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    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:念青松

    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇一

    一個(gè)寒冬的傍晚,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,獨(dú)自一人騎著自行車向家里騎去,途中路過一條羊腸小道,很窄、很長(zhǎng)、很黑。我打開了手電筒,勉強(qiáng)看得道路。畢竟已經(jīng)八點(diǎn)多了,又是冬天,大家都早早地躲在被窩里暖身子了,街上基本沒有行人,更不用說我走的這條又窄又長(zhǎng)又黑的羊腸小道了,我的心嚇得怦怦跳,生怕突然有個(gè)陌生人跳出來說:“打劫!”,我很害怕,不是一般地害怕,燈光照耀地寒梅映在雪地上,向一個(gè)個(gè)張牙舞爪地鬼魅。

    著名詩人元稹說過:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”然而我卻要說:“百花開盡花謝后,仍有臘梅吐清香!”

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇二

    我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨,鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒,一陣清風(fēng)吹來,把花草的馨香,泥土的芬芳吹進(jìn)了我的心扉,每當(dāng)這時(shí),我就和媽媽一起出去覓食。

    一天清晨,天空起了輕霧,太陽漸漸地升起,輕霧中只看見一團(tuán)紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領(lǐng)著我一路小跑,迎著風(fēng),來到一片世外草原,我興奮地在草地上打滾,身上如梅花一樣的小斑點(diǎn)也仿佛開心地跳躍著。

    過了一會(huì)兒,帶著閃爍著露水的小草已經(jīng)填飽了我的肚子,我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群,開始了新一天的旅程。

    我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著,一會(huì)兒和蝴蝶姐姐玩耍,一會(huì)兒和野兔妹妹嚼草,一會(huì)兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”,弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁,玩得不亦樂乎。

    直到太陽落下山頭,夜幕織上天空,星星調(diào)皮地朝我眨眼睛,我才恍然大悟:我,迷路了!

    我害怕極了,生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長(zhǎng)牙的吃肉“怪物”——狼。

    “嗷嗚……”,突然一聲凄厲的鳴叫傳來,把我嚇出了一身冷汗,難道這就是傳說中的狼嚎?只一會(huì)兒功夫,那聲音已越來越近,把我嚇得一陣戰(zhàn)栗,心里直懊惱:“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶!”正當(dāng)我不知道該怎樣逃跑時(shí),忽然想起了媽媽的一句叮嚀:“如果在野外遇見了狼,距離遠(yuǎn)的時(shí)候要飛快地逃離;如果來不及逃離,不要慌張,要把自己的氣味隱藏起來,悄悄地埋伏起來,一動(dòng)不動(dòng),等狼察覺不到你,就能安全脫險(xiǎn)了。”我急中生智,立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿,急忙在地上打了幾個(gè)滾,頃刻間,灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。

    轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)兩眼冒綠光的“怪物”——狼,已經(jīng)近在眼前了,它滿懷狐疑地在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,左聞聞,右嗅嗅,未能發(fā)現(xiàn)什么破綻。我緊張得迸住了呼吸,躺在草叢中一動(dòng)不敢動(dòng)。狡猾的惡狼轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,左聞聞,右聞聞,最后失望地走開了。

    直到天亮?xí)r分,我才嗅著漿果的氣味,沿著原路回到了家。

    這次迷路,給了我兩個(gè)教訓(xùn):一是不能隨便離開自己的集體;二是遇到危險(xiǎn)一定要沉著機(jī)智。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇三

    下午,我到公園去玩,忽然有一股清香撲鼻而來,我抬頭一看,啊!原來是臘梅花開了。

    走近一看,一朵朵黃色的臘梅花都綻開了。每朵花都有五個(gè)花瓣,花瓣中間有白色的花蕊,真是好看極了!

    我不但喜歡梅花的美麗動(dòng)人,還喜歡梅花不畏嚴(yán)寒的精神。古人說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。天越是寒冷,梅花開得就越旺盛。我們要學(xué)習(xí)梅花的這種精神,在學(xué)習(xí)中,越是遇到困難,越是不低頭。

    二:梅花。

    紅梅公園的梅花真美呀!在公園里游覽,隨處都能聞到梅花發(fā)出的陣陣清香。雨后的梅花在水珠的點(diǎn)綴下像亭亭玉立的姑娘戴上了美麗的珠寶。梅花紅的似火,粉的'如霞,白的像雪;它們有的競(jìng)相開放,有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒。梅花不僅迎雪吐艷,迎寒飄香,它還擁有頑強(qiáng)的精神。冬天,其他花都凋謝了,只有梅花不畏嚴(yán)寒,仍然屹立在風(fēng)雪中。梅花開得是那么的美麗,那么的淡雅,那么的樸素,那么的純潔啊!

