一篇優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，以及準確的語言表達。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優秀作文，希望能夠引發大家對當下問題的思考和反思。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇一
誰說愛一定要偉大，一定要轟轟烈烈，在我看來，只有最平常、最樸素、最細微的愛才能真正體現出最本質的情感。
那是一個深秋的夜晚，外面淅淅瀝瀝的下著小雨，我躺在床上，聽著外面的雨滴叮叮當當的落在窗沿的聲音，像一首沒有旋律的樂曲不停地在耳邊回響，讓我的思緒沉浸在無邊的遐想中，僅余的一絲睡意仿佛也被這略顯喧鬧的暗夜慢慢趕走。
朦朧中，伴隨著床邊紗簾叮鈴鈴的響聲，屋門被輕輕地打開，窗外路燈的燈光掩映出門口的身影，矮小的身形，佝僂的后背，還有那泛著銀色的發絲，是我那年邁的姥姥。
正在我詫異著姥姥為什么這么晚還不睡的時候，她已經在黑暗中摸索著慢慢走向窗前，姥姥的視力很不好，就算是白天戴著眼鏡，基本上也就是擺設，只能勉強就著明亮的日光看到一些大概的輪廓。但是一到晚上，姥姥的世界幾乎就被包圍一片黑暗之中。
我以為姥姥可能是要找些什么東西，便打算起身開燈幫忙，我的手剛碰到墻壁，就聽到伴著輕輕的嘆息聲的自言自語：“這閨女，怎么不關窗戶呢，一會兒雨就下大咯。”一陣咔啦咔啦聲音中，那略顯笨拙的身影費力地將窗戶向上推去，慢慢地旋緊了鎖銷。
那一瞬間，讓我有一絲恍惚，似乎我面前的這個人是一個下凡的天使，屋內的溫度也仿佛隨著窗戶的關閉而漸漸變暖和了起來，我放下了手臂，躺回床上，歪頭瞇著眼睛，看著姥姥如釋重負般轉回身向門口挪動，走到我床邊又停了下來，手在摸索著什么，緊接著，就是熟悉的觸感和溫暖覆蓋了我全身，原來是我忽略已久的被子！我緊貼著被子往里蜷縮了一下，享受著這一份溫馨帶來的濃濃的暖意。姥姥的手輕輕地移向我的臉龐，我立刻閉上雙眼，粗糙而輕柔的觸摸帶給我的是那萬分的關愛。
隨著腳步聲的漸去，我的眼眶燙了，鼻子酸酸的，心中有些情愫在慢慢產生，外面的雨還在下著，只是那嘀嘀嗒嗒的雨，伴隨著眼角滑落的液體，深深地砸進了我的心底。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇二
一直以來，我都認為，父親不愛我。
上幼兒園的時候，是父親負責接送我的。每次和他走在路上我都覺得好郁悶，他在路上基本上不說一句話。我每次試圖想握住他的手，感覺他手心的溫度，他總是不答應。我努力地想抓住他的手，但他的手總是在躲避。無數次落空之后，我終于失去了耐心，一顆顆金豆豆跳出眼眶。不過，即便是這樣，也不能握住他的手，最多最多，只是一句冷漠的“別哭了”而已。于是，從那時起，我便漸漸地疏遠了他。
上小學時，更是如此。
從小學三年級起，他便不再送我。他那時只是叫幾個同路的同學和我一起上下學。記得一個清晨，雨粗暴地敲打著窗戶。我想，這么大的雨，爸爸不可能不送我。我這樣想著，就窩在家里等著爸爸的呼喚。“怎么還不去上學？”說著，他給了我一把雨傘，便不再理我。我看著他那堅定的眼神，就知道他是認真的。沒辦法，為了上學，我只好拿著雨傘，匆匆出門。下午回來的時候，我一直打著噴嚏，我傷心地看著他，希望他能過來，就算說幾句關心的話，也能滿足我。不過，即使是這樣，他也只是看了我一眼，然后就匆匆出門。望著他的背影，我有點失望。
從那時我就下定決心，從此，再也不理父親，即使，那天我看到了桌上擺放好的感冒藥。
時間飛逝，轉眼就上了初中，我的年齡變大了，但是我的心依舊是那個樣子，我還是冷漠對待父親，直到，那一天。
