計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)興趣、能力和價(jià)值觀，從而做出更明智的職業(yè)選擇。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜而又個(gè)性化的過(guò)程，不同的人有不同的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，我們需要根據(jù)自身情況來(lái)制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇一

自我認(rèn)識(shí)生理自我身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有長(zhǎng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。

心理自我我的個(gè)性：優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良;有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信;有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時(shí)間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度，意志不夠堅(jiān)強(qiáng);不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。人文素質(zhì)方面：我從小受家人的耳濡目染，有書(shū)畫(huà)方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一禹，在書(shū)的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。學(xué)習(xí)方面：喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識(shí)。

他人評(píng)價(jià)除了對(duì)自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來(lái)做比，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)心思細(xì)膩;有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信;不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事情動(dòng)作比較慢。就業(yè)辦老師、處長(zhǎng)評(píng)價(jià)做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險(xiǎn)精神。年親密朋友評(píng)價(jià)有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;太過(guò)單純，容易相信別人，在社會(huì)上當(dāng)心慧吃虧。同學(xué)評(píng)價(jià)積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。樂(lè)于助人，有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。

在對(duì)自我認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行客觀分析、綜合分析。通過(guò)多角度對(duì)自己興趣、個(gè)性的剖析，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來(lái)了解自己。

興趣是最大的老師!個(gè)人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動(dòng)力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。

職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

綜合特質(zhì)環(huán)境輕松有利時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)影響型特性環(huán)境正式有組織時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)服從型特性。

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢(shì)下，個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足之處，好對(duì)癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。

個(gè)人評(píng)估總述近期目標(biāo)可以定位為“過(guò)掉英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)”中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力”。遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開(kāi)辦一家屬于自己的公司”

心動(dòng)就要付諸行動(dòng)!我將要以良好的成績(jī)和積極好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃能力培養(yǎng)期：大一暑假至大二開(kāi)學(xué)；參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，軍訓(xùn)，假期校外打工；增加了見(jiàn)識(shí)，了解未來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)習(xí)了軍事理論，學(xué)會(huì)了自我管理自我約束。專業(yè)技能磨練期：大三、大四；學(xué)好專業(yè)知識(shí)，考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

進(jìn)入職場(chǎng)的前五年--中期目標(biāo)的計(jì)劃時(shí)間：(20xx年6月-20xx年8月，22～27歲)從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù)；個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待；給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象；熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認(rèn)識(shí)同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等；選準(zhǔn)原點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從基本做起；深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容；了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程師”情況；休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)；牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能；企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價(jià)值，要深化企業(yè)對(duì)自己的滿意度；參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長(zhǎng)的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物；通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認(rèn)同；每月一次，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間，茫茫的一片大海，我總感覺(jué)有一顆啟明星在亮著。于是，我堅(jiān)持，每天都在早上起來(lái)第一件事，我對(duì)自己說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。所以，這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周圍的多種角度，我認(rèn)真地審視自己，規(guī)劃自己。漸漸地，我從一開(kāi)始的暮靄朦朦，到現(xiàn)在的煙消云散。我堅(jiān)信，實(shí)現(xiàn)理想，把計(jì)劃投入到行動(dòng)中去。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇二

我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂(lè)觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂(lè)，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

1、it人才短缺。

(1)世界it人才短缺，需求理性調(diào)整。

(2)我國(guó)it人才總量嚴(yán)重不足。

(3)ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。

2、市場(chǎng)需求旺盛。

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變。

(2)企業(yè)需求格局形成。

(3)區(qū)域需求差異顯著。

3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

(1)買(mǎi)方市場(chǎng)已經(jīng)形成。

(2)就業(yè)格局逐漸明朗。

4、就業(yè)工作滯后。

(1)疏通就業(yè)渠道。

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。

(3)提高學(xué)生素質(zhì)。

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)。

(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色。

目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問(wèn)題。20xx年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，就業(yè)前景還是很光明的。

依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入it行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。

大學(xué)二年級(jí)，在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過(guò)六級(jí)考試，下半年要通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)三年級(jí)，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

大約四年級(jí)，拿到各種必備證書(shū)，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開(kāi)發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是最大的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。

教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份不錯(cuò)的工作。

無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇三

(20xx年-20xx年，21歲至31歲)。

美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。

方向：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。

總體目標(biāo)：完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。

已進(jìn)行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。

1、家庭環(huán)境分析。

我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來(lái)家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué)，，因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽(tīng)名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來(lái)，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。

3、社會(huì)一般環(huán)境。

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的it人才也層層輩出。

當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度，隨處都可以看見(jiàn)計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房，學(xué)生的宿舍和大街上的.網(wǎng)吧，我們隨處可見(jiàn)。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲，因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才，計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂(lè)觀的!

1、行業(yè)分析。

中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量，這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇!

2、企業(yè)分析。

在中國(guó)，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線，包括移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。

(1)自身現(xiàn)狀。

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word、excel等，還會(huì)使用五筆打字，并且熟悉計(jì)算機(jī)的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等，對(duì)photoshop有所了解，有良好的硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力。

(2)角色建議。

父親：“能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!”

母親：“工作要上進(jìn)，生活上省吃儉用，存點(diǎn)積蓄，以備急時(shí)之需”。

同學(xué)：“可以繼續(xù)考研!”

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇四

職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；估價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強(qiáng)，很有熱情為自己的將來(lái)奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標(biāo)定為公關(guān)師。

1、社會(huì)一般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2、公關(guān)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

公關(guān)知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

1、一年級(jí)

為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。并且通過(guò)努力取得初級(jí)公關(guān)員證書(shū)，各科成績(jī)優(yōu)異。

2、二年級(jí)

為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級(jí)公關(guān)員證書(shū)。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書(shū)，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。

3、三、四年級(jí)

為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己職業(yè)目標(biāo)。計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇五

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇六

俗話說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有從實(shí)際出發(fā)，正視自身、正視現(xiàn)實(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)!所以為了結(jié)合自己的實(shí)際情況做出最合理的規(guī)劃，我首先對(duì)自己做了一下綜合的評(píng)價(jià)，我活潑開(kāi)朗，吃苦耐勞，踏實(shí)上進(jìn)，做事謹(jǐn)慎。

同時(shí)為了更加科學(xué)的評(píng)價(jià)自己我對(duì)進(jìn)行了一次職業(yè)測(cè)評(píng)的考試，通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)我對(duì)自己了解更加充分，我屬于社會(huì)型、企業(yè)型人才，有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通表達(dá)能力。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)，適合富有創(chuàng)造性，管理性的工作。

從第一次接觸電腦開(kāi)始就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)軟件更是情有獨(dú)鐘，在我眼中做為一名軟件工程師首先要具有的就是要：

具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí);。

精通c/c++、java、c#等語(yǔ)言;。

有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);。

具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)新技術(shù)的追求精神，具有良好的中英文溝通能力。

認(rèn)同客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化、誠(chéng)信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀。

同時(shí)為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)中的定位我對(duì)目前市場(chǎng)的一些調(diào)查，在調(diào)查中了解到軟件在中國(guó)的需求量仍然是遙遙領(lǐng)先于其他部門(mén)并且在高端軟件人才市場(chǎng)中那些軟件專家仍然是求之而不得。

