<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)

    時間:2025-06-01 作者:琉璃

    教學工作計劃能夠幫助教師提前預測學生的學習情況,做好應對措施。小編精選了一些成功教師的教學工作計劃,希望對大家的教學工作有所幫助。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇一

    1、能按照小區地形圖的要求選擇適當的圖形進行組合匹配。

    2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。

    3、能積極動手動腦,感受拼圖的樂趣。

    4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

    5、發展幼兒的觀察比較能力。

    1、教具:課件。

    2、學具:

    (1)人手六張不同顏色的警車巡邏區域圖,c小區地形圖,記錄單,筆。

    (2)每組一份d小區地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區域圖。

    a、b、d、e小區地形圖

    一、以故事情境導入,引幼兒參與活動的興趣。

    2、師幼共同為六塊巡邏區域派警車。

    二、基本活動:

    2、第二天,黑貓警長他們來到了b小區,這又是幾號警車的巡邏區域呢?

    小結:有的小區可以直接找到適合的警車,有的小區則需要把巡邏區域圖換一個方向看看,才能找到適合的警車,把每一塊空地都巡邏到。

    (1)教師出示巡邏車安排表,介紹記錄的方法。

    (2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。

    (3)幼兒互相交流結果。

    小結:有的小區在巡邏時,需要把兩輛警車的巡邏區域進行組合,這樣才能完成任務。

    4、黑貓警長接到d小區的報告,有一個小偷躲在小區的角落里。這個小區很大,黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車。現在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。

    (1)幼兒分組操作,教師巡回指導。

    (2)互相交流操作結果。

    三、結束。

    在半日活動中,聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節課。這節課非常新穎,以黑貓警長巡邏為線索,借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼,打破了平時我們的局限的思維,所以我決定將這節課用到我們的家長開放日中來。

    整個數學活動下來,整體來說還是比較順利的,但還是存在一些不足,需要我在今后的教學過程中多加注意。

    一.活動中缺乏親切的教態。整個活動由故事貫穿始終,但我在講故事中,語速太快、聲音太大,從始至終都是一個語速,沒有加入感情,所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲,輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。

    二.數學活動缺少示范。在幼兒操作前,我只是粗略地講了一下操作的方法,等到小朋友一去操作,發現大部分小朋友都沒有聽清楚要求,都表示不會做,于是,我讓小朋友抬頭看黑板,看我操作了一遍之后,再繼續操作,很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課,我知道了數學活動一定要有老師的示范過程,并且在小朋友操作之前,一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中,我也由于心急沒有將材料介紹清楚。

    三.教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后,基本上沒有怎么變動,就拿到了家長開放日中來,后來整個活動下來之后,我發現,我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強,其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間,更何況要他們拼出五種。所以,教案拿來之后不能照搬照抄,一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平,做適當的修改。

    四.在數學活動的驗證環節中用的時間過多。由于小朋友完成了之后,就忘記了自己當初是怎么拼的,所以到黑板前來操作時,花了不少的時間,這時候老師可以做適當的提醒,不要一直等到小朋友想起來,這樣浪費的時間太多。

    以上是我對在本次家長開放日中數學活動的反思,希望在以后的教學活動中,不要再犯類似的錯誤。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇二

    練習奔跑的能力。

    一、引出游戲。師:你們都堅固小鳥吧!那你見過小鳥壘窩?(做窩)那它是怎么樣壘窩的呢?你來學一學吧!你是怎么樣學的呢?那今天我們來玩一個《小鳥壘窩》的游戲吧!

    二、教師交代游戲規則。

    師:玩游戲之前,我們先聽聽這個游戲是怎么樣玩的吧!

    游戲玩法,:請一幼兒作裁判員。其他小朋友為“小鳥”,成單行按一定方向繞圓圈跑,并張開兩臂上下擺動,表示小鳥在飛翔。聽到裁判員吹哨后,正在飛翔的“小鳥”就地解散。然后按口令要求的鳥數(4―5),迅速拉手,表示壘成鳥窩。剩下壘不成窩的“小鳥”,既主動表演一個節目,唱一支歌,或跳一支舞。

    三、組織幼兒進行游戲。教師評價玩游戲認真的幼兒。

    四、反復游戲數遍。

    五、帶領幼兒開火車回活動室,結束游戲。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇三

    1、選擇不同的建構材料,運用組合、連接等技能,搭建較復雜的主題造型。

    2、能與同伴一起協商、創作,體驗共同游戲的快樂。

    3、體驗合作創編游戲的樂趣。

    4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

    各種雪花片、膠粒玩具、齒輪玩具、廢舊材料等。

    價值取向:根據幼兒回憶生活經驗,鼓勵幼兒發揮自己的想象,設計公園。

    1、我們都去過長風公園,長風公園里有什么?

    *綠化

    *建筑

    *游樂場

    *海底世界:海底世界里有哪些動物?

    小結:長風公園里有好多的東西,今天請你們做小小建筑師,自己設計、搭建一座長風公園。

    價值取向:鼓勵幼兒協商、創作,運用組合、連接等技能來進行搭建。

    1、請幼兒自由選擇一個區域,并與同伴討論協商該區域的建構物。

    2、幼兒自由選擇自己喜歡的材料進行建構。

    3、觀察要點:

    (1)觀察幼兒是否能根據物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。

    (2)鼓勵幼兒與同伴合作游戲,當發生問題時,知道協商來解決,友好與同伴相處。

    4、讓幼兒將搭好的物體擺放到合適的地方。

    1、幼兒自評、互評游戲情況。

    2、教師根據幼兒選擇建構材料進行建構的情況進行小結,提出不足之處,提出下一次游戲的要求。

    本次活動的重點是讓幼兒大膽想象并合作建構長風公園。為了讓幼兒能大膽的想象,在活動的第一環節,就幫助他們梳理了長風公園的基本結構,并重點教授了新的物品:烏龜。

    結合大班幼兒的年齡特點,在活動中嘗試讓幾個孩子組成一組進行合作,嘗試著進行協商、分工。而考慮到本班幼兒的能力差異,我也提供了一些半成品,試圖讓不同水平的幼兒都能獲得成功。事實也是如此,孩子們兩兩合作,有的選擇了"零件",有的自己建構,到最終他們都完成了自己的作品,而且非常的有創意。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇四

    1、發展四散追逐跑和鉆的能力。

    2、培養對游戲的興趣。

    小羊頭飾若干,灰太狼頭飾2個。

    1、介紹游戲,吸引幼兒。

    室內座位上,“小朋友們,接下來我們要去玩一個好玩的游戲,大家都熟悉的-----出示圖片。喜羊羊和灰太狼的游戲。你們都知道,灰太狼可壞了,一天到晚想吃羊,今天啊他又混在了羊群里,想要趁機吃掉小羊。

    給小朋友戴上羊的頭飾。

    2、教兒歌。

    “灰太狼也混在了羊群里面哦,誰是灰太狼呢?我們一起來找找看,(輕聲地)怎么找呢?我來教你們說魔法語------”(慢慢地念一遍兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當心,認出它來好提防)。

