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2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇一
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力,從容應對防溺水等突發事件,最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行,確實培養師生掌握正確的自救要領。
二、演練時間、地點。
時間:20xx年6月12日。
地點:學校操場。
三、演練組織機構。
組長:馮建生副組長:周文俊成員:全體教師。
四、演練方式。
采取知識講座和場景演練的方式。
五、演練前動員大會。
全校師生在操場集中,演練組長馮建生講防溺水安全常識。
六、演練內容。
演練分為二個內容:
第一,校長馮建生對全校師生進行防溺水的知識講座。
第二,擬設在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。
第二種情境是在游泳溺水的過程中,溺水者昏迷不醒情況下急救演練(包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。)。
七、演練結束。
所有人員集合,對演練情況進行點評。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇二
為了預防突發事故和消除安全隱患,認真慣徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。根據國家有關安全文件精神,在學校安全應急領導小組的帶領下,于11月18日,進行了“防火滅火演練”活動。為了鞏固演練成果,表揚先進,發揮成績,改進不足,促進應對突發事故應對能力和安全管理能力,安全領導小組全面總結了演練工作。
1、這次演練是我校的一次重要活動,從演練的效果看,這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效,達到了預期目的。
2、領導重視,準備健全,啟動快速。
學校校長為安全應急領導小組組長。安全校長為副組長,各年級主任為成員,安全領導小組對這次演練非常重視,為了確保這次演練順利進行,領導對每個部門都進行了明確的分工,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
11月18日下午4點學校教學樓二樓突然著火,火勢很大,濃煙滾滾,火災現場人員立即報警,現場人員進行現場撲救的同時立即匯報調度室,應急救援領導小組成員和單位負責人及時就位,啟動了本單位的《安全事故應急預案》,學校安全員使用消防栓和滅火器等滅火工具進行滅火。在應急救援人員滅火的同時,門崗負責閑雜人員疏散,戒嚴和維持秩序。教導處岑俊慧和總務莫錦坤保負責搶險物資的供應和及時拉閘停電,以防止火勢擴大。辦公室:負責事故搶救事物協調,保障通信暢通,如實記錄了發火時間、發火位置、火勢大小等情況,并保證上傳下達信息暢通。信息員:負責向上級部門匯報事故情況。整個過程緊張有序。下午4點30分大火被撲滅。
1、這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級處理的應急處理原則,人員齊全、內容豐富,讓全校師生得到了真實的體驗,豐富了滅火知識,對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,準備工作充分,程序設置合理,安全保證可靠,過程公開透明,通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性,鍛煉隊伍,增強了廣大師生的憂患意識,普及了防災減災的知識,提高了處置應急突發事故的能力,圓滿的完成了預定任務。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇三
為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。
1、成立安全應急領導小組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,實行各負其責的防范工作機制。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx各班班主任。
2、加強對學校周邊水域安全的排查,積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌,做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。
3、加強安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育,教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。
4、通過家長會以及發放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學校配合,共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,增強家長監護人的責任意識。
5、明確班主任工作職責,隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,避免學生溺水事故發生。
一旦發生溺水事故立即啟動應急預案,按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。
1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。
