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    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:翰墨

    總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇一

    《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事相信很多人都讀過(guò),雖然這本書(shū)是小朋友看的,但是告訴我們的道理卻是要我們大家永遠(yuǎn)記在心里面的。

    這本書(shū)講的是兩個(gè)好朋友,沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦不是沒(méi)腦子,而是他做事太馬虎了,所以叫沒(méi)頭腦。不高興是因?yàn)樗鍪裁词嵌甲宰髦鲝?,別人讓他做什么他都不高興。

    有一天,他們碰上了奇遇,把沒(méi)頭腦變成了建筑師,吧不高興變成了演員。于是,沒(méi)頭腦建了一幢三百多層的圖書(shū)館,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,大家上一百多層的圖書(shū)館看戲,來(lái)回要花兩個(gè)月。戲的內(nèi)容是《武松打虎》,這部戲的老虎就是不高興演的,但是武松要把老虎打死的時(shí)候,他就偏不高興了,跟武松斗了七七四十九個(gè)回合還不死,孩子們的家長(zhǎng)都急得開(kāi)直升飛機(jī)來(lái)接了。

    最后,他們兩個(gè)意識(shí)到自己的毛病如果不改正的話,會(huì)鑄成大錯(cuò)。沒(méi)頭腦不再那么馬虎,變得細(xì)心了;不高興也學(xué)會(huì)聽(tīng)從他人的意見(jiàn)了。

    這個(gè)故事告訴我們一個(gè):小時(shí)候馬虎雖然是小事,但是如果這個(gè)毛病一直到長(zhǎng)大了還不改正的話,后果將會(huì)不堪設(shè)想。

    所以我們一定要找到自己的缺點(diǎn),然后努力改正,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的人。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇二

    我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),高興極了,也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子,只是他做事總馬馬虎虎,丟三落四,不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題?!安桓吲d”也不是不會(huì)笑,只是他固執(zhí)任性,不愿與他人一起配合。

    這本書(shū)中有好多故事,但我最喜歡的'是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事:他們?cè)诼猛局?,沒(méi)頭腦和不高興的錢(qián)包被盜了,好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作,由于他們想著急回家,黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷(xiāo)劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品,后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查,他倆成了受害者,還好最后他倆協(xié)助工商部門(mén)端掉了這個(gè)黑窩。

    看完整本書(shū)后,我懂得了許多道理:從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于冒險(xiǎn),尊敬長(zhǎng)輩,做事不拖拖拉拉,努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇三

    這個(gè)寒假,我讀了一個(gè)故事是《沒(méi)頭腦和不高興》,而且還在國(guó)家大劇院的網(wǎng)站上觀看了這部歌劇。

    這個(gè)故事的作者叫任溶溶,是一位老爺爺。他是一位兒童文學(xué)作家,還是一位翻譯家。我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文課本時(shí),發(fā)現(xiàn)《怎么都快樂(lè)》就是任爺爺寫(xiě)的!

    《沒(méi)頭腦和不高興》講的是一位小朋友天天丟三落四,什么都找不到;另一位小朋友常常愛(ài)發(fā)脾氣,弄的自己和朋友都不高興。為了幫助他們改掉壞毛病,一位老神仙就把沒(méi)頭腦變成建筑師,把不高興變成演員。沒(méi)頭腦當(dāng)了建筑師以后建了一棟千層大樓,結(jié)果在建設(shè)的過(guò)程中忘記建電梯了,要上樓的人要爬兩個(gè)月才能到達(dá)樓頂。不高興當(dāng)了演員后在千層大樓的劇院里演出《武松打虎》這部戲,他當(dāng)老虎,但是他不高興讓老虎死掉,武松就一直在打虎,最后觀眾都不愿意看這部戲了。當(dāng)他們又變回去的.時(shí)候,他們認(rèn)識(shí)到這些是不好的行為習(xí)慣,要從小學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才不會(huì)出現(xiàn)荒唐的錯(cuò)誤!

