安全教案要具備針對性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,以培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和安全習(xí)慣。閱讀這些安全教案范文,可以幫助大家提升編寫教案的水平和質(zhì)量。
安全意識班會教案大全(14篇)篇一
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
重點難點:
1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》。
教學(xué)過程:
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。
二、談話,引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線。
3、講解交通規(guī)則。
4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌。
“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線。”
三、游戲體驗《過馬路》。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口。
師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
四、延伸教學(xué):
行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?
五、教學(xué)結(jié)束。
小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!
安全意識班會教案大全(14篇)篇二
強(qiáng)化安全意識提升安全素養(yǎng)主題班會,讓同學(xué)們做個既會保護(hù)自己又會保護(hù)別人的聰明學(xué)生。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的`能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
安全意識班會教案大全(14篇)篇三
活動目的:讓學(xué)生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期,在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險,要明白怎樣做才能避免危險,保障安全;進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。
師:同學(xué)們,我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期,大家說說都有哪些潛在危險?
生匯報。
師:這天這節(jié)班會我們就來一齊學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識。活動開始
1.用電安全
如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,不要自己盲目動手修理,找相關(guān)人員解決
2.出行安全
出行重點注意交通安全,在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下,安全出行,推薦同學(xué)們盡量減少出行次數(shù),保證安全。
3.取暖安全
冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi),煤氣中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全,因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時火災(zāi)也是冬季的一大隱患,注意防火。
4.防侵犯
切記遠(yuǎn)離社會閑散人員,禁止拉幫結(jié)派侵害他人
5.財產(chǎn)安全
身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金,貴重物品注意存放
6.飲食安全
冬季天氣較冷,盡量少吃生、冷食物,少喝飲料
7.疾病防治
定期進(jìn)行疾病排查,發(fā)現(xiàn)不適及時告知老師或家長
8.防踩踏
上、下樓道不擁擠、不推搡
與同學(xué)和睦相處,做到忍讓、寬容,珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼
認(rèn)真學(xué)讀常識讀本,了解相關(guān)法律法規(guī),學(xué)會用法律手段保護(hù)自己安全小貼士:
120(急救電話)119(火警電話)110(匪警電話)114(查詢電話)112(交通報警電話)
班會總結(jié)
師:同學(xué)們,我們要樹立安全意識,時刻牢記安全第一,就會減少不必要的危險,相信同學(xué)們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位,珍愛自己的生命。同時珍惜友誼,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。班會到此結(jié)束。
安全意識班會教案大全(14篇)篇四
通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
1、寫“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復(fù)印新聞資料。
一.導(dǎo)入。
二、聽新聞、談感受:
學(xué)生1:我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:
學(xué)生2:同學(xué)們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)。
學(xué)生2:下面我們來進(jìn)行選擇題問答。(出示)。
1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
學(xué)生2:像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
學(xué)生1:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
學(xué)生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時,撥打()。
a、110。
b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走時()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行。
判斷:
1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、結(jié)尾。
安全意識班會教案大全(14篇)篇五
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
1、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
不吃過期、腐爛食品。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行。
乘坐公交車注意事項:
1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
騎自行車、電動車須知:
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
10、不滿12周歲禁止騎自行車;不滿16周歲禁止騎電動車。
如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
3、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
安全意識班會教案大全(14篇)篇六
活動目標(biāo):
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能用心表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。
活動準(zhǔn)備:
1、家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程:
1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
(1)這是什么?
(2)它們怎樣才能工作,它們都需要什么?
(3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時要注意什么?
總結(jié):在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想,使用家用電器時,還要注意什么?
(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。
安全意識班會教案大全(14篇)篇七
1、切實加強(qiáng)冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識,防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失。
師講述,生理解議論。
一、外出活動及交通安全。
1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠(yuǎn)離危險因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自我和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時必須要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,堅持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全。
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面。
1、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自我能做的事情自我做,幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面。
安全意識班會教案大全(14篇)篇八
教學(xué)目標(biāo):
1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索水,保護(hù)水資源的意識。
2、通過搜集信息與實驗體驗培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識。
3、能夠用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
2、對,水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節(jié)班會課,我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。
二、水的用途。
1、身邊哪些地方要用到水?
