優秀作文是一種藝術，需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。優秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇一
上個星期五，老師叫我們出一期關于“迎新年”的手抄報。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開的紙張，查閱“迎新年”的資料。
沒看一會兒，媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家，準備認真制作的時候，表哥叫我快點寫，寫好陪他玩。聽他這么一說，我就沒心思了。我打開書包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了，還是先畫畫吧!”
我在白紙上準備畫一座房子，可畫出一看，卻像一本書一樣。我一點也不在乎，繼續往下畫。然后在空白的地方簡單的寫了一首詩。弄完后，我自己看的都有一點不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報塞進書包里，自己去玩了。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇二
當我剛剛跨進中學大門的時候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：“我是中學生啦!”這里面透著的是一份自尊和自信。
跨進中學的大門，就好像走進了林蔭大道一樣，一個個花壇中長滿了美麗的鮮花!
冬天的校園六年級大全（20篇）篇三
冬天的肥城是風景如畫，在我們師范附小，冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂趣和它獨特的韻味。
冬天來了，校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下，各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下，他們野心大了，想獨自去生活，所以不再給樹媽媽做裝飾。
冬天雖然來了，但是校園里還是生機勃勃。校園里，同學們都歡快的玩著。天氣越來越冷，我們穿的衣服也越來越多。這些衣服雖然沒有春天那樣多彩，但是放學、上學期間，它們同樣也能構成一幅美麗的圖畫。
前幾天，我們學校還沾冬天的福，發生了“冰雕事件”。我們學校里花叢中有一個噴水器，是來澆花、草用的。噴水器噴出來的是涼水，再加上天氣寒冷，草叢在一夜后，經不住嚴寒，被凍結了。早上一上學，同學們就圍在草叢旁，只見被冰覆蓋的樹枝上和草叢上，經過陽光的照射，反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰，像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來非常光滑，讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方，冰形成了各種各樣的冰花，發出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放學時，我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅硬的冰慢慢化成了水滴滴下來，原本讓小樹無法動彈的冰，給小草寒意的冰，使他們更加美麗的冰變成了滋養他們的水。我們都感到非常可惜。
校園，因為有了冬天這些奇景，變得更加美麗、迷人。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇四
小作者觀察細致從同學們的活動寫出了冬天校園里的歡樂氣氛。這歡樂來自心底來自對生活的熱愛因此讓人倍感溫暖。
你說，當秋風吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開了。這時的太陽變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節的風標，在人們還沒留意時，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。
“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時，校園里寂靜了下來。沒有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學習才剛剛開始，漸漸地太陽忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽光照明了校園，讓校園恢復了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學身上，讓人感到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇五
你說，當秋風吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開了。這時的太陽變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節的風標，在人們還沒留意時，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。
“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時，校園里寂靜了下來。沒有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學習才剛剛開始，漸漸地太陽忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽光照明了校園，讓校園恢復了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學身上，讓人感到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇六
冬天就要來臨了，你們有什么打算呢？我們當然是做好迎接冬天的準備。
冬天是最美的季節，那時候我的心情也極為矛盾。
有時我會想：時間你快些走，讓我看看鳥語花香的春天，不！時間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進！前進！前進！
冬天來了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫，也像兩個親密的朋友，面對著面，正在說悄悄話呢！
冬天來了，動物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來吃，并分享給大家。
冬天來了，人們做好防寒的準備，同學們呢就在一起鍛煉、活動活動身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。
你們知道我冬天經常做些什么嗎？告訴你吧，我除了做作業，還會偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當然，我還會出去鍛煉身體，讓自己健康茁長成長。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎？這就要麻煩你們自己去體會了，知道下場就不會做錯事了呢，哼哼！
有鳥語花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎？希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇七
有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺，喜歡春風拂面的感覺;有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面;有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅，喜歡紅葉帶來心里的舒適;而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，它是四季中唯一不平坦的季節，它就像生活中的困難一樣，阻遏著我們前進的步伐。
也許有的人不喜歡冬天，它既沒有春天的溫暖，也沒有秋天的詩情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，它無論世間萬物多么厭惡嚴寒，卻一意孤行地吹凍了整個大地。
而且當你走在路上，一陣寒風吹來，頓時全身會起了雞皮疙瘩，脖子也不由自主地往衣服里縮。
身上也必須要穿著厚厚的毛衣，這樣行動也不方便……。
但我卻認為冬天的利大于弊，它帶給我們快樂。
記得，去年的冬天和往年一樣下著雪。
我和朋友們都跑到雪地里玩，雙腳踩在雪地上，發出咯吱的響聲，那聲音像動聽的樂曲，讓我們都陶醉在其中。
我們大家有的堆雪人、有的打雪仗、還有的溜冰，都快樂極了!
