青春是一段風華正茂的時期，我們在這個階段擁有無限的可能和潛力。接下來是一些青春旅行的推薦，希望能夠讓大家開拓視野，感受世界的美好。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇一
人們時常說，青春無價，青春無悔。因為青春有著太多的不可預知的東西。青春是激流沖蕩的瀑布，他們桀驁不馴，他們個性張揚。青春與美麗有關，美麗的容顏，美麗的思想；青春與勇敢有關，他們不拒絕失敗，不回避憂傷。
當你還在沉浸于他們的憂郁，回頭再去看時，他們竟然已是一臉燦爛了；青春與善良有關，他們的生命底蘊里，始終流動著人類對世間最純粹的良知與渴望。
總有一種青春，讓人心潮澎湃；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終。
看著如此蓬勃的面孔，我不禁感嘆，還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎？有幸獲得一次生命，那就讓他們盡情地去綻放吧！
對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。在尊重與關愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們就要大膽去創(chuàng)造......
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢想。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果的花。
青春是活力的象征，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
曾經的滄海桑田，經過歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個詩意的話題，光陰的嚴重，你我的青春之時一段插曲。但明天成為昨天，昨天成為記憶的片斷，你我有著不同的感慨。
司馬遷受父親的教育的影響歷游大江南北、祖國河川，忍辱負重寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李時珍從小打下扎實基礎，詢問百家，以身試毒留下了寶貴的醫(yī)學“素材”——《本草綱目》。李白少時的努力不去的性格，他成為了“詩仙”方仲永雖有奇才，但少時不及時地學習讓他不及眾人。
鮮花經過一冬的禁錮，開出了美麗的花朵，那花朵代表著消亡。種子承受土壤的壓力，破土而出的向大地貪婪的吮吸著養(yǎng)分，為未來的壯大做準備。我們的青春就好像是一個儲蓄的過程，在這之中有著許多酸甜苦辣，它們裝飾了青春。
如果不僅過努力就得到成功，那么就不會知道在挫折中努力其實也一件快樂的事情。當我們回首往事時，我們的記憶力不會是空白。
過去、現(xiàn)在、未來向劉水一樣永遠不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切“現(xiàn)在”都將被插上過去的標簽、打上封簽，然后被送上時間之船駛向歷史流向過去，于是在我們每個人的心理都有一個個用來掩埋過去美好的小墳區(qū)永遠的記念那過去的激蕩。
如果我們不充實自己那無比美好的青春將成為人生中最黑暗的時光，應為你后悔沒有充實自己。過這段時光的儲蓄我們會更加的覺得我們?yōu)槟愕拿β凳侵档玫摹Ｎ覀儗拥膹娜菝鎸Υ煺邸．敾厥淄聲r，不因虛的年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣他可以說我今生可以無悔了！
當青春消逝，我們也不在有過多的沖動無知。用青春時的努力去填滿消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美麗。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇二
趙曉非。
下面具體談談課文和綜合性學習。
閱讀。
這篇小說的主題，眾說紛紜，主要有以下幾種看法：
2．表現(xiàn)中國社會愚昧，落后、貧窮的輪回．從閏土父子和楊二嫂身上，可以看出這樣輪回的影子：
閏土：少年一中年一?
水生：少年“正是一個廿年前的閏土”一中年?一?
