人事部門還要進行員工績效評估，根據評估結果進行薪酬和晉升的決策，激勵員工的積極性和創造力。人事管理需要注重員工的福利和工作滿意度，以保持員工的忠誠和穩定性。人事管理應該和其他部門密切合作，共同推動整個組織的發展和變革。以下是小編為大家收集的人事管理經驗分享，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇一
萬xx，女，89年11月出生，是英語教育學生06級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于2011年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！
我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”
學生先進個人事跡（實用18篇）篇二
__，男，__年x月x日生，現就讀于__工程職業技術學院應基礎科學系應用英語__班。該生在校期間一直注重培養自身的能力與素質。并在學習、工作與思想上都有不少成長與收獲。
一、思想政治方面：
該生具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極向黨組織靠攏，大二參加了青年黨校的培訓，順利結業，成為了一名入黨積極分子。該生堅持學習黨的知識，提高自身的思想覺悟，并積極向黨組織匯報思想，時刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
二、學習方面：
在學習上，該生能嚴格要求自己，目標明確。通過一年多的努力學習，成績在班級名列前矛，并順利地通過了應用英語a級考試和大學英語四級考試，同時獲得國家普通話二級甲等證書。該生能積極參加學院及系部的各種活動，如：參加學院第三屆口語大賽，獲專業組三等獎。并且獲得了20__-20__學年國家勵志獎學金，20__---20__學年院級“三好學生”的稱號。該生熱愛所學專業，善于學習和吸收新知識。在課后涉獵各種優秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時間復習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學習方法。此外我還加入了一幫一的活動中，經常幫助一些需要幫助的同學。
三、工作和活動方面：
1.該生在班上擔任衛生委員，認真制定班級周衛生安排表和班級個人衛生考核表。協助同學們搞好班級教室衛生。并多次評優。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能配合好輔導員及其他班干部的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系。
2.該生作為寢室長，除了組織室友宿舍打掃干凈以外，還注重寢室文化建設，寢室學習氛圍濃。該生關心室友，能主動幫助室友排憂解難。
3.該生在大學生心理健康協會工作期間，積極工作，為協會各項活動出謀劃策。得到老師的贊賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部干事期間，經常活躍在協會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了許多，但該生不抱怨，能很好的分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣出色，今年在協會全體干部的大力支持下，大學校園心理劇正在進行系統有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。
4.該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師安排的工作，成為老師的好助手。
5.該生在學院20__年迎新工作中榮獲學院“20__年優秀迎新志愿者”稱號。
四、在生活方面。
在生活中，該生講文明講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實正直，熱愛班集體，團結同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。
在一年半的大學生活中，該生各方面都取得不錯的成績，從學習實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素質有很大的提高，拓展了專業領域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優秀的大學生。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇三
我是10護理5班的董，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，并且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，并且將這句話融于生活。
我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，并對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產黨員而努力奮斗!
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!
在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。
經班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫院奮斗。
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動。
2019年4月20日，經班委商量，決定組織同學們去廊坊博物館進行參觀，本次活動以自愿為原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經濟社會發展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內，同學們仔細參觀，積極發問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，為學院爭得了榮譽，同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在輕松的環境中有所收獲，改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶。
(1)將學校與社會相結合大學生應該走出去，就像青年旅舍的創辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學的團日活動也是如此，我們不應該滿足于校園內的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學生的我們應該深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經驗的黃金時期，因此，團日活動也應該多與社會接觸。
(2)將夢想與行動相結合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班可以根據具體的實際情況，舉行本班的活動，那么班委可以征集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變為現實，這樣團日活動的內容就有了良好的來源，也更能調動同學們參加的積極性。
(3)將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放松身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內涵，可謂是一舉兩得。
(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步了解社會百態，為大學生走向社會奠定了基礎。
(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調動了同學們的積極性，拉近了同學們與團支部的距離。
(3)增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇四
女，漢族，xx年12月生，，中共預備黨員，x學院法學101班學生，法學院分團委副書記，法學院“微公益”聯合會創始人。
主要事跡：