    聽清楚了嗎?我們一起來說(引導幼兒一起跟著念兒歌)。

    這個魔法語記住了嗎?等下我們就要用這個魔咒把灰太狼找出來。

    1、整隊到戶外,圍圈。我們一起來說說那個魔法語--(一起念,邊饒圈走),停下,“好,我們的游戲就要開始嘍,我來說一下這個游戲怎么玩,我們會在這個圓圈上搭起一扇門,(和配班一起示范),小羊要像剛才一樣一邊念這個魔法語一邊走,當念到最后一個字‘防’時,這道門會關注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就會出來抓小羊,小羊要趕快逃走。)。

    “好,游戲正式開始”引導幼兒一起念兒歌,一個一個從門下經過,當念到最后一個字時立刻放下手,套住一名幼兒,“原來**是灰太狼,”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊。

    抓到的羊關進小房子里。

    2、再玩一遍,再請2名幼兒當門套狼,套住兩只狼去抓羊,被抓的羊可以當門讓在逃的小羊暫時躲避。

    1、小羊必須依次從架中鉆過。

    2、狼不能追逐已進圈的羊。

    1、羊鉆架時距離要稍大,讓幼兒能邁開步走。

    2、在念完最后一個字時立刻收架。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇五

    1、能比較準確、大膽地說說自己的想法,并描述小鳥的家。

    2、通過猜猜、聽聽、想想,理解故事情節,并展開豐富的想象,做出相應反應。

    3、能夠用沙盤和道具擺放出鳥巢的形狀,與同伴公共觀察交流。

    4、體驗助人為樂的情感。

    1、鳥巢照片,以及關于小鳥居住場所的材料

    2、道具:小鳥、小熊、小猴,小樹,樹枝等

    一、激發興趣

    小鳥沒有家,它很傷心,羅羅會怎么幫助它呢?我們一起來想辦法好嗎?

    二、想象表達,幫助小鳥

    1、邊引導幼兒想象,邊展示圖片

    2、教師將有關鳥巢的照片里的內容進行介紹,并讓幼兒自己描述。 (幼兒討論)

    3、教師進行總結,然后讓幼兒進行鳥巢搭建,以及鳥巢周圍環境的擺放。

    4、教師:“接下來請小朋友互相介紹一下自己在沙盤上擺放的鳥巢的樣子”。(注意:要認真傾聽別的小朋友的講話;不能隨便離開自己的座位)

    三、感受快樂。

    1、羅羅和小猴雖然沒有去成公園,但看到小鳥從此不再受風吹雨打了,小鳥那么快樂。

    2、它們心里也樂滋滋的,小朋友,你們快樂嗎?

    四、活動結束

    我們小朋友應該怎么來更好地關心保護這些小鳥呢?

    (我們要種更多的樹,不隨便砍伐樹木,讓小鳥有個溫暖

    的家;我們要愛護鳥類,不隨便捕捉獵殺它們)

    活動延伸

    每個幼兒搭建的鳥巢都是不同的,讓幼兒相互交流自己搭建的想法

    活動反思

    在教學過程中,需注意個別的細節,再為幼兒進行講述是對鳥巢的介紹要非常清晰,特別是順序,不能過于復雜。讓幼兒自行交談時,事先要講好規則。最主要的是要讓幼兒做談話的主體,鼓勵幼兒多講同時學會傾聽。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇六

    球是最常見的`運動器械,也是孩子們最喜歡的玩具之一,通過玩球可以鍛煉幼兒身體的靈活性、肢體的協調性,鍛煉孩子的體質,讓孩子們愛上運動,讓幼兒懂得合作,體驗與小伙伴一起玩的樂趣。

    通過這幾年的觀察和研究,我總結了以下幾點玩球的方法:

    1、最常見的幼兒玩球方法:

    拍球、滾球(可兩人合作滾球、跨障礙滾球)、夾球跳、拋接球等。

    2、孩子們喜歡的玩球方式:

    (1)抬小豬(兩人抬球。)

    (2)趕小豬,用羽毛球拍推著球向前滾。

    (3)球滾球,一個球放在另一個球上面,同時向前滾動。

    (4)呼啦圈套球。

    (5)呼啦圈套球滾,用呼啦圈套住球,用呼啦圈拉著球走。也可以同時套住一個或幾個球,讓球在呼啦圈里沿著呼啦圈滾動。

    (6)背娃娃。將球當成娃娃背在身上,不能讓球掉在地上。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇七

    幼兒游戲活動的開展是為了提升幼兒們的社交能力,下面幼兒游戲活動教案模板是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

    1、根據物體的用途,嘗試匹配相關物體。

    2、能仔細觀察,發現能匹配的兩個及兩個以上的物體,感受相關物體之間的`關系。

    3、能用語言簡單講述物體匹配的理由。

    1、關于演示、講解的白板課件。

    2、幼兒操作材料:分類盒、操作卡、記號筆、小圖片若干。

    一、情景導入,引起幼兒興趣。

    師:今天我們去看看小兔,好嗎,呀原來還有這么多客人老師也來看小兔啊,我們和他們問個好吧。(朋友老師好)。

    師:小兔你怎么了?放出聲音:我的房間太亂了,不知道怎么整理,小朋友能幫我把房間的東西兩個兩個好朋友放在一起嗎?好,我們一起來找一找吧。

    二、整理房間,用簡單話說原因。

    師:被子放哪里?(小床上)為什么呢?(我們湯在床上睡覺要蓋被子。)毛巾和臉盆放在一起,洗臉的時候要用到毛巾和臉盆。雨傘和雨鞋放在一起,下雨的時候要用撐雨傘,穿上雨鞋。圍巾和手套放在一起,冬天天冷,我們圍上圍巾戴上手套,會很暖和。你們幫小兔的房間里的東西都找到了好朋友,整理的好干凈呀。小兔可開心啦,送來了兩份禮物。但是兩份禮物都要找到朋友才能得到哦。

    三、出示材料,明確操作要求。

    師:第一份禮物:智慧盒。

    盒子里的寶貝可貪玩了,找不到好朋友,也不認識回家了,請幫他們找到好朋友再送他們回家。你想先幫誰找朋友呢?小勺小勺的家在哪里?插在智慧盒的面。那她的朋友是誰,應該放哪里呢?放在小勺的下面。(為什么碗是調羹的朋友呢?因為吃飯的時候要用到碗和調羹。)誰再來找一找。還有的我們自己想辦法做出來,找到好朋友,送他們回家看看我們能不能得到這份禮物。

    師:第二份禮物:聰明卡。

    我們看看聰明卡的這邊有什么?這邊又有什么?這邊的寶貝要找對面的寶貝做朋友。我們應該怎么辦呢?哦我們把他們的小手一拉,就是好朋友啦。衣服找到朋友了,真開心,那椅子、電視機、帽子你們能幫他們找到嗎?找的時候還要說說為什么他們是好朋友。

