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    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)

    時間:2025-06-18 作者:JQ文豪

    優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇一

    下午第二節課,為了慶祝六一兒童節的到來,班主任李老師讓同學們在教室里做猜謎活動,一部分同學在準備,一部分同學在玩。過了一會兒,教室變得非常熱鬧。李老師讓她的同學玩游戲。首先,我們的游戲是一個啞謎:“破王失馬”。我覺得破王失馬一定是“門”字。于是我給出了答案,答案真的是正確的。我覺得很開心,很有趣。接下來,同學們爭相舉手回答,比喻:兩個孩子都是“好”,不是男生都是“姓”,他們牽著手,一根繩子是“叢”,草叢里一個人是“茶”...

    不知不覺,時間就悄悄過去了。我們愉快地完成了游戲,老師給我們送來了兩袋好吃的零食“咪咪”蝦味條。最后,李老師宣布學校明天兒童節放假一天。請注意安全,不要去人多的地方,小心感染甲型h1n1流感。我好想明天六一兒童節父母帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船,或者去荔枝公園摘荔枝。但是李小姐對我們的關心是如此令人印象深刻!今年的兒童節,我會聽李老師的話,不出去玩。我會給父母一個驚喜,主動打掃房間,減輕他們的'負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。我想:六一將是我最快樂的一天!

    下午第二節課,為了慶祝六一兒童節的到來,班主任李老師讓同學們在教室里做猜謎活動,一部分同學在準備,一部分同學在玩。過了一會兒,教室變得非常熱鬧。李老師讓她的同學玩游戲。首先,我們的游戲是一個啞謎:“破王失馬”。我覺得破王失馬一定是“門”字。于是我給出了答案,答案真的是正確的。我覺得很開心,很有趣。接下來,同學們爭相舉手回答,比喻:兩個孩子都是“好”,不是男生都是“姓”,他們牽著手,一根繩子是“叢”,草叢里一個人是“茶”...

    不知不覺,時間就悄悄過去了。我們愉快地完成了游戲,老師給我們送來了兩袋好吃的零食“咪咪”蝦味條。最后,李老師宣布學校明天兒童節放假一天。請注意安全,不要去人多的地方,小心感染甲型h1n1流感。我好想明天六一兒童節父母帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船,或者去荔枝公園摘荔枝。但是李小姐對我們的關心是如此令人印象深刻!今年的兒童節,我會聽李老師的話,不出去玩。我會給父母一個驚喜,主動打掃房間,減輕他們的負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。我想:六一將是我最快樂的一天!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇二

    了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:

    一、活動目的。

    通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的`活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

    二、活動內容。

    1,學生作品展示;。

    各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

    2,文藝節目匯演。

    三、組織機構。

    組長:

    副組長:

    成員:

    領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

    四、活動安排。

    時間:20xx年5月23日。

    地點;xx小學.

    主辦單位:xx中心學校。

    場所布置:會標,宣傳標語。

    出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

    活動程序:

    1、8;00-8;30;溪小學學生表演校園集體舞.

    3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

    五、活動要求;。

    (1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。

    (2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

    (3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

    (4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

    (5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

    六、活動評比。

    1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評。

    2.獎項設置;。

    (1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

    (2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

    (3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;。

    3、獎金設置。

    (1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

    (2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

    (3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇三

    這個星期的星期五是兒童節,學校安排了游園活動,有很多有趣的游戲,比如百發百中[注:形容射箭或打槍準確,每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。]、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。

    最好玩的就是百發百中和夾彈珠了。百發百中的規則很簡單,就是將十根筷子從高處瞄準,然后松開手,讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里,這個游戲非常難,別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了,扔第一根時,我由于太緊張,沒扔中,第二根、第三根都是一樣。可我卻一點也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒扔中,我有點泄氣,當第七根扔中時,我開始有點經驗了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。

    夾彈珠的規則我不說大家也知道了吧,這個游戲雖然幼兒時就玩過了,但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒辦法,只好又耐心的重新來過,功夫不負有心人,終于把彈珠全夾到了另一只碗里。

    我真希望這個兒童節永遠不要過去。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇四

    上(看演出)。

    下(逃課)。

    上課了,我們都沒聽見鈴聲,一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課,沒人聽,誰也沒料到被黃老師看到了,她向我們走來我們全部拔腿就跑。我比他們先跑,先到教室,我剛坐下,教室門口就擠滿了人水泄不通。