    生活里我也當(dāng)過(guò)沒(méi)頭腦和不高興,比如我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候沒(méi)有收好水彩筆,下一次畫(huà)畫(huà)要用水彩筆的時(shí)候就找不到了筆了,這個(gè)就是我的沒(méi)頭腦;我在跟朋友相處時(shí),如果有不一樣的意見(jiàn),我的不高興就會(huì)出現(xiàn)!

    我們從小應(yīng)該改掉沒(méi)頭腦和不高興的壞習(xí)慣!因?yàn)槲覀儚男】偸窍駴](méi)頭腦一樣粗心大意,那么長(zhǎng)大后這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)造成更大的錯(cuò)誤;我們從小如果經(jīng)常不高興,那么以后就會(huì)沒(méi)有朋友愿意跟我們相處!

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇四

    你知道無(wú)腦不開(kāi)心嗎?他們是《一群在天空飛翔的魚(yú)》中一個(gè)故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字?!稕](méi)有頭腦和不快樂(lè)》這個(gè)故事是任溶溶的祖父寫(xiě)的。

    你會(huì)覺(jué)得很奇怪,為什么這兩個(gè)人要叫沒(méi)腦子不開(kāi)心,而不是取好名字。他被稱為無(wú)腦,因?yàn)樗麤](méi)有頭腦,做事粗心,沒(méi)有記憶,總是出錯(cuò)。不開(kāi)心就是別人開(kāi)心的時(shí)候,他不開(kāi)心。別人不開(kāi)心他也開(kāi)心。他總是不樂(lè)意做別人讓他做的事情,所以他被稱為不高興。

    我不高興長(zhǎng)大成為一名演員,扮演宋武,在老虎中打老虎。結(jié)果戲只演了一天,就演了十幾天。是因?yàn)槟悴婚_(kāi)心,死的不開(kāi)心。結(jié)果臺(tái)下的人都急了。

    后來(lái)他們找到了神仙,把他們變成了小學(xué)生。

    看完這個(gè)故事,我忍不住笑了。難得兩個(gè)人這么搞笑!但是我笑的時(shí)候,又覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。其實(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沒(méi)腦子,不開(kāi)心!

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇五

    我最喜歡的故事是:小心身上的`小妖精。這個(gè)故事講的是一個(gè)小孩叫多多,他以前很乖巧,直到他生了一次病,他就開(kāi)始調(diào)皮了。有一天爺爺來(lái)了,爺爺?shù)闹R(shí)很豐富,于是多多就把發(fā)生在自己身上奇怪的事全都告訴了爺爺。中午吃飯,爸爸媽媽給多多加了一些菜,多多正要說(shuō)不吃,爺爺就在多多耳旁念了一個(gè)口號(hào),多多就把嘴閉上了。

    《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),就是一個(gè)拐杖,雖然他薄,但是他就是我們成長(zhǎng)的紀(jì)念。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇六

    今天媽媽給我買(mǎi)回一本《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。我興致勃勃地看了起來(lái),卻讓我深有感觸。

    故事講的是兩個(gè)小男孩,他們各有一個(gè)外號(hào),一個(gè)叫沒(méi)頭腦,一個(gè)叫不高興,名如其人。沒(méi)頭腦是一個(gè)做事馬虎,丟三落四。不高興是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣,別人說(shuō)東,他說(shuō)西,別人說(shuō)西他偏說(shuō)東,做啥事都和別人對(duì)著干固執(zhí)任信,我行我素。一天,不高興遇到一仙人,仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個(gè)愿望,讓他們做一個(gè)月的大人。

    不高興成了一名演員。他的好朋友沒(méi)頭腦成了一名建筑工程師。沒(méi)頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,共三百層,里面應(yīng)有盡有。一天,他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去,一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營(yíng),可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯。一路上大家都在埋怨起來(lái):“這么高的大樓,連電梯都沒(méi)有真是沒(méi)頭腦”沒(méi)頭腦在一邊聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。

    戲開(kāi)始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來(lái)了,突然一只吊睛白額猛虎竄了出來(lái)。這只老虎就是不高興演的,武松一棍下去,棍斷了,就赤手空拳打起來(lái)。一來(lái)一回打了幾個(gè)小時(shí)累的武松直喘氣拳頭都舉不起來(lái)了,央求老虎快點(diǎn)躺下,可老虎還是精神赳赳,一個(gè)勁地說(shuō):“不高興不高興”。