她，品學兼優，能力出眾。作為學院“微公益”組織的倡導者之一，一以貫之遵循內心的價值信念，踏實踐履著“草根”公益行動。街道普法、社區環衛、賽會志愿服務、文明城市創建等，都活躍著她的身影。組織愛心義賣，募集企業贊助，參與團市委“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務活動，滿足了xx鎮謝墅完小一百個農民工子弟的讀書心愿;帶領“一毛錢”微公益團體，把收集廢舊物品換來的三百冊嶄新的少兒圖書，送往福全鎮文誠實驗小學，并把六一的愛與感動傳遞到了另一所農民工子弟學校——xx鎮xx小學。她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會，自費前往黔西南州布依族苗族自治區xx縣xx中學，開展為期20天的支教。回校后，一直在奔波努力，募集愛心資金為這些大山里的孩子帶去希望。來自普通農村家庭的她，個人結對三名家庭經濟特別困難學生，捐出了所獲的獎學金補貼其伙食費用，并承諾只要他們能考上大學，會一直資助到畢業，用實際行動詮釋了我校已開展十五載的“愛心承諾”的精神。
具體事跡：
一、踐行志愿服務，傳遞青春正能量。
她認為，真正優秀的大學生一定具有強烈的社會責任感，并能堅持切實踐行之。因此，入校伊始，便加入了法學院青年志愿者協會，注冊成為了一名志愿者，開始了她的志愿服務之旅。20xx年，她作為一名普通的志愿者，xx社區“除牛皮癬行動”、勝利社區普法、交通文明引導，每一次她都積極參與。她熱愛這樣的活動。
20xx年，她從一名普通的志愿者成長為法學院青年志愿者協會的核心人物。她積極帶領號召志愿者朋友們，組織了冬日陽光、益暖中華、志愿普法等各類活動。她享受這樣的時光。作為xx市文明辦的志愿者，她帶領團隊，整個暑假一直堅守在文明辦的崗位上，為xx市文明城市創建工作貢獻了自己的微薄之力。作為第x屆金雞百花電影節的志愿者，她配合武警負責入場的安檢和引導，圓滿完成任務，受到了組委會的表彰。
20xx年，是她個人志愿者之路最值得欣慰的一年。5月，她組織了法學院愛心義賣，并積極聯系愛心企業家，籌得5000元贊助資金，參與了紹興團市委組織的“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務事業，滿足了鑒湖鎮謝墅完小一百個公民工子弟的讀書心愿，他們擁有了自己的課外讀物和工具書。
6月1日當天，她又連跑了xx縣的兩所農民工子弟學校。上午驅車趕往福全鎮的文誠實驗小學，帶著她們用許許多多可樂瓶、廢報紙換來的300本嶄新的少兒圖書，讓這些書籍來填充孩子們可貴的求知欲，溫暖了一群孩子的未來。六一的愛與感動傳遞到了xx鎮的另一所農民工子弟學校——x小學，當孩子們用稚嫩的小手邂逅蛋糕，炯炯有神的眼睛溢滿了喜悅，感染了在場的每一個人。
6月中旬，她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會。7月，她自費前往貴州省黔西南州布依族苗族自治區xx縣xx中學支教。在那里的日子，每一個細節，她都清楚地記得。每一天，都只是為了看見每一個孩子笑得燦爛，都只是為了能帶給孩子更多的光和熱，都只是想這群孩子將來步入社會之后，也可以站在山頂俯視一切。她的愿望很簡單，但卻是它激勵著她的每一個腳印，水土不服，吃不慣麻辣，沒有充足的水源，無法每天洗澡，睡不著覺，痘痘長滿額頭??剎那間，這所有都變得那么渺小，在希望與憧憬的覆蓋下，困難又算的了什么呢?20天朝夕相處，她與孩子們結下了深厚的情誼，也讓她對自己的人生理想和價值有了更為清晰深刻的認識。回校后，她一直在為這群孩子努力，積極聯系愛心企業，為貴州的貧困兒童帶去希望。
20xx年初，我校xx學院一學生由腎功能衰竭惡化為尿毒癥，生命危在旦夕，牽動著全校師生的神經，《浙江日報》追蹤報道了此事件。獲悉消息的第一時間，她全力投入到了這場與“死神賽跑”的生命拯救行動中。積極聯系愛心企業家，已經達成資助意向，獲得伍仟元的現金贊助，募得價值十余萬元的商品物資，和我市勵志模范無臂書畫家大型油畫作品一幅，開展義賣。用自己的點滴努力為青春同伴生的力量注入希望。
二、創新實踐平臺，引領微公益時尚。
幾年的公益實踐探索，讓她慢慢領會到，一個人的貢獻是有限的，必須團結周圍的同學，將個體微不足道的愛心匯集起來就形成了一股強大的社會力量。只有創新公益模式，才能吸引同學有意愿、有機會參加，平民草根的公益行動才更有力量、有保障。秉著這一初衷，20xx年初，在“說服”學院團委老師后，她和她的團隊，開始全面推開提倡人人公益的“微公益”模式。一年來，“微公益”活動內容豐富、成果顯著，不僅為地方社會，特別是弱勢群體作出了應有貢獻，更是作為學生自我教育的主體方式，在培養大學生的社會責任擔當、助推全面成長成才方面起到了重要作用。
她和她的團隊首創“一毛錢純愛基金會”，建立了科學的運行模式。將會員分為基金會員和常務會員兩類，前者固定為基金會注入資金，同時根據自愿參加月末工作匯報會，代表全體會員決定和監督資金投向;后者負責具體活動的開展。月末工作報告會是基金會活動的基本組織模式：負責人向基金會員匯報本月活動開展和經費使用情況，建議下個月的基金投向;會員監督經費使用情況，商議決定下個月公益基金投向。她說：一毛錢，不僅是同學愛心的點滴表示，更是吸引大家關注微公益活動的“電影票”。
為了能使公益活動“專業化”，作為學院團委副書記的她，整合成立了法學院“微公益”聯合會，下設三個活動模塊：青年志愿者工作部、義務家教部和愛心助殘部。三個模塊各自分工，互相合作，在外來建設者子女教育幫扶、兒童福利院、貧困家庭子女義務家教、社區文明建設服務等方面建立了長效機制，為地方社會的弱勢群體做出力所能及的貢獻。
僅僅一年多時間，她帶領團員青年，共同認知、認同并內化微公益理念，鼓勵大家發掘身邊微小的社會需求，并把愛心付諸行動。人人參與公益服務，已成了同學們的“時尚”。20xx年，法學院有4人獲得xx市金雞百花電影節優秀志愿者，6人獲xx市文明辦優秀志愿者;作為xx市無償獻血的生力軍，學院1個團支部獲先進集體，1人獲標兵稱號，10人被評為積極分子，5人獲促進獎，累計獲獎人數占全校總數的15%以上，而本院學生數僅為全校總數的不到3%。僅20xx年，義務家教部為xx市區貧困家庭子女提供一對一家教20xx余小時，為這些家庭節省5萬余元的家教費用;愛心助殘部每天赴結對的市七院、兒童福利院、老年人康復中心等開展服務活動，冷暖寒暑，從未間斷;“一毛錢純愛基金會”一年累積收到公益捐助1萬余元，已滿足200余位外來建設者子女心愿。青年志愿者工作部與多個街道簽訂協議，定期為孤寡老人提供服務。
她引領的“微公益”活動引起社會媒體廣泛關注，同時也受到xx市文明辦、市殘聯、團市委、市紅十字會等的一致肯定。僅20xx年，系列活動被《中國教育報》(頭版)、《xx日報》、《xx晚報》、《天天商報》等主流媒體報道7次，被電視臺報道10次(累計30余分鐘)。
三、提前“踐諾”，創新愛心承諾方式。
作為全國高校校園文化建設優秀成果的“愛心承諾”活動，已開展了十五年，成為學校畢業生教育的一項特色和傳統內容，它的精神感召了一屆又一屆的文理學子，踐諾“綠葉對根的情意”。強大的文化品牌力量，形成了校園誠實守信的感恩文化，和諧發展的愛心文化，浸潤其中的學生無不汲取著它的養料和精華。自覺自愿，沒有強制契約，踐諾全憑學生的愛心、誠信和責任，這一活動的核心精神，黃璐瑤作為一名在校生也一直踐行著。
她堅持每天一毛錢注入微公益基金，堅持騰訊的月捐計劃，已獲得17個月的愛心積分。她支教的班級里，有三名經濟特別困難的留守兒童，其中一位還失去了父親。看著孩子的憔悴和無助，她心里很不是滋味。她跟孩子約定，不要擔心餓肚子，每學期至少給每個孩子500元的伙食補貼，一定好好讀書，爭取考上大學，她會資助他們直到畢業。回校后，來自普通農村家庭的她，把自己的綜合獎學金寄了過去。
她是一個有愛心、有社會責任感的現代大學生。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇五
自20xx年9月叩響百年老校的大門起，xx同學一直在努力感知“格物致知”的校訓，并以實踐內化之。作為班干部，她以身作則積極配合各科老師的工作，加強同學間的溝通交流，為人謙和。作為一名高中生，她潛心學業，興趣廣泛，在科技創新方面有熱情、有特長，在成為一名德智體美勞全面發展的學生的道路上愈行愈遠。
在知識的海洋面前，xx意識到自己的渺小，因而積極探索。作為理科實驗班的學生，她不斷與志同道合的同窗彼此切磋，思維碰撞，收獲了友誼的同時更提升了自身的思維品質。
誠實、嚴謹的治學態度使xx同學的學習成績名列前茅。高一第一學期期末、第二學期期末考試中，均取得了十科總分年級第一的成績，分別獲得20xx學年第一學期、第二學期xx中學“雙優生”榮譽稱號，同時有幸獲得上海市叔蘋獎學金（第83-84期）獲獎學生的一員。
xx同學學科素養優秀，積極參加校內外學科競賽。獲得20xx年全國青少年信息學奧林匹克聯賽（提高組）上海賽區三等獎，獲得“上外杯”上海市高中英語競賽三等獎（高一高二組），獲得“敬業杯”黃浦區高中英語競賽二等獎（高一高二組），獲得“進才杯”第十一屆上海市高中名校讀書活動三等獎，獲得20xx年上海市xx中學“徐壽杯”高一化學競賽一等獎。在剛剛結束的全國高中生物學競賽中獲上海賽區（即上海市高中生生物學競賽）一等獎。
xx中學豐富多彩的校園生活讓xx如魚得水，得到了發揮才能、發現興趣的舞臺。20xx年5月，xx作為xx中學學生隊長，與臺北市永春高級中學的同學一起參加了“上海城市戶外定向挑戰賽”，一路上通覽上海市城市風光，感悟上海悠久的城市文化，從萬人體育館出發，一路上破解提前設置的謎題，克服心理與體能的雙重考驗。
