最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）

優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握，它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文，可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二

我發(fā)現(xiàn)了狗也是通人性的“狗，就是狗，它是不通人性的”，這是我以前對(duì)狗的看法。但經(jīng)過一次養(yǎng)狗的經(jīng)歷后，我對(duì)狗的這一看法有了很大的改變，我發(fā)現(xiàn)狗是通人性的動(dòng)物。

這是在暑假時(shí)，一天，我在家里無事可做，于是，我領(lǐng)養(yǎng)了姑媽家的小狗。姑媽家的小狗的名字是“米米”。“米米”除了頭是灰的，尾巴一半是黑色的，一半是白色的以外，其余都雪白色的，可愛極了。

早晨，天還未亮，“米米”就跑到我的臥室門口睡著。當(dāng)它聽到我屋里有聲音時(shí)，它就會(huì)用前爪來“敲”我的臥室門，如果“敲”了一會(huì)兒，還不見有人來開門，它就會(huì)發(fā)火了，“汪汪”的叫喊聲吵得我睡也睡不著。我起來把門打開，“米米”便沖進(jìn)我的臥室，把我的東西到處拉著跑，看看有什么東西好玩兒，當(dāng)它對(duì)一種物品產(chǎn)生興趣時(shí)，拉著東西，跑到沙發(fā)后面躲著玩。這時(shí)候，它早已把其它東西拋到九霄云外去了。假如那東西是球體的，會(huì)到處滾動(dòng)，它便會(huì)到處追趕，追了一會(huì)兒還沒追到，它又會(huì)發(fā)火了，走開了。忽然，它一下子撲到球上，又玩了起來……哎，沒辦法，誰讓它也有著小孩子那頑皮的性格呢！

噢，還有呢！每到睡午覺的時(shí)候，“米米”聽話極了，只要我摸摸它，對(duì)它說：“米米，你乖乖地睡著，等我昨醒了，帶你出去玩兒啊！”這時(shí)，“米米”便會(huì)悄悄地跑到它的小籃子里，輕輕地閉上眼睛，直到你睡醒來看它時(shí)，它也會(huì)睜開眼睛看著你，并伶俐地跳出小籃子，搖著尾巴跑到你身邊，親熱極了。

當(dāng)“米米”犯了錯(cuò)誤時(shí)，它不會(huì)再頑皮了，而會(huì)安安靜靜地呆著，只要它聽到誰的聲音比往常大了一點(diǎn)，它會(huì)用那可憐的目光望著你，讓你看了看之后，心疼得舍不得罵它。

今天，我終于明白了，不論是人還是動(dòng)物，都有他自己的兩面，就像“米米”，一面頑皮，一面溫順。這就是我發(fā)現(xiàn)了狗通人性的地方。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三

隨著信息科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品幾乎已經(jīng)步入家家戶戶，我們步入了信息時(shí)代。為了人們的生活更為便捷，人們創(chuàng)造了人工智能，人們?cè)絹碓揭蕾嚾斯ぶ悄埽彩虏皇怯浽谀X子里，而是記在手機(jī)中；出門不辨方向，而是依賴導(dǎo)航。由此，人工智能愈加發(fā)展，不少科學(xué)家開始擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，畢竟，當(dāng)他們開始擁有情感時(shí)，以他們比人類智慧許多的腦結(jié)構(gòu)，人類將再無立足之地。但這是否是最可怕的呢？不。蘋果公司總裁庫克認(rèn)為，他更擔(dān)心的是，人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。

記憶中有一個(gè)故事，一個(gè)小孩的媽媽整日少言寡語，問及原因，則是因?yàn)槟俏荒赣H覺得，語音是把雙刃劍，總是在不經(jīng)意間傷人傷己，所以總是少說多做。而我想，網(wǎng)絡(luò)暴力將會(huì)讓我們因言論過于自由而付出代價(jià)。

時(shí)代的發(fā)展總會(huì)出現(xiàn)問題，解決了這個(gè)問題我們將會(huì)發(fā)展得更好；解決不了，我們將會(huì)走向毀滅——人性的毀滅。我們將會(huì)毀滅在未來的我們，失去了價(jià)值觀和同情心的我們的手中。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四

中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》風(fēng)靡全國(guó)，已成為現(xiàn)象級(jí)的文化事件。從第一期到第九期的主題分別是：遇見，陪伴，選擇，禮物，第一次，眼淚，告別，勇氣，家。其中有很多期主題，都符合“人性中的美好”這一主題。比如“遇見”“陪伴”“選擇”“勇氣”“禮物”。每一期主題中都貢獻(xiàn)了大量的精美的文字、恰當(dāng)?shù)氖吕綄?shí)而動(dòng)人的情感。實(shí)是作文最佳素材。

