通過寫作，我們可以更好地了解自己，認識自己的優勢和不足，以便更好地提高和進步。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發。
選擇適合自己（優秀17篇）篇一
專家建議，年輕人應以混合運動為主，搭配部分無氧運動，運動強度可較大，運動時間可較長。中老年人應以有氧運動、較輕松的運動為主，運動強度及運動時間都應較年輕人減少。
肥胖者：應以中等強度、較長時間的有氧運動為主，輔以力量運動及球類運動更佳。就單項運動而言，水中行走、水中跑、水中跳躍、水中打球等水中運動是非常有效的減肥方式。
選擇適合自己（優秀17篇）篇二
推薦專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、建筑電氣與智能化、建筑學、城鄉規劃。
我們都知道，男孩子都喜歡設計建筑，這個行業是很掙錢的，一般你可能會認為畢業后肯定是去工地啦，太苦了，其實完全不是的，如果學好的話，出來考個公務員進事業單位是再好不過了，也可以畢業自己搞點小工程，畢業后可以跟著師傅干，多多學習經驗。
機械類專業。
推薦專業：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程。
機械專業是我國人才量一直缺稀的專業，畢業后的就業前景也是非常不錯的，常見的工作崗位有：生產總監、物流管理、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程等等，男生選擇這個專業也是很不錯的哦，男孩子對機械構造一般都比較感興趣，一般來說，這類學生，個別或許會在戶外，但是薪資水平還是比較可觀的。
男生可以選的專業。
男生可以選的專業體育類。
男生可以選的專業圖書檔案學類。
圖書館學、檔案學、信息資源管理。
男生可以選的專業心理學類。
心理學、應用心理學。
男生可以選的專業新聞傳播學類。
男生可以選的專業數學類。
數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、數學教育。
男生可以選的專業物理學類。
物理學、應用物理學、聲學、理論與應用力學、物理電子技術、物理教育。
男生可以選的專業化學類。
高考志愿填報的步驟。
1、登錄指定網頁。
網上填報志愿要在省招辦指定的網上進行，登錄指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面，或者打省招辦電話咨詢。
2、輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。考生仔細閱讀網上填報志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作。填寫住址、電話等重要信息。
3、首次登錄后必須修改密碼。
考生在第一次登錄網上填報志愿系統時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續往下操作。
4、選擇批次填報志愿。
進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。
5、檢查核對。
要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業是不是你想要填報的，如果不是，或出現紅色字體顯示的“無效院校”或“無效專業”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正。
6、保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
7、查詢志愿，退出系統。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網上填報志愿系統，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。
選擇適合自己（優秀17篇）篇三
創業就是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。
一個要創業的人，常常問：我該從事哪一行業?常常有一個矛盾。那些在大機構做中上職位的人，收入固定，且通常有教育基礎，較懂得錢滾錢的投資手法，通常這類人較有閑資，其能力足以創業。但這類人所有的錢還不足以開大公司，而對一些小本經營，通常又缺乏實干經驗。
另一類人，略有小本經營經驗，例如快餐店、時裝店之類。但是此類人通常缺乏資金，又不一定能夠處理很多財務上的問題。
所以說，這兩類人通常可以合作。例如后一種人，想做本行的老板，便可通過親友的關系，拉攏有閑資的人入股。
一般來說，有閑資而缺乏對創業專門行業認識的人，比有一技之長，有創業意念，卻苦無資金創業的人多，因為后者可選擇由小做起，而前者可能苦無門路，永遠無法開展個人事業。