2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?
三、水資源現(xiàn)狀。
1、地球上的水資源現(xiàn)狀。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。
2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。
面對地球上這么珍貴的淡水資源,我們一定要做到—對,節(jié)約用水。
3、我國以及我們身邊的水資源情況(1)中國在水資源方面的現(xiàn)狀。
a、我國的水資源也是嚴(yán)重匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個國家之一。
b、看一段視頻和一些圖片,來感受中國是一個缺水的國家。(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。
四、算一算。
1、平日刷牙時的用水習(xí)慣。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。
五、金點子。
1、在節(jié)約用水方面,你還有哪些好的金點子想和大家分享?
2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動。
六、拓展。
1、如何讓全社會都行動起來,加入到節(jié)水大軍中來呢?請大家以小組為單位制定行動目標(biāo)。
2、小組討論,各組制定自己的行動目標(biāo)。
3、增加的一個好習(xí)慣:和父母一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
4、喊出的節(jié)水口號:節(jié)約用水,保護(hù)水資源,從點滴做起!
安全意識班會教案大全(14篇)篇九
:20xx年9月15日。
七年(1)班教室。
同學(xué)們,在父母眼里我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。在我們身上寄托著父母、老師和祖國的希望,希望我們茁壯成長,成為棟梁之才。然而,有的花朵還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘記了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的家長和老師們時時擔(dān)心著,時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人離開我們的世界,也就是說每天都有一個班的學(xué)生在“消失”。
你知道發(fā)生過這樣一些安全事故嗎?2019年12月湖南省某學(xué)校發(fā)生重大踩踏造成8名學(xué)生死亡,26名學(xué)生受傷。2019年4月15日,廣西26名小學(xué)生食用了路邊攤的食物后,頭暈、嘔吐,出現(xiàn)了食物中毒癥狀,被緊急送醫(yī)院治療;2019年北京的藍(lán)極速網(wǎng)吧的發(fā)生火災(zāi),因為安全通道的堵塞,消防官兵錯過救援最佳時機(jī),最終導(dǎo)致25人的生命被大火吞噬,12人被燒傷;2019年8月曲靖某一中學(xué)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生摩擦在校門口被同學(xué)毆打致顱內(nèi)出血死亡;這些如花般燦爛的生命的消逝是多么的讓人嘆息。
同學(xué)們,你們是否想過這些事情如果發(fā)生在我們周圍,你熟悉的生命突然間就此消失,那么你會不會為此痛徹心扉呢?一個人的生命如此珍貴,所以永遠(yuǎn)不要等到意外發(fā)生之后才學(xué)會注意安全。
我們學(xué)校一直以來最重視的就是校園安全問題,學(xué)校每天24小時都安排有保安在辛苦巡邏站崗,加強(qiáng)校園安全防護(hù)。目前校內(nèi)也已安裝視頻攝像頭。校園安全得到了保障,但是學(xué)校的安全措施并不代表我們可以掉以輕心,相反我們還要具有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故都是可以避免的。
那么我們怎樣做才能“自我保護(hù)”,遠(yuǎn)離危險呢?為此,學(xué)校倡議我們廣大同學(xué)一定要堅守以下幾點:
一,學(xué)會識別誘惑.對陌生人的請求應(yīng)保持警惕。
二,不與校外不法人員拉幫結(jié)派,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,不進(jìn)入網(wǎng)吧等成人場所。
三,在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。
四,注意飲食衛(wèi)生,盡力堅持做到一日三餐在學(xué)校食堂就餐。不吃三無,過期食品,預(yù)防傳染病和食物中毒。
五,做到文明禮讓,上下樓梯注意安全,不在樓道內(nèi)追逐打鬧。
六,上課期間,特別是體育課、活動課,要聽從老師的指揮,不做危險動作。
同學(xué)們,我們都生活在一個以親情為紐帶、交織著權(quán)利與義務(wù)的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個既會保護(hù)自己又會保護(hù)別人的聰明學(xué)生吧。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人、地震的處理方法。
:教室。
:學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人、地震破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
6、第五組代表:
a.地震來了,我們應(yīng)該怎么做?要注意哪些問題呢?