楊二嫂：年輕一中年一。
也許他們的后代．也會步他們的后塵，在這樣的輪回中掙扎．因為中國漫長的封建時代，廣大民眾就是這樣一代又一代地過來的，好像黑暗隧道中看不到盡頭(無數(shù)農民起義推翻封建王朝，然后又建立新的封建王朝，再爆發(fā)農民起義……歷史不停地輪回著，民眾的苦難也不停地輪回著．)。
閏土是小說成功塑造的典型人物形象．少年閏土月夜看瓜刺猹，裝逮鳥，心里“有無窮無盡的希奇的事”，是兒時的“我”羨慕向往的英雄．二十年后，苦難的生活使他變得呆滯麻木，容貌蒼老。更可怕的是他內心的變化，他見了久違的“我”，以“老爺”稱呼：面對苦難的現(xiàn)實，只是寄希望于求神拜佛．他是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表．曾經是那樣充滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木，悲慘．變化的原因，課文里也有提及：多子，饑荒，苛稅，兵．匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。這是表層原因，其探層原因還需要我們深入思考，為什么中國當時的社會會陷入這樣苦難深重的境況?從這樣的探討中也可以了解小說所要表達的主題。
1．杜小康離開同學、學校，對一個少年。
來說，是無比痛苦和寂寞的。同齡人的互相幫助、支持、學習、借鑒，對于一個孩子的成長是非常重要的。失去一起長大的伙伴．也就等于失去成長道路上的朋友、依靠。不僅如此，離開小伙伴，等于失去了充滿童真童趣的生活。他隨父親去放鴨，離開了村莊、人群，等于失去了人文環(huán)境．人是社會化的動物，離開了社會，失去了人與人之間的交往，也就失去了感情、文化以及物體之間的交淹，在精神上會感到痛苦，甚至是一種折磨。杜小康和父親一天一天地放鴨，倍感寂寞，而且連兩個人之間的交流也越來越少，“越來越單調”，“越來越干巴巴的了”。這看似一種默契的“省略”，其實是一種空虛、貧乏的生活的表現(xiàn)。在這樣的生活里，人的精神承受著巨大的壓力。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇三
××老師：
您好!
在您百忙中去信打攪，把我的心思向您傾訴，如果有不禮貌的地方，敬請原諒!
老師，初中畢業(yè)考試，我數(shù)學只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在學校年度考核中，與“優(yōu)秀”失之交臂，讓您極端失望，也很難過和氣憤。在此，我向您說聲：“老師，對不起!”
三單元青春隨想（匯總20篇）篇四
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......
在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......
明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然......
面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇五
青春——人的一生中最美好年華。
青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮。在運動會上，運動健將們在賽跑上馳聘，他們，留下的是精彩的瞬間；跳高能手們，在欄桿前一次次跨過、摔過，他們，將滿腔熱血揮灑于中；跳高健兒們，在沙地里一次次掙扎，他們，鼓舞著青春的勇氣······朝氣蓬勃的少年們，用熱血迎接挑戰(zhàn)，即使失敗也未曾氣餒。這，便是青春的力量。當他們接過獎杯時，臉上的笑容是那樣燦爛，額頭上的淚珠那樣晶瑩。
青春的花朵，在經歷過風霜雪雨后會灼灼生輝。在考場上，有人因遇到難題而退縮、放棄，他們，未曾努力過客服，結果也可知，他們成了戰(zhàn)場上的懦夫；有人遇到難題，不放棄，他們，只知，堅持是他們致勝的魔杖，戰(zhàn)場上必須贏。
青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。軍訓，每人都或許曾經歷或未曾經歷，但，在這段旅途中，我們曾失聲痛哭，我們曾相擁安慰，我們曾想放棄，但最終，父母、老師的千言萬語也只化成一句話：廋了，黑了，長大了！
在青春這條旅途中，我們或許會迷失方向，或許會因風景太美而沉淪其中，或許會忘記前來此地的目的······但，請記住，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，可是，卻從不后悔，也并不埋怨。
天空因驕陽而明媚，我們因青春而絢爛。青春就是要瘋狂的奔跑，然后華麗的摔倒，然后再爬起，沒有人會阻止我們向前的腳步。
成功時，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
自信時，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
滿足時，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