而一個人有一技之長，例如懂得開鎖，并不代表他該開賣鎖店，他可能開創一間時裝店也不為奇，只要他真能賺錢，能發展便可。
因為一開展事業，公司便有開支，不管能否賺錢也必需負擔。開始的創業基金未必可以應付得那么長久，很多小本創業便是在一種未摸通一行專業的情況下，宣布結業。
所以，真正想創業，又希望比較有把握的話，一定要對某一行業愈熟愈好，不要光憑想象、沖勁、理念做事。若真立志投身一項事業，不妨辭去本身工作，在該行業做一年半載，摸清摸熟行徑再開業也不遲。雖然這比較花時間，但總比開業后花錢好。
理想上當然是因為有一門專業是熟悉的，因而萌發自立門戶之念。但要注意的是，不是每一行業都可小本創業，也不是每一種行業都正是創業的時機。若心目中有一門事業認為可供發展，應該大膽付諸實行。而付諸實行的步驟不是立即開業，而是先做資料搜集和各項準備工作。
因此，作為一名創業者，其準備工作若做得充足，信心、沖勁自然較高;反之則容易泄氣。
選擇適合自己（優秀17篇）篇四
18~25歲之間是屬于青春期的年齡層，最常見的眼部問題分別是：干燥、黑眼圈、眼部浮腫等。因為年輕，大肆揮霍青春，熬夜、追電視電影、死盯電腦、失戀心情郁悶等幾大問題造就了上述問題的出現。
建議：這個年齡層可以挑選一款質地清爽的眼霜，諸如眼膠質地類型、啫喱類型、水凝質地類型，以補水、保濕、改善黑眼圈這幾個功效為主。
推薦眼霜：aa網蘆薈海藻眼膠、ahc第三代修復眼霜、科顏氏牛油果眼霜、蘭芝臻白清潤眼霜。
從25歲開始皮膚就已經處于衰退的`過程了，這個年齡層最常見的眼部問題分別是：黑眼圈、細紋、輕微眼袋、輕微松弛。皮膚本身處于衰退的階段，細胞正在不斷的退化，這個階段應該注重對抗最初的細紋，提升眼睛光彩，維持年輕狀態。必須要注重加強保濕，加強皮膚厚度和消除明顯黑眼圈這幾點。
建議：這個年齡層可以挑選具有保濕、緊致、淡化黑眼圈及抗氧化抗老功效的滋潤型眼霜。因為少量的油份好像一件外套給你的肌膚抵御外界傷害。
推薦眼霜：雅詩蘭黛小棕瓶眼霜、伊思紅參蝸牛滾珠眼霜、雪花秀閃理緊致眼霜。
35~49歲之間的皮膚處于成熟衰退期，這個年齡層最常見的眼部問題分別是：真性眼紋、眼袋、眼部色斑、松弛下垂。要針對明顯的眼周紋路，也不能忽略了眼部補水和黑眼圈。
建議：這個年齡層必須采用高濃度高滋潤的再生成分以除皺，并以緊實松弛肌膚及延緩衰老為主，同時眼部精華必須要使用起來。切忌：不要再因為迷戀啫喱或凝膠的清爽感覺而使用它們，它們已經對皺紋于事無補了，細膩的膏狀質地為首選。建議眼部精華、眼霜結合起來使用哦，一周做三四次的眼膜會更好。
推薦眼霜：資生堂悅薇抗皺眼霜、希思黎抗皺修護眼唇霜、達爾膚全能賦活抗皺眼霜。
到了50歲以上，可能老年斑就會開始爬上眼角，與皺紋不同，它們使人看起來更衰老憔悴。這時就應采用祛皺，緊致，并具有修飾性的眼霜及眼部精華。松弛的眼袋也是這一年齡段的大敵，它使眼睛顯得臃腫無神，如果不是疤痕性肌膚，可以用美容外科手段割掉眼袋。不要再拔眉毛，上眼皮已不再緊致。
建議：這個年齡層如果以往都沒有進行護理的話，這個時候只能多使用膏狀的眼霜，結合眼部精華來做日常護理，然而改善并不會很大。
推薦眼霜：柏瑞特dna鉑金眼霜、海藍之謎濃縮修護精華眼霜。
選擇適合自己（優秀17篇）篇五
不同于歐美與中國在文化上的巨大差異，日本作為中國的鄰居，既包含了亞洲文化中自古以來的內斂深沉，更涵蓋了新時代與時俱進的先進思想。
作為即將踏上日本高等學府的留學生們，日本留學應該如何選擇專業呢？首先要了解日本大學的文理科系的分類。不同于中國文、理、工、商這樣“四足鼎立”的學科分類標準，日本的學科體系分為三類：文科、理科、以及文理融合科系。文科主要指政治、經濟、文化等學科，而理科主要指自然科學和應用科學。
經濟學：作為日本文科類具有代表性的學科，經濟學的主旨是，研究社會全體的經濟活動，并如何合理化利用分配有效資源。
商學：主要研究職場戰略、經營學、會計學等方向。
法學：主要研究法律、法律現象以及與法律相關的各種問題等。
工學：是指工程學科的總稱。
藥學：是指專門研究藥品的學科。
理學：主要以研究自然科學為主。
首先結合自己將來的目標，另外結合自己想學的專業。日本留學選擇專業的誤區：理轉文，需慎重。很多學生因為本身理科功底不好兒選擇文科類的專業，這種想法其實是不正確的。文科類學科不僅需要背誦很多專業知識，還要通過大量閱讀來增加自己的知識面。僅僅因為自己理科基礎不好就選擇文科，這意味著需要花費更多的時間閱讀更多的文科類專業知識。有很多日本名牌大學的文科類不僅要求考生具備一定程度的數學邏輯思維及運算能力，還對英語及日語等語言類學科有著極高的要求。文科類專業對語言能力的要求遠高于理科類專業。
總之，日本留學選擇專業的首要條件是要了解自己，了解自己的興趣，明確自己的目的，這樣才能在繁雜的`科系里找到適合自己的專業。
1.日本高中的留學條件是什么。
日本高中的主要留學條件、資格如下：
初中(9年)以上學歷年齡滿足16周歲并且不得超過20周歲。
日語提供一年學習時間證明。
有能力支付留學費用。
小編解答：日語學時證明必須為持續學習時間滿足一年，每月的學習時間累計方可。