2、校領導立即報上級,同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門,發出救援指令,并親自趕往事故現場。
3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性。
4、做好對危急事件現場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發生,應對事故現場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫務人員做好做救護工作。
6、當事故控制后,要協同有關部門調查工作。做好事故原因的`調查上報和防范措施的制訂。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇四
為切實做好夏季火災防控工作,進一步排查整治各類火災隱患,確保全鎮消防安全形勢持續穩定,經鎮政府研究,決定于7月1日至8月31日在全鎮開展夏季消防安全“雙月”攻堅專項行動。現制定實施方案如下:
緊盯省級、溫州市級掛牌的火災等安全事故防控綜合治理體系建設重點區域和重大火災隱患單位,以居住出租房、合用場所為排查整治重點場所,全力抓好全鎮消防安全隱患排查整治工作,全面提升全社會火災防控能力,堅決遏制亡人火災事故發生,確保全鎮消防安全形勢穩定。
(一)電氣線路是否已采用暗敷或阻燃套管保護,是否已安裝帶有漏電保護裝置的空氣開關,是否存在電氣線路老化、過載等火災隱患。
(二)居住出租房、合用場所主要檢查消防安全責任書簽訂情況,住宿與非住宿部分是否完全分隔,有無做到人廠分離,用火用電、疏散樓梯、安全出口設置是否符合要求,內部裝修隔斷材料是否采用不燃材料,是否按標準配置帶有漏電保護裝置的空氣開關、電鈴、滅火器、逃生面具、逃生繩、手電筒、應急照明,推廣應用水喉、簡易噴淋、智能火災報警器、電動車智能充電保護器情況。
(三)養老院、幼兒園、托兒所、福利院、寄宿制學校、醫院、商場、市場等人員密集場所主要檢查消防行政審批許可及備案登記情況,單位消防安全責任制度是否落實,日常消防檢查巡查、消防設施運行和維護保養是否到位,裝修裝飾材料是否存在a級以下彩鋼板等易燃可燃材料,是否存在違規用火用電、違規住人,消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安等五類人員是否經過培訓,是否制定滅火應急救援預案和定期組織人員安全疏散逃生演習。
(一)集中開展火災隱患排查。各駐村干部是此次專項行動的責任主體,全面負責火災隱患排查整治工作,對轄區內排查整治重點場所開展逐一排查,填寫排查整治統計表,分行業類別建立花名冊,徹底摸清單位底數、消防安全狀況和存在的突出問題等。
(二)集中開展火災隱患整治。要按照“誰牽頭、誰負責,誰排查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,對排查發現的火災隱患,督促業主單位落實主體責任,及時抓好整改??梢粤⒓凑牡模熈顦I主單位立即對火災隱患進行自改;火災隱患突出、但一時難以整改的,要進行掛牌督辦,責令業主單位立即制定整改方案,明確整改措施和整改時限,落實專人負責,并重視落實整改期間的各項安全措施。對排查發現的影響消防安全的違法建筑,要結合“三改一拆”工作及時予以拆除。
(一)前期準備階段(6月25日至7月2日)。要結合實際,成立工作機構,建立工作機制。成立鎮夏季消防安全“雙月”攻堅專項行動領導小組,由蔡虹鎮長擔任組長,辦公室設在消防站。
(二)排查整治階段(7月3日至8月31日)。7月15日前,各駐村干部要完成排查摸底工作,建立工作臺帳,報鎮領導小組辦公室備案;8月31日前,各駐村干部要完成全部整治工作。鎮領導小組辦公室要每周對專項行動開展情況進行督查,7月底開展階段性驗收,并進行排名通報。
(三)總結提升階段。9月5日前,各駐村干部要對專項行動開展情況進行自查自評,形成書面報告報送鎮領導小組辦公室。鎮領導小組辦公室要及時做好匯總分析,統一組織驗收。
(一)加強領導,落實責任。要充分認識開展此次專項行動的重要意義,做到主要領導親自抓、分管領導集中精力具體抓,確保各項工作措施落到實處。
(二)強化協作,合力攻堅。派出所、安監所、消防站要依法加強對居住出租房、合用場所的督查打擊力度,對發現隱患拒不整改或被查封后擅自拆封使用的房東、業主,一律予以行政拘留;住建部門要強化對通天房結構建筑的源頭把控,嚴把審批關,做到杜絕增量、減少存量;國土資源、住建、安監、城管、三改一拆、消防等部門要緊密結合“三改一拆”工作,對排查發現的影響消防安全的違法建筑及時予以拆除;供電部門要推薦一批符合國家標準、帶漏電保護裝置的空氣開關,供居住出租房業主選擇購買,并為居住出租房免費統一安裝。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇五
副指揮長:xx=鄉人大主席,xx=鄉黨委副書記。
組長:xx鄉黨委委員、宣傳委員、副鄉長。
副組長:xxxx中學校長。
xxxx中心校校長。
xxxx派出所負責人。
xxxx衛生院負責人。
成員:xx鄉全體干部。
xx中小學校全體教師。
xx衛生院全體職工。
各村第一書、駐村工作隊員、村“兩委”干部。
下設指揮辦公室在鄉教育專責小組辦公室,主任由黃秋田擔任,成員由派出所負責人、衛生院負責人和中小學校校長擔任,負責組織領導、統籌協調防弱水工作,提供必要的預防經費和物資保障。負責常見防弱水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