在地圖導航失靈，徘徊于公交站間無所適從時仍不放棄，鼓勵同組同學直面挑戰中遇到的困難，最紅完成了25公里的徒步越野，也建立了橫跨海峽的兩校同學情誼。
xx還是班里的文體骨干，在xx濃厚的校園體育文化中，她深受滋養。無論是乒乓球等個人項目還是排球、長繩等集體項目，xx都積極出戰，為班級贏得了榮譽，作為班長更是通過體育比賽中的而溝通交流，促進了班集體凝聚力的形成。在文藝方面，xx曾擔任班歌比賽領舞，在每周校廣播臺退出的“國學小劇場”，也能看到她活躍的身影，以短劇的形式向全校同學展現文藝少女心中的亂世與天平好景。
20xx年底，xx同學被選入教育部、科協“英才計劃”項目，得以在高中階段走進上海交通大學生命科學學院z-lab實驗室接受科學研究培養。從選題、文獻查閱到近一個月的暑期科學實驗，提升了xx同學的“科學研究”能力、“科學實驗”素養。經歷了數次實驗方案設計與修正，看似清晰精準的實驗步驟在實際操作過程中卻顯得不堪一擊，xx同學從對分光光度計、電泳知之為零到掌握并獲得實驗數據，在導師的指導下堅持自學、不斷嘗試，在實驗失敗中總結經驗，鍛煉了自己的應變能力和動手能力，真正理解了“一切皆有可能”的實驗研究，感悟著導師和學長學姐身上的科學實驗精神，看到了交通大學生命科學技術學院z-lab實驗室中真正科研人的科研毅力與科學素養。
20xx年暑假，xx同學被遴選入“英才計劃”暑期夏令營。走入清華，觸摸分子生物學前沿教授們的精誠所至，在科學樓會議廳，xx和其他五位同學一起面對生命科學聯合中心的教授，作了關于“寨卡病毒”的presentation，獲得了老師們的贊譽。
20xx年1月，xx同學代表上海“英才學員”參加了北京“第二屆英才論壇”，經過層層遴選，被選入素有全球青少年科技競賽“世界杯”美譽的英特爾國際科學與工程大獎賽（簡稱intelisef）冬令營，參加isef國家集訓隊的選拔。
20xx年1月xx與同學在上海科技大學聆聽了諾貝爾得主朱棣文報告。
走過20xx年、20xx年，xx同學在交大，動手實踐完成課題研究；在清華，她眺望前沿。迎來20xx年，xx同學將繼續秉持格物致知、正心誠意之校訓，“心慕之而力行之，吾將上下而求索”。
在校外，xx非常重視志愿者服務。進入高中的2年來，在上海火車站寒暑假返程高峰期為南來北往的'旅客指引方向，協助檢票員完成機器購票、檢票工作，盡一份作為上海市民和高中生的公民責任。在志愿者服務中又一次展現了她細心善思的品質，面對火車站志愿者分布缺乏平衡的情況下，向車站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機制，避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導旅客過程中，她利用英語口語出色的優勢，向旅經上海的外國游客提供幫助。
在20xx年7月大別山學農實踐活動中，xx與大別山兄弟學校的同學結對，體驗農家生活之余關心中學生視角下的經濟發展，與同學們一起完成了《大別山紅色旅游業的現狀及其未來發展》社會調研報告。在軍訓與學農中，她吃苦耐勞，在活動中用手體會，用心思考，由于其突出的表現，在學農實踐活動中被評為先進分子。
xx同學牢記顧乾麟老先生對于獲獎學生的期許，“得諸社會、還諸社會”，將自己的獎學金通過“希望工程”捐贈于云南省魯甸一中學生陳敏，幫助她完成高中學業，并與她結下了友誼。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇六
女*族中共黨員**省**縣人。現就讀于*大學*學院專業**班。曾先后擔任**學院團委實踐部干事、*班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、*學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間曾先后獲得“文明大學生”、“優秀共產黨員”、“模范團干”、“迎新工作先進個人”等榮譽稱號。
該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得學校獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，她善于思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇。
該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，并在**年**月被黨組織確定為預備黨員，**年**月按期轉正。她時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇。
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，并獲得我校“先進班集體”的稱號，所在宿舍被評為我校“標兵宿舍”。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。**年**月順利通過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利通過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
三、工作篇。
工作上，在大一大二的兩年中，表現突出，在**年全院公開競選之中表現出眾，脫穎而出，走上團委副書記的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生干部隊伍工作有序，紀律嚴明，學生會呈現出良好發展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力。在系內組織了女生節趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學一致好評，并先后獲得我校“文明大學生”、“優秀共產黨員”、“模范團干”等榮譽。在20xx年迎新工作中擔任**081班代理班主任，該班級獲得我校“先進班集體”的榮譽。20xx年迎新工作中擔任09級團總支書記，并獲“20xx年迎新工作先進個人”稱號，在20xx年擔任我院08級團總支書記期間，帶領團組織團結奮進，積極開展各種富有內涵和社會意義的活動，如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等，營造了有特色的團組織，所在團總支在20xx年我校評優評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。
四、生活篇生活中該生性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在汶川地震后，主動為災區捐款獻愛心，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是院系學生干部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，他主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇。
為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，該生都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。20xx年暑假期間，她到*廠進行了個人社會實習，通過這實習，她更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過后，她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，她虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉”重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒于其出色的表現，獲得“優秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外，愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動，曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人并參與晚會演出，參加演講比賽、英語競賽，參加吉他協會和手工制作協會等，她力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會做全面準備。三年多的大學生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但她仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人!