2.日語學校的留學條件是什么。
日語學校的主要留學條件、資格如下：
高中以上學歷。
日語能力達到相當于日語能力測試n4級以上水平。
有能力支付留學費用。
申請所需資料主要為入學申請書成績單畢業證書推薦書費用支付能力證明健康診斷書申請費(約3萬日元)擔保人相關資料等。
各學校所需材料不同，請用電話或郵件直接向學校咨詢。
3.專門學校的留學條件是什么。
專門學校的主要留學條件、資格如下：
高中(12年)以上學歷，且年滿18周歲。
持有日語能力測試n2級以上資格證書者(※)。
有能力支付留學費用。
※小編解答：在日本的就讀經歷、日本留學考試中的日語成績、“實用日語考試(j-test)”、“bjt商務日語能力考試”等成績均可作為日語能力的證明。
4.大學本科的留學條件是什么。
大學本科的主要留學條件、資格如下：
高中(12年)以上學歷，且年滿18周歲。
日語能力達到相當于日語能力測試n2級以上水平。
有能力支付留學費用。
小編解答：對英語授課課程的留學生無日語能力要求，但可能需要提交toefl等英語能力證明。
5.研究生院的留學條件是什么。
研究生院的主要留學條件、資格如下：
大學本科()或同等學歷，且年滿22周歲。
日語能力達到相當于日語能力測試2級以上水平。
有能力支付留學費用。
小編解答：對英語授課課程的留學生無日語能力要求，但可能需要提交toefl等英語能力證明。另外，大部分日語授課的研究生院也會要求考生提交英語能力證明，建議大家在報考前準備好。
科研人員最近證實，一種先前被認為是“不可能的”火箭推進裝置事實上可行。如果最終能夠實際應用，人類從地球去月球旅行僅需4小時。
英國《每日電訊報》28日報道，這一“電磁推進裝置”大約前由英國發明家羅杰?肖耶提出。按照設想，這一裝置利用太陽能在一個密閉空間里制造出多重微波，通過微波的來回移動產生推力。這意味著，除非出現某種故障或磨損，理論上這一裝置無需火箭燃料而能夠永遠保持運轉。
有人把這一裝置與科幻電影《星際迷航》中的脈沖推動相比，但它令科研人員“撓頭”，因為那顛覆了一個基本的物理概念“動量守恒”。
然而，近些年，美國國家航空航天局確認，他們相信肖耶的設想可行。本周，德國德累斯頓工學院教授馬丁?塔杰馬爾也證實，這能產生推力。
按照《每日電訊報》的說法，這一裝置能產生比標準光子火箭大數千倍的推力，使用它能在70天內從地球抵達火星或是18個月抵達冥王星。報道提及，肖耶也表示，他幾個月后將在一家同行評審期刊上發表有關證實他的推進裝置切實可行的最新結果。
選擇適合自己（優秀17篇）篇六
眉形即眉毛的形狀。大約分為弦月眉、一字眉、三角眉等。眉形從某個角度來說反應了一個人的性格態度。一對漂亮的眉形，就像名家設計的頭發一樣，有絕對的加分效果，不同眉形給人留下的印象也不同。那么如何選擇適合自己的眉形呢?一起來看看!
平直眉的概念是，眉頭和眉尾在一條水平線上，眉峰在整條眉毛的2/3或者是3/4處。眉峰呈菱形，眉尾較短。類似于柳葉眉，不過記得要區別于柳葉眉。平眉使人看上去比較無辜，較年輕，是現在最流行的眉形。但是它適合所有人嗎?肯定不是。
平直眉比較適合長臉的人。蕭亞軒是典型的長臉無異議吧?因為臉型長，往上挑的`、有弧度的眉毛都會在視覺上拉長，會顯得臉更加長。所以平眉在視覺上可以彌補這一點。因此平眉不適合短臉，圓臉。
看起來好像蕭亞軒的柳葉眉也不錯。因為弧度并沒有那么大。
對于柳葉眉的定義，基本上是說，眉頭和眉尾基本上在同一條水平線上。眉峰在整條眉毛的2/3處。這樣的眉毛，是比較百搭和常見的眉形，基本上沒有年齡和臉型的過多要求，幾乎適合所有人。如果你不能確定什么樣的眉形，那么修柳葉眉總歸是最安全的。眉毛看上去會給人精致秀氣的感覺，溫柔沒有攻擊性。
【橢圓、鵝蛋臉】最適合柳葉眉了，當然這個臉型本身就很完美，基本上適合所有眉形。
上挑眉基本上的形態是，眉頭低，眉尾高，眉頭和眉尾不在一條水平線上。眉峰在整條眉毛的2/3出或者是3/4處。上挑眉使人看上去會比較精神，神采奕奕的感覺。會比較適合【圓臉】的人或者是【臉盤稍大】的人。和柳葉眉的區別是沒什么弧度，眉尾比較短 。
選擇適合自己（優秀17篇）篇七
一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構，思維特點，個性傾向，能力品質，教學觀念，職業經歷等原因，在教學方式，方法，策略的采用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的，鮮明的，一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教的特點，從適應教的目的出發，立足于自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好，學得快。
2.正確對待學習中遇到的新困難和新問題。
在開始學習的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。
