優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá)，它能夠打動讀者的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段，相信會對大家的寫作提升有所幫助。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇一
我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子后，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí)，經(jīng)常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。
當(dāng)我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時(shí)對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。
每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點(diǎn)飯菜，可以長高。”
天冷了，奶奶會說“多穿點(diǎn)衣服免得著涼。”
快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很啰嗦很煩，甚至產(chǎn)生討厭的感覺。現(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已。
現(xiàn)在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的美味飯菜。當(dāng)我寒冷時(shí)奶奶就會第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。
每次伴隨著這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥。現(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。
啊！可我再也聽不到了，我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇二
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道……”每當(dāng)我遇到困難，是這首歌讓我充滿了自信，是這首歌給了我希望。這首歌出自張韶涵筆下的《隱形的翅膀》。
記得上4年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績不怎么好，不會的題也裝會。數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我考得很差，答案算錯(cuò)，有的題也抄錯(cuò)，居然只考了76分，這給了我嚴(yán)重的打擊，讓我無從入手，回到家后，我一直愁眉苦臉，沒給過爸媽一個(gè)甜蜜的微笑。幾天后，媽媽仿佛看出了我的心思。從我身旁走過，嘴里就咿咿呀呀的亂唱《隱形的翅膀》。我心里有些提心吊膽生怕自己漏了餡。但是，我防不勝防，自己的大將軍肚子也不攻自破，我連忙向媽媽說明了這件事。在媽媽長篇大論的演講下，我也端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并虛心像媽媽請教《隱形的翅膀》。
每一次聽張韶涵唱這首歌，我都有不同的啟示，每一次聽他唱這首歌，我仿佛看見了，在湛藍(lán)的天空中，有一位“白衣天使”，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)有熱昂人覺得有幾分矜持。像棉花糖一樣變來變?nèi)ァ?/p>
我喜歡他的歌詞，他好像寫出了我的喜怒哀樂。讓我在自卑中看到拉希望。
這是一首好歌。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇三
歌詞大意：一閃一閃亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像許多小眼睛太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群群。
這首歌是我在唱游課上學(xué)的。它是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗謨?yōu)美。學(xué)會這首歌之后，我以往做了一個(gè)夢。夢見我自己在星星上唱這首歌，一陣陣微風(fēng)吹來，星星搖了搖，我掉到另外一顆星星上。我繼續(xù)唱歌，很多很多星星朝我眨著眼睛，它們都在專心欣賞我的歌聲。突然，我被一聲“該起床了！”吵醒，我才發(fā)現(xiàn)原先這是一個(gè)夢啊！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇四
說到音樂，我一直很喜歡，更別說聽歌唱歌了。一聽到音樂，我就跟著音樂的旋律一起唱啊跳啊，真的是一種享受。比如《月光曲》，《高山流水》，這些都是我喜歡的音樂。
因?yàn)槲覠釔垡魳罚魳氛n也是我喜歡的科目之一。在一次音樂課上，無意中愛上了一首歌——《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首曲子的旋律，我就跟著哼唱，于是這首曲子就成了我最喜歡的曲子。
這個(gè)《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來婉轉(zhuǎn)動聽。這首歌中速稍快，特別是“船上滿是笑聲，船轉(zhuǎn)滿是笑聲”的歌詞，唱起來很輕很好聽，反映出竹鄉(xiāng)的娃娃們很愛竹林，突出了主題。當(dāng)音樂老師陳彈琴唱歌時(shí)，我也不由自主地跟著唱。
在我們能唱這首歌之前，桑晨老師粗略地唱了一遍。一聽就好奇起來，覺得有點(diǎn)味道，于是慢慢欣賞起來。在《一亞，一亞》的那一段，桑晨先生的瘋狂，讓我更愛這首歌。我們也是跟著陳老師的節(jié)奏一步一步一句一句的學(xué)唱。因?yàn)楹芟矚g這首歌，所以很快就要唱了。每當(dāng)我唱這首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美麗的竹林里漫步，那里有許多剛剛“成名”的竹筍。看，有三五組熊貓津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，一首甜美的鳥鳴聲傳入我的耳膜。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美，足以打動數(shù)萬人！