通過(guò)這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：20xx年，中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入已達(dá)到1.3萬(wàn)億元人民幣。要實(shí)現(xiàn)“破萬(wàn)億元”的發(fā)展目標(biāo)，意味著未來(lái)幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長(zhǎng)率將不低于30%。而且在最新的求知報(bào)告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級(jí)軟件工程師工資待遇都是非?？捎^。綜合了自身的素質(zhì)和目前的市場(chǎng)，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢(mèng)想再好，在沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的前提下仍然是一紙空文，所以我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)：首先我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，然后再大二的時(shí)候參加河北省的專接本考試，考上河北科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)，之后在大四畢業(yè)的時(shí)候考上研究生，畢業(yè)之后開(kāi)始就業(yè)，首先會(huì)在軟件開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)編程人員中選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續(xù)自己的工作，立足考取國(guó)家安全技術(shù)員，或者在當(dāng)前的工作中升職為技術(shù)總監(jiān)，最后在條件滿足的條件下開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之路，在此基礎(chǔ)之上我制定了具體的規(guī)劃：

在20xx~2018完成英語(yǔ)4、6級(jí)、計(jì)算機(jī)2級(jí)考試。

20xx~2018考上本科院校、考取駕照、最后考研。

20xx~2040成為軟件開(kāi)發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監(jiān)或安全技術(shù)人員。

20xx~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事、從事慈善事業(yè)。

然后我立足腳下，對(duì)根據(jù)自己目前的狀況制定了近期的計(jì)劃首先。

1、扎實(shí)學(xué)好各門(mén)課程，掌握各科的基本知識(shí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

2、準(zhǔn)備迎戰(zhàn)英語(yǔ)4級(jí)等級(jí)考試。

3、自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第一部分。

4、認(rèn)真復(fù)習(xí)各科，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末考試。

1、參加英語(yǔ)4級(jí)等級(jí)考試。

2、準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試。

3、自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作第二部分。

4、準(zhǔn)備英語(yǔ)6級(jí)等級(jí)考試。

5、認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試。

6、寒假自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第三部分。

1、參加計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試。

2、開(kāi)始著手復(fù)習(xí)大一的知識(shí)。

3、準(zhǔn)備專接本考試。

但是在立足腳下同時(shí)我始終會(huì)向著自己一成不表的目標(biāo)奮進(jìn)，那就是。

1、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更高的職位。

2、照顧家庭，生活美滿。

1、參與慈善事業(yè)，盡自己的一份努力。

2、創(chuàng)造自己的事業(yè)。

但是世界上沒(méi)有人能預(yù)料到自己的未來(lái)是怎樣的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，有可能不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，有很多是專業(yè)不對(duì)口的。因此，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做出合適的專業(yè)方向和目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)方向，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇七

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇八

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，pc技術(shù)的應(yīng)用將成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。從許多的網(wǎng)上筆友的文章中，我們可以了解到計(jì)算機(jī)的未來(lái)充滿了變數(shù)。性能的大幅度提高是不可置疑的，而實(shí)現(xiàn)性能的飛躍卻有多種途徑。單單cpu方面就有可能通過(guò)量子計(jì)算機(jī)dna計(jì)算機(jī)光子計(jì)算機(jī)等等技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)筆者認(rèn)為：性能的大幅提升并不是計(jì)算機(jī)發(fā)展的唯一路線，我認(rèn)為計(jì)算機(jī)的發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)變得越來(lái)越人性化，同時(shí)也要注重環(huán)保等等，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要的作用，而它所扮演的角色地位也毋庸置疑。而它的大面積運(yùn)用也順應(yīng)了當(dāng)代發(fā)張的前景。

1、1自我剖析與評(píng)價(jià)。

作為一名計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的中專生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的精力和熱情。此外，我出于自己所喜愛(ài)的興趣愛(ài)好，我自己利用空余的時(shí)間學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)對(duì)這些專業(yè)上的學(xué)習(xí)，我將對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有一定程度的理解和掌握。

優(yōu)勢(shì)：出生與農(nóng)村家庭的我培養(yǎng)了吃苦耐勞的拼搏精神，在困難的面前不低頭。在上學(xué)期間曾擔(dān)任過(guò)班干部鍛煉出了優(yōu)秀的組織管理能力。在放假期間我曾在當(dāng)?shù)氐膹V告公司實(shí)習(xí)，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神獲得公司同事及老板的好評(píng)，另外我還在此培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神：富有責(zé)任心、善于學(xué)習(xí)的我性格開(kāi)朗。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與進(jìn)取心，善于思考，并富有創(chuàng)新的精神。我品格優(yōu)良、誠(chéng)實(shí)、具有拼搏向上和頑強(qiáng)的毅力，待人熱忱，具有較強(qiáng)自學(xué)能力和鉆研精神。

劣勢(shì)：處于青春期的我具有逆反：對(duì)事物不能全面認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)比較簡(jiǎn)單：容易相信他人，有時(shí)考慮因素太大，有點(diǎn)大題小作。以上劣勢(shì)將可能是成功路上的絆腳石。對(duì)于以上劣勢(shì)我會(huì)盡自己最大的能力完善好自己。

1、2行為風(fēng)格及興趣愛(ài)好。

行為風(fēng)格：

1）喜歡冷靜獨(dú)處。

2）善于接納各種新鮮事物，永遠(yuǎn)有一顆好奇心。

3）屬于感情外露型。喜歡忘情的表達(dá)自己的情感。

興趣愛(ài)好：

業(yè)余時(shí)間生活也十分的豐富。我喜歡旅游、慢跑、打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、看雜志。閱讀各種不同類型的書(shū)籍。

1、3職業(yè)綜合情況。

職業(yè)價(jià)值觀。

在21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)達(dá)，應(yīng)用范圍極其廣泛。

it行業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最前沿。

精湛的技藝、沉著認(rèn)真的摸索與不斷的創(chuàng)新是從事于這方面工作的精髓，所以。我愛(ài)這份走在前沿的工作，我也為從事此事業(yè)而自豪。

職業(yè)興趣。

我從學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)以來(lái)就一直比較的感興趣，對(duì)計(jì)算機(jī)的組成、程序設(shè)計(jì)、信息管理方面十分感興趣。

職業(yè)能力。

我現(xiàn)在正進(jìn)一步了解加強(qiáng)我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其相關(guān)的文化知識(shí)及技術(shù)操作，其次在求學(xué)的道路上我一直注意著自己的綜合能力的提升與完善，我希望自己能夠有良好的職業(yè)水平。

1、4職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果分析。

a、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告。

根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我的職業(yè)興趣一項(xiàng)是常規(guī)型（34分記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書(shū)。）。

1、5職業(yè)能力結(jié)果分析表。

1、6自我分析小結(jié)。

知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，所以我們首先要做的就是擺正好自己的心態(tài)問(wèn)題方向比學(xué)習(xí)重要，情商比智商重要，努力比結(jié)果重要，只有認(rèn)識(shí)了自己，給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳的選擇。

前面的探索仍在繼續(xù)，但探索的過(guò)程都比較適合我的實(shí)際情況，現(xiàn)在我對(duì)自己這些方面都有進(jìn)一步的了解中，通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)和自身能力的測(cè)評(píng)情況都可以把職業(yè)選擇范圍定為程序設(shè)計(jì)人員與信息管理職業(yè)類。

但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些改進(jìn)之處：有時(shí)自己對(duì)自己的管理來(lái)講過(guò)于太松，我會(huì)嚴(yán)格要求自己。

2、1個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）。

家庭環(huán)境。

我的家庭經(jīng)濟(jì)情況很一般，母親體弱多病，沒(méi)有多少勞動(dòng)能力，全家只靠我父親在外給人幫工賺取生活費(fèi)，我讀書(shū)的學(xué)費(fèi)都是靠父母勤儉節(jié)約和親朋好友的幫助才湊齊的。但是我父母一直支持我的理想，他們的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。