    就這樣來(lái)來(lái)回回一共打了好幾天,可老虎就是不高興死,最后觀眾都求老虎快點(diǎn)倒下??赐赀@個(gè)故事讓我明白了很多道理,不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,要懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn),否則長(zhǎng)大后就會(huì)跟沒(méi)頭腦和不高興一樣了。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇七

    一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我看了好多書(shū),像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣,又能教給我知識(shí)和道理的好書(shū)。

    媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片,主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫沒(méi)頭腦,一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩:沒(méi)頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

    這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

    看完這本書(shū),我覺(jué)得沒(méi)頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)考慮到,結(jié)果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。

    所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。

    我喜歡這本書(shū)。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇八

    《沒(méi)頭腦和不高興》看完之后,我才發(fā)現(xiàn),這本書(shū)主要講的不僅僅是沒(méi)頭腦和不高興這兩個(gè)人,而是每一篇都有每一篇的主人公?!兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。

    在以前,泰焦傲是我們心目中的雜技天才,可是他由于太驕傲,而變成了一個(gè)肥子,就是比豬還胖,真的???,他在休養(yǎng)的時(shí)候,竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋,一只烤鴨,一杯牛奶,這也太豐富了吧,不成胖子才怪呢!而且,他還天天不練功,一直說(shuō)自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候,一個(gè)叫甄用工的小丑,他在那兒精心地練功,精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢?就是吃了睡,睡了吃。

    這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演后,人們牢牢地記住了甄用工,而泰焦傲,早早地被人們遺忘到九霄云外去了。

    從這個(gè)故事里我知道了,如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才,其實(shí)就是你弄錯(cuò)了,假如你不練習(xí),你的天賦就會(huì)漸漸離開(kāi)你的身體;而一個(gè)微小的人,一個(gè)平凡的人,當(dāng)他用心付出,那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以,我以后不能驕傲,一定要積極進(jìn)步!

    讀后感:讀沒(méi)頭腦和不高興隨想作文模板就到這里結(jié)束了,同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇九

    暑假期間,我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話故事。

    首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒(méi)頭腦”,他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。

    我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了,他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰(shuí)幫我泄了密!

    原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。

    從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,總怕我吃虧,以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛(ài),又使我變得很自私,總覺(jué)得自己就是對(duì)的,所以不懂得去謙讓,弄得大家都不高興。

    雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我讀了這本書(shū),并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?!皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺,讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”??!我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,但我一定會(huì)努力的。

    這個(gè)暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)吧!變身……!

    篇二:《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書(shū),書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

    書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》,可這本書(shū)記錄了很多故事。比如:沒(méi)頭腦和不高興,一個(gè)天才的雜技演員,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等,我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。

    沒(méi)頭腦和不高興講的是:沒(méi)頭腦很馬虎總是對(duì)三落四,不高興總是說(shuō)不高興。一次,他們遇到了神仙,他們求神仙把自己變成大人。變成大人后,他們做了很多錯(cuò)事,他們又讓神仙把自己變回來(lái),做了好孩子。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十

    《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)我讀過(guò)好幾遍了,看到故事里的“沒(méi)頭腦”、“不高興”、“脾氣精”、“甄用工”、“鬧鬧”、“怪耳朵奶奶”、“小妖精”等等人物的可笑故事,笑得我眼淚刷刷地流,笑得我的牙也快掉了??戳艘槐橛忠槐?,還想看。

    故事里的“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)里最生動(dòng)的兩個(gè)代表?!皼](méi)頭腦”不論做什么事情都丟三落四、記什么都打折扣,他糊里糊涂地造了一座三百層的少年宮,卻沒(méi)有設(shè)計(jì)安裝電梯;“不高興”任性做事,表演《武松打虎》,因?yàn)樗桓吲d,結(jié)果武松怎么打也打不死老虎,演出成了笑話。