    三:梅花。

    我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長(zhǎng)長(zhǎng)的,還彎彎曲曲的。

    冬天來了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,顯得落落大方,美而不華。

    “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花,更愛梅花不畏嚴(yán)寒,英勇頑強(qiáng)的精神。

    文檔為doc格式。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇四

    梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼,開得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑模袊?guó)人愛梅花,是愛梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛它不怕困難,于無聲處,傲然挺立。

    梅花的.作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲等。花蕾還可以生津化痰,活血解毒等。

    邰麗華《千手觀音》,令觀眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個(gè)不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇五

    古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

    五月份,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

    然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

    人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊ǎ且驗(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇六

    冬天的一個(gè)下午,我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。

    春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開,在這時(shí),這些花兒不知躲到哪里去了。正想著,忽然我眼前一亮,前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我,這是臘梅。它在寒冬臘月里開放,比梅花要早一兩個(gè)月開。剛一看到臘梅,我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

    臘梅香氣撲鼻,頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷,臘梅不被寒風(fēng)所打倒,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看,你在雪地里肯定會(huì)覺得冷,但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來,在嚴(yán)寒中怒放。

    此時(shí)此刻,我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說的“一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。”

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇七

    在媽媽的懷抱中。

    睜開惺忪的睡眼。

    感受春的滋味兒。

    聆聽春的呼喚兒。

    春風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a。

    風(fēng)婆婆無情地將我刮走“。

    救命,救命”——。

    來到石榴樹下。

    石榴姐姐那純白的牙齒使我感到是一種解脫。

    “不要哭泣,孩子,我將陪在你身邊”

