五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）

優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇一

我小時(shí)候做過(guò)許多幼稚無(wú)知的事情，其中一件一直銘刻在我的記憶深處。

一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，玩得正起勁的時(shí)候，樓下突然傳來(lái)了一陣摩托車的喇叭叫聲。不會(huì)是媽媽回來(lái)了吧？我不管三七二十一，把主機(jī)開(kāi)關(guān)一按，屏幕立刻黑了，我隨手拿起一本書(shū)，往面前一拱，裝作是在用心看書(shū)的樣子。

媽媽走進(jìn)房間，看見(jiàn)我這么“認(rèn)真”，便說(shuō)：“什么時(shí)候變得這么用功了啊？”不知是做賊心虛還是怎么的，手不停地在發(fā)顫，心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳。仔細(xì)一看書(shū)，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)書(shū)都拿倒了，我馬上反過(guò)來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)小動(dòng)作卻引起了媽媽的注意，她走到我身邊，看了看我，有摸了摸電腦的后腦勺，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又玩游戲了啊？”“我……我上網(wǎng)查資料去了。”我隨便撒了個(gè)慌。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我。我平時(shí)最怕媽媽我眼睛，讓人覺(jué)得毛骨悚然。“媽媽，對(duì)不起，我不該背著你玩游戲。”說(shuō)完把頭埋得深深的。

媽媽太起我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。你花這么多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，你能學(xué)會(huì)點(diǎn)什么呢？你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)啊！”我聽(tīng)了收益非淺。

啊，我知道了，媽媽的愛(ài)是寬容的源泉。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇二

在日常學(xué)習(xí)生活中，往往人與人之間的感情都會(huì)受到某些影響，而這一切又是為什么呢？也許你也猜到了。對(duì)！導(dǎo)致感情受影響的罪魁禍?zhǔn)拙褪切男鬲M窄，斤斤計(jì)較，不愿寬容別人的種種言行。正因?yàn)檫@樣的心理，才使得許多親如兄弟姐妹的好朋友發(fā)生矛盾，反目成仇。

老師也經(jīng)常教我們與人相處就像照鏡子，誰(shuí)都希望得到別人尊重，那你就得先尊重人呀！而人無(wú)完人，金無(wú)赤足，所以我們又要學(xué)會(huì)寬容，去原諒別人。只有這樣，我們才能贏得更多的朋友。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇三

寬容是什么，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣為了幸福快樂(lè)的生活。要寬容。人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)？一般的只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，改過(guò)自新，要盡量寬容。

寬容是否容易，不取決是否被傷害過(guò)。取決于人的思想、認(rèn)識(shí)、胸懷、品德和修身養(yǎng)性的程度。但凡事有度，過(guò)度無(wú)原則的寬容會(huì)成為縱容。毒牛奶事件無(wú)法寬容，失去孩子的母親無(wú)法寬容給她們帶來(lái)傷害的廠家，只能依靠政府依法處理。

寬容要建立在合法合理合情的基礎(chǔ)上當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的'人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇四

寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

學(xué)會(huì)寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)與溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助他人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦灰驗(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇五

寬容，是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是智慧的象征。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。

那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的知了不停地叫喚，好像在說(shuō)：“熱啊!熱啊!”那個(gè)時(shí)候的我還是一名小女孩。我像往常一樣約好朋友出來(lái)玩，不一會(huì)兒，她就來(lái)到了我家。她長(zhǎng)著一張像蘋(píng)果一樣圓的臉蛋，梳著齊耳的短發(fā)，一雙有智慧的眼睛眨巴眨巴著。我們倆在家里面一邊看電視，一邊聊天，之后我們?cè)诠珗@里玩著我們倆自己創(chuàng)作的角色扮演游戲。中午的太陽(yáng)火辣辣的曬在我們倆的身上，不一會(huì)兒，我們倆就冒汗了。我?guī)е氐搅宋壹摇！斑€是家里舒服啊!”我躺在床上說(shuō)道。“今天還是和昨天一樣熱啊!不過(guò)老呆在空調(diào)底下不好。”她說(shuō)。我拿起鐘表看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快4點(diǎn)了。“我4點(diǎn)半回家。”她說(shuō)道，“哎呦——”“怎么了?”我聽(tīng)到她的叫聲，連忙問(wèn)道。“對(duì)不起，我把你的表壓壞了。”她一臉歉意地說(shuō)道。我看了看鐘表，只是外殼壞掉了而已，內(nèi)部硬件還完好無(wú)損，此時(shí)它正正常的運(yùn)轉(zhuǎn)呢。“沒(méi)有壞，沒(méi)事的。”我說(shuō)道。“對(duì)不起，對(duì)不起，真的很對(duì)不起，我再賠你一個(gè)。”她一個(gè)勁地道歉。“不用了，真的不用了。”我連忙搖頭。最后，還是家長(zhǎng)完結(jié)了此事。