那一天，班主任要求我們趕緊完成黑板報的`剩下的所有工作。隨著粉筆一筆一劃地在黑板上滑動，時間也一分一秒地溜走了。等我們擦擦身上的汗，滿意地望著眼前的杰作時，時針，已經指向5和6的正中間。我推著自行車，看到學校的大門慢慢地走到我身后，我毫不猶豫地上自行車，走在回家的路上。
回到家的時候天已經黑了。我看著冷冷清清的家，很是詫異。這時，門開了，媽媽看到我，連忙走了出來。我看到她的眼睛紅了，便問媽媽的怎么了。媽媽忙擦掉臉上的淚珠，搖搖頭說沒什么。我問她家里的人都去哪兒了。媽媽回答我的情景至今還記憶猶新。“還能干什么，當然是去找你了。”聽到這話時，我的心里有些愧疚，但是更多的，是內心被別人關心的溫暖。我的嘴角微微揚起，我看到爸爸也不在家，我又問她爸爸去哪兒了。媽媽說，爸爸也跟著去找我了。我漫不經心地回了一句，原來他還會關心我啊。媽媽聽到我的這句話，便不再笑了，徑直走到屋里。她出來的時候，一疊厚厚的本子正躺在她的手上。“打開來看看吧。”她把那疊厚厚的本子隊在我的手上。我連忙進屋，把本子攤在桌子上。我的好奇心促使我打開了其中的一本。我翻開第一頁，“女兒成長日記”躍然紙上。
“2月19日。今天女兒第一次獨自上學。雖然我擔心她，但是為了她，只能在馬路旁靜靜地看著。”
“2月20日。今天下雨，我只拿了把雨傘給她。下午回來的時候她一直打著噴嚏，應該是感冒了。給她買了感冒藥，她應該會吃的吧。”
“2月21日。今天女兒居然忘記整書包了。幸虧我發現了。”
看過一段后，我緩緩合上書頁。眼淚，不知道在什么時候在眼眶里蕩漾。
“其實你爸爸一直是愛你的，只不過他不知道用什么方式去表達。”媽媽的話讓我想起了很多很多。
這時，爸爸回來了。我看著他，心情很復雜。
我有很多話想對他說。
我想說，爸爸，窗臺上的創口貼，是你放的吧。
我想說，爸爸，我什么都知道了，你不是不愛我，只是……。
我想說，爸爸，之前是我太冷漠，其實我是很想回到以前快樂的生活。那些傷心的日子，都忘記吧。
不過，我什么都沒說。我只是沖上去，緊緊抱住了他。我那時真怕會弄丟這樣一個特別的爸爸。
爸爸，你不是不愛我，你的愛都在那些最細微的細節里啊。我永遠都不會弄丟你的。記住，是永遠。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇三
一年四季，變幻無常；春去夏來，秋去冬來。一切繽紛而繁亂，您的愛卻是永恒！
春日驚雷，愛乍現。
那個有雨的春天，是“無聲”地。
春天來了，萬物復蘇。我從混沌中醒來，發現自己15歲了，上九年級，已不再年幼。在我兒時的記憶里，父親就如一座冰川，雖不常批評我，卻很少笑。我恐懼這個“冷面男人”，于是很少與他交流。而母親，卻是“刀子嘴、豆腐心”的女人，我感受得出她愛我。就在這個春天，一切變了。
上了九年級，壓力更大了。每次回家，他們總是噓寒問暖。他們的細微關懷讓我幡然醒悟：原來，他們一直都在愛我。這份愛不驚天地泣鬼神，卻是我生命中最珍貴的東西！
夏日炎炎，愛正火。
臨近中考的日子，我們很少機會回家。他們滿臉風塵的來看我，帶著根本吃不完也用不完的種種爸爸借口農活忙，一會就要回去。媽媽說：“在家，你爸念叨最多的就是你。我們下定決心陪你度過這最難熬的.日子”我潸然淚下，心里早有了主意——我要為愛而努力！
生命不息，愛永存。
曾經的我們稚嫩無知，忽視了你們的付出；后來的叛逆傷了你們，更傷了我自己。今后的路還很長，朝朝夕夕我們風雨與共。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇四