    我的眼里泛著淚花。

    開始感受石榴姐姐的友好感受清香的.味道。

    他是一股靈氣。

    更是一種自然的真諦。

    我想起和媽媽一起的時(shí)光。

    安慰著我睡著了。

    我在春天醒來了。

    綠,長(zhǎng)出了嫩芽。

    我成了一位母親。

    孩子們對(duì)我撒嬌。

    也是一陣風(fēng)吹來。

    我是多么不舍得。

    但孩子也有他們的幸福。

    他們會(huì)飄到好人家——。

    我甜甜地幻想著……。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇八

    3、野梅燒不盡,時(shí)見兩三花。——《古戍》。

    4、全欺芳蕙晚,似妒寒梅疾。——《新柳》。

    5、草秀故春色,梅艷昔年妝。——《元日》。

    6、應(yīng)酬都不暇,一嶺是梅花。——《嶺梅》。

    7、已見寒梅發(fā),復(fù)聞啼鳥聲。——《雜詠》。

    8、橫笛和愁聽,斜枝倚病看。——《梅花》。

    9、早梅發(fā)高樹,回映楚天碧。——《早梅》。

    10、前村深雪里,昨夜一枝開。——《早梅》。

    11、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。——《梅花》。

    12、來日綺窗前,寒梅著花未。——《雜詩》。

    13、枝橫卻月觀,花繞凌風(fēng)臺(tái)。——《詠早梅》。

    14、日暮長(zhǎng)零落,君恩不可追。——《詠落梅》。

    15、江南無所有,聊贈(zèng)一枝春。——《贈(zèng)范曄》。

    16、柳垂江上影,梅謝雪中枝。——《臨江仙》。

    17、望征路愁迷,離緒難整。——《瑞鶴仙·梅》。

    18、洗妝真態(tài),不作鉛花御。——《驀山溪·梅》。

    19、來日綺窗前,寒梅著花未。——《雜詩三首》。

    20、云臥穩(wěn),藍(lán)衣正護(hù)春憔悴。——《花犯·苔梅》。

    21、雪似梅花,梅花似雪。——《踏莎行·雪似梅花》。

    22、東風(fēng)謬掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張。——《落梅》。

    23、一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。——《早梅》。

    24、細(xì)雨歸鴻,孤山無限春寒。——《高陽臺(tái)·落梅》。

    25、無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。——《卜算子·詠梅》。

    26、無情燕子,怕春寒輕失花期。——《漢宮春·梅》。

    27、風(fēng)光人不覺,已著后園梅。——《應(yīng)詔賦得除夜》。

    28、年年芳信負(fù)紅梅,江畔垂垂又欲開。——《紅梅》。

    29、不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。——《墨梅》。

    30、人憐花似舊,花不知人瘦。——《菩薩蠻·詠梅》。

    31、正重簾護(hù)暝,窗色試新晴。——《一萼紅·盆梅》。

    32、尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。——《寒夜》。

    33、忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。——《白梅》。

    34、清香傳得天心在,未話尋常草木知。——《畫梅》。

    35、風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。——《卜算子·詠梅》。

    36、醉中渾不記,歸路月黃昏。——《臨江仙·探梅》。

    37、亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù),偶粘衣袖久猶香。——《落梅》。

    38、不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。——《早梅》。

    39、山邊幽谷水邊村,曾被疏花斷客魂。——《墨梅》。

    40、百花頭上開,冰雪寒中見。——《生查子·重葉梅》。

    41、小院栽梅一兩行,畫空疏影滿衣裳。——《題梅花》。

    42、指冷玉笙寒,吹徹小梅春透。——《如夢(mèng)令·春景》。

    43、霜月定相知,先識(shí)春風(fēng)面。——《生查子·重葉梅》。

    44、謝卻蘭橈信杖藜,千峰盤磴入花畦。——《玄墓看梅》。

    45、初試宮黃澹薄,偷分壽陽纖巧。——《天香·蠟梅》。

    46、來日綺窗前,寒梅著花未。——《雜詩三首·其二》。

    47、雖是一般,惟高一著。——《踏莎行·雪中看梅花》。

    48、愿借天風(fēng)吹得遠(yuǎn),家家門巷盡成春。——《題畫梅》。

    49、幽姿不入少年場(chǎng),無語只凄涼。———《朝中措·梅》。

    50、零落成泥碾作塵,只有香如故。——《卜算子·詠梅》。

    51、檐流未滴梅花凍,一種清孤不等閑。——《山中雪后》。

    52、玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)。——《西江月·梅花》。

    53、天地寂寥山雨歇,幾生修得到梅花。——《武夷山中》。

    54、待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。——《卜算子·詠梅》。

    55、日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。——《雪梅二首》。

    56、剩水殘山無態(tài)度,被疏梅料理成風(fēng)月。——《賀新郎》。

    57、似將篆籀縱橫筆,鐵線圈成個(gè)個(gè)花。——《題畫墨梅》。

    58、庭梅開遍不歸來,直恁心情惡。——《誤佳期·閨怨》。

    59、但夢(mèng)想一枝瀟灑,黃昏斜照水。——《花犯·小石梅花》。

    60、晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動(dòng)。——《懈戀花》。

    61、疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。——林逋《山園小梅·其一》。

    62、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開示頌》。

    63、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》。

    64、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。——王安石《梅花/梅》。

    65、江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。——?jiǎng)⒅耳p鴣天·雪照山城玉指寒》。

    66、相思一夜梅花發(fā),忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》。

    67、晚風(fēng)庭院落梅初。淡云來往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子傷春慵更梳》。

    68、長(zhǎng)記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。——姜夔《暗香·舊時(shí)月色》。

    69、步轉(zhuǎn)回廊,半落梅花婉娩香。——蘇軾《減字木蘭花·春月》。

    70、睡起覺微寒。梅花鬢上殘。——李清照《菩薩蠻·風(fēng)柔日薄春猶早》。

    72、暖雨晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動(dòng)。——李清照《蝶戀花·暖雨晴風(fēng)初破凍》。

    73、來日綺窗前,寒梅著花未。——王維《雜詩三首/雜詠三首》。

    74、已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。——陸游《卜算子·詠梅》。

    75、更無花態(tài)度,全有雪精神。——辛棄疾《臨江仙·探梅》。

    76、醉折殘梅一兩枝,不妨桃李自逢時(shí)。——陸游《落梅》。

    77、細(xì)看不是雪無香,天風(fēng)吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》。

    78、夜寒不近流蘇,只憐他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日見雪》。

    79、入世冷挑紅雪去,離塵香割紫云來。——曹雪芹《訪妙玉乞紅梅》。

    80、梅花大庾嶺頭發(fā),柳絮章臺(tái)街里飛。——李商隱《對(duì)雪二首》。

    81、應(yīng)是夜寒凝。惱得梅花睡不成。——黃升《南鄉(xiāng)子·冬夜》。

    82、起來搔首,梅影橫窗瘦。——汪藻《點(diǎn)絳唇·新月娟娟》。

    83、花意爭(zhēng)春,先出歲寒枝。——辛棄疾《江神子·賦梅寄余叔良》。

    84、早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》。

    85、江南臘盡,早梅花開后,分付新春與垂柳。——蘇軾《洞仙歌·詠柳》。

    86、寒梅最堪恨,常作去年花。——李商隱《憶梅》。

    87、風(fēng)光人不覺,已著后園梅。——史青《應(yīng)詔賦得除夜》。

    88、梅落繁枝千萬片,猶自多情,學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。——馮延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬片》。

    89、去歲江南見雪時(shí),月底梅花發(fā)。——張孝祥《卜算子·雪月最相宜》。

    90、白梅懶賦賦紅梅,逞艷先迎醉眼開。——曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》。

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    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇九

    寒冬降臨,寒風(fēng)給人帶來了寒冷,也為人們帶來了最愛的梅花的香氣。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我愛梅花,愛它的堅(jiān)強(qiáng)。別的花都很怕嚴(yán)寒,選在暖春盛放,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,就是那惹人喜愛的菊花也選擇在金秋時(shí)節(jié)開放。只有梅花,盛放在冷得刺骨的寒冬,與那狂妄的冬風(fēng)較量,使冬風(fēng)也自愧不如。

    “不要人夸好顏色,只留香氣滿乾坤。”梅花香,雖比不上桂花的香飄十里,卻別有一番風(fēng)味。它們一朵朵簇?fù)碓谝黄穑瑳_破那厚雪,向世人帶去一片清香。這清香有著風(fēng)雪的贊嘆,有著梅花的傲氣,更有著世人對(duì)梅花的贊嘆。