冬還教會了我們要學會堅強，用堅韌不拔的精神面對一切困難。
梅花是冬不羈的性格的象征。
梅花生長在寒冷的冬天里，卻能茁壯地成長。
所以，我們要像梅花那樣堅強面對困難。
大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢?如果人生只有暖意濃濃的春天，陽光明媚的夏天，果實累累的秋天，那只有無盡的喜悅，豈不是十分單調無味?人生需要冬季，所謂：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必須有挫折與逆境，才能迎來成功的曙光。
歷史上為人稱道的強者都是在人生的冬天里戰勝了嚴寒，愈挫愈勇，最終得以撥開冰雪，看到了冰雪之下累累的果實。
冬是個裝飾家。
當小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯;落在房屋上，想給房子披上了棉衣;它落在大樹上時，想給樹穿上了銀裝;它落在汽車上，像一層層白奶油。
這情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收啊!
冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛冬天，像子女眷戀母親一般……。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇八
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發亮!
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇九
冬天是一個神圣的季節。凜冽的北風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣。它趕走了秋的涼爽；它卷走了樹上枯黃的葉子。瞧，大樹上的枝干光禿禿的，無遮無攔，孤零零地站在那兒，顯得那么落寞，冷清。唯有那蒼勁的松樹不懼嚴寒，瞧，它們迎風而站，挺拔翠綠，狂如一位高大挺立的勇士。它們就像是小區的守護神，又像是歡迎新客的神圣使者。不管嚴寒酷暑，還是狂風暴雨的襲擊，它們從不畏縮。
冬天是一個美麗的季節。雖然花兒，草兒大部分枯萎了，安靜地沉睡在大地母親的懷抱里，等待春天那個萬物復蘇的季節。這時，梅花卻不畏嚴寒，傲立枝頭，在天寒地凍的日子里散發出陣陣芳香。尤其那臘梅，非常漂亮，這個季節的梅花開得最旺盛。它們有紅的、白的、黃的。它們的大小，花瓣的數量各不相同，有的開起來一串一串的，像冰糖葫蘆；有的開起來一簇一簇的，燦爛無比。它們迎風怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示著秀美多彩的麗質芳姿。散發著沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
冬天還是一個歡樂的季節。當雪花踏著輕盈，舒緩的步履從天而降時，當大地被輕柔的雪花所覆蓋時，孩子們就裹著厚厚的棉衣，戴著手套和雪帽，像一個個可愛的洋娃娃，從家里蹦出來。望著那厚厚的雪花，大家都笑開了花，迫不急待地玩起來。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎……。
俗話說“瑞雪兆豐年”。看著田野里到處白茫茫的一片，爺爺奶奶臉上樂開了花，來年一定是個豐收年。
冬天真好啊！它帶給我們快樂和知識，我愛這個可愛又美麗的冬天。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十
冰冷的空氣讓人的手指不得不僵直。遲鈍地活動著，卻依舊是冷得麻木。套著手套，再揣進兜里，也躲不過涼涼的空氣。
冬天里的冷，讓人無處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動都變得緩慢而遲鈍。掛在樹枝上的枯葉，一不留神松了手，就不得不飄搖落地了，可是太冷的空氣，使得飄落的葉子劃不出那樣優美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地沖出，清晰得刺耳。有時頭腦里的故事也會被凍住，遲遲停留在一個片斷上不肯前行。
