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記事記事篇一
世間有云：初三，高三乃黑暗也。
但小女認(rèn)為初三乃常有考試做伴，但其生活也并不為之而低調(diào)。畢竟偶門都年少，不免有年少的輕狂和瘋狂。
――題記
一、作業(yè)風(fēng)云篇
似山高的作業(yè)，似暴雨繁密的考卷，會(huì)把初三的戰(zhàn)友們都壓在五指山下。但偶班的老將們精力可充沛著哩，整天像群猴子似的，跳上跳下。秘密嘛，欲知詳情請往下看。
大干一場，唉真可謂起早貪黑啊！其他同學(xué)也如此，有的老兄跟是明目張膽，直接把先進(jìn)分子的杰作擺在課桌上，眼觀別人的作業(yè)，手中的筆卻在龍飛鳳舞。
記得一次一位仁兄一進(jìn)教室就大喊一聲：老班來拉！教室里所有的活動(dòng)皆暫停，每雙眼睛都盯著走廊。這時(shí)小a大喊一聲：去你的，如果老師來了你還敢大聲叫嗎？再說老師他算哪跟蔥啊……這時(shí)，只見一個(gè)白色身影飄到門邊。啊，小a暗叫不妙。原來那位仁兄所說都屬事實(shí)。(慘矣……)小a臉色發(fā)白，心跳加快，老師的目光通過鏡片，反著賊光：小a，跟我來一下。唉，苦哉苦哉，從此抄作業(yè)風(fēng)便不在刮起。
二、考試來了
明天考陣治科代表一句話，頓時(shí)引起全班轟動(dòng)。也難怪，上陣治課時(shí)同學(xué)門不是睡覺就是傳字條。
第二天考試如期進(jìn)行。突然電話零聲響起，啊救命草來了！老師踏出教室，而教室里卻亂成一鍋粥，翻書聲，傳字條聲，對答按聲百聲齊響，參錯(cuò)并奏。10幾分鐘后，老師終于大侃完畢。面情嚴(yán)肅，想捉住作弊的同學(xué)。唉，幸好老師沒開偵探所，否則不出3天，偵探所準(zhǔn)倒閉不可。因?yàn)榇蠖嗤瑢W(xué)已作戰(zhàn)完畢，正伏在桌上養(yǎng)精蓄身哩！這事教室里只聽的見呼嚕聲了。
快樂是一切的根本，我想這在我班得到了真?zhèn)鳌?/p>
記事記事篇二
這一天，老師告訴我們一個(gè)好消息——明天舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)，全班頓時(shí)沸騰起來。
學(xué)校第12屆校運(yùn)會(huì)緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚(yáng)，六年級的學(xué)生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢浩大呀！全校38個(gè)班級喊著口號，步伐整齊地進(jìn)場。接著，有王校長致開幕詞之后，開始了緊張的比賽。
4x100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他班的三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不用說，肯定是第一名，女子4x100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來了。
當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也不是一帆風(fēng)順。
在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領(lǐng)先，但到第三圈的時(shí)候，雖然我們聲嘶力竭地喊著“加油，加油”但由于運(yùn)動(dòng)員體力不支，落到了第四名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號“五（7），五（7），齊心協(xié)力，勇爭佳績”！
記事記事篇三
昨天早晨，我在陰沉的天色中醒來。望著窗外那陰雨蒙蒙的情景，我知道，臺(tái)風(fēng)尼伯特要來了。
天空越來越陰沉，越來越暗淡。周圍的一切都顯得毫無生氣，樹枝有氣無力地拍打著窗戶；花兒們被這沉悶的天氣壓彎了頭；大街上人們早已收攤，躲在家中等待臺(tái)風(fēng)來臨。放眼望去，大街上空蕩蕩的。
不久，臺(tái)風(fēng)來臨了。天空中烏云密布，雨越下越大，臺(tái)風(fēng)呼嘯著，仿佛一雙巨大的手，向我們襲來。大樹勇敢地與臺(tái)風(fēng)對抗，卻沒能抵擋住這兇猛的臺(tái)風(fēng)，有些大樹被臺(tái)風(fēng)吹得左右搖擺，仿佛一個(gè)無辜的人被這雙大手盡情的蹂躪;有些大樹早已被這臺(tái)風(fēng)吹得連根拔起，橫在公路上，到處都是枯枝爛葉。花兒們更不用說，一株株都命喪于這兇猛的魔爪之下。