該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇七
勤學苦練，積極思考一直是xx同學的學習座右銘。作為班干部，他始終以身作則，在學校里帶頭學習，積極向老師提問交流，與同學鉆研學習問題，幫助落后同學解決學習困難。他還擅長利用碎片時間自覺學習，每天作業有80%在學校完成，因此被同學冠以“作業博爾特”的稱號。在高中一年半的時間里，他憑借勤奮刻苦的學習精神，每次期中、期末成績均穩定在年級前5%。尤其在高一第二學期期中考試中取得了數學、物理雙百的佳績；在本學期期中考試中，地理、化學成績均列年級第一，語、數、英總分獲年級第六。
高效扎實的課內學習使xx同學有更多的時間學習競賽，閱讀書籍，發展興趣。他積極參加學校化學競賽課程。每天晚上都會堅持看1小時有關化學的書本，有不懂的地方就與同學老師積極討論。他始終相信，競賽學習不僅需要天賦，更需要堅定不移之志和精進奮斗之心。久而久之，他形成了良好的學習習慣和科學素養，并在20xx、20xx兩學年連續兩次獲得上海市xx中學“徐壽杯”高中化學競賽一等獎，以及上海市“白貓杯”化學競賽初賽二等獎。
在學習中，xx同學十分注重把書面知識與實踐相結合，讓學習不局限于書本上的知識。20xx年10月，他參加了華東師范大學“青少年物理實驗”培訓課程，在大學老師的指導下開展了關于電路，光感等10個物理實驗，將課內知識與實驗相結合，養成了細致嚴謹，實事求是的科學素養，并在隨后的上海市“上師杯”青少年物理實驗競賽中獲得市二等獎。同時，他還與同學開展關于“薯片營養物質、鹽類、油脂含量”的化學課題研究，學習了莫爾法、索式提取法等多個化學滴定實驗方法，在老師的指導下出色完成報告，得到了老師的高度評價。
作為xx中學“中學生領導力社團”成員，xx同學善于觀察生活中存在的問題，發現目前居民中存在廢舊水銀（血壓計）無處回收的空白，并立即組織社員成立了水銀（回收）課題組，研究廢舊水銀回收處置辦法。
在過去的一年里，他作為組長，帶領組員，線上線下發布問卷500余份，并收到大量市民回饋；走訪了南京東路第一醫藥商店，了解產品年度銷售狀況；聯系了上海三家不同等級的醫院，分別采訪管理醫療器械的負責人，了解醫院在水銀血壓計回收上的措施與困難；又利用暑假間隙到浦東固體廢棄物處理中心，向負責人了解醫療廢棄物回收流程；同時又采訪了上海市計量測試技術研究院的負責水銀血壓計檢測的老師，了解相關廢舊水銀回收處置途徑，所有信息反饋都證實了課題組對于目前水銀危害知曉度高但回收空白的猜測。
緊接著，他帶領組員走進社區，在南京東路“祥康里”社區開展了“水銀血壓計”使用方法宣傳，提高大眾對水銀的環境危害的認識。他們的宣傳過程被上海電視臺新聞綜合頻道“新聞坊”節目拍攝，課題報告也在《勞動報》上發布（20xx年9月25日07眾采一欄）。
不過，他負責的課題并未止步于此，去年底，他向國家衛計委、上海市市長信箱、上海市區兩級環保局等多個政府機構提交課題報告，提出自己在水銀回收方面的意見建議，得到了相關領導的回復和高度評價。在整個學年的課題研究中，由于出色的表現和嚴謹的研究過程，他獲得了“社團骨干”這一稱號。通過課題研究，他不僅鍛煉了自身的溝通協調能力，也增加了自己為社會服務的使命感。
在課外社會實踐中，xx同學多次在黃浦區圖書館為管理員整理書籍、在黃陂南路地鐵站為乘客提供路線指導，在校冬令營上為初三學弟學妹們介紹xx中學歷史、在學校社團節維持秩序。
高一寒假，學校組織赴南京社會考察活動，他又主動擔任課題組組長，帶領組員冒著嚴寒在南京市區街頭開展了關于“南京大屠殺社會記憶”的課題問卷調查，因準備充分、分工合理，問卷調查得到了南京市民各年齡層的積極響應，有一位年逾七十的老先生在填完問卷后主動要求合影，贊揚他們作為年輕一代“勿忘國恥、銘記歷史”的高度責任感和使命感。
高一暑假，在赴大別山社會實踐活動中，他又帶領同學深入當地百姓家中開展了“關于大別山留守兒童狀況”課題研究，深刻體會同齡人生活的不易，直觀認識了國家扶貧的'現狀，課題報告得到了老師的高度評價。
學習之余，xx同學注重勞逸結合，培養自己廣泛的興趣愛好。他在體育方面喜歡乒乓球和跑步，在校運會中出戰男子1000米長跑，并取得佳績，同時每天在家堅持練習俯臥撐和啞鈴，使自己有一個良好的體魄。在音樂方面他喜歡吉他彈唱，并在迎新班級派對中為同學老師進行了表演，受到大力歡迎。
他也熱心參與班級活動，在高一學年擔任宣傳委員，積極策劃每一期黑板報設計，板報打分在年級里總是名列前茅。進入高二，他希望能在新學期挑戰不同的崗位，又擔任了文藝委員一職，組織了班級每周的團日活動，讓每周五的班會課都充實而有意義，尤其是在迎接黨的十九大主題班會活動中擔任總負責人兼主持人，讓社會主義核心價值觀通過多種形式深入同學們的腦海。
在老師眼中，xx同學是一個認真工作、積極負責的好幫手，在同學眼里，他是一名成績優異、樂于助人的好同學。認真的工作態度和優異的成績使他獲得了同學和老師的認可，在20xx學年連續兩次獲得“雙優生”榮譽稱號，并榮獲上海市“優秀學生君遠獎”二等獎；在20xx年第一學期末又獲得校“三好學生”和“優秀學生干部”稱號。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇八
_，女，滿族，預備黨員，工商管理學院工程管理09-3班學生，現任工商管理學院團委副書記、工程管理黨支部副書記、工程管理09-3班團支書、工程管理11-3、4班副班主任。肖路平同學思想上進取要求提高，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間，她先后獲得“遼寧省挑戰杯創業計劃大賽二等獎”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“一等獎學金”、“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。
她始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過三年多的大學生活，在校、院領導及各位教師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的大力支持下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了優異的成績。遼寧工程技術大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了她堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使她對人生有了更加執著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下：
一、思想方面——積極進取、執著追求的思想者。
自升入大學以來，肖路平同學就以一名黨員的標準嚴格要求自我，她旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上進取要求提高，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后就主動就向黨組織遞交了入黨申請書，并全票經過當選為班級的積極分子。平日里，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要思想的相關資料，再經過黨校教師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。經過交流學習，她進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為她加入中國共產黨做好了準備。在校黨課培訓階段，政治立場堅定、學習勤奮努力、表現進取上進的她順利經過考試并榮獲了“校黨課培訓優秀班長”的稱號。很快，她被確定為黨員發展對象。此刻，作為一名預備黨員，并擔任工程管理系黨支部副書記的她依然進取、認真學習實踐科學發展觀，并將其應用到班級工作之中，因為她說過：行為上入黨，一生一次；思想上入黨，一生一世。