今年的冬天，與往常一樣，它來臨的時候依然帶著那股寒氣。可是，當它再一次來到我的`生命時，我發現它并不是一無是處，只是我以前沒有發現它身上閃爍著地光點罷了。
難道不是嗎?你看，平時默默無聞的臘梅，頭頂寒風，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，它給我們帶來的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。
涼涼的風又仿佛在擦拭每個人倦怠了的眼睛。用這雙剛剛擦過的眼，去看那個透亮的世界總是會清晰許多。許多時候，那種清晰有點刺眼。一切都清清楚楚，看得那么徹底，就像看一塊冰，不僅能看到那些折射出的五彩的光，還會看到一些醒目的黑斑，而這又是我們最不愿看到的，可是卻無法遮掩。
冬天就是這樣，冷得勢不可擋，無處可逃。一切都清可見底，坦白。它讓我們面對那些真實的黑點，那些無法改變的冷風。它有些殘酷，但在教我們面對和忍耐。
冬天的美，并不是一場雪、一縷陽光就可以表達的，它的美，并不單純。
冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴，躲到了沒有冬季的南方。
但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風燭殘年的老人，他步伐?跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對於自己，沒有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態展現在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十一
南方的普寧并不像北方一樣銀裝素裹，卻有著北方沒有的特色。
一陣寒風跳著舞蹈，卻因為太過寒冷使人感覺刺骨。樹葉刷刷地睡了，躺在柔軟的泥土床上，和它融為一體，只剩下幾個喜歡熬夜的夜貓子，依然掛在樹枝上——雖然他們都困了，都黃了。水龍頭里居住的水雖然依然像夏天一樣熱情地提供冰涼的水，人氣卻沒有夏天地旺了——熱水兄弟取代了它。雨公也不給面子，挑準了冬天，降下自己的兄弟，看著人們哆嗦著躲進屋子里，或是將手伸進口袋里，就像一個孩子一樣高興，然后又下起了更大的雨。每天縮在暖融融的被窩里，總會有一種莫名其妙的幸福感——這是其他季節沒有的幸福感。
南方的冬天不像北方一樣有著棉花般柔軟而又冰冷的雪，不能堆雪人也不能玩雪橇，但也有自己的樂趣——哈一口氣，看著白色的霧氣小朋友在空氣中飛舞，就好像一個穿著白色衣服的精靈一樣，然后慢慢溶解在空氣中。對著窗戶哈一口，就可以不用紙筆在窗戶上隨意地畫畫，做自己的藝術家。又或者，放上一缸滿滿的熱水，“撲通”一聲跳進熱乎乎的水里，拿起一條毛巾自娛自樂，或者將自己想象成一條魚兒在水里游。等玩了好久，才發著抖跑出浴缸，換上厚厚的衣服。
南方？北方？是北方更有意思？還是南方更有意思？
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十二
說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發生在校園里的愛。
每當我不經意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發生的'事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發現我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構設施肯定沒有大醫院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫院——人民醫院。在路上，老師還關切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!