堅強時，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
······。
因為我們還年輕，因為我們正風華正茂，所以，讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>
我考試的地點設在四樓，透過窗戶、我看到了那蔚藍而潔凈的天空。這般景象激起了我心中的層層漣漪，記憶的大門由此敞開：我不會忘記，我們這一群天真懵懂的孩童，在苦難與歡笑的洗禮下，用了整整三年的時光，錘煉出了一雙豎韌的翅膀，在歲月的藍天里自由翱翔。
張海迪說：“即使折斷了翅膀，我也要用心飛翔。”青春作伴，讓堅韌成為人生路上堅實的路基。從一模到二模，從淚水沒落到積極進取，總結教訓，可喜的變化在每一位同學身上發(fā)生著。“百煉成鋼”那是古人的教誨，“越是黑暗，英雄的名字越是閃光”，這是古人的呼吁，青春的歡笑輕快在每個人的臉上綻放著，我們堅信，我們定能沖破黑暗，與太陽的孩子相認，然后自由地飛翔在意志的晴空。
“天鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”青春作伴，讓奮斗的號角在我們心中吹響。此刻，我的筆尖流淌著深情，我的同學們也是在歷筆疾書，描繪青春的夢。一張張試卷，一張張笑臉點綴著斑斕的生活。青春的斗志昂揚給每一個人都擰緊了前行的發(fā)條，我們堅信“成功在望，凱旋在望！我們定能在淚水和歡笑聲中，敞開雙臂，擁抱未來的美好藍天。
我愛青春，我愛飛翔，哪怕是挫折的淚水一次次迷蒙著我的雙眼，我也要大聲呼喊：“青春作伴好飛翔！”喊出個時代的心聲。
人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力實踐去完成，有些卻像高掛在夜空的星星，燦爛無比，卻連摸都摸不著，對二、三十年前的莘莘學子來說，能夠打理自己的外表，根本是天方夜譚。
翻著父母泛黃的畢業(yè)紀念冊，看起來每個人都長得差不多，男生頭上的短發(fā)像剛收割完的稻田，只剩下短短的稻稈，女生的清湯掛面，還真像極的一碗打翻的面條，有氣無力的垂在兩鬢，或許學校是出自善意，希望我們專注在念書，或許是希望減少標新立異的學生，但這只是治標不治本的方法，不服規(guī)定的依舊叛逆，只會更想鉆漏洞，只會適得其反。
青春期的少男少女，幾乎都有自己的主見，若只是一昧的禁止和規(guī)定，恐怕還是沒有辦法阻止他們頭皮下的想法吧！何不重新賦予我們自主權，讓我們在年輕的畫布上盡情揮灑，揮灑屬于年少的繽紛色彩！
現(xiàn)在的社會風氣越趨開放，許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規(guī)定，甚至舍棄了千篇一律的校服，讓學生們盡情做自己，我認為，只要不是太過?矩或是妨礙風俗的打扮，學校都應該給予尊重與包容，努力上進的精神與穿什么服裝、染什么頭發(fā)根本是八竿子打不著邊，硬性規(guī)定所有衣著發(fā)型的一致，其實只是限制了我們的自主發(fā)展。
“只要我喜歡，有什么不可以？”這句紅極一時的標語，在許多大人的'眼里看來，似乎是一句無理取鬧，與“叛逆”畫上了等號，那是因為許多然都把這句話當成擋箭牌，做了一些壞事就拿它當借口，但其實這句話真正的意涵，應該是鼓勵我們突破現(xiàn)有的框架，在社會里求新求變，在不違背倫理道德的前提下，活出屬于自己的寬闊天空！
現(xiàn)在，就讓我們突破緊緊束縛的繭，耀眼的活出“只要我喜歡，有什么不可以？”的璀璨人生！
青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。
——題記。
初三的生活單調索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著高深的數(shù)學，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然蘇醒，窗外是藍天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經寫滿了枯燥乏味的數(shù)學公式，我側身向后望去，是一片片的活色生香：認真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的，習以為常的依然是無聊枯燥的一個下午。
感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事，而不再專心致志地做著數(shù)理化試題。
那些時光我很沉默也很孤僻。
明爭暗斗的同學、學不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望，低頭望著試卷分數(shù)，心里充滿了恐慌，想著逃離。
我漸漸知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質上是希望我們認真學習，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學習。
