演講稿可以通過(guò)渲染氣氛、運(yùn)用修辭手法等手段提高演講效果。請(qǐng)大家閱讀以下教師演講稿范文,希望可以從中獲取一些寫(xiě)作和演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
老師很多,但好老師卻不多,但是,我認(rèn)為在我身邊就有一位好老師,她就是趙艷麗老師。
趙老師這個(gè)人對(duì)我們很好,一般臉上都帶著笑容,不過(guò)趙老師發(fā)起脾氣來(lái)那可是很?chē)?yán)厲的喲。
趙老師不僅教書(shū)認(rèn)真,而且也很關(guān)心同學(xué),她把我們都看成她的一個(gè)個(gè)女兒,一個(gè)個(gè)兒子。
有一次早上,第二節(jié)課下了,那時(shí)正是大課間,我的肚子突然開(kāi)始疼痛了,我爬在桌子上,臉上無(wú)光顯得無(wú)精打采。這時(shí)趙老師剛好看到我這個(gè)樣子,于是她摸了一下我的頭問(wèn):“孩子怎么了,不舒服嗎?”我輕輕地回答到:“肚子疼?!庇谑勤w老師就立馬找來(lái)了校醫(yī)給我診斷,聽(tīng)校醫(yī)說(shuō):“我好像得了什么大病?!壁w老師聽(tīng)完以后,趕緊給我媽媽打了一個(gè)電話,媽媽聽(tīng)完后立馬放下手中活,馬上帶我去醫(yī)院。
一去醫(yī)院,媽媽就帶著我去做b超,這時(shí),趙老師的電話打來(lái)了,問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了沒(méi)有,檢查結(jié)果出來(lái)了沒(méi)有?媽媽說(shuō)正在做檢查,還沒(méi)好。
趙老師真是一位好老師。
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下,老芭蕉的愛(ài)護(hù)下,雨姑娘的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,周?chē)且黄沤稑?shù),它們高大無(wú)比,春風(fēng)吹過(guò),它們搖擺著自己的身姿。
同學(xué)們,對(duì)我們來(lái)說(shuō),老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。
他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業(yè),在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!
在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
一日為師,終身為父。
老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,在您的鼓勵(lì)幫助下,在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們想衷心地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您,祝您身體健康,萬(wàn)事如意?!弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。
我代表全體學(xué)生向您保事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。
影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿教師身體健康,青春永駐!謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇三
童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師。他們是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的十字路口,我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),從此踏進(jìn)了教育這方熱土.
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工作很辛苦,但我驕傲我是一名教師。因?yàn)槲颐刻於紡氖轮豁?xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài)、感化、引導(dǎo)那些的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些奔馳的俊馬,用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長(zhǎng)后,離開(kāi)我們走向社會(huì),成為自食其力的勞動(dòng)者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開(kāi)全校教師的努力。他們是學(xué)校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗(yàn)著人生的莫大幸福,是我們對(duì)為人師表,無(wú)尚光榮的驕傲,每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對(duì)我們教師的激勵(lì),都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望,站在這三尺講臺(tái)上,我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但本文章源于本站求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報(bào),,但求人生無(wú)悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍?zhuān)咧v臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地,偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生,我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我們動(dòng)之以情,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們曉之以理,多少個(gè)夜晚,當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),我們已經(jīng)走出家門(mén),奔向我們的陣地,因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下,長(zhǎng)成參天大樹(shù),每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正因?yàn)槿绱?,我們吃苦受累,甘受其?lè)。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)播撒出希望。
三雨粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流,三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城,如果我們是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
三寸粉筆寫(xiě)信仰,三尺本文章源于本站講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈,是漫漫黑夜里渴望的黎明,發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,站穩(wěn)三尺講臺(tái),用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹,遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志,我們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,親愛(ài)的戰(zhàn)友們!為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧,老師們,我們的選擇無(wú)尚光榮!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇四
老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,他會(huì)批評(píng),他會(huì)幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?,每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉。
老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了,臉上的'笑容。我更知道,其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講,讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá),我對(duì)您深深的感激之心。我只想,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè)!
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的'陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁:
大家好!
今天,在這個(gè)特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心事業(yè),關(guān)愛(ài)我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),是我對(duì)教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩(shī)篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈耍黄浯问歉赣H,我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。
我更愛(ài)我們這個(gè)厚于德,誠(chéng)于信,敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì)??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的都可以編撰成一部感人至深的'巨著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇七
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子?今天是教師節(jié),是屬于所有老師的節(jié)日,我代表所有的同學(xué),祝學(xué)校所有的老師節(jié)日快樂(lè),你們辛苦了!
