作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗，寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。接下來，我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，相信能給大家帶來一些啟示和靈感。
實用的在雨中（專業18篇）篇一
8月1日，東京奧運會的男子百米半決賽上，一個紅色的身影在跑道上飛馳而過，會場閃耀的燈光照在他的身上。這是一場萬眾矚目的賽事。
放松手臂，腳踩起跑器，手撐在地，準備開跑。只聽哨聲一響，蘇炳添風馳電摯，如箭離弦般沖向了終點。那一瞬間，他那瘦小的`身軀猶如獵豹在廣闊的草原上奔騰。他拼盡了全身力氣，因為他知道自己背負著重大的使命，有無數雙眼睛正在緊盯著他。
最終，他為了自己和國家的榮譽戰勝了亞洲人類的極限，以9秒83的好成績，成功闖進了百米決賽，刷新了亞洲記錄，他讓黃種人站在百米飛人的決賽賽場上！賽后的蘇炳添跪在地上，用嘶吼來表達贏得比賽后的興奮。
蘇炳添跑步特寫作文（擴展1）。
實用的在雨中（專業18篇）篇二
*速度，刷新歷史，*飛人蘇炳添贏得東京奧運會男子100米第六名，且在半決賽中以秒刷新了亞洲百米紀錄。除了你看到蘇神驚人的成績表現，背后還有很多大家所不知道的故事與真相!
蘇炳添不僅是暨南大學經濟學院國際貿易專業研究生(2013級)，還是暨南大學體育學院的副教授，從這個角度而言，蘇炳添是學國際貿易專業跑得最快的研究生，也是世界上跑得最快的教授!
蘇炳添的戰績，很大程度上來源于他的超強自律：不抽煙、不喝酒、不泡吧、不吃禁忌食物，訓練從不偷懶，保質保量。他至今都嚴格遵守著一個專業運動員枯燥的作息規律，每天早上不到7點起床，晚上11點前睡覺。
他的外教亨廷頓對他評價道：“蘇炳添太自律了，他的訓練態度是*田徑運動員中少有的，根本不需要教練去鞭策。”
自律成大器，蘇神也不是一蹴而就!
在世界短跑領域，“黃金身高”在1米8至1米9之間，而蘇炳添的身高只有1米72，從先天條件上而言，蘇炳添不算是跑百米的好苗子，相比于身高1米95跑完100米只需42步的博爾特，蘇炳添則需要至少47步才能完成。
但憑借著1米72的身高，*飛人蘇炳添依然在強手如林的百米跑道上，成為世界頂尖選手，這便是他驚人的爆發力與訓練技巧所致，假設蘇炳添有1米85左右的身高，他的成績理論上會更好。
2012年倫敦奧運會，蘇炳添在意識到自身與世界頂尖水*的差距后，決定破釜沉舟，放棄之前十多年練就的起跑經驗，重構自己的起跑技術，起跑腳由右腳改為左腳，步數由原來的47步增至48步。這個壯士斷腕的決定，極大地提升了他的起跑速度，也助他最終突破了百米10秒的大關!
蘇炳添與妻子林艷芳初中便已相識，2007年蘇炳添進入廣東省隊時，歷經長達10年的異地戀，兩人于2016年“抽空”并結婚，婚禮儀式禮成后的第三天，蘇炳添就回到了跑道繼續訓練。2018年，他們的孩子降生，蘇炳添在醫院悉心照顧妻孩五天后，又歸隊開始了亞運會的備戰。
在當今娛樂圈真真假假的愛恨情仇亂象面前，蘇炳添可謂是一股清流，可謂是異地情侶、深情專一的楷模。
過去，我們一直認為黃種人跑不過黑人，但蘇炳添的出現，成為照亮*短跑的那束光，他突破的不僅是成績，更是打破了我們長期被禁錮的固有思想，“我命由我不由天”，這才是*人的骨氣與自信。
如今，*出生的蘇炳添已32歲了，對短跑賽場而言，已處于職業生涯的末期，同項目的運動員絕大多數選擇了退役，他卻依舊保持高強度訓練，不斷改善跑步技術以對抗身體的老化，而他做到了，如此年級依然再度刷新了亞洲紀錄。
有人問：“蘇炳添的極限在哪里”?
蘇炳添說：“年齡只是個數字，我還可以更快”。
蘇炳添，賽場上霸氣四射的蘇神，賽場外專一可靠的丈夫，學術界嚴謹創新的蘇教授……未來，也許還有更多傳奇等待著這位亞洲飛人去創造!