我丟掉曾經叛逆的念頭，沉著、低調而勤奮的讀書！
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！
三單元青春隨想（匯總20篇）篇六
青春，就像五顏六色的混合彩，既不單一，也沒有灰暗，但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生，不懂塵世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢綻放美麗。
很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩，卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調和而成的，可謂集美麗于一身，只不過她不愿展露美麗，就好似那未綻放的青春。
青的美麗需要我們去發(fā)現(xiàn)，青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，加上不懈的努力，青春就會像金子一樣閃閃發(fā)光，自然魅力四射，無懈可擊。
春
春天，是四季中最美的季節(jié)，萬物復蘇，生機勃勃。看那一片花紅，一片柳綠，才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天，竟是那樣的斑斕。青春，不正是人生中的春天么?她就像是一只火把，點燃了希望之燈;又像一只畫筆，給人生畫上完美的一抹;還似一陣風，來無影，去無蹤……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝陽，溫暖、明朗。
春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫，甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。正因如此，我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩，讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。揮霍青春就是犯罪。可別讓自己這么年輕就進入人生的監(jiān)獄。
……。
青春，拆開來一看就是青和春。青是集美麗于一身的顏色;春是一年中最美的季節(jié);青春就是人生中最美的一季!
三單元青春隨想（匯總20篇）篇七
“youth”在英語中是“青春”之意。什么是青春？這六個不起眼的字母能給你一條條青春的啟示。
定義青春，讓我們從“y”開始。
“y”，young――年輕。塞繆曾經說過：“青春不是生命的一段時光，不是紅潤的臉頰，紅撲撲的嘴唇和苗條的身材；不是時髦的打扮，漂亮的衣著。”那它是什么呢？我們曾視青春為年輕人的“注冊商標”，可新時代卻賦予了青春新的含義。它是一種精神上的年輕，是一股無法在生理上磨滅的.年輕活力。
“o”，own――擁有。青年人擁有青春，是年齡給他們的優(yōu)勢；老年人擁有青春，是他們給自己的禮物。有人認為，青春不過是人生路上的匆匆旅客，時間停不住他們前進的腳步。其實，只要你懂得擁有，它就會像幼嫩的種子，在你心中生根發(fā)芽，不管外面的環(huán)境是多么的惡劣。擁有青春并不難，一顆青春的心，足夠。
“u”，unsimilar――不同。不同的人擁有不同的青春，同一個人在不同時期也擁有著不同的青春。當一些人在感嘆青春已逝的時候，另一些人在細心地將青春一一保留下來。當你十七八歲的時候，朝氣蓬勃的面貌顯露著青春的氣息；當你滿臉皺紋的時候，懷著對生活的美好追求，毫不造作地將青春展現(xiàn)于別人的面前。
“n”，nature――自然。青春不需要豪華的裝飾，不需要精心的打扮。也許你能將自己打扮得光彩照人，但是你無法將青春詮釋給別人知道。青春是自然的，不需要矯揉造作，不需要精心安排；青春是自然的，需要天真浪漫，需要蓬勃向上。
“t”，turly――真實。青春不是一個虛無飄渺的夢，青春是真實的。“青春”在字典上的定義或許有些抽象，然而在生活中，青春又是那樣的真實。你可曾留意到校園里跳躍的身影，可曾留意過廣場上舞步輕快的老人？難道青春真的是抽象得無法捉摸嗎？但這一個個生活中的剪影卻是真實的，青春其實也是真實的。
“h”，happy――快樂。將它排在最后，再也合適不過了。快樂就是青春結下的美味果實，你仔細地品味著它，就能感受到沐浴在晨光中的溫暖。“青春”和“快樂”是孿生姐妹，擁有青春，你就擁有快樂。
我就是這樣定義著青春。
上演這一場青春字母劇，也許會讓你更加懂得：青春沒有界限。
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三單元青春隨想（匯總20篇）篇八
那年，我們哭過、笑過，而現(xiàn)在，或許佇立在街頭，或許仰躺在草地上，卻總有一些事，會像在風中搖曳的小鈴，輕輕在記憶中奏響，是的，就是以前，朦朧青春里，我們的相遇。
緣分讓我們相遇，卻也會讓我們分開，幾年后，我們離別了，但是，親愛的們，十班，不要忘記我們的曾經。也許，你們會淡忘給我的擁抱，但是我卻是無比感動；也許，你們會淡忘一起戰(zhàn)斗的'球賽，但是汗水與歡呼中，我依然是無比激動。