睡前，打開音樂，莫名地想聽周杰倫的歌，在音樂搜索中打上“周杰倫”三個字，看見“給我一首歌的時間”，心臟突然“撲通”一聲，思緒回溯到幾年前。老師賜了一個在同學口中不怎么好的同桌給我，但他從不戲弄我。或許這是對于我尊重他的回報，或許他本性不壞，然而我更相信后者。他異常喜愛哼唱“給我一首歌的時間”。他成績不好，學習非常吃力，但他不言放棄。所以我才會被他專心地看著數學題的那一幕所感動。每次我教他他不懂的知識，他從不拒絕，甚至專心致志地耐心地聽我的講解。可惜的是，心中的那一句感謝至今還沒送出。多想告訴他，他讓我知道成績不好的學生不代表心地不好；多想告訴他，他讓我第一次體會到什么是不言放棄；多想告訴他，感謝他對我的尊重；多想告訴他，感謝他信任我的講解。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶。歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，被銘心刻骨的人或事都是心中一直所掛念的，他們總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇五
風，在窗外悄悄拂過，樹葉在風中沙沙作響。窗外陽光正烈，陽光正炙烤著大地。
上著體育課的我們正在烈日下奔跑，焉了，天空中突然飄過烏云，拯救了我們的噩運，我們立刻回到了班級，我赫然發現窗外有個小坑，剛起身，卻不料鞋帶散了，現在全班大汗淋漓，我卻不知向誰求助。
窗外，雨，嘩嘩直下，我的心情也變得急躁，“王雨軒，幫我系下鞋帶!”剛在喝水的王雨軒差點嗆著，“怎么了?系鞋帶?好，等我一下，很快的。”王雨軒把手中的汗狠狠地甩干，額頭的汗珠也被抹掉。她拖著疲憊的身軀，來到我面前。
我拆開剛才手中的濕巾，小心翼翼地為她擦拭每一滴汗水，她一愣，但又裝作沒事人。
我的瞳孔“倐”地睜大，我看到她背后，濕透的衣襟。
小坑里面水滿了，雨，漸漸地小了，全班所有人都安靜了，涼爽了，唯獨她還在淌著汗。
我愈發小心地為她抹著汗水，“好了”她淺笑“謝謝。她緩緩起身。”
雨停。
一點光線跳躍在雨后的水里，一縷陽光照耀著她淺笑的臉頰，她，變得熠熠發光，變得閃耀。
我低頭望著那精致的蝴蝶結，又轉頭望著那浸滿汗水的濕巾，不禁有些愧對于她。
轉身抬頭，帶著笑容“不謝，”又一頓“更謝謝”
我想，我們不用說謝，對吧?
風，吹起一片被雨水擊打的落葉，悄悄拂過心田。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇六
愛是一把遮雨傘，撐起了一片晴天；愛是一團棉花糖，甘甜了我們的心靈；愛是一縷太陽光，照亮了我們前行的方向。“父愛如山，母愛如水”，父母的愛無微不至，愛在細微處。
愛是一杯熱騰騰的水。
是夜。天漸漸暗了下來，從白藍屏轉為黑屏，太陽下了班，月亮便早早地到了工作崗位上。月光如一層薄薄的紗，籠罩著大地，雖不及太陽光的熱烈，卻有它獨一無二神秘朦朧的靜謐美。叫人不禁想要揭開那抹神秘的面紗，一探究竟。冬天的夜空不同于其他季節就在于：冬季夜空中繁星閃爍，那眨著狡黠可愛的明眸的點點繁星，熙熙攘攘，繁多明亮。仿佛跟我打著招呼，迫不及待的想要和我聊聊家常。我和朋友肩并著肩，手拉著手，有說有笑到了廣場。正好有打籃球的人，我們也熱血沸騰，參與其中，不一會兒便大汗淋漓，揮汗如雨。一個多小時過去了，調皮的汗珠仿佛只要輕輕一動，就會轉著圈兒，打著旋兒，迅捷地跳到地上。筋疲力盡的我回到家，渾身的力氣仿佛被抽干了一樣，對水的渴望大了不止一星半點。桌上竟然有杯熱水，我不管三七二十一便一仰而盡。而后我問媽媽是誰燒的熱水，媽媽說，是我爸，擔心我鍛煉回來沒水喝……其他的話我也聽不見了，心里頓時劃過一股暖流，緩緩地，緩緩地，連綿而悠長地流淌著。愛是一杯熱騰騰的水，溫暖了我冰冷的心靈。
愛是一頓香噴噴的飯。