同時，她時刻對自我高標準、嚴要求，時刻銘記自我的政治追求，真心為同學服務，得到了同學們的充分信賴。她關注時政，時刻牢記要堅持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自我，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣。她緊跟時代的步伐，用自我的行動踐行著一名中共黨員的誓言。
二、工作方面——善于溝通、勇于挑戰的領導者。
肖路平作為一名身兼數職的學生干部，有著很強的組織協調本事，在她的組織參與下開展的各項學生活動都取得了顯著的成效，在熱心服務同學的過程中，全面提高了個人的綜合素質。
在工作方面，肖路平同學始終堅持著進取的熱情、堅定的信念和強烈的職責心。從大一入學開始，她就擔任工程管理09-3班團支書一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯干，受到了院、校教師及同學們的一致好評！工程管理09-3班在她的帶領之下，在大一時就榮獲了校級“先進團支部”，并在之后的三年始終堅持著優良的班風和學風，同樣受到了學院領導和教師的高度贊揚！在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，肖路平同學又被學院聘為工程管理專業11級3、4班的副班主任，負責兩個半的日常工作指導和學生思想疏導，此時，她感覺到身上職責更重了，所以，她在各方面更加嚴格要求自我，力求自我做好模范帶頭作用，正確、進取的引導11級新生盡快地適應大學生活。
而此時，工作認真負責的她也逐漸被教師發現和認可，在學校剛剛依照國家規定推行學生素質拓展網上學分認證時，她主動接起了這個重任，作為工商管理學院團委唯一一名大學二年級的中心主任，她頂住壓力和困難，帶領自我中心的成員，將全院20_多名學生的素質拓展成績在網上進行認證，每一次的認證活動中她都能都按照學校的要求完成工作，從未中出現過任何一處錯誤。正是肖路平同學的這種嚴謹、負責的態度，使全院學生的素質拓展成績無一遺漏的被認證，同時，她也收到了學校和學院教師的賞識，分別獲得“院優秀團員”、“校社會工作標兵”、“校優秀團員”、“校素質拓展活動先進人”、“校優秀團干部”等榮譽稱號。
經過一個學期的工作，肖路平同學憑借她出色的組織協調本事和嚴謹的工作作風成為了工商管理學院團委副書記，在教師的指導下、她的帶領和全體成員的努力下，學院團委的工作開展的異常順利，在五四評優是，學院團委被評為“葫蘆島市優秀團委”正是因為肖路平同學對教師的協助和對同學的熱心幫忙下，使整個團委從稚嫩走向成熟、從平凡邁向成功。
三、學習方面——勤奮努力、刻苦鉆研的學習者。
從進入大學起，肖路平同學一向把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，所以，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，進取投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自我明確學習目標并端正學習態度：課前，認真預習；課上，認真聽講，進取與教師配合；課下，勤于思考，及時高質量的完成教師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，她就認真向教師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常能夠見到她閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自我的綜合素質。由于擔任團委副書記、團支書、和副班主任等重要職務，所以她要求自我統籌好學習與工作的關系，時刻提醒必要求自我在開展班級工作的同時要提高學習效率，絕不因為班級工作而落下學習。正因為如此，她的成績一向名列前茅，曾多次作為候選人參評獎學，最終，在20_-20_下學期，她被評為“校一等獎學金”。不僅僅如此，她還不斷豐富著自我的各項國家技能證書，大學生英語四級和國家計算機二級均一次性經過。
進入大三的她，更加清晰地認識到專業課對于我們的重要性，所以，她在保證平時上課認真學習的基礎上，經常在網絡、書籍上查閱有關本專業的相關資料，并在開課之前自學cad、廣聯達、project等于本專業相關的各個應用軟件。正是因為她平時的積累和進取上進的學習態度，讓她在本專業舉辦的各項專業比賽中都取得了有意的成績，其中，她在“院系首屆沙盤模擬大賽”中榮獲三等獎，“豫豐杯”第二屆工程計量與計價大賽中獲優秀獎。
四、實踐方面——勇往直前、勤奮探索的實踐者。
作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20_年暑假期間，作為大一學生的肖路平同學聯系到了錦州市新華書店，她獨立的在該單位完成了圖書導購的工作，并在開學初提交了初次邁入社會進行實踐的心得體會。而她也有幸被選中獲得了“校暑期社會實踐先進個人”的稱號。20_年暑假期間，她跟隨專業教師來到葫蘆島市龍灣大街中央商務區、cbd體育館、游泳館等以及錦州龍溪灣等多個在建工程進行認識實習，將理論聯系實際，增長實踐知識。20_年6月，經過工程管理教師的推薦和介紹，她報名參加了沈陽市“豫豐”造價培訓公司對廣聯達軟件的專業培訓，是她對本專業的知識和今后自我走上工作崗位所需要用到的一些軟件有了更進一步的了解和掌握。在培訓中，，她以優異的成績順利結業。20_年7月，肖路平同學和自我專業的兩名同學組隊，來到錦州市中興項目管理有限公司進行專業實習，同時，她還進取參加學校組織的暑期社會實踐活動，帶領自我的學弟學妹進行暑期社會調研，她申報的項目“新形勢下大學生就業心理分析”被評為校級重點項目，經過一個月的走訪與調查，她們最終構成的成果也被推向了學校和省里。
五、生活方面——腳踏實地、追求夢想的行動者。
在生活方面，肖路平同學性格開朗，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室長，又是學生干部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，她主動關心同學，幫忙同學解決問題。平時善于和同學溝通，樂于幫忙同學，思想道德覺悟高，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。被評為“遼寧工程技術大學道德楷模”。她擁有進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些文體活動，為學院和班級爭得榮譽，曾獲得院“第六屆主持人大賽三等獎”、“第二屆模特大賽”院第一名、校二等獎并多次在詩歌征文比賽中獲得獎項。同時她在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，構成了較好的組織管理理念，同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交本事，更加注重團隊合作和團體協作。在大學入學的三年多來，肖路平的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自我的潛能，在使自我的每個細胞都得到鍛煉，她在不斷充實、完善自我，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。
和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是她提高的源動力，她對自我的未來充滿期望。她堅信：只要自我不放棄，就必須能獲得更加輝煌的成績。世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！
學生先進個人事跡（實用18篇）篇九