    讀了這本書(shū)的故事,我想,我自己也有好多跟他們一樣的毛病,做事情沒(méi)條理,沒(méi)順序,做事情磨磨蹭蹭,做作業(yè)有時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不看清要求、不多讀幾遍題就寫(xiě),結(jié)果出錯(cuò)。我還特別怕寫(xiě)日記啦、小作文啦等等。有時(shí)候不高興就什么都不想做,也不好好做。讀了這本書(shū),我會(huì)改掉不好的毛病,努力養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)有條有理地安排自己的學(xué)習(xí)和生活、完成作業(yè)和玩耍,不讓家長(zhǎng)操心。做一個(gè)有頭腦和高高興興的好孩子。長(zhǎng)大成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才。

    好詞句:

    礙手礙腳歡天喜地亂七八糟上氣不接下氣袍服飄飄移山倒海千里眼順風(fēng)耳口中念念有詞人山人海熱鬧非凡。

    云彩繚繞垂頭喪氣大名鼎鼎不分勝負(fù)斬釘截鐵神氣活現(xiàn)。

    鴉雀無(wú)聲無(wú)所不能大大咧咧。

    1、他名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭腦。頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣不少。他讀書(shū)也聰明,絕不可能沒(méi)腦子。大家叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣。缺點(diǎn)零頭。

    2、只見(jiàn)不高興和沒(méi)頭腦兩人像竹筍一樣,忽地一下子高了起來(lái)。他們兩人,于是一個(gè)成了演員,一個(gè)成了建筑工程師。

    3、老頭兒對(duì)不高興說(shuō):“孩子,不用怕。我看你呀,豎眉毛,瞪眼睛,歪鼻子,噘嘴吧,滿臉都是不高興的樣子......”

    4、不高興這下樂(lè)得彈出了眼珠子。

    5、打上邊往下看,一個(gè)個(gè)頭抬起來(lái),就像一個(gè)臉的海:大臉、小臉、胖臉、瘦臉、長(zhǎng)臉、扁臉。眼睛先都睜得老大老大,一下都閉上了,就是說(shuō):“要出事了!”一下子半開(kāi)半閉,就是說(shuō):“瞧瞧怎么樣!”

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十一

    首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒(méi)頭腦”,他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。

    我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了,他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰(shuí)幫我泄了密!

    原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。

    從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,總怕我吃虧,以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛(ài),又使我變得很自私,總覺(jué)得自己就是對(duì)的,所以不懂得去謙讓,弄得大家都不高興。

    雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我讀了這本書(shū),并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。“沒(méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺,讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”?。∥視?huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,但我一定會(huì)努力的。

    這個(gè)暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)吧!變身……!

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十二

    前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》,才知道”沒(méi)頭腦“和”不高興“是這本書(shū)里兩個(gè)小主人公的外號(hào),”沒(méi)頭腦“他有頭有腦,讀書(shū)也很好,但就是有一個(gè)壞毛病—凡事好打折扣?!辈桓吲d“不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

    在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,沒(méi)頭腦和不高興遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人。沒(méi)頭腦變成了大人后當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層高的摩天大樓,卻忘記了建電梯,要走到二百二十五層去看戲可不容易,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。戲的名稱叫《武松打虎》,不高興扮演的就是老虎,打了四五個(gè)鐘頭后,武松連拳頭都舉不起來(lái)了,可老虎還是精神赳赳,臺(tái)下的觀眾不知道是《武松打虎》,還是《虎打武松》,盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔:”不高興,不高興!“整打了四天四夜,沒(méi)頭腦覺(jué)得情形不對(duì),就祈求仙人把他們變回去,讓他們從頭來(lái)過(guò),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,正好仙人算算一個(gè)月期限到了,就把他們又變回了小孩子。

    讀了這個(gè)故事,我明白了好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,因?yàn)殚L(zhǎng)大了習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái),比如握筆姿勢(shì),坐姿、算算術(shù)豎式本不離手,且要保持干凈整齊等等,并且通過(guò)這本書(shū)還讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩,獨(dú)立思考,與人合作,刻苦學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),富于冒險(xiǎn)……這本書(shū)對(duì)我真是受益匪淺。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十三

    《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小,總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒(méi)頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

    這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

    看完這本書(shū),我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)考慮到,結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。