人人多一份寬容，人類就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，在生活中學(xué)會(huì)寬容，你便能明白很多道理。學(xué)會(huì)寬容，一個(gè)人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，就像那句話一樣：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇六

昨晚，下了一夜的雨。小區(qū)的路面坑坑洼洼，積滿了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時(shí)一輛小轎車壓過(guò)一個(gè)深水坑，“唰”的一聲，水花濺到一位騎車女子和一位步行女子的身上。

騎車女子氣憤地調(diào)頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。

司機(jī)停下車也沒(méi)好氣地對(duì)騎車女子大吼：“你說(shuō)誰(shuí)瞎？你才是大瞎子呢！”

那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現(xiàn)水也濺到她的身上，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”女子笑了笑離開(kāi)了。那位騎車女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。

司機(jī)和女子繼續(xù)爭(zhēng)吵。“你這開(kāi)車的，也不看著行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著女子的鼻子大罵：“你這個(gè)‘騎車的小老鼠’口氣還不小呢，誰(shuí)讓你不看車呢！”他們倆吵啊吵，圍觀的人越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)后面已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，司機(jī)們不耐煩地按著喇叭。

這時(shí)，從人群中走出一位老人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對(duì)待這位男子，這件事不就了結(jié)了嗎？你們?cè)谶@爭(zhēng)吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞。”“是呀，是呀，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀群眾應(yīng)和著。聽(tīng)了大家的話，這兩個(gè)人都羞愧地低下頭，握手言和了。

通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們?cè)囍ダ斫鈩e人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容吧！我們的世界將會(huì)變得更加和諧友愛(ài)！

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇七

法國(guó)的著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”。可見(jiàn)寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。

嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是為人還是處事，我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。

寬容可以是化解矛盾的潤(rùn)滑劑。藺相如在面對(duì)廉頗的不服氣和羞辱時(shí)，他盡量選擇回避退讓，將國(guó)家大事置于個(gè)人顏面之前，最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了將相和的千古佳話。如果我們面對(duì)別人的嘲諷，能像藺相如一樣，多一份寬容，少一份埋怨，那最后失禁的結(jié)果必定是皆大歡喜的，俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。

寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，12歲的哈提卜貝，被以色列士兵誤殺，可哈替補(bǔ)的父母并沒(méi)有去埋怨那個(gè)士兵，他們面對(duì)這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。他們把哈替補(bǔ)的器官捐獻(xiàn)給需要器官的以色列人，幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無(wú)疑是令人感動(dòng)的，這是多么大的度量，多么偉大的選擇，寬容可以讓別人愉悅，讓自己也快樂(lè)，所以我們要學(xué)著寬容。

但是在當(dāng)今社會(huì)，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人的人是少之又少了，寬容別人，我們可以得到別人的感激，如果我們耿耿于懷，就會(huì)激化彼此的矛盾，所以寬容是一種風(fēng)度，也是一種智慧，是智者的做法，所以讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著去寬容。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇八

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。

那是星期一的中午，我匆匆地去食堂打飯。要知道，時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“奮斗”呢。可今天也不知怎么了，食堂的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了飯鍋旁，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了打飯。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了前面的排水槽里，端盤(pán)的左手一個(gè)凜冽，滿滿的一盤(pán)午餐就這樣報(bào)銷了，油漬布滿了我的球鞋和校褲!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊握住餐盤(pán)，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被飯菜染了個(gè)大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)!

這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的'心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇九

寬容是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者的表現(xiàn)，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下，燈忽滅，一醉酒將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，要求楚王追查，楚王為了保護(hù)將軍的面子，下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。

學(xué)會(huì)寬容，就要原諒一個(gè)人的小過(guò)失、小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方，但對(duì)于大過(guò)失、大錯(cuò)誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇、隱瞞、而是幫助。

寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身，一個(gè)人能否以寬容的心對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨，常言道：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的胸懷。’如果人人都有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解、多一份善美、多一份珍重，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能使事業(yè)發(fā)達(dá);寬容，能使國(guó)家繁榮昌盛;讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族、讓國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)吧。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十

學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。

有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧。張昊妍自告奮勇地說(shuō)：還是由我把王言冰扶上樓吧。在張昊妍的攙扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。我在心里想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任。回到教室里，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：是我不小心摔倒的。看到張昊妍滿臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。

因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十一

星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺(tái)上的花都開(kāi)了，看來(lái)它們也迫不及待的要來(lái)沐浴這初夏的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