3.要將“以老師為中心”轉變為“以自己為主體，老師為主導”的學習模式。
學習好多時候不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思維活動去獲取的，學習就是要積極主動地參與教學過程，并經常發現和提出問題，而不能依著老師的慣性運轉，被動地接受所學知識和方法。
4.要養成良好的預習習慣，提高自學能力。
課前預習而“生疑”聽課而“感疑”，通過老師的點撥，講解而“悟疑”，從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學，預習的越充分，聽課效果就越好;聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，從而形成良性循環。
5.要養成良好的審題習慣，提高閱讀能力。
審題是解題的關鍵，題是由文字語言，符號語言和圖形語言構成的，拿到題目要“寧停三分，不搶一秒”，要在已有知識和解題經驗基礎上，逐字逐句仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促上陣，審題有時須對題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉化為明顯條件;有時需聯系題設與結論，前后呼應挖掘構建題設與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。
6.要養成解后反思的習慣，提高分析問題的能力。
解完題目之后，要養成不失時機地回顧下述問題：解題過程中是如何分析聯想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什么?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發現解題的關鍵所在，并從中提煉出學習的思想和方法。如果忽視了對它的挖掘，解題能力就得不到提高。因此，在解題后，要經常總結題目及解法的規律，只有勤反思，才能“站得高，看得遠，駕馭全局”，才能提高自己分析問題的能力。
7.要養成糾錯訂正的習慣，提高自我評判能力。
要養成積極進取，不屈不撓，耐挫折，不自卑的心理品質，對做錯的題,要反復琢磨，尋找錯因，這時，不少問題就會茅塞頓開，豁然開朗，迎刃而解，從而提高自我評判能力。
8.要養成善于交流的習慣，提高表達能力。
在學習過程中，對一些典型問題，同學們應善于合作，各抒己見，互相討論，取人之長，補已之短，也可主動與老師交流，說出自己的見解和看法，在老師的點撥中，他的思想方法會對你產生潛移默化的影響。因此，只有不斷交流，才能相互促進，共同提高表達能力。如果固步自封，就會造成鉆牛角尖，浪費不必要的時間。
9.要養成勤學善思的習慣，提高創新能力。
“學而不思則罔，思而不學則貽”。在學習的過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內在聯系，把握概念的內涵和外延，做到一題多解，一題多變，不滿足于現成的思路和結論，善于從多側面，全方位思考問題，挖掘問題的實質，勇于發表自己的獨特見解。因為春有思索才能生疑解疑，只有思索才能透徹明悟。一個人如果長期處于無問題狀態，就說明他思考不夠，學業也就提高不了。
10.要養成歸納總結的習慣，提高概括能力。
每學完一節一章后，要按知識的邏輯關系進行歸納總結，使所學知識系統化，條理化，專題化，這也是再認識的過程，對進一步深化知識積累資料，靈活應用知識，提高概括能力將起到很好的促進作用。
11.要養成做筆記的習慣，提高理解力。
為了加深對內容的理解和掌握，老師補充內容和方法很多，如果不做筆記，一旦遺忘，無從復習鞏固，何況在做筆記必整理過程中，自己參與教學活動，加強了學習主動性和學習興趣，從而提高了自己的理解力。
12.要養成寫學習心得的習慣，提高探究能力。
寫學習心得，就是記載參與學習活動的思考，認識和經驗教訓，領悟學習的思維結果。把所見、所思、，所悟表達出來，能促使自己的思維經驗、意識的形成，以及對概念，知識結構，方法原理進行系統分類、概括、推廣和延伸，從而使自己學習的理解從低水平上升到高水平，提高自己的探究能力。
選擇適合自己（優秀17篇）篇八
但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”當今社會，我們都有自己要走的路，沒有都有要實現的夢想。可是，我們只顧著走路，卻忘記了去思考這條路是否符合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。
陶淵明，在看清了官場的黑暗之后，他清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著，倒不如扔掉它找回自己的樂趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場生活愜意多了。陶淵明為自己正確的選擇而感到慶幸。于是創作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的個性得以張揚，他活出了自己的風采。