第一期主題：遇見。“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命”。遇見人性中那些美好，與這些人生活在同一個(gè)星球，便有了繼續(xù)向前的力量。

第二期主題：陪伴。“楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間”。所有的陪伴，多是因?yàn)閻郏@也是人性中的一種美好。

第三期主題：“選擇”。那些震撼人心的選擇的背后，是人性中最美好的因子。

海子選擇了“面朝大海，春暖花開”，海明威選擇了“人不是生來被打敗的”，司馬遷選擇了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

第四期主題：“勇氣”。這本就是人類最偉大的品質(zhì)，是最顯眼的一抹原色。暮去朝來，化繭成蝶，鳳凰涅槃需要勇氣。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇氣;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的勇氣;“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛稼軒的勇氣。

第五期主題：“禮物”。最美的禮物，永遠(yuǎn)是充滿情感的。人性中的美好是饋贈(zèng)給心靈的一份禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。

中考作文重點(diǎn)考察考生對(duì)生活的觀察能力與感悟能力，所以體現(xiàn)人性美好的那個(gè)“人”，切入點(diǎn)要小，不可貪多，亦不可貪大。每一個(gè)平凡的，不起眼的小人物可能就有“大大的”美好，這樣的反差更讓人印象深刻。

切口要小，但感悟要深。停留在事情本身難免顯得淺薄，由這件事說開去，談?wù)勛约旱母形颉⑺伎肌Ｔc該話題有關(guān)的其他事例加以說明，豐富文章的層次。

人性中的閃光點(diǎn)，在歷史長(zhǎng)河中都能找到對(duì)應(yīng)的人物與事例，引用歷史素材，將選材的范圍擴(kuò)展到古今中外，會(huì)增加文章的厚度與深度。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五

一天下午，我與媽媽在榮昌廣場(chǎng)邊的荷花池旁看荷花。碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大大的遮陽傘，襯托著粉嫩嫩的荷花，顯的格外美麗。

在波光粼粼的湖面上，荷葉在風(fēng)中搖曳，好似翩翩起舞的舞娘的裙擺。水下，魚兒快樂地圍著荷葉嬉戲。見此情景，我不禁冒出了一句：“如果滿池都是荷花，這景色一定會(huì)更漂亮的!”

“孩子，”媽媽親切地對(duì)我說，“你想想：假如沒有荷葉遮擋，荷花能舒舒服服的在灼熱的陽光下‘睡午覺’嗎?假如沒有荷葉的呵護(hù)，在暴風(fēng)驟雨中，柔弱的荷花還能昂首挺立嗎?”

是呀!在赤日炎炎的夏天，荷葉們緊密團(tuán)結(jié)，忘我地為荷花遮擋陽光;在暴風(fēng)雨中，荷葉們同心協(xié)力，不厭其煩地保護(hù)荷花。一想到這些，我不禁被荷葉的精神所感動(dòng)。在人們贊美荷花的時(shí)候，似乎沒有人記起荷葉的美和它的優(yōu)良品質(zhì)。

我們身邊不也有許多如荷葉般平凡的美嗎?環(huán)衛(wèi)工人默默地為我們清潔城市;交警默默地為我們維持交通安全;老師默默地不辭辛勞帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

其實(shí)，平凡的美就在我們身邊，讓我們?yōu)槠椒驳拿篮炔拾?

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最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六

暑假里，我和媽媽在潞城住了一段時(shí)間，在那里，我認(rèn)識(shí)了一位“丑”阿姨，她姓閆，跟我媽媽一個(gè)姓，“丑”阿姨。我非常喜歡她，并不是因?yàn)樗刻旖o我買好吃的東西，而是因?yàn)樗幸活w非常愿意幫助別人的心。可就是因?yàn)樗切⌒〉难劬Γ吒叩乇亲樱蟠蟮?嘴巴而讓她的同事總是說她長(zhǎng)得丑。

我可沒有嫌過她，我對(duì)她好著哩，她對(duì)我也很好，對(duì)待我像對(duì)待親女兒一樣。她知道我喜歡兔子，每天中午都帶我去地里頭撿白菜，然后再去她家，跟她一起喂兔子。跟她在一起，不管是干什么，總是開開心心的。