__同學在學習上，勤奮努力，刻苦鉆研，精益求精，上課從無缺課現象，不遲到，不早退，十分尊重老師，從不上課接電話，電話上課不是關機就是調成振動狀態。她上課認真聽講，跟著老師的思路走，善于和老師溝通交流，仔細做筆記，大學生村官先進事跡材料范文抓住老師所說的每一個重點，并記住自己的理解和想法，從不吝嗇跟別的.同學分享知識。
所以其他同學遇到不明白的總是喜歡和她討論，并借閱她的筆記。她總是要求自己獨立認真完成作業。當做作業遇到困難的時候，她總是想著先把難的留著，把其他的先完成，然后回過頭來再對付難題，如果還是解決不了的話，就會請教老師或者其他同學，或者上網搜查資料。總之，她不會放過任何一個知識點，對自己嚴格要求。每次上課如果發現有同學沒有來上課，總是會打電話督促同學來上課，發現同學上課的時候玩手機或者睡覺，也總是會勸說其認真聽課。__經常在圖書館自習，而且帶著寢室班級同學一起去圖書館自習，使得班里學習氛圍濃厚。大一一學年，她的智育成績全班第二，綜合排名全班第一，并擁有轉專業的資格。大二一學年下來，智育成績全班第四，綜合排名全班第一，并一次通過英語四級，計算機二級。
__同學會繼續一步一個腳印地履行自己的職責。
__在思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，最終被黨組織吸納，榮幸地成為了一名中國共產黨預備黨員。大一上學期，由于在班里成績優異，思想積極活躍，和班里另外六名優秀的同學被推薦成為第一批入黨積極分子。在黨課學習期間，個人先進事跡每次黨課她都提前半個小時到教室，按照安排的位置就坐。上黨課時，她的手機一直處于關機狀態。她上課認真聽講，勤于做筆記，姿勢端正，態度嚴肅。每次上完黨課，__都會好好地整理筆記，整理思緒，然后認認真真地寫下自己的學習心得。每次黨課討論她都會積極發言，最終被選舉為積極分子。無論是積極分子還是預備黨員開會，__都會提前半個小時到達會議現場，討論的時候總是會積極發言，虛心討教。
在以后的學習和工作中，__會以更加嚴格的標準來要求自己，爭取做一名合格優秀的共產黨員。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十
李,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李**同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李**同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十一
“向上”是孩子健康成長的力量源泉文娜同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的`她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十二
在交通技師學院，有一位學院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”，他就是xx，xx，xx年出生，xx年加入中國共產黨，xx年參加工作，曾擔任xx等職務，目前，擔任交通技術學院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事，他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心，在工會的的具體指導下，在學院全體同事的支持配合下，服務大局，按照工會既定的工作目標，認真履行了自己的職責，為學院離退休干部職工做好事，做實事。切實維護了學院離退休干部的自身利益，獲得了在校職工，尤其是離退休教師干部的一致好評。
xx，對待工作認真負責，樂于助人，與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動，不怕臟不怕累，在困難面前總是能從容面對，兢兢業業，恪盡職守，不斷提高自我的內涵修養，在平時他利用各種時間加強自我學習，不斷提高自我的專業文化和業務水平，練就了一身好本領，得到同事和領導的好評，所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。
他積極收集離退休職工對學院發展和離退休人員管理處的意見和建議，促進學院的組織建設發展，優化人員管理，科學人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會，向離退休職工傳達上級和學院的主要文件精神;春節和節假日期間他放棄和家人團聚的機會，和管理處同事一起帶著慰問品到離退休職工家中慰問，尋問他們的身體狀況，生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見，并針對在異地的離休職工，他專門攜帶慰問品上門慰問，使廣大離休職工感受到了集體的溫暖，工會的`關心。
每月準時匯寄31名遺屬生活補助金和報銷的離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前向離休職工發放慰問金，確保每人都能在節前領到慰問金，并定期做好離退休人員的思想工作，離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇，不僅是貫徹國家有關政策、確保離退休教師安度晚年的需要，更重要的是通過這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作積極性，對于增強教育的凝聚力、向心力，“切實讓夕陽更紅，晚霞更美”。
為困難職工雪中送炭，每月5日到離休干部家收集門診費票據，到學院的財務處辦理報銷手續，待到報銷程序走完，將報銷的錢第一時間發給離休干部，從不拖欠，不借故任何理由延期發放門診報銷費。并對已知住院的離退休職工，堅持到醫院看望慰問，詢問病情，在心理上給予安慰，職工見到xx總有說不完的話，沒有隔閡，就像是一家人。
對有困難的離退休職工，定期到戶對其進行看望慰問，對有困難的離退休職工黨員申請給予補助，并申請給予困難黨員減免黨費，一一落到實處，想他們之所想，急他們之所急，由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時間內，辦理了所有相關手續，以最快的速度將補助金發放到他們手中。他除了幫助解決離休職工的生活問題，還要協助學院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序，妥妥當當。遇到非常時期，xx從不退縮，記得在h1r1發病期間，除了認真做好老同志的思想穩定和日常護理工作外，堅持每日兩次為在學院居住的老同志測量體溫并記錄上交。xx工作不辭辛勞，充滿工作熱情，無可挑剔，他不僅為離休職工的生活而奔波，還要為離休職工的喪事而忙碌，他是我們所有教職工學習的榜樣和典范。
為了豐富離休職工的文化生活，以創新的形式組織好離退休職工的組織生活，發揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用，xx積極邀請學院離休職工參加學院55周年校慶文藝表演，并獲得了學校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的向往，激發了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開，積極上報各種評優材料，參與組織各種文體活動;還積極報名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出，學院55周年和升格為技師學院的文藝演出，都獲得了成功，并獲得了很好的成績;得到學院領導師生的一致贊賞。
xx組織的離休職工的文化活動，不僅豐富了他們的業余文化生活，更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作積極性，切實增強教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人為樂，任勞任怨”這些形容詞，都不足矣形容xx的高貴品質。面對這些評價，xx總是謙虛地笑笑說：“這只是我作為一名普通工會干事應盡的義務，不算什么”，用他自己的話說：“我覺得我的生活過得越來越充實，在幫助別人的過程中也得到了越來越多的快樂”!
