑的痕跡。雖然揮灑過汗水，但童年仍是那如百香果的蔓藤上靜流著的永不變質(zhì)的快樂。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
家，是溫暖、幸福、舒適的代名詞，是爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，是媽媽慈愛的嘮叨。
記得那是自己很小的時(shí)候，在一個(gè)炎熱的下午放學(xué)后，熱愛舞蹈的我與一群即將參加表演的同學(xué)，仍留在學(xué)校辛苦地一遍又一遍練習(xí)著舞蹈動(dòng)作。我的臉笑僵了，腿酸了，可還是堅(jiān)持練習(xí)。
就在練習(xí)拉紅櫻槍的時(shí)候，我前面的一位女同學(xué)踩到了我的腳，不知是重心不穩(wěn)還是不小心用力太猛，我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時(shí)，鮮血直流，鉆心的痛直涌心頭。為了不耽誤練舞，我忍住痛，用衛(wèi)生紙粗略地包扎了一下腳，盡量不引起任何人的注意，然后繼續(xù)練習(xí)。
天慢慢暗下來的時(shí)候，老師終于宣布練習(xí)完畢。此時(shí)，我的額頭上浸出了許多汗珠，分不清是痛到流汗還是練習(xí)舞蹈時(shí)熱到出汗了。再一看大腳趾，原來雪白的紙，已經(jīng)被流出的鮮血染成了紅色。我忍著痛，努力地扛起笨重的書包，一瘸一拐地回到了家。
一進(jìn)家門，一桌做好的飯菜香撲鼻而來。媽媽馬上迎過來，立即就注意到了我的腳傷，急忙把我扶到紗發(fā)上坐下。她沒有責(zé)問我是怎么傷的，而是一邊嘮叨著“怎么不小心一點(diǎn)!”一邊為我細(xì)心的處理傷口，滿眼全是心疼。而爸爸呢，一邊忙進(jìn)忙出的幫著媽媽遞紗布、酒精、棉簽，一邊又去廚房把涼了的菜再熱一遍。
看著媽媽心痛的神情，爸爸忙碌的身影，頓時(shí)，一股家的溫暖涌上心頭。不知不覺中，我的眼睛濕潤(rùn)了，真想哭!不過，這一次不是因?yàn)樘弁炊蓿且驗(yàn)榧业臏剀啊⒓业臏嘏謰尩奶蹛郏屛腋袆?dòng)得想哭!
我愛我的家，一個(gè)充滿父母深愛而溫暖、幸福的家!
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
這世上有一種愛，像悠遠(yuǎn)純凈的田園詩(shī)；像清新淡雅的山水畫；又好似和煦的春風(fēng)；深情的贊歌；寬廣的大海；這就是母愛！母愛是平凡的，平凡中蘊(yùn)含著偉大；母愛是瑣碎的，瑣碎中體現(xiàn)著無(wú)私；母愛是細(xì)膩的，細(xì)膩中包含著奉獻(xiàn)。
記憶當(dāng)中印象最深的一件事是五歲那年的夏天，媽媽帶我到煙臺(tái)的舅舅家去玩，記得當(dāng)時(shí)剛下火車舅舅就帶我們?nèi)チ撕＿叄鞘俏业谝淮谓嚯x的面對(duì)大海，一個(gè)頑皮的小孩，見了浪花翻騰海鷗飛的大海，內(nèi)心的喜悅和歡騰是可想而知，我立即投入了大海的懷抱，在里面嬉戲打鬧玩的不亦樂乎，雖然媽媽一再的提醒我別玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，衣服都濕了，但是任性的我還是不愿停止。后來終于玩累了，回家吃飯，很快我累得就睡著了，半夜里我從惡夢(mèng)中醒來，感覺渾身不舒服，不由自主的呻吟叫著媽媽，媽媽一聽見我的叫聲立即醒來，摸了摸我的額頭，哎呀好燙，發(fā)高燒了，肯定是白天在海水里玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽背起我就往門外跑，按電梯，可是電梯毫無(wú)反應(yīng)，媽媽急的直跺腳，怎么辦呢，電梯壞了，這可是在16樓啊，管不了那么多了，媽媽就這樣背著我，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階，一層樓一層樓的往下走，我在她背上能聽見她明顯的喘著粗氣……就這樣，媽媽終于背著我下樓到了醫(yī)院，掛號(hào)檢查打了退燒針，然后再一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階，一層樓一層樓艱難的再把我背回家。這就是母愛，任何時(shí)候都是寧愿自己受罪也不會(huì)讓孩子受半點(diǎn)委屈。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)媽媽的關(guān)心也會(huì)心煩，我嫌她嘮叨，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)媽媽大發(fā)雷霆。