魯迅，在發現舊中國人們思想的麻木后，毅然決定棄醫從文，走上了作家的道路。他的選擇是把國家和民族的生存當做己任的，他的選擇飽含了愛國的成分。他知道用尖銳的筆當做武器，要比治病的針頭更重要。他為自己的選擇而努力奮斗，他從來都沒有后悔。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅人格的真實寫照。他選擇了適合自己的道路，他的價值在選擇中得到了體現。正是由于這樣的選擇，才促使他成為了民族魂。
霍金，雖然他只有幾個手指能活動，可是他的大腦是健全的，于是他選擇了一條充滿坎坷而又富有挑戰的物理學之路，他憑借自己的毅力刻苦鉆研，終于在這個領域創造了一個個奇跡。他本可以在生病之后選擇安樂與享受，可是他沒有，他用自己的行動詮釋什么是堅韌與執著。他始終沒有向命運低頭，他用自己的成績證明了選擇這條是正確的，如果沒有這樣的選擇，也就沒有了讓后人贊揚的他。
年少的我們，總是愛做夢，愛幻想，但對于人生的道路，還是充滿了未知。更多的時候，是走一步算一步，沒有對自己進行長遠的規劃。我們一定要活出自己的個性，走出一條有自己特色的人生之路，那樣我們的人生才能有意義和價值。有時我們崇尚那些才華橫溢的作家，崇尚那些為祖國爭光的體育健兒……可是，羨慕終歸是羨慕，我們一定要了解自己，而不能盲目地效仿，每個人都有自己的特點，只有選擇適合自己的路，才能夠輕松地走到成功的彼岸。
光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的，誰都不會輕易地成功，不經歷風雨見不到彩虹，不通過奮斗得不到成功。很多時候，我們看到的只是人家的成功，可是卻沒有看到成功之前的付出。
選擇適合自己的道路，明確自己的目標，哪怕我們的理想不遠大，可是最起碼我們能夠找準方向，如果方向弄錯了，再遠大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來才會輕松，才會心情愉悅。
選擇適合自己（優秀17篇）篇九
(浙江省寧波中山藝術幼兒園武慧)。
我認為，教師可采用測定性原則和暗示性原則引導幼兒選擇適合自己的材料操作。
所謂的測定性原則就是在活動之前進行測定，使幼兒了解自己的真實水平。在前次教學時先有目的地設置難點，看幼兒達到怎樣的水平、速度，并給予記錄，給幼兒不同的獎品或標記。在下一個活動時要求幼兒根據不同標記選擇不同材料。
暗示性原則是指教師給幼兒提供教育目標顯性、可見的材料，在活動中，幼兒無須老師提醒，而是通過目己的觀察、分析找出不同層次的材料。如，幼兒選擇了不適合自己水平的材料，教師也不用強制，可讓幼兒積累感性經驗，讓幼兒嘗試后再調整，逐步提高選擇活動材料的目的性的`。
拋出話題：投放材料的困惑。
針對話題展開的討論：
材料應該合理投放／（江蘇省常熟市辛莊中心幼兒園周桃珍)。
教師不僅是材料提供者／（南京師范大學李秀敏)。
給孩子更多的實踐機會／(貴州省貴陽市花溪祥盛幼兒園趙華)。
從要我做到我要做／(四川省涼山昭覺縣幼兒園胡文)。
應該投放相同的材料／(河南省鄭州市金水區中方園藝術幼兒園黃靜)。
針對“投放材料的困惑”來文集粹。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十
自己的選擇的路只能自己走下去，因為我們已經長大了，需要對自己未來負責，需要對自己所作出的決定負責，回首學生時代，你是否對現在的自己非常懊悔，如果沒有，而是非常簡單自己的信念就要走這條道路，那么我相信，自己選擇的路再艱難，你也會硬著頭皮走下去的，如果現在感到很懊悔，就需要馬上做出改變，為之前你所偷的懶都補回來，沒有哪一個人的人生是醉生夢死度過的，我們需要有一顆清醒的頭腦，對事情一定要有判斷的能力，要為自己的選擇負責任。
偶爾想一想過去的生活，每天都是兩點一線，不是在學校上課，就是在家里，想起那些學校的枯燥生活，除了學習還是學習，有許多人跟我一樣不喜歡學習，有些人堅持自己的想法也不管家人的反對選擇了輟學外出打工，當時我認為這可能是最正確的選擇，但是后來我才發現，還好我沒有那么倔強，依然咬著牙堅持下來了，雖然成績平平，但是好歹也是上了大學的，上了大學才知道要學的東西比考試還多得多呢，外出工作時才感受到了一些輕松，多年以后的同學聚會上，好多同學已經沒有了聯系，我想他們應該是沒時間，或者是不在這里吧。慢慢的了解才知道，是自己生活上過的不太好，我仔細想了想，也是這樣的，現在的社會工作中如果沒有一技之長，怎么會要這種人呢？學歷只是打開工作之門的鑰匙，你能不能進去還是得靠自己擁有的能力。現在想起來自己也是挺幸運的，幸運的是當年聽從了父母的勸解、同學的安撫、老師的教育，學生時代枯燥乏味的學習生活是每一個人都要經歷的，當然自己也可以選擇自己覺得好的道路，可以不顧一切的出去闖蕩，但是不考慮后果永遠不會知道那些為自己沖動懊悔的人有多么絕望。
