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    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:影墨

    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇一

    我的媽媽是在外地工作的,很少回一次家的,我的爸爸工作又是非常繁忙的,對(duì)于吃的事情,那肯定是我來(lái)全面負(fù)責(zé)啊!記得在周末的一天,我懶懶地睡到上午11點(diǎn),真是很遲才睡醒。等我起床洗漱完畢后,我一抬頭看一下鬧鐘,發(fā)現(xiàn)分針就已經(jīng)走到“6”的位置,認(rèn)為時(shí)間真是太遲了。于是我就急急忙忙地走到廚房里煮好飯才行,還飛快地跑到客廳里打開(kāi)電視機(jī),全神貫注地看起電視,真是津津有味地看了起來(lái)。我看著看著,突然,鬧鐘會(huì)不緊不慢地響了起來(lái),原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)是北京時(shí)間12點(diǎn)整啊!頓時(shí),我大叫一聲,心里也感到很緊張,這次真是不好了,真是糟糕極了,因?yàn)槲业陌职忠呀?jīng)下班,現(xiàn)在他在回來(lái)的路上了,所以我要趕緊地到廚房里炒菜才行,可是我現(xiàn)在被電視的那一幕幕好看的情節(jié)所吸引,搞得我的眼睛真是不聽(tīng)使喚,總是眼睜睜地盯著電視屏幕,不想到廚房炒菜。最后,我下定決心地在自己的心里默默倒數(shù):5,4,3,2,1,0,我一默念0字時(shí),就不看電視,頭也不回地再次走進(jìn)廚房里炒菜。

    我一想到要炒菜,那肯定要將蔬菜洗好才行,接著,一邊洗蔬菜,一邊想著剛才那個(gè)電視節(jié)目的情節(jié):不知道那個(gè)挑戰(zhàn)者在最后的比賽中有沒(méi)有挑戰(zhàn)成功呢?還是失敗了呢?等到要開(kāi)始炒菜的時(shí)候,我隨隨便便地將油倒進(jìn)鍋中,看著鍋里的油,還是在那里想著那個(gè)電視節(jié)目的精彩的情節(jié),搞得我都沒(méi)有心思炒菜,讓我的決心動(dòng)搖了,心情變得很復(fù)雜,那時(shí)我的心里好像有天使和惡魔在不停地吵架,讓我的心情覺(jué)得很煩惱。小惡魔說(shuō):“媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一件事情,如果將油倒進(jìn)鍋里,火就要熱一下鍋的,不用那么著急炒菜的,在這短短的時(shí)間里,我是可以到客廳里偷偷地瞄一眼電視的。”小天使對(duì)小惡魔反駁道:“如果鍋被火燒焦了,又跟上次的結(jié)果一樣,那該怎么處理呢?”此時(shí),我的心里在猶豫著,最終我的好奇心還是戰(zhàn)勝了我的理智。于是我將火調(diào)到最小,還蓋上鍋蓋,快速地走向客廳看電視,心中不斷念叨著:看一下就好,瞄一眼就好,就一眼啊!

    我看到電視機(jī)那精彩而激動(dòng)人心的一幕,大聲地歡呼起來(lái),還不停地叫好:“這真是十分精彩啊!”那回蕩的聲音真是非常響亮,在我的耳邊來(lái)回震動(dòng),讓我不由得開(kāi)始回味起來(lái),而我早早地將炒菜的事情已經(jīng)拋到九霄云外了。不知不覺(jué)地,時(shí)間會(huì)一分一秒地過(guò)去,突然,有一股燒焦的.味道正隨著時(shí)間的步伐向客廳里傳來(lái),漸漸地,竄向屋子里的每一個(gè)角落,甚至竄向我的鼻子里。我一邊聞著,一邊思考著:“這股難聞而嗆人的味道究竟是從哪里來(lái)的呢?”我現(xiàn)在就起身開(kāi)始尋找這種味道的來(lái)源,來(lái)到重點(diǎn)嫌疑地,原來(lái)是廚房這里有這種味道,嚇得我驚慌失措的。

    終于,火勢(shì)變得越來(lái)越小,鍋里的油慢慢地燃盡了。等一陣噼里啪啦的響聲后,鐵鍋后來(lái)恢復(fù)了自己原來(lái)的面目,只不過(guò)中間部分被燒得黑乎乎的。看著鐵鍋,我情不自禁地膽戰(zhàn)心驚,如果火竄出了油鍋,后果就會(huì)不堪設(shè)想的。我害怕地用手撫了一下自己的胸口,眉頭緊緊地皺起來(lái),還自言自語(yǔ)地說(shuō):“以后做任何事情的時(shí)候,一定要認(rèn)認(rèn)真真,非常專一,否則的話,就會(huì)因一個(gè)小小的疏忽導(dǎo)致一場(chǎng)大禍,那真是不好了。”

    截止到目前,當(dāng)我一想起這件事情時(shí),我就會(huì)感覺(jué)得很害怕,可是我相信有了這次的教訓(xùn),一定不會(huì)再犯錯(cuò)的,也不會(huì)有下次的馬虎。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇二

    每當(dāng)聽(tīng)到《棉花糖》這首歌,我就不禁想起童年的趣事。童年的趣事像五彩的萬(wàn)花筒,有的令你捧腹大笑;有的令你傷心難過(guò),這件趣事絕對(duì)是精品中的極品哦!