1、各行政村、各單位必須嚴格貫徹中小學生防溺水及其他安全工作會議的要求和安全工作制度:一是學校要經常性地對學生進行防溺水安全教育,強調學生做到,不到紅水河邊、水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍;二是各行政村、全體鄉干和學習值班老師要落實紅水河域、危險水庫等地方的巡邏巡查制度,及時上報巡查情況;三是衛生院、派出所和鄉安監辦要組織防溺水專組,確保通訊暢通無阻,第一時間做到發現、搶救、救治一體化,把溺水事故扼殺在萌芽階段。
2、加大督促檢查力度。
(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校園期間的安全。
(2)在學校周邊水域設立警示牌,提醒學生在夏季養成良好的安全意識。
(3)各村在事故多發地點設立兼職防溺水監督管理員,加強對重點路段、重點水域的巡查。
(4)讓家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
(5)在學生當中形成互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。
(6)實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管,誰負責的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
3、每節課任課教師都應負責查看學生數,發現可疑情況馬上向。
防溺水指揮部、學校、派出所、家長等反饋,查其學生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發生。
4、對學生做好正確的游泳教育工作:
(1)不去活動中禁止的水域或者水流端急水域游泳。
(2)飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。
(3)下水游泳前要做準備運動。
(4)在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。
(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。
(6)激烈游泳后,應在水中放松,調節好呼吸后再出水。
(7)不在天然游泳場跳水,以免出現撞、碰傷。
(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。
(9)出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應及時出水。
(10)游泳上岸后,應淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。
6、假如遇到有人溺水時的施救辦法:
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向派出所、衛生院、學校和家長報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內水排出,至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應避免被其拖住,如被抓、抱、拖則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時應盡量避免盲目性??上仍谀缯呗渌牡攸c,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺者。
(4)就地搶救。溺者出水后,立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:一是口對口式。用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另——只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣,向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張,當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸,盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。二是口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸,若無把握游上岸,應及早呼救。
7、增強應急處置能力。
(1)學生萬一發生弱水事件,防溺水安全應急小組立即啟動,學校、派出所、鄉衛生院第一時間趕赴現場,采取積極果斷措施進行營救,學校及時與家長取得聯系。
(2)一旦出現溺水傷亡事件,中心校、鄉防溺水指揮部及時如實將有關情況上報縣委縣政府、教育局。
(3)鄉村和鄉直各單位聯動,做好對事件的善后處理。
(4)對事故進行調查,如屬于責任事故,將追究有關單位和個人責任。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇六
每年暑期來臨,天氣漸熱,學生常有到河壩洗澡的習慣。為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,根據上級有關防溺水文件精神,結合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。
一、指導思想和要求。
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,確保師生安全。
二、健全領導機構,加強統一領導。
1、成立“實驗初中防溺水工作領導小組”。
組長:
副組長:
成員:各班主任。
2、職責:
(1)負責領導、協調、組織防溺水工作,提供必要的預防經費和物資保障。