我的表兄在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家小店，店里有計(jì)算機(jī)，他只學(xué)到了計(jì)算機(jī)最基本的應(yīng)用方法，他經(jīng)常有問(wèn)題就問(wèn)我，我也總是通過(guò)自己鉆研或問(wèn)老師幫表兄解決問(wèn)題。無(wú)形中更濃厚了我的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)更有信心了。

學(xué)校環(huán)境。

我現(xiàn)就讀于一所以職業(yè)技術(shù)為主的中專學(xué)校，學(xué)校以注重實(shí)踐，管理嚴(yán)格，為我們的發(fā)展提供了很大的空間。

2、2職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會(huì)、專業(yè)現(xiàn)狀）。

社會(huì)環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球一體化環(huán)境中的扮演著重要的角色。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有很大的強(qiáng)勁勢(shì)頭，加入wto后，將會(huì)有一大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的市場(chǎng)也即將走出國(guó)門(mén)。

專業(yè)環(huán)境：

由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展很迅速，中國(guó)的熱門(mén)城市就業(yè)比率雖然有所下降，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)人才需求標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高，根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查北京、上海等大型城市近幾年對(duì)計(jì)算機(jī)人才的招募來(lái)看，著幾所城市對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求相對(duì)呈現(xiàn)飽和趨勢(shì)。

3、1目標(biāo)設(shè)定。

中遠(yuǎn)期目標(biāo)：25歲之前成為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才從事于信息管理行業(yè)。

短期目標(biāo)；考上一所好的大學(xué)，選擇一份自己專愛(ài)的信息管理專業(yè)。

3、2短期計(jì)劃。

學(xué)習(xí)方面：出色的完成學(xué)習(xí)上的功課，平均分不低于80分，每次考試總成績(jī)爭(zhēng)取上到500分，學(xué)習(xí)了解好信息管理的知識(shí)。

思想方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，做一名有人生價(jià)值的學(xué)習(xí)者。

健康方面：養(yǎng)成早起的習(xí)慣，擁有樂(lè)觀快樂(lè)的心態(tài)，保持身體與心靈的健康。

3、3策略制定。

摸索發(fā)展期。

高三下半期：面對(duì)高考我只剩下半年的時(shí)間了，但我會(huì)度過(guò)以后的每一分每一秒，我還要好好利用并做好一個(gè)規(guī)劃，要加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)的可塑性、、、、、每周一到周五每天堅(jiān)持六點(diǎn)整起床。讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)；每周除了完成平常的作業(yè)，每天抽出個(gè)半小時(shí)看一些有關(guān)計(jì)算機(jī)信息管理類的書(shū)籍及雜志，有時(shí)一周每次兩次搞一次運(yùn)動(dòng)（打羽毛球，排球、、、）。

奮斗實(shí)現(xiàn)期。

當(dāng)高三下半期的發(fā)展策略結(jié)束后便是漫長(zhǎng)的奮斗期，在奮斗期里我不僅要在期間實(shí)現(xiàn)自己的短期計(jì)劃更加要從時(shí)間的長(zhǎng)河里找到自我的統(tǒng)一，爭(zhēng)取最終的勝利。

我將自己的計(jì)劃定位上述三個(gè)階段：首先知識(shí)儲(chǔ)備階段，其次是初步實(shí)戰(zhàn)階段，最后成熟階段。計(jì)劃始終是計(jì)劃，它只是代表我努力的方向，計(jì)劃的關(guān)鍵還是在于最終是否能達(dá)到計(jì)劃效果。弄清努力的方向并把它做好，實(shí)現(xiàn)它本身的價(jià)值。這才是真正的計(jì)劃。評(píng)估之后，若發(fā)現(xiàn)其中還存在漏洞我會(huì)把它按最初的想法計(jì)劃安排好每天的努力的方向。充分利用享受好追夢(mèng)的每一分每一秒。

夢(mèng)想，心中永不敗的花朵，我們因你的美麗，忘卻了追尋你時(shí)留下的辛酸，你是那么美麗，因?yàn)槟闵l(fā)的不只是屬于你的淡淡花香，還有我們青春的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想的那份真誠(chéng)的執(zhí)著。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇九

xxxx年大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢(shì)：

1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實(shí)，這是一種好現(xiàn)象。

2、大學(xué)生越來(lái)越多。

4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時(shí)代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達(dá)到畢業(yè)生那里。

5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來(lái)，自己的職業(yè)生涯。

一、自我評(píng)估與分析：

職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；估價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強(qiáng)，很有熱情為自己的將來(lái)奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標(biāo)定為公關(guān)師。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

1、社會(huì)一般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2、公關(guān)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。

公關(guān)知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

三、大學(xué)三年規(guī)劃。

1、一年級(jí)。

為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的`概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。并且通過(guò)努力取得初級(jí)公關(guān)員證書(shū)，各科成績(jī)優(yōu)異。

2、二年級(jí)。

為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級(jí)公關(guān)員證書(shū)。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書(shū)，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。

3、三、四年級(jí)。

為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

六、結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己職業(yè)目標(biāo)。計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十

(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的的同時(shí)，并加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會(huì)與人交流，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)。

(2)大三大四，多接觸社會(huì)，積極鍛煉，加強(qiáng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。

(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績(jī)。

1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí);。

2.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法;。

3.具有研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力;。

4.了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī);。

5.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);。

6.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;。

7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。

8.能在it行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目管理員。

本人的專業(yè)知識(shí)水平還沒(méi)真正形成，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂，知識(shí)體系不明朗，對(duì)一些基本的計(jì)算機(jī)技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會(huì)的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身?xiàng)l件的緣故，偶爾也會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，我沒(méi)有開(kāi)放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于中等水平;我的情緒容易波動(dòng)，但我會(huì)努力克制，不讓它表現(xiàn)出來(lái)。本人的性格不夠開(kāi)朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來(lái)就業(yè)的，我知道長(zhǎng)期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛(ài)好也不夠廣泛，沒(méi)什么特長(zhǎng)，對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是完全處于劣勢(shì)狀態(tài)的。不過(guò)，我并不會(huì)因此而放棄努力，我會(huì)用努力來(lái)填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠果斷，雖然有那份能力卻沒(méi)有那辦事的勇氣。因?yàn)槲覐男∩钤谵r(nóng)村，讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：性格外向，有較強(qiáng)的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)及時(shí)改正，能很好的團(tuán)結(jié)周圍的人，并互相幫助，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢(shì)：缺乏自信心，為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識(shí)水平不夠高。

目前，國(guó)內(nèi)外就業(yè)的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無(wú)去向的問(wèn)題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，比如鼓勵(lì)大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對(duì)各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識(shí)必須過(guò)硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年起，我國(guó)高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長(zhǎng)，20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬(wàn)人。而實(shí)際上，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。目前，人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動(dòng)手能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對(duì)畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)技術(shù)過(guò)硬!在這專業(yè)知識(shí)日新月異的社會(huì)，更要有快速獲取知識(shí)的能力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識(shí)還要有過(guò)硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。

大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，提高各種能力，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識(shí)，深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知識(shí)，使專業(yè)知識(shí)提高到一個(gè)更高的層次，接觸社會(huì)，了解社會(huì)就業(yè)信息擴(kuò)展各方面的素質(zhì)能力。

大四：做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)始走進(jìn)社會(huì)全方面了解社會(huì)就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。

畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。

學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門(mén)的工作，需求新的突破。在部門(mén)里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。

生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

工作：繼續(xù)班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。

工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。總結(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的'，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