    梅花將自己的一切貢獻(xiàn)了出來,只留下那朵朵嬌艷的花。梅花晾干后還可以泡茶,那清香在水中散開,在空氣中飄蕩,使人們倦意全無,只沉浸在無比的香氣中。

    梅花是不想孤獨(dú)的,但它孤零零地盛放在寒冬,沒有其他花作伴,但它們從來不因此而失落。卻更加自強(qiáng)不息,為世人貢獻(xiàn)自己。

    我愛梅花,更愛梅花具有的精神。

    公眾號(hào):巴中小桔燈作文閱讀。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十

    臘梅花是我最愛的花,因?yàn)槟棠烫貏e喜歡梅花,所以我也喜歡。

    我們家花園里就種了好幾棵梅花樹,有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中,臘梅是我的最愛。它主干彎曲,枝杈稍長(zhǎng),渾身長(zhǎng)滿了針一樣的小刺。它的葉子是橢圓形的,顏色由淺到深,最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的,它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉,也沒有玫瑰那樣的艷麗,但每當(dāng)隆冬季節(jié),怕冷的樹木都早已落盡綠葉,各種百花也不見了蹤影時(shí),臘梅花卻迎著凜冽的寒風(fēng),昂首怒放,花朵里飄出的淡淡暗香,令人心曠神怡!我小時(shí)侯奶奶就給我說,她喜歡的花有許多種,其中最喜歡的是臘梅花。我十分好奇,于是問到:“奶奶,臘梅花好吃嗎?”奶奶笑著說:“傻孩子,花哪能吃呀”!“那你為什么喜歡梅花呢?”我問,奶奶回答說:“你看梅花為什么冬天開呀?因?yàn)樗且环N敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花,給人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈和奮發(fā)向上的力量。”那時(shí)太小,還不大懂得奶奶的話,但這句話一直在我心里。現(xiàn)在我終于明白了,為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛梅花,愛它的清骨秀質(zhì)和高風(fēng)亮節(jié),我贊美梅花,贊美它頑強(qiáng)的生命力。

    我想,梅花不正是我們中華民族百折不撓,頑強(qiáng)奮斗的精神象征嗎!

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    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十一

    3、檐外雙梅樹,庭前昨夜風(fēng)。不知何處笛,并起一聲中。《梅花落》。

    4、野梅燒不盡,時(shí)見兩三花。《古戍》。

    5、風(fēng)光人不覺,已著后園梅。《應(yīng)詔賦得除夜》。

    6、閑庭曲檻無余雪,流水空山有落霞。《詠紅梅花》。

    7、東風(fēng)才有又西風(fēng),群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡,依然新白抱新紅。《詠梅》。

    8、疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。《山園小梅》。

    10、不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。《早梅》。

    11、塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞。《楊柳枝詞》。

    12、天涯也有江南信,梅破知春近。《虞美人》。

    14、早花常犯寒,繁實(shí)常苦酸。何事上春日,坐令芳意闌?《庭梅詠寄人唐》。

    15、望去茫茫香雪海,吾家山畔好題名。《雨中元墓》。

    16、似將篆籀縱橫筆,鐵線圈成個(gè)個(gè)花。《題畫墨梅》。

    17、小院栽梅一兩行,畫空疏影滿衣裳。《題梅花》。

    18、姑射仙人冰雪膚,昔年伴我向西湖。《憶梅》。

    19、已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。《卜算子詠梅》。

    20、早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。《早梅》。

    21、寒水一瓶春數(shù)枝,清香不減小溪時(shí)。《瓶梅》。

    22、匝路亭亭艷,非時(shí)裛裛香。《十一月中旬至扶風(fēng)界》。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十二

    我喜歡臘梅花,是因?yàn)樗秃煸绞呛洌鼌s開的越旺盛、艷麗,就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的精神,令我喜愛。

    臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿,沒有月季那樣絢麗,沒有荷花那樣美麗,沒有牡丹那么富貴,沒有米蘭花那么樸素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生長(zhǎng)在寒冷的地方,所以我喜歡它。

    秋姑娘剛依依不舍的離開,冬姑娘又急忙趕來了。冬天開放的花不多,臘梅卻在雪中傲然開放,發(fā)出淡雅的清香,臘梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大,淺黃色的。那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手拖著臉龐;那完全盛開的,更加動(dòng)人,她開朗的向人們露出美麗的笑容。

    有時(shí)外面下著大雪,雪花灑落在臘梅花身上,可臘梅花卻頂著風(fēng)霜雪雨,還散發(fā)出香味。我愛臘梅,我愛她有骨氣,有毅力,能在雪中開放,給冬天增添色彩,能夠讓我們看見他立刻心曠神怡,垂頭喪氣的人走過可變得的高高興興心情暴躁的的.人走過可變的心情平和,臉色蒼白的人走過可變得有聲有色。

    臘梅只知道默默奉獻(xiàn),從來沒有索取,我應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種有骨氣有毅力,默默付出的精神,做一個(gè)品德高尚的人。

    我有許許多多喜愛事物,但在這些當(dāng)中唯一讓我敬佩的是—綻放在那寒風(fēng)中的臘梅,盡管再冷的天氣,它都會(huì)默默忍受。

    它沒有牡丹那樣雍容華貴,卻從不會(huì)向困難低頭,牡丹雖艷,但美得華而不實(shí);它沒有玫瑰那樣馥郁淡雅,但比玫瑰活得實(shí)在,玫瑰雖芳,卻渾身是刺;它沒有茶花那樣丹唇流脂,可比茶花更加有價(jià)值,茶花雖美,卻無論如何也無法同臘梅相媲美。

    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”這首獻(xiàn)給臘梅的詩,讓我仿佛看到了臘梅在雪中的妖嬈多姿,聞到了寒冬里唯一的芳香。它就像戰(zhàn)士一樣,堅(jiān)守著自己的崗位,永不放棄。它和寒冬里的青竹、松柏合稱為“歲寒三友”,他們是寒冬里唯一的美景。臘梅雖沒青竹松柏那樣永年長(zhǎng)青,但和他們一樣經(jīng)受得起寒冷。

    它那冰冷的心,永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。它已和冬天融為一體,永遠(yuǎn)分不開。只有寒冷的天氣才會(huì)使它永存下去,也只有困難才會(huì)使它不驕傲。他和人一樣,只有經(jīng)得起考驗(yàn),才會(huì)有美好的未來。人們常說“暴風(fēng)雨過后,總是雨過天晴。”所以要經(jīng)過所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)越來越順利。而且要謙虛,切不可驕傲自大。毛主席曾說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