實用的在雨中（專業18篇）篇三
英語輔導課剛上到一半，雨娃娃卻高興地拉著風兒搖起了沙錘“沙啦啦”，“沙啦啦”，那聲音倏地鉆入我的心里，就像有一根刺猛地扎了我一下似的。我急忙望向窗外，細密的雨絲在天地之間跳著回旋舞，樹葉們也操著沙啞的嗓音歌唱，我的心卻是愁云滿布。唉，晚上出去兜風的計劃全泡湯了，春雨也惱人哪！我垂頭喪氣，不滿地嘀咕著。
回到家，我懷著渺茫的希望問爸爸：“老爸，我們出去踏青好不好？”
“不好。外面正下著雨呢。”老爸果然一口回絕。看來只有使出必殺技了！我馬上打電話給老媽，經過老媽的許可，我的底氣更足了，一陣軟磨硬泡，老爸終于勉強妥協了，一路上老爸嘟嘟囔囔的，雖然有些委屈，但至少成功了！
二、喜雨。
此時是三月，萬物剛剛蘇醒，樹木開始抽條、發芽。漫步在公園中，銀針般的雨絲飄飛自如，賜給世界縹緲的模樣。雨霧中，我流連在每一株植物前，細細端詳著它們的模樣。樹木舒展著筋骨，用蒼勁而挺直的軀干迎接春雨的纏綿。有的草坪遠望泛青，近看卻是一片枯蔫焦黃的敗葉，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。有的草坪一年四季綠意盎然，草葉也比其他草茂密，經雨水一沖刷，葉面油綠發亮，透著青翠，好似大地母親濃密的頭發。玉蘭花也開了，它好似檀黑的枝干上漾出的白色的漣漪，靠花心處還露出端莊的`深粉色紋痕，好似身著一襲白衣的仙女，恬靜、典雅的氣質絲毫不輸梅、荷，皎皎無瑕。看來，我又發現了一位報春使者。它靜靜地佇立路旁，因過早盛開，一番風吹雨打，白瓣飄零，落英繽紛，只剩下孤芳殘花仍傲枝頭，揮灑了一地白雪。是的，它的美是孤獨的，但人生正因為孤獨落寞才有美。
我繼續向前走著，清涼的雨絲輕吻著大地，帶來了云朵的問候。雨絲也是芽葉們甘甜的乳汁，它們沙沙地歌唱著，表達對雨絲和云朵的感激。植物們貪婪地吮吸著甘露，努力汲取更多的營養，蓬勃向上。芽葉們長得嬌嫩，但十分討人喜歡。它們太脆弱了，皺皺縮縮的，好似剛出生嬰兒的皮膚，使人不忍心去碰一下。但是這般柔弱的嫩葉，卻默默地生在頂端面，接受著殘酷風雨的厲練。我不禁咬牙切齒地想道：它們的父母呢？怎么不出來保護它們？你們忍心拋下它們，獨自一人享清靜而讓它們去頂風頂雨嗎？我不由自主地想去撫摸它們，為它們遮風擋雨。這時，我忽然發現，新芽兒都抱成了一團，齊心協力，一起抵擋風風雨雨，雖然風雨抽打著它們，但它們只是輕輕搖晃了一陣，沒有受到絲毫傷害。風雨中的新芽，色如翡翠，濕潤而飽滿，十分美麗。我這時才恍然大悟，是風雨，讓它們明白了團結的重要，也讓我懂得了成長的意義。
漸漸地，天邊隱約有星星閃爍了。在回家的途中，我感到異常滿足，我并沒有因爸爸的不耐煩而放棄自己的計劃。這真是一次美妙的春雨之行！
實用的在雨中（專業18篇）篇四
昨天的一場大雨一直下到今天，那叫個涼爽。但是，在今天，雖然涼爽，但也發生了不少囧事。在這里我就給大家介紹幾件，讓大家高興高興。
下午，我正享受著涼爽的空氣，背著我的小包正在去奧數班的小道上。因為下的雨太大了，路上的積水也不是一般的多，再加上路也不是太平，坑坑洼洼的，腳一踩就得進很多水，所以我走路必須得小心翼翼的，生怕沒注意一腳踩進水坑里，進一腳的水。
就在這時，我的一個好朋友也騎著車準備去學習班，于是我們兩個就打了聲招呼，可是，杯具發生了。因為我跟好朋友打招呼，沒看著腳底下的路，一走，就踩到了水坑的一塊水里小石頭上，腳一滑，“撲哧”一聲就踩了一腳的水，真是悲慘，幸虧那個同學走得快，沒看見我的“杯具”，否則還不笑死我。
可是，這個厄運才剛剛開始。因為剛才踩了一腳水，所以我的鞋不是一般的滑。而且剛才踩著石頭，向前踉踉蹌蹌的走了好幾步，突然，我看見前面不遠處有一個大樹坑，心里一下就亂套了。我本能的“急剎車”，可是又因為鞋太滑，停不下來，終于，只聽見“膨“的一聲，結果可想而知。我一下就撞到了大樹上，停了下來，可是腳卻踩進了水坑里，澎起老高的水，把我的褲子弄得跟洗衣機里的褲子沒啥兩樣。
這還不是最慘的，我一下撞到了樹上之后，樹枝上的水“嘩”的一下就下來了。并且，我的傘也被撞掉了，所以我就被榮幸的淋成了落湯雞。最悲慘的時候到了。就在這時，一輛汽車疾駛而來，把我旁邊一個水坑里的水全部濺到了我的身上，真是一滴不剩。現在，我真的是落湯雞中的戰斗機了啊！
從我家到老師家，還沒有一千米呢，中途卻發生了這么多囧事，真是…有木有啊！
實用的在雨中（專業18篇）篇五
“滴答，滴答……”雨下了起來，冰涼冰涼的雨點似一個調皮的小朋友，不聽云爸爸和云媽媽的訓斥與勸告，掙開他們的懷抱，沖向地面，想不到正好躍到了我的臉上。
一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點像是受到了驅趕，一個接一個，背著降落傘從天而降。同學們成群結隊地沖回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！