    四、幼兒操作,鞏固已學知識。

    師:小兔送得兩份禮物真有意思,小朋友很想得到吧,請四個小朋友上來找,其他小朋友選一份禮物找出好朋友吧。可以和坐在后面的大朋友說說,你幫誰找到了朋友。(請兩個小朋友上來操作。)。

    五、教師講評,擴展經驗。

    師:智慧盒、聰明卡上的寶貝都找到好朋友了嗎?我們一起來看一看吧。這份有意見嗎?找到對嗎?這張卡上的寶貝怎么還有沒有找到呢?誰來找一找呢?原來有些東西不只有一個朋友,他們還有很多好朋友呢。

    六、小結。

    師:兩份禮物都完成了,那我們帶上小兔送的禮物再到教室里和其他好朋友說一說,好嗎?和客人老師、小兔再見吧。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇八

    活動主題的選擇:

    人人都喜歡活潑、可愛的孩子,特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個不愛自己的孩子?哪一個父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而幼兒的個別差異是在所難免的。當父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會說話、不夠活潑時,心中甚為著急,但缺乏如何培養的方法。在開展幼兒民間游戲中,我感到,民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的”金鑰匙“。民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關系的反映。情緒障礙是個體想達到本身需求時遭到外界的阻礙或個體本身的心理沖突,是個體陷于一種挫折情境的`情緒狀態。言語、語言病理學家認為,這種情緒狀態會導致個體的言語和語言問題。反之,良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。

    游戲目標:

    1、鍛煉幼兒動作敏捷性;。

    2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。

    活動準備:場地準備。

    游戲玩法:

    玩法1:游戲開始前,大家先選一人暫時當”老虎“,由”老虎“在場地上劃一個大圓圈做房子,其余的人當”小馬“站在圓圈里面。游戲開始,”老虎“念兒歌”小馬小馬快快跑,摸摸××就回槽“。并在兒歌中具體指定”×ד是指什么物體,所指定的物體必須是在附近50米之內的。兒歌念完后。”小馬“們應很快向指定地點跑去并觸摸所指定的物體,觸摸后要立即往回跑。當”小馬“們全部觸摸過所指定的物體往回跑時,”老虎“便開始追捉”小馬“,跑回圓圈里面的”小馬“就算安全回到了家,”老虎“不能再捉。如果有”小馬“被捉住,此輪游戲結束,由被捉住的”小馬“當下一輪游戲的”老虎“;如果”小馬“們全部逃回圓圈,則還由原來的人發令和當”老虎",游戲繼續進行。

    玩法2:在原有的游戲中規定小馬跑的路線及他們所用的步法,在回到圓圈時增加難度。

    附兒歌:捉小馬。

    小馬小馬快快跑,摸摸××就回槽。

    文檔為doc格式。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇九

    玩法:

    一、幼兒當小兔,練習雙腳跳、

    二、游戲開始,教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到蘿卜地。到了蘿卜地,模仿拔蘿卜動作,抱著大蘿卜,一二一二跳回家。

    三、老師用兒歌引導:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,抱著到蘿卜,一二一二跳回家。

    四、教師在幼兒跳的過程要關注鼓勵,不能著急。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十

    1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。

    2、幼兒通過游戲培養抑制自己行為的能力,訓練反應的靈敏性。

    3、幼兒能按游戲規則進行游戲。

    活動準備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動范圍和“熊家”

    1、導入活動。

    教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會吃你?” 幼兒討論提出意見。

    2、設置情境,觀察討論熊的習性。

    (1)請另一位老師扮成熊,聽到主 班 老師說“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會不會吃你!”就出現。

    幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動的幼兒抓走。

    教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒有動,沒有出聲音等。

    (2)教師引導幼兒了解熊的習性:

    “熊”介紹自己的特點:“人們都叫我?黑瞎子?,沒錯,我的眼睛不好,但是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!” 教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦:看到了熊不要動,不要說話,就不會被熊吃了。

    3、學習兒歌《熊來啦》。

    (1)教師:“我這兒有一首兒歌,只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了,像不想聽聽?”

    (2)教師念兒歌,幼兒以集體,分男女的形式學習兒歌。

    4、第二次游戲。

    教師:“如果熊再來,我們怕不怕?我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會被熊抓走了!”

    教師:“哎呀!熊來啦!”

    熊出現,教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

    5、商定游戲玩法和規則。

    和幼兒一起討論“熊沒來的時候我們干什么?”“熊什么時候出來?”“什么時候念兒歌?”“什么時候不動了”“什么時候游戲結束?”“熊的家在哪里?”等問題。

    教師總結幼兒的討論結果。

    6、幼兒扮熊進行游戲。

    (1)請一位幼兒扮熊進行游戲。

    (2)請若干幼兒扮熊進行游戲。

    7、教師小結,評價,表揚按規則進行游戲的幼兒。

    8、幼兒“熊走”進教室。

    附:兒歌《熊來啦》

    熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

    別動別笑別說話,別被狗熊抓回家。

    小班游戲教案:小雞捉蟲 活動目標:

    1、發展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞

    2、能在游戲中感受到快樂

    一、開始部分(準備活動)

    1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

    2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?”

    幼兒答“我們伸出小腦袋!”( 帶幼兒活動頭部)

    3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”

    幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

    4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?”

    幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

    5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

    二、中間部分(跑的動作練習)

    1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。”

    2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

    3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

    4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

    5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

    小班游戲教案:小雞找朋友 活動目標及關鍵經驗

    教師為幼兒創設“找朋友”的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進行鉆的基本動作練習,使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗與同伴共同游戲的快樂。

    1、能鉆過70 厘米高的障礙物,發展鉆的能力。

    2、喜愛參加體育游戲活動,感受與同伴游戲的快樂。

    材料及相關環境創設

    ?場地布置:松緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家(場地圖附后)

    ?材料:小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數的一半);音樂磁帶。

    幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

    1.教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂作準備活動,邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

    2.教師在場地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來到草地上,找好朋友做游戲,從家里鉆出來的時候,一定要低頭,不要碰到家門,看誰是個乖寶寶”。

    3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備,聽到指令后從家里鉆出來,到草地中間跟隨錄音做游戲。

    4.教師觀察幼兒鉆的動作,音樂游戲后進行簡單的評價,請動作協調的幼兒示范,指導低頭彎腰的動作要領。

    5.請幼兒鉆回家中蹲好,聽指令繼續游戲。

    6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

    7.游戲結束時,教師帶幼兒作簡單模仿動作,輕輕放松整理。

    美工:小雞小鴨繪畫、手工粘貼

    認知:比較認識 小雞小鴨

    ?在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況,判斷幼兒鉆的動作協調性。

    ?根據幼兒找同伴共同游戲,觀察幼兒與同伴交往能力發展水平。

    活動的延伸與擴展

    1.擴展游戲情節,進行小動物鉆山洞的游戲。

    2.逐漸增加動作協調性的難度,將鉆、爬動作結合起來進行游戲。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十一

    1.在游戲中逐步形成雙的概念,初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。

    2.會聽指令做游戲,養成自己擺放鞋子的良好習慣。

    3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

    4.遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

    1.每人一雙鞋子。

    2.爸爸、媽媽、寶寶頭飾各一個。

    3.鞋架。

    一、導入活動,引起幼兒興趣。

    猜猜、摸摸袋子里面裝的是什么?