b.小組匯報。
c.教師總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
安全意識班會教案大全(14篇)篇十
在世界水日即將來臨之際,x日,x幼兒園舉行了以“節(jié)約水滴寶寶,愛護(hù)地球媽媽”為主題的升旗儀式,開展了世界水日系列活動。
為了地球家園的生生不息,讓更多人加入到珍惜水資源的隊伍中。老師代表向孩子們講述了世界水日的相關(guān)知識和如何節(jié)約用水。幼兒代表表示在生活中洗完手要及時關(guān)好水龍頭,見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊,告訴父母洗菜的水可以用來澆花、沖廁所。
接下來小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和媽媽》。舞蹈表達(dá)了孩子們馬上行動起來,用大家的舉手之勞換來地球媽媽的綠樹長青。最后,由各班的節(jié)水小標(biāo)兵代表上臺,用小小的食指手印記下了自己的承諾。
通過此次活動,孩子們懂得了水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存和發(fā)展。珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念,必須從現(xiàn)在開始深入孩子們的思想,使他們逐步養(yǎng)成關(guān)愛地球、關(guān)愛全世界的良好品格。
安全意識班會教案大全(14篇)篇十一
目 的:通過學(xué)習(xí)使每名學(xué)生了解掌握《國家安全法》,自覺遵守法律、依據(jù)法律正確處理好各種涉法問題。
主要內(nèi)容:一、充分認(rèn)識《國家安全法》《反分裂法》等法律的地位和作用
二、深刻認(rèn)識隱蔽斗爭的形勢,強(qiáng)化國家安全意識 要 求:1、認(rèn)真聽講, 結(jié)合實際,積極討論。
當(dāng)今時代,世界的兩大主題是和平與發(fā)展,世界各國普遍利用冷戰(zhàn)結(jié)束后的和平局面,力爭加速發(fā)展自己。我國實行改革開放二十年來,取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。但同時也時刻面臨著一些發(fā)達(dá)國家的壓力和一些后起國家的競爭與挑戰(zhàn)。面臨著國際、國內(nèi)的敵對勢力利用世界形勢出現(xiàn)和平發(fā)展趨勢和我國實行改革開放的時機(jī),通過政治的、經(jīng)濟(jì)的、思想的、文化的、宗教的等各種渠道。和方式對我國進(jìn)行滲透、破壞、分裂、侵蝕等敵對活動,妄圖破壞我們的繁榮穩(wěn)定,達(dá)到其不可告人的目的。作為肩負(fù)維護(hù)社會穩(wěn)定、保衛(wèi)國家安全神圣使命的武警部隊,積極投身到維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的洪流中是責(zé)無旁貸、不容置疑的。因此,我們要認(rèn)真學(xué)好《國家安全法》,充分認(rèn)識對敵斗爭的嚴(yán)峻形勢,牢固樹立國家安全意識,任何時候聽黨話、跟黨走,拒腐蝕、永不沾,經(jīng)受住各種考驗,真正做到政治合格。
一、充分認(rèn)識《國家安全法》的地位和作用。
《中華人民共和國國家安全法》(簡稱《國家安全法》)是1993年2月 22日由中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議通過,并由中華人民共和國主席令第六十八號公布施行的第一部有關(guān)國家安全的專門法律,它以防范和制止各種危害國家安全的行為為主要內(nèi)容,共分5章34條。其中對國家安全工作的主管機(jī)關(guān)、危害國家安全的行為、國家安全機(jī)關(guān)在國家安全工作中的職權(quán)、公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利以及法律責(zé)任等都分別作出了具體的規(guī)定。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。政治安定、社會穩(wěn)定的前提是國家安全;加強(qiáng)國家安全工作,維護(hù)國家安全,最終是為了保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,鞏固人民民主專-政政權(quán)和社會主義制度。
(二)《國家安全法》的立法依據(jù)。《中華人民共和國憲法》第五十三條規(guī)定:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密。第五十四條規(guī)定:中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為。這表明,維護(hù)國家安全和利益、保守國家秘密是每個公民必須履行的義務(wù),更是國家安全機(jī)關(guān)及其工作人員的神圣使命。《憲法》是國家的根本大-法,它所規(guī)定的是國家的根本制度、國家生活的基本原則、國家政權(quán)機(jī)關(guān)的組織和公民的基本權(quán)利義務(wù),即國家生活中最根本、最重要的原則和制度。因此,憲法是國家制定其他一切法律的依據(jù)和法律基礎(chǔ),任何法律的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定和原則。《國家安全法》當(dāng)然也不能例外。制定國家安全法首要的依據(jù)就是憲法的有關(guān)規(guī)定。國家安全法的總則中明確表述:根據(jù)憲法,制定本法。
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安全意識班會教案大全(14篇)篇十二
活動目的:
加強(qiáng)學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)氛圍。
同學(xué)們,夏季到了,天氣越來越熱了,夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時期,為了預(yù)防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生,我們召開以“夏季安全”為主題的班會。希望同學(xué)們通過此次學(xué)習(xí)牢記安全第一,平平安安過夏天。
二、探究交流。
1、防溺水方面:
(1)不要私自外出游泳,不到無安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍,不在水邊和同伴過分玩笑等等。
(2)注意上下學(xué)的時間,尤其中午不要到校過早。
(3)下午放學(xué)按時回家,不在路上停留或中途拐路。
2、交通安全方面:
(1)遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。