所以什么事情自己決定了就要想好有怎樣的后果，也許你走的道路會很艱辛，但是因為自己心懷夢想，不管這條路上有多少困難險阻你都可以接受，那么我相信你想走到哪里都可以由你自己決定。也許自己走的道路會是萬丈深淵，在面臨放棄和堅持時多少會有些猶豫，堅持下去可能會成功，但也有可能一事無成，選擇放棄那么自己會多么懊悔自己當初的選擇啊，所以在面臨重要的選擇時，自己身邊最好的人對你的看法一定要放在心上，沖動時一定不要做那些事情。
讀書當然不是唯一的'出路，但是那是最好的出路。我覺得這話一點也不假，許多事例都可以表明知識可以改變命運，而我的人生已經過去了四分之一了，現在看向以前，出一句話：比自己優秀的人都還在努力，我有什么理由疲憊下去。堅持了自己的道路，再艱難都要走下去！
選擇適合自己（優秀17篇）篇十一
但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”當今社會，我們都有自己要走的路，都有要實現的夢想。可是，我們只顧著走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。陶淵明，在看清了官場的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著，倒不如扔掉它找回自己的樂趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場生活愜意多了。陶淵明為自己正確的選擇感到慶幸，創作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的個性得以張揚，他活出了自己的風采。
魯迅，在發現舊中國人們思想的麻木后，毅然決定棄醫從文，走上了作家的道路。他的選擇是把國家和民族的生存當做己任，他的選擇飽含了愛國的情愫。他知道用尖銳的筆當做武器，要比治病的針頭更重要。他為自己的選擇而努力奮斗，他從來都沒有后悔。“橫眉冷對干夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅人格的真實寫照。他選擇了適合自己的道路，他的價值在選擇中得到了體現。正是由于這樣的選擇，才使他成為了民族魂。
霍金，雖然他只有幾個手指能活動，可是他的大腦是健全的，于是他選擇了一條充滿坎坷而又富有挑戰的物理學之路。他憑借自己的毅力刻苦鉆研，終于在這個領域創造了一個個奇跡。他本可以在生病之后選擇安樂與享受，可是他沒有，他用自己的行動詮釋什么是堅韌與執著。他始終沒有向命運低頭，他用自己的成績證明了選擇這條路是正確的，如果沒有這樣的選擇，[乜就沒有了讓后人贊揚的他。
年少的我們，總是愛做夢，愛幻想，但對于人生的道路，還是充滿了未知。更多的時候，是走一步算一步，沒有對自己的未來進行長遠的規劃。我們一定要活出自己的個性，走出一條有自己特色的人生之路，那樣我們的人生才能有意義和價值。有時我們崇尚那些才華橫溢的作家，崇尚那些為祖國爭光的體育健兒……可是，羨慕終歸是羨慕，我們一定要了解自己，而不能盲目地效仿。每個人都有自己的特點，只有選擇適合自己的路，才能夠輕松地走到成功的彼岸。
光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的，誰都不會輕易地成功，不經歷風雨見不到彩虹，不通過奮斗得不到成功。很多時候，我們看到的只是人家的成功，可是卻沒有看到成功之前的付出。
選擇適合自己的道路，明確自己的目標，哪怕我們的理想不遠大，可是最起碼我們能夠找準方向，如果方向弄錯了，再遠大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來才會輕松，才會心情愉悅。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十二
1.關于域名的后綴，，這是國際通用域名，當然，沒有喜歡的，等也不錯，域名，域名首付費降低到1元之后，勢必誕生大量的垃圾站，域名的整體價值。堅決避免中文域名和在域名中加分字符。首先，你要知道，中文域名同樣的也是解析到英文字符的，對搜索引擎也不友好，價格還貴得嚇人。加分字符同樣是個不好的習慣，一般用戶都會忽略域名中的分隔符，這樣的域名呢。
2.域名不要刻意的求短，因為短而好的域名基本已經絕種，要選擇最好是讓用戶一眼看到就能記住的域名，（一起愛吧），最好是能和博客名字關聯起來就更好了，比如我的（望月的博客).
同時數字域名站常被人誤認為是垃圾站。但是一些個性的含有數字的域名也能讓人一眼記住，（一起博客）。
4.如果你是使用二級域名建博客的話，使用前綴而不是后綴，/blog。
5.不要再萬網、新網和新網互聯這樣的頂級域名注冊商那里去注冊域名，價格貴不說，dns解析還慢得很。想通過國內的代理網站注冊域名的朋友可以參考這里，同樣，通過國外網站注冊的朋友可以參考這里，同時還介紹了一些域名選擇工具。