回到教室，有的同學在開玩笑說是雨來搞的鬼；有的同學早已安靜下來在做做作業，看書；還有的同學在班級里大吵大鬧，來回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地，不禁有些發愁：“雨已經下得那么大了，可我沒有雨傘怎么辦？唉，只能看著這雨停不停了，如果不停，那就完了！”
可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來看！地上都有積水了！”一個同學在走廊上大喊。聽到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發生了什么，都不會落下來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節課就在我的“提心吊膽”中過去了。
同學們都在歡天喜地抓起書包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書包，拎起來放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得抬不起來，因為老爸說過，他今天事情很多，讓我去校門口等他。
當我慢悠悠一步步挪到教室門口，淋著大雨走到傳達室，突然沒雨砸在身上的疼痛感沒有了，抬頭一看，原來有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳后傳來那熟悉的聲音：“不能淋雨，會感冒的。”轉過頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說有事嗎？”“現在沒了。”
我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠方……
實用的在雨中（專業18篇）篇六
“嘩啦……”一陣大雨把我從深夜中驚醒了。那雨發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音使我忐忑不安，我雖然喜歡白天在雨天里玩耍，但現在是晚上。一陣巨大的雷聲和明亮的閃電把我從發呆中喚醒，我很害怕。
我再也睡不著了，爸爸媽媽不在家，我沒有了安全感。我點亮客廳里的燈，癡癡地趴在沙發上望著外面。
雨中，大樹的樹葉在雨中隨風舞動，有大部分都吹掉了。一些閃電一直在城市里奔跑著，可以點亮整個城市。路上滿是灰塵，都被愛干凈的雨水沖得一干二凈。雨水落到草坪上，花兒都盛開了笑臉，小草歡呼為這來之不易的水源做歡慶。
閃電仍在天空玩鬧著，一陣陣雷聲傳進我的耳朵里。它們還開始做小破壞，把樹劈成兩半是他們的家常便飯。
我看見了一兩只雨燕在雨中捉蟲，它們把自己捉到的飛蟲慢慢地咽下去，品嘗這份美食。咦？他們留下了幾只最大的`飛蟲是要去哪？我跟隨著他們的路線，跟到了一個很大的鳥巢，就在外面的木架上，它們原來留下的幾只飛蟲是要給窩里的小燕子吃。
雨漸漸停了，雷聲也變得朦朦朧朧的。我看著看著在不知不覺中睡著了。
實用的在雨中（專業18篇）篇七
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙似云的籠罩了一切。雨，輕柔而透明，空氣清新的如同明鏡一般，小鳥拍著翅膀從空中掠過。
雨漸漸變大了，遠處的山脈就像浸潤在霧中朦朦朧朧的，宛若仙境，葉子上沾滿了晶瑩的珍珠，玲瓏剔透。
實用的在雨中（專業18篇）篇八
尊敬的領導:
你們好！很高興能以這樣的方式和你們來一次深入的交流，也能讓你們更加深入的了解我。
我是來自魚米之鄉湖南常德的一名性格外向的女孩，93年出生的于11年畢業于漢壽漢龍池實驗中學（正因為沒有很高的學歷，所以在我身上看不到一般大學生的浮躁，這同時也磨練了我踏實肯干的工作態度）“沒有雨傘的孩子要學會奔跑”這也更讓我明白了，沒有高學歷的外衣，要想要上海這座大城市里立足，就要比別人更多一份努力，更多一份付出，同時也必須要具備以下幾點素質：
1，對于工作也充滿熱情，熱情是最好的戰斗力，把工作當事業來經營。
2，對于領導要樂于服從，并不斷高自身的執行力。
3，對于同事，要團結友善，互幫互助，并學會去人之長補己之短。
中國自古就有“毛遂自薦”的佳話，他的“薦”的是一份自信，一份勇氣，更是對吱聲能力的認可，從去年7月加入浩澤這個大家庭至今，在這將近一年的時間里，我經歷了很多，體會了很多，也學會了很多，這讓當初對于工作和職場完全是一張白紙的我，逐漸蛻變成一個有理想有抱負的熱血青年。因為年輕，所以我還有很多東西需要學習，需要磨練;同樣因為年輕,所以我敢闖，敢拼，敢博。記得拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”同樣在職場，永遠甘于做一線員工的員工同樣也不是好員工。