暴雨持續(xù)不斷地下著，水早已沖垮了許多堤岸的大壩，路上已開始積水，再加上這強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)，給人們的出行造成了諸多不便。有些人穿起拖鞋，卷起褲腕，撐起雨傘，就向外走去。即便如此，也無法阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，強(qiáng)大的暴風(fēng)將他們的雨傘掀翻。有的人為了握住雨傘，被狂風(fēng)吹倒在臟兮兮的積水里。可想而知，還有些人選擇用交通工具出行，在這五六十厘米深的積水里，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)早已被積水泡壞，整個(gè)交通系統(tǒng)徹底癱瘓。坐在車上的人們也只能等待救援艇的支援。
漸漸地，臺(tái)風(fēng)似乎玩膩了，帶著狂風(fēng)暴雨匆匆離去，留下的只是一片狼藉的城市。大街上遍地都是被臺(tái)風(fēng)吹斷的樹枝和一些零零碎碎的枯葉。不遠(yuǎn)處有戶人家被臺(tái)風(fēng)吹倒，真是替他難過呀！商店的招牌全都被臺(tái)風(fēng)扯了下來，一些大型企業(yè)的龐大門牌也重重地摔在了公路上。
看到這一切，我感慨萬分。盡管我們?nèi)祟愑兄`活的頭腦和先進(jìn)的裝備，但面對大自然時(shí)，我們卻又顯得十分脆弱。大自然的力量是偉大的，他孕育了世間萬物，也哺育了我們?nèi)祟悺Ｒ虼耍覀円拼匀唬Ｗo(hù)自然，否則，我們將面臨滅頂?shù)臑?zāi)難！
記事記事篇四
當(dāng)又一個(gè)三年過去的時(shí)候，我站在跑道上，看著這三年的自己。我突然發(fā)現(xiàn)我一無所獲。在跑道上渾渾噩噩的走了一圈，一年就過去了。突然發(fā)現(xiàn)原來在老師眼中，同學(xué)眼中，我是個(gè)不爭氣的人，因?yàn)槿陙恚覜]有擺脫自己班級墊底的“榮譽(yù)”。我開始后悔了。畢業(yè)那天，我懷著復(fù)雜的心情，心里開始有了不舍。
畢業(yè)了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識(shí)的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，這是父母對我們無私的關(guān)愛。老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會(huì)說—值。
畢業(yè)了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇湎路_英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們畢業(yè)了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語連珠;演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。
初中的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，腦海里的一幕幕，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
現(xiàn)在想起來，心中多了很多愧疚。回想畢業(yè)那天的情形，我深深的嘆了一口氣，不敢面對離別，我沒有去送我的同學(xué)們，不敢面對老師，我沒有去跟老師道別。畢業(yè)了，我再也回不去的三年。
記事記事篇五
有一天，科學(xué)老師給我們布置了一樣特別的作業(yè)：種植綠豆和鳳仙花的種子，觀察植物的一生。
第二天，媽媽幫我買了兩個(gè)漂亮的'小花盆，我就開始忙碌起來，拿著小鐵鍬來到陽臺(tái)的菜園里挖土，不一會(huì)兒，準(zhǔn)備工作就緒。按照科學(xué)書上的方法我向下挖了1厘米土，然后把綠豆和鳳仙花的種子分別埋在兩個(gè)花盆中，澆了水，搬到陽臺(tái)上最好的位置，讓它們盡情享受陽光。
每天放學(xué)后，我的第一件事情就是跑到陽臺(tái)上看鳳仙花和綠豆的種子有沒有發(fā)芽。
過了一個(gè)星期，我突然發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，露出了嫩黃色的小臉蛋和尖尖的小芽兒，我欣喜極了，就像一只捉到蟲子的小鳥。我又看看邊上的鳳仙花，咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，真奇怪!