來自：//04/10/choose-a-suitable-domainname/。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十三
狹窄的小路，寬敞的大路，多變的十字路口。當我們站在這通往不同領域的路前時，你會選擇走哪條路？它們又會通往哪個地方？這條路對于我們來說是否正確呢？帶著這些疑問，我們走進了人生之路的迷宮“啊，這兒是哪里？我什么都看不到，為何如此這里如此狹小。”一個人焦急的叫道，而當眼前的“霧”漸漸退去時，他看見了一條狹窄的小道，一個通往光明的地域，但它卻十分坎坷，正當他要邁出他那神圣的一步時，在他的身后出現了一條寬敞平坦的大路。一個通往神秘感的地方，當他正在思索時，他卻站在了一個十字路口上，它通往各種不同的地方。
有的平坦，有的崎嶇，有的變幻莫測。滴答，滴答，時間在一分一秒的過去，但他還未想好應該走向哪一條道路。就在這時，時間突然靜止，一個溫柔的聲音對他說：“其實走哪條路你自己的明白，但卻被其它的道路所迷惑，只要你下定決心要走完這條路，不管它通往什么地方，是光明還是黑暗，只要有堅定的信念，一條真正正確的路才會出現，相信自己能夠正確的走下去，這是最為關鍵的！”這個聲音消失之后，那個人跨出了他通往人生中正確道路的第一步。
過，我動搖了？我怕做不好現在的工作，原有的信心沒了就在我迷茫，動搖，不自信時，又聽到一個很溫柔的聲音對我說“你行的，相信自己，人生的路很漫長，總會有坎坷，不經歷風雨怎么能見到彩虹，既然給了你一個平臺通往后面的路，就要堅決果斷的走完它，不要再留戀”就這樣，我選擇了這里——華林物業！來到這里，并沒有想像中的那樣糟糕，領導的關心，同事的友好，讓我感覺到并不孤單，工作上，有同事，主管的耐心講解，讓我慢慢進入了現在工作角色。我很幸運來到了華林這個大團隊。更慶幸自己選擇了一條正確的道路。
只有選擇了正確的道路，（盡管會不那么平坦，）并且有著堅定的信心，義無返顧的走完它，才能從中感受到快樂，體驗到幸福感！
選擇適合自己（優秀17篇）篇十四
步入青春，開始用‘‘兩條腿’’走路的歷程，這意味著我們當代中學生開始追求獨立意識，培養自主精神，我們開始用自己的雙腳，踏出一條真正屬于自己的人生之路的精彩歷程。
在成長的道路上不斷磨練自己，這是每一個自我主宰者對于命運的頑強戰爭。綠蔭場上，足壇球王貝利曾經說過：‘‘在我一生中最精彩的射門永遠是下一個。’’這種不懈的進取精神也同樣是我們中學生永恒的追求。
‘‘少年不知愁滋味，’’或許可以從中看出中學生的朝氣蓬勃。是的，我們青年人正如早晨八九點鐘的太陽一般，是充滿生機的一代。少年的夢想如此美妙，然而在人生征途中，卻有許多艱難的道路需要我們去走。面對著一切的一切，我們要保持火熱的激情和樂觀的精神走完人生之路。
理想之路，光明之路，生命之路，不同時期的人有不同的追求，不同奮斗目標。為了這一條條的路，讓我們自覺磨練意志，不斷進取，繼承先輩們的艱苦奮斗的創業精神，迎接新世紀的挑戰。
魯迅先生說過：世上本沒有路，走的人多了也便成了路。只有不斷學習，努力創造，我們才能開辟出一條五彩的幸福之路。
其實，在現代社會之中，我們一味享受父母帶來的清福，也會滋長依賴性，喪失獨立能力，難以在艱難環境中生長。然而當我們以后離開父母，踏上社會，面對錯綜復雜的大千世界時，我們難以立足，難以走完人生之路。
總之，我們要走自己的路，在學習和工作中不斷進取，吃苦耐勞，頑強奮斗，做一個獨立的人。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十五
見的瑜伽課程有：哈達瑜伽(hatha yoga)，熱瑜伽(hot yoga)，力量瑜伽(power yoga)，iyengar 瑜伽，流瑜伽和yin 瑜伽等。不同種類的瑜伽，你結合自身的情況，找尋一種適合自己的練習方式，才能對你有幫助。
這是一種在西方非常盛行的瑜伽練習，power yoga 它以姿勢動作為主，經過精心的編排，側重四肢和力量，體能消耗很大，練習一套完整的力量瑜珈會讓練習者大汗淋漓，對身體的.排毒非常有好處，因此，練習力量瑜伽適合身體體能好，平衡能力強以及柔韌性好的練習者，在掌握了瑜珈初、中級練習后，再開始練習此練習為好，能夠讓身體更加地強勁有力。
這是一種針對性較強的瑜珈練習，由固定的26個姿勢組成，在特定的溫度(38度以上)下練習的一種方式，對有排毒，減肥需求的人群有幫助，身體特別僵硬的人在高溫下練習可以減少傷害。但熱瑜珈一定要在專業的瑜珈師指導下練習，身體虛弱，高血壓，心臟病等患者不宜。
flow yoga，流行于西方，類似于力量瑜珈，但強度比力量瑜珈小，比哈達瑜珈大，介于哈達瑜珈和力量瑜珈之間，也可以說是兩者結合，通過編排成一種流程，連貫組合了瑜珈姿勢，適合初學者的提高級別，也可作為練習力量瑜珈的準備。
是由瑜珈大師iyengar先生創立，練習此瑜珈可以鍛煉身體的各個部位，利用輔助器械來幫助練習，是安全緩慢地進行練習，特別適合身體手術后的恢復練習，類似于瑜珈治療，調節身體平衡，對疾病治療有幫助，適合身體特別僵硬的人練習。