    臘梅,它是世界上所有偉人的象征,也重演著那些偉人所經(jīng)過的苦難。我敬佩臘梅,敬佩它的堅(jiān)韌不拔,敬佩它的不畏嚴(yán)寒,敬佩它的謙虛。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十三

    有人喜歡嬌艷燦爛的菊花,有人喜歡冰心玉潔的百合,可我卻喜歡凌風(fēng)傲雪的梅花。

    冬天,那些妖艷的花都枯萎了,只有傲霜斗雪的梅花不怕寒冷,冒著風(fēng)吹雨打的天氣,在冬天開放。梅花勇敢無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。它比任何花朵都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在我心中,梅花永遠(yuǎn)是最美的。

    在鵝毛大雪里,梅花獨(dú)自開放,一陣陣清香撲鼻而來,正走在上學(xué)路上的我,聞到了股香味,想起了那首詩一詠梅,墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。梅花太美了!太香了!

    梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞,讓人看了心曠神怡。那飄飄梅花真是漂亮,像下梅花雨似地。粉紅的梅花真惹人喜愛,五彩繽紛的的百花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起磨難,只能在溫暖的春天開放。只有梅花迎著北風(fēng)在冬天開放。很多花兒都甘敗下風(fēng)。梅花的臉紅撲撲的,傲霜斗雪,嬌貴無比。

    啊!在冰天雪地生長(zhǎng)的梅花使我陶醉,我欣賞它那勇敢無畏的精神,喜歡她美麗動(dòng)人的外表,那么清新的香氣,我愛梅花。

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    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十四

    一年有四季,四季皆不同。春天鳥語花香,夏天綠樹如茵,秋天紅葉似火,冬天大雪紛飛。每個(gè)人都有著自己所喜愛的季節(jié),而我喜歡嚴(yán)寒的冬天,不僅僅是愛那鵝毛般的大雪,我更愛那在寒風(fēng)中挺立的傲骨梅花。

    梅花雖不及月季之美,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開,而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風(fēng),而是寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是雨水,而是冰雪;照耀它的不是陽光,而是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候,是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機(jī)。

    梅花,你雖不像茉莉那樣清香,不像牡丹那樣?jì)善G,不像菊花樣美麗,不像荷花那樣淤泥不染,但你傲雪斗霜、不怕困難。你美,你把美留給了潔白無瑕的天地;你香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時(shí),你卻靜靜地消逝,化作腳下的泥土,只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物,明年冬天再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點(diǎn)一點(diǎn)無私地奉獻(xiàn)給了冬天,冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    我們做人,就要做梅花那樣的人。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十五

    早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。

    朔風(fēng)飄夜香,繁霜滋曉白。

    欲為萬里贈(zèng),杳杳山水隔。

    寒英坐銷落,何用慰遠(yuǎn)客。

    梅花傲霜雪斗嚴(yán)寒,歷來是詩人歌詠的對(duì)象,且多以梅自喻,表達(dá)作者的情趣。柳宗元也正是這樣,在《早梅》詩中借對(duì)梅花在嚴(yán)霜寒風(fēng)中早早開放的風(fēng)姿的描寫,表現(xiàn)了自己孤傲高潔的品格和不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。

    全詩分前后兩層意思,前四句詠物,后四句抒懷。“早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。”起筆不凡,筆勢(shì)突兀。早梅與別的花卉不同,在萬物沉寂的寒冬綻開了花蕾,“眾花搖落獨(dú)暄妍”(林逋《山園小梅》)。一個(gè)“發(fā)”字把早梅昂首怒放生機(jī)盎然的形象逼真地展現(xiàn)在讀者的眼前。其背景高遠(yuǎn)廣闊的碧藍(lán)的天空,不僅映襯著梅花的色澤,更突出了它的雅潔,不同凡俗。而“發(fā)高樹”的“高”字借實(shí)寫虛,暗寓詩人不茍合流俗行高于時(shí)人。“朔風(fēng)飄夜香,繁霜滋曉白”緊承開頭兩句寫梅花開放的惡劣環(huán)境,表現(xiàn)梅花不同凡花的風(fēng)骨。這兩句詩與陸游《落梅》絕句里的“雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)”意同,都贊頌了梅花傲視霜雪的不屈品格。早梅所處環(huán)境的“朔吹”、“繁霜”實(shí)際上正是柳宗元遭遇的政治環(huán)境的縮影。“永貞革新”失敗后,柳宗元被貶到邊遠(yuǎn)落后的南荒之地,過著囚徒般的日子,身心受到嚴(yán)重的摧殘。面對(duì)腐朽勢(shì)力連連不斷的打擊,始終堅(jiān)持自己的理想,懷抱堅(jiān)定的自信,他表示:“茍守先圣之道,由大中以出,雖萬受擯棄,不更乎其內(nèi)。”(《答周君巢餌藥久壽書》)。