這天放學，狂風呼嘯，風雪交加，仿佛要把人活吞下去。我一步一步，艱難的回到家，便馬上寫起了作業。過了一會兒，媽媽便回來了。我詫異著：咦，媽媽怎么在這么惡劣的天氣下回來這么早？媽媽的頭發有些凌亂，喘著粗氣，通紅的臉頰預示了外面的寒冷。只見媽媽以迅雷不及掩耳之勢沖到廚房，馬上做起了飯。可是，那沉重的步伐，疲憊的身子，都在對我訴說著媽媽的艱辛，看著廚房里那個忙碌的身影，我的心驀地柔軟起來，濕潤了眼角。不一會兒，媽媽便做好了飯。還是一如既往，色香味俱全，吃著這香噴噴的飯，我不禁熱淚盈眶，媽媽，您辛苦了。愛是一頓香噴噴的飯，喂飽了我貧乏的精神。
愛是一件暖烘烘的衣裳。
清晨，太陽伸了個懶腰，悠閑自在的一邊哼著歌兒，一邊慢悠悠的起了床，慵懶的臉頰微紅。我也被勤勞的鬧鐘叫了起來，半閉著眼睛穿衣服，穿好便到洗手間洗漱了。抬眼便看見媽媽忙不可迭的身影，她一面哼著輕快的歌兒，一面手腳不停地做著飯，忙得不亦樂乎，臉上的微笑告訴我她心情很好。終于吃完了飯，收拾好了行裝，準備上學了。我穿上我那件灰色的薄外套便準備出發了，媽媽見了大驚失色，如射出的利箭一般飛到了我面前。眉間擰成了“川”字，緊鎖著眉頭說：“不能穿這件，今天降溫，把你那個粉色的大棉襖穿上。”我不滿地說：“沒事，不冷。穿這件就行了。”可是媽媽就是不同意，冷眼對著我，迫于媽媽的威逼利誘，我無可奈何，只好妥協了。于是心不甘情愿的便出發了。剛一到外面，一股寒風撲面而來，寒氣逼人的風想侵入我的身體，可是卻被這暖烘烘的棉襖擋了回去，看著伙伴瑟縮的身形，我終于明白了媽媽的良苦用心，心里不禁閃過一絲了然：今天果然降溫，穿那件我一定會很冷，謝謝你，媽媽，要不是你，我也會和同學們一樣經受刺骨的寒風。愛是一件暖烘烘的衣裳，抵御了刺骨的寒風。
愛是一束火炬，點亮了前行的道路；愛是一縷陽光，溫暖了冰冷的心靈；愛是一朵小花，點綴了美麗的春天。父母的愛，無微不至，天下最偉大的愛莫過于父母之愛，有時似大海那么洶涌澎湃；有時似江河那么浩浩蕩蕩；有時似一條小溪波瀾不驚卻有自己的方向。愛不需要轟轟烈烈，細微處的愛樸實而又溫暖，愛就在細微處！
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇七
愛，無聲，卻奏響了人間最美妙的樂曲；愛，無形卻繪出最炫麗的篇章；愛，無味，卻唯獨它最甜。
——題記。
愛，在細微處，她給予的愛比天高，比海深，我多希望，多希望，留住那段時光，留住她的容顏。
愛·雨傘。
愛，在初春。初春的早晨，窗外總是灰蒙蒙的天空，淅淅瀝瀝的小雨，如同絲線劃過長空。我已收拾好書包，但總覺得少了什么，一時又想不出來。突然，一把雨傘，闖入我的視線，打破了我的沉思。我看到了母親站在面前，手中是一把雨傘。我抬頭看見母親朦朧的睡眼，只聽見母親在說：“帶好傘，別著涼了。”我點點頭，出門。撐開雨傘，暖暖的春雨落在由母愛織成的的暖暖的雨傘上，奏出“滴滴答答”的樂曲，心里也是暖暖的。
愛·眼神。
愛，只是一個小小的眼神，卻秋天盛滿綠色。期中考試，我，失利了。原以為有努力就一定會成功，可事實確實如此。我拖著沉重的步伐走到飯桌前。在裊裊熱氣中，我看清了母親的臉，我們長久的坐著，沒有責備，也沒有安慰。可母親的眼神中，卻飽含著那滿滿的話語——安慰和鼓勵。我振作精神，在深秋中又洋溢著希望的綠，向上的綠，奮進的綠！
愛·溫水。
愛，在一杯溫水中，散發那愛的光芒。又是一個深夜，靜，我做在書桌前，靜靜的翻閱著書。“啪嗒”是門開了，“多喝點水，早點睡覺。”一杯溫水放到我面前，她又悄悄退去了。我緊握著水杯，撫摸著那杯壁上殘留的余溫。我微抿一口，發現往日的水有了甜味，比那清爽的果汁醇厚的牛奶更解渴，一杯溫水，聚集了那無私的母愛。
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寫愛愛在細微處（精選15篇）篇八
爸爸的愛融入絲絲絮語中;朋友的愛融入時時幫助中;老師的愛融入聲聲叮嚀中……讓我們去發現那些“細微處的愛”吧!