校園里不但有老師的關愛，也有同學之間的友愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十三
冬天不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣驕陽似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來，冬天像一位設計師一樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的，和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時不時摔個大跟頭，更是引來大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節日——春節。在這個日子里，我們家人團聚，幸福美滿，再吃上點熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜啊！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇偉大的魔術師，它把高聳的高樓一夜間變成白發蒼蒼的老人，把樹木妝點得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
冬天是如此的迷人，我愛冬天！
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十四
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過了，冬天還會遠嗎？北方的冬天冰天雪地，寒風刺骨。
那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了；把所有的花都給秋天帶走了；也把所有的果實都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹！不會為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無論肥沃還是貧瘠，無論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們在一次一次經歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會因為任何人世間的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽光；也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十五
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”聽著這朗朗的背誦聲，我不禁感慨萬千：這個冬天真冷啊！可是，雪呢？雪未至，生活的節拍還要將繼續啊！
慢拍——“拖拖拉拉”
早上，我迷迷糊糊還在美夢里了，就被爸爸那驚天動地的“鬧鈴”給驚醒了，一睜眼，就被那刺眼的白色天花板晃著了，我趕緊把眼睛閉上，繼續坐著我“老鷹捉小雞”的美夢了。老爸見我還未睜眼，就上去捏住我的鼻子。我感覺呼吸困難，只好不情愿伸手去拿衣服。可是，剛一伸手，就有一陣涼颼颼的.風朝著我的胳膊“齊攻”過來。我只好把衣服拿到被子里，熱乎了再穿。
快拍——“沒命地跑”
我準備就緒，要去上學，可剛一打開門，就被襲來的風一下子刮回了樓道，我忍著強風走出了門外，剛要關門，門把上結的冰塊就涼得直穿我心田。好不容易走到了大街上，那一陣陣的寒風又一次跟我來了一個“親密接觸”，把我冷得瑟瑟發抖、不寒而栗。唉！今天的風真是鋒利的刀，無孔不入啊！
全拍——校園冬景。
到了校園，冬天更是一番別樣的景象。在操場上的塑膠跑道上，積滿了厚厚的白雪，白的純潔，白的透徹。花壇上也被雪覆蓋的嚴嚴實實的，可能是只有班級里的一盆花草會給你帶來一絲綠意，一絲生機。再去看那運動機械，如果說你去摸一摸它，它絕對會給你留下“深刻印象”的。
結束拍。
晚上，在五點多種，天已經黑了，但好像月亮在害怕被凍著似的，不愿意露面。唉！好不容易挨到了晚上，明天又會怎樣呢？正想著，那輪明月像懂我心思似的，猛地跳了出來，那么圓，那么皎潔。我的心瞬時明亮起來！
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十六
小時候的一個冬夜，補習班剛下課，我在等著爸爸來接我，等了很久，沒看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因為加班或者有事來不了啦!當我準備自己回家時，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是爸爸。只見爸爸快速的把圍巾脫了下來圍在我的脖子上，并把我摟在懷里往家里走。在路上，我問爸爸：“爸爸，你冷不冷?”爸爸說：“沒事，只要你不冷就行!”聽了爸爸的話，我鼻子感到有點酸酸的想哭!此時的我，心里感到無比的溫暖。
同樣在一個冬天的下午，放學的路上，狂風呼嘯，小溪結滿了冰，連樹上的樹枝也在拼命的搖晃，好像在說：“好冷呀!”此時的我，雙手插在衣袋，身體縮成一團顫抖著向家里走去。忽然，前方有一個人向我沖來，喔!是爸爸。此時的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來，圍在我的脖子上，摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾，幫我驅趕了寒冷。我幸福地感到：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里!
日子在一天天的過去，我在一天天的長大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然間，外面天氣變得寒風凜冽。回頭看見椅子上放著一條圍巾，是爸爸的!爸爸沒帶圍巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我預計好爸爸平時下班的時間和路線，一路狂奔過去。終于，在一個馬路口找到了爸爸，此時的我，氣喘吁吁的站在他面前，爸爸望著我，表情非常驚訝!我輕輕地踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說：“力帆，你長大了!”
年少時的冬天，爸爸用圍巾給我帶來了溫暖!長大后的冬天，我用圍巾給爸爸送去了溫暖!所以說，我的溫暖在冬天!