    那一年,我剛上中班。一天媽媽接我放學(xué),剛走出幼兒園大門,只見(jiàn)小朋友都圍著在買棉花糖,我也心癢癢的,便央求媽媽給我買。

    拿著棉花糖,我神氣活現(xiàn)地,心里別提有多高興了!時(shí)不時(shí)小心翼翼地伸出舌頭一舔,“哇!真甜!”甜得連眉毛都往上翹。不知不覺(jué)中,一大串棉花糖就成了我肚子里的美餐了。可我還沒(méi)有過(guò)足癮,使勁伸出舌頭往嘴唇的四周來(lái)回地舔,生怕漏了一絲一毫。

    回到家我還細(xì)細(xì)地回味棉花糖的味道。突然,我腦袋一閃。棉花糖不就是棉花加糖嗎?哈哈,我第一次覺(jué)得自己是個(gè)天才。

    趁著媽媽在做飯,我從棉被里扯了一些棉花,然后拿了一個(gè)小碗倒了一點(diǎn)點(diǎn)水,最后放上幾塊方糖。在攪拌的同時(shí),又有了一個(gè)新的問(wèn)題閃過(guò),外面的棉花糖是干的,我的怎么這么濕啊!啊哈,肯定是水放得太多了,估計(jì)還有最后一道工序就是曬棉花糖。可是太陽(yáng)都快下山了,可怎么曬啊?有了,我可以放到衛(wèi)生間的浴霸下曬啊!就這么辦。

    于是我來(lái)到衛(wèi)生間,我不放心棉花糖一個(gè)人暴曬,我也雙手撐著腮幫子陪它。不一會(huì)兒,我揮汗如雨,用手摸摸棉花糖好像干了許多,我迫不急待地扯了一點(diǎn)塞進(jìn)嘴里,怎么不是入口即化呢?而且還粘住牙齒,難吃極了!

    這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,我把事情一五一十的告訴了她。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰。她告訴我,真正的棉花糖,是將糖溶化,然后在機(jī)器的離心作用下,飛濺出來(lái),再將小棒放在那,就粘在木棍上了,因?yàn)樾嗡泼藁ǎ越忻藁ㄌ恰0。衣?tīng)得目瞪口呆。媽媽笑得眼淚都出來(lái)了。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇三

    在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許許多多精彩、有趣的事件發(fā)生,有傷心的、有難過(guò)的、有開(kāi)心的、有生氣的……今天講的就是我的羞愧事件,至今回想起來(lái)依然是歷歷在目。

    記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,新一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候都要來(lái)評(píng)選班干部。

    那一天,陰云密布,隱隱約約還有點(diǎn)兒即將要下雨的陣勢(shì)。同學(xué)們都在互相交談,詢問(wèn)對(duì)方,今天誰(shuí)最有可能當(dāng)上班干部之類的,反正都是圍繞今天的大事:“班干部選舉”。

    很快一天的最后一節(jié)課即將來(lái)臨,同學(xué)們的表情豐富多彩,有的同學(xué)宛如面對(duì)強(qiáng)大敵人一般,緊張萬(wàn)分;有的好像在進(jìn)行一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,整個(gè)人都以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待;有的人則一身輕松,沒(méi)有絲毫的緊張,仿佛這次班干部選舉與他無(wú)關(guān);有的人在抓緊每一分每一秒努力的背臺(tái)詞……上課鈴聲響了,令人激動(dòng)的班干部選舉來(lái)了。

    老師先在黑板上寫下一些班干部的名稱,老師說(shuō):“你們可以推薦某人(或自我推薦),最后只要同學(xué)們超過(guò)一半的同意就行了。現(xiàn)在開(kāi)始。”但一時(shí)間沒(méi)有人推薦,更沒(méi)自我推薦,的,沒(méi)辦法,老師只好根據(jù)班干部職位的高低來(lái)選舉。先是“班長(zhǎng)”,終于有人舉手了,是推薦吳甜甜的,由于吳甜甜幾乎從一年級(jí)就開(kāi)始做班長(zhǎng),所以大家都十分信任她。很快有了個(gè)開(kāi)頭,同學(xué)們都紛紛開(kāi)始舉手了。最后似乎只剩下“勞動(dòng)委員”了,因?yàn)閯趧?dòng)委員有些費(fèi)時(shí)間,所以沒(méi)有人舉手,大家交頭接耳,討論誰(shuí)適合。這時(shí)施依娜舉手了,因?yàn)槭┮滥仍诎嗉?jí)中是一個(gè)不起眼的女生,而且成績(jī)不是很好,在班級(jí)中連中等都算不上,所以大家都認(rèn)為她要推薦人,絲毫沒(méi)有想過(guò)她會(huì)推薦自己。

    施依娜站在講臺(tái)前面,說(shuō):“大家好,雖然我的成績(jī)不好,但我有一顆負(fù)責(zé)人的`心,請(qǐng)大家相信我,給我一個(gè)機(jī)會(huì)……”可能是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“當(dāng)班干部是為了鍛煉自己吧”,也可能是因?yàn)槟撤N原因,施依娜才會(huì)有這種意想不到的舉動(dòng)。盡管當(dāng)時(shí)我也想舉手,但還是沒(méi)能舉起手來(lái),那是因?yàn)槲姨懶×耍赡苓@只是一個(gè)欺騙自我的借口。后來(lái),老師說(shuō)服了我們,讓我們給她一個(gè)機(jī)會(huì)。