    二、出示鞋子,讓幼兒觀察鞋子寶寶的顏色、團等外形特征,感知一雙的概念。

    1.你們穿鞋子了嗎?誰的鞋子好看?我來看看你的鞋子寶寶身上有什么呢?(引導幼兒觀察小花紋)

    2.你腳上有幾只鞋寶寶?它們是一樣的嗎?

    教師小結:我們都有兩只鞋寶寶,它們的顏色、花紋都是一模一樣的,所以它們是一對好朋友,是一雙鞋子。兩只鞋子就是一雙鞋子。

    三、討論理解

    師:今天我也穿了漂亮的鞋子來。(出示老師穿的一只鞋子)

    四、鞋子配對

    五、根據標志進行分類活動

    六、師生共同檢查

    八、活動結束

    在幼兒園數學活動中,開放性的數學教學,生活化、游戲化的數學教學越來越為大家所接受。今天天我設計的數學活動《快樂數學》,是以闖關游戲貫穿于整個活動。好奇心和想象力是幼兒主動學習的動力,為了引發他們強烈的學習動機,利用游戲寓教于樂,是幼兒最容易接受、最樂于參與的一種學習模式,而幼兒每一次“玩”,無形中就培養了靈活的想象力和創造力。本次活動由于是闖關競賽形式,因此整個活動幼兒都很快樂、積極,目標完成較好。但有一點不足之處:在第二關便應用題環節中,由于題卡準備較少,幼兒編題熱情剛提起來,可題板沒了,很多幼兒沒有盡興。在以后的教學中教具準備一定要充分。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十二

    10中班家庭。

    1、發展幼兒的平衡能力。

    2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

    1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋。

    2、每個家庭一個籃子,內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的.物品)。

    一、活動身體:赤腳做,重點按摩小腿、腳底。

    二、認識物品:讓孩子看一看,說一說,藍子里有什么?

    三:沉與浮:讓孩子把東西放進水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的?

    四、游戲“踩泡沫”:家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

    五、游戲“采珍珠”:家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內。讓幼兒數一數采了多少“珍珠”比一比那個家庭夾得最多。

    六、放松身體:用家長、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十三

    1、享受追逐游戲躲避的樂趣。

    2、提高幼兒動作和思維的敏捷性。

    3、游戲過程中懂得及時說出會發光物品的名稱。

    【重點難點】。

    重點:游戲過程中懂得及時說出黑魔王害怕的會發光的物品名稱。

    難點:培養迅速反應的能力,并能遵守游戲規則。

    【活動準備】。

    1、發光物品圖片。

    2、黑色垃圾袋做的魔王披風。(班級自備)。

    3、放松音樂:qq音樂《緩緩的安靜》。

    【活動過程】。

    (一)故事情節導入,激發幼兒活動興趣。

    (二)出示ppt,調動幼兒回憶已知的發光物體經驗。

    ——白天使需要有一個本領,想想哪些東西會使黑暗的'地方變亮?(幼兒先說再感知ppt)。

    ——我就是黑魔王,白天使沒通過我的挑戰,白天就是我黑魔王的啦。

    (三)教師示范,講解游戲規則。游戲:黑魔王和白天使。

    1、先請老師但任黑魔王,其他的幼兒當白天使。

    2、當黑魔王要捉白天使的時候,白天使就要說出一種會發光物品的名稱,如:電燈、太陽、螢火蟲等,并蹲下,這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說:救!才能自由行動。

    3、被捉到的白天使,必須和黑魔王互換身份。

    (四)師幼共同梳理游戲規則,鼓勵幼兒及時說出發光物品。幼兒擔任黑魔王帶上頭套,實際開展游戲。(根據班級情況選擇人數)。

    ——誰愿意說一說,剛才挑戰中白天使要注意什么么?

    ——明白了嗎?沒遵守游戲規則的小朋友將會被黑暗包圍。你們準備好了嗎?

    (五)幼兒在原地隨老師跟音樂做放松運動。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十四

    發展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

    1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

    名稱:《小白兔鉆山洞》。

    1、將參加游戲的人,分成人數相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

    2、游戲開始后,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞,一個洞只能鉆一個人,最后有沒有鉆到洞的人,就要表演一個節目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調換,游戲繼續進行。

    3、老師帶領幼兒進行游戲,并注意安全。

    4、游戲結束后,老師做活動總結。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十五

    情況分析:

    大班的幼兒求知欲望強烈、設計此游戲可以豐富他們的反義詞詞匯量,做到從玩中學。

    目標:

    1、訓練幼兒的反應能力。

    2、豐富幼兒的詞匯量。

    準備:大量的反義詞。

    過程:

    一、開始部分

    師:什么叫做“反義詞”?(幼兒討論回答)教師總結并提問。(教師說詞,幼兒說出相應的反義詞并作出相應的動作)

    二、基本部分

    師:叫做“正說反做”?(介紹游戲的玩法和規則)

    玩法:邀請5~6人一組進行比賽,教師說口令,幼兒作出相反的動作,做錯者退出此游戲。(10個詞一組)

    規則:說完口令后,幼兒沒有作出相反的動作則為輸

    三、結束部分

    回家后,可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起玩一玩這個游戲。

    【活動目標】

    1.享受追逐游戲躲避的樂趣。

    2.提高幼兒動作和思維的敏捷性。

    3.游戲過程中懂得及時說出會發光物品的名稱。

    【重點難點】

    重點:游戲過程中懂得及時說出黑魔王害怕的會發光的物品名稱。

    難點:培養迅速反應的能力,并能遵守游戲規則。

    【活動準備】

    1.發光物品圖片。

    2、黑色垃圾袋做的魔王披風。(班級自備)。

    3.放松音樂:qq音樂《緩緩的安靜》。

    【活動過程】

    (一)故事情節導入,激發幼兒活動興趣。

    (二)出示ppt,調動幼兒回憶已知的發光物體經驗。

    ——白天使需要有一個本領,想想哪些東西會使黑暗的地方變亮?(幼兒先說再感知ppt)

    ——我就是黑魔王,白天使沒通過我的挑戰,白天就是我黑魔王的啦。

    (三)教師示范,講解游戲規則。游戲:黑魔王和白天使

    1、先請老師但任黑魔王,其他的幼兒當白天使。

    2、當黑魔王要捉白天使的時候,白天使就要說出一種會發光物品的名稱,如:電燈、太陽、螢火蟲等,并蹲下,這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說:救!才能自由行動。

    3、被捉到的白天使,必須和黑魔王互換身份。

    (四)師幼共同梳理游戲規則,鼓勵幼兒及時說出發光物品。幼兒擔任黑魔王帶上頭套,實際開展游戲。(根據班級情況選擇人數)

    ——誰愿意說一說,剛才挑戰中白天使要注意什么么?

    ——明白了嗎?沒遵守游戲規則的小朋友將會被黑暗包圍。你們準備好了嗎?

