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    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)

    時間:2025-06-16 作者:MJ筆神

    優秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達,給讀者帶來思考和啟示。接下來是一些優秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇一

    秋天很美,但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的?我迷惑了,于是,我準備出去尋找答案。

    走進公園,一棵棵桂花樹呈現在我的眼前,望也望不到頭。桂花樹上開滿了金黃色的花朵,它們三個一群,五個一伙的在一起綻放著。秋風一吹,就隨風飄落,花朵金燦燦的,好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來,像給大地鋪上了一層地毯。啊,秋天是金色的。

    來到果園里,瞧,果園里的蘋果熟了。那紅彤彤的蘋果,散發著誘人的香味,真是惹人喜愛。啊,秋天是紅色的。

    來到樹林里,映入眼簾的是一片金黃,樹葉間的縫隙已稀疏了很多。樹木的.葉子都枯黃了,秋風一吹,樹葉就落了下來。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶,慢慢地落到地上。樹葉落的很慢,好像不想下來似的。再看看地上,到處都是飄落的樹葉,它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦,秋天是橙色的。

    街道兩邊的樹木都枯黃了,可唯獨松樹還是那么翠綠。它昂頭挺立著,接受著秋風的洗禮;它擺動著高大的身軀,好像在說,誰說秋天沒有綠樹,我不就是證據嗎?哦,秋天還是綠色的。

    哦,我明白了,秋天是彩色的,它有紅、黃,橙······就像雨后的一道彩虹,我要用手中的畫筆,把它畫在我的腦海里。

    文檔為doc格式。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇二

    金秋十月,天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上,反射出耀眼的光芒。

    深秋是菊花開放的季節。你看!百花盛開,五彩繽紛。白如雪,黃如金,紅如火,粉如霞……千千萬萬的花爭奇斗艷,淡淡的香氣撲鼻而來。

    樹上果實累累。金梨、橙橙、紅棗,掛滿枝頭,真好看!在秋天,不僅有自然的顏色,還有農民和叔叔們收獲的顏色。

    我喜歡花果的芬芳,秋天迷人的景色,它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇三

    隨著夏天的腳步漸漸遠去,秋天的腳步也在逼近。秋天是一個優秀的畫家,樹葉變黃,草變黃。秋天也是一個杰出的魔術師,把水果變成成熟的,把各種莊稼變成成熟的,讓果農和農民都開心。

    有一句古詩詞說“野火不會完全吞噬它們,它們在春風中又長高了”。雖然草和樹葉等植物在秋天落地生根,但它們卻成了華頌最珍貴的.肥料。到了第二年春天,它們開始滋潤萬物,于是草就枯萎了,葉子也掉落了。在地下玩一個“捉迷藏”的游戲,并不是一件可悲的事情。

    秋天來了,天高云淡,果實開始成熟。橘子是紅色的,香蕉像月亮一樣彎曲,柿子和其他水果在秋天聚集在一起。莊稼不甘示弱,高粱彎著腰,玉米躲在自己的衣服里,很多莊稼和水果在秋天相遇。

    田野里的青蛙聲似乎在提醒農民們收割他們的杰作!桂花散發著自己的芬芳,它似乎在說:“來,來聞我,我最香了!”菊花摘下蘭花的手指說:“雖然我沒有桂花的香味,但是它刺激我的身體,我是最漂亮的!”那么多的花,你說一句話,我說一句話,鬧得很大,給秋天增添了不少生機。

    我愛秋天,秋天的涼爽,秋天的美麗,秋天的收獲,秋天的青蛙聲,秋天的果實…。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇四

    上海是一個充滿建筑的城市。8月21日,我和媽媽還有月經去了這個燈火通明的大都市。一下子彈頭列車,眼前的景象讓我目瞪口呆。火車站擠滿了人,他們摩肩接踵,但秩序井然。我媽說上海人口密集,但是生活節奏快。出了火車站,到了南京路,才看到高樓拔地而起,整個城市充滿了活力。更何況每個高樓的形狀都不一樣。有些屋頂是飛碟形的,有些是軍刀形的,有些頭上戴著皇冠,有些是三角形的,直直地伸向天空,看不到頂部。這些建筑個性鮮明,充滿異國風情,讓我目不暇接!