要時(shí)刻提醒自己不要懶惰，始終堅(jiān)持不懈，一步一步做好，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十一

計(jì)算機(jī)專業(yè)一直是全國(guó)各大高校的熱門(mén)專業(yè)，發(fā)展迅猛。it業(yè)一直是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)，也是國(guó)內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，it人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。在我國(guó)，ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺；在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計(jì)，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)it人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。隨著it業(yè)越來(lái)越火，各大高校計(jì)算機(jī)專業(yè)報(bào)名的人數(shù)也越來(lái)越多。而近年來(lái)，隨著畢業(yè)生人數(shù)激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

下面，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地分析一下計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景和從業(yè)方向。

人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開(kāi)發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺，而中級(jí)(端)人才過(guò)剩。

客觀來(lái)說(shuō)，高等教育在計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢(shì)，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對(duì)不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長(zhǎng)的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過(guò)短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無(wú)法勝任，企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才，而中級(jí)職位由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作難找。

據(jù)近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點(diǎn)：

1、供求雙方發(fā)展相對(duì)平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著it產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計(jì)算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。

2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對(duì)應(yīng)聘者的要求將越來(lái)越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門(mén)技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗(yàn)人才的.引進(jìn)。

總體來(lái)說(shuō)，未來(lái)一段時(shí)間社會(huì)仍對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)高端人才有很大需求，但計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生也將會(huì)面臨日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

從業(yè)方向。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：適合于從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)、高性能計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)信息安全與多媒體信息處理等領(lǐng)域的工作。很多跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)知名大型企業(yè)，如microsoft、ibm、hp、amd、intel、oracle、sap、華為等公司對(duì)該專業(yè)人才的需求量都較大。

計(jì)算機(jī)軟件與理論：計(jì)算機(jī)軟件與理論可選擇的就業(yè)方向很多，只要是計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作基本都可以很快上手。可謂軟硬通吃。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：對(duì)于本專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開(kāi)發(fā)能力是非常重要的，在此建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，薪酬也較為客觀。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十二

二、活動(dòng)背景:。

隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)對(duì)社會(huì)影響越來(lái)越大。但是目前，幾乎所有的高校都辦了計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)人才趨于飽和。根據(jù)教育咨詢研究機(jī)構(gòu)麥克思發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，顯示計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低，畢業(yè)生就業(yè)狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養(yǎng)的學(xué)生找不到合適的崗位，另一方面企業(yè)卻發(fā)愁招不到好的技術(shù)人才。對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生就業(yè)將是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

三、指導(dǎo)思想:。

在新的世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。于此同時(shí)，對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深層次的'定義。作為當(dāng)代大學(xué)生除了掌握知識(shí)外還應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。十七大報(bào)告闡述了新時(shí)期黨的教育方針，指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！秉h的十七大確定的黨的教育方針的核心就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各高等學(xué)校也以培養(yǎng)“以天下為己任，具有創(chuàng)新精神的人”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，為造就21世紀(jì)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才而努力。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研以學(xué)生健康、全面發(fā)展為根本，以學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不僅能拓展學(xué)生知識(shí)面，而且能多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題能力，對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。

四、活動(dòng)主題：

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)以浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生及相關(guān)企業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)為對(duì)象，通過(guò)向?qū)W生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以及訪談形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，全面了解計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景及壓力的了解程度和看法提議，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求和學(xué)校對(duì)未來(lái)人才培養(yǎng)方案的看法，從而分析浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)建議，反饋給學(xué)校和省教育廳。希望通過(guò)我們的調(diào)研，能夠?yàn)閷W(xué)校和教育廳對(duì)于這方面在未來(lái)的改革發(fā)展中提供有力的意見(jiàn)，同時(shí)有效地提高計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，讓他們從中受益，有利于成為快速適應(yīng)社會(huì)就業(yè)壓力的優(yōu)秀人才。

五、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)采訪、問(wèn)卷形式，從三點(diǎn)一線的角度全面了解當(dāng)代大學(xué)生、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)人員就業(yè)的看法，并對(duì)其作出一個(gè)客觀分析。

2．希望通過(guò)我們的宣傳增加計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更好的走下去；同時(shí)通過(guò)相關(guān)媒體的報(bào)道，讓計(jì)算機(jī)專業(yè)在社會(huì)上有更廣的認(rèn)同。

3．通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的調(diào)研，將調(diào)研分析結(jié)果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學(xué)校，為教育廳和學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)提出調(diào)整和優(yōu)化建議，使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生更加符合企業(yè)人才需求，更有利于對(duì)大學(xué)生自身潛力的開(kāi)發(fā)。

4．讓每一個(gè)成員都得到應(yīng)有鍛煉，增強(qiáng)自身能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，了解并服務(wù)社會(huì)。

六、調(diào)查對(duì)象：

l在校大學(xué)生（了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)就業(yè)方面的了解程度，參與度與看法提議）。

l計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)工作的大學(xué)生（了解他們對(duì)本專業(yè)就業(yè)的了解，以及看法提議）。

l學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的支持度和看法，現(xiàn)存方案）。

l企業(yè)相關(guān)招聘負(fù)責(zé)人（了解他們的計(jì)算機(jī)人才招聘要求，對(duì)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的注重程度和了解程度，以及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的看法提議）。

七、活動(dòng)時(shí)間。

7月4日――7月17日。

八、活動(dòng)地點(diǎn)。

杭州各高校與企業(yè)所在地點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十三

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十四

學(xué)校：

院系：計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院班級(jí)：計(jì)算機(jī)姓名：

學(xué)號(hào)：

電話：

郵箱：

對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要好的信念。這樣，才能贏得收獲。

-------題記我們要到達(dá)哪里？我們要走哪條路？我們需要如何走？人走過(guò)的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有立足之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。

有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，也讓我意識(shí)到未來(lái)是掌握在自己的手中，抓住機(jī)會(huì)，給自己，給未來(lái)！因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)工作和生活可以做得更好。

自我認(rèn)知第一部分1、個(gè)性特征·依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；

天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

·是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

·看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

在業(yè)余愛(ài)好上，本人比較喜歡唱歌。

3、職業(yè)興趣我理想中的職業(yè)首先是我感興趣的，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最好的職業(yè)不是待遇高的職業(yè)，而是你所從事的職業(yè)就是你的興趣所在?？梢韵胂竺刻於荚诟勺约合矚g的事多么的幸福。

自我職業(yè)興趣認(rèn)知過(guò)程小時(shí)候的理想當(dāng)一名警察，拯救世界；

當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；

當(dāng)一名新聞傳媒人；

現(xiàn)在的理想當(dāng)一名網(wǎng)頁(yè)制作與編輯師當(dāng)一名軟件開(kāi)發(fā)師根據(jù)美國(guó)的霍蘭德職業(yè)興趣分析從中可以看出我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型是事業(yè)型和社會(huì)型。相對(duì)與我的興趣還是十分接近的，而且符合我的性格。

4、swot分析優(yōu)勢(shì):性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

劣勢(shì):工作經(jīng)驗(yàn)不足、人際關(guān)系不擅長(zhǎng)，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作，每件事情都會(huì)從頭做到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累，壓力很大。

swot總結(jié)：

努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。

5、職業(yè)價(jià)值觀編寫(xiě)程序、制作網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)發(fā)軟件、視頻編輯制作等有關(guān)計(jì)算機(jī)類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。

6、總結(jié)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過(guò)，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會(huì)為之而努力奮斗的。