(2)行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
(3)乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
3、校園安全方面:
(1)課間不能在操場上追逐打鬧。
(2)課間不能在教室里大聲喧嘩,追逐打鬧等。
4、防中暑方面:
(1)不要長時間暴露在烈日下;在室外活動時盡量多飲一些水。
(2)一旦出現(xiàn)中暑癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
5、防雷電方面:
(1)打雷時應(yīng)該留在室內(nèi),并關(guān)好門窗。
(2)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。減少使用手機(jī)和手提電話。
(3)不宜進(jìn)行室外球類運動,不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動,離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。
(4)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和電桿。
(5)在空曠場地不宜打傘。
6、防夏季傳染病:
(1)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清除垃圾,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
(2)搞好飲食衛(wèi)生:不吃腐敗變質(zhì)變味的食物,喝開水不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物,碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。
(3)搞好個人衛(wèi)生:勤洗手,回家進(jìn)門先洗手,飯前便后要洗手,手拿錢鈔后要洗手。
(4)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病:要早報告,早隔離,早治療。
安全意識班會教案大全(14篇)篇十三
1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識。
2、通過自我參與、自主體驗,掌握一些基本的自助自救技能,機(jī)智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學(xué)生的生存技能,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,培養(yǎng)學(xué)生的公益意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、學(xué)生自學(xué)或請教他人有關(guān)安全知識和自護(hù)技能。
2、收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時的自助自救事例。
2、組織學(xué)生排演小品,選好及訓(xùn)練班會主持。
3、準(zhǔn)備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動過程。
主持人:同學(xué)們,上次班會我們通過《走沂蒙、頌沂蒙》,感受到我們的生活是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡;今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個月的打拐專項行動中,全國共解救被xxx23085名、被xxx13284名。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?今天,我們要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)自護(hù)自救的知識,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
(一)、“我的方法最管用”——自護(hù)能力展示。
小品表演《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
(1)事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球沾干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
小結(jié):外出要必備一些消毒、包扎物品,防患于未然。
(2)發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?(小組內(nèi)討論、演示)。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電;木棍一定要用干燥的。)。
評價:在這危急關(guān)頭,同學(xué)們用自己的智慧解決了問題,既救了他人也保護(hù)了自己。
(3)(繼續(xù)表演):野餐時,一個同學(xué)不小心燙傷了手……。
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
溫馨提示:對加熱的.東西不要貿(mào)然用手去端,要墊上手帕或戴上手套小心操作,還要注意周圍的人,別被沖撞到。
(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
小組內(nèi)分工合作,評價科學(xué)、高效的小組。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點評:沉著冷靜,團(tuán)結(jié)合作,用自己的經(jīng)驗和智慧最大限度地幫助受困者。
學(xué)生評議,播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。
警示:多掌握一些知識,做到科學(xué)施救,防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人:通過剛才的活動,同學(xué)們獻(xiàn)智獻(xiàn)勇,解決了一個個突發(fā)事故,展示了我們自護(hù)自救的能力。下面我們比賽一下,看看誰掌握的自護(hù)自救的知識更多。
(二)、“我的知識最豐富”——自護(hù)能力知識競賽。
(1)遇到火災(zāi)要撥打電話——110、119、120。
(2)路口的交通指揮信號有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑。
(5)我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼是——。