我當時是這么回答的：“雖然我沒有經驗，但并不代表我不適合銷售，只要我想學，肯學，愛學，我同樣也可以比其他經驗豐富的人做得更好”同樣先現在的我也沒有做過相關的管理工作，如果你問我，為什么要選擇丁嵌而不是別人，那么我還是同樣的回答，以為我有一顆愛學習的心，學習是用于止境的。
我覺得自己適合這個職位的原因：
1、一線的銷售經驗讓我明白作為一個一線銷售人員應該具備的素質；
2、我不怕吃苦，不懼陌生環境，對于困難我會更多的去找方法而不是找理由；
4、由于自身性格外向活潑能夠很好的帶動團隊氣氛，營造輕松高效的工作氛圍
最后我想談談自己對于自身的愿景，首先感謝浩澤給了我這樣一個平臺，讓我在這里成長，壯大，感謝各位領導給我的幫助和信任，也感謝這里的伙伴給我的關心和鼓勵，今天我將以浩澤為榮，在未來浩澤必將以我為榮，最后祝愿浩澤的發展能蒸蒸日上，成為同行業的領軍者。
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
實用的在雨中（專業18篇）篇九
尊敬的輔導員老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的.檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
xx年xx月xx日。
實用的在雨中（專業18篇）篇十
夏日午后，南湖公園上不知從何處飄來一片巨大的黑云，如一口鐵鍋倒扣在公園的上空，欲走還停，欲留還行，它在天空中游移著。
接著一個晶亮的東西，落在玻璃上，如一根細針將雨線引了下來，絲絲縷縷的雨絲，織成了一幕又一幕的雨簾。
那煙波浩渺的湖面，湖水碧綠碧綠的，輕輕漾起波紋，小雨滴躍進去，它便綻開笑臉。煙雨朦朧中，湖面泛起朵朵漣漪，它們互相碰撞著，如跳動的音符。湖中的島嶼隱隱約約，若隱若現好似蓬萊仙境。
環視四周，一切皆是綠的，樹是綠的，水是綠的，蘆葦是綠的，連磚縫中冒出的青苔也是綠的，仿佛人也被染綠了，這不就是宗璞筆下的綠嗎？雨把世界滋潤了，一切是那么鮮亮。木葉間傳來蟬和鳥兒的合唱聲：“知了、知了”“布谷、布谷”“喳、喳”再配上雨的滴答聲，宛如一場大自然的音樂會。
雨水輕輕地撫摸著草葉，那草葉輕輕地點著頭，忽然，那草叢猛地一顫，鉆出一個棕色的小腦袋，一個扁扁的小嘴朝前伸著，接著它一搖一擺地朝湖邊走去，喲，好可愛的一只小鴨子。它雙腳一用力，雙翅使勁地拍著，撲棱棱地沖進水中，它身體猛地向前，雙腳輕輕一拍，以優美的姿勢向前游去，只留下逐漸擴大的水痕。
雨逐漸得稀落了，遠遠的只見湖中間一大片巨大的綠毯鋪滿湖面。哦不，這哪是綠毯呢？這分明是無數的荷葉，一眼望不到盡頭。它們一片綠過一片，一片大過一片，皆是大過玉盤。它們有的全部展開，或有的蜷縮著像襁褓中的小嬰兒。大大的荷葉上雨珠滾動著，像一個圓圓的胖胖的淘氣的小寶寶在荷葉上打滾。
這荷花粉妝玉帶，出淤泥而不染。那顏色好似被人精心涂抹上去的，那粉中透著淡淡的白，是那樣的妖嬈。粉之一絲則嫌深，深之一分則嫌赤，淡之一忽則嫌白，它的顏色是那么適宜。再看它們的姿態各不相同：它們有的全開了；有的還是花蕾，呈錐形；有的已經張開了一半，如一只玉碗；有的已經脫去了粉色的外衣露出那小小的嫩綠色的小蓮蓬。真是接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
那似走非走的云也漸漸散了，一輪紅日已從云中探出了頭，陽光灑下，一道淡淡的彩虹架在了天際。
實用的在雨中（專業18篇）篇十一
今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的.人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。
“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。
此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
實用的在雨中（專業18篇）篇十二
尊敬的校長：
您好！我是學校里的一名學生。現在我們學校雖然很好，但還是有很多不足的地方，我說出來，希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。
一、我們校園應該多種樹，現在有很多人都隨意砍伐樹木，使樹木的數量急速下降。所以我們要多種樹，更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說，做桌子，凳子，椅子，往大處上說，能降低噪音，抵御風沙。所以我們多種樹，更為我們美麗的環境添加光彩。