    (五)幼兒在原地隨老師跟音樂做放松運動。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十六

    活動設計背景:上這一課是因為值班時看見大部分小朋友用餐時老是把青菜挑出來,甚至不吃菜只吃一點白飯,對正在長身體的小朋友們是一個嚴重的問題,于是想通過這個游戲活動,讓幼兒認識更多蔬菜,糧食,水果。并知道它們的益處,使他們喜歡吃,能改掉挑食的習慣!最后通過這一活動對糧食,水果,蔬菜進行分類,加強幼兒對這些事物的認識。

    1. 讓幼兒認識更多水果,蔬菜,糧食,并進行正確分類。

    2. 幼兒喜歡上吃這些食物,養成不挑食的習慣。

    3. 培養幼兒思維能力,識別能力。

    1. 培養培幼兒的觀察力,能正確將食物進行分類

    2. 讓幼兒養成多吃糧食,水果,蔬菜的好習慣。。

    1. 三張房子的圖片,食物的圖片若干。

    2. 多媒體課件(食物圖片,兒歌《找朋友》)。

    3. 食物頭飾若干。

    2. 今天老師要帶大家去食物王國參加聚會,用一句口訣:芝麻芝麻,快開門。讓老師和幼兒一起做。

    4. 展示圖片:哦,原來這些小房子是水果寶寶,蔬菜寶寶,糧食寶寶的家,那寶寶們在哪里呢?然后將準備好的圖片展示,再讓幼兒把食物圖片分類貼在房子上,幼兒貼好后,老師進行點評。

    5. 拓展思維:老師:哇!來了這么多食物寶貝,請小朋友們想一想還有哪些食物寶寶沒有來啊?通過把相片寄來讓大家看一看(老師放出圖片,讓幼兒欣賞)

    6. 游戲鞏固:讓幼兒帶上食物頭飾一起做游戲,在做游戲時要按照老師的游戲規則去做。老師先選各類寶寶的代表,然后跟著老師放的歌曲《找朋友》的兒歌一起做游戲,每個代表都各自去找屬于自己同類的食物寶寶做朋友,找后把他們帶回家,看誰找得對!

    7. 最后進行評比。

    8. 活動結束:認識了這么多糧食同時也將食物分類,教育幼兒多吃蔬菜,水果,糧食這樣才能健康成長。

    通過這個游戲活動的學習,使得小朋友很感興趣,讓他們認識更多的'蔬菜,糧食,水果,并知道它們的益處,也加強幼兒對這些事物的認識,喜歡吃這些食物,改掉了挑食的壞習慣。只有多吃這些食物才能使我們的身體健康成長。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十七

    1.培養幼兒的觀察、語言表達能力。喜歡與同伴進行交流。

    2.學習詞語:吹、搖、飄、飛。

    3.學習詩歌。仿編詩歌。

    選擇一個有風、有落葉的地方。(注意幼兒活動的安全性)沙包、毽子、易拉罐各一個。《幼兒習得手冊》(想一想說一說)上學期i第8---9頁。

    一、帶幼兒到戶外,觀察樹葉飄落的.樣子。

    1.撿落葉,引起興趣。

    每人撿幾片樹葉,自己觀察樹葉的顏色、形狀。

    2.交流:自己手中的樹葉是什么顏色的?(可以引導幼兒說出紅樹葉、黃樹葉)看起來像什么?(心形、像眉毛、像小手、像扇子等)。

    3.小樹葉是怎樣落下來的?

    讓幼兒觀察比較樹葉飄落與其他物體落下的樣子有什么不同。讓幼兒利用沙包、毽子、易拉罐進行比較。(學習詞語:飄、飛)。

    4、學一學小樹葉落下來的樣子。想一想它們象什么?

    二.邊玩游戲邊學習詩歌。

    教師做大樹,小朋友做樹葉。大家邊念詩歌邊做動作,提高學習興趣。

    幼兒自己邊說詩歌邊做動作,復習詩歌內容。

    三.引導幼兒用替換的方式仿編兒歌。

    引導幼兒搜集各種樹葉展示在自然角。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十八

    1、通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

    2、培養幼兒的嘗試精神和創造力。

    3、繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。

    4、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

    5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

    松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內,聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

    二、基本部分

    1、分散玩松緊帶圈。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

    2、集中演示。

    師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

    3、幼兒再次分散練習。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

    4、游戲"揪尾巴"。

    規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。

    三、結束部分

    1、放松活動。

    幼兒一邊聽音樂,一邊將松緊帶圈結成兩根長繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

    2、最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。

    評析本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

    小百科:松緊帶(elasticband):又叫彈力線,橡筋線,細點可作為服裝輔料底線,特別適合于內衣、褲子、嬰兒服裝、毛衣、運動服、韻服、婚紗禮服、t―恤、帽子、胸圍、口罩等服裝產品。還可以做吊牌線,日用品工藝品飾品,玩具文具還可diy手工線。

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇十九

    這個游戲適合邀上3~5個同小區的同齡孩子,讓孩子們帶上面具,巫師帽和巫師斗篷,讓他們一起去各自家敲門,家里的大人準備一些糖果類的吃食,如:棒棒糖、果凍、巧克力、口香糖啥的。寶貝們走到房門前,大聲敲門并喊“trickortreat!”大人們開門并贈與他們糖果,然后再去下一家要吃食。

    這是萬圣節最經典的游戲,也是孩子們百玩不厭的游戲。

    游戲二:咬蘋果。

    準備一個盆,倒入涼開水或者溫開水,將2~3個洗好的蘋果放入盆中,爸爸媽媽和寶寶圍坐在盆邊。游戲開始時,蘋果漂浮在裝滿水的盆里,每個人都要在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。這也是萬圣節前夜最流行的游戲之一,有利于親子關系的互動和交流。踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

    游戲三:畫南瓜燈比賽(drawajack-o’-lantern)。

    游戲準備:畫紙,彩色筆或水彩筆若干。游戲規則:請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈,比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

    游戲四:木乃伊(mummywrap)。

    游戲準備:每一隊一卷紙巾。游戲規則:每隊請一名幼兒扮演木乃伊,其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來,最后完成的一隊為贏。游戲結束后別忘把紙巾取下來。

    游戲五:運南瓜接力賽(passthepumpkin)。

    游戲準備:每隊一個小南瓜。游戲規則:每隊里將幼兒兩人為一組,背對背把南瓜夾住,然后從起點運到終點,再繞回來,下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續。

    游戲六:妙投乒乓球(pingpongtoss)。

    游戲準備:掏空的南瓜,乒乓球三個。游戲規則:將南瓜掏空并在上方開一個口,請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球,如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。

    模板幼兒游戲活動的開展是為了提升幼兒們的社交能力,下面模板是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。【活動目標】1、根據物體的用途,嘗......