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的xx是這樣想的，也是這樣做的。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十三
從萬物萌芽的初春,到生機盎然的盛夏,從碩果累累的深秋,到堅強傲雪的隆冬,他欣然走過每年的四季，不斷積累知識，不斷豐富自己,他就是錦州市國和小學六年二班的高正諾——一名平凡又擁有豐富多彩生活的少先隊員,他在快樂中成長,在成長中體驗追逐夢想的快樂。
春之風——生機蓬勃、積極向上。
“六一”兒童節,在那一天,他實現了成為小學生后的第一個夢想，光榮地加入了中國少年先鋒隊。就從那一刻起,他就把成為一名優秀學生和一個優秀的少先隊員作為自己的目標,時時刻刻對自己高標準嚴要求。
在學校，他是一位品學兼優的好學生。他經常說:“沒有最好,只有更好!想要收獲滿園春色就要經歷寒冬的歷練。”課堂上他專心聽講,善于動腦,積極回答問題；課下認真完成作業,有問題及時請教。他的這份付出收獲了優異的成績,每次考試都在班級名列前茅。他是校少先大隊勞動部長、班級副班長，勤勤懇懇為學校、為班級、為同學服務，不僅是老師的得力助手，更是同學們信任的好朋友。
在家里，他是一個孝順父母的好孩子。他常調侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬！”他體貼工作忙碌的父母，總能主動做一些力所能及的家務；他是家里的開心果，總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑。“孝”從他內心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現。
夏之陽——百花盛開、爭奇斗艷。
他興趣廣泛，多才多藝。班會上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩朗誦；運動會上，他是百米跑道上最快的那匹野馬；籃球賽場上，他是穿梭于場上的核心；合唱節時，他是活力四射的鼓手；少兒春晚的舞臺上，有他優美的鋼琴演奏；科技創新大賽中，有他獲獎的創新作品；人工智能創新大賽上，有他設計的命中率極高投籃機器人；英語配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音；英語風采大賽的舞臺上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實、碩果累累。
秋天是收獲的季節,堅持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續六年榮獲“校三好學生”稱號；在學校年組特色活動中榮獲特等獎；兩次校動畫配音大賽一等獎；架子鼓已考過十級，多次在中隊會和校合唱節演奏，在2017年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動中被評為優秀學員；錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎；錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍；2015年度中央電視臺“希望之星”英語風采大賽錦州復賽獲獎；21世紀杯“山姆大叔杯”錦州市中小學生英語能力大賽三等獎；2016年全國基礎教育英語綜合能力競賽全國三等獎;roboc國際機器人創客能力四級；第十六屆遼寧省青少年機器人競賽一等獎；2018年世界青少年人工智能mindx創新大賽robot-pk競技公開賽暨robo-one國際青少年機器人競賽北方賽區二等獎；第七屆全國青少年科學影像節三等獎；在2018-2019學年度，還被選為“錦州市三好學生”。一張張證書、獎狀不僅是榮譽的象征，更是對他付出的努力的肯定，更是他繼續追逐夢想的動力！
冬之味——秋收冬藏、蓄勢待發。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十四
xx，寧波xx水泥有限公司辦公室主任助理，也是xx志愿者協會副秘書長，無論在本職崗位和社會志愿奉獻崗位，十年如一日的進行著獻血事業的奉獻。
他醫學專業，學生時代就開始獻血，進入企業工作和志愿者服務行業后一直沒有間斷過獻血事業，特別在xx企業文化和志愿者活動的熏陶下，他積極響應區獻血辦的號召，帶領廣大志愿者和企業員工積極參與無償獻血，有力地推動了xx無償獻血事業的發展。特別是20xx年，他從個人參與到組織發動，形成了點面結合、習慣互動、定時定點的多向獻血渦流，特別在捐獻成份血上形成了的強勁捐獻人流。以下是他個人事跡材料：
xx志愿者協會都十分重視無償獻血工作，xx作為獻血大隊的主要負責人，始終將其作為"服務社會，拯救生命"的一項重要任務，認真對待，精心組織。不僅帶頭參與無償獻血，還一年多次進行大型組織，采取多種方式廣泛開展宣傳，使廣大志愿者和社會廣大群眾了解無償獻血的重要意義，增強自愿無償獻血的榮譽感和責任感。據不完全統計，20xx年來，區志愿者在xx的帶領下無償獻血達10685多人次。捐獻血小板達到2056人次。20xx年，全區志愿者無償獻血達2569多人次。捐獻血小板達到325人次。
xx通過對人群的調查，認為大部分人不愿獻血的原因是對獻血知識不了解，擔心獻血后會有負面影響出現。還有現在對獻血的網絡分歧很多，有些人為了某種目的在網上散布獻血的壞處，打擊了好大一部分人的積極性。為此，他多次舉行獻血知識宣傳、特別在大型活動中宣傳，并在xx各大門戶網站進行文字發表，普及推廣獻血知識。多次在外來務工人員集中居住地進行宣傳講解、公益演出等，引導他們樹立正確的獻血觀念。他還利用各種會議和活動進行現身說法，宣傳獻血的好處，使不了解獻血的人們認識到，無償獻血是弘揚人道主義精神的高尚行為，也是每一個公民的義務和責任，更是利己助人的大好事。
一直以來，xx利用志愿者和企業平臺，除了積極配合區獻血辦，做好獻血活動的組織、宣傳等工作外，還廣泛發動各級志愿者積極參與無償獻血。20xx年，在xx區首次造血干細胞捐獻活動中，組織了400多名志愿者參與，其中136名志愿者成為了中華骨髓庫浙江分庫的成員，20xx年，20xx年，20xx年又連續幾次進行大規模獻血組織年3月14日，策劃了涓涓熱血，鋪就生命之路的獻血活動，活動當天就有58名志愿者獻了血，共獻血17400毫升。20xx年、20xx年分別組織了大愛無疆、生命至上，讓生命涌動、讓志愿永動等大型獻血活動。形成了規律性、習慣性和數量性的獻血軌跡。xx在志愿者協會的支持下，在區獻血辦的指導下，成立了xx獻血志愿者服務隊，堅持每個月到獻血點提供志愿服務，月組織10個志愿者到寧波血站參與血小板捐獻。據不完全統計，xx他帶領志愿者獻血服務時間超過300人次、獻血服務時間超過1200小時，獻血量達到1xx0毫升。
在志愿獻血服務活動中，他始終堅持"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神，將愛的種子播撒到每個角落。到現在為止，他的個人獻血服務時間已經超過250小時，獻血量已經達到9200毫升。因為對獻血事業的熱情和真心，多次被評為市區兩級獻血服務明星。"要么不做，做了就要做得最好。"這是xx的奉獻格言，也是他的人生守則。他對獻血志愿服務事業的無限熱愛讓他甘愿做一名無怨無悔、無私奉獻的老黃牛，為構建和諧社會貢獻力量。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
我是1989年到省委組織部工作的。近20年來，在部辦公室承擔機要保密工作，專門負責傳遞、整理、保存各類機密重要文電和領導批示。工作中，我始終把謹慎細致、兢兢業業、無私奉獻作為自己的工作準則，在部領導和辦公室負責人的領導和指導下，在各位同事的支持、配合下，做了一些具體工作，保證了機要工作的順利開展，我部連續多年被上級主管部門評為機要、保密工作先進單位。