第二部分環(huán)境分析1、行業(yè)環(huán)境分析從市場(chǎng)總體發(fā)展情況來(lái)看，伴隨著中國(guó)逐漸成為全球it企業(yè)關(guān)注的重心，中國(guó)it業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。中國(guó)不但已經(jīng)成為全球重要的it制造中心，同時(shí)也逐漸步入全球it研發(fā)中心的角色。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)it行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與it服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者。

展望未來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國(guó)it行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實(shí)力者才可脫穎而出！2、社會(huì)環(huán)境分析我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，中國(guó)社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，加入wto后，與全球一體化接軌，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的扮演重要角色，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

3、大學(xué)生就業(yè)情況就現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生找工作容易但想要認(rèn)真做下去就很難。這并不是他們所選擇的專業(yè)的問(wèn)題而是自身的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)能學(xué)到真正的知識(shí)、能力，工作了還想要高薪的工作。對(duì)于現(xiàn)在涉世深的我們來(lái)說(shuō)做事要腳踏實(shí)地、認(rèn)真積極，才能有一個(gè)美好的前程。

第三部分職業(yè)路徑1、職業(yè)目標(biāo)與選擇職務(wù)目標(biāo)：

著名外資企業(yè)高級(jí)計(jì)算機(jī)人員第一至第二年到網(wǎng)絡(luò)公司去鍛煉自己,注重知識(shí)實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì)。

積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；

參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；

認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國(guó)后交流；

鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達(dá)能力；

掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)。

2、計(jì)劃與路徑（一）具體實(shí)施程度及把握進(jìn)度1、認(rèn)真實(shí)踐。

2、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。

3、擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情。

4、通過(guò)各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向。

5、開(kāi)拓創(chuàng)新，多觀察細(xì)節(jié)，善于捕捉特殊點(diǎn)。

6、多交流，積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界。

7、學(xué)會(huì)分析、處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)觀察生活充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

（二）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。

大學(xué)二年級(jí)：

1、通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試；

增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉編程能力。

2、做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性。

大學(xué)三年級(jí)：

刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通；

積極參與科研工作，使初步具有研究的能力；

堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等技能的學(xué)習(xí)，并試著寫(xiě)簡(jiǎn)歷求職。

大學(xué)四年級(jí)：

獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)高質(zhì)量畢業(yè)論文。

利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

利用4年左右的時(shí)間，在所工作項(xiàng)目小組努力工作，熟練處理本職務(wù)工作；

熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通；

鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力；

貯備資金，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束語(yǔ)第四部分莫等閑，白了少年頭，空悲切！白巖松說(shuō)，沒(méi)有一代人的青春是容易的。青春只有一次，唯有用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，才對(duì)得起無(wú)悔青春！計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十五

在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)仍然是不可否認(rèn)的事實(shí)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就能在人才競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地。所以，為了自己的美好前程，我們要好好的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，在人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

我是株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校09級(jí)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(一)班的劉鴻彰。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，大膽仔細(xì)一直是我的優(yōu)點(diǎn)，熱情大方一直是我的個(gè)性。正因?yàn)槿绱?，我有許多的好朋友，他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上幫助了很多很多，我相信他們將會(huì)是我一生都享受不盡的財(cái)富。我的興趣比較廣泛。我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)計(jì)算機(jī)。在還沒(méi)有進(jìn)入職專之前我曾想選擇音樂(lè)這個(gè)專業(yè)，但是我沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)是要有天賦的，而且要隨時(shí)隨地將自己的心情放松，要穩(wěn)重，想象力也要超強(qiáng)，而我卻做不到。所以，我毅然的選擇了計(jì)算機(jī)。但是我對(duì)音樂(lè)的追求還是沒(méi)有放棄。在我下課之余、考試之后，我還是會(huì)用音樂(lè)來(lái)替換我緊張的心情，這正是我喜歡音樂(lè)的所在之處，她可以放松自己，使自己在一塊一望無(wú)際的草原上慢慢的遐想自己。在計(jì)算機(jī)方面，我當(dāng)初選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，原因在于：在當(dāng)今21世紀(jì)，人人都會(huì)用到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的擁有量越來(lái)越多。而我畢業(yè)以后，如果沒(méi)有考上理想的大學(xué)，但在計(jì)算機(jī)方面，還可以去找一份屬于自己理想的職業(yè)。所以，我對(duì)我的選擇從不后悔。在學(xué)習(xí)之余，我下了很多功夫，操作方面，我要把一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的操作都會(huì)重復(fù)幾遍。操作時(shí)，我會(huì)想，是不是還有更好的更簡(jiǎn)便的方法來(lái)操作呢?遇到不懂的題目，我會(huì)查找書(shū)籍。我喜歡閱讀，特別是計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍，我尤其喜歡。因?yàn)槲蚁嘈乓痪淅显挕皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。如果在書(shū)中都找不到答案的話，我就會(huì)去詢問(wèn)老師，讓老師精講，分析，直到自己學(xué)懂、理解。所以，我對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重，因?yàn)槲业睦硐胧谴髮W(xué)，我要朝這個(gè)方向前進(jìn)。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，我的不足之處是我缺乏自信心，對(duì)于自己所做的事情總是不放心。所以，為了不讓它妨礙我的學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，我對(duì)我自己作了十點(diǎn)要求，首先，多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，多與自信的人接解。第三，自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。第四，樹(shù)立自信的外部形象。第五，不可以謙虛過(guò)度。第六，學(xué)會(huì)微笑。第七，揚(yáng)長(zhǎng)避短。第八，多去閱讀名人傳記。第九，做好充分準(zhǔn)備。最后，給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。自信是成功的第一秘訣。我堅(jiān)信，我的這十條自我要求定能增強(qiáng)我的自信，并且徹底的改變我的缺點(diǎn)。所以，只要努力，沒(méi)有什么做不了的。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該向計(jì)算機(jī)方面發(fā)展。圍繞計(jì)算機(jī)方面，我做了如下規(guī)劃:。

1.20xx年―20xx年，這是我的高中階段，也是我的黃金時(shí)段。因?yàn)槲倚？梢詤⒓佑?jì)算機(jī)對(duì)口高考。所以，我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)努力讀書(shū)，盡自己最大的努力考上湖南師范大學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，我要學(xué)好每一門(mén)課程，特別是計(jì)算機(jī)，因?yàn)樵诟呖紩r(shí)，文化三門(mén)加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還只有360分，而計(jì)算機(jī)專業(yè)一門(mén)就占了390分。要是專業(yè)學(xué)不好，那我就無(wú)緣大學(xué)了。所以，一定要把專業(yè)成績(jī)提上來(lái)。因此，我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)非常在意，生怕自己的專業(yè)拖后腿。老師講的每一堂課，我都會(huì)牢牢記住。老師在黑板上寫(xiě)的東西我也會(huì)用自己的筆記本記下來(lái)。專業(yè)老師要求我們?nèi)ケ车臇|西我都會(huì)強(qiáng)制自己必須給背下來(lái)。我還會(huì)提前預(yù)習(xí)，遇到理論不懂的題目我會(huì)在課堂上題出來(lái)。等老師把當(dāng)堂課的內(nèi)容講完后，我再舉手問(wèn)老師。自己懂的，再經(jīng)老師講解，印象也就更加深了。在計(jì)算機(jī)考綱里提到考試時(shí)會(huì)有程序設(shè)計(jì)題，因?yàn)檫@門(mén)課程學(xué)起來(lái)比較艱難。所以老師講解時(shí)都會(huì)講得非常的細(xì)非常的慢，讓我們每一道題目都理解透。老師對(duì)我們說(shuō)：“程序題目看上去非常難，但其實(shí)做起來(lái)不難，只要你細(xì)心就能夠做出來(lái)”。文化課，我最擔(dān)心的是我的英語(yǔ)，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)當(dāng)中，英語(yǔ)最差，所以我學(xué)習(xí)英語(yǔ)比其他同學(xué)更加努力。遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，遇到句子不會(huì)翻譯會(huì)或單詞不知道意思，我會(huì)和同學(xué)一起探討。每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，背誦一篇英語(yǔ)文章，早上起來(lái)讀英語(yǔ)，這樣既可以能記住英語(yǔ)還可以提高我的記憶力。英語(yǔ)老師每天布置的作業(yè)，我會(huì)按時(shí)完成。我中午的時(shí)間坐在教室里，分析老師上課講的文章、句式以及整個(gè)文章所要表達(dá)的意思。我相信，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有所提高。在高中三年，鼓勁學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上湖南師范大學(xué)。