與你們在一起的經歷，就算過了再久，也像陳釀的酒，愈久愈濃，對你們的思念，藏于心靈深處，再長的時間也無法消磨它們。
分別的時候，淚水卻代替了語言，隨它吧，抬起我們的頭，在絢爛的青春舞臺上綻放出我們的光彩。或許幾十年，我們在人生的路上走向巔峰，或是跌入低谷，但是再風光或是悲傷的日子，請不要忘了我們在一起過的記憶，和我們曾經朝氣蓬勃的青春。當你們絕望的時候，不要再哭泣了，請相信，沒有人愿意讓你們傷心，曾經的我們，依然會支持你。
也許，當我們走到人生的分叉口時，請由自己的心吧，也許會有嘲諷、貶低，但是隨它去吧，我們在屬于我們的天空下，走出一條自由與成功之路，也許遍地荊棘，但是，請懷著勇敢的心去戰(zhàn)斗吧，我們能在未來的日子里開拓屬于自己的世界。
夢想注定孤獨，我們只能揮舞著自己的拳頭去前行，可是青春是美好的，在這個最具有活力的時期，請珍惜它，人生路上，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，用青春的宣言，來證明自己的時代。
也許一個時代過去了，我們都已風燭殘年，不管在哪里，輪椅上、床上或是凳子上，在微風吹拂的時候，請想起我們曾經釋放過光彩的青春，最后的日子里，不要再回顧過去的悲傷，請讓美好充斥在記憶里。
青春的伙伴們，親愛的十班，我希望我們互不相忘，讓上帝保佑我們，讓光輝照耀我們，絢爛的青春里，我們共同舞蹈！
歲月靜好，讓我們演繹青春。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇九
生命對于我們每一個人來說只有一次擁有的機會，所以我們要倍加珍惜它。誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有健全的體魄？誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情。然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊！錢紅艷，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術。等小紅艷醒來的時候，她只覺得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說，淚水滴到了她的臉上。此時的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學的時候，小紅艷哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運的。20xx年4月這個“籃球女孩”經過社會各界的全力幫助，終于抵達北京，接受了專家系統(tǒng)的免費治療。醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這個事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。
生命屬于每個人的都只有一次。我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明的良好交通風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十
花樣的年華，飛揚的青春，激情四射，絢麗多彩。青春是人生中最美好的時刻，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑，一陣歡樂。
折一枝柳條當號角，攜一縷春風來炫耀，青春腳步不曾停步，青春時刻在舞蹈。
青春如詩的春日，起源于一葉之碧，青春無時無刻不在散發(fā)著神奇的魅力。有時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時沉默的你對任何事情都那么熱衷，你是那么爭強好勝，總覺得周身的熱血猶如解凍的小溪飛快的奔流，內心里充滿了一個又一個的欲望，一股股的沖動。
似水的流年帶來了青春的萌動，也帶來了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收獲過感動與歡笑，播種過真誠與友誼。我們也快樂過，傷感過，也曾哭泣過。在一次次失敗與挫折中，歷練成長，在一次次成功與歡樂中走向成熟，這便是成長中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點點的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無窮。
青春是自由與歡樂的結合體。或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時間會讓你淡忘一切，它會洗掉你兒時的記憶，給你一個新的開始。展望未來，希望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚鞭，勇敢地去追尋吧！讓那過去的一切成為一篇魂麗的童話。
