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    2023年做個誠實守信的人50字 做個誠實守信的人演講稿精選

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    那是一個令人難忘的晚上,天空中下著蒙蒙細雨,仿佛連老天的心情也不好。媽媽把我接回家后就忙著做飯,爸爸上班還沒有回來,我從書包里拿出一張89分的數學試卷。我該怎么辦呢?考得這么差,等爸爸回來挨罵嗎?我不敢想象被爸爸媽媽訓斥的場景。

    “轟隆隆——”一道明亮的閃電在天空中劃下一條長長的白線,這是老天在責罵我嗎?是在罵我不爭氣嗎?頓時,我的心仿佛也被它劃破了。兩顆淚珠從我的眼睛里滴落下來,我哭了,為自己的不爭氣、太粗心。就在這時,一個邪惡的念頭從我的腦海中閃過:干脆自己簽名或是把試卷藏起來,不讓爸爸媽媽知道,明天就跟老師說試卷丟了。

    直到今天,我對這件事還記憶猶新,我要告訴同學們,我們一定要做個誠實的孩子。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    大家好,我這次的演講題目是誠性。首先,我非常榮幸能夠站在這里跟大家分享我對這個問題的看法。首先我跟大家分享一句前蘇聯著名作家高爾基說過的話“如果你走的是正直誠實的生活道路,那么你必將會用有一個問心無愧的完美歸宿以及令人羨慕的幸福生活”。

    誠性,對于我們來說,我覺得涉及到我們最多的話題就是誠實。在我看來,我覺得和我們說什么人性啊等其他更深層次的話題有點兒不現實。對于誠實,我相信大家首先想到的就是我們自己的這個小生活圈子以及各種和我們自己息息相關的各種事兒。你有可能想對同學們以及老師對我們的影響如何呀?他們會不會因為什么事兒就認為我不是一個老實的人啊?我那次考試作弊被老師當場抓住啦,老師會不會認為我不是一個好孩子,認為我不誠實啊!你可能在想今天我對甲同學撒的謊他知不知道真相,他會不會認為我不老實,以后在生活中就各種針對我呀!等等等等很多諸如此類的問題?其實我們大家可能很多時候都在為這些不大不小的問題糾結不已,甚至于產生一些心理上的問題。

    就此,我想問大家一下,通過一年的相處你們認為我是一個誠實的人嗎?其次我可以負責任的告訴大家,我不是一個誠信的好學生。你呢?你的答案呢?如果你認為我誠實,你是以什么為標準來判斷的呢?如果你認為我不誠實,那你又是以什么為依據來對我的人品下的結論呢?對于這些問題,你能詳細的告訴我答案嗎?有可能有的人說能,但有的人也可能說不能!

    其實吧,我剛才說的我不是一個誠實的人,那是按照社會的標準。但是就我自己的標準而言,我覺得我是一個誠實的人。因為在學校里,我沒有對任何人撒任何謊啊,包括老師以及同學!但是,對于社會來說,就不一定啦,有可能今天我考試作弊啦等等,如果把這個問題搬到屬于社會的平臺上來說,那就不誠實啦!因為我最終的考試成績是假的,我欺騙了自己以及自己的爸爸媽媽!

    所以,在對一個人是否誠實下結論時,首先我們要知道誠實的定義是什么,不能盲目的下結論說,他今天上課時撿了一支筆沒有交到學校教務處就說他不誠實!在這,有的同學可能就會說誠信不就是指一個人遵守承諾,說實話,對人坦誠,不做偷雞摸狗的事情嘛!我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式,來探討一下誠信這個問題。好,既然有人說遵守承諾、說實話、不做偷雞摸狗的事就是誠信,那么假設同學借了我兩百的生活費,然后我就只能一個星期吃著饅頭,當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候,我說好極了,好吃好喝好玩兒好睡。這時候你認為我到底是誠實呢還是不誠實呢?所以說誠實這個東西我們要學會辯證的去看待,不能只從單方面的角度去說一個人是誠實的還是不誠實的!。

    上面的論述,有的人可能認為是對的,但也有可能有人認為這是什么說法呀,這不是瞎扯嗎?只要他撒謊了,就是不誠實!

    個誠實的人,那我也可以說他那不是誠實,而是蠢,一根筋!因為這樣的人有可能從來就沒有考慮過有的話、有的事該不該對一個人說,如果說了他會怎么樣,不說他又會怎么樣!他有可能就不知道或者說是根本就不懂得有的時候撒謊其實就是誠實,他完全就不明白,這兩個東西在某些特定的時候是可以畫等號的!

    以上就是我這次的演講,我只是希望大家能明白當我們遇到任何一件事的時候我們都應該學會從多而且不同的方面去分析它,有自己獨到的感悟和認識,不要僅僅以社會上大多數人都贊同的觀點為依據,讓別人來左右我們自己的思維。當讓,更重要的是希望大家能記住高爾基先生說過的那一句話,只要我們走的是正直誠實的生活道路,那么我們在以后必將會擁有一個問心無愧的完美歸宿以及令人羨慕的幸福生活!

    最后祝愿大家在以后的學習生活中能夠互幫互助,開心的學習,快樂的相處!謝謝大家!