2.20xx年―20xx年:這四年是我進(jìn)入湖南師范大學(xué)繼續(xù)深造，進(jìn)入大學(xué)后，我依然會(huì)選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，而且我更要加倍的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握先進(jìn)的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更深的知識(shí)。在大學(xué)課余時(shí)間，我會(huì)參加一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的社團(tuán)，來(lái)豐富我的課余生活。社團(tuán)里的每一項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)積極參加，大學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)老師授課，也許老師會(huì)講的很深，但是還是要努力去學(xué)去聽(tīng)。即使有不懂的，在課余課余去老師的辦公室請(qǐng)教他們。多主動(dòng)學(xué)，自主學(xué)，上專業(yè)課時(shí)，積極配合老師，多向老師進(jìn)行溝通，多向老師請(qǐng)教。我相信通過(guò)我的種種方法，我的專業(yè)將會(huì)是更上一個(gè)臺(tái)階。在大學(xué)里，我力爭(zhēng)在大三下半期拿到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師證，這樣對(duì)于我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

3.2xx6年―20xx年，我從湖南師范大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)一家關(guān)于計(jì)算機(jī)的而且規(guī)模較大的公司企業(yè)來(lái)鍛煉自己。在這五年里，我要用我自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，初步是自己成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員。在公司里，應(yīng)多與同事進(jìn)行交流溝通，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言交際能力。老板安排的工作積極完成，根據(jù)老板的指示，多換位思考。工作做到不到位的時(shí)候，應(yīng)該要多檢點(diǎn)自己。受到上級(jí)的批評(píng)，自己應(yīng)虛心接受。自己力所能及的事一定要去做，增強(qiáng)老板對(duì)自己的信譽(yù)度、印象等。在工作兩年以后當(dāng)上經(jīng)理，在管理別人的同時(shí)也要提醒自己，多向上級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平，并積累資金分析社會(huì)市場(chǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.20xx年―未來(lái)，利用自己的專業(yè)知識(shí)和自己管理的經(jīng)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)辦一家屬于自己的網(wǎng)絡(luò)公司。公司的原則應(yīng)以誠(chéng)信為主，公司的服務(wù)應(yīng)為“服務(wù)他人就等于服務(wù)自己”。穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)專攻網(wǎng)絡(luò)方面，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)時(shí)同時(shí)也要打響自己的品牌，使更多的人知道我的公司。讓我的公司進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)。公司在招募技術(shù)人員的時(shí)候必須德才兼?zhèn)?。職員與職員正常上班時(shí)間必須遵守自己的工作職責(zé)。每個(gè)員工應(yīng)該都有積極向上的精神，要有愛(ài)拼愛(ài)闖的精神。我相信我的公司會(huì)越做越輝煌。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始上好每一堂課，聽(tīng)取老師的教誨，專業(yè)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講多去舉一反三，想想為什么要這么做。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查。這樣，有利于我的升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí)。但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還是可能的，但必須靠我們自己去拼、去闖、去努力，才可能成功。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始。而事業(yè)的成功才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。在人生道路上，沒(méi)有平坦的路可走。但是，我從現(xiàn)在開(kāi)始就做好心理準(zhǔn)備：要奮斗就要付出。不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都要勇敢面對(duì)，客服一切困難走下去。既然選擇了就不會(huì)退縮。我相信：“有志者事竟成”。只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫(xiě)我的職業(yè)生涯。握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：“努力!邁開(kāi)腳步，用自己的汗水爭(zhēng)奪生命的輝煌，走向你璀璨的明天!”

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十六

白巖松說(shuō)過(guò)的一句話：大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年，在大學(xué)里，很多的事情是一生當(dāng)中無(wú)法復(fù)制的。我要做一個(gè)有理想有規(guī)劃的大學(xué)生，度過(guò)一個(gè)充滿激情奮斗的無(wú)悔的青春年華。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)以及成長(zhǎng)有十分重大的意義。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。磨刀不誤砍柴工！要找一份好的工作，你必須做好準(zhǔn)備！我堅(jiān)信，只要合理規(guī)劃未來(lái)，堅(jiān)持不懈地為之拼搏，一定會(huì)鑄就輝煌的人生。

1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：

業(yè)余愛(ài)好；讀書(shū)、象棋、跑步、聽(tīng)音樂(lè)、二胡。

喜歡的文學(xué)作品；《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《平凡的世界》、《福爾摩斯偵探集》。

喜歡的歌曲《知足》、《感恩的心》、《旋木》。

2.自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，與同班同學(xué)、鄰居班級(jí)關(guān)系好，與父母如朋友般相處，是老師得力的助手。

3.自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：自己外表普通，家庭經(jīng)濟(jì)情況一般。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，深思熟慮，信守承諾并值得信賴。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法。注重細(xì)節(jié)，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒。

5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

有個(gè)教授說(shuō)過(guò)：“人想干一番事業(yè)必須有三性：

1.狼性，不達(dá)目的誓不罷休，也就是對(duì)自己狠點(diǎn)，不能太隨自己；

2.豬性，即貪心，把一切知識(shí)具為己有，占有欲強(qiáng)；

3.牛性，即韌性，持之以恒，腳踏實(shí)地，始終如一?！?/p>

所以我要以這三點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展和完善自我。

攢足經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，跳到更好的城市或單位。完成工作的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)幸福。

環(huán)境分析(社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)、職業(yè)要求)。

職業(yè)環(huán)境：二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(zhǎng)期，其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有挖掘出來(lái)。20xx年中國(guó)軟件市場(chǎng)總體規(guī)模將達(dá)到907億元，增長(zhǎng)率達(dá)到33%。20xx年左右，中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊(duì)伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國(guó)家的it人力資源儲(chǔ)備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國(guó)it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說(shuō)，it產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高水平的it人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的前提條件。

而未來(lái)一段時(shí)期，我國(guó)將會(huì)利用國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動(dòng)通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn)it產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動(dòng)我國(guó)由it大國(guó)向it強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，并進(jìn)而推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。

所以，無(wú)論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。軟件人才的供大于求只是個(gè)表面的現(xiàn)象。因?yàn)橹袊?guó)高校普遍存在軟件教育脫離實(shí)際，無(wú)法學(xué)以致用，很多十幾年前的教材，現(xiàn)在的高校生還在學(xué)習(xí)。高校教育的穩(wěn)定性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)，社會(huì)缺乏的是有實(shí)際能力，能實(shí)際動(dòng)手操作型的軟件人才。市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場(chǎng)的需求，所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說(shuō)法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說(shuō)的無(wú)所事事，對(duì)自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì)是美好的。