    這次班干部選舉,因?yàn)槲易约旱哪懶∨率拢屛义e(cuò)失了一次能夠鍛煉自己的好機(jī)會(huì),但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了自己的膽小怕事。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇四

    在我的腦海里,有一件事我一想起來(lái)就高興。

    這是一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,把弄著爸爸的“寶貴花草”,突然,我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。“蝸牛對(duì)人是有益還是有害?”“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”“為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”

    我馬上跑進(jìn)屋里,問(wèn)正在打電腦的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然這么想知道蝸牛的秘密,為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊睂?duì)呀!,爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

    首先,我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛對(duì)人是有意還是有害?”我采取了“用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子,然后捉來(lái)幾只蝸牛,再把食物編號(hào),把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了,爬向它們喜愛(ài)的食物,但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,不大一會(huì)兒,白菜葉子便被吃光了。這下,我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案,蝸牛是有害動(dòng)物。

    接著,我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn),“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”我再一次把白菜葉子拿出來(lái),放在一只蝸牛的面前,只看見(jiàn)那一只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,又用下面較短的一對(duì)觸角在碰了碰,這樣才大口大口地吃起來(lái)。我想:有可能一對(duì)觸角是蝸牛的鼻子,另一對(duì)觸角有可能是它的眼睛。

    從那一天開(kāi)始,我一想起這件事就高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇五

    這件事發(fā)生在小學(xué)四年級(jí),從這件事中,我深深地體會(huì)到了做人要誠(chéng)實(shí),不能占小便宜的人生哲理。

    那要從頭說(shuō)起。一個(gè)星期三的晚上,老師給我們一個(gè)突然襲擊,“同學(xué)們明天早上我們數(shù)學(xué)考試”。同學(xué)們聽(tīng)后異口同聲地說(shuō):“啊!……”由于時(shí)間短,我們放學(xué)回家以后,立刻拿起數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)。

    考試的時(shí)間到了,我和同學(xué)們走進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師拿來(lái)了一疊試卷,我一看試題太好做了。便拿起筆先寫好自己的名字,再認(rèn)真的做,每一題都算好幾遍,90分鐘就要到了,我還有一題沒(méi)做。我快速地做出這道題。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)……的聲音,老師說(shuō):“交卷”,我把卷子交給了組長(zhǎng),一間屋內(nèi)喧鬧了起來(lái),同學(xué)們?cè)诩娂姷刈h論著。

    我和同學(xué)們走出了教室,高高興興的向操場(chǎng)跑去。突然后面來(lái)了一個(gè)人拍了我一下,回頭一看,原來(lái)是我的好朋友薛欽文,他謙虛地說(shuō):“你考的還好吧。”我驕傲地說(shuō):“當(dāng)然還好,你的思考題等于幾?”他不慌不忙地說(shuō):“等于5”,我再一次跳起來(lái)。

    第二天,老師準(zhǔn)備發(fā)試卷。我高興地等待著我高分的試卷。老師一個(gè)一個(gè)地念道:“薛曉東、薛蘭、葉少波、柯海燕。”我的心怦怦直跳。老師一邊念一邊說(shuō)分?jǐn)?shù)。“陳海濤”終于到了我。我飛快地跑上講臺(tái),拿了我的試卷,一看99分,第一名,我高興的叫了一聲。

    到了放學(xué)的時(shí)候,我背著書(shū)包向家里跑,想給媽媽一個(gè)驚喜,回到家以后我給媽媽看了這份高分試卷。準(zhǔn)備訂正作業(yè)的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)試卷上有一題不對(duì),老師卻打了對(duì)……。第二天早上,我吃過(guò)飯向?qū)W校走去。小草在搖晃,紅領(lǐng)巾在飄浮,好像是要離我而去。到了學(xué)校我想不能告訴老師,如果告訴了老師我就考不到第一名了。再回頭想一想,如果不告訴老師以前誠(chéng)實(shí)的我那就變成虛的了。一陣激烈的思想斗爭(zhēng),我還是把這件事告訴了老師,在同學(xué)們的掌聲中我再一次得到了老師的表?yè)P(yáng)。

    這件事過(guò)去很久了,但我時(shí)刻不會(huì)忘記,因?yàn)樗呶易孕拢傥遗Α?/p>

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇六

    打開(kāi)記憶的大門,許多事情讓我難以我難以忘卻,可讓我最深刻的是那件事。

    二年級(jí)的寒假,我來(lái)到老家——湖南。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊,微風(fēng)如同媽媽的手般撫摸著我的臉,花朵在風(fēng)中跳著華爾茲,遠(yuǎn)處還有隱隱約約的高山,讓人留戀忘返。

    一天晚上,姐姐帶著我去看電影,在看電影時(shí),姐姐突然問(wèn)我:“我有事要先回去,你能自己回家嗎?”,我正沉浸在劇情之中,無(wú)意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。電影放完后,我才回過(guò)神來(lái),懊惱地拍拍頭,看著這一片烏黑的小道,無(wú)奈地踏上了歸途。