    幼兒自主游戲活動教案(匯總20篇)篇二十

    1、幼兒對線條圖能展開豐富的想象,促進幼兒發散性、求異性思維的發展。

    2、幼兒能清楚地將想象出的詞語運用到語言活動中。

    3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

    組合圖兩人一幅,木珠兩人一筐。

    1、兩人一組,輪流看線條組合圖,說出像××,并利用××詞匯說一句完整的話。說對者可得一枚木珠,得木珠多者為勝。如:我看這幅圖有點像“駱駝”,駱駝喜歡在沙漠中生活。

    2、猜拳決定看圖說的先后次序,輪流進行。一次只能說一個詞,一句話,說對者才可獲得木珠。每次所說的詞與句子都不能重復或雷同,每次所說的詞要有一定的根據和道理。

    這節課從一開始設計的個人操作到課程的游戲化再到層層的為目標設計環節我一共上了五次中間修改了四次,當然確實受到了一些啟發。

    首先我認識到了自己的一些不足之處:

    1、目標設計過于簡單。一節好的課程設計需要老師根據幼兒的年齡特點為基礎,了解幼兒的生活經驗,潛移默化的引入課程并升華幼兒的經驗,我在設計中忽略了幼兒的以實際經驗為基礎而再提高的能力。

    2、環節設計中幼兒操作目標單一。在教師評論中大家一致認為老師說的不清楚幼兒也能完成操作,可想而知環節設計過于簡單,那么操作對于幼兒來說根本沒有挑戰性也就沒有發展。