工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情，較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能，有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)要發(fā)展的方向：網(wǎng)絡(luò)工程師，將來(lái)考個(gè)ccna，去專業(yè)組網(wǎng)！首先因?yàn)樗钱?dāng)代的熱門(mén)行業(yè)，就業(yè)前景相對(duì)較好；更因?yàn)閷W(xué)習(xí)它不僅為社會(huì)做出個(gè)人的貢獻(xiàn)，還因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)——做人與思維，讓我們擁有科學(xué)的質(zhì)疑能力和獨(dú)立思考能力。

經(jīng)過(guò)兩年多對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)非常感興趣，并且取得了較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，所以我想從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向的科研工作，想繼續(xù)深造，一直讀到研究生，我現(xiàn)在科研素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。

改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì)收益終身。

要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十七

二、活動(dòng)背景:。

隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)對(duì)社會(huì)影響越來(lái)越大。但是目前，幾乎所有的高校都辦了計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)人才趨于飽和。根據(jù)教育咨詢研究機(jī)構(gòu)麥克思發(fā)布的《xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，顯示計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低，畢業(yè)生就業(yè)狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養(yǎng)的學(xué)生找不到合適的崗位，另一方面企業(yè)卻發(fā)愁招不到好的技術(shù)人才。對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生就業(yè)將是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

三、指導(dǎo)思想:。

在新的世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。于此同時(shí)，對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深層次的定義。作為當(dāng)代大學(xué)生除了掌握知識(shí)外還應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。xx大報(bào)告闡述了新時(shí)期黨的教育方針，指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”黨的xx大確定的黨的教育方針v的核心就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各高等學(xué)校也以培養(yǎng)“以天下為己任，具有創(chuàng)新精神的人”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，為造就21世紀(jì)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才而努力。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研以學(xué)生健康、全面發(fā)展為根本，以學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不僅能拓展學(xué)生知識(shí)面，而且能多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題能力，對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。

四、活動(dòng)主題：

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)以浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生及相關(guān)企業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)為對(duì)象，通過(guò)向?qū)W生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以及訪談形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，全面了解計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景及壓力的了解程度和看法提議，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求和學(xué)校對(duì)未來(lái)人才培養(yǎng)方案的看法，從而分析浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)建議，反饋給學(xué)校和省教育廳。希望通過(guò)我們的調(diào)研，能夠?yàn)閷W(xué)校和教育廳對(duì)于這方面在未來(lái)的改革發(fā)展中提供有力的意見(jiàn)，同時(shí)有效地提高計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，讓他們從中受益，有利于成為快速適應(yīng)社會(huì)就業(yè)壓力的優(yōu)秀人才。

五、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)采訪、問(wèn)卷形式，從三點(diǎn)一線的角度全面了解當(dāng)代大學(xué)生、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)人員就業(yè)的看法，并對(duì)其作出一個(gè)客觀分析。

2．希望通過(guò)我們的'宣傳增加計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更好的走下去；同時(shí)通過(guò)相關(guān)媒體的報(bào)道，讓計(jì)算機(jī)專業(yè)在社會(huì)上有更廣的認(rèn)同。

3．通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的調(diào)研，將調(diào)研分析結(jié)果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學(xué)校，為教育廳和學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)提出調(diào)整和優(yōu)化建議，使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生更加符合企業(yè)人才需求，更有利于對(duì)大學(xué)生自身潛力的開(kāi)發(fā)。

4．讓每一個(gè)成員都得到應(yīng)有鍛煉，增強(qiáng)自身能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，了解并服務(wù)社會(huì)。

六、調(diào)查對(duì)象：

l在校大學(xué)生（了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)就業(yè)方面的了解程度，參與度與看法提議）。

l計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)工作的大學(xué)生（了解他們對(duì)本專業(yè)就業(yè)的了解，以及看法提議）。

l學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的支持度和看法，現(xiàn)存方案）。

l企業(yè)相關(guān)招聘負(fù)責(zé)人（了解他們的計(jì)算機(jī)人才招聘要求，對(duì)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的注重程度和了解程度，以及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的看法提議）。

七、活動(dòng)時(shí)間。

7月4日——7月17日。

八、活動(dòng)地點(diǎn)。

杭州各高校與企業(yè)所在地點(diǎn)。

九、活動(dòng)宣傳。

1.網(wǎng)絡(luò)：

(1)網(wǎng)上博客。

本團(tuán)隊(duì)將申請(qǐng)搜狐網(wǎng)博客，用于互聯(lián)網(wǎng)的宣傳?；顒?dòng)中，本團(tuán)隊(duì)將及時(shí)的把我們的前、中、后期的工作及成果展示在博客上，以便外界及時(shí)了解信息。

(2)人人網(wǎng)、qq、校內(nèi)。

本團(tuán)隊(duì)將充分利用便捷的互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞方式在我們的好友及家人中進(jìn)行宣傳，充分發(fā)動(dòng)人脈對(duì)本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2.調(diào)查問(wèn)卷。

問(wèn)卷有紙質(zhì)版（1500份）和電子版，我們會(huì)在杭州各高校里發(fā)放紙質(zhì)稿問(wèn)卷和電子版問(wèn)卷，在省內(nèi)其他高校采用電子版問(wèn)卷的調(diào)查。

3.橫幅。

活動(dòng)前期主要在浙江工商大學(xué)進(jìn)行橫幅展示，隨著活動(dòng)的進(jìn)行將移至我們的活動(dòng)地點(diǎn)。

4.統(tǒng)一服飾。

為方便統(tǒng)一規(guī)劃，準(zhǔn)備帽子和團(tuán)隊(duì)證。

5.媒體。

活動(dòng)前期聯(lián)系媒體，活動(dòng)中期交涉媒體，活動(dòng)后期遞交新聞稿予以成果展示。

十、前期準(zhǔn)備工作。

1．確認(rèn)團(tuán)隊(duì)，推選出負(fù)責(zé)人，分成四組，組長(zhǎng)由負(fù)責(zé)人成員擔(dān)任，找指導(dǎo)老師。

2．確認(rèn)研究課題，團(tuán)隊(duì)成員找相關(guān)資料，開(kāi)會(huì)決定出課題研究的大致方向以及預(yù)期效果。

3．成員熟悉并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成策劃書(shū)。

4．外聯(lián)及新聞媒體的聯(lián)系。

5．各個(gè)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人，企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩穆?lián)系和訪談時(shí)間的確認(rèn)。

6．設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷（文稿版，電子版），訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)。

7．博客，人人網(wǎng)等平臺(tái)的建設(shè)。

8．開(kāi)始著手發(fā)放電子版的調(diào)查問(wèn)卷。

9．帽子等活動(dòng)必需用品的購(gòu)買(mǎi)。

10．訪談路線的確認(rèn)和人員的安排與分配。

11．防暑物品及相關(guān)藥品的準(zhǔn)備。

12．開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，分配任務(wù)及強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

十一、活動(dòng)流程。

1．7月4日:動(dòng)員大會(huì)及人員安排。

2.18點(diǎn)之前到達(dá)指定地點(diǎn)，熟悉環(huán)境。

2.2傳單發(fā)放并向高校學(xué)生了解對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)的了解。（以不浪費(fèi)一份傳單、問(wèn)卷為目標(biāo)，充分利用好每一份資料）。

2.3發(fā)放及回收問(wèn)卷，并隨機(jī)對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行采訪。

走訪各高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或老師，并做好記錄工作。

6．7月15--16日，成果向各高校和教育廳的反饋，向報(bào)社投稿。

備注：

1．18:00前所有成員返回學(xué)校。

3．組長(zhǎng)組員和對(duì)當(dāng)天資料（小組活動(dòng)總結(jié)、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并整理后向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