老師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的幫助,如果沒(méi)有老師,我們不可能學(xué)習(xí)得這么的好。在課堂上,老師教會(huì)我們知識(shí),告訴我們學(xué)習(xí)的方法。老師的工作是很辛苦的,為了上課的那幾十分鐘,課下他們要花很多倍的時(shí)間做準(zhǔn)備。有些同學(xué)可能認(rèn)為老師的工作很輕松,一天只需要上幾節(jié)課,其他的都是休息時(shí)間。其實(shí)不是的,在我們看不見(jiàn)的時(shí)候,老師也一直在努力著,為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更好;也一直在工作著,犧牲了自己的休息時(shí)間。我們的老師是很無(wú)私的,他們把他們的大部分時(shí)間都花在了教學(xué)準(zhǔn)備上,所以我們要感謝老師,感恩老師為我們付出的努力。我們要把老師對(duì)我們的好記在心里,聽(tīng)老師的話。
要做什么才是感恩老師呢?并不是節(jié)假日的時(shí)候給老師送禮品,這樣會(huì)給老師帶來(lái)困擾的。我們應(yīng)該從自己身上下手,上課認(rèn)真的聽(tīng)講,跟著老師的思路走,不分心,就是感恩老師;下課之后,認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不抄作業(yè),就是感恩老師;節(jié)日的時(shí)候給老師發(fā)一個(gè)祝福短信,就是感恩老師。老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來(lái)回報(bào)老師,這樣才是對(duì)老師工作最大的感謝,老師為我們做的努力才沒(méi)有白費(fèi)。我們應(yīng)該尊敬老師,見(jiàn)到老師要問(wèn)好,對(duì)老師要有禮貌。我們要聽(tīng)老師的話,不要做一些讓老師生氣的事,不要跟老師唱反調(diào)。
在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中,因?yàn)橛欣蠋煟晕覀儾拍軌驅(qū)W到這么多的知識(shí),才能夠一步一步的進(jìn)步。老師為了我們的學(xué)習(xí),付出了很多的時(shí)間和精力,我們才能夠簡(jiǎn)單的獲取知識(shí),我們必須要感謝老師。一些同學(xué)不理解老師的工作,經(jīng)常跟老師唱反調(diào),這是不對(duì)的。我們要理解老師的工作,并尊重老師。我們已經(jīng)是中學(xué)生了,應(yīng)該要懂事了。老師做的都是為了我們好,所以我們要聽(tīng)老師的話。
在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里,讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一句“老師辛苦了,謝謝老師!”祝老師們節(jié)日快樂(lè),我們保證會(huì)乖乖聽(tīng)話的。
謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇八
人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容漂亮的青春。的確,青春布滿了理想與信念;布滿了激情與希望。我經(jīng)常在想,漂亮的青春到底是什么?當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子,我恍然大悟,原來(lái)青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)?!坝捉獭币粋€(gè)平凡而又偉大的職業(yè),很幸運(yùn)我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年的時(shí)間中我學(xué)到很多東西,讓我慢慢體會(huì)到,幼兒老師是一種責(zé)任,更是一種幸福。我門(mén)的工作雖然辛苦、瑣碎、細(xì)小,但是當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)一滴的變化、一天天的成長(zhǎng),我們的心里是高興的、欣慰的。
其實(shí),幼兒教育工作并非人們想象的那么簡(jiǎn)單,如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個(gè)單純的“阿姨”角色,她擔(dān)負(fù)著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心、精心和職業(yè)良心。作為一名幼兒教師,其中的苦與樂(lè)只有自己知道。我只是希望通過(guò)自己的努力讓自己成為一個(gè)好教師。而想做一名好教師我想是很困難的,但是我從各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的身上看到了無(wú)論我們遇到什么困難,我們一定要保持好的積極樂(lè)觀的心態(tài),一定喲啊相信沒(méi)有教不好的孩子,只有教不好的老師,一定要全心全意地愛(ài)自己的學(xué)生。
如今我在這個(gè)工作崗位上慢慢的開(kāi)始步入正軌,在這期間,我親眼目睹了幼兒園教師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn);親耳聆聽(tīng)了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡;親身感受了那一切為了孩子、為了孩子的一切而真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。相較于幾年前,我在學(xué)校是學(xué)生時(shí)對(duì)幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會(huì)。
現(xiàn)在當(dāng)有朋友問(wèn)我:“你覺(jué)得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?覺(jué)得幸福嗎?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答:“我覺(jué)得很快樂(lè)!”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,這也正是我們幼兒教師生命增值的過(guò)程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)能夠多體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,我們的工作定會(huì)使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分!
看著孩子們一天天、一年年健康地成長(zhǎng),曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累、辛勞都會(huì)化做濃濃的自豪和幸福,我想作為一個(gè)好的幼兒教師很難很難,但是我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力再努力。加油!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您,老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您,老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。感謝您,老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預(yù)祝全體老師們:工作順利!身體健康!
謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!
時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來(lái)了十七歲的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們,支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū),曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,在慢慢的長(zhǎng)夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程,您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。??!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái),寫(xiě)教案,寒來(lái)暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái),您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡,每一縷陽(yáng)光是我們的祝福,每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師,您辛苦了!
謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇十一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的.知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
謝謝大家!
初中感恩教師的演講稿題目(匯總13篇)篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
孩提時(shí),您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開(kāi)了知識(shí)之窗,是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。少年時(shí),您是我心中的一縷陽(yáng)光,溫暖光明,為我補(bǔ)充能量,使我有了夢(mèng)想,是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開(kāi)始發(fā)芽,吐露芬芳。而如今,您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國(guó)度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng),大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開(kāi)始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉,為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?,您一直陪著我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。
梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,有時(shí)狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,猶如秋天蕭瑟的黃葉,總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師,因?yàn)槟?,我現(xiàn)在已不再害怕,勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女?huà)z補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟?,我有了追尋?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛(ài)您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn),讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì),讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來(lái)——老師,我愛(ài)您。童年時(shí),您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。長(zhǎng)大后,您美麗的笑容,醉人的書(shū)香,浸透了我的心靈,使我沉醉。如今,您豐富的內(nèi)涵,占據(jù)了我的世界,使我沉醉。老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽(yáng)。
謝謝大家!