    一天過得很快,夜晚漸漸來臨。我們來到黃浦江邊,坐在岸邊的椅子上。風似乎很喜歡我們。有一段時間溫暖涼爽,讓人心曠神怡。對面的銀行燈火通明,使這座城市更加美麗。這時,我抬起頭,看見幾朵白云漂浮在黑暗的.天空中。他們漂得好悠閑!我們坐在椅子上,一邊欣賞美麗的風景,一邊享受美味的哈根達斯冰淇淋,讓我們拋開夏天的炎熱和煩躁。

    來到河邊,河水拍打著河堤,晶瑩的水珠不時落在我們的臉上和手臂上,給人帶來一絲涼意。河上有一艘客船,它優美的歌聲讓我沉醉在這柔和的夏夜。上海的美不僅繁華華麗,而且迷人得讓人陶醉!

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇五

    夏天是瓜果飄香的。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜園、果園里看蔬菜、水果,你一定會大吃一驚,那里有著綠油油的蔬菜、有五顏六色的水果、還有熱情的主人在你身邊,跟你說一些有趣的故事。也一定會讓你品嘗那些新鮮的食物。

    夏天是悠閑的。如果你要去看大海,帶上服裝、食品等,你還能玩兒個痛快,在沙灘上堆城堡、圍墻,背著救生圈去游泳;躺在竹椅上看大海、天空;帶上漁竿在海邊釣魚,那感覺真好;還可以躺在沙灘上做日光浴。還可以聽到一些聲音:人們在大海邊說個不停;當大海平靜時,你可以做幾艘紙船,輕輕的放在海邊,讓它漂到海的中央;在海浪翻騰時,可以聽到嘩啦啦的響聲。還能看到幾只小魚上鉤、閑著說話的人們、還有一些小孩子嬉戲、打鬧。白天,坐在沙灘上玩游戲,夜晚,望著星空暢想。

    夏天是喧鬧的。知了在草叢中知了、知了的叫著,好像在說:“天好熱呀!天好熱呀!”穿著綠色衣服的青蛙呱呱地叫著,好像在唱流行歌曲,冷飲店的生意好極了,都在賣雪糕、冷飲。

    這夏天真是瓜果飄香、悠閑、喧鬧的季節呀!

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇六

    咦?今天朱棣文小學門口怎么這么熱鬧啊?同學們個個神采奕奕、精神飽滿,背著鼓鼓囊囊的書包早早地來到學校呢?哦!原來朱棣文小學全校師生組織秋游呢。

    經過一個小時的車程,終于來到了甪直古鎮。一走進門就看見一只奇形怪狀、長似麒麟的神獸————甪端。繼續往前走,就來到了甪直古鎮最出名的地方——-沈宅。沈宅是甪直的教育家沈柏寒先生的故居。1837年的時候就有了沈宅,到現在已經有144年的歷史了。原建筑面積有3500平方米,但現在向游客開放的只有西部的720平方米。沈氏擁有眾多的產業和財富。清末民初以來,俗語:“沈半鎮”的說法就廣為流傳。

    之后,我們又來到了葉圣陶紀念館。走進門,葉圣陶老先生的塑像就立在門前,四個大字“一代師表”寫在上面。我站在葉圣陶先生的塑像前,不由得肅然起敬,想起葉圣陶先生做過的善事,他給孩子們上課的情景……一個個故事在我的腦海中浮現出來。

    短暫的午餐后,我們來到了甪直的生態園挖紅薯。我拿出早已準備好的鏟子,挑了一塊根比較多的地方挖了起來。我開始不斷的鏟土,先看見的是一些嫩根;隨后,我看見了紅薯的紅色表皮;我開始興奮不已加大力度鏟土,終于功夫不負有心人,在我不斷地努力下,終于挖到了人生第一個又大又胖的紅薯。

    時間如流水般悄悄地留過,一天的快樂時光也在大家的歡聲笑語中流失了,我們坐上車,踏上了回程的征途。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇七

    正是秋高氣爽的好時節,我們盼望已久的秋游活動又到了。

    校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館,就看見大廳中央有一幅很大的字畫,紙上寫著幾個毛筆字,我想這一定就是韓美林寫的吧!我忽然腦子里浮現出一個問題:韓美林到底是一位怎樣的人物?我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門,我仔細看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術家,韓美林先生鐘愛文化傳統和民間藝術,國畫、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對他產生了敬佩之情。接著,我們繼續往前走,我欣賞著韓美林的國畫,有時濃墨涂抹,有時輕筆細描,畫得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚,還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