(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
(3)負責溺水事故發生時的應急處理工作。
三、制定措施,預防為主。
1、加大宣傳教育力度。
(1)向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、具體教育時間及內容安排:
學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。
4、增強學校的應急處置能力。
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)學生萬一發生溺水事件,學校將立即啟動此預案,通過安全應急小組,由組長采取積極果斷措施進行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負其責,履行各自職責,班主任要及時與家長聯系。
(3)一旦出現溺水傷亡事件,學校要及時如實將有關情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。
四、假如遇到有人溺水時的施救辦法:
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的`后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺水者。
(4)就地搶救。溺水者出水后,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。b、口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
五、幾點要求。
1、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作,防患于未然。
2、加強值班制度。(學校值班室電話:)。
值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系,嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇七
學校成立溺水救援應急領導小組,成員為:
組長:
成員:
溺水救援應急領導小組的工作職責是按照本預案的規定,領導、指揮有關人員分工負責、密切配合,各司其職,迅速開展救援及善后等有關事宜的處理工作。領導小組下設4個工作組,其人員組成和工作職責分別為:
1、救援組。
組長:保衛處消防科科長。
成員:保衛處校衛隊隊員10人、后勤集團總公司6人。
工作職責:救援組人員在接到搶險救援通知后,應立即趕到溺水現場,首先利用現場救生器材進行緊急施救;如有必要,還應盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲物間內的潛水及救生器材調到現場,組織人員下水救援,力爭把損失降到最低限度。
2、信息聯絡組。
組長:保衛處監控指揮中心主任。
成員:保衛處監控報警指揮中心工作人員。
工作職責:負責接報警;接到報警后立即通知救援組人員在第一時間趕到救援現場,同時及時準確地向領導小組及有關部門匯報事態的發展情況;負責將領導小組的指令傳達到各小組及有關單位和人員;根據領導小組指令向“110”、“119”求助。
3、后勤保障及醫療救護組。
組長:后勤管理處處長。
副組長:校醫院院長。
成員:校醫院護士若干、保衛處校衛隊隊員若干。
工作職責:負責現場施救及調集救援所需的物資、車輛等,協助做好救援工作;對救出的溺水人員進行現場搶救,視情況撥打“120”急救電話。
4、警戒及材料收集組。
組長:保衛處治安科科長。
成員:保衛處校衛隊員若干。
工作職責:警戒組在接到溺水救援通知后,應迅速到達救援現場,維護現場秩序,疏散救援區閑雜人員;進行現場保護,并收集有關資料,如記錄目擊證人單位、名字、現場攝影、現場錄像等。
二、應急程序。
(一)日常防預。
1、堅持預防為主。校內水域管理部門應加強安全管理,在水域周邊設置警示標志和禁止游泳標志,并對其周圍進行經常性的安全巡查,做到防患于未然。
2、保衛處應利用監控設備對水面進行24小時監控,配合水域管理部門及時發現可能發生的安全隱患。
3、保衛處應在水域周邊設置必要的救生器材,并就近存放救生衣、救援繩、潛水服等救生器材。
4、保衛處應和水域管理部門、校醫院等有關部門成立聯合溺水救援小分隊,并不定期進行救生演練,提高救生能力。
(二)緊急救援處理。
1、發生溺水事件后,現場目擊者有義務立即撥打xx報警。監控報警指揮中心接到報警后,應迅速通知救援組到現場施救,同時向領導小組報告,向各個工作組傳達領導小組有關指令。
2、領導小組成員接到報警后,應立即趕到事故現場,指揮救援組、后勤保障及醫療救護組、警戒及材料收集組進行現場救援;指揮后勤保障及醫療救護組保證有關物資的供應,開展現場急救等工作。
3、溺水現場的救援結束后,警戒及資料收集組應協助xx門或其他有關部門調查溺水原因,并將結論報告領導小組,作為領導小組對溺水事故善后處理的依據。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇八
為了預防和削減校內同學意外損害事故的發生,保障同學健康成長,依據訓練部《同學損害事故處理方法》的精神,結合實際,制定本應急處理預案。
課間同學追逐、打鬧;同學自行到?;顒踊蚍艑W后滯留學?;顒?;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的`訓練教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;試驗操作不當;個別老師體罰或變相體罰同學等。
1、運用各種形式,加強對同學進行行為規范訓練、安全訓練,增加同學的自我愛惜意識。