這個(gè)丑阿姨之所以在我腦海中的印象深刻，是因?yàn)樗浅Ｓ袗坌摹?/p>

有一次，我倆去逛公園，天氣很熱，我們帶著遮陽傘，“丑”阿姨。過了一會(huì)兒，天陰了起來，像是要下雨了似的，我和阿姨趕緊往回走。在路上，下起了瓢潑大雨，我們撐開傘跑著回家。這時(shí)，她看見遠(yuǎn)處有兩個(gè)小姑娘，沒有帶傘，只好把褲腿卷起來，用書遮住頭，在雨中跑著，衣服已經(jīng)濕透了，看起來好可憐。阿姨看到她們后，對(duì)我說：“園園，你看那里有個(gè)書店，你去那里等我，我一會(huì)就回來。”我聽后，馬上跑到書店。透過玻璃，我看到阿姨跑到小姑娘身旁一只手給她們遮上傘，另一只手摟著他們，用胳膊給兩個(gè)小姑娘遮著身后的雨，送她們回家……我記得，在她回來找我的時(shí)候，半個(gè)身子都被雨淋濕了。當(dāng)時(shí)，我好感動(dòng)啊。

我非常敬佩和敬重阿姨，在我心中，她一點(diǎn)也不丑，她的樣子總是那么和藹可親。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七

她不是一個(gè)人，她卻還是一個(gè)人。

她晚上看電視，才知道四川雅安發(fā)生了7.0的大地震。一時(shí)，仿佛又回到了五年前，汶川地震的那個(gè)下午。

本來，那是個(gè)很平常的午后，陽光一點(diǎn)也不耀眼，溫柔的灑射大地。可是前一刻的明媚抵不住后一刻的混亂災(zāi)難，如渾水猛獸般摧毀了一切。她僥幸從地震中逃出來，站在一片廢墟前，不知所措。老師.同學(xué)，壓在石板下的不計(jì)其數(shù)，她和逃出來的同學(xué)瘋了似的用雙手挖掘，但挖出來的，寥寥無幾。然而，更大的打擊還在后面。

晚上，臉上的眼淚和手上的血凝固成一團(tuán)，顯得正寧可怕。突然，地震又一次來襲，將一個(gè)在廢墟邊緣還在學(xué)找同學(xué)的老師，永遠(yuǎn)的帶走了。所有人都再次陷入恐慌，擠成一團(tuán)，本該靜謐的夜，響起死一般絕望和恐懼的痛哭。她就在那時(shí)，想起了父母，便頭也不回的一個(gè)人朝著家里跑去了，任剩下的同學(xué)哭喊。

2個(gè)月后，她呆呆的坐在孤寡人聚集的臨時(shí)安置點(diǎn)，怎么也想不明白，爸媽怎么就舍得丟下她呢，她才13歲啊！就成了孤兒！人生路漫漫，注定她要一生孤苦嗎？接下來的幾天里，她恍如隔世，直到他們的出現(xiàn)。那是一對(duì)中年無子的夫婦，他們領(lǐng)養(yǎng)了她。他們說，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，姑娘，你不是一個(gè)人。

你不是一個(gè)人，她怎么也沒想到，這句話居然成為她后來，后來的后來，最討厭的話。

跟著那對(duì)慈善的夫婦回家后，他們立刻給她聯(lián)絡(luò)了一所學(xué)校。接下來的日子，幾乎是她一生中最難熬的時(shí)光。

也許是年紀(jì)大點(diǎn)，夫婦很愛重復(fù)問她問題，像“你是怎么從地震逃出來的？”“你有見到你父母最后一面嗎？”“你的老師同學(xué)都還在嗎？"這樣的問題，一天都要問好幾遍。那種痛，就好像又一次把她置身于那人間地獄一般，心底連根的疼著。上學(xué)也是，整天讓她出去演講，講地震的種種，這回，叫她自己揭傷疤了。更讓她不能忍受的是，老夫婦逼著她叫他們爸媽，可她每叫一遍，就”體驗(yàn)“一遍喪親之痛，白天強(qiáng)顏歡笑，晚上蒙著被子，默默流淚，經(jīng)常在眼淚中入夢(mèng)，又在噩夢(mèng)中醒來。

這么多年來，她一直很努力很努力的學(xué)習(xí)，只是希望，她能早日獨(dú)立，重新活過。她不是一個(gè)人，她卻還是一個(gè)人。

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最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八

從小學(xué)開始，我的人際關(guān)系一直很好，很多人問我為什么，我只是跟他們說了一個(gè)小故事。

從前，有兩戶人家，以墻相隔，各種了一棵櫻桃樹和石榴樹。不久，小樹長(zhǎng)成了大樹，越過自家的墻頭，跑到了別人家的院子，他們互相幫助，呵護(hù)小樹的事。