可見，抓住青春的人便會擁有理想的人生，便會有一個美好的未來。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
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三單元青春隨想（匯總20篇）篇十一
青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有痛苦，但對我們來說，卻是有益的經歷，是我們人生中的一筆財富。
起初的我稚嫩無知，打從記事開始，生活中的喜怒哀樂就已經印入我的腦袋里了。如今的我懂得了許多做人的道理，有自己的想法，還有很多不可思議的幻想。我知道自己的心智正慢慢走向成熟，隨著年齡的增長，更加清楚地知道自己的責任和擔當。步入青春盛放的年華，就應好好地享受青春！
一棵樹，從小小的樹苗長成參天大樹，必須經歷風吹雨打，處于青春年華的我們在尋找人生真諦的道路上，同樣會遭到風雨的洗禮，所以更應好好把握人生，讓我們的生活因青春而精彩，讓我們的青春無悔！
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三單元青春隨想（匯總20篇）篇十二
“青春，歡樂與光明的靈魂”，徐志摩在《默境》中對青春多了一份希冀；“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休”，黃庭堅對青春多了一份悵然；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛對青春多了一份警示；“青春易逝人易老，不踏金榜誓不休！”，而我，則對青春多了一份信心，多了一份奮進！
“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。青春，意味著事業(yè)的發(fā)軔。昔者毛澤東立足湘江邊，吟出《沁園春長沙》時的豪情壯志，望眼于革命事業(yè)的美好前途之時，該是多么澎湃啊！星星之火終成燎原之勢，事業(yè)的宏圖正在醞釀。青春，是從稚嫩懵懂邁向成熟廣博的起始，當青春的號角吹響之際，人生的偉大開端也隨之蕩起。青春，“青色的春天”。春天播種四季的希望，青春播種人生的希望！
“北扉西禁須公等，金榜當年第一人！”青春，意味著拼搏。青春的天空有了一份陽光，多了一份活力。青春的莘莘學子躊躇滿志，滿腹志向，披荊斬棘，勇往直前，銳不可當。青春，沒有懦弱，也不應該有懦弱，踢開一切絆腳石，大膽的邁向前去，不要等到老年煢煢孑立之時，縱然理想未泯，時光也已不再矣。青春氤氳著朝氣，籠罩著整個人生。
“自古英雄出少年”。青春，意味著有所建樹。昔者霍去病，“漠南戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名，十七歲的他以不足千騎的兵力全殲匈奴二千余狼騎，“冠軍侯”的封號熠熠生輝，“封狼居胥”的佳話千古美談。狼火烽煙的戰(zhàn)場上，金戈鐵馬耀出了青春的光輝;昂揚的凱歌蕩起了青春的號角;揮舞的戰(zhàn)旗飄出了青春的輝煌！詩壇偉者王勃，位列“初唐四杰”，十歲包綜六經，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，古色古香的幾案上，飽蘸濃墨的狼毫舞出了青春的瀟灑，膾炙人口的詩句揚出了青春的活力。青春，是對“自古英雄出少年”的最好詮釋,是對“碌碌無為”的蔑視!
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十三
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——屈原。
但是，你有沒有在那些不快樂的日子里尋找快樂？如果沒有，那么，朋友，請你從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄里，你就是你自己的太陽！
在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來？如果沒有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。可是，在這舞動著的青春里，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識！
古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。他們在尋找什么？他們在尋找知識，尋找真理！知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山而“小天下。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識。讓我們用綠色的心舞動起青春！讓我們用熾熱的心燃燒起青春！讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找！
哦，燃燒吧，青春！
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十四
同樣的藍天白云，同樣的清溪流水，同樣的嬉戲伙伴!