yin yoga是一種爆發力不大，節奏輕緩的瑜伽，用來舒緩神經及全身肌肉，yin yoga的姿勢動作簡單易做，很多姿勢動作都是在地面進行的，或躺或坐，很少站立姿勢或與地心力抗衡的姿勢動作，每個動作需持續5到8分鐘，所以講求耐性。難度不太大，就算平衡力較弱的人亦可以做到。所以，適合各種人士，沒有任何基礎的人都可以練習。練習一次yin yoga，即可使至全身肌肉放松，放松心情。
現代瑜伽的一種，人們根據需要而演變的一種練習方式，其實在古老的印度也盛行練習瑜伽時燃放適合的香薰，以達到安寧和諧的氛圍。
練習瑜伽的時候，在瑜伽練習場地點上適合的精油，幫助練習者更快地平穩思緒，集中注意力，練習時有專業的芳療師在一旁輔助，是一種特別適合壓力過大，精神容易緊張的人的練習方式。
每種瑜伽練習一定要循序漸進，以自己的限度為準。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十六
憨豆先生的扮演者羅溫艾金森，天生患有口吃。但他熱愛藝術，熱愛表演，找到了用肢體語言來彌補自身不足的一條道路，勤學苦練，終成享譽世界的喜劇大師。
人生有很多條路，怎么走，決定權在于自己。但是，無論如何，總有一條最適合你的路，助你通向成功。
總有一條路適合你魯迅。當魯迅的懸乎濟世的理想，遭遇著中國看客的嘲諷，魯迅就在思考：拿什么拯救你，我親愛的的國民。原來從醫的道路根本不能到達魯迅心中的殿堂，喚醒國民。如果不拯救他們的思想，即使體格健全，亦如行尸走肉一般，充其量是一副軀殼。學醫救國這條路走不通了，那就帶著吶喊的勇氣，他踏上了另一條道路：筆，是他的投槍匕首，語言是一把犀利的尖刀，直搗國民劣根性的那顆腫瘤。毫無疑問，魯迅在這條路上，實現了他心中的所想。
總有一條路適合你林則徐。當林則徐因禁煙被貶新疆，大漠的路上，不見人，不見村，除了冰雪還是冰雪，除了風沙還是風沙，這條路埋沒了多少壯志文人。然而林則徐在這條路上卻找到一條不同尋常的道路。在新疆，他修林開渠，廣修糧倉，造福新疆。這條路成就了他海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛的堅韌。
總有一條路適合你菲爾普斯。這位泳壇飛魚在2008年北京奧運會上勇奪八金。菲爾普斯小時候學習不好，患了一種類似于多動癥的病，老師把他勸退回家，媽媽為了讓他能安靜下來，發泄出他那天生過人的精力，就讓他和他的兩個姐姐去游泳池學游泳，剛開始，菲爾普斯并不是很接受這項運動。后來才慢慢愛上它的。他的上身長，下身短，兩條胳膊比一般人長很多，他認準了游泳是他今后的出路，游泳是他的人生目標。就拼命地練習。付出比別人加倍的努力，連晚上說夢話也是關于游泳，他一年有將近300天的時間都是在水里呆著，他為自己的夢想付出了辛勤汗水，所以他成功了。他找到了適合自己的那條路。
真的，人選擇每一條路，都是可以有出息的。像拿破侖所講的那樣：在地獄中也可以創造天堂。人生要學會選對路子，要善于找準適合自己的路，總有一條路是適合你的。
過去的路走錯了不要緊，要緊的是選對以后的路。無論你在哪所學校，無論你在那里學習，都不如從自己所犯的錯誤中吸取教訓，尋找合適之路，如果你有了這樣正確的認識，并付諸實踐，一絲不茍，兢兢業業、奮發進取，一步一步地朝這條路走下去，即使你錯過了昨天，但你選對了明天，明天一定還會是很精彩的。
三百六十行，行行出狀元。青年朋友們記住：選擇一條適合自己的人生之路，你一定會走向自己的人生成功之頂。
選擇適合自己（優秀17篇）篇十七
詩人但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”可現實生活中，在尋夢路上疾行的人們走得太過匆忙，未曾注意過腳下這路是否適合自己，而只有選擇了適合自己的路，才可登上成功的頂峰。
有的人放棄從前的目標，選擇了適合的路，到達了勝利的彼岸，成就了生命的精彩。
魯迅，一位偉大的無產階級革命戰士，因為目睹了父親被疾病纏身的痛苦而考入仙臺大學學醫，立志要治愈他人身體上的疾病。在一次觀看幻燈片時，面對片中劊子手對同胞無情的屠殺，他從同學們的反應之中看見了當時國人本身的軟弱無能與麻木不仁。那一刻，他醒悟了，他意識到學醫是救不了中國人的，于是他棄醫從文，改為用文字來醫治精神腐朽的國人。以筆頭代針頭，將刀削斧鑿的文章作為強心劑，深深地打入國人的心中，喚醒沉睡多年的民族魂，更將筆當做武器，狠狠地扎入敵人的心臟。最后，他成功了，用文字喚醒了一代又一代沉睡的人民，更在中國文壇上留下了不朽的印記。
魯迅，在經歷一番周折后，選擇了適合自己的路，最終被人們傳誦，成為了不朽的中國魂。
有的人盡管準備充分，但選擇了錯誤的道路，反而與成功背道而馳。
人生也是這樣，盡管有再優渥的條件，再加倍的努力，倘若方向錯了，結果也必然是失敗的。
古往今來，許多人選擇了適合的道路，享受成功；有人卻在錯誤的道路上越行越遠，最后郁郁而終。由此可見，只有選擇適合自己的路，才可走向成功的頂峰。