    今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學到了很多的知識,真是一次快樂的秋游。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇八

    鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風中的撫摸下,安靜的睡了。夜來香卻精神十足地梳妝打扮,準備迎接“黃昏的音樂會”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀發垂進潺潺的流水里。靜靜梳洗著。頑皮的小河也不在跳躍,安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼臉,彎彎的睫毛上掛著水珠兒。河里的小魚兒都回家去了。想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃飯吧!

    河里洗衣服的婦女已經洗完了衣服,邊走邊談論著村里的新鮮事,放羊的小朋友也牽著羊慢慢往家走,口袋里塞滿了又酸又甜的棗。到地里干活的.人也不干了,有的開著拖拉機往家里駛去,有的抗著農具往家走,個個汗流浹背,衣服都被浸透了。不一會兒,各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙,廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響曲,飯菜的香氣飄出了家院,散到街上,飄向遠處。

    吃過晚飯,一些老人都一個個從家里出來了,叼著煙袋卷蹲在一起談古論今,說牛郎織女,講論三國、談劉備。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇九

    暑假里,我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海,心情像那天的天氣一樣好。

    我們首先來到沙灘上,沙子黃黃的、細細的,用手摸上去軟軟的,舒服極了,在太陽光的照射下發出七色的光芒,好像金子一樣,燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上,礁石的樣子奇形怪狀,有的像小魚,有的像獅子,還有的像袋鼠,形態各異,但又各有各的美麗。

    我們沿著海邊走著走著,突然,大海遠處出現了幾道波紋,天色慢慢地暗了下來,瞬間,浪花像一只憤怒的海獸,咆哮地向海岸撲來,撲到礁石上,發出“嘩……嘩……”的驚濤聲,我們趕緊往賓館跑去。過了一會,透過賓館的窗戶,我看見海面慢慢地平靜了下來,在太陽光的照射下波光粼粼,泛著美麗的波紋,時而有幾只頑皮的小魚跳出水面,與海面上飛翔的海鷗,形成了一幅美麗的圖畫!

    每當回憶起那一次去大海的經歷,我都會被大海的美麗所陶醉,那金黃色的沙灘,千奇百怪的礁石,波瀾壯闊的大海,深深地吸引著我,期待下一次去觀海。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十

    今天,我在蒼南海邊看日出。

    我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。

    一開始,太陽還沒有“出來”,只有一點點曙光,云把太陽擋住了,那朵云像一個媽媽抱著一個嬰兒的樣子,太陽又慢慢的升起來一點,云也變了很多,太陽的光把云變成了金色的云朵,像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機,到了上午五點五十六分時,云已經什么東西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整個海灘上,一波波浪花打在沙灘上,多美麗的日出啊,多美麗的風景啊,明天的日出會更美好,更美好的,看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十一

    11月2日星期六,一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。

    陽光照在身上。

    剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。

    風從耳邊拂過。

    “呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧。”看著長長的隊伍,我不由的發出感嘆,隊伍以勻速前進著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風,留給我的是久違的清爽和愜意。

    齊心協力為生火。

    經過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地燒烤園,對我們而言最困難的莫于過生火。在導游姐姐的指導下,“生火”行動開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油啊!馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終于燃了。

    在那個陽光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十二

    星期五,老師帶我們去秋游。那天一大早我就醒了,我恨不得天馬上就亮,我特別興奮。

    出發了!到了克拉瑪依,首先,老師帶我們來到黑油山,黑油山的油真黑呀,總共有十個油池,而且那里還有巴依老爺爺的塑像。石油大概是在兩億年前就有的,真奇特啊!

    接著,我們又來到了九龍潭,那里有一條大龍,大龍嘴里吐出了一個瀑布,大龍的旁邊有八條小龍,分別吐著水。九龍潭里的水在陽光的照耀下銀光閃閃,把眼睛都照花了。

    那里還有個紀念碑,非常壯觀。我們又走過了一個吊橋,往橋下一看,河水好深呀,好害怕呀!