這時(shí)，爺爺走了過來，告訴我;“可能是種子對溫度的要求不同，我們一起來給他加件外套。”說完，爺爺給鳳仙花的花盆口蓋上一層薄膜。
我期待我的鳳仙花快快發(fā)芽。
記事記事篇六
今天是期中考試后的第一天，每個(gè)人都忙碌著，成績好的，忙著收拾東西，提前預(yù)習(xí)，而不好的，便對自己的成績沒底兒，把一切都放下，浪費(fèi)不少時(shí)間，去問分?jǐn)?shù)。
于是又與成績好的有了一節(jié)差距，形成惡性循環(huán)。在我看來，每人都應(yīng)該在后半期調(diào)整心態(tài)，在新的起跑線上準(zhǔn)備好一切，不要在期末留下遺憾。下午的班會(huì)課，廖老師給我們介紹了一個(gè)不平凡的人物——nick。他是一個(gè)澳大利亞的殘疾人，天生沒有四肢，但面容十分英俊。
次次的失敗告訴他，他得現(xiàn)實(shí)的對待這個(gè)社會(huì)。最后，他給我們講了“成敗與選擇”——從跌倒再爬起，在跌跌撞撞地走向成功……讓我為之感動(dòng)。一個(gè)沒有四肢的殘疾人能做的事，四肢健全的我們呢？我相信，我們能比他做得好，只要我們不畏失敗，勇于去面對，一定會(huì)生活得更加快樂，幸福。
記事記事篇七
“歡迎您2號乘坐地鐵，下一站是陸家嘴東方明珠，下車的乘客請準(zhǔn)備！”大約過了5分鐘。“陸家嘴東方明珠到了，請要下車的乘客從右邊車門下車！”好熟悉的聲音呀！“咔咔”門開了，我迫不及待地走出車門，就像親自好好看一下這美妙的稱呼——東方明珠！
于是老爸帶我到東方明珠樓下。“哇，望著那高聳入云的明珠塔，顯現(xiàn)的更加傲氣。此時(shí)此刻，我們可以用成語來形容它----蔚為壯觀、雄偉壯麗。老爸立即拿出相機(jī)為我們留影，然后我們又立即更換乘地鐵，下一站是上海世博中心。
“歡迎乘坐地鐵7號線，下一站是上海世博中心，請要下車的乘客做好準(zhǔn)備！”電腦語音說道。
“歡迎乘坐地鐵7號線，上海世博中心到了，請要下車的乘客從右邊車門下車！”電腦語音說道。“咔咔”門開了，我快速地走出門。老爸媽媽帶我去中華藝術(shù)館，也就是中國館。中華藝術(shù)館它底層小，高層大，而且都是紅色的，很多游客都喜歡到中華藝術(shù)館游玩。如果把中國藝術(shù)館倒過來，象個(gè)金字塔一樣！很多游客紛紛拍照留影，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)闀r(shí)間有限，老爸又立即帶我們?nèi)プ龅罔F，準(zhǔn)備去下一個(gè)景點(diǎn)。
今日游玩真的很累,而且也很開心,真是最快樂的一天呀!
記事記事篇八
他有時(shí)騎摩托車送我去上學(xué)，接我放學(xué)。每次來到學(xué)校，他總是目轉(zhuǎn)睛地盯著別人的小汽車看，我覺得很奇怪。
一天晚上，我家召開了家庭會(huì)議，爺爺說：“我這個(gè)老頭要學(xué)駕駛小汽車，來來去去可以接送孩子，別人開小汽車特別神氣。我呢，騎著小摩托車，一點(diǎn)都不神氣。”爺爺?shù)南敕▌傉f完，就遭到了全家人的反對。
媽媽說：“現(xiàn)在考試制度非常嚴(yán)格，您肯定不行，別浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)了。”
爸爸說：“您如果能拿到駕駛證，我這做兒子的就買輛車給您開。”
大家七嘴八舌地討論著，爺爺大聲喊道：“安靜!你們?nèi)绻煌猓揖筒焕砟銈兞?”說完?duì)敔斏鷼獾鼗亓宋荨?/p>
一周過去了，爺爺把我叫到他的房間，問我鼠標(biāo)怎么用，哦，爺爺原來已經(jīng)報(bào)了駕校，準(zhǔn)備電腦考試啊，我非常支持爺爺，連忙把用鼠標(biāo)的步驟教給了他。
一個(gè)月過去了，爺爺拿著駕駛證在我們面前揚(yáng)了揚(yáng)，臉上別提有多高興了，爸爸果然信守承諾給爺爺買了小汽車。
我非常佩服爺爺活到老學(xué)到老的精神。