    作者目睹可歌可敬的梅花想起了遠(yuǎn)方的親友,于是借物抒懷:“欲為萬里贈(zèng),杳杳山水隔,寒英坐銷落,何用慰遠(yuǎn)客?”前兩句由陸凱贈(zèng)范曄詩“折梅逢驛吏,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈(zèng)一枝春”翻出,但意致不同。陸詩灑脫,柳詩沉郁,這是因?yàn)榱谠髟姷那榫撑c陸凱不同。柳宗元被貶永州后,“罪謗交織,群疑當(dāng)?shù)溃薄肮逝f大臣”已不敢和他通音訊,在寂寞和孤獨(dú)中艱難度日的柳宗元是多么思念親友們啊!于是想到折梅相送,可親友們遠(yuǎn)在萬里之外,是根本無法送到的。這里除了地理上的原因外,還有政治上的原因,他作為一個(gè)“羈囚”不能連累了親友,更何況“寒英坐銷落,何用慰遠(yuǎn)客?”柳宗元從梅的早開早落聯(lián)想到自己的身世,自己的境遇,怎么不憂,怎么不心急如焚呢?正因?yàn)閼n其早開早落,所以柳宗元也是在自我勉勵(lì),自我鞭策。事實(shí)上在永州雖然被迫離開了政治舞臺(tái),但他自強(qiáng)不息,把“閑居”的時(shí)間用在訪求圖書,認(rèn)真研讀和對(duì)自己前半生實(shí)踐的總結(jié)上,奮筆疾書,在理論上做出了重大建樹,在文學(xué)上取得了光輝成就。這就是他對(duì)親友的`告慰。“欲為萬里贈(zèng)”四句詩表達(dá)的思想感情是很復(fù)雜的,既有對(duì)親友的思念,也有對(duì)自身遭遇的不平和“輔時(shí)及物”的理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦。

    柳宗元是一個(gè)用世之心極強(qiáng)、不甘寂寞的人,但他在永州過的是遠(yuǎn)離政治活動(dòng)而浪跡山水的生活,貶謫所造成的痛苦時(shí)時(shí)激蕩在內(nèi)心,反映在他的詩歌里,正如孫昌武先生所說是“表現(xiàn)上的簡(jiǎn)淡清爽與內(nèi)在感情上的深沉熾烈的統(tǒng)一。”這首詩就是這樣,用簡(jiǎn)樸、疏淡的文辭刻畫早梅傲立風(fēng)霜昂首開放的形象,抒寫詩人的情志,狀難寫之物如在眼前,含不盡之意見于言外,梅的風(fēng)骨與作者的人格融為一體,含蓄蘊(yùn)藉,感情深摯委曲,給人以很強(qiáng)的感染力。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十六

    梅花,盛開在寒冷的冬天。每當(dāng)看見梅花,我都會(huì)想起詩人王安石的一首詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”梅花的品質(zhì)讓我驚嘆,我忍不住要為她寫一篇文章,贊揚(yáng)她的美麗,芬芳。

    梅花,你既大方又堅(jiān)強(qiáng)又孤傲。在冬天,看著這紅艷艷的梅花,心中總有一種敬佩之感油然而生。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十七

    今天是星期六,方園、丹丹和秀英約我到上灶往。

    我早早地吃了飯,等方園她們來找我。可是等到后,媽媽說什么也要我剪掉頭發(fā)才肯給錢。長(zhǎng)發(fā)在冬天可以保熱,而且我己經(jīng)習(xí)慣了,真有些舍不得。想賴在家里不肯走,可媽媽卻仍然要讓我剪。這時(shí),她們叫我快點(diǎn),我怕她們說我言而無信,又怕不和我玩,就只好答應(yīng)了媽媽的要求。

    我們來到上灶,先買好要用的東西,然后她們就陪我往剪頭發(fā)了。正好丹丹也要剪,我就讓她先剪。看到丹丹剪往的發(fā)絲,恨不得跑出理發(fā)店,可……唉!誰讓我有這么個(gè)討厭長(zhǎng)發(fā)的媽媽呢。

    轉(zhuǎn)眼間,丹丹馬上要剪好了,心中的那難過樣,真是說不出來。

    該輪到我了,我是磨磨蹭蹭地上了發(fā)椅。在方園的勸解下,我終極還是剪掉了頭發(fā)。

    “嗚——”的一聲,又到家了。

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十八

    今年寒假,我隨媽媽到羅崗香雪公園觀賞梅花。

    邁入園里,在凜凜寒風(fēng)中,只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上,那白色的小花在斗寒爭(zhēng)艷,為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。

    梅花枝條細(xì)長(zhǎng),形態(tài)不一,婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩,不時(shí)吸引著游人的目光,引來陣陣的贊嘆。

    媽媽告訴我:“梅花是一種耐旱、耐寒的植物,蒼勁挺秀,是‘歲寒三友’之一,愈冷梅花就開得愈嬌艷。”說到這,我不禁對(duì)眼前的梅花充滿了敬意。怪不得古人常以梅花作畫,原來其中的原因是多少深?yuàn)W啊!