但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)心平氣和的和我說：“兒子，你現(xiàn)在快進(jìn)入青春期了，對(duì)我們父母肯定會(huì)有一種逆反心理，媽媽理解你，等你再長(zhǎng)大些你就會(huì)理解一個(gè)母親的心。’聽到媽媽這樣說，我反倒心里不安起來，媽媽的嘮叨本身就是一種愛，我怎么可以這樣粗暴的對(duì)待。這就是母愛啊，寧愿自己受委屈，卻還那么寬容的開導(dǎo)她這個(gè)進(jìn)入青春期故意和她作對(duì)的兒子。媽媽，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感激之情，我該怎樣才能來回報(bào)你？。母愛如海，母愛如山。我只有好好珍惜！
母愛是我一生永遠(yuǎn)的依靠，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是我一生永遠(yuǎn)的港灣，為我保駕護(hù)航；母愛是我一生永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，照耀我前進(jìn)的道路。
媽媽，我愛你！永遠(yuǎn)！
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
我的暑假是個(gè)難熬的日子。
剛放暑假第二天，爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補(bǔ)習(xí)班。原本我計(jì)劃得美滋滋的假期就這樣破滅了，我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘啊!
就這樣，過了一個(gè)月，我終于補(bǔ)習(xí)完了。我剛想在接下來的一個(gè)月里拼命地玩，可是這希望又一次破滅了：補(bǔ)習(xí)完后的第三天，我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活。
在回老家的那個(gè)路上，我一想起家里沒wifi，沒電腦，我恨不得直接從車窗內(nèi)跳出去。
回到老家后，因?yàn)闋敔斈棠碳椅艺娴氖菬o(wú)聊得呆不下去了，于是我就去找我的同學(xué)，要是他媽媽同意的話順便在他家呆上幾日。
那天，我從老家走小山路下山再經(jīng)過一個(gè)菜市場(chǎng)又過了一條河終于到了同學(xué)家。我累得氣都接不上來，正要進(jìn)他家喝杯水，卻發(fā)現(xiàn)他家一個(gè)人都沒有。我沮喪地回到了菜市場(chǎng)，用自己的錢買了瓶水，又回到老家。
第二天，我的舅媽突然從我家門口經(jīng)過，我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車去她家。
到了之后，我一看到那久違的手機(jī)、電腦、wifi路由器，我就興奮得不得了，趕緊叫舅媽打開電腦讓我玩。
就這樣爽了幾天后，舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了。我不想去卻又不敢說出來，畢竟在人家里玩了好幾天，吃了好幾天，“吃了人家的嘴軟”，我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。
早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來，午飯也是在烈日下吃的。我累得四肢發(fā)麻，全身癢得在床上翻來翻去睡不著覺。
第二天早上一起床，我就叫外公載我回家，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，早飯也不敢在舅媽家吃了。
到家后休息了一天，爸媽也都回了老家。我原以為是來接我回安溪的，沒想到是因?yàn)榧依锏牡咀右崭盍嘶貋韼兔Φ摹?/p>
爺爺奶奶割稻，爸媽曬稻。“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。相隨餉田去，丁壯在南岡。”媽媽送午飯時(shí)，又把我叫上了。哎!
好在兩天時(shí)間終于完事，暑假也接近了尾聲，我和爸媽一同回到安溪，準(zhǔn)備開學(xué)讀書。
唉，這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假!