    那時(shí),我非常愛(ài)看“名偵探柯南”這部動(dòng)漫,剛剛走了一段路,我就想起了“名偵探柯南”里面的劇情。現(xiàn)在草叢里會(huì)不會(huì)藏著一個(gè)尸體?會(huì)不會(huì)有人拿著槍瞄準(zhǔn)我的眼睛?我立刻僵直了身子,如同機(jī)器人一般,邁著步子,一時(shí)威風(fēng)好像變成了狂風(fēng),在對(duì)我笑著,花朵好像沾滿了鮮血,對(duì)我訴告著一起殺人案件。美麗的小河和寬廣的土地在我眼中已經(jīng)變成了暗殺現(xiàn)場(chǎng),小狗的“汪汪”聲已經(jīng)成為被害者最后的慘叫。

    不知走了多久,終于有了亮光,我才發(fā)現(xiàn)手心里已有了汗,而小腿卻僵硬地不能動(dòng)了。這時(shí),不知哪家的狗又叫了一聲,我又嚇得撲進(jìn)了媽媽的懷里。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇七

    在我人生的旅途中,遇到過(guò)許多令我悔過(guò)的事。這些事不但是在我腦海中不可磨滅的教訓(xùn),更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

    記得有一次,我報(bào)名參加了第七屆“我學(xué)我行”英語(yǔ)口語(yǔ)能力展示活動(dòng)。賽前,我十分激動(dòng),想好好發(fā)揮一下自己的實(shí)力。

    于是,我下載了英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練材料以及配套錄音,認(rèn)認(rèn)真真地練了起來(lái)。就這樣,我堅(jiān)持不懈地練了好幾個(gè)月,使我的口語(yǔ)提高了許多。可就在比賽的前幾天,我又突然膽怯了起來(lái)。我想:還是不要去參加了吧,去那里的個(gè)個(gè)都是高手,我這個(gè)小菜鳥(niǎo)去哪里只能被人笑話,再說(shuō)我最近又有其他事要干……在眾多理由的“辯護(hù)”之下,我終于決定:不去參加比賽。

    爸爸媽媽知道了以后,沉默不語(yǔ),默認(rèn)了我的決定。可是我從他們的目光中明顯看出了責(zé)備的意思。此時(shí),我有開(kāi)始責(zé)問(wèn)起了自己的心:這樣做到底對(duì)不對(duì)?可是,在我膽怯的另一面的各種理由的驅(qū)使下,我還是沒(méi)有去參加比賽。

    但我明白,事情既然已經(jīng)發(fā)生了,再怎么后悔也沒(méi)用了。但是通過(guò)這件事,我明白了:一定不能放棄嘗試!

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇八

    至于那日記本上的 傷 ,就是那個(gè)時(shí)候留下的。這件事情每當(dāng)我想起時(shí)我都不愿意再去多想,這會(huì)讓我全身包括靈魂都會(huì)感覺(jué)到不適!畢竟,那是一段充滿錯(cuò)誤的回憶。

    事情原本是這樣的:初一、初二時(shí)不是有生物和地理這兩門科目嗎,而且,這兩門科目將要在初二下學(xué)期時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一的會(huì)考,這個(gè)成績(jī)是至關(guān)重要的。所以,任課老師在初一的時(shí)候就從嚴(yán)抓起,老師布置的任務(wù)一定要完成,而科代表就掌管著至高無(wú)上的監(jiān)督權(quán)。矛盾就從這里引發(fā)的。那兩個(gè)科代表不是要檢查作業(yè)就是布置背書(shū)任務(wù),包括我等數(shù)人都覺(jué)得有點(diǎn)吃不消了,忍氣吞聲,不停地抱怨,我們只想說(shuō),我們的時(shí)間并不是很充足,以至于完成那些任務(wù)根本沒(méi)從實(shí)際出發(fā)。而事實(shí)上每天完成任務(wù)的人根本沒(méi)有幾人,全都是和科代表關(guān)系好,這樣就可以解決一切問(wèn)題!那么還有另外一些人只能接受留校的事實(shí)。忍屈受辱,有時(shí)連晚飯都吃不進(jìn)去了!那段日子我依然記得,最后被逼無(wú)奈,只能用日記的形式把事實(shí)如實(shí)反映給老師,可想而知,在我當(dāng)時(shí)的日記里,我筆下不會(huì)留一點(diǎn)情。

    自那以后發(fā)生的一些事我也不記得了,總之,現(xiàn)在的一切都很好,我和那兩個(gè)科代表曾經(jīng)雖然狠狠地斗過(guò)一回,但隨著時(shí)間的流逝,我們的關(guān)系也自不然恢復(fù)到了平常,只是那段回憶依然是存在的。

    那就是曾經(jīng)的我,不是別人,就是我自己。時(shí)間的流逝,帶來(lái)的是一個(gè)新的自我。以我的觀點(diǎn),不要總是為過(guò)去而沮喪、嘆息!路還很長(zhǎng),要帶著美好,帶著希望,其實(shí)最重要的還數(shù)人格,做人可是人一生的課程哦!