    然后,我們又來到了水庫,那個水庫象一片汪洋大海,無邊無際。我想:大海上怎么沒有輪船呢?這才想起來它是一個水庫。

    最后,我們來到了歷史文化館,在這里工作的`阿姨讓我們了解了很多知識。比如:讓我們看了魔鬼城的圖像,克拉瑪依的地圖等等……。

    啊!秋游真有趣,秋游讓我們知道了很多知識!

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十三

    風景舊曾諳。

    日出江花紅勝火,

    春來江水綠如藍。

    能不憶江南?

    題西林壁——蘇軾。

    橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

    不識廬山真面目,只緣身在此山中。

    望洞庭——劉禹錫。

    湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。

    遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

    鄉村四月——翁卷。

    綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。

    鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

    游山西村——陸游。

    莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

    山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

    過故人莊——孟浩然。

    故人具雞黍,邀我至田家。

    綠樹村邊合,青山郭外斜。

    開軒面場圃,把酒話桑麻。

    待到重陽日,還來就菊花。

    獨坐敬亭山——李白。

    眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

    相看兩不厭,只有敬亭山。

    四時田園雜興——范大成。

    晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

    童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

    漁歌子——張志和。

    西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

    青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵——李白。

    故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

    孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

    送元二使安西——王維。

    渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

    勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十四

    我們去了無錫動物園。我們先去看了動物表演,動物表演的節目有小猴騎車,有狗熊翻跟頭,還有鸚鵡走鋼絲。真是有趣極了。

    動物園里的動物真多!有憨態可掬的熊貓,有胖乎乎的棕熊,還有貪吃的小花豬。其中,我最喜歡小花豬。

    我愛秋游!

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十五

    我們首先到了桔園,剛下車就聞到了濃厚的秋的氣息,秋風帶著桔子的香氣掠過了我的鼻尖,我被這味道吸引了,朝這桔園的方向走去。進入了桔園,吸引我的不只是香氣了,還有那掛在樹上的一個個“黃燈籠”——桔子。我走到樹下,望著那一個個“黃燈籠”,十分想摘一個下來嘗嘗它們的味道,又不忍心傷害它們,它們掛在樹上的樣子多好看啊!它們也在用眼神與我交流,似乎在對我講:“吃了我們吧!吃了我們吧!”我聽從了它們的建議,伸出了自己的手,小心翼翼地摘下了一個又大又黃的桔子,剝去了果皮,把一瓣放進了嘴,細細品味——啊!好甜。吃完了桔子,我們該去最終的目的地了——南沙。我們戀戀不舍地走出桔園,踏上了去南沙的道路。

    車子上,我還在品嘗桔園里的桔子,可心里早已在期待快點到南沙。這不——到了。

    我們迫不及待得下了車,來到南沙的沙灘區。這里的沙子好細膩,用手輕輕撫摸,手指像是在地面上穿梭,毫無阻擋。我與同伴們一起,來到了沙灘下方,靠近大海的地方挖起了坑,等到坑里都是海水,便開始挖“水道”,把一個個大坑連接起來,這樣,一個“偉大”的工程就這樣竣工了。秋游快結束之前,還要與其他班級比拔河,我們班派出了十六個身強力壯的同學參加比賽,當然,身為體育委員的我也是其中之一。比賽準備開始,我調整了自己的姿勢,深呼吸后目視前方,隨時準備爆發。口令一下,我們大家拼命往后拉,我咬著牙,瞪著腿,可繩子卻不聽話,偏偏朝著對方的終點線移去。后果可想而知——我們輸了,但我并不傷心、氣餒,希望下一次,可以勝過他們。

    秋游就這么結束了,但是我不會忘卻,因為這是我進中學的第一次秋游。我不會忘桔子的香氣,我不會忘沙灘上的“工程”,更不會忘這次的拔河比賽。這次秋游,我很快樂,因為我搭乘的是“快樂航班”。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十六

    適逢中秋之夜,一家人歡歡喜喜地聚在一起看電視、打麻將、嘮嗑,而我卻興奮地盼著月亮出來。誰知天公不作美,烏云卻遮住了月亮。快九點鐘的時候,一直在里屋休息的姥爺突然推開房門,臉上寫滿興奮的表情,原來是烏云似乎有散去的征兆,也許能賞到比之前更圓更亮更美的月,這下可是讓我即將熄滅的希望又被再次點燃,興奮地無以言表,不時趴在窗臺上看云散了沒有。