記得在我以前朋友的口中曾以一句話來描述六年級生活：“六年級啊!苦啊!累啊!煩啊!”現在才真正體會到了后面六個字的含義，但有了家人無微不至的關懷，這一切都煙硝云散了。
晚上，我在微弱的燈光下寫作業，爸爸見了，立即把節能燈換成了大日光燈。并打趣地對我說：“我家的這個‘小公主’也知道替家里省錢啦!不過，這錢省的不是地方，別把眼睛也賠進去呀!”聽了爸爸的話，我一天的疲憊都一掃而光了。
語文作業剛寫一半，便要吃晚飯了，為了多寫幾個字，多節約點時間，我呢便不斷地打招呼：“等一下!等一會兒!”這時，爸爸向我走來，說：“身體乃‘革命’的本錢，作業要寫，身體也要好!飯更是不能少的!”吃飯時，為了節省時間，便狼吞虎咽地吃起來了。爸爸又說了一句話：“呀呀呀!今天吃這么快準備趕集嗎?不過晚上‘趕集’可沒見識過!還有，吃太快胃子可不好喲!”我聽了便慢慢吃了。
吃完飯后，我又與作業開始“搏斗”起來，我與作業是“針鋒相對——頭對頭。”爸爸見了，“可憐兮兮”有點“自豪感”地說：“看來我的女兒準能上大學，不過那眼鏡可有玻璃瓶底那么厚喲。”我聽了立即把頭抬了起來，爸爸總是這樣，用風趣的語言一點一點地提醒我。
愛，無處不在;愛，無人能及;愛，藏在角落……愛等著你去發現它!，在人們觸手可及的地方。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇九
明天就是期中考試，桌子上雜放著凌亂不堪的書本，鐘敲了12下，而我還在復習，母親一向是在我學習的時候坐在我旁邊陪伴我的，而又由于今天，這個緊張的晚上，母親也堅持不住，去隔壁屋了。
我正沒好氣的埋怨媽媽怎么能這樣，就在這種情況下離開我，難道他不知道越是考試，越應該在我身邊嗎？算了，不想了，當學生就是不好，晚上12點了，別人在睡覺，而我在學習，為明天的考試復習著，也許媽媽早已與美夢接軌了吧，我思緒雜亂的想著。不知不覺趴在桌子上睡著了，隱隱約約聽見敲門聲，我閉著眼去打開門。
媽媽走進來，端著盤子，里面放著牛奶與面包，輕輕的放在桌子上。一定餓了吧，晚上就吃那么少，不餓才怪呢，快把這些吃了！明天考試前，再看看我給你找的習題，沒準考試有呢。
媽媽說完，就離開了，望著桌子上的牛奶與面包，習題，我使勁抑制心中的淚水，但我發現我根本無法使他停止，任憑他流淌。
這個不顯眼的動作，中間包含了太多的愛與感情。
請記住，母愛不一定在宏偉壯觀的地方出現，即使很渺小，很細微，母愛都會伴你隨行。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十
他，一個不為我們所關注的人，成績不好，有些多動癥，上課會自己玩筆，不顧他人。衣服很臟，會在操場上打滾亂跑。有些人會去惹他，經過他時去掐他一下，罵他兩句，暗地里踹他幾腳，有時也會踢他的水杯，而他不會作聲，只會目光呆滯地看著欺負他的人。
這是三年級的他，而小學畢業時，他脫胎換骨，是一名精神抖擻的少先隊員，衣冠端正，成績優良，這多虧了老師的關心和大家無微不至，卻不刻意顯露的愛。
三年級下半學期，老師召集了幾個同學讓我們去幫助他，但不要讓他發現，我們開始很為難，但之后這成為了我們的習慣。
每天早晨，在他來之前，我們會把他的桌椅擦干凈;上課時，老師講課會加入他喜歡的內容，讓他把心思放入課堂;也會有人幫他記下重要的內容，為了不被他發現，我們會折成紙飛機，飛給他;下課時，也會有坐在他旁邊的人大聲讀筆記，讓他聽見;做游戲時，我們說好，黑白配，讓他贏，讓他玩，來帶領我們。
一次下課時，我去倒水的途中，發現有幾個高年級同學在踢他的水杯，早晨那嶄新的水杯現在看上去已破爛不堪，他還是目光呆滯的看著高年級同學肆無忌怠地用他的水杯點球，水杯猛地飛出，接著又狠狠地砸在了瓷磚地上，也同時摔在了我的心頭，他無力地反抗著，卻無濟于事，眼淚不由自主地打濕了我的眼眶，我當時很想沖上去給那個高年級的一點教訓，可我想到了，老師讓我們默默地幫助他而且做事要冷靜，于是我拭干了淚，沖上前，拉著他：“老師說要交給你一個任務，快去。”同時又轉過頭換了種語氣對高年級同學說：“你，(五)班的吧，大隊部老師找你，快去，快去!”他還是那樣看著他的水杯，慢慢走過去，并撿起，雖然我很心酸，但還是催他快一點。
漸漸地，他不再上課玩筆，不再會一個人玩，不再是那個被忘記，被遺棄的人，而是一個德智體全面發展的好學生。