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇九

    我的童年有許多有趣的事,但每次買葡萄時(shí),我總會(huì)想起一件事。

    有一次,奶奶摘下葡萄,準(zhǔn)備拿去賣時(shí),我和表姐一起對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我們幫你賣吧!”奶奶說(shuō):“好。”

    我們來(lái)到街上,于是我們找了個(gè)位置。我和表姐坐在葡萄籃子后,等這別人來(lái)買,可好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津,我有些泄氣了,拉拉表姐的衣袖說(shuō):“表姐,沒(méi)人買,咱們回去吧!”“不,咱們也學(xué)別人叫叫看!”表姐清了幾回嗓子,憋紅了臉才從嗓子眼里擠出一句:“賣葡萄,誰(shuí)來(lái)買呀!”聲音像一根游絲連著,隨時(shí)都會(huì)斷似的。我一聽(tīng),笑的直不起腰。表姐讓我來(lái)喊,誰(shuí)知我也是“電力”不足,叫賣聲比蚊子哼哼還小。

    正在我們推讓之際,一聲稚嫩——“奶奶,我要吃葡萄”的童聲傳入我的耳朵。我抬頭一看,一位老奶奶背著一個(gè)56歲的小男孩,小男孩正指著我們的.葡萄嚷著要吃。老奶奶對(duì)孩子說(shuō):“寶寶乖,葡萄又酸又貴,奶奶給你買甜糖吃。”我一見(jiàn),急忙插嘴說(shuō):“這葡萄可甜了,一點(diǎn)也不貴,才四毛五一斤,給小弟弟買一斤吧!”“真的?”老奶奶不相信似的問(wèn),一邊用手翻著葡萄。“真的,我們不騙您。”

    每當(dāng)想起這件事,我心里真開(kāi)心!

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十

    這是一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,把弄著爸爸的“寶貴花草”,突然,我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。“蝸牛對(duì)人是有益還是有害?”“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”“為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”

    我馬上跑進(jìn)屋里,問(wèn)正在打電腦的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然這么想知道蝸牛的.秘密,為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊睂?duì)呀!,爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

    首先,我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛對(duì)人是有意還是有害?”我采取了“用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子,然后捉來(lái)幾只蝸牛,再把食物編號(hào),把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了,爬向它們喜愛(ài)的食物,但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,不大一會(huì)兒,白菜葉子便被吃光了。這下,我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案,蝸牛是有害動(dòng)物。

    接著,我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn),“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”我再一次把白菜葉子拿出來(lái),放在一只蝸牛的面前,只看見(jiàn)那一只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,又用下面較短的一對(duì)觸角在碰了碰,這樣才大口大口地吃起來(lái)。我想:有可能一對(duì)觸角是蝸牛的鼻子,另一對(duì)觸角有可能是它的眼睛。

    這樣,我就解決了第二個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在開(kāi)始解決第三個(gè)問(wèn)題,分析“蝸牛爬行時(shí)為什么留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我把蝸牛捉高處,等它把頭伸出來(lái)的時(shí)候,就想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)有碰到他,它的頭就縮回去了。我想:這個(gè)蝸牛真是“膽小鬼”!我連續(xù)試了好幾次,可是都沒(méi)有成功,我差一點(diǎn)就泄氣了。這是,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“這么容易就泄氣,將來(lái)怎么當(dāng)偉大的科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,馬上就來(lái)勁了。忽然,一個(gè)想法從我的大腦閃過(guò),“有了,有了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼的敲破了蝸牛殼,抽出蝸牛的身體,用手摸摸它的下面,黏糊糊的,似乎還有一個(gè)小粒的東西,這是什么呀?經(jīng)過(guò)查閱,原來(lái)是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物。

    從那一天開(kāi)始,我一,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十一

    風(fēng)冷嗖嗖的,仿佛是一只暴怒的獅子,嚇得行人不禁地打了個(gè)哆嗦。我背著沉重的書(shū)包,漫步在回家的路上,好冷,好冷!

    學(xué)校因故提前放學(xué),看到同學(xué)們或騎車或步行或家長(zhǎng)來(lái)接一個(gè)個(gè)都走了,空蕩蕩的教室只剩我一個(gè)人!我怒火中燒:人家的家長(zhǎng)都明白提前來(lái)接,為什么姨媽就不明白早來(lái)呢?我一氣之下便步行跑回了家。

    到了七點(diǎn),依舊沒(méi)有姨媽的身影。時(shí)間一分一秒地流逝,我的心也漸漸不安起來(lái)。

    姨媽到哪兒去了?怎樣還不回來(lái)?我心里嘀咕著,急躁不安。突然,一聲刺耳的鈴聲傳來(lái),我飛一般地跑過(guò)去,可最終才發(fā)現(xiàn),是別人打錯(cuò)了。

    天已經(jīng)黑了下來(lái),到了七點(diǎn)一刻,我開(kāi)始惶恐。一刻不離地守在電話旁。電話卻始終沉默著。

    “滴答,滴答……”外面開(kāi)始下雨了,我著急萬(wàn)分,不假思索地?fù)芷鹨虌尩碾娫捥?hào)碼。

    雨,越來(lái)越大,雨歡快的跳躍著,飛舞著,它高興地落在屋檐上、落在樹(shù)梢上、落在瓦片上,也沉重地砸在我心坎上。

    這事真讓我懊悔!我懊悔自我為什么那么沖動(dòng),懊悔自我不打電話告訴姨媽我已在家!