二、我們的學校是一所文明的學校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領巾。還有我們學校的學生有打罵人的現象，我希望您能嚴懲他們，告訴他們學生應該干什么。同學之間應該互相幫助，互相關心，互相愛護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會幫助你的。
三、我希望您能教導全體老師，走進學生的心理，探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。
在次我希望我們的學校能越來越好，在這能培育出更多人才。
實用的在雨中（專業18篇）篇十三
各位家長：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風班紀一直以來都是很好的，得到各領導和老師的認可，大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋，學習習慣往越來越好的方向發展。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，就及時表揚。
下面我就將我班學生在這次考試中的表現，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。
我將班級孩子大體分為三類：
第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長在生活當中也要有意識的培養一下他們各方面的一些能力。
他們往往不能自己嚴格要求自己，成績不是很理想，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學業為重，不能把學習給落下，當然，我也會在學校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學習提上去。
第三類，是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現在上課做小動作，不認真聽講，他們成績普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說：老師，我忙，我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
請家長們記好我們的聯系方式，有什么問題可以和我聯系，我能夠幫到的，我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好更優秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態去看待孩子，
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子，其實我們每位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。
2、給孩子一個鍛煉的機會。
父母要重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。
3、給孩子一點紀律約束。
家有家法，校有校規，班級也有班級的'紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好地遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當的壓力，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們三年級。作為家長主要的工作應該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。考試過后，有些孩子因考砸了，生怕被家長責備，所以不敢在家長面前說實話，在這種情況下，你不該大發脾氣，應該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。
5、把你的時間留一點給孩子。
每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。
我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。希望家長們多和我們聯系，一方面可以使自己的教育更具有針對性;另一方面，也可以對孩子形成一種前進的動力。聯系的方式很多，你們可以選擇自己覺得方便的方式。
以上是我結合自己的教學經驗所提的一點建議，如有不當之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!