畢業典禮上，他唱了“感恩的心。”mv不是原來的，而是我們幾個同學默默地幫助他的一個個視頻，在一個個鏡頭回憶中，他深情地唱完了歌并且發言：“這年來，老師和同學對我的關心，讓我懂得了：真正的愛，不是大聲喊出來的，也不是寫出來的，更不是在你面前表現出來的，而是在你不經意間，不知道的時候對你的關心和理解，真正的。”
是啊，，我們要學會去愛，也要學會去感受愛。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十一
深夜，明月高掛，窗前燈火通明……。
愛在細微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹下，能錄的柳枝隨風搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿堂喝彩。也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事后隨手一丟。一個六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進了土里。這詮釋了愛在細微處。
愛在細微處。人們常用“秋風掃落葉”來形容紛紛落葉。一次，秋風襲卷大地，落葉們像一只至金黃色的蝴蝶，飛舞著，飄落著。零零星星的葉子綴在枯干上，顯得很凄涼。一個六七歲樣的小女孩哼著歌跑過來，看到滿地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個口徑一厘米的坑。把落葉輕輕的放進去，然后埋上土。小女孩要干什么？他認為萬物皆有生命，葉子從樹上“掉”下來，多痛呀！她要埋葉子，就像人死后埋葬一樣。女孩純真的心態打動了所有的人，愛在細微間，小小的舉動讓周圍的人驚嘆不已，因為愛纏身于細微。
愛在細微處，母愛似水，潔凈而緩和；母愛似山，堅硬而強大；母愛似風，吹開你的心扉；母愛似雨，澆灌你干涸的心田。杯水見真情，母親的一杯水代表了對兒女的關懷，體貼。
如果把愛看做一杯濃茶，那么，當茶喝盡得時侯，杯子里仍留著醉人的清香，細微之處的愛以柔克剛，驅走內心的恐懼；細微之處的愛似風似雨，過后是晴朗的彩虹；細微之處的愛給你力量，來戰勝兇惡的妖魔。
愛在細微處，細微處發現愛的身影，只有細心的人才能發現愛。
一次愛的鼓勵，可能會鼓起天涯海角一位失意者的風帆。一次愛的鼓勵，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛，給予愛，發現愛吧！因為——愛在細微處。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十二
愛，存在于日常生活中，不需要體現在什么轟轟烈烈的大事中，也不需要讓人牢牢地記住它，只要你在生活中細細的去品味一番，總能發現它。
“我愛你”
在我上小學的時候，老師布置了一個“作業”，要對父母說“我愛你”我被這個作業犯了難，該怎么說呢？說“我愛你”什么的真是肉麻死了！在回家的路上我心里這么想著，手不禁摸了摸胳膊上的雞皮疙瘩。
到了家里，我匆匆的寫完了作業，心里不停地想著該怎樣完成這個“作業”。過了一會兒，我下定決心，一定要說了。從臥室走到客廳的一段路似乎變得無比漫長，仿佛永遠也走不到頭似的。我心里一邊期望著這條路永遠也不要有盡頭，可腳上卻不禁加快了步伐。終于，路還是走完了。我懷著惴惴不安的心情，來到了媽媽跟前，心臟在剎那間便加快了跳動的速度，“撲通，撲通”的。終于，我緊張地舔了舔干澀的嘴唇，輕聲說道：“媽媽，我愛你！”這時的我的聲音與平常，音調有點低，甚至還有些在顫抖。我說完后不敢看她，雙眼死死地盯著腳尖。誰知她走過來，緊緊地抱住我，在我耳邊呢喃著，說：“嗯，媽媽也愛你！”
我的眼眶頓時蓄滿了淚水，不是往常的傷心的淚，而是歡喜的淚！沒錯，是歡喜的，只因為愛！
只是因為他愛我。
但如今的我已長大，明白了當時我百思不得其解的問題的答案了，只因為他愛我，不想讓我驕傲，自滿，得意忘形。他所做的一切，都是因為他是我的父親！
甜的淚。
“唔，好甜！”這是我第一次吃南瓜糕的感覺。我是家里小一輩中，年紀最小，屬于那種集萬千寵愛于一身的人。每次我回外婆家，她總會給我蒸幾籠南瓜糕吃。
記得第一次吃南瓜糕的時候是在孩提時期。那天晚上，外婆拿出了一塊熱氣騰騰的南瓜糕給我，我被它的甜味兒所吸引，伸出一雙小手，不怕燙地接過就往嘴巴里放，一股濃郁的甜味兒在我的口腔中迸發。我很快的就吃完了，還意猶未盡地舔了舔手指，臉上洋溢著濃濃的幸福感。她看到我這個樣子，眼睛不禁瞇成了一條縫兒，開心地望著我。