這是我最喜歡的歌-《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。我想你會說：“不錯(cuò)！好看！”其實(shí)不僅這首歌好聽，很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聽吧！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇五
我做完作業(yè)，坐在椅子上，回憶著我小時(shí)候的故事，這幾年來，有一樣?xùn)|西一直在我旁邊，它就是——卡通人物。它們就像我的親人一樣，陪伴了我?guī)啄辏屛业耐暧凶逃形叮兊贸鋵?shí)，而且，有些卡通人物還能給我們教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，讓我們?nèi)ンw會。
我最喜歡的卡通人物是灰太狼，戴著一頂破帽子，臉上一道深深的傷疤，這就是它的形象。
小時(shí)候，我可是最討厭它了，我是這樣認(rèn)為的：別人好好的'，你這東西為什么總?cè)ヲ}擾它們？可現(xiàn)在，我再轉(zhuǎn)念一想，又覺得是這樣的：狼吃羊這很正常，況且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，為何又要去強(qiáng)迫他呢？網(wǎng)絡(luò)上說，灰太狼有10大優(yōu)點(diǎn)，我也認(rèn)為，它堅(jiān)毅的性格也值得我們學(xué)習(xí)。
這十大優(yōu)點(diǎn)分別是：1、灰太狼熱愛勞動。2、灰太狼聰明能干有毅力。3、灰太狼動手能力強(qiáng)。4、灰太狼為紅太狼花錢從不心痛。5、灰太狼從不花心。6、灰太狼從不藏私房錢。7、灰太狼從不和紅太狼談?wù)搶﹀e(cuò)。8、灰太狼會親自下廚。9、灰太狼會討紅太狼歡心。10、灰太狼是一個(gè)好爸爸。一個(gè)男人，能做到其中5條就算不錯(cuò)了，而灰太狼卻翻了兩倍，還做得非常好，真讓人驚嘆！
還有，紅太狼只要下一個(gè)命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就歡天喜地地喊：我成功了！而如果沒做到，就會低著腦袋回家，即使挨了一頓暴打，也不會還手。這個(gè)，也是我欣賞它的一大原因。
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喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇六
有一次，在音樂課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內(nèi)容是：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場景，他們玩得多開心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無聊呀，下課的時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費(fèi)了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰知，一玩起來，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒有了，哇，原來課間是這么豐富多彩呀！
我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動，讓我明白了課間活動的樂趣！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇七
嘿，你猜我最喜歡的歌是什么？對了，就是《北京歡迎您》。
暑假里的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲北京歡迎你，有夢想誰都了不起要知道，我可是個(gè)音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來北京歡迎你，為你呃，怎么唱來著？聽完后，我又跑到電腦那邊，在qq音樂中點(diǎn)開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終于學(xué)會了這首歌。
我喜歡這首歌！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇八
在陽光明媚的午后，坐在電腦前，帶著耳機(jī)，耳朵里灌滿《小螺號》那活潑的曲調(diào)，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)一幅美麗的畫卷：夕陽西下，天空中鋪滿大片大片的紅霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一塊揉碎的錦緞。金色的沙灘上奔跑著一個(gè)白色的身影，突然，他停了下來，面對溫柔的大海，吹響了手中的海螺。一串串的音符在天地間奔騰，打破了海上的寧靜。天邊應(yīng)聲而來一排與少年一樣潔白的海鷗，他們在海面上翻飛盤旋，有節(jié)奏地起起落落，好似一位位婀娜的`舞者在耀眼的舞臺上翩翩起舞。大海也歡躍了！浪花手拉著手，朝白衣少年涌來，她們親切地拍打他的腳丫，像見到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹燦爛的笑容，吹得更歡了。清脆響亮的螺聲像在呼喚什么。這時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來越近，越來越近，我終于看清了。那是一個(gè)頭戴斗笠，皮膚黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了聲：“兒子！”少年甜甜地笑了。他們身后的沙灘有了兩對大小不一的腳印。（讀后感）。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇九
唱歌，有很多人都喜歡流行歌，但是我喜歡一首老歌——《真心英雄》。
每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，那流轉(zhuǎn)的音符就化作白色的蝶，向我翻訴著生命中的往事，撥動著我的心弦。
我最喜歡這首歌的高潮部分，那一個(gè)個(gè)音符浸入我的心扉，你聽：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”。就如這首歌所唱的，我們應(yīng)該把握生命中的每分每秒，浪費(fèi)時(shí)間的人是世界上最可恥的人。夢，多么熟悉的一個(gè)字眼啊！夢，它不是真實(shí)的，但是只要我們心中有夢，并勇于為之奮斗，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們一起全力以赴地去追逐自己的夢，讓我們的夢從虛無走向真實(shí)吧!