    又過了一會,覺得云應該已經散得差不多了,我便像只貓一樣悄悄地溜進里屋,扒在窗框上仰望天空。透過窗戶,我望見了一輪圓月,像光芒四射的水晶球掛在天空,照亮了 漆黑的世界。樹啊,草啊,房子啊,全都裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中。皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。月亮的周身還殘留著絲絲黑云,如煙似霧,彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與黑云的紅娘,牽于兩者之間,淡淡的描上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態,更把這圓月映得更加清澈嫵媚。

    約摸過了幾分鐘,夜色更加濃重了,星還沒有出來,漆黑如墨的夜將圓月映襯得更加清明純潔,那環繞周身的黑云似乎也消失不見,只有那圓潤如玉、柔和如珠的一輪明月遠遠地懸在青云之上,如那冰清玉潔的人兒,在云端悄然起舞,舞動的綢帶變為輕柔的月光,如紗似霧般輕輕飄落,籠罩在房屋上,結了一層薄薄的白霜,難怪詩人李白能寫出“床前明月光,疑是地上霜”這樣千古流傳的詩篇。

    俗話說月亮是“十四亮,十六圓”,不過我覺得十五的月亮同它們比起來也毫不遜色。雖說沒有十四的月明亮,也沒有十六的月圓滿;不像十四的月那樣引人注目,也不像十六的月那樣珠圓玉潤,卻中和了它們的特點,柔和的光將圓滿的月映襯得更加美麗。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十七

    11月2日星期六,一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。

    陽光照在身上。

    剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。

    風從耳邊拂過。

    “呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧。”看著長長的隊伍,我不由的發出感嘆,隊伍以勻速前進著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風,留給我的是久違的清爽和愜意。

    齊心協力為生火。

    經過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地燒烤園,對我們而言最困難的莫于過生火。在導游姐姐的指導下,“生火”行動開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油啊!馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終于燃了。

    在那個陽光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。

    一年一度的秋游活動開始了。我們帶好了足夠的水和食物來到操場集合。清點過人數后,我們班被分到了5號車,經過路上的陣陣顛簸,我們終于到達了目的地—大興區龐各莊的一個教育基地。

    聽老師說,這里有18個純木頭和純竹子做的游戲項目。我懷疑它們是否結實。開始玩了,全班同學就數我最笨!唉,誰讓我媽胖我爸也胖遺傳下來我也胖呢?在玩第三項目“爬高山,下陡坡”時,我剛下來楊老師就說:“給你起個綽號,笨豬!怎么樣,給你起的綽號不錯吧?”我呆愣愣地苦笑起來。

    我們玩的許多項目都很好玩。像“高低圓柱”同學們給我鼓勁:“加油!加油!”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍!但我還是鼓起了勇氣沖刺,我的臉都被憋紅了!終于,我安全地下來了。我心里的一塊石頭總算落地了。

    還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進了迷宮,可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰性,一個差道走錯就全錯,當時我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭,這迷宮一時半會兒走不完!可是我們都安全地走出來了,我高興極了。

    后來,我們又玩了“平衡木”、“鉆網子”等游戲。我們都很愉快。這次秋游給我留下了深刻的印象,我們不僅鍛煉了身體,還從中知道了同學之間的配合要默契。我真喜歡秋游啊!

    江南的秋天,把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未,一家人,背著肩包,挎著攝像機,走在暖暖的陽光底下,踏著片片落葉,眼前是湛藍湛藍的天空,此起彼伏的山巒,路邊巖石錯落的小溪中婉延著幽幽清泉,唱出叮叮咚咚的旋律。

    高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女:“嗨!小的們,說說該用什么成語來形容這一刻的天空啊?”孩子們停下腳步,認認真真的看著天空,爭著回答:“晴空萬里。”“萬里無云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀,白云下面馬兒跑……”哈,原來是孩子他爸的即興歌。“不對不對,爸爸唱的不對,這會兒天上沒白云,地上也沒馬兒呀,唔,倒是有幾頭黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間,傳的好遠好遠好遠。

    “快走呀,我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕,一路跑去。“慢點呀,當心摔跤!”我急急地在后面喊。“隨他們去吧,我們小時候哪天不在外面玩呢,現在的`孩子很難得有這樣盡興的時候呢,我們慢慢走吧。”老公摟著我的肩膀,動情的對我說:“我們也很久很久沒有這樣一起走了,對吧?”