想著想著，我邊吃著糕，邊回憶著往事，不禁流下了淚水。淚水和著糕進入了我的嘴巴，不是咸的淚，是甜的！因為這是外婆愛我，我愛外婆所流下的感動的淚水！
愛就是這樣，簡簡單單，平平常常，不需要華麗的詞藻去描述，因為它就在我們的心中！
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十三
媽媽總是讓我為她做這做那，就感覺我是她的傭人一樣。
有一次，紀文慧去我家玩。一進家門，我就聞到一股濃濃的火藥味，原來是媽媽在和爸爸吵架，不就是一包香煙嘛！爸爸氣呼呼的出門了。“倒一杯冷水來！”媽媽邊跺一下腳邊說。我嚇到了：“是是！老媽。”媽媽喝了一大口，我悄悄的摸了一下杯子，哇塞！水都被“火藥人”烘熱了媽媽氣憤的對我說：“看什么看？賊眉鼠眼的！”
我和紀文慧無奈的回了房間寫作業。紀文慧小聲的問我：“天哪！那是你親生母親嗎？怎么把你當傭人看啊！”我回答：“誰知道她呀！”“咣！”一下，媽媽推開我的房門，命令我：“你！去買兩袋鹽和一瓶醬油！用你自己的零花錢。”我只好聽命做事了，連紀文慧都被嚇到了。
回家后，我終于忍不住了，所以就大膽的問媽媽：“老媽，你為什么總是讓我幫你做事呢？”媽媽回答我：“你以后自然而然的就會明白了。”我似懂非懂。
晚上，我躺在軟綿綿的大床上，想著媽媽說的話，突然間，我想起了有一本書里寫“母愛最偉大”，我也瞬間明白了媽媽的意思，媽媽是想先培養好我的習慣，好讓我長大后獨立生活性強，我永遠愿意為媽媽做事！
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十四
女兒喜歡畫畫，因此我給她報名參加了一個美術班，每周六上午上一次課。這個周六又到了畫畫的時間，早晨起床后，我安排孩子自己去刷牙、洗臉，然后去給孩子弄吃的。等飯做好，匆忙吃好后，我就騎上車子帶孩子趕往畫畫的地點。
孩子學畫畫的地方不大，就是一個家庭的居室，老師是一位三十來歲的女教師，長得清秀恬靜，說話特別溫柔，我的孩子很喜歡她。看到我和孩子到來，老師急忙笑著迎上來，把孩子領進屋子。我開始回家忙家務。
時間過得很快，一會兒到了該接孩子回家的時間，于是我放下手中的活推出車子去接孩子。我到地方的時候，已經有幾位家長等在門口。沒幾分鐘，門開了，孩子們在老師的帶領下走出屋子。當看到我家孩子的時候，我一下愣住了：怎么，孩子穿的不是自己的衣服了？還沒等我反應過來去問原因，孩子的老師已經笑著迎上來對我說：“你孩子早上穿的衣服袖筒都濕了，我怕她受涼，就拿我孩子的衣服給她換上了。”說著把我孩子的衣服遞給我。我接過來一摸，果然孩子衣服的袖子還潮乎乎的。我這才想起早晨是孩子自己接水洗的臉，可能是不小心，所以把衣服袖子弄濕了，我當時只想著趕時間，沒注意到孩子衣服的事。我心疼地牽過孩子的手，趕忙向老師說謝。老師依舊微笑著說：“沒什么，在孩子畫畫的時候，我發現她的袖子濕了好多，怕她著涼，所以找來我孩子的衣服給她換上，就送給她吧。”
孩子接回來后，我的心一直無法平靜，孩子的老師的舉動深深感染了我。我沒有想到老師對孩子的關注會如此細心，就連孩子的袖筒潮濕這一細節都能發現，這說明她心里裝著孩子，從內心深處真正愛著孩子。在孩子畫畫時，她會注意孩子的一切，哪怕最細微的地方，當她發現我孩子的衣服袖子是濕的時候，她立刻想到孩子會著涼，于是找來自己孩子的衣服給換上。試想如果不是一位有著濃濃愛心的老師會注意到這一細節嗎？如果不是真正從內心深處愛著孩子的老師會為孩子找來衣服換上嗎？其實孩子的袖子濕了，也不是多么嚴重的事，但在一位有著濃濃愛心的老師卻會設身處地為孩子著想。
這件事對我以后的教育教學工作也有了很大的啟發：
可夫也說過：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。”正像我孩子的美術老師，因為有著濃濃的愛心，所以才會發自內心的關注孩子，從而也贏得了孩子和家長的喜愛和認同。在教學中，我們也常常講要熱愛學生，但有時往往不能從心靈深處去愛學生，往往缺少耐心和細致。從這件事中，我更深層次地理解了師愛。
真心是關鍵。這里說的真心，是指教師要發自內心的去愛學生。因為只有發自內心地去愛學生，教師才會全身心地投入到教學工作中去；才會把全部的精力放在學生身上；才能一視同仁地去對待學生；才能從心里面尊重和理解學生；才能設身處地為學生著想。我孩子的老師，因為是真心地愛著學生，所以才會關注到孩子的一切，才會隨時發現孩子的問題。