    所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的`每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成才。

    這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十四

    今天,我看了一本《沒(méi)頭腦和不高興》的書(shū)。里面有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫沒(méi)頭腦,還有一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事總是丟三落四的,不高興則叫他做什么他都不高興。后來(lái)他們碰到了一位仙人,仙人把沒(méi)頭腦變成了一個(gè)建筑師,把不高興變成了一個(gè)演員。沒(méi)頭腦建了一座少年宮,可是,沒(méi)有電梯,所以,人們只好走樓梯。一共有二百二十五層呢!人們?yōu)榱丝磻颍€得帶糧食。不高興演《武松打虎》中的老虎。不高興和武松打了好幾天,不高興還不高興死。把武松快累死了!最后,他們打得沒(méi)完沒(méi)了了!沒(méi)頭腦只好拉著不高興去見(jiàn)仙人,讓仙人把他們變回來(lái),他們要重新做個(gè)好孩子。

    這本書(shū)讓我懂得了不能像沒(méi)頭腦和不高興,從小就得把壞習(xí)慣改正。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十五

    暑假里,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),里面的故事既有趣又生動(dòng),還包含著很深的道理。讀完這本書(shū),我感受很深。

    故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興,沒(méi)頭腦從小做事就丟三落四,不高興遇到什么事情總不高興??伤麄儍蓚€(gè)就是不改掉自己的壞毛病。

    后來(lái)他們做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里出現(xiàn)一位仙人,把他們變成一位大人,想干一件事給大人看。

    沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一張圖紙,造了一棟三百層的少年宮,可惜沒(méi)建電梯,這就麻煩了,給大家造成很大的不方便。

    不高興就是不高興,在少年宮里演武松打虎,扮演老虎。老虎要倒下了,可他偏偏不倒下,嘴里還不停的嘮叨著:“不高興,不高興?!贝蛄税雮€(gè)月,還沒(méi)打完,下面的小朋友忍不住大叫:“老虎快倒下吧,我媽媽要來(lái)接我啦。”

    你們說(shuō)可笑不?親愛(ài)的小讀者們,你們可不要像沒(méi)頭腦和不高興那樣,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。

    我們身邊就有像沒(méi)頭腦一樣的人呢?我就是一個(gè)。暑假里,我去學(xué)英語(yǔ)。到了樓下,坐上爸爸的車(chē)子,才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包沒(méi)帶,沒(méi)辦法只好又跑到樓上去拿,匆匆忙忙跑下來(lái),到了那里已經(jīng)遲到了??窗?,這就是沒(méi)頭腦的我。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十六

    我讀完《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)之后,讓我知道了沒(méi)頭腦總是把東西東放一個(gè),西放一個(gè),就是找不著,還把東西翻來(lái)翻去的。爸爸媽媽跟著屁股后面收拾,小朋友從小應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,拿東西的`時(shí)候,從哪里拿的要放回哪里去。這樣就不會(huì)亂了。不高興的脾氣特別的大,為一些小事經(jīng)常發(fā)脾氣,這可很不好??墒遣桓吲d和沒(méi)頭腦是好朋友,他們兩個(gè)很可愛(ài)也很搞笑。不管怎么說(shuō)他們倆在一起是快樂(lè)的,玩的很開(kāi)心。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十七

    暑假我看了一些書(shū),像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣,又能教給我知識(shí)與道理的好書(shū)。

    聽(tīng)爸爸說(shuō),這本書(shū)跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣,他小時(shí)候也看過(guò)。主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩:沒(méi)頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

    這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

    看完這本書(shū),我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)考慮到,結(jié)果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。

    所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成才。

    這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十八

    小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事撅起嘴巴的時(shí)候,爸爸總會(huì)說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)頭腦”,媽媽呢,總說(shuō)我是“不高興”。我納悶極了:沒(méi)頭腦?不高興?這是什么情況呀?今年暑期,在老師推薦的“暑假讀好書(shū)”書(shū)本里,我讀的第一本書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。故事寫(xiě)得精彩又有趣,讓我簡(jiǎn)直要笑掉大牙了。