不同的只是季節(jié)。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年，驀然間已走進了人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫。
青春花季，我們喜歡獨行。帶著“海闊天空獨往來”的瀟灑，行走在田野，小河，樹林，享受大自然的賜予，心隨我動，優(yōu)哉游哉!煩惱的時候，向藍天、白云、花草傾訴，或找一個沒人的地方大哭一場，哭過之后自然會晴空一片。
激情歲月，我們喜歡時時帶著點“初生牛犢不怕虎”的沖動，“不到黃河心不甘”的執(zhí)著，在這人生最富有生命力的時段，努力充實自己，盡情揮灑青春。
一只雄鷹展翅翱翔在藍天上，我們幻想也會像它一樣，在廣袤無際的藍天白云間，感受搏擊長空的愜意;哪怕在拼搏中會很艱難，會有挫折和失敗，我們依然執(zhí)著，絕不退縮，任由青春的個性張揚。
而正值青春的我們，畢竟是少不更事的少年，有時會和爸媽耍嘴皮子，心里自然很不舒服;片刻之后細細回味父母的話，句句都是諄諄教導，一絲愧意襲上心頭，淚水便盈滿雙眸。
青春，使我們充滿激情，多彩多姿，讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時光，心中充滿的是美好，洋溢的是快樂，收獲的是成長。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十五
一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍天白云，江河湖海，世界之大，廣袤無比，讓我們乘上青春的快車，遨游太空，暢想青春的世界。
青春無限，魅力無極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現(xiàn)一個朝氣蓬勃的花季，將我們人生的序曲，演奏得美妙精彩，我們還等什么，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。
踏進青春這片圣潔天地，我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品嘗青春，品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調制得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會覺得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶，輕扇郁悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周圍，直至完美無瑕。
青春如歌，有時是一首慷慨激昂的歌，有時是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂章忽起忽落。
譜寫青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來伴奏，讓困惑來奏樂，讓自信來指揮，讓未來做觀眾，把我們人生的這臺大戲演得精彩紛呈吧！
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三單元青春隨想（匯總20篇）篇十六
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構成自我的健康的個性和進取人生觀。每個人渴望青春，憧憬自我的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，必須要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十七
我想，青春一定是一個仙童，藏身于每一個孩子的書包。當孩子們玩耍得汗流浹背，當一張張臉上洋溢著毫不掩飾的童稚笑容時，它偷偷播撒仙粉，一種名叫無憂無慮的仙粉。
我想，青春一定是一個精靈，躲藏在每一個孩子的家中某個無人的角落。當一家人和和美美聚在一起吃晚餐時，當一家人手拉手散步時，當父親母親在給孩子講睡前故事時，他偷偷釋放魔法，一種叫做幸福快樂的魔法。
但是，某一天，青春也會收集到一種別致的養(yǎng)分，它不甜，反倒苦澀，但卻有一種釋放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它會豐富你的經歷，厚重你的的人生。
我想，青春就是無憂無慮，就是幸福快樂，就是累了痛了可以毫無顧忌，轟轟烈烈地大哭一場。正如穆勒所說：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。”
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三單元青春隨想（匯總20篇）篇十八
我得承認我是一個戀舊的人，我懷念過往的時光，灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無意義的'。于是，我時常回想起我幼兒園的生活，它讓一切的懵懂都變得理所當然。
記憶中，校園里有一個小小的很可愛的花園，鵝卵石鋪成一條曲折的小路，綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕，一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起，蔓延成一片絢爛的花海。精致的小花瓣，纖塵不染。