我順著向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我可出乎意料的是，她竟和藹的對(duì)我笑了笑，慈祥的說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花了！看著花開(kāi)得多水靈啊！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。

“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個(gè)照面，我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊？”那個(gè)女人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕拍了兩下就回去了。

想知道我明白什么了嗎？我明白了，原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽(yáng)臺(tái)上，感覺(jué)這陽(yáng)光更明媚，更溫暖了。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十二

一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。

直到有一天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對(duì)我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的事，同學(xué)會(huì)留下不好的印象，更會(huì)失去友誼。

在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候，我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí)，我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話。如果第一招不成功，我會(huì)使用第二招，告老師。如果有人講話，我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節(jié)課講話的名單交給他。”這樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級(jí)，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十三

在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。

一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)悖覅s沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門(mén)口等著吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。

就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長(zhǎng)肯定會(huì)著急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”

路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”

到了車站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車來(lái)了我再回家。”車來(lái)了，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無(wú)言的笑了。

寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門(mén)的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十四

我今天被老師批評(píng)，他說(shuō)得我是一無(wú)是處。

沒(méi)有目的地走在大街上，一個(gè)手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一輛汽車駛了過(guò)來(lái)，男孩猛得跳過(guò)來(lái)與我撞個(gè)滿懷。他回過(guò)神來(lái)，驚恐地望著我。我低頭一看，原來(lái)自己的毛絨大衣上已經(jīng)被粘上了鮮紅的奶油，站在大街上像一個(gè)衣衫不整的小丑。

過(guò)了一會(huì)兒，男孩見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，大滴大滴的淚珠落了下來(lái)。瞧了我一會(huì)兒，從口袋里摸索著，拿出了幾個(gè)1元的硬幣，可憐兮兮地說(shuō)：“姐姐，把你衣服弄臟了，我只有這幾元錢(qián)了。”我看看他的樣子，像個(gè)驚慌的小鹿，忍不住笑了出來(lái)，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這件衣服已經(jīng)穿了好幾個(gè)星期了，沒(méi)事的，回家洗洗就可以了。”說(shuō)完，就把硬幣放回了男孩的衣服口袋里。“你看，你的冰激凌沒(méi)了，姐姐再給你買(mǎi)一只吧！”

男孩看了看我，燦爛地笑了起來(lái)，我拉著他軟軟的小手向冰激凌店鋪?zhàn)呷ァ？粗^發(fā)上燦爛的光點(diǎn)，我幸福地笑了。

或許我真的是一無(wú)是處，平凡的長(zhǎng)相，一般般的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我有一個(gè)寬容之心。它是比美麗的外表更重要的東西。就是因?yàn)槲矣幸活w寬容之心，才使我變得美麗起來(lái)。我想，上天給我們?cè)S多的不如意，就是要讓我們寬容體諒別人吧！想到這兒，我拋掉剛剛所有的不開(kāi)心，甜甜的味道在我心里久久回蕩。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十五

十分鐘課間休息的時(shí)候，大家都在做作業(yè)。教室里只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲和值日生拖地板的聲音，我和同桌也在做著老師布置的作業(yè)。

拖好了一排后，值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水里，水一下子濺到了我的桌子上。作業(yè)本上的字碰到了水慢慢的變模糊了，用手一碰就有了一個(gè)小洞。我火冒三丈，氣憤地大聲問(wèn)：“你干什么要這樣？”他不知所措，回答說(shuō)：“我，我，我……”我想：這下我的作業(yè)全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室里，告訴了劉老師。

劉老師看了看我們倆，說(shuō)：“你們想一想，應(yīng)該怎么樣來(lái)解決這件事？”后來(lái)，他雖然向我道了歉，但我還是很生氣，準(zhǔn)備下課后報(bào)復(fù)他。

我又回到了座位上，拿出餐巾紙把桌上的水擦干。我習(xí)慣把手甩了一下，水在同桌的作業(yè)本上劃了一道印。我的心怦怦直跳，對(duì)她小聲地說(shuō)了聲：“對(duì)…不…起…”這時(shí)，她卻對(duì)我說(shuō)：“不要緊的。”頓時(shí)，我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄云外。

是啊！做人就得寬容一點(diǎn)、要大氣一點(diǎn)，不能太小氣，有什么比同學(xué)之間的友誼更重要呢？

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十六

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學(xué)會(huì)對(duì)自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學(xué)會(huì)了寬容。

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容并不是說(shuō)膽小怕事，而是指海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容，寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，我們可以寬容對(duì)方;但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當(dāng)然，寬容更應(yīng)該是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易的就原諒自己，那是懦弱，不是寬容。