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    知道現在幾點了嗎;碧綠的草地山丘間,最引人注目的是一片小桃林。當記者采訪她時說,你為什么不為孩子丈夫難過時,她淡淡地說:“我并不認為他們是離開我了,他們的心與我同在,所以我不會傷心。里面的餡少得可憐!無論是氣體、液體還是固體,在一般情況下,受熱的時候都會發生膨脹,變冷的時候也都會收縮。

    我愛你——東莞中心廣場。因為有你,我的年華不曾寂寞過!

    在那里,他突然感到一種強烈的不知所措。“人們在干什么呀。我為什么找不回來呢;語言平淡,表達不準確還能在"仁"下去嗎。

    她不說別的,專說那些獨裁這,“這些該死的混蛋,把世界搞成了什么樣子,再這樣下去我們都得完蛋。當朵朵飛雪融入我的手心,我會微笑!

    漸漸的,雨的聲音越來越小,雷聲也越來越遠,越來越微弱了。晚上的海風是刺骨的,但陳衛國不怕,因為他腳底的那片土地是神圣的,是不可侵犯的。如:“我們,就像一個個神奇的魔術師,在人們工作疲倦的時候為人們表演魔術,讓人們愉快起來;我打開了手帕,那里面竟然是一片寫了字的梧桐葉,我拭去眼角的淚,然后獨自一個人漫無目的地走在路上,我的思緒飄到了以前,我和她一起上學,一起吃早餐,一起跳皮筋,一起寫作業,一起看電視的情景,還有在七月七,一起躲在葡萄架下,聽牛郎織女的談話聲,在八月十五,一起賞月,吃月餅的情景。只是有人愿意成為風景,溫暖他人。

    但我看不到任何建筑物了!雖說幼稚,但我卻感到很踏實,很滿足。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    我們是90后,我們是活力十足的90后。通過閱讀《我是90后》這本書,我深切的體會到了:我們需要學會團結,我們要敢于質疑,我們要善于創新,我們要懂得感恩。我認為未來需要的是多元化的綜合性人才,要適應這個社會,首先我們必須學會誠信。

    “誠信”二字在我們的學習、生活中起到了至關重要的作用。誠信在70后、80后身上被體現的淋漓盡致,到了我們90后這一代人,我們應當把這“誠信”更好的傳承下去并發揚。所以,從現在開始,從一點一滴開始,我們就應該說實話,講誠信。

    學習中我們要講誠信。身為90后的我們,在學習新知識的同時,我們是否已經牢固的掌握了舊知識呢?面對不會的問題,我們是不是會用各種各樣的理由來搪塞老師,欺騙自己呢?這其實也是不講誠信的一種表現。孔子就曾說過:“知之為知之,不知為不知。”只有實事求是、勤學好問,這樣我們才能真正獲取知識和本領。

    在生活中我們要講誠信。如果在馬路上撿到財物,我們應該盡快聯系失主或交給老師,而不是為了個人利益,把他人財物據為己有。如果社會缺失了誠信,每個人都將生活在恐懼和猜忌中。早上起床吃早餐時你可能會想:牛奶是不是病奶牛產的?包子里面的肉是否可靠?走在馬路上,你可能會想:是否每個人都遵守交通規則?人身安全是否受到了威脅?誠信是我們生活中必不可缺的傳統美德,失去了誠信,不僅會讓我們失去安全感而且還會影響到我們的個人聲譽。

    我們是陽光無限的90后,我們也要做誠實守信的90后,“誠信”二字在我們生活中占據著重要的位置,如果商人丟失了誠信,就是失去了財富。如果學生丟失了誠信,就是失去了獲取知識的機會。如果朋友之間丟失了誠信,就是失去了一份珍貴的友誼。如果90后-------社會的希望丟失了誠信,那后果將不堪設想。所以,為了我們自己,也為了社會的未來,努力吧!讓我們把這世間必不可少的東西------誠信,傳承下去。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    我奶奶是讀書人,她說她最討厭說謊的人,所以她才經常教我做一個誠實的好孩子。

    奶奶說:“誠實守信是立體之本,處事之道,治家之要,治國之寶,也是中華民族的傳統美德,誠是真實不欺,尤其是不自欺信是遵諾言,不欺人。誠實守信就是指真實無欺,遵守諾言和契約的品德及行為。

    古老的中國人,以誠待人以信取人。誠實與守信密不可分,誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現。

    一個誠信的社會,一個誠信的民族,是這個社會、民族文明的標志。在一個充滿誠信的范圍中生存,人們才會感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此,如果師生都誠實守信,那么我們就能戰勝任何困難,取得更大的成功。

    有一次,奶奶去買菜,我在家偷偷地煮了幾個雞蛋,過了40分鐘后,奶奶馬上就要回家了,我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進了書包,奶奶回來了,她發現雞蛋少了幾個,奶奶就問我有沒有,我說:“我沒有拿”。到了學校里,我把這件事告訴了我的同學,我的同學說:“你應該去向奶奶承認錯誤。”中午,我向奶奶承認了一切的錯誤,奶奶還夸我是個誠實守信的好孩子。

    我從奶奶的那些道理中體會到了,誠實守信是為人處事的基礎,也是生活中得以正常進行的重要條件之一。在現實生活中,只有誠實守信的人,別人才會信任他,愿意與他交往,并與他建立真摯的友誼。

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