    風(fēng)依舊冷嗖嗖的,我的心很冷……。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十二

    新年到了,各家各戶喜慶洋洋的,到處籌辦著過(guò)年的年貨。我的兩個(gè)哥哥也要結(jié)婚了,他邀請(qǐng)我做伴娘,我也在這件事中嘗到了做大人的感覺(jué)。

    早晨,吃完飯后。爸爸對(duì)我說(shuō):“冰冰,你這么矮,把媽媽的高跟鞋拿來(lái)穿吧。”我驚訝了一下,繼而滿臉都是興奮。穿高跟鞋?穿上是什么樣的感覺(jué)?我一臉憧憬的看著爸爸。拿到高跟鞋后,我迫不及待的穿到了腳上,走了幾步,差點(diǎn)摔死我。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也漸漸熟悉了怎么穿高跟鞋走路。我們乘上汽車,來(lái)到了一條大街,嫂嫂和她的姐姐去化妝了,我們則先去酒店。來(lái)到酒店,我東瞧瞧西樵,好奇的.問(wèn)爸爸:“爸爸,我們?yōu)槭裁匆骄频陙?lái)?”爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“嫂嫂的家鄉(xiāng)離這很遠(yuǎn),每個(gè)新娘子出嫁,都要到娘家吃一頓飯,才能到男方家里去,這頓飯就當(dāng)做娘家的飯了。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。請(qǐng)來(lái)的客人陸陸續(xù)續(xù)的到齊了,我和一個(gè)姐姐來(lái)到化妝店,來(lái)迎接嫂嫂。只見(jiàn)嫂嫂穿著白紗裙,白色芭蕾像波浪一樣纏繞在紗裙上,她的頭戴一頂皇冠,兩朵嬌嫩欲滴粉玫瑰別在她的頭上,給嫂嫂增添了一絲可愛(ài),手上穿著白手套,臉上洋溢著幸福的笑容,看見(jiàn)嫂嫂這個(gè)樣子我真心的為她感到高興。

    客人到齊后,就開(kāi)始上菜了,大家舉杯敬酒,不停的說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。時(shí)間在我們的話聲中漸漸流失,大家也準(zhǔn)備就緒,我們來(lái)到門口,轟隆隆的鞭炮聲從耳邊響起,似乎在祝福這對(duì)新人,我拉著嫂嫂的裙擺走上了汽車。

    夜幕降臨,大家已經(jīng)在吃飯了,我?guī)蜕┥┌l(fā)了糖,也去吃飯了。現(xiàn)在想起這件事我就高興。

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十三

    聽(tīng)大人們說(shuō)尷尬的滋味不好受,我之前卻不覺(jué)得,可自從經(jīng)歷了一件事后就不同了,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)了一番“尷尬”的滋味。

    有一次,爸爸的電動(dòng)車壞了,我又要上補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)辦法,我只好乘公交車去了。來(lái)到車站,好不容易等到了一輛車,可人太多了,但時(shí)間又快到了。要不是為了補(bǔ)習(xí)……唉,上車吧!我又鉆又躥的像只老鼠,半天的功夫才找到一個(gè)容身之處。我抓住了一個(gè)扶手,艱難地站在那兒,連口氣都喘不過(guò)來(lái)。

    站在我旁邊的是位年老的大媽,她提著一個(gè)大袋子,臉漲得通紅,拼命喘氣。我看她快要站不住了,很想幫她,但卻無(wú)能為力。在那位大媽旁邊是一個(gè)小伙子,有點(diǎn)像高中生。耳朵里塞著耳機(jī),嘴里吃著口香糖,正在看車窗外的風(fēng)景,好像車廂里的一切他都看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

    突然車子來(lái)了一個(gè)剎車,大媽的身子倒在那個(gè)高中生身上。高中生見(jiàn)大媽挨著他了,他把目光從窗外移到大媽身上,皺了一下眉頭,用眼睛瞪了大媽一眼,把身子一挪,又把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面,還一邊用腳踩在地上打著拍子。大媽勉強(qiáng)站穩(wěn),嘆了一口氣。

    車子好像在跳舞,開(kāi)得歪歪扭扭,又一個(gè)紅燈,車子猛地剎住了。大媽身子一倒,又一次重重地倒在了高中生的身上。這次高中生可生氣了,用力推開(kāi)大媽,大媽差點(diǎn)摔倒。

    我實(shí)在看不下去了,便鼓足勇氣有禮貌地對(duì)那位高中生說(shuō):“大哥哥,大媽這樣站著是很難受的,你不讓座就算了,干嗎還要推她?”可是還沒(méi)等高中生開(kāi)口,大媽說(shuō)話了:“咦?你這個(gè)小孩,怎么管起我兒子來(lái)了?是我讓他坐的,我愿意。”車廂里的人不約而同地向投來(lái)異樣的目光,好像是我錯(cuò)了。我臉紅了,那個(gè)高中生神氣十足地望著我,好像在說(shuō):“真是狗拿耗子,多管閑事!”我覺(jué)得車子開(kāi)得太慢了。車子剛到站還沒(méi)停穩(wěn),我就急忙下了車。

    剛一下車,從心底就涌出來(lái)了一股怨氣:真是的!難道兒子就不能讓出座位給媽媽坐嗎?再說(shuō)了,讓座不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?真是可憐天下父母心啊。此時(shí),我覺(jué)得我比竇娥還冤。

    我真想不通,自己本是一番好意的,怎么就換來(lái)了一次這么尷尬的遭遇呢?