4．外出活動(dòng)結(jié)束時(shí)由組長(zhǎng)將現(xiàn)有回收資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)后，當(dāng)晚由總負(fù)責(zé)人主持一個(gè)活動(dòng)小結(jié)會(huì)議，所有團(tuán)隊(duì)成員都需參與。（會(huì)上所有成員都需針對(duì)自身在已完成的工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一次個(gè)人發(fā)言（3mins），然后由主負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決辦法，同時(shí)重申安全問(wèn)題。）。

十二、人員安排。

指導(dǎo)老師xxx。

負(fù)責(zé)人xxxxxxxx。

甲組xxxxxxxxxxxxxxx。

乙組xxxxxxxxxxxxxxx。

丙組xxxxxxxxxxxxxxx。

丁組xxxxxxxxxxxxxxx。

（注：下劃線為組長(zhǎng)）。

十三、活動(dòng)可行性分析。

活動(dòng)可行性報(bào)告:。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮和討論,我們的方案可行性較高,我們主要分析了安全,經(jīng)費(fèi),宣傳幾個(gè)方面的可行性:。

安全:。

1.我們的前段實(shí)踐地點(diǎn)是xx市區(qū),治安較好,對(duì)我們隊(duì)員的。

人身安全較有保障。

2.出于安全等多方面的考慮,我們?cè)诤贾莸淖∷迗?chǎng)所定在學(xué)校宿舍,較為安全。

3.我們出行都以公交車為主,相對(duì)其他交通方式而言較為安全,且便于管理,可行性大。

4.本次活動(dòng)不存在長(zhǎng)途行程,成員的安全比較有保障。

5.活動(dòng)期間天氣較為炎熱,可能出現(xiàn)中暑等身體不適現(xiàn)象,但我們帶上了足夠的避暑用品及藥物。

6.活動(dòng)前我們會(huì)先熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將因?yàn)椴皇煜せ顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)而導(dǎo)致意外的可能性盡量降低。

7.活動(dòng)前后我們都非常重視安全問(wèn)題，每一次開(kāi)會(huì)都會(huì)將安全問(wèn)題作為一項(xiàng)不容忽略的會(huì)議內(nèi)容。

綜上所述,我們隊(duì)員的安全還是很有保障的,盡管如此,我們?nèi)圆荒艿粢暂p心。

經(jīng)費(fèi):。

1.我們杭州時(shí)期的活動(dòng)住宿地點(diǎn)為學(xué)校宿舍，省去了一大筆經(jīng)費(fèi)。

2.我們出行乘坐公交車，車費(fèi)較少。

3.活動(dòng)期間，為了突顯活動(dòng)主題，隊(duì)中成員都奉行勤儉節(jié)約的原則，在保證身體健康的前提下，盡可能地省吃儉用。

綜上所述，我們活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，故可行性很大。

宣傳：

1．橫幅、旗幟、海報(bào)、傳單、問(wèn)卷的制作，困難都不大。

2．聯(lián)系媒體方面，因?yàn)槿狈︻愃平?jīng)驗(yàn)也沒(méi)有相關(guān)的社會(huì)關(guān)系，

可能比較困難。

3．這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貼近社會(huì)熱點(diǎn)，具有比較大的社會(huì)意。

義和社會(huì)影響力，容易引起媒體關(guān)注。

本次活動(dòng)的形式和內(nèi)容會(huì)彌補(bǔ)我們?cè)谏鐣?huì)接觸上的不足，也相信我們宣傳部的同學(xué)能發(fā)揚(yáng)不怕碰壁的精神，努力將宣傳工作做到最好。

我們的實(shí)踐地點(diǎn)主要集中于杭州包括各大高校和部分企業(yè)，隊(duì)員都比較熟悉地理位置并且每個(gè)人都有一定的把握能力，便于活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。

十四、活動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)。

安全隱患：

1.由于活動(dòng)期間天氣較炎熱,可能會(huì)出現(xiàn)中暑等身體不適。

市區(qū)車流量較大,可能發(fā)生交通事故。

3.如今不法分子猖獗，可能會(huì)發(fā)生貴重物品的丟失或被盜。

4.由于團(tuán)隊(duì)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)對(duì)某些狀況處理不當(dāng),造成。

某些不必要的糾紛。

安全對(duì)策:。

1.帶上足夠的消暑藥品及避暑物品,如:帽子、太陽(yáng)傘、防曬霜等.如情況較嚴(yán)重,及時(shí)送往醫(yī)院治療。

2.個(gè)人不脫離團(tuán)隊(duì),大家一起行動(dòng).做到安全第一。

3.保護(hù)好自己的財(cái)務(wù)，將貴重物品隨身攜帶。盡量避免發(fā)生財(cái)務(wù)丟失,尤其是在搭乘公交車和在人口流動(dòng)數(shù)量較大的地方。

4.遇到狀況須及時(shí)聯(lián)系隊(duì)員,大家商討后解決。

5.活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中如有成員意外受傷，須即使送往就近醫(yī)院進(jìn)行治療。

6.個(gè)人不得脫離團(tuán)隊(duì)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，以團(tuán)隊(duì)意志為重，做到安全第一。

注:如出現(xiàn)重大事故,應(yīng)立即停止活動(dòng),各位成員應(yīng)采取及時(shí)的措施進(jìn)行救護(hù)或求助。

十五、預(yù)計(jì)成果。

1．通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解各校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的了解程度，了解各高校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的重視程度及建議意見(jiàn)；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪的形式了解企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求。

2．通過(guò)博客，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙或其他媒體進(jìn)行宣傳，使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生及人們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的了解。

3．分析所得資料，通過(guò)討論后得出一定的結(jié)論，將所得數(shù)據(jù)整理概括，提出計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的建議，寫(xiě)成一篇較全面的調(diào)研報(bào)告。為教育廳和學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)提出調(diào)整和優(yōu)化建議，更有利于對(duì)大學(xué)生自身潛力的開(kāi)發(fā)及更好地就業(yè)。

4.．每一個(gè)成員都得到應(yīng)有鍛煉，增強(qiáng)自身能力，并深刻了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景及為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃（匯總18篇）篇十八

根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)為每年一度的電腦制作比賽做準(zhǔn)備，本學(xué)期我校將開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)興趣小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力大大加強(qiáng)，觀察能力進(jìn)一步提高，在以后的.計(jì)算機(jī)知識(shí)技能比賽中能夠獲獎(jiǎng)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。

通過(guò)組織興趣小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

本活動(dòng)小組由四、五年級(jí)學(xué)生組成，該年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，思維的敏捷性和靈活性較高，對(duì)新事物接受能力較快，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，愛(ài)動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作能力極強(qiáng)，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但是該年級(jí)學(xué)生的自控能力薄弱，在開(kāi)展興趣小組時(shí)，教師要采用多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

每周三中午。

計(jì)算機(jī)教室開(kāi)展活動(dòng)。

在本校四、五年級(jí)挑選人選，計(jì)劃1520人左右。

1電腦繪畫(huà)的學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中自帶的電腦繪畫(huà)軟件進(jìn)行繪畫(huà)，欣賞優(yōu)秀的電腦繪畫(huà)作品，進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)作品。

（2）學(xué)習(xí)利有photoshop軟件進(jìn)行繪畫(huà)以及圖片的處理修整，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

2制作動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)。

（1）對(duì)flash的知識(shí)進(jìn)行了解，運(yùn)用flash軟件進(jìn)行基本的動(dòng)畫(huà)制作。

（2）確定主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)的制作。

計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)記錄（略）。