細心更可貴。教師具備了愛學生之心，愛學生的真心，但更可貴的是愛在細微處，從最小的細節上體現對學生的愛。如果一位教師連學生最細微的變化都能注意到，就充分說明這位教師具有無比高尚的師德，因為他／她的心里時刻裝著學生。正如我孩子的美術老師，連孩子袖頭潮濕這一細節都能發現，說明她對孩子的愛是無微不至的。試想，像這樣一位如此具有愛心的老師，能不贏得學生和家長的信任嗎？所以，我的孩子非常喜歡她的美術老師，平時就盼著星期六，盼著去畫畫，盼著去見她的老師。
寫愛愛在細微處（精選15篇）篇十五
生活中，我們總被關愛包圍著，但何曾想，那細微處的愛，卻是讓我們難以發現，那是一份事無巨細的關愛，是一份體貼入微的關愛。以下是小編為大家整理的關于愛在細微處的。
作文。
供大家參閱。
原來，愛早已遍地生根，早已悄然破土，占據了整顆心房，蔓延在，整個個世界……。
原來，那種感動，來自于內心深處，來自于各個角落都充斥著的點點滴滴的愛……。
若生命永恒，我堅信那細微出的叢叢真愛，常開不敗……。
還記得六年級時，媽媽從單位拿來了兩張國際煙花節的門票。因為買來的票只有兩張，媽媽便問我，是和爸爸去呢，還是同媽媽一起去。我遲疑了一下，腦海中浮現出父母平時為了我成長健康，不知道付出了多少辛勞和汗水時，心中不禁涌起一陣陣感動。。。。。。于是，我毫不猶豫地回答：“您和爸爸一起去吧!”“這。。。。。。”媽媽語噻了。我分明可以感覺到，媽媽是為我不能參加這次難得的活動而感到可惜，同時也是為我的那份小心感到欣慰呢!
第二天早晨，媽媽告訴了我她詢問爸爸同樣問題得到的答復，爸爸更是沒有一絲遲疑地答：“你和女兒一起去吧!”聽罷，我按捺不住心中的感動，直奔到爸爸跟前，緊緊地擁抱了爸爸。那時的我，真真實實可以感覺到父親從一句平常回答中透露出的愛，他永遠把家放在第一位，將妻子和女兒的幸福看作是自己真正的幸福!
當五彩繽紛的煙花在空中像是一朵朵盛開的鮮花競相開放、灑落人間。。。。。。我和爸爸站在觀景的橋上，望著腳下波光閃閃的湖水，眼前是燈火通明的城市、高樓和街道，頭頂著絢爛的煙花表演盛景時，心里的那份感動又一次漸漸彌漫開來、充盈了我的內心!
想起臨出發前，媽媽不管我和爸爸多次的禮讓，執意讓我和爸爸一起來觀看，而將她自己留在家中，卻還告訴我們說，喜歡看電視中的煙花表演呢!此時，煙花表演已經進入了高潮，只見一束金色的煙花像離弦的箭直射向天空，在眾人嘖嘖的稱贊中匯集成一條“愛”的瀑布，傾斜下來、奔騰不息。猶如將我所有的愛與感動交匯在一起，播撒在我心中。。。。。。
那次經歷，看似很平常，卻讓我明白了，感動在細微深處。生活就像一卷膠帶，記錄下片片溫馨和幸福，當你上了年紀，再回憶起曾經感動心靈的細微點滴，一定會回味無窮!
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什么難?我便爽快地答應了。
經過我的“地毯式”搜索，我作出如下統計。
爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年。
媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年。
我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運動鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個月。
我自豪的交上了“作業'.
爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計1200元，去掉你上學的2600，你一個學期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費上?爸爸和媽媽的鞋子多少個月沒換過?媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學后還有要用在的地方、”這時候的我，臉上已經都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了。”
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。
我現在想改一句。
格言。
:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處!