我們的成長也是如此，沒有辛酸，就沒有甜蜜。沒有挫折和失敗，就沒有成功和喜悅。所以我們每個(gè)人一定要把握自己的人生航標(biāo)，在困難和逆境中，去磨煉我們的意志，去尋找成功的秘訣和勝利的法寶。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十
“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起了一波波漣漪。”聽著這優(yōu)美而又略帶痛楚的歌聲，看著這與我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將要離別的母校，心中就泛起一股酸澀的感情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年了！在這六年里，我們吵過，鬧過，笑過，哭過！親愛的`同學(xué)們！愿你們是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你們是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你們是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)！敬愛的老師啊！在這六年里，是您用知識澆灌了我們，給了我們片蔚藍(lán)的天空，讓我們在陽光下沐浴；是您給予了我們寶貴的知識，讓我們有了一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔；是您用事實(shí)教育了我們，給了我們一顆純潔的心靈，讓我們不在自私自利！您的情，讓我們刻骨銘心；您的恩，我們永世難忘！在這離別之時(shí)，千言萬語也道不盡我們對您的感激之情！在此，請您接受我這一聲由衷的“謝謝”！
“今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)”確實(shí)，七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。“今年夏天是個(gè)離心依依的季節(jié)，我們友情到永遠(yuǎn)，對你說一聲再回，輕輕畫上句點(diǎn)，最美的句點(diǎn)’’是呀，俗話說：“燕過留聲，人過留名。”雖然我們將要離開母校，但是也要給母校留下一個(gè)深深的印象，為我們的小學(xué)生活，為我們小學(xué)生活畫上最完美的句點(diǎn)。
“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中一波波漣漪。”這首歌既道出了我的內(nèi)心真情，又讓我回味無窮。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十一
“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好------”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個(gè)個(gè)笑逐顏開，合家歡樂，一起手拉手度過這美滿的節(jié)日。
春節(jié)前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個(gè)個(gè)白光光的大蘿卜，一根根又長又細(xì)的帶著小刺的黃瓜，一個(gè)個(gè)小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤潤的，真叫人垂涎欲滴，一只只機(jī)靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的、少的、年輕的、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內(nèi)外蕩漾，叫賣聲，講價(jià)聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上，人們急切地盼望著零點(diǎn)新年鐘的敲響，都在等待著又一個(gè)新春的到來。人們早早地吃過餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，嗑著瓜子，吃著點(diǎn)心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐——春節(jié)聯(lián)歡晚會。一個(gè)個(gè)相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個(gè)個(gè)精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的像一個(gè)個(gè)可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學(xué)扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。
淘氣貓里、太陽島上別有一番風(fēng)采，它們成了小朋友們的樂園，追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個(gè)大地，電視里、vcd中、我們的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好------”
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十二
都是apink唱的還有咆哮美女與狼都是exo唱的。
《不是天使》是一首韓國歌曲，特別好聽，你們知道我是怎么會喜歡上《不是天使》的嗎？那我們看看吧！！
星期六那天，我和我的姐姐在家媽媽去上班了！！正在家犯愁和無聊的.時(shí)候，我突然想到了可以和姐姐出去溜達(dá)，我的動作特別快，到了姐姐的身旁，我對姐姐說：“姐姐，我們出去溜達(dá)溜達(dá)唄，”第一聲，我的聲音特別小，可是我又想出去，我鼓起勇氣，大聲的說出來了，可是姐姐絲毫沒有猶豫，說了句嗯嗯，出去溜達(dá)溜達(dá)！
到了外邊，聽見那邊有演出的我和姐姐就去看了，到高潮的時(shí)候，放音員放錯(cuò)了，放了《不是天使》，其實(shí)放音員要放最火的歌，卻放了《不是天使》！
當(dāng)時(shí)，我聽到這首歌時(shí)！就想去問問這首歌曲，我心想：這首歌曲太好聽了，我要去問！
演出結(jié)束了，我趕快到了后面去問放音員，我問放音員：“你剛才放錯(cuò)的那首歌叫什么歌曲呀？”放音員找了下，最近播放，一看放音員說：“那首歌曲，叫做《不是天使》”我聽到后，特別開心，我連忙向放音員道謝！很快我就和姐姐回到家，拿起手機(jī)開始搜索《不是天使》一聽，就是這首歌曲！我開心的不得了！
你們有時(shí)間也要去搜搜哦！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十三
有一天，我在電腦上學(xué)“非常老師的功夫”時(shí)，聽到了：
感恩每一滴水珠，
它把我來滋養(yǎng)；
感恩每一束花朵，
它帶給我芬芳；
感恩每一朵白云，
編織我的夢想；
感恩每一縷陽光，
托起我的希望……。
這首歌真是旋律優(yōu)美、曲調(diào)流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續(xù)聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰里呱啦”地跟著唱了起來。
每當(dāng)早晨起床后我拿起水杯喝水時(shí)，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養(yǎng)”。