溫暖的寢室，小小的木床，白色的棉被，藍色的窗簾濾掉了多余的光線，只留下午后淡淡的陽光以及舒適的暖暖氣息。一條條清晰的紋路在實木地板上伸展，拼湊成一幅怪異神秘的畫，清唱著森林里的明月清風……一個個小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里，輕輕的呼吸，安靜的沉睡，如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。
有一句歌詞是“越長大越害怕，越長大越孤單”，不錯的，隨著時光的流轉，當童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習題取代，當那時的懵懂天真，突然變得清晰、條理。我突然感到一種冰冷的異樣，好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中，迷茫寒冷，追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。于是，我有時會對著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑，會去想，究竟是什么讓我看著過去的自己產生了一種恍如隔世的錯覺，又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時候，小小的心澎湃著熱血，涌動著莫名的興奮;有時候，又覺得自己是那樣的渺小，想把自己包裹的緊緊的，不讓任何人察覺自己的內心世界。有時候，又會有很多狂妄的想法蹦出腦海，好像有無窮的力量牽制著自己的軀體。時間是一個很可怕的東西，可以制造一切，也可以毀滅一切;它可以讓其開花，也可以讓其凋謝。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。
有一天，站在窗邊，偶然看到日向小學的操場上有幾個追逐落葉跑來跑去的孩子，他們的臉浸在秋日燦爛的陽光里，明媚可愛。我默默站在那里，目光一直停留在他們身上，好像有什么東西觸及了我內心最柔軟的地方，像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開去，好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著，讓我的心像他們一樣變得純凈無暇。
只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。得到了的不是永遠擁有，失去了的不是永久失去。時間不會為誰停留，每一分鐘都是一個新的起點。所以，既然選擇了遠方，那就只顧風雨兼程。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇十九
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢幻。哦，是那么的近，又是那么的遠。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍色的記憶。當命運的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太了啊！
陰霾、泥濘、痛苦、無奈，仿佛一道道無形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的讓我彎下腰，我一點點的倒在了青春的血泊里。
對，我不能丟卻我冰藍色的青春！
睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風雨中。游離在憂傷的空氣里，獨自聆聽青春之。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過不再有，告訴我不管現(xiàn)實多么也要等待明天的太陽升起，告訴我就算全世界都了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來了。因為我生活在愛的世界里，我在陽光的下！
如果，不是你的，我將不懂得！
如果，不是你的，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的，我將不懂得堅韌！
如果，不是你，我又怎會有一個這般絢麗、精彩的人生？
遠處，一抹晨光，載負著青春與理想，跨上了地平線。
三單元青春隨想（匯總20篇）篇二十
冬夜漫漫，青春的回憶被無情波及，驀然回首間，一切都不是最初的模樣，就連舊時情事，也早已是新的曲調，遺忘在婉約文字里。
悠然的時光，獨自翻開自己的心事，再沒有以前的感覺，曾經的錯過挽回也于事無補，或許，真的是，失去的才是最美的吧。
人生的奔波中，你在風景中停留，我在遠處描畫，卻看不清你的面容，只好默默看著被拖長的背影，逝去的還是逝去，不會再這么重要了。
緣分總是捉摸不定，在最美的年華遇見，卻錯過了最好的歸宿，淡然相望，你已陪我走過安然的一程，是誰的笑靨溫暖了整個花季。
歡聲笑語充斥著生命的各個角落，回憶的色調卻再難摻雜其它情愫，好像從沒有出現(xiàn)過的夢幻，碎了多少年少的夢。
幸福來得太快，還來不及小心守望，時間老人就把我推向彼岸，遙遙仰望各自天藍。
回憶太苦，不想被憂傷的情緒占據(jù)，拾起書中早年夾著的樹葉，靜寂了多少繁華，粉飾了滿是花開的的細水長流。
走過往事的背后，風景依舊，桃花是否記得，我們曾走散在一場風花雪月。
零落的碎片，撫過心弦，沒有動聽的弦律，繾綣的文字，光影流年，淡去了往昔的剎那芳華，彌漫著歷史洪流的邂逅。
不經意間，寒冷的深夜，漂浮的年華，承載著的曾經，沉淀了一首含情的詩行，蔓延了我長長短短的思念。