    3、教學中教師自身的表現:語言過于重復、羅嗦、對于孩子的回答沒有及時的給于評價鼓勵、教室的提問語言不精確、環節過度突然、教師指導語不明確、環節設計沒有游戲貫穿、小學化傾向嚴重。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    心得體會是我們成長的里程碑,記錄了我們在學習和生活中的種種感悟和領悟。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達方式。作為一名物理教
    人生總結是我們對人生的思考和總結,也是我們在人生中成長的一種記錄方式。請繼續往下閱讀,你將會看到一些心靈雞湯式的人生總結。世界上最神圣的職業莫過于醫生了,替人消
    在發言稿中,我們需要注意措辭、禮貌、準確表達以及語言的可讀性。通過模仿這些發言稿范文的寫作風格和表達方式,我們可以提高自己的寫作能力和演講技巧。尊敬的領導:著名
    優秀作文是故事的延續,是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作,從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。
    生產的成果對于一個國家的經濟實力和國際競爭力具有重要影響。這里有一些關于生產安全的指導措施,希望能引起您的重視。本人承諾在xx工程建設過程中一定認真履行下列職責
    作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發與感觸。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。親愛的奶奶:您好!您的生活還好嗎?
    經典是文學藝術的精華和瑰寶,值得我們細細品味和深入探索。經典作品是一面鏡子,反映了人性的復雜和社會的多樣性。2、很高興能認識這么多新朋友---------同學們
    作文是學生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學會思考和反思。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。近年來,隨著游戲的普及和
    運輸合同是雙方達成的協議,一方是貨主或乘客,另一方是運輸公司或承運人。以下是小編為大家整理的一些運輸合同寫作技巧,希望對大家有所幫助。乙方(承運人):_____
    范文范本是一種示范文本,用來指導寫作或者提供參考,通過閱讀范本可以獲得寫作技巧和靈感,我覺得我們可以找一些范文范本來參考一下。以下是小編為大家精心挑選的范文范本
    優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。接下來是一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。時光荏苒,歲月如歌。曾幾何時,我還
    歡迎大家參加今天的盛會,希望我們能在這里收獲寶貴的經驗和智慧。下面是一些優秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。合:大家上午好。a:時光從日歷上一頁
    承包合同是建立在雙方平等、自愿的基礎上,通過協商達成一致,并具有一定法律效力的合同。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,請根據實際情況進行調整和修改。
    開學典禮是學校每年開學時舉行的一種莊重而隆重的儀式。以下是一些開學典禮的相關資料和參考案例,供大家了解和學習。尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!當一個
    實習報告是我們在實習期間進行總結和反思的重要手段和方式。接下來,小編將分享一些實習報告的寫作經驗和技巧,以及一些成功的范文供大家參考。20xx年2月到6月,按學
    情況匯報需要全面收集、整理和分析相關數據,以便提供準確的情況說明和分析結果。情況匯報范文七:關于教學改革的情況匯報范文,請閱讀以下內容。根據“關于進一步加強軟弱
    演講稿范文是指在特定場合,以口頭形式向聽眾傳達某種信息或觀點的一種書面材料。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
    優秀學生是指在學習上取得杰出成績的學生,他們勤奮努力,始終保持良好的學習狀態。通過閱讀這些范文,我們可以了解到什么是真正的優秀學生,他們的品質和才能是如何得以展
    報告范文是學習報告寫作的好途徑,通過閱讀報告范文可以提高自己的寫作水平。在下面的內容中,我們將分享一些成功的報告范文,希望大家能從中受到啟發和鼓舞。
    優秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。接下來是一些經典的優秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。望星空中的光,似渺小,但在
    月工作總結是我對過去一個月工作的總結和回顧,也是對自己的一個交代和告訴他人我所做的努力和成績。如果你想了解一些優秀的月工作總結范文,那么不妨參考一下下面這些經典
    優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。20xx年9月29日清晨,溫哥華的大
    對于重要的演講活動,準備一篇講話稿能夠讓我們更加充分地準備,并且在講話過程中不易出現臨時狀況。請看以下是一些關于激勵和領導力的講話稿,希望能給大家帶來一些啟迪。
    范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達方法,讓我們的文采更加出色。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠為大家在寫作過程中提供一些思路和啟示。
    在寫思想匯報時,我們需要認真總結自己的學習和思考過程,分析問題的原因和解決方法。總結人生中的得失,思考成功與失敗的原因,以下是小編為大家準備的一些思想匯報范文,
    事跡材料的編寫過程中,可以適當添加自己的感悟和思考,使其更富有個人色彩。接下來,小編將為大家呈現一些精選事跡材料,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
    租賃合同規定了租賃交易的各項條款,明確了雙方的權益和義務。下面是一份完整的租賃合同樣本,其中包含了各種租賃交易中需要注意的要點。簽訂日期:________年__
    優秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現,每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文
    實習心得體會能夠給予實習單位對我們的表現和能力的評估,對我們未來的發展具有積極的指導意義。以下是實習生們在不同實習崗位上的心得體會,他們的經驗和見解將為你的寫作
    在小班教案中,教師需要根據幼兒的認知能力和興趣特點,設計適合他們的教學活動。小班教案的范文包括了不同主題、不同學科的教學內容和教學活動設計。1.能辨別自然界中的
    讀后感是在閱讀過程中與作者進行心靈的交流和對話,從而形成的自己的觀點和理解。如果你對某本書的讀后感寫得很棒,歡迎積極投稿,與更多讀者分享你的感悟與體驗。
    教學工作總結可以讓我們更加深入地了解學生的學習情況和個性特點,為個性化教學提供依據。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路
    實踐報告可以讓我們清晰地認識到自己在實踐中的問題和不足,為日后的實踐提供改進方向。在下面的實踐報告范文中,你可以看到作者的觀點和思考方式,或許對你的實踐報告寫作
    無論是政治家、演講家還是企業家,都需要掌握撰寫演講稿的技巧。如需更多演講稿范文,可以關注我們的公眾號或訪問我們的網站,我們會定期更新相關資源。在重陽佳節到來之際
    大班教案是指為適應幼兒園大班學生的特點和需求而制定的教學計劃和方案。8.大班教案范文可以為教師們提供一些實用的教學經驗和教學策略,促進他們的教學發展。
    通過寫一篇優秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。
    編寫大班教案可以幫助教師系統地了解幼兒的學習狀況,以便更好地進行個性化指導。這些大班教案范文從整體規劃和教學步驟等方面進行了詳細闡述,可供教師靈活運用于實際教學
    在社交場合中進行自我介紹,不僅可以給人留下良好的印象,還可以建立起良好的人際關系。在這里,我們為大家整理了一些簡潔明了的自我介紹范文,供大家參考。班級:魅力宣言
    在自我評價中,我們可以借助各種評價標準來衡量自己的得失。以下是小編為大家收集的自我評價范文,供大家作為參考。學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以
    無論是申請學校還是申請工作,一封優秀的申請書都能增加我們的競爭力。如果你對申請書的寫作有所困惑,不妨參考一下下面的范文。親愛的同學們:您們好!我是xx學院的一名
    通過教學計劃,教師可以合理安排教學內容和教學進度,確保學生能夠系統全面地學習所需知識。接下來是一些教學計劃的案例分析,希望對大家的教學工作有所啟示。
    撰寫培訓心得體會是培訓課程的一個必要環節,也是對自己學習成果的一種檢驗。以下是一些培訓心得體會的典型案例,它們記錄了不同人在學習過程中的所思所悟,值得我們深思。
    優秀作文通過生動的描寫和精準的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。老師們、同學們:學校是師生學習生活的主要場所,
    學好英語不是一蹴而就的事情,需要耐心和毅力來不斷提升自己的語言水平。小編整理了一些語言優美、有深度的英語總結句子,希望能夠啟發大家的寫作靈感。在職場中的人,普遍
    優秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。小編精選了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,大好春光
    在此,我代表全體工作人員表示熱烈的歡迎,感謝大家的到來。接下來,我將為大家介紹一些主持人的注意事項和常見問題解決方法。尊敬的各位來賓,各位親朋好友:大家中午好!
    作為一種書面材料,述職報告要求我們用準確、簡明的語言描述自己的工作內容和成果。接下來是一些經典的述職報告樣本,通過學習這些范文,我們可以更好地了解述職報告的寫作
    授權委托是一種相對靈活的方式,可以根據具體情況進行調整和變更。在房地產交易中,授權委托可以簡化手續,提高交易的順利度,以下是一些成功案例。茲委托作為我在醫院
    吉林是一個歷史悠久的地方,擁有多個古代遺址和歷史建筑。小編為大家準備了一份關于吉林省農業發展的總結,希望能夠讓大家了解到更多相關信息。經國務院批準,人力資源和社
    發言稿的成功與否不僅僅取決于內容的質量,更取決于演講者的自信和表達的言傳身教。下面是一些政府官員和政治領袖的發言片段,從中可以看到發言在政治活動中的重要作用。
    策劃書可以幫助我們整理思路,確保項目計劃的合理性和可行性。在進行策劃書的編寫之前,先瀏覽以下范文,可以幫助我們對整個過程有一個清晰的認識。1.報道核心:國慶新聞
    轉正自我鑒定可以幫助我們更好地了解自己在新崗位上的適應性和能力。請大家結合以下轉正自我鑒定范文,總結自己的工作經驗,完善自己的自我評價。本人從xx年11月進入公