自從我讀了這個(gè)小故事后，它就在我的心里扎下了根，讓我受益良多。這兩戶人家很久以前就住在一起，一起生活都是善良的人家，兩棵樹的枝條越來越繁茂，都越過了墻，可兩家人對(duì)此并不在意，反而在下過暴雨的.季節(jié)，看著自家樹下滿地的殘花，看見鄰居家的樹下也是如此糟糕，不由分說，便幫忙把樹上的花朵修理好，另一家人看見滿地的斷枝，自發(fā)地幫鄰居嫁接枝條……秋天，豐收的季節(jié)，西家的石榴成熟了，東家的櫻桃也成熟了，兩家人種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)，也嘗到了分享的甜蜜滋味。

生命本是一棵華美的樹，要想從外界獲得更多營(yíng)養(yǎng)，就要容納他人的枝條伸進(jìn)自己的世界。分享是美德，有分享，別人也會(huì)付出更多來回報(bào)你。

寬容也是美德，包容別人的過失，或許會(huì)得到意想不到的收獲，如果兩家人沒有互相包容，而是將對(duì)方的樹枝修理個(gè)精光，別人心里不好受，自己也不快活，不如寬容，這樣反而對(duì)大家和自己都好。

在現(xiàn)實(shí)中，我們也要有氣度，不能因?yàn)橐患∈露锝镉?jì)較，這樣會(huì)讓別人對(duì)我們產(chǎn)生不好的印象，寬以待人，是一種美德，也是一種評(píng)判他人的標(biāo)準(zhǔn)。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九

冰哥，你的《我不》，我終于看完了。心里一陣激動(dòng)狂喜，之后，又是漫長(zhǎng)的空寂。不知為何，每次看完一本書，我都要好長(zhǎng)的時(shí)間才能走出來，就是會(huì)一直沉寂在書中的故事，難以抽離。以往，通常在看完悲情的書籍之后，我會(huì)莫名的難過，莫名的揪心，可能是被書中的悲劇感染，可能是看完了一本書之后有點(diǎn)悵然，總之就是一種難以說清的感受。后來，延伸到看任何書都會(huì)悵然，后來，每看完一本書，我都要發(fā)呆好半天，后來，我就有了，看書要寫筆記的習(xí)慣。

好了，說正事了。你知道嗎，阿不姑娘很棒哦。應(yīng)該有很多新老讀者都看過吧，確實(shí)是一本很棒的書。一如既往的時(shí)而搞笑時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而悲情時(shí)而歡快時(shí)而靠譜時(shí)而不著調(diào)，還有，我一如既往的喜歡你（放心，不是那種喜歡，只是對(duì)于你的世界觀人生觀價(jià)值觀很是贊同，更是訝異，也是敬佩），一如既往的喜歡你的書。從看的第一本，《阿彌陀佛么么噠》到，現(xiàn)在的這本，《我不》，每一本書，都曾讓我熱淚盈眶，每一本書，都會(huì)讓我沉思不語，每一本書，都會(huì)讓我放聲大笑。可以趕走不開心，也可以讓笑得沒心沒肺的我瞬間落淚，所以說，這本書，依舊很大冰。

那些人性向陽面的故事，那些生活中的小善緣，那些發(fā)生在街頭巷尾的善意故事，一直溫暖著我，也一直溫暖著越來越多的讀者朋友們。《我不》，堅(jiān)強(qiáng)的白瑪列珠，善良的小藍(lán)和執(zhí)著的.蠢子，大難不死的老兵，成都姑娘莉莉，向死而生的大洋，安靜生活的丫頭子，長(zhǎng)的像熊卻熱愛文藝常常自我感動(dòng)于是果斷掏腰包的老潘，被命運(yùn)捉弄的籃球騷年大夢(mèng)。。。

一個(gè)一個(gè)故事，都曾感動(dòng)過我一程，陪伴我度過一段時(shí)間，如果沒有忘記，我想，他們會(huì)陪伴我度過余生。不過，如果有一天，我忘了某個(gè)善意的瞬間，我會(huì)再度溫習(xí)這本書的，再次走進(jìn)冰哥你塑造的江湖。婆娑大夢(mèng)，明日黃粱。有緣再見。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十

常見的命題形式有全命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文。中考作文命題，命題作文和半命題作文仍然是熱點(diǎn)。“二選一”的形式使寫作更加靈活，有利于考生發(fā)揮。

針對(duì)“人性中的美好”這一關(guān)鍵詞，全命題可以呈現(xiàn)的形式非常多。比如“溫暖”“瞬間”“那一束光”“遇見”“美”“這可不是一件小事”“愛上一座城”等關(guān)鍵詞都可以從這一角度來進(jìn)行解讀。