    其實(shí)不僅是花,人也一樣。在我們的成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)遇到不少的困難,有些人知難而退,放棄自己追逐的夢(mèng)想;但也有些人像梅花那樣面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝重重難關(guān),迎難而上。古有臥薪嘗膽的越王勾踐;近有錚錚傲骨的革命戰(zhàn)士江姐;今有迎難而上的乒乓球手鄧亞萍。在他們身上都有著梅花的特征,就是不管身處多么惡劣的環(huán)境,都能以堅(jiān)定的意志,不屈不撓的奮斗精神,去戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。

    此時(shí),在我的眼中,怒放的.梅花顯得尤為高貴艷麗。

    我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了一幅梅花在寒冷的冬天里迎冰雪,戰(zhàn)飛霜,昂首怒放,戰(zhàn)勝嚴(yán)冬,為百花迎來春天的畫面。

    此時(shí),我的耳邊似乎響起了“梅花香自苦寒來”的話語,仿佛提醒著我,今后遇到困難,或在逆境中,要像梅花那樣,勇于挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝困難。

    今天我給大家講的是一種堅(jiān)貞不屈的花,同樣也代表著一種堅(jiān)貞不屈的精神,大家都應(yīng)該聽過這樣一句話吧,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。它不僅不畏寒冷,傲雪凌霜,傲霜斗雪,還能在寒冷的冬天時(shí)散發(fā)出清新的芳香,讓人感到神清氣爽,沁人心脾。

    而且梅花不光是美與香,而且花蕾還能拿來治病,活血解毒……。

    梅花還代表了我們中華民族堅(jiān)貞不屈的高尚品格。因?yàn)樵绞呛洌绞秋L(fēng)欺雪壓,花就開的越艷,越精神。這充分的說明了它的傲骨,幾百年來我們中國(guó)不是也有很多有傲骨有氣節(jié)的人嗎?哪個(gè)不是有傲骨的人?清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎?他們?nèi)缤坊ㄒ话悖谒┲胁磺粨希钏啦磺?/p>

    對(duì)于梅花的品質(zhì)我感受到,只要一個(gè)人有傲骨,對(duì)于自己的做法能堅(jiān)持不懈,那他就能被稱為梅花,所以,從經(jīng)以后,我也要做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人!

    在植物的王國(guó),每一種的植物都有獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁誘人,沁人心脾;有的粗壯高大,奇特?zé)o比。但是,梅花那樸實(shí)無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。

    在這百花凋零,萬木枯萎的寒冬之際,唯有梅花,爭(zhēng)芳斗艷。瞧!那一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌艷奪目的梅花,像桃色的云;像迷蒙的霧;像透明的泡沫,比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時(shí)一陣寒風(fēng)拂過,那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花輕輕的搖曳,陣陣的清香撲鼻。而來,令人沁人心脾。呀!一朵梅花墜落了,我立既伸出手接過梅花,仔細(xì)觀察,清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花,我頓時(shí)別有一番感慨,這些梅花,雖然沒有蜂吟蝶舞,雖然沒有玫瑰的高貴華麗,但它仍就這么于蕭瑟的冬季,展示著寂寞美麗。

    看著這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花,我的心中不由產(chǎn)生一股敬意,不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,是啊!只有梅花才獨(dú)傲冰雪。此時(shí),王冕是人的“不要人夸好顏色,只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服,它將自己的美麗給人們,卻在百花齊放之季俏然離去。

    啊!梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機(jī),又是你將春天默默迎來,卻悄悄離去。

    我愛梅花,愛它的堅(jiān)強(qiáng),愛它的清高.我家的院子里就有一株梅花樹.

    在春夏秋三季里,梅花并沒有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來.

    去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停.我透過窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵.火紅的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅里帶白,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗,走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

    入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高.陸游寫過一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中.

    古人說過這樣一句話:"梅花香自苦寒來",梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨煉,而不能被父母,長(zhǎng)輩的嬌慣,只有這樣,將來步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁!

    我愿意作一株傲雪的寒梅!

    梅花的精神五年級(jí)(模板19篇)篇十九

    墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。風(fēng)和日麗的一天,我來到花港觀魚賞花觀景。一陣淡淡的幽香撲鼻而來,我尋著清香走去,發(fā)現(xiàn)了一樹樹的梅花。

    梅花已開了很多了。一朵朵梅花有粉紅的、淡黃的、玫紅的、雪白的……。爭(zhēng)先吐艷,色采斑斕。小巧玲瓏的梅花婀娜多姿:有的才展開兩三片花瓣,好似一位位害臊的小精靈;有的花瓣全展開了,露出了金黃色的.花蕊;有的含苞欲放,花骨朵兒飽脹得馬上就要破裂似的。

    梅花像一個(gè)個(gè)可愛的小仙子。看,這一朵昂著頭傲然盛開,瞧,那一朵羞答答地含笑開放。真是千姿百態(tài)啊!看著看著,我覺得自己恍如也是一朵梅花,輕巧地立在枝頭,微笑著面對(duì)游客。一陣微風(fēng)吹過來,我穿著粉色的花裙,隨著動(dòng)感的節(jié)拍翩翩起舞。不光我一朵,滿園的梅花都在舞蹈。小蜜蜂匆匆趕來,拿著小蜜罐來采花粉,可是被美麗的梅花吸引了,小翅膀也收攏了,停在枝頭癡癡地注視著我們。喜鵲飛來告知我們:我們和它拼湊成了喜上眉梢。胡蝶也飛到我們身邊和我們一起迎風(fēng)起舞。

    梅花固然沒有菊花那末多姿,沒有荷花那末純潔,沒有牡丹那末高貴。但它不畏酷寒,伴著風(fēng)雪盛開,不屈不撓的品格值得我們學(xué)習(xí)!