2、加強對老師進行師德規范訓練,增加責任意識和法制意識。
3、加強對學校訓練、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發覺隱患要立刻整改。
1發覺人第一時間報學校和班主任,并報應急領導小組。以最快的速度把受傷同學送往醫院救治。
2、快速通知家長。
3、一般事故當天內書面報、重大事故立刻報聯校、訓練局。
4、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名;調查人員應2名,記錄內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
5、班主任準時通知雙方家長協商友好解決有關問題。
1、依法調解的原則。依據《同學損害事故處理條例》的有關條款規定接待家長,留意不要信口開河,把握合法、合理、有情操作的分寸。準時與訓練局聯系和詢問。
2、一次性解決原則。同學損害事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作等;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提示家長依法愛惜自己的合法權益。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇九
組長:
副組長:
成員:
(二)考點疫情防控指導員(副主考)。
(一)考前培訓、演練。
2.組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程演練。
為滿足疫情防控要求,
按照省級招生考試機構相關規定,
設定合理的進入考點和考場的開始時間,控制入場、離場進度;熟練掌握突發事件應急處置方法和程序。
(二)考前預防性消毒。
(三)考前準備。
5.備用隔離考場除上述物品外,還準備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等若干。
(四)指導考生和考試工作人員按要求進入考點、考場。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十
誘因:
2.操作人員違反安全操作規程,執行《建筑機械使用安全技術規程》不力。
防范措施:
2.加強維修保養,確保機械運行正常。
4.嚴格遵守各項安全操作規程。
1.搶救受傷害者。
4.立即報告。施工現場立即報告企業負責人或企業安全管理職能部門若行走機械在國家公路上發生事故,在向企業報告的同時,還必須立即報告轄區交警部門若特種設備發生事故,還應向特種設備安全監督管理部門報告。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十一
為迅速處理工作面回柱放頂事故,及時消除事故影響,減少或避免人員傷亡和財產損失,確保安全,依據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》的有關規定,特制定本方案。
本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發生回柱放頂事故的處理。
3.1、《煤礦安全規程》。
3.2、《煤礦安全技術操作規程》。
4.1、危險性分析。
回柱放頂事故是采煤工作面常見事故之一,我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩定為二級二類頂板,特別是隨著礦井開采年限和可采深度的增加,工作面大多為假頂下開采,頂板壓力大,頂網銹蝕嚴重,老塘撕網竄矸。
4.2、可能發生的事故類型。
根據單體支柱的特性,常發生單體受壓傾倒,受壓崩閥,崩水平楔等,另外,根據一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少,常見的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。
4.3、支護頂板事故多發區域。
單體崩閥,崩水平楔多發生于應力集中區,回柱放頂事故多發生在工作面上下端頭、放頂區等地點,許多推棚事故是由局部漏矸發展而成。
4.4、事故發生的季節和造成危害程度。
回柱放頂事故多發生在夏天雨季,事故輕則影響生產,重則造成人員傷亡,如發生大型冒頂,冒矸堵賽巷道,就會影響工作面通風,引起瓦斯和二氧化碳積聚,造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸,造成更大的傷害。
4.5、事故征兆。
4.5.1、頂板連續發出斷裂聲,有時采空區頂板發出象悶雷一樣的聲音。
4.5.2、在頂板突然來壓和工作面總支撐力較低時,工作面頂板下沉量會突然增加,頂板沿煤幫方向會出現裂隙,甚至出現臺階下沉。
4.5.3、當頂板大面積來壓時,破碎頂板會連續掉碴,煤、巖粉末下落,煤央行塵飛揚,掉碴越多,說明頂板壓力越大;在偽頂和假頂下,有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。
4.5.4、當頂板比較堅硬時或初次放頂后,采空區頂板有較大面積不跨落。
4.5.5、工作面來壓時,煤壁受壓增加,使煤質變得松軟,片幫煤增多;當使用電煤鉆打眼時,感到省力,煤機割煤時,負荷減小等。
4.5.6、使用液壓單體支柱或液壓支架的工作面,支柱阻力會急劇增加,安全閥開啟。在底板松軟的工作面,單體支柱會大量鉆底。在大冒頂出現時,支柱會發出微微發顫的聲音。
4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面,頂梁楔子會被彈出,頂梁被壓斷或急劇變形。
4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加,淋水增加。頂板出現離層。分層開采,頂板未膠結或滿頂質量達到要求,容易發生冒頂。