去年上半年，部機關開展了保持共產黨員先進性教育活動，去年和今年，省委、省政府組織開展了省直機關加強效能建設活動，近期，省紀委等部門又組織開展了作風教育月活動。通過參加這些活動，認真開展學習，并結合日常工作，感受很深收獲較大。今天，結合本職工作，談談對轉變作風、加強效能，進一步做好工作的一點體會。
一是政治立場要堅定。機要工作是一項政治性、政策性很強的工作。政治立場堅定，思想作風過硬是對機要人員的最基本要求。機要人員必須首先在政治上把握自己，堅定正確的政治方向，堅定對共產主義的信仰，堅定對黨和政府的信任，堅定對建設中國特色社會主義的信心，尤其在大是大非面前，要自覺做到考慮問題著眼黨的事業，開展工作牢記黨的根本宗旨，解決矛盾堅持黨的基本原則。我們每一個黨員都在一定的崗位上承擔著一定的任務，很多工作和任務看起來很普通，很平凡，但都同一個單位乃至黨的整個事業緊密聯系在一起。因此，要保持共產黨員的先進性，最根本的是每一個共產黨員都能立足本職崗位，創造一流業績，這是黨員先進性的重要標志。我認為，一個人“政治立場對不對，政治品質好不好，不是看他嘴上怎么說，而是看他實際上怎么做。”具體到我個人來說，我就要求自己以對組織極端負責的態度，把自己全部的精力投入到工作中去，把發揮作用的立足點落在機要保密崗位上，落在日常平凡而瑣碎的工作中，努力在本職崗位上做出應有的貢獻，創造無愧于組織、無愧于黨員身份的工作業績，那么也就較好地體現了先進性。
二是工作責任心要強。機要保密工作雖然光榮，但工作責任異常重大，要干好、干出色并非易事。它要求機要人員忠誠于黨的機要事業，具有強烈事業心和責任感，加強督促檢查，嚴防錯、漏、誤、壓，確實做到機要保密絕對安全，密碼通信絕對暢通。
近年來，由于省委組織部本身工作量的急劇提升，加之客觀上辦公條件的限制，特別是辦公人員不足和部機關分多處辦公的影響，往往要花上比以往更多的時間來處理各類機要文電。面對這樣的工作狀況，我能始終堅持對自己高標準、嚴要求，不論是各類文電的處理、傳遞，還是重要事項、緊急事務的辦理，從來都是愉快接受、從來都是全力投入、從來都是兢兢業業。有突發事件的時候，只要一接到電話，哪怕是深夜，也會立即放下家里或個人的事務，馬上到辦公室處理。特別是在揭批“功”邪教組織和“非典”期間，工作量非常大，從早到晚，幾乎沒有歇息的時候，雖然苦點、累點，但在領導和同志們的共同努力下，圓滿地完成了工作任務，令我感到十分充實。在部領導和同志們的關心、支持下，確保了連續多年來處理中央、中組部、省委、省政府文件、信件上萬份，受理各級領導批示幾千條無一丟失、延誤，無一錯漏、泄密，保證了上情下達和下情上報，在發揮機要工作的“紐帶”作用方面，為部機關各項工作的順利開展貢獻了自己的微薄之力。
三是工作作風要扎實。就機要崗位來說轉變作風，提高效能就是推動機要工作更好地為機關服務。機要工作關系到黨和國家機密安全、政令的暢通，是黨委、政府以及各單位、部門之間文件快速傳遞的中間環節和提高機關辦事效率的保證。就省委組織部的機要交換、傳遞工作來說，任務重，責任大，風險高。經常在節假日都需要送發和領取文電，每天都有大量的送發文和收文，如20xx年中送出去的文電就有1500多件，通過交換收到各廳局、市委組織部的文件1000多件。在去年的換屆期間，我嚴格按照中組部和省委的要求，認真做好保密工作，為工作的順利進行作出了貢獻。再比如印章和介紹信管理工作，看起來平淡無奇，但在我的心中，卻有著重要的地位。因為這看似平淡無奇，恰恰最容易出現問題，一旦疏忽，即成大禍。因此在日常管理中我倍加小心，甚至到隔壁辦公室，我也從來要把門關好，以防萬一。每次用印時，我都嚴格按照審批程序進行，相關內容認真審核，按規定用印，多年來沒有出現過印章使用事故。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十六
現任x級xx班團支書。在x學年度獲國家獎學金。
大學一年級開學，x同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想匯報。小學生優秀班干部先進事跡在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養下，x同學在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。x同學在軍訓中刻苦訓練，榮獲“軍訓先進個人”榮譽稱號。在學院x學年度“五四”評優中獲“優秀團員”榮譽稱號。她還獲x大學x年團學工作“活動積極分子”榮譽稱號，x大學第xx期黨校班“優秀學員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
x同學從x年進入x大學以來，學生先進事跡材料范文就一直以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學年中取得了平均加權89分的成績，名列專業第一。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。
她始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，小學生的先進事跡妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。
x同學大一在xx學院擔任xx班班長，現任團支書。x同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協調能力。通過擔任班長、團支書等職務，管理班級日常事務之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，學生先進個人事跡材料范文銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。
x同學在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲x大學“三下鄉”社會實踐“先進個人”榮譽稱號。
x同學的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、大學生創業先進事跡黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學校的獎項。
x同學作為一名優秀的大學生，努力學習，刻苦鉆研，學習成績優異;作為一名學生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十七
萬盛飛，女，是英語教育學生06級（2）班學生，入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
在班級里，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的`接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
她在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于2011年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
她于2011年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！她在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！
學生先進個人事跡（實用18篇）篇十八
李國龍品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。