    活動方案的制定也需要主辦方和參與者的密切配合,共同努力達到活動預期效果。不同場景和目標的活動方案范文,可以幫助我們更好地理解活動方案的制定過程。1、在全校營造濃
    發言稿的開頭需要引起聽眾的注意,激發他們的興趣,從而更好地吸引他們的關注。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家參考和借鑒。首先我代表**中學全體師生,對這次
    畢業生應當樹立正確的人生觀和價值觀,追求真理、善良和美好。接下來,我們給大家推薦了一些畢業生的總結樣本,愿它們能為大家帶來靈感。尊敬的各位領導、各位老師,xx級
    祝福每一位高三學子能取得優異的成績,實現自己的夢想。以下是小編為大家收集的高三寄語范文,僅供參考,希望能給同學們在寫寄語時提供一些啟示。【導語】本站的會員“do
    講話稿的語言要簡練明了,內容要緊扣主題,結構要清晰有序。我們精心挑選了一些經典講話稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。紀律教育是高等教育的有機組成部分,是
    工作心得的總結可以幫助我們不斷積累經驗,提高自己的能力。我通過不斷總結工作心得體會,明確了自己的職業發展規劃和目標,因此我將更加努力地學習和提升自己,為實現這些
    通過述職報告的寫作,可以提高工作效率,促進團隊合作,實現個人和組織的共同發展。以下是一些優秀的述職報告范文,希望能對大家的報告起到指導作用。酒店總經理班子根據中
    優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時,能夠自我反思和總結,不斷提高自己的寫作水平。樹上的葉子落下來
    寫心得體會不僅可以加深對自己的認識,還可以為他人提供經驗和借鑒。如果你正在寫心得體會,那么這些精選范文會給你提供一些參考和幫助。日前發布的十九屆五中全會公報提出
    優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。深夜。有這樣一種聲音,“風蕭蕭
    合同協議是法律規定的一種有效約束方式,對于雙方的合作關系起著至關重要的作用。合同協議的簽署是交易達成的重要環節,關系到交易的法律效力和雙方當事人的權益。
    教學工作計劃是教師在一段時間內對選定的教學內容、教學方法和學生學習進度等進行詳細規劃和安排的一種重要文件。最后,祝愿大家在編寫教學工作計劃時能夠有所收獲,能夠提
    在進行教學反思的過程中,教師也可以從學生的反饋中得到寶貴的建議和意見,進一步完善自己的教學內容和方式。教學反思的重要性不言而喻,下面是一些成功教師的教學反思,供
    總結不僅是為了看到每個月的成果,更是為了發現每個月的不足和改進空間。接下來請看小編為大家整理的月工作總結范文,希望對大家有所啟發。實習是我跨入社會進行的一個熱身
    年度總結是為了更好地規劃未來,通過總結過去的經驗教訓,我們可以為新的一年做好準備。通過閱讀這些年度總結范文,我們可以汲取一些經驗和教訓,以便在自己的年度總結中做
    閱讀范文范本有助于培養我們的寫作觸角,提高我們的文學眼光。范文范本是指在某個領域或某個主題下,被公認為典型和優秀的寫作樣本。范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫
    無論是政府官員還是企業領導,都經常需要準備一份精彩的講話稿。查閱一些著名人物的講話稿,可以為我們撰寫講話稿提供一些思路和靈感。我如今僅有7歲,對于這個世界當然是
    優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現自己獨有的表達方式。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。
    技術工作總結是我們在技術工作中對自身的一種自我評估和自我調整。小編為大家搜集了一些值得一讀的技術工作總結示例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。本學期,現代教育技術
    競聘是為了證明自己在某個領域有一定實力和經驗,能夠勝任相關崗位的職責。競聘材料示例二:通過競聘,我們可以不斷提高自己,實現職業發展的目標。尊敬的各位領導、同事們
    優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。小編特地為大家準備了一些精選的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天,老師,布置了一項特殊的作業―像爸爸或媽媽
    9.致辭需要有一個明確的主題和結構,能夠引起聽眾的興趣并保持他們的注意力。致辭是在特定場合用來向聽眾傳達特定信息或感情的一種演講形式。通過致辭,人們可以表達對特
    優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,其背后凝結著作者對生活的感知和思考。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需求。今天中午,天氣很
    安全工作計劃包括了安全目標、工作重點、任務分解等具體內容,以便于實施和管理。以下是一些成功實施安全工作計劃的企業的經驗分享,希望能給大家一些啟示。為切實做好我鄉
    英語是一門全球通用的語言,它在國際間的重要性不言而喻。接下來是一些關于英語總結的常見問題和解決方法,希望能對大家有所啟發。本節課我講的是一節對話課unit4th
    詞匯教案:擴充學生的詞匯量,提高詞匯運用能力,豐富表達方式。小編精心收集了一些優秀的六年級教案,供大家參考和借鑒。1、通過練習,進一步鞏固復式條形統計圖與復式折
    家長會是家長之間交流和互相支持的平臺,有助于共同關注孩子的學習和發展。下面是一些家長會的實例案例,幫助大家更好地理解其作用和意義。每個人的每一天都充滿著快樂、傷
    撰寫一篇成功的演講稿范文要注重內容的獨特性和有趣性,要根據不同的場合和聽眾的需求來選擇合適的表達方式和語言風格,以期達到最好的傳播效果。下面是一些發人深省的演講
    優秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧,給人以審美的享受。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。一天下午,我閑來無事
    教案模板不僅是教師備課的參考依據,也是教師與學生共同溝通和合作的橋梁。想要寫一份完美的教案模板嗎?下面是一些經典的教案模板范文,可以幫助你更好地準備教學。
    教學工作計劃可以幫助教師更好地組織教學內容和教學活動,提高學生的學習效果。通過閱讀這些教學工作計劃范文,我們可以了解到教師如何選擇適合的教學方法和評估方式。
    在大班教學中,教案是教師的一項必備工具,可以幫助教師合理安排教學內容和教學過程。在編寫大班教案時,可以查閱一些經典的范文,以提升教學質量。1、根據圖譜掌握歌曲節
    優秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發和思考。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。天朗氣清的秋天在一場雨后,悄然地走了。隨著
    優秀作文不僅要有獨特的觀點,還要有恰當的事例和引證,使文章更具說服力。小編為大家整理了一些優秀作文的例子,希望能夠激發大家的寫作靈感。1.全家的營養果樂。2.奇
    優秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。xx年廣東高考作文題目是
    通過寫心得體會,我們可以認識到自己的優點和潛力,同時也可以發現自己的不足之處,從而更好地提高自己。小編為大家準備了一些難忘的心得體會范文,希望可以給大家帶來不同
    優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。
    在實習期間,我們參與了各種不同的項目和任務,現在是時候將這些經歷寫成一份實習報告了。這里有一些實習報告的典型例子,可以從中學習到一些寫作上的技巧和方法。
    范文范本可以幫助我們培養良好的寫作習慣和思維方式,提高寫作的效率和質量。這些總結范文可以作為我們寫總結時的參考,借鑒其優點和特點。轉眼,一個月的外科實習生涯已告
    實習證明的核心是對我在實習期間的工作業績進行客觀的評價和總結。本文為大家提供了幾篇實習證明的范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助到大家。茲有______同學,性
    實施方案的制定需要全面分析和周密計劃,確保能夠有效解決問題和達成目標。實施方案的持續改進是組織發展的重要動力,讓我們一起追求卓越吧。為了加強行政事業單位國有資
    對于商業交易而言,合同協議是確保交易雙方權益平等、明確交易內容的基礎性文件。小編為大家整理了一些合同協議的典型范本,供大家參考。雙方本著平等互利、救死扶傷的原則
    優秀作文不僅要有準確的表達,還要有獨特的觀點和深入的思考。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。一個寒冬的傍晚,我剛上完補習班,獨自一人騎著自
    幼兒園小班注重培養幼兒的良好習慣和興趣,為他們的未來發展奠定基礎。以下是幼兒園小班總結的一些優秀案例,供大家參考和學習。1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識
    公司是一個組織形式,用于經營商業活動和提供產品或服務。公司是一個組織形式,由一群人合作經營,追求共同目標。在寫公司總結時,首先要明確總結的目的和對象。以下是小編
    優秀作文是一種精心雕琢的文學之美,能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發。有人說春天賦予我們
    競聘可以幫助我們發現自身的優勢和不足,并且為我們提供成長的空間和機會。競聘材料示例二:通過競聘,我們可以不斷提高自己,實現職業發展的目標。尊敬的各位領導、各位評
    黨員心得體會是對自己在黨的工作實踐中的所思所感所想的一種總結。在黨的培訓班上,我學習到了許多實用的知識和技能,提高了自身的綜合素質。近日,中共中央印發了《中國共
    主站蜘蛛池模板: 国内精品久久九九国产精品| 精品综合久久久久久97超人| 国内精品久久久久| 午夜肉伦伦影院久久精品免费看国产一区二区三区 | 99久久久精品免费观看国产| 欧美精品黑人粗大视频| 国产在线国偷精品免费看| 国产精品美女久久久久久2018| 午夜精品免费在线观看| 国产福利电影一区二区三区久久久久成人精品综合| 亚洲AV无码国产精品麻豆天美| 欧美日韩国产精品系列| 国产成人综合久久精品尤物| 久久99热狠狠色精品一区| 91久久精品91久久性色| 人妻精品久久久久中文字幕69 | 国内精品视频九九九九| 一级成人精品h| 日韩精品在线看| 国产精品爽黄69天堂a| 国产精品视频a播放| 国产91精品在线观看| 国产精品福利一区二区久久| 成人国产精品高清在线观看| 99久久精品日本一区二区免费| 国产欧美精品AAAAAA片| 精品久久久久香蕉网| 国产精品无圣光一区二区| 国产精品9999久久久久| 国产国产精品人在线视| 华人在线精品免费观看| 四虎精品影院永久在线播放| 四虎国产精品永久地址51| 国产精品 猎奇 另类视频| 精品乱子伦一区二区三区高清免费播放 | 国产精品爱啪在线线免费观看| 国产精品多人p群无码| 精品一区二区久久久久久久网站| 久久精品国产半推半就| 国产成人高清精品一区二区三区| 国产综合成人色产三级高清在线精品发布 |