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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1.全家的營(yíng)養(yǎng)果樂。2.奇
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    教案模板不僅是教師備課的參考依據(jù),也是教師與學(xué)生共同溝通和合作的橋梁。想要寫一份完美的教案模板嗎?下面是一些經(jīng)典的教案模板范文,可以幫助你更好地準(zhǔn)備教學(xué)。
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。一天下午,我閑來無事
    撰寫一篇成功的演講稿范文要注重內(nèi)容的獨(dú)特性和有趣性,要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾的需求來選擇合適的表達(dá)方式和語言風(fēng)格,以期達(dá)到最好的傳播效果。下面是一些發(fā)人深省的演講
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    詞匯教案:擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量,提高詞匯運(yùn)用能力,豐富表達(dá)方式。小編精心收集了一些優(yōu)秀的六年級(jí)教案,供大家參考和借鑒。1、通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式折
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    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。今天中午,天氣很
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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天,老師,布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)―像爸爸或媽媽
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    技術(shù)工作總結(jié)是我們?cè)诩夹g(shù)工作中對(duì)自身的一種自我評(píng)估和自我調(diào)整。小編為大家搜集了一些值得一讀的技術(shù)工作總結(jié)示例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭1緦W(xué)期,現(xiàn)代教育技術(shù)
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    閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫作樣本。范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫
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    寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些精選范文會(huì)給你提供一些參考和幫助。日前發(fā)布的十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出
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    公司是一個(gè)組織形式,用于經(jīng)營(yíng)商業(yè)活動(dòng)和提供產(chǎn)品或服務(wù)。公司是一個(gè)組織形式,由一群人合作經(jīng)營(yíng),追求共同目標(biāo)。在寫公司總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編
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    競(jìng)聘可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并且為我們提供成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)。競(jìng)聘材料示例二:通過競(jìng)聘,我們可以不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨的工作實(shí)踐中的所思所感所想的一種總結(jié)。在黨的培訓(xùn)班上,我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,提高了自身的綜合素質(zhì)。近日,中共中央印發(fā)了《中國(guó)共
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示。
    講話稿的語氣可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來選擇,可以莊重、嚴(yán)肅,也可以生動(dòng)、活潑。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛的老師們、同學(xué)們:上
    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,演講的形式和內(nèi)容也在不斷更新和演進(jìn),這些范文可以幫助大家
    實(shí)踐報(bào)告是一種記錄實(shí)踐過程、總結(jié)實(shí)踐成果的重要方式,對(duì)于提升實(shí)踐能力有著重要作用。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,以供大家參考和借鑒。從xx月份至xx月份通
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,同時(shí)注意語言的規(guī)范性和專業(yè)性,以確保與受眾的理解和共鳴。在發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和情境下的不同表達(dá)方式和思維邏輯
    幼兒園教案的編寫需要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教育。接下來是一些經(jīng)典的幼兒園教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和借鑒。能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。心靈的深處又一片土地,潔凈無塵。縱
    寫檢討書需要真實(shí)客觀地對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行剖析,同時(shí)要提出合理的改進(jìn)方案和措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟示。尊敬的xx:您好!
    寫心得體會(huì)的過程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過的路程,還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一
    范文范本是指在學(xué)習(xí)寫作過程中,常用來參考和借鑒的一類文章樣本。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)一年。對(duì)有準(zhǔn)
    合同協(xié)議應(yīng)該是雙方自愿達(dá)成的,并且雙方都應(yīng)該具備完全的法律行為能力。您可以在下面找到一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,供您定制和使用。乙方:_______________
    學(xué)習(xí)體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的一種回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些學(xué)習(xí)體會(huì)的案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
    開學(xué)典禮是學(xué)生們慶祝新學(xué)期到來和追求學(xué)業(yè)進(jìn)步的盛大場(chǎng)合。新生代表發(fā)表了感言,分享了自己對(duì)新學(xué)期的期望和目標(biāo)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是生命科
    范本的作用在于為我們提供一個(gè)思路和參考,幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。xx(單位或處
    編制活動(dòng)方案的過程中,需要考慮活動(dòng)的可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的持久影響。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍?shí)用的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年6月5
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
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    范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫作水平。五四村村民:綠色是生命的基調(diào),綠色
    英語不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著重要的地位,也是商務(wù)交流、旅游出行等方面的必備工具。以下是一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。20年后,我想我會(huì)成
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。初到海南,我的身體就有
    總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),從而更好地發(fā)揮自己的潛能。閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們了解寫作的規(guī)范和要求,提高自己的寫作能力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了有效組織和安排教學(xué)活動(dòng)而制定的一份詳細(xì)規(guī)劃。有了一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)事半功倍,以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考。高三年級(jí)伊始,各
    春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行拜年、貼春聯(lián)、放鞭炮等一系列傳統(tǒng)習(xí)俗。每一篇春節(jié)總結(jié)范文背后都有著作者自己獨(dú)特的觀察力和思考方式。過新年包餃子,這成為中國(guó)人約定俗成的一個(gè)傳
    英語的學(xué)習(xí)過程中,我們可以通過與國(guó)外的人交流來增強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力。給大家推薦一下下面這些英語總結(jié)文集,里面有一些非常優(yōu)秀的范文。8月份中國(guó)最大的門戶網(wǎng)站新浪
    規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一套行為準(zhǔn)則。規(guī)章制度的制定和修訂是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。第一章總則。主題內(nèi)容與適應(yīng)范圍:第一
    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我心中的太陽是我的爸爸,我爸爸知識(shí)淵博,誠(chéng)實(shí)守信
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