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十四

    我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有高興的,有悲傷的,有驚訝的。但是今天下午的體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)卻讓我十分高興。

    50×8是這學(xué)期體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的最后一項(xiàng),早在星期一的體育課上,我們就訓(xùn)練過(guò)了。當(dāng)時(shí)張?zhí)煲坏谝幻瑢O瑞佳第二名,我是第三名。今天由于鄭雨欣在考試,許佳儀頂替她。正是因?yàn)槿绱耍琶霈F(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

    只聽(tīng)一聲哨響,我們都狂奔起來(lái)。為了最后又力氣沖刺,我平穩(wěn)地跑著,一直處在第四的位置上。而張?zhí)煲缓驮S佳儀則爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪第一。到了最后50米時(shí),張?zhí)煲缓驮S佳儀突然加速,最后許佳儀不敵張?zhí)煲唬昧说诙6液蛯O瑞佳呢,則激烈地進(jìn)行著第三名的搶奪戰(zhàn)。眼看著孫瑞佳有些體力不支,而我卻還有著許多力氣。于是我一咬牙,猛地一沖刺,將孫瑞佳甩在后面,沖過(guò)底線,成為了第三名。而一開(kāi)始要咸魚(yú)翻身的孫瑞佳,不但沒(méi)有成功翻身,反倒離翻身差的又遠(yuǎn)了一步。

    對(duì)于我今天的表現(xiàn),我十分滿意也十分高興。保住了第三的寶座,我對(duì)自己說(shuō):雖然你今天表現(xiàn)得很不錯(cuò),但是你并沒(méi)有表現(xiàn)到最好,下次要繼續(xù)努力呦!

    想起這件事我就害怕(優(yōu)秀15篇)篇十五

    穿越到回憶的時(shí)光,在我5歲的時(shí)候發(fā)生了一件令我感到害怕的事情,到現(xiàn)在想起我還是心有余悸。

    有一次媽媽和我一起去朋友家里玩,我們興高采烈地乘上了公交車,到下車的時(shí)候,由于車上的乘客太多了,我和媽媽都是最后一個(gè)下車的,因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有看清楚,按下了關(guān)門鍵,這下媽媽倒是下車了,我剛想下車,我的手卻被車門夾住了。頓時(shí),我感到手上一陣劇痛,心想:這下子可壞了,我會(huì)發(fā)生什么意外嗎?當(dāng)我想大聲喊叫的時(shí)候,媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái),一邊用力的拍門,一邊大聲地喊道:“司機(jī),司機(jī),快開(kāi)門,我兒子的手被車門夾住了,快停下來(lái),快停下來(lái)!”車上的乘客也一起幫忙齊聲吶喊。司機(jī)終于聽(tīng)到了,緩慢地把車停到一旁,他按下開(kāi)門鍵,我驚慌地跳到了媽媽的懷里,淚如雨下。

    媽媽怕我有事,連忙檢查我的手。司機(jī)叔叔也下車,紅著臉連聲向我們道歉,我顫抖著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,司機(jī)叔叔,我知道你不是有意的,不過(guò)下次要注意讓人下完車再關(guān)門哦!”

    我回想起這件事,心里仍然會(huì)感到害怕。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理:在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜面對(duì),不能驚慌失措。