    “沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號(hào)。他們可是一對(duì)兒活寶。“沒(méi)頭腦”,做什么事情都是丟三落四,糊里糊涂,缺點(diǎn)零頭;“不高興”呢,開(kāi)口就是不高興,總是任著自己的性子來(lái)。后來(lái),他們經(jīng)過(guò)神秘仙人的點(diǎn)化一下子變大。

    變大了的“沒(méi)頭腦”做了工程師,建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著行軍袋、穿著運(yùn)動(dòng)鞋,還帶著被褥和炊具。怎么回事?原來(lái)這個(gè)“沒(méi)頭腦”呀,長(zhǎng)大了還是沒(méi)頭腦,居然忘計(jì)設(shè)計(jì)電梯了!這下可苦了小朋友了,到少年宮頂層看戲,來(lái)回可要走一個(gè)月呢?!安桓吲d”長(zhǎng)大了會(huì)變成高興嗎?錯(cuò)啦,他長(zhǎng)大了還是不高興。

    他當(dāng)了演員,在《武松打虎》里演那只老虎??伤麉s鬧脾氣要演武松。當(dāng)“不高興”聽(tīng)到觀眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是,老虎反撲向武松,窮追不舍地打了起來(lái)。好好的一場(chǎng)戲,鬧了很多笑話,他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過(guò)這些事情,他們覺(jué)得很慚愧,決定去找神秘仙人,把自己變回來(lái)。

    讀完這本書(shū),“沒(méi)頭腦”和“不高興”讓我在笑過(guò)之后,也收到了很大的啟發(fā)?!皼](méi)頭腦”告訴我們做事要腳踏實(shí)地,無(wú)論做什么都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎,否則就會(huì)徒勞無(wú)功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天,要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),做到和睦相處尊重他人。

    因此,我明白了:從現(xiàn)在開(kāi)始一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)殚L(zhǎng)大了壞習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái)。要改掉粗心,改掉任性,改掉缺點(diǎn),要熱愛(ài)我們美好的生活,要變成“有頭腦”和“常高興”,加油!

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇十九

    一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我看了好多書(shū),像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既趣味,又能教給我知識(shí)和道理的好書(shū)。

    媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片,主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小,他們總以為自我長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想去改正。之后他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩:沒(méi)頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

    那里面有許多讓人大笑的資料,尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。

    看完這本書(shū),我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)研究到,結(jié)果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。

    所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。

    我喜歡這本書(shū)。

    沒(méi)頭腦和不高興讀后心得(通用20篇)篇二十

    《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)是任溶溶老爺爺寫(xiě)的。主要講的是一個(gè)叫沒(méi)頭腦和一個(gè)叫不高興的兩個(gè)孩子,沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢?因?yàn)樗浭裁炊家騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,做什么都丟三落四。不高興,因?yàn)樽鍪裁炊疾桓吲d,才得到了這個(gè)名字。

    有一天,他們遇到了一位仙人,仙人讓他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想,仙人滿足了他們的愿望,但是他們沒(méi)有改掉他們的壞毛病。反而給人們帶來(lái)了麻煩,他們?cè)谶@個(gè)麻煩中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。于是他們跑去讓仙人把他們變回小孩的樣子,他們決定要好好學(xué)習(xí),改掉自己的壞習(xí)慣。

    我們不能像前面的沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí),要從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