    是的,是的,這幾年,為了生意,為了所謂的事業,這些簡單的快樂都成了奢求。結婚這么多年了,我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽著你的手臂走路,喜歡枕著你的肩膀入睡,喜歡你摟著我的感覺,喜歡和你深夜長聊到黎明。

    堆積著太多太多的思念,終于盼望到你的回家。回家這天,你的手機沒有國內的卡,我和孩子們站在路邊,看著一輛一輛駛過身邊的出租車,兒子一遍遍的說著,不是爸爸,還不是爸爸……終于團聚了,四十天的假期是相聚的開始,卻又是分別的倒計時。我們快樂著,又憂傷著。沒有聚哪來散?聚散總是帶給我們快樂的同時又隱著傷感。

    每回依偎在你懷中,我總是會說:“再過幾天,我又一個人了。”你總會說我,快樂的時候為什么總要想不愉快的事呢?嗯,我也不愿自己這樣,可是,思想卻總是情不自禁的鉆到那邊去,我也沒辦法呀!你說喜歡牽著我的手,走在明媚的陽光下,還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心,我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

    “媽媽爸爸你們快來呀,這水里好多好多小魚和小蝦呢!”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑,加快了腳步。清徹見底的小水潭中,小魚和小蝦快樂的游來游去,順著水潭往上看,飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手,飛步沖入那梅雨之中,我們站在雨簾里面,對著梅雨大聲地喊:“嗨!喲!您好!”梅雨順著喊聲向我們飄來,一陣密似一陣,老公的攝像機追著我們的身影,也溶入了如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺真爽呀!”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

    走累了,老公笑著說:“來,我背你走吧。”女兒在一旁抿著嘴笑,兒子卻認真的問爸爸:“爸爸,你結婚的時候背過媽媽嗎?”“沒有呀,那時候我們這里不流行背新娘呢!爸爸現在來背你媽媽,好嗎?”老公真的要過來背我,我穿著裙子,他怎么試也不能背上我,兩孩子在一旁大笑,他爸一臉正經的說:“是你媽不想讓爸爸背,故意穿了裙子,不是爸爸不肯背她哦,你們可都看到了。”說完就大笑,全家笑成了一團。

    一路上,我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息,餓了就在山里人家炒些農家小菜吃。我們在大自然的懷抱里,不刻意去看風景,卻處處是風景。爸爸伸出了他的右手,媽媽的手放到了爸爸的手心,兒子的手放上來了,女兒的手也放上來了,爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十八

    風景舊曾諳。

    日出江花紅勝火,

    春來江水綠如藍。

    能不憶江南?

    橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

    不識廬山真面目,只緣身在此山中。

    湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。

    遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

    綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。

    鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

    莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

    山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

    故人具雞黍,邀我至田家。

    綠樹村邊合,青山郭外斜。

    開軒面場圃,把酒話桑麻。

    待到重陽日,還來就菊花。

    眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

    相看兩不厭,只有敬亭山。

    晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

    童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

    西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

    青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

    故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

    孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

    渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

    勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇十九

    今天,令我們高興的秋游終于來了!我們陸陸續續地到了學校,坐上了大巴車,大約過了30多分鐘,便到了太子灣公園邊上。

    到了公園,我們一路聽著鳥語,聞著花香,呼吸著清新的空氣,不知不覺就來到了抗清英雄張蒼水的紀念館。一進去,只見一座張蒼水的塑像立在場館內,周圍都是彩色的壁畫和一些文字的講解,從這些圖文中,我也了解了張蒼水的生世和他的.光榮事跡。原來,張蒼水出生于1620年,能文能武,青年時便開始了戎馬生涯,率領大批義軍,抗擊清兵。1644年,張蒼水在戰爭中受重傷,后被清兵俘虜,勢不招降,真是英雄氣概。