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí)，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。
每當(dāng)我抬頭仰望著天上的一朵朵白云從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白云，編織我的夢想”。
每當(dāng)一縷縷陽光照到我身上時(shí)，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”
到了學(xué)校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻(xiàn)著我們；老師像媽媽，關(guān)心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫(yī)務(wù)室，并親手為我涂藥，還親切地說：“沒關(guān)系，會好的”。
我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十四
3.一起去郊游。
4.龜兔賽跑。
5.云。
6.彩虹妹妹。
7.小白兔請客。
8.上學(xué)校。
9.茉莉花。
10.海爾兄弟。
11.踏浪。
12.小龍人。
13.太陽出來了。
14.小狗汪汪叫。
15.鵝之歌。
16.春雨蒙蒙的下。
17.新年好。
18.我們不怕大野狼。
19.叮當(dāng)貓。
20.嗩吶配喇叭。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十五
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂教師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來！同學(xué)們高呼：“音樂教師來了！”
教師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下，教師就彈一些歡歡樂的曲子給我們聽。
之后，音樂教師叫我們打開音樂書的第一課，教師說：“過年你們大家都長大一歲了，我期望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好！”教師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。”音樂教師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。
不一會兒，教師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。教師說：“教師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。”教師開始唱了，我們也一齊唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來簡便簡便。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱那里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像明白我們上課必須很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還能夠做那么多趣味的事啊！
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十六
在我的記憶長河中，有許多首歌，其中我最喜歡的一首歌曲是：《爸爸的雪花》。這首歌：表達(dá)了女孩對爸爸的思念，對爸爸的愛，她唱得悠揚(yáng)動聽，讓人陶醉在美妙的歌聲中，因?yàn)槲以诩依锵矚g爸爸，爸爸也喜歡我，所以我喜歡這首反映了父女之間親情的歌。
歌詞中寫到：爸爸沒有休假，請雪花看看他的娃娃。這說明爸爸在外工作，時(shí)時(shí)想念著自己的孩子，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的女兒深情地說：雪花在我手心里融化，爸爸您看到了嗎？這說明了女兒也在想著爸爸，真是父女情深啊！這使我想到了我的爸爸，他在外出車很晚不能回家時(shí)，我就很擔(dān)心他的安全。于是就不停地給他打電話，只要聽到他的聲音，我就安心啦。
歌詞中還寫到：爸爸放心不下，請雪花看看他的娃娃。爸爸的心里裝著娃娃，可是又不能回家，異地思念，親情無價(jià)。雪花在和我一起玩耍，爸爸你看到了嗎？冰雪再大我不怕，爸爸的軍衣?lián)躏L(fēng)沙。爸爸在孩子心目中是那么偉大！警惕的眼睛眨也不眨，爸爸在守衛(wèi)著國家。他舍小家保大家，守衛(wèi)祖國的邊疆，真是令人贊賞。
我喜歡這首歌，不僅僅因?yàn)樗蓛?yōu)美動聽，并且因?yàn)樗柙~感人，我經(jīng)常反復(fù)地唱，總是陶醉在其中，有一次我在課間不由自主地唱起來，吸引了許多同學(xué)，他們七嘴八舌地問我，讓我教教他們，我感到十分自豪。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十七
3.大掃除。
4.小船和大船。
5.猜猜我是誰。
6.螞蟻短螞蟻長。
7.青蛙跳水。
8.小邋遢。
9.小雞與小鴨。
10.我是一棵小小草。
11.賣湯圓。
12.粗心的小畫家。
13.月兒是我的好朋友。
14.生日蛋糕。
15.娃娃兵。
16.問候歌。
17.小白菜呀地里黃呀。
18.小和尚敲木魚。
19.小金魚。
20.可愛的小孩。
喜歡歌曲的小學(xué)生最喜歡的歌（通用18篇）篇十八
我喜歡的歌有許多，如清脆歡快的《采蘑菇的小姑娘》啊，豪邁的《大海》啊，但我最喜歡的還是優(yōu)美動聽的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“是這首歌給了我歡樂，給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)。我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了。
認(rèn)識這首歌是我二年級時(shí)候的事了，那一天，正好發(fā)期末考試卷，我一看，嗚嗚，語文只考了88分，數(shù)學(xué)只考了89分，我很悲痛，心里暗想：考得這么差，不知回家爸媽怎樣罵我呢！放學(xué)回到家，媽媽好像看出了我的心思，給我放了一首歌，就是《隱形的翅膀》，我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求夢想的故事，我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動了，就這樣，我認(rèn)識并喜歡上了《隱形的翅膀》。
此刻，每當(dāng)我聽張韶涵姐姐用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長出了一雙翅膀，在夕陽的照耀下，和那位天使一齊歌唱著飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿了歡樂和勇氣，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方，我所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)！只要努力地飛翔！
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，可是這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對未來的期望。