5.1、成立組織事故應急處置救援領導小組,負責組織實施事故應急處置救援工作。
組長:區隊長、支部書記。
副組長:值班干部、技術員。
成員:安全副隊長、生產副隊長、機電副隊長、各班班長。
井下發生回柱放頂事故后,分析判斷事故性質,影響范圍,研究制定現場處置救援方法,組織人員、配件、材料,做好現場應急處理,確保迅速處理事故恢復生產。
5.3、領導小組成員職責。
5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實救援工作,發生重大事故時,及時通知領導小組成員,同時做好相關記錄。
5.3.2、隊長根據事故的嚴重程度,組織實施處理方案,并安排好事故搶修人員、材料和配件。
5.3.3、支部書記負責發生事故時的宣傳發動、安全宣傳,后勤服務和處理方案的研究。
5.3.4、技術員負責技術資料的提供,應急方案和應急措施的編制。
5.3.5、其它成員在領導小組的帶領下,根據各自范圍各負其責,帶領人員進行自救和互救。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十二
為認真貫徹執行“預防為主,防消結合”的消防方針,進一步加強項目部安全生產管理工作,控制和杜絕火災事故的發生,并在一旦發生火災事故能夠當機立斷,采取有效措施和及時救援,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《建設工程安全生產管理條例》、《中華人民共和國消防法》及廣東省、深圳市的有關規定,結合項目部實際情況,制定火災事故應急救援預案。
一、工程概況。
深圳市波頓科技園一期、二期工程位于深圳市南山區西麗茶光路,本工地研發樓(二期工程)共有地下室二層,a棟塔樓地上結構25層,高度為米,b棟塔樓地上21層,高度為米,其中裙樓3層,總建筑面積m2,其中地下室m2,地上:m2。一期廠房工程包括煙用香精(一)車間3127m2、煙用香精(二)車間1312m2、咸味香精車間1691m2、動力車間725m2、普通倉庫677m2、危險品倉庫677m2、消防水池及泵房661m2。一期廠房工程總建筑面積8877m2。針對本工程的特點,項目部主要把預防火災事故工作的重點放在現場電焊、氣焊、氣割等明火作業的管理;配電室及用電線路的巡查維護;生活區宿舍、食堂的防火管理等。
二、項目應急救援組織機構:
項目部事故應急救援領導小組。
組長:
組員:
項目部事故應急救援隊。
隊長:
隊員:
三、應急預案內容。
1、目的。
建筑工地是一個多工種、立體交叉作業的施工場地,在施工過程中存在著火災隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間,明火作業增多,易燃材料增多,極易發生建筑工地火災。為了提高消防應急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災事故,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響,保障財產和人員的安全,針對施工現場實際,特制定本應急預案。
2、適用范圍。
本應急預案適用于本項目部在發生火災事故時,做出應急準備與響應。
3、職責。
火災事故發生時,由項目部經理負責指揮處理事故。
項目應急救援隊、施工員、安全員等相關人員應在發生火災事故發生地,協同處理事故。
報警。
一旦著火,發現人要將火災信息迅速報告項目經理,由項目經理將信息傳遞給公司安全部門并立即向總經理、副總經理匯報。
接報后應立即了解著火、爆炸地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認是否成災。
確認火災后發現人立即撥打119或110。
應急救援領導小組要事先明確火災的位置和各成員的職責,在確認火災時,能迅速組成并向各班組、應急救援隊發出批示:
a、根據火災情況,組織職工從疏散通道疏散。
b、掌握火勢發展情況,調整力量,明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務,并檢查執行情況。
c、公安消防隊到場后,及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況,帶領職工服從統一指揮。
救災指揮部七大工作。
通報:應急救援領導小組成員將火災情況通知有關部門和人員,告訴其應采取的對策。
(1)根據應急預案的要求,向需要疏散的人員發出通知;
(3)通報方式:對講機、電話、派人現場通報;
(4)通報要說明疏散路線、穩定人員情緒。
疏散與救護:疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。
a消防通道應保持暢通,安全門在上班時間保持常開狀態,疏散通道應有明顯指示;
b明確分工,把責任落實到各相關班組,由專人(具體由應急救援隊負責)負責引導疏散人員查清是否還有人在應該疏散的'區域,穩定被疏散人員的情緒,并應對現場傷員進行護理,盡快與120急救中心取得聯系,詳細說明事故地點、嚴重程度,并派人到路口接應,同時準備好車輛隨時準備運送傷員到附近的西麗醫院救治。
c注意事項:應按被疏散人的年齡、性別引導至不同的疏散通道。
組織滅火。
01、在火災現場的相對安全點,由項目部及各班組負責人組成的滅火指揮組;
02、滅火指揮職責。
a組織偵察火情,掌握火勢發展情況;
b及時向滅火指揮組匯報火情;
c根據火情,及時切斷電源、或燃氣源;
d指揮參戰實施滅火、疏散、搶救傷員;
f檢查滅火人員和布置是否符合要求;
g指揮使用消火栓進行滅火;
h公安消防隊到場后,協助組織滅火搶救。
防煙排煙。
a啟動相關部位的排風排煙設備;開啟相關部位的排煙窗進行自然排煙;