    英語課下了后,歷史老師叫我們上5分鐘自習,大家就都要求出去看節目,沈老師答應了,才沒金老師那么小氣呢。(不過我們金老師也是有苦衷的,那就是我們班英語太差了)。

    我們又出去快活了一節課那個精彩的武術使人難以忘懷,但是最讓人感動的是最后一個節目。他們對母校的愛,對母校的感激,對老師的敬愛。使人熱淚盈眶!因為這畢竟是他們最后一個兒童節。

    但我卻只能感慨:“兒童節再也不屬于我了”。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇五

    時間過得真快,轉眼又到了“六一國際兒童節”,學校為了讓我們這些小孩子愉快的度過節日,決定在節日當天舉行“流動少年宮”活動。

    同學們一聽到這個消息心中仿佛有一百只小鹿,激動的連午睡也不安分。等啊等、等啊等……終于,難熬的一個半小時過去了,大家一聽到下課鈴待老師下達指令后,飛一般地沖向操場。

    “快樂大腳”、“你來我往”、“美德連連看”……五花八門的游戲項目使我眼花繚亂,不知選哪個好,最后我去了我們班男生管理的項目——“讓垃圾飛”。“準備,開始!”隨著楊懷亮的一聲令下,我信心十足的開始垃圾歸類的比賽,“腐爛食物是——廚余垃圾,塑料瓶——可回收垃圾,廢電池……”幾乎是不費吹灰之力完成了比賽。因為大部分知識我都知道,毫無難度。大概也就一分鐘的樣子,我完成了分類,獲得了評委和同學們一個大大的贊。

    “哈哈……”“呵呵……”操場上歡笑聲響成一片,沒人注意到時間的流逝,活動接近尾聲。到了最激動人心的時刻——抽獎!大家都很緊張,因為這次活動的大獎是一輛小巧玲瓏的自行車!

    “哇!”有人在大叫“她抽到自行車!”我隨著他的聲音望去,果然,一個女生推著一輛藍白相間,款式新穎的單車走過我面前,好羨慕啊!

    這時,陳老師見我們一個個有點垂頭喪氣地但又十分羨慕的神情,意味深長的說:“沒事,大家不要忘記活動中有兩輛自行車,還有一輛呢!”于是,同學們紛紛拿出了那張活動之前陳老師發給我們的“獎券”,我也是在羨慕良久之后,豁然開朗,于是便抽出“獎券”,懷著無比激動的心情,小心翼翼地打開,“咦!手壓風扇”!讓我幾乎跌入谷底的心情瞬間得以些許安慰。

    雖然同學們沒有得到夢寐以求的一等獎,但大家都很開心,畢竟這是我們這個年齡段的倒數第二個兒童節,謝謝老師們讓我們過了一個既充實又快樂的兒童節!同時也祝全天下的小朋友們節日快樂!

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    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇六

    我要為大家講述我兒童快樂的一天,事情是這樣的:“今天早上我急忙起床,也在為的運動會事情緊張,我很為我100米跑能不能跑第一擔心而擔心。”

    運動會過去了,老爺帶我去3道江去玩,真高興啊!

    今天真是太高興了!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇七

    兒童節是小朋友的節日,所有的小朋友都可以收到兒童節禮物,雖然沒放假,不過收到禮物還是很開心。我收過了鬧鐘、陶笛、手電筒、望遠鏡、很多‥‥等,我最喜歡鬧鐘,因為可以把愛賴床的我叫醒,真是好用!

    以前我會滿心期待兒童節的來臨,現在兒童節對我的意義就比較深遠,因為我即將邁向高年級,功課也越來越繁重,所以更要不斷的加強練習,以獲得優異的成績。

    今年的兒童節令我印象最深刻的是,學校帶給所有大小朋友一份特別的驚喜,那就是每一個小朋友都獲得一本精美的書,我得到一本書,書名叫“小婦人”,媽媽常告訴我要多閱讀,才能增加語文能力,所以我打算在春假期間把它看完。

    我現在已經12歲,除了用功讀書以外還照顧弟弟、媽媽,分擔家務,因為我就要長大成人了。

    我希望明年兒童節可以放假一天,媽媽可以帶我去兒童樂園玩,還可以去麥當勞吃東西,這樣就很滿足了。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇八

    早晨,我拿著上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我說:“今天是六一兒童節,你帶了一些什么東西到學校里?”咱們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節,我的心里就特別興奮。于是,我的腳下像踩上了一陣輕風,疾步如飛,不一會兒,我便走進了學校。呀,我比平時要走得快了!