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    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。今天,起了一個(gè)大
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。在我的短短的人生道路中,遇到
    最后,在工作方案中,我們還需要明確工作的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成標(biāo)準(zhǔn),以便監(jiān)督和評(píng)估工作進(jìn)展情況。小編為大家整理了一些工作方案的成功案例,可以作為參考和借鑒。
    作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的思路和方法。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我,是一片落葉,我渾身枯黃
    事跡材料是對(duì)某個(gè)事件、經(jīng)歷或成就進(jìn)行詳細(xì)描述和總結(jié)的一種文本形式。這里有一些被人們廣泛傳頌的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)啟示和勉勵(lì)。某某同志自20xx年參加工作以
    在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。需投稿年級(jí):九年級(jí)
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。六月的風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,花便鋪撒滿地。正
    除夕夜,人們會(huì)點(diǎn)燃鞭炮,以驅(qū)趕邪惡的力量,迎接新的一年。以下是一些精選的除夕總結(jié)范文,希望能給大家豐富寫(xiě)作的觀點(diǎn)和素材。煩惱時(shí),學(xué)會(huì)自我解脫;困難時(shí),學(xué)會(huì)自我鼓
    競(jìng)選不僅是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一種責(zé)任和使命,候選人應(yīng)該為人民群眾的利益和福祉負(fù)責(zé)任。如果你對(duì)競(jìng)選過(guò)程和規(guī)則感到困惑,不用擔(dān)心,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份競(jìng)選指南。
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“吱吱吱吱……”我好像聽(tīng)到了風(fēng)力發(fā)電機(jī)的叫聲。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真品讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作技巧有所提升。家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)
    和諧社會(huì)的建設(shè)需要全社會(huì)的共同參與和努力,每個(gè)人都是和諧社會(huì)的建設(shè)者。以下是一些成功構(gòu)建和諧社會(huì)的案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),體現(xiàn)了包括婦女
    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,樹(shù)葉們紛紛
    在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。春天邁著輕輕的腳步
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。一次次捐款、一首首
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)和視野。對(duì)于這本書(shū),我們還收集到了一些來(lái)自專業(yè)人士和作家的讀后感,值得我們深入思考。
    夢(mèng)想是一種力量,它能夠激發(fā)我們的潛能,讓我們變得更加努力和堅(jiān)定。來(lái)看看下面這些夢(mèng)想范文,或許能夠給大家提供一些新的思路和方法。小時(shí)候,在電視上總能看到一些舞者帶
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡玩
    優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)以馬
    英語(yǔ)是國(guó)際交流與合作的媒介,能夠促進(jìn)文化的交流與融合。掌握好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧,可以事半功倍地提高我們的英語(yǔ)水平。這是我第一次參加夏令營(yíng),第一次去安吉,第一次
    描述某一時(shí)期內(nèi)個(gè)人工作職責(zé)和工作內(nèi)容的書(shū)面報(bào)告,被稱為述職報(bào)告。這些是一些成功的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟示。xxx,男,漢族,現(xiàn)年31
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。作文。可以從哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)呢
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。我的書(shū)包里有一
    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受寫(xiě)下的個(gè)人感想。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“失敗”、“錯(cuò)誤”一個(gè)個(gè)字眼
    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。
    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。很久很久以前,有一只聰明伶俐,會(huì)
    綜合實(shí)踐是一種能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的有效方式。綜合實(shí)踐的效果取決于我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐能力,以下是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的研究論文。為了弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方
    人生是一個(gè)充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的旅程,我們需要不斷總結(jié)和概括自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)擊下方鏈接,你將會(huì)看到一些感人至深的人生總結(jié)范文,讓你在反思自己人生的同時(shí),也能感受到
    參加比賽可以讓人們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)和提高自己。以下是一些比賽中需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。今天天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,然而
    人生是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。就像這些總結(jié)范文所言,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生軌跡和價(jià)值體驗(yàn)。1)人如果靠吃飯活著,那飯不叫飯,叫飼
    教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,是教學(xué)設(shè)計(jì)的基本框架。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
    在寫(xiě)自我鑒定范文的過(guò)程中,我可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),為自己未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟
    在商業(yè)和法律領(lǐng)域,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于各種交易、合作和合約事務(wù)中。下面是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的例子,供您作為參考,希望對(duì)您有所幫助。甲方(聘用單位):_______
    教師在編寫(xiě)小學(xué)教案時(shí),需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)步驟和方法。接下來(lái)是一些小學(xué)教師編寫(xiě)的經(jīng)典教案,讓我們一起來(lái)探索教學(xué)的方法和思路。課題:電腦美術(shù)(海底的
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。下面是一些寫(xiě)得非常好的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)和幫
    英語(yǔ)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和文化的基礎(chǔ),對(duì)于拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)非常有幫助。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)寫(xiě)作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這學(xué)期通過(guò)我們初三英語(yǔ)備課組的每個(gè)成