(6)在公共場所,我經(jīng)常——注意保管好自己的物品、和同學(xué)炫耀爸爸媽媽掙錢很多。
(三)“我的故事最精彩”——機(jī)智自救實例。
主持人:同學(xué)們都很聰明,在日常生活和面對危險的時候,懂得自我保護(hù)、機(jī)智處理。下面輕松一下,聽王藝霖同學(xué)給我們準(zhǔn)備的小故事《放學(xué)回家》。聽后,告訴大家你的感受。
(那是一個星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時,看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯,放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個人我沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼业氖终f道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。)(帶學(xué)生鼓掌)。
小組內(nèi)交流自己的感受。
點評:這件事告訴我們一些道理:
放學(xué)后及時回家,不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,
正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
主持人:學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護(hù)自救的故事,課下和同學(xué)交流。
(四)“我的方法最有效”——自護(hù)方案設(shè)計。
周末,就我一人在家,小偷撬門扭鎖,我該怎么對付這個壞蛋?
想好后在小組交流,推薦到班級交流。
(五)“我為社會盡力量”——公益活動推廣。
主持人:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識與方法,才能減少成長煩惱,抵御各種傷害,從而更好地把握自己,發(fā)展自己,有效地發(fā)掘自身潛能,以提高生命的質(zhì)量。當(dāng)然,科學(xué)幫助遇到困難的人,也是我們義不容辭的責(zé)任。
一條微博,也許就能改變一個家庭的命運!奇跡從我們開始!
播放歌曲《祝你平安》宣布班會結(jié)束。
四、活動反思。
安全意識班會教案大全(14篇)篇十四
1、經(jīng)過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。
二、活動準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
三、活動過程。
主持人:
同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么完美。可是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的本事。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,應(yīng)對危險和困難,我們該怎樣辦讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
(一)“自護(hù)”本事表演和知識競賽:
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故:效游途中,一位同學(xué)不細(xì)心擦傷了,怎樣辦呢——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
(2)不細(xì)心碰到一根帶電的電線,怎樣辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自我的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自我。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不細(xì)心燙傷了手……。
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最終撥打急救電話“120”
(二).知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么。
(三)主持人:
小品表演:劇2。
c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀。
d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎樣沒聽爸爸說過呀!
d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
c1:(開門,讓d進(jìn)來)。
d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀。
c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西。
d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1:(大吃一驚)。
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下頭,我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演:劇3。
d:我,你李叔叔。
c2:李叔叔,怎樣沒聽爸爸說過呀。
d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。
c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
c2:有絡(luò)腮胡子嗎。
d:沒有。
c2:戴眼鏡了嗎。
d:戴了。
c2:哦,你是來拿公文包的吧。
d:是的。
c2:那你等著,我去拿。
d:哎,你開門呀!
c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,并且,今日早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢對在哪里如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢(小組討論后,指名匯報)。
小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語。
時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中必須要注意安全,學(xué)會保護(hù)自我,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天歡樂,日日平安。