    我來到教室,老師就叫咱們到操場上去做游戲了。我更加高興了。可是,咱們的游戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業,上課不好好聽講,惹得老天爺不高興了,替咱們擔心、傷心,所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下,讓咱們迅速撤回到教室里繼續搞活動。

    來到教室,一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!

    后來,老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束,教室里便嘩然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩,大家也就希望表演可以快一點結束。

    好了,演出終于結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。咱們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。咱們先開始吃,那些沒有分到的學生耐不住寂寞,就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了,他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著,教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來,教室里頓時滿天飛起了奶油來了,弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

    這一天咱們玩得非常高興。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇九

    今天,我們迎來一年一度的六一節慶祝活動。但是今年,卻與往年有所不同。前幾年,大家都是歡聲笑語,而今年……我們卻哭了。

    學校的慶祝活動結束后,我們就開始自己班里的“冷餐會”。一個一個的節目過去了,輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲,事實上,卻并非如此,它包含了我們五(1)班大家庭對即將轉去藝校的樓銘月同學的深深的情,厚厚的誼!

    我的眼里滿是淚,幾乎看不清前面是誰。我們五(1)班所有女生把手搭在一起,最后一起吼一聲:“加油!”

    “不管我能陪你有多長,至少能讓你歡笑與我飛翔……”

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十

    剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一,因為兒童節只屬于我們少年兒童,只是一個階段過程的節日,所以每當到六一的這個日子,我都會倍感珍惜,倍感歡樂。

    與以往相比,今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝,父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場面舉行慶祝,也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

    今年的六一或許是我人生的一個小的驛站,但當我長大后回首之前的往事,則會使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時那快樂的六一。

    每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動,從我兩歲開始到現在沒有間斷過,我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩,一起鋪上毯子野餐,一起捉小魚、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是開心啊!小時候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們,看看這個看看那個,一切都那么新鮮有趣。現在的我可是主角了,搶凳子比賽我第一名,做陶藝我不甘落后,滑草我勇敢地沖在前面,我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊!美好的六一兒童節!美好的我的童年!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十一

    “六一”兒童節是我們的節日,那天早上,學校為一年級小朋友舉行入隊儀式,五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領巾,他們樂的心里像吃了蜜。

    下午,我們各班舉行了聯歡會,我還是我們班的小主持人呢!我們班的節目可精彩了,同學們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏,悅耳動聽。他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優美。每一個節目表演完,教室里立即就傳來一陣陣掌聲。

    這個“六一”,我過得很快樂,很充實。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十二

    今天是六一兒童節,是屬于我們的節日。

    今天,我們在學校凌紅廳舉行了第十屆外語節的閉幕式,還請來了許多嘉賓。在這個盛大的日子里,我們許多同學表演了許多節目,如:跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學上臺講話呢!

    結束后,我們回到班級,吃完了午飯,班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開,把自己準備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人,他們在講臺前說話。有些同學上去給大家猜腦筋急轉彎唱歌等等。過了一會兒,張老師讓我們玩了游戲,第一個游戲是青蛙跳水游戲規則:有兩個同學比賽,每人拿一個乒乓球,前面有一盆水。開始時,兩位同學把乒乓球彈起來,而且要彈到水里去,每人有兩次機會。成功就會有貼紙。

    輪到我了,我是跟李默涵比,我有點緊張,但最后我彈了進去,他也彈進去了。所以,我拿了一個貼紙。

    后來還有很多游戲:搶凳子,小貓釣魚、貼鼻子······。

    最后,六一兒童節圓滿結束了,真是快樂呀!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十三

    在這個星期,荊州小學慶“六一”扮演競賽如期舉行,班上同窗的心境是既興奮又緊張。

    我們班是三年級組第二場出場,和三(5)班一同跳校園個人舞“潑水歌”。在教師和同窗們的共同努力下,我們班取得了一等獎的好成果,同窗們快樂的喝彩雀躍!