半命題作文既有命題作文適度的指向性，又有話題作文的恰當(dāng)開放性，因而頻頻在中考試卷中亮相。

配以溫馨的提示，對(duì)考生進(jìn)行寫作思路的引領(lǐng)。或者先出示一則和文題相關(guān)的材料，然后呈現(xiàn)問題。材料和文題相互關(guān)聯(lián)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)考生思考。

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一

那可是抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我所在的部隊(duì)駐扎在一座荒涼的小山上，對(duì)面不遠(yuǎn)處就是美軍營(yíng)地。附近的水源只有一個(gè)小山谷的一眼泉。所以我們和美軍都只能從那兒取水喝。我們駐防的這一塊沒有什么仗可打，所以大部分時(shí)候，兩軍都相安無事。

一個(gè)靜謐的晚上，班長(zhǎng)帶著我和其他幾名戰(zhàn)士拿著扁擔(dān)和水桶去打水，在我們剛剛打完水，正走在一個(gè)小山坡上時(shí)，另一邊的叢林突然沙沙地響起來，我們立刻蹲下隱蔽。過了一會(huì)兒，兩個(gè)美國(guó)兵彎著腰從灌木叢里走出來，他們背著水箱。我立刻端起了沖鋒槍。僅僅一百米，我完全能夠在他還沒有反應(yīng)過來時(shí)消滅掉他們。這時(shí)，蹲在我旁邊的班長(zhǎng)握住了我的手，輕聲對(duì)我說：“不要，他們也不容易。”我不解地垂下槍口，看著沐浴在月光下的兩個(gè)大兵打好水，背上沉重的水箱，步履遲緩地慢慢走入灌木叢。過了一會(huì)兒，我們也站起身走了回去了。

那一夜，我失眠了。

隨后的幾個(gè)月，聽偵查員的消息，美國(guó)人那邊飲用水極度缺乏，但是又不敢來取水，因?yàn)槟且粔K算得上是我們的勢(shì)力范圍，聽完偵查員的匯報(bào)，班長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒，小李——一個(gè)高中學(xué)歷的戰(zhàn)士說：“告訴他們，中午1點(diǎn)到下午4點(diǎn)可以來取水。”

小李用一張牛皮紙，裁成一個(gè)圓形，然后畫上鐘面，并寫上“13：00~16：00can”放在泉眼旁。美國(guó)人很快就明白了我們的意思，在泉眼旁擺了一張紙，上書“thanks”。此后，他們每天都準(zhǔn)時(shí)來，準(zhǔn)時(shí)去，有時(shí)他們還會(huì)來洗澡。

一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，我們這兒都沒打過仗。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天，兩邊的戰(zhàn)壕里爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼。我們和美軍都從戰(zhàn)壕爬出來，握手，擁抱，互相交換自己制作的小玩意作為紀(jì)念品，比劃著手勢(shì)，慶祝這戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，很多人都成了好友。

我永遠(yuǎn)記得班長(zhǎng)那天講的話：“無論戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘酷，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅人性的光輝。”

最新人性中的善（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二

一個(gè)陽光明媚的早晨，我揉了揉松懈的雙眼，伸了伸懶腰，剛要起來，卻發(fā)現(xiàn)一旁還有一個(gè)身影。是我媽嗎？不是，我都多大了！我表姐嗎？不是，我表姐昨天就走了呀！“喂，醒醒！你是誰？”她翻了一個(gè)身，“啊——”兩聲尖叫同時(shí)響起，在我面前的，是另外一個(gè)“我”。

“女兒啊，怎么啦”老媽走了進(jìn)來，目瞪口呆地望著面前的兩個(gè)“我”。“媽，我是真的，她是假的！”又是倆人異口同聲的說。媽媽被我們一模一樣的面容，一模一樣的衣著搞昏了，半天才擠出一句：“都到客廳里來。”

客廳里，媽媽爸爸正在仔細(xì)地打量著我們倆，半天不發(fā)話。我可是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我可不能被這個(gè)冒名的.家伙頂替啊！“咳，你們說說你們各自喜歡的顏色，花和書。”“湖藍(lán)，梅花，《心靈花園》。”我們不約而同，說出了結(jié)果。這下，爸爸犯難了：“要不，我們晚上再做決定。”晚上？那不是要我們?cè)谝黄穑坎贿^，說不定老爸是在考驗(yàn)我，我一定要好好表現(xiàn)！

一天下來，我還是按照著自己的作息時(shí)間做著自己的事，可是，作業(yè)只有一本，電腦只有一臺(tái)，書只有一本，我也時(shí)常與“她”為爭(zhēng)一東西而爭(zhēng)吵。