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十七
雪是白色的，它代表著純潔和善良。它擁有著美麗的形狀，可很少人觀察。
雪一點點地下了起來，馬路上，樹上，車上……都開始有了雪的痕跡。可雪一下子就融化了，要想把它收藏起來，可……有人會說雪花像鬼魂，可我認為，它是寒冷中美麗的舞者。她優雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很頑強，落在地上，任風怎么吹，怎么吼，再也不肯離開哦大地的懷抱，寧愿融化成水。
孩子們都愛雪，不管天氣怎么冷，我們都會去堆雪人，打雪仗，有些人還會去滑雪，我們在這銀白的世界里盡情嬉戲；大人們不愛玩雪，把雪全部都掃了。雪知道嗎？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下來，為了給孩子們快樂，也為了給地球“洗洗澡”。雪是無私的。
當大地落滿雪花，世界顯得格外的安靜，如同地球寶寶睡著了一般，雪用那無瑕的身軀，給人留下了一片潔白。
雨來到世界，你帶著雷聲，帶著閃電，猶如一支樂隊從天而降；雪來時，它無聲無息，默默無聞，像個安靜的小姑娘。雨和雪是同胞，但它們的性格完全不同，雨總是熱熱鬧鬧的，雪總是很安靜。雪是謙虛的。
雪是紛紛揚揚的，不斷往下落，就像誰不小心打啐了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。不一會兒，大地鋪上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。無論是外表還是內心，雪是美麗的！
我愛雪，愛這獨一無二的雪。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十八
秋姑娘悄悄的走開了，冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進了人間。
早上，窗戶上掛上了冰花，我用手擦了一下，感覺好涼啊！我透過窗戶一看，啊！世界變成了小雪花的地盤。我剛推開門，一片雪花落在了我的臉上，感覺涼涼的，很快的，小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車上像帶了一頂白色的帽子，小樹們像穿上一件白色的棉襖，小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲，戴上的手套。
等我來到學校時，看見有的同學在打雪杖，有的同學在堆雪人。
我看到他們那么快樂，也迫不及待地把書包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一個男生扔去。頓時，一個雪花在他的后背濺開了。突然，一個男生把雪球扔到了我這里，我左躲右躲終于躲過了他的攻擊，雪球從我的身邊飛，我哈哈大笑。過了一會，雪停了，太陽出現了，我們堆好的雪人正沖著太陽公公微笑呢！
陽光照在雪地上，亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球兒，若是有風吹動，銀條和雪球兒就簌簌地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，真是美不勝收。
我愛春天的萬物復蘇，我愛夏天火辣辣的太陽，我還愛秋天一片金黃，但我更愛冬天的銀裝素裹。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇十九
秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，西北風喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”
沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調謝了，翠綠的外大衣換成了黃色。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學時發現路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發現，那隨風飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。
路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。
再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。
來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側，像一個個威武的軍人，寒風壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內冬青精神的感染，那些早早來的學校同學們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。
啊，冬天是個寒冷地季節，真冷。
冬天的校園六年級大全（20篇）篇二十
崔途的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的蕭瑟，孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天是那么的美好。冬天是什么顏色？我左思右想，什么也沒想。不得不出去觀察冬天的景象。
啊，窗外下著大雪。白色的雪花隨風飄落，像淡淡的鵝毛，像無暇的翡翠，又像頑皮的娃娃，對著我微笑！看，北風吹來，“鵝毛”在風中互相碰撞，發出“噴涌”的聲音，像貝多芬優美的樂章，維也納優美的歌聲。風吹在臉上像一把刀，疼的像個炎炎夏日的人物。哦，我明白了，冬天是火紅的！
冬天，不僅大雪值得看，雪后的景象也值得看。
雪停了，推開門，環顧四周。嘿，屋頂和路邊有一層厚厚的雪。她給大地換上了去冬球的套裝，給山叔穿上了冬天必備的棉鞋，給湖水系上了一條溫暖舒適的領帶.花和草都變了原來的樣子，變成了冬天帶給它們的禮物。哦，我明白了。冬天是白色的！
冬天下雪后人們做的事情特別有趣。
雪后，孩子們從媽媽的懷里沖出來，撲進冬天的懷抱。他們用清除橘子和橘子的熱情融化了冬天的寒冷。他們堆雪人，在雪地里打雪仗，像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。向人行道望去，一位老人正端著一杯熱茶，準備遞給他旁邊的小女孩。他用橙色的熱情融化了女孩心中的寒冷，溫暖了她的心。哦，我明白了。冬天是橙橙的！
冬天的天空也是獨一無二的。
最后抬頭看天空，發現天空清澈湛藍，像白色的窗簾。突然，天空下起了小雪。我抬起頭，讓雪花滲入我的衣服和脖子.突然，雪花變成了藍色，似乎整個世界都變成了藍色。哦，我明白了。冬天是藍色的！
冬天是紅、白、橙、藍……就像夏天五彩繽紛的彩虹！