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    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。漫步在校園里,注
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
    在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些范文不僅僅是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。對(duì)于孩子的教育,我
    優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。我曾看到過(guò)這樣一句話:生
    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。她是一位平易近人、善良有愛(ài)的人,她幾乎陪了我三年。
    施工是將建筑設(shè)計(jì)圖紙變成實(shí)際建筑物的過(guò)程,需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和建設(shè)規(guī)范進(jìn)行操作。接下來(lái)是一些施工總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。目前,我國(guó)的電力工
    通過(guò)編寫大班教案,教師能夠不斷完善自身的教學(xué)理念和方法,提高自我職業(yè)發(fā)展的能力。掌握一些優(yōu)秀的大班教案范文可以提高教師的教案編寫水平和教學(xué)效果。1、本次活動(dòng)內(nèi)容
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。1.歲月無(wú)痕,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊?/div>
    在學(xué)校中,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。接下來(lái),大家可以看看以下學(xué)校總結(jié)的典型范文,了解一下其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。為落實(shí)國(guó)家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫
    通過(guò)寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)已入秋,西風(fēng)一陣緊似一陣地吹著。我牽著馬長(zhǎng)途跋涉
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同文化的了解。以下是一些建立良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:隨著社會(huì)的進(jìn)步一些危
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。一個(gè)靜悄悄的夜晚,鉛筆盒中的文具都活過(guò)來(lái)啦!可是看看他
    作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)和工作方法,檢討書(shū)能夠幫助我們養(yǎng)成良好的思維和行為習(xí)慣。以下是一些富有智慧和見(jiàn)識(shí)的學(xué)者的檢討書(shū),他們通過(guò)自省和反思,得出了一些重要的學(xué)術(shù)成果。
    優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
    夢(mèng)想是一個(gè)個(gè)美麗的目標(biāo),它們給予我們力量和勇氣,讓我們從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事和案例分析,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我一
    比賽是一個(gè)展示和宣傳自己的平臺(tái),也是與他人交流和比拼的舞臺(tái)。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的比賽范文,希望能對(duì)大家有所啟示。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:在春暖
    致辭可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和受眾來(lái)調(diào)整語(yǔ)氣、內(nèi)容和風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能夠?yàn)槟銓懸黄昝赖闹罗o提供一些啟發(fā)和借鑒。老師們、同學(xué)們,大家好!在即將過(guò)去
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。。大家都很喜歡暑假吧,我也不例外,這
    青春是奮斗的時(shí)期,我們應(yīng)該努力拼搏,為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是美好而又紛繁復(fù)雜的,以下是一些青春的情感故事,讓我們一起感受吧。“青春,歡樂(lè)與光明的靈魂”,徐志
    在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以回顧所做的工作、遇到的問(wèn)題以及取得的成果。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間彈指一揮間,又是一年快過(guò)去了。
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。10月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)衣著鮮艷
    工作方案的制定需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)。以下是一些優(yōu)秀的工作方案示例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。為確保春運(yùn)期間人民生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)落實(shí)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。2016三大黑天鵝事件,人工智
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    在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自己的心得體會(huì)的。暑假里,我讀了《寶葫
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅
    活動(dòng)方案是在組織各類活動(dòng)前規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃,它涵蓋了活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、參與人員等內(nèi)容,通過(guò)制定活動(dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我想我們需要準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。
    自我介紹是一種展示個(gè)人品格和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),可以讓他人了解我們的為人處事方式。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,希望能激發(fā)大家的靈感。無(wú)需太多華麗辭藻,總體以突顯實(shí)
    元宵節(jié)的傳統(tǒng)食品是元宵,它是用糯米粉制作的球狀甜點(diǎn),內(nèi)陷多樣,口感軟糯,味道香甜。小編為大家整理了一些有關(guān)元宵節(jié)的總結(jié)范文,幫助大家更好地了解和理解這個(gè)節(jié)日的意
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所遇到問(wèn)題、困難和解決方案的記錄和總結(jié)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)生所寫的實(shí)習(xí)報(bào)告摘錄,希望能夠給大家提供一些啟示。為了加深我們對(duì)機(jī)電一體
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,我們應(yīng)該積極參與其中。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和借鑒。進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就激起了我要在寒
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。您好!我今年正好滿1
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。“加油——加油——”一陣陣吶喊
    面對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要,我不得不寫一封辭職申請(qǐng)書(shū)來(lái)表達(dá)自己的決定。下面是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。尊敬的林總:您好!記得第一天來(lái)
    年終總結(jié)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足之處,為自己的發(fā)展開(kāi)拓更廣闊的空間。這些年終總結(jié)范文包含了對(duì)工作成果、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人發(fā)展等方面的描
    導(dǎo)游詞要掌握節(jié)奏感,適時(shí)調(diào)整語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),以引起游客的注意和興趣。借助以下的游覽導(dǎo)游詞范文,我們一起來(lái)領(lǐng)略不同景點(diǎn)的美麗風(fēng)景和豐富歷史文化。各位朋友:我們已經(jīng)到了
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生命的力量是世界上最強(qiáng)大的一種力
    經(jīng)典是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)代具有代表性的作品或事物。經(jīng)典作品是文化寶庫(kù)中的瑰寶,讀懂經(jīng)典名著能夠拓寬我們的思維和知識(shí)面。如何解讀經(jīng)典小說(shuō)?我們可以從人物形象、情
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。如果你正在寫作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。香山是令我非常難
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于制定過(guò)程中的思考和規(guī)劃的質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┏晒Φ幕顒?dòng)方案范文,希望能給大家的活動(dòng)策劃提供一些靈感和借鑒。
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    幼兒園教案不僅僅是一份計(jì)劃,更是教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的過(guò)程,是教師教學(xué)智慧的結(jié)晶。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠給大家的教學(xué)工作
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    小班教案是指適用于小班教學(xué)的教案,它能夠有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。小班教案范文為教師提供了一個(gè)參考和思考的平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力提升。2、請(qǐng)一些幼兒
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
    情況匯報(bào)的目的是為了有效地傳遞信息,提供決策依據(jù),并推動(dòng)工作的順利推進(jìn)。接下來(lái)將為大家分享一些成功的情況匯報(bào)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    辭職報(bào)告可以充分展示個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度,為自己留下一個(gè)良好的離職形象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀辭職報(bào)告范文,希望可以為你提供一些寫作思路和參考素材。
    總結(jié)范文是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)特定主題或事件的總結(jié)和概括。感謝大家的關(guān)注,以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,請(qǐng)大家多多指教。深入實(shí)施《消防法》,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事
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    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。大自然,它是世間萬(wàn)
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。時(shí)間,是財(cái)富,是寶藏。即便
    策劃方案可以作為項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作基礎(chǔ)。如果你正在尋找一些策劃方案的參考資料,以下的范例可能會(huì)對(duì)你有所幫助。2017年4月23日—5月27日
    撰寫讀書(shū)心得的過(guò)程可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的記憶和理解,提高閱讀的效果與收獲。讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)中英雄人物的贊美和學(xué)習(xí),也是對(duì)書(shū)中道理的思考和領(lǐng)悟。《明朝那些事兒
    優(yōu)秀學(xué)生在課外活動(dòng)中也展現(xiàn)出卓越的才藝和領(lǐng)導(dǎo)能力,他們積極參與社團(tuán)、組織,并能夠發(fā)揮出自己的潛能。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)故事和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。范文中的語(yǔ)言和表述可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和優(yōu)化,以符合具體情況。甲方:乙方:于____年_
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