    參觀完張蒼水紀念館,我們便去了太子灣公園游覽。進入了公園,我們就兩旁種滿大樹的小徑上散步,陽光從密密層層的樹葉之中穿過,照在我們的臉上,真的很舒服。不一會兒,我們來到了一個小花園,中間有一個雕像,邊上種滿了各種花草,有紅的玫瑰花,有黃的郁金香,還有翠綠色的小草,都圍繞在我們的周圍,讓我感到十分溫暖。哇!遠處的大草地和波光粼粼的湖面吸引了我的注意力,我們繼續前進,只見草地上一片綠油油的,在陽光的反射下格外耀眼,亮閃閃的。邊上的湖面十分清澈,從遠處就能看見湖中四處游動的魚兒。再往前走,我們便看到了太子灣公園的標志之一————-大風車。于是,大家就在草地上鋪了毯子,拿出了自己的零食與大家分享。

    幸福的時間過得很快,感覺還沒玩夠,我們就要回校了,真期待下一次的春游!

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇二十

    有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡寒風凌冽的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。

    太陽初起,溫暖的陽光灑在花兒的花瓣上,那積累了一個晚上的露珠從花瓣上滾了下來。秋風陣陣吹,秋雨陣陣下,天氣慢慢的變涼了,河水也變冷了小魚仍然很喜歡,還時不時地跳出來欣賞這秋天的美景。

    田野里五谷飄香,高粱低著頭,彎著腰,像一個個彬彬有禮的紳士,在歡迎我們的到來。玉米的胡須是白色的,秋風輕輕地一吹,玉米熟了,胡須變黑了,一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

    樹林里,葉子也慢慢變黃了,掛在樹上,像一朵朵金黃色的花;秋風蕭瑟,風一吹,飄在空中,就像一只只黃蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黃色的小船,慢悠悠地遠航了。

    果園里碩果累累,桔子還是青色的,掛在樹上,像一個個綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋果通紅的,像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的,一串串葡萄掛在藤上,像一顆顆大珍珠,看了就讓人口水“飛流直下三千尺!”

    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我也如詩人一樣喜歡秋天。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇二十一

    我們學校樓的前面有一片草坪,猶如一塊會變色的地毯,不論春夏秋冬都會變幻出十分美麗的顏色。

    春姑娘來了,這塊地毯悄悄地變成翠綠的了。小草偷偷地從地下探出它的小腦袋,打量著我們的校園。頓時,草坪上一片新綠。它們盡情地長啊長,與自己的兄弟們比誰長得快。那榆葉梅展開它那金黃色的小花,猶如天上的星星。

    夏天,這塊地毯變成深綠的了。月季花展開了它好不容易才結出來的花骨朵兒,給這塊地毯點綴上了一塊塊奪目的色塊,起到了錦上添花的作用。池塘里的睡蓮也露出了它美麗的真面目,躺在浮萍一般的蓮葉上盡情綻放。這時,青蛙們開起了歌詠會,這個唱一首,那個唱一段,都想當贏家。

    秋風陣陣,黃色染透了這塊地毯。它表面上是枯萎了,但是它在地下的根卻只是睡了,只等到第二年春風吹過,它又會蘇醒過來。

    冬雪降臨,它又成了一塊銀色的地毯。當調皮的孩子從它身上嘻鬧著跑過時,會留下一串深深的足跡。草坪邊的松柏遠遠望去就像一座座晶瑩剔透的寶塔,近看又像兩個戰士,在警惕地保衛著我們的學校。

    生活在這樣美麗的校園里,讓我們感到自豪與驕傲。

    小學四年級寫景秋游寫景(通用22篇)篇二十二

    雖然小草伸出了腦袋,小野花快要開了,樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎?不一定,為什么呢?我下面就告訴你。

    我們在爬大羅山下山的時候,我們在巖石上發了很多的冰條。那里的冰真多啊!有的像一根棍子,有的像小兔子,有的像一把槍,還有的像塊玻璃。

    那么,春天真的來了嗎?

    是的,春天快要來了。她在哪里?她在哪里?她在快要開的小野花那里,她在長出嫩芽的小草那里,她在長出嫩葉的大樹那里,她在快要長成竹子的筍牙兒那里,她在農民伯伯辛勤勞動的菜園里,她還在小鳥清脆的歌聲里。

    我多么希望春天快來呀!

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