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
我家的人，各有特點(diǎn)，可以說是“千奇百怪”，都變成了動(dòng)畫片中的人物。什么“奧特曼”啦，“飛天女超人”啦，“馬小跳”
啦……簡(jiǎn)直是五花八門。
比如我爸，可以叫“迪迦奧特曼”。為什么呢?在動(dòng)畫片中“迪迦”以打敗怪獸為己任，而世界上根本沒有怪獸，我指的怪獸是那些足以使人害怕的昆蟲——蟑螂、蜘蛛等害蟲。“啊!”我的一聲尖叫打破了寧?kù)o的家，“一……只……蜘……蜘蛛，在、在墻上爬動(dòng)!”
再說說我媽媽。媽媽整天忙得不可開交，早晨8：30就去上班，直到中午1：00才回來。下午2：00又走了，6：00才回家，然后立刻開始準(zhǔn)備晚餐，餐后立刻開始加班。媽媽都這么忙了，還要抽空做家務(wù)，檢查我的作業(yè)情況。哎，我本來想給媽媽起個(gè)“超人”的封號(hào)，可又一想，超人一般都是男的，于是便送媽媽一個(gè)封號(hào)——“飛天女超人”。
下面介紹我哥哥吧!哥哥特別淘氣。有一次去森林公園燒烤，哥哥發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)電閘，就很好奇要去拉，要不是姨媽及時(shí)制止，可就危險(xiǎn)啦!我認(rèn)為他很像“馬小跳”，可是他比“馬小跳”更淘氣，所以叫他“淘氣包馬小跳”。
至于我嘛，是“杜真子”。杜真子是馬小跳的表妹，住在馬小跳家。杜真子會(huì)做土豆色拉，我會(huì)拌紫菜，會(huì)包扁肉。杜真子經(jīng)常強(qiáng)迫馬小跳做他不愿做的事，而我也經(jīng)常搶哥哥的東西，逼迫他按我的意思辦。
哈哈哈，這就是我的童話之家，你們喜歡嗎?
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
語(yǔ)文課上，劉老師走進(jìn)教室舉起一個(gè)粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說道：“同學(xué)們，你們猜這是什么東西?”話音剛落，同學(xué)們就說出一個(gè)又一個(gè)名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認(rèn)識(shí)對(duì)方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這么多好處，不如我們每人做一個(gè)好嗎?”大家異口同聲地說：“好!”聽到同學(xué)們的回答，劉老師給我們每人發(fā)了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發(fā)的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來后我又從家里找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對(duì)折一下，然后展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半制作座位牌，我把一半紅紙對(duì)折了一下，然后將下邊再折了一下，然后撕了一點(diǎn)雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個(gè)座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什么好呢?我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認(rèn)真做事，就沒有辦不好的事情。”于是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個(gè)完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯(cuò)。
第二天我來到學(xué)校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學(xué)的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什么我的這么丑?別人的卻那么好看!看來以后一定要認(rèn)真點(diǎn)，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
初一秋優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
國(guó)慶節(jié)假期里，我和家人興高采烈地去泉州西湖公園看音樂噴泉。
一到西湖公園，只見廣場(chǎng)上早已人山人海，我們隨著人群，找了一個(gè)不錯(cuò)的位置，說說笑笑，昂首望去，等著，盼著。
晚上六點(diǎn)半左右，優(yōu)雅的音樂響起，我踮著腳往前望去，我知道音樂噴泉開始馬上就要開始了。過了一會(huì)兒，音樂聲越來越大，噴泉上來了。一開始，噴上來的水像一朵朵含苞欲放的花朵慢慢地綻放開來；接著又像一條條蛇在輕盈地扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，越搖越高，沒還等你看夠時(shí)，一條條蛇一下子又落了下來。突然，樂曲聲變得輕快起來，噴泉的水一下子匯集到了一起，巨大的水柱直接沖天，最旁邊的水一直往中間沖，像是要給這根水柱架上一座美麗的彩虹橋一樣。人群中不時(shí)傳來贊嘆聲，我也忍不住拿出手機(jī)拍下了這最美的一刻。
泉州西湖公園的噴泉不但形狀變化極多，而且顏色也是五光十色。
噴泉的顏色可美了：一會(huì)兒紅通通，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒梨黃，一會(huì)兒茄子紫，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
這就是美麗的西湖音樂噴泉。小伙伴們，你們想去玩嗎？