而我學(xué)會(huì)寬容，是因?yàn)榘l(fā)生的一件事。那是在集市上，我正在幫我媽媽買(mǎi)那種皮包，而隔壁擺攤的是買(mǎi)香噴噴、熱騰騰的饅頭包子等。因?yàn)槭羌校匀肆髁亢艽螅瑏?lái)來(lái)往往，大家都在挑選自己中意的貨物。沒(méi)了一會(huì)兒，隔壁攤的老板進(jìn)去拿多一些包子出來(lái)，只留下他比較小的女兒看攤。而這時(shí)，有位老人，是個(gè)老爺爺，衣衫樸素、白發(fā)蒼蒼、個(gè)子不高，背還駝得像扁豆一樣，干巴巴的臉上布滿了皺紋，凹進(jìn)去的眼睛還直勾勾地盯著地板，他在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)他偷偷摸摸的往里面望，趁小女孩不備迅速的往籃子里偷了幾個(gè)饅頭。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，嗖的一聲，原來(lái)是有個(gè)在買(mǎi)包子的客人抓住了，他大聲呼喊：“老板，有人要偷你的包子啊。”說(shuō)完，周圍圍滿了看好戲的人，有的說(shuō)老人為老不尊，教壞小孩;有的說(shuō)老人也不容易，這么老了沒(méi)辦法養(yǎng)活自己，算了吧......吵吵鬧鬧。這時(shí)老板來(lái)了，他不但不生氣，反而做了一個(gè)我們都意想不到的舉動(dòng)。只見(jiàn)他面露微笑的把籠子里的包子用袋子裝好遞給老人，說(shuō)：“我明白您是有原因的吧，這給您，不要凍著了，在這邊左拐走400米有個(gè)救助站，您如果不介意的話跟我一起去吧。”老人愣了一會(huì)兒，干巴巴的臉上落出了微笑，哭泣著：“謝謝你，這是好人，謝謝。”之后就離開(kāi)了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

海納百川，有容乃大。寬容他人，我們自己也能夠從中獲得許多，寬容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松靶械牡缆贰?/p>

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十七

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十八

記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的四節(jié)課，終于放心了，作文學(xué)會(huì)寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強(qiáng)的瑾音拉著我往聲音的來(lái)源走去，還邊說(shuō)：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”

我們費(fèi)盡力氣的“鉆”進(jìn)人群，只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對(duì)我們說(shuō)：“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢(qián)，就在向老天要精神損失費(fèi)，這人太不厚道了，連老人也不放過(guò)！”阿姨說(shuō)完，搖搖頭走了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文學(xué)會(huì)寬容》。

我看著老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著，不禁對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個(gè)人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個(gè)人都懂的寬容，那世界不就會(huì)更和諧、跟美好？”

寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？

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五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇十九

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠垼还人氲皖^，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑。”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”我覺(jué)得寬容也不是那么難。

“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。

現(xiàn)實(shí)生活,平常心,小孩子,小朋友,鋼筆字。

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇二十

五年級(jí)以寬容為（匯總21篇）篇二十一

寬容是一種包涵，更是一種理解。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我騎著自行車上學(xué)，突然，有一個(gè)人飛快地從我身邊擦過(guò)，那人回頭望望我，便離去了。

我偶然注意到洗得發(fā)白的褲腳邊有一些骯臟的泥濘，我想：她肯定是心虛了跑得真快。

到了學(xué)校，進(jìn)入了班級(jí)，我看見(jiàn)了今早的人，她的臉上閃過(guò)一絲不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身邊，聲如轟鳴：“說(shuō)，為什么今早要撞我，不要以為你是新同學(xué)就可以囂張跋扈了！”

她聲音比蚊子嗡還小：“我……今早要值日，所以有點(diǎn)太急。”

“別想要找借口！”我憤怒至極。

“一大早，嚷嚷什么！”班主任一聲喝道。

“你到我辦公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老師會(huì)怎樣批評(píng)我？我一定要揭穿那個(gè)新同學(xué)，哼！你等著吧，新同學(xué)！我暗下決心，緊握拳頭。

“你說(shuō)說(shuō)，你為什么要這么大吼？”老師按捺住激憤的心情問(wèn)。

我理直氣壯地說(shuō)：“今天那個(gè)新同學(xué)在路上撞了我。”

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是高年級(jí)學(xué)生了，怎么還不懂得寬容別人呢？”

“寬容？”我在心里反復(fù)念叨，感覺(jué)這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，頃刻間，我恍然大悟。

寬容是一種高尚的品質(zhì)，并沒(méi)有太多人擁有它，但我肯定：擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人！