實用的在雨中（專業18篇）篇十四
人行天橋具有外形美、結構巧、建造易、實用又耐用的特點，這是廣大市民所周知的。
這些天橋建立在交通要道上，每天都人來人往，絡繹不絕，它們給城市交通帶來了方便。
武漢市天橋共分為兩大類：一類是“”形，就好比一口龐大的四爪章魚；另一類則是結構簡單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過，行人在它背上跨過。“章魚”扁平，鋼筋與混凝土是它的腸肚；它背上還有一個直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對角邊的跨度約為35米，每個分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸，這樣便能接到從四面八方來過馬路的行人了。橋身離地面約4米，不算很高；行人從“章魚口”上往下俯視，便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭，還可了望四周，看看人頭攢動、商業繁華的江漢路步行街；更妙的是“章魚口”在陰天時還能起到通風透光的作用，保障司機在良好光線下不受橋底影響，安全行車……這正是設計者的.理想之處，是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些，它不但外形奇特，而且那“章魚口”還會帶來意想不到的好處：減輕橋身重量、節省材料。實用價值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”，你定能把它與“章魚橋”區別開來，它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠，可它們倆的樣子都像是同一個模子制出來的一樣。它們呈幽雅的土黃色，讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形，就像一把長達25米的巨形長凳立在離地五米的空中；橋身寬四米，看上去挺窄，但它卻別具一格：既可以行自行車，又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋為便利交通、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻。每當我走過天橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發展的節奏，城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！我想：隨著城市飛速地發展，我們的人行天橋更應不斷地顯示出自己獨特的風格，成為能引以為自豪的不朽的空間藝術。
實用的在雨中（專業18篇）篇十五
親愛的皇家織工：
感謝你們為我縫制了一件有史以來最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動過啊，真想親手揍你們一拳！
那件皇袍是多么漂亮呀！花紋新奇，顏色艷麗，我對它是十二分滿意！老百姓都爭著想要一睹皇袍的風采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的后裙有多漂亮！整套衣服那么合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對這身衣服贊不絕口，說是“迷人到了極點”。我得力的老部長還親自賦詩一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。
咳咳，我要詔告大臣們學習你們那種挑燈奮戰，舍身為衣的崇高精神！多少個日夜，你們為了這身皇袍埋頭苦干。聽說，在游行大典的前一個晚上，你們至少點起了十二支蠟燭，通宵達旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是眾愛卿中的奇才！
你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風和緊身褲，還叫著說我什么都沒穿！真有損我的尊嚴！我會派人把他抓來嚴懲的。
兩位愛卿，你們的聰明，你們的膽識我很欣賞，我特詔你們為“御衣”大臣，賞黃金萬兩，白銀五千，皇家御織園一幢，為我在造精美的時裝。
實用的在雨中（專業18篇）篇十六
求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關系的內容，實用求職信的寫作。一份好的求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力：換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特征。
求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優勢或長處，在結尾處你建議下一步的行動。這三部分的內容一般占三或四段，但你不必死守規則，可靈活運用。 動筆之前須考慮的5件問題：
1、未來的雇主需要的是什么？在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經歷是最重要的。
2、你的目標是什么？你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關機構的總的情況。
3、 你以為此雇主或職位提供的三至五個優點或優勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優點應該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經歷來考慮。
4、如何把你的經歷與此職位掛鉤？ 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優點。
5、你為什么想為此機構或雇主服務？ 你對他們的了解有多少？關于他們的產品或服務、任務、企業文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關聯的東西。 當你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以按鍵盤寫求職信了。
求職信模板寫作方法
寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個人的專業水平，從用人單位的角度出發考慮問題是使求職信產生積極效果的重要方法。求職者應該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對性地向他們提供自己的背景資料，表現出自己獨到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對你有利的決定。
寫作原則 根據求職的目的來布局謀篇，把重要的內容放在篇首，對相同或相似的內容進行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發組織內容。信件要具個人特色、親切且能體現出專業水平，意思表達要直接、簡潔，書寫要清晰、簡單明了，內容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極，充分顯示出你是一個樂觀、有責任心和有創造力的人。
求職信的諸多不宜 不宜太長，一封求職信不能多于一頁。不宜有文字上的錯訛，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。不宜是履歷的翻版，應與履歷表分開，自成一體。
寫求職信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點，針對某一單位的某一職位而求職，效果會更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達能力，可以說求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。
實用的在雨中（專業18篇）篇十七
尊敬的公司領導：
您們好！
來到公司有兩年多時間了，首先感謝公司給了我鍛煉的平臺，感謝公司領導給我的機遇和幫助，我只能在這里衷心的向您們說聲謝謝！
經過我認真思考，我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折、在不斷打拼中去尋找屬于自己的位置，才是我人生的下一步選擇，不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。離開公司，離開曾經一起共事的同事，舍不得領導們的關心和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，也祝愿公司在往后的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上，公司領導及各位同事工作順利。
以上所述因個人原因，現正式向公司提出辭職，希望各級領導給予批準為謝。
辭職人：王兵。
20xx年xx月xx日。
實用的在雨中（專業18篇）篇十八
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：
1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。
5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個地球。
某小學的一名學生。
20__年10月25日。