b用濕毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。
安全警戒。
c火災撲滅后,在火災區域內設立警戒區,禁止無關人員進入,配合公安消防部門調查火災原因。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十三
根據《北京市突發公共事件總體應急預案》《突發食品安全事件應急預案》等相關法律法規,為有效預防、積極應對突發公共衛生事件,特制訂我單位突發公共衛生應急處置方案。
成立由總經理任組長,行政總廚任副組長,各部門負責人為成員的處置小組。負責本單位突發公共衛生事件的人員救治、事件上報及配合處理等工作。
2.1職責分工。
組長:
副組長:
組員:
為突發公共衛生事件辦公室的總指揮,負責調配各個小組之間的協調工作。
為突發公共衛生事件后期處組組長,負責應急供餐供水等。
為突發公共衛生事件預警組組長,負責觀察可疑中毒、發病等癥狀,做到早發現、早報告、早處理。
為突發公共衛生事件處置組組長,負責在應急處置過程中要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式,以有效措施控制事態發展。
為突發公共衛生事件后勤保障組組長,負責應急所需的物資及醫療器械、藥品等。
為突發公共衛生事件信息組組長,負責突發公共衛生事件后的工作總結及信息上報等。
3.1報告時限:突發公共衛生事件發生后在第一時間逐級匯報至處置小組,由組長向衛生行政部門報告。應當在2小時之內以電話或書面形式向所在地的衛生行政部門報告。
3.2報告內容:事故發生的時間、地點、發生單位名稱、發病人數和死亡人數、供餐單位信息、先期處置情況(含病患人員救治情況)、事故報告單位、報告時間、聯系人及聯系方式。
4.1.1積極救治病人,留存病人生物樣本及相關樣本。
4.1.2保護現場:保留剩余食品、可疑食物、保存病人的嘔吐物和便樣等樣品。
4.1.3了解和統計發病情況。
4.2.1配合調查:要求供餐單位負責人及相關人員到達現場;積極配合監管部門的監督、調查部門開展事件原因調查;如實提供相關調查信息。
4.2.2媒體溝通:發布信息、媒體應對、輿論引導等。
4.2.3落實相關監管措施:按監督部門的意見和決定采取有效的'控制措施。
4.2.4隨時報告事件進展情況。
4.3.1應急供餐:解決停止供餐時的臨時用餐,做好臨時供餐的檢查和保障食品安全措施的落實。
明確應急情況下應急供餐單位,要有書面合同或協議等,選擇的應急供餐單位應有承擔與應急供餐人數相適應的能力。
4.3.2應急供水:妥善解決停止供水后的臨時供水問題。
4.3.3經驗總結:開展事故調查、分析、總結,加強培訓,杜絕此類事故的再次發生。
將應急培訓納入本單位的整體工作中,磨合運行機制,及時發現問題,不斷完善應急處置方案。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十四
1.如暴力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對學生造成傷害時,信息報告員要第一時間向應急領導小組報告,并撥打“110”報警。
3.警戒保衛組集結優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區域。
5.應急指揮部組織各應急小組(通訊組、疏散組、救護組、警戒組等)協助公安部門開展緊急救援。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現場,并保證學校應急組織信息暢通。
7.對傷者應及時送醫院就診,通知受傷者的家長或家屬。
8.加強校園保衛和巡邏,阻止無關人員進入校內。
9.及時上報教育體育局。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十五
為了進一步落實 “安全第一,預防為主”的方針,保障師生生命安全,杜絕溺水事故發生,特制定本預案。
一、成立溺水事故預防和處置領導工作小組: 組 長:韋安民
副組長:楊曉俊
組 員:各班班主任
二、成立溺水事故應急救援小組:
組 長:韋安民
成 員:楊曉俊 李 偉 范朝鋒 田玉生 黃海峰
三、預防與教育相結合
(一)工作目標:
1、對學生加強游泳安全教育,教育學生不到河邊、塘邊、水庫邊玩耍,不得私自下河、池塘、水庫游泳,如確須到游泳場游泳的,必須有家長帶領。
2、讓學生掌握有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的處理。
(二)主要措施
1、充分利用櫥窗,黑板報,班會課等多種形式對學生進行禁止學生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。
2、學校與家長簽訂安全責任書,要求家長與學校密切配合,禁止學生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。
3、做好假期學生家長,學生的思想動員宣傳工作。
(三)教育內容:
立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因為肺臟就像一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經過一段下落后會自動上浮。當你感覺開始上浮時,應盡可能的保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。
只要能維持口鼻略浮出水面能進行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的做法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救者功虧一簣。當救助者出現時,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。