    它是對(duì)過(guò)去一年所做工作的回顧,對(duì)自己的成果和不足進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)例文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些思路和指導(dǎo)。本人所在的支架車(chē)間
    作文的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。微笑,是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和密切配合。一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解詩(shī)
    我對(duì)這件事情有一些看法,并想提出一些建議,供大家參考。接下來(lái),我們將為大家分享一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的局長(zhǎng):您好!我是樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的
    在重要場(chǎng)合,撰寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿可以增強(qiáng)演講的效果,展示自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題
    工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。以下這些范文是根據(jù)不同崗位和職責(zé)所寫(xiě)的月工作總結(jié),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合多樣,旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、感受故事的幽默有趣
    學(xué)習(xí)是一種與他人交流和合作的方式,通過(guò)學(xué)習(xí)我們能夠結(jié)交更多的朋友。接下來(lái)是一些值得閱讀的學(xué)習(xí)總結(jié)范例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。暑假里,我按照老師的推薦
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要我們結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確描述實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方案。實(shí)習(xí)報(bào)告的范文可以幫助我們了解實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作能力。
    感恩是一種力量,它能夠幫助我們度過(guò)困難和挫折的時(shí)刻。下面是一些讓人感動(dòng)的感恩故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)與思考。父母給我們的愛(ài),是無(wú)人可比的。在你遇到挫折的
    自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,要能夠精確地傳達(dá)自己的要點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng),以免給他人留下負(fù)面印象。自我介紹是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的場(chǎng)合之一,以下是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹范文
    活動(dòng)方案的制定需要注意活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,以避免資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹦?chuàng)意十足的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。我最喜歡的玩具是我的遙控汽車(chē),另外它也是
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以對(duì)自己的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)。以下是一些膾炙人口的讀后感文章,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。
    春節(jié)期間,人們會(huì)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歡聚一堂共慶佳節(jié)。請(qǐng)看以下春節(jié)總結(jié)的范文,或許能夠給你提供一些新的思路和寫(xiě)作技巧。春節(jié)期間,發(fā)生什么有趣的事情呢,下面小編為大
    在教案中,教師會(huì)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法,為教學(xué)提供有效的指導(dǎo)。以下是小編整理的一些小學(xué)教案案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路和方法。
    在實(shí)習(xí)鑒定中,通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度、工作能力和工作成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),可以更好地幫助實(shí)習(xí)生提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)習(xí)能力。實(shí)習(xí)鑒定范文七:對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中專業(yè)
    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們反思自身的培訓(xùn)方式和方法,提高培訓(xùn)能力。以下是小編為大家收集的具有參考價(jià)值的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。伴隨著中國(guó)工商銀行的改制和
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。自打?qū)W生時(shí)代,“教師”這個(gè)神
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。小小的個(gè)頭,黑黑的膚
    幼兒園小班的教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,以滿足他們各自的發(fā)展需求。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些幼兒園小班總結(jié)范文,了解別人的觀察和評(píng)估。1、知道垃圾有可回收和
    在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià),看看自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,以便更好地發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。最后,我們一起來(lái)閱讀一篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例文章,希望能夠給
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。最近讀了《教師語(yǔ)言藝術(shù)
    寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。你如一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)我干涸的心田;你如一支蠟燭,照亮
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式有所啟發(fā)。7月4日我和媽媽爸爸,到
    人生是一次機(jī)會(huì),我們要用心去把握,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。請(qǐng)看一下這些關(guān)于人生的名人名言,或許可以給您一些新的啟發(fā)和思考。1.生活很美好,我揚(yáng)起陽(yáng)光下微笑的臉,寧
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)是否完成、工作進(jìn)度和品質(zhì)進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些例文,從中找到寫(xiě)月工作總結(jié)的一些技巧和方
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。情感目標(biāo):用深情的聲音演唱歌曲,表達(dá)追憶童
    活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,如預(yù)算、時(shí)間、人力等。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考借鑒。1、增強(qiáng)住戶對(duì)家園的歸屬感,自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草,以
    優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。等我長(zhǎng)大我要發(fā)明一種智能課桌。這種
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