    想想上個星期,何教師陪我們練習個人舞,由于過度勞累,嗓子變啞了;同窗們不顧酷熱,頂著烈日在操場上、教室里練習個人舞的情形。到明天,教師和我們的辛勤付出沒有白費,冠軍是屬于我們的!

    “六一”活動中,最讓我佩服的就是六(1)班的大哥哥、大姐姐們扮演的呼拉圈,名叫“旋轉的魅力”。他們能用脖子、腰、膝蓋、腿、手、腳踝轉呼拉圈,看著呼拉圈被他們駕馭的如此輕松自若、隨心所欲,足足讓我們班的同窗看地入了神。看了他們的扮演,我也十分想學會轉呼拉圈,并體驗其中的樂趣!

    校園的活動,是那么地豐厚多彩、空虛風趣,讓我們風趣地學習、高興地生長!我愛校園活動!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十四

    光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。

    早晨,我們身著節日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧,領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,象一道人工彩虹,正在歡迎著我們。

    我們排著整齊的隊伍,來到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時,廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優美的音樂,操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍天,來了一個三百六十度大轉彎,然后又慢慢地落了下來,頓時,場上人聲鼎沸,隨之而來的是陣陣熱列的掌聲,和同學們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,啊!就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧!

    文藝匯演結束了,便是游園活動,啊!游戲可真多啊,真是五花八門,應有盡有。我也拿著我心愛的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊,好長的隊伍,好不容易到我了,我打開開關,將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過關了,可是“天有不測風云”,就在最后的一個彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜啊!我只好拾起賽車,去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節日的氣氛,盡情地玩著。

    時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十五

    “六一”兒童節憶要到了,我很開心。可“六一”兒童節是怎么來的呢?聽老師說,“六一”兒童節是悼念那些在戰爭中死難的兒童,毒害兒童,保護兒童而成立的節日。

    下午,我們一到教室就開始裝扮教室。我們掛起了五顏六色的氣球,貼上了五彩繽紛的彩帶,老師在黑板上寫了五個大字:相約中國夢。轉眼間,教室就成了一個大禮堂。

    聯歡開始了。首先上場的是王笑顏,好快表演的是拉小提琴,美妙的聲音從琴弦中傳出來,時而高昂,時而委婉。我們都聽得入神了。

    “六一”兒童節真快樂。

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十六

    “六一”兒童節的前一天晚上,班主任突然發語音給我,我小心翼翼地點開,原來是老師想讓我在黑板上畫一幅畫,慶祝六一。

    第二天一早,我開心地去了學校,找了幾個同學,幫我一起畫了起來。真辛苦呀!我的手要廢了。“哈哈,終于畫完了。”我滿臉笑容地說道。

    “開始了,開始了。”老師走進來,站在黑板前開心地說道。家長們都送吃的來了,有些家長送來了兩箱水,有些家長送來了水果,還有些家長送來了薯片和牛奶。我不時朝門口看看,可我的家長卻遲遲未到。“唉,我的家長估計不會來了。”我失落極了。

    “同學們,現在老師要將這些好吃的分給大家嘍。”老師笑瞇瞇地將家長帶來的東西分給大家吃,我也分到了好多東西,大家說說笑笑,吃呀,吃呀,吃得滿嘴都是。“哈哈,你變成了一只小花貓!”“你也是,你是小花狗!”“哈哈哈……”快樂的笑聲充斥了整間教室,久久不散。

    “六一”兒童節真是美好的一天呀!

    快樂的兒童節兒童節范文(17篇)篇十七

    我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。

    ——題記。

    我以為我會很豁達的對著時間說再見,可是當我看著她向我揮手后的背影,我的心里卻還是泛起了點點憂傷。

    可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園,冷清,寂寞,孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上,也耐不住這份冷寂,匆匆飛過,毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼,奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時間,不會在乎惹人厭的蟬鳴。

    看吧!教室里,任老師在講臺上唾沫橫飛,但有幾個人在認真聽課?諾,好幾個人聽歌,好幾個人涂鴉,好幾個人睡覺……我很想尊重老師,但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

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