2、對于會游泳的人發生溺水多數是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚突然發生痙攣性疼痛,此時可改用仰泳體位,先用單手抓住抽筋部位的大腳趾朝腳背方向牽拉,然后按捏患側腿肚,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂會造成周身肌肉的緊張體力過早耗盡而發生溺水。在湖泊之中游泳時,由于對水情不熟一旦發生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來路退回,不可繼續深入。而在江河之中游泳,有時會遇到巨大的漩渦,此時應以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬不能采取直立踩水姿勢以防被強大的漩渦吸入水下。萬一被卷入水下,也應在入水前深吸一口氣爭取以潛泳在水下奮力一拼,此時頑強的.求生意識是你獲救的唯一希望。
3、當發現有人落水時,救助者若不會游泳最好不要冒然下水救人,首先應向有人的地方高聲呼叫,同時盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實在沒有,救助者可迅速脫下長褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來;救助者也可找到長竹竿、長繩或將腰帶圍巾連接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發現踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將圍巾、長繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。
4、如果救助者會游泳,下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應盡可能攜帶漂浮物下水救人,讓落水者抓住漂浮物,救助者再協助其游向岸邊;如果沒有漂浮物,救助者向落水者接近時一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸至對側腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其拖向岸邊,對于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機感和恐懼感,減少掙扎,使救助者能夠節省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況,因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時要盡量避免這一不幸的發生。
《預防溺水事故處置應急預案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
2023年防溺水應急處置方案(專業16篇)篇十六
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組。
(1)宣傳教育組。
職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
(2)現場救護組。
職責:依據現場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。
(3)事故調查組。
職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,認定事故責任。
(4)善后處置組。
職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查事故原因,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。
(3)向家長發放“關愛生命,預防溺水——致全校家長的`一封信”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度。
(1)加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校(園)期間的安全。
(2)學校應積極聯系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學校周邊水域設立警示牌,增強學生防溺水安全意識。
(3)校(園)周邊水域事故多發地點,校(園)安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域,巡查人員應報告校(園)應急領導小組,協調有關部門予以處理。
(4)如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。
(5)促進家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的`教師應立即向學校應急領導小組報告。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度送醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校應及時、如實將有關情況上報區教育局應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,協調處理各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。