雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）

優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考，拓展他們的思維邊界。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇一

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。

下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下五方面的問(wèn)題：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介。

中學(xué)今年來(lái)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，辦學(xué)條件不斷改善，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室，建成花園式學(xué)校，無(wú)不凝結(jié)了我們揚(yáng)中人智慧的結(jié)晶。學(xué)校目前正在創(chuàng)建校園文化建設(shè)，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級(jí)月考、期末考試、中考成績(jī)具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解。

二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路。

中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會(huì)滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老。

師”。經(jīng)過(guò)五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績(jī)，期末會(huì)考各科成績(jī)均名列前茅，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績(jī)，成為商州區(qū)一所農(nóng)村“示范初中”，無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位，規(guī)范、嚴(yán)格、民主管理制度的有效實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

三、回顧一學(xué)期的班級(jí)總體情況（學(xué)習(xí)上、思想上、做人方面）。

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性。

2、學(xué)生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)上。希望家長(zhǎng)高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。

3、學(xué)生的睡眠狀況不是很好，晚上睡得遲，打手電筒看書，而上課卻無(wú)精打采，本末倒置，得不償失。

4、學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

6、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

四、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

五、意見和建議。

根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。

誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的。

如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長(zhǎng)都不清楚。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。

2）了解孩子心理，及時(shí)溝通。

孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。

回頂部。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇三

1、你熱情活潑，善良溫柔，誠(chéng)懇謙遜，樂(lè)于助人；你心胸開闊，寬容大度，關(guān)愛(ài)同學(xué)，頗具親和力，廣有人緣。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)致有條理，從容淡定，能力很強(qiáng)，能獨(dú)擋一面，是老師的得力助手。你理想崇高，意志堅(jiān)強(qiáng)，聰明勤奮，潛心向?qū)W，心無(wú)旁騖，成績(jī)十分優(yōu)秀而穩(wěn)定，是班級(jí)最優(yōu)秀的女生之一。我們當(dāng)以你為驕傲，并期盼著你更耀眼的閃光！在一些場(chǎng)合，如果能再勇敢自信些，積極大方些，用一種更加“洪亮”的聲音宣示你的存在，那我也會(huì)稱你一聲“榛姐”了。加油吧，祝你中考成功！也希望班成為大家一生一世美好的回憶！

2、星星中，你是最耀眼的一顆，因?yàn)槟阌幸还刹环數(shù)膭牛蠋熀苄蕾p你！很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。初三的一學(xué)期以來(lái)，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個(gè)聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，成為老師的驕傲。

3、你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦踏實(shí)，注重效率，講求質(zhì)量，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離中考還有多天，相信你憑借自己的不懈努力和追求，一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。我們期待著你成功的那一天！進(jìn)入初三，你一直在朝著自己的目標(biāo)前行，從未中斷，從未氣餒。前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

4、你樸實(shí)謙和，真誠(chéng)善良，善解人意，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽。你不多話，總是默默地做自己的事，但寫出的文字卻工整漂亮，寫出的文章也生動(dòng)細(xì)膩，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻。你責(zé)任心很強(qiáng)，工作特別認(rèn)真，任勞任怨，不怕吃虧，值得大家學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，特別勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚，足見你用功之深；“工夫不負(fù)有心人”，本學(xué)期期中考試你也取得了很大的進(jìn)步，令人欣慰。希望你再接再厲，爭(zhēng)取豬年里馬到成功！

5、你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑，開朗大方，自信樂(lè)觀，上進(jìn)心強(qiáng)，做事特別細(xì)心，工作尤其認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠(chéng)，寬容大度，善解人意，樂(lè)于助人，頗受大家好評(píng)。你勤奮刻苦，好學(xué)不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動(dòng)；“工夫不負(fù)有心人”，你在起起落落的進(jìn)程中磨煉了意志，也堅(jiān)定了信心，取得了一定的進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)。希望在豬年里能繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，努力向前，爭(zhēng)取中考成功！

6、認(rèn)真勤奮刻苦努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學(xué)的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報(bào)。奮進(jìn)吧，用汗水讓你的青春閃光，用辛勞為你的青春譜寫輝煌！我真心地期待，在不久的將來(lái)，會(huì)看到你有一個(gè)美好的未來(lái)，老師為你加油！

7、在老師的印象里，你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進(jìn)取之心。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠(yuǎn)經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

8、你是一個(gè)思想端正，品行良好的學(xué)生，但是學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得很好，不遲到，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒(méi)有下苦功，上進(jìn)欲望不很強(qiáng)，其實(shí)，老師一直認(rèn)為你是個(gè)有潛力的孩子，希望你能把握初三的最后一個(gè)學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校。

9、你為人正直真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，可以說(shuō)你是老師最欣賞的學(xué)生了。踏實(shí)肯干，無(wú)論在學(xué)校，還是將來(lái)走上社會(huì)，我相信你都會(huì)有出色的表現(xiàn)！老師誠(chéng)摯地希望，你能在下學(xué)期的中考中取得好成績(jī)，期待你的好消息！

10、你是個(gè)聽話懂事誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸令人信任的孩子。盡管你的成績(jī)有進(jìn)步，但不大；盡管你在班級(jí)默默無(wú)聞，可你的身上確實(shí)有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。老師只想提醒你學(xué)習(xí)是一場(chǎng)拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會(huì)讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢(shì)。要想一切皆好，那么必須要現(xiàn)在努力。加油吧！

11、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的男孩，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但有時(shí)候還是會(huì)隨波逐流的，不能夠正確地把握自己前進(jìn)的方向。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你能正視自己的不足，給點(diǎn)信心自己，你一定能行的。

12、你文明有禮，真誠(chéng)友善，善解人意，清純可愛(ài)；你活潑開朗，樂(lè)觀大方，有思想，有主見，上進(jìn)心強(qiáng)。本學(xué)期來(lái)，你的目標(biāo)更加明確了，學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦，能腳踏實(shí)地，埋頭苦干，用心專注，進(jìn)步飛速，著實(shí)令大家刮目相看；如能再適當(dāng)注意活學(xué)活用，思維再靈活細(xì)致些再深入開闊些，你的狀態(tài)將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。繼續(xù)努力吧，相信你會(huì)創(chuàng)造新的輝煌！祝你豬年成功快樂(lè)！

13、你本性善良，為人誠(chéng)懇寬容，謙遜大度，與大家相處融洽。你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，樂(lè)意接受教導(dǎo)，積極完善個(gè)性，操行表現(xiàn)良好。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，有較強(qiáng)的記憶力和理解力，學(xué)習(xí)效率較高，成績(jī)優(yōu)秀而有很大進(jìn)步，狀態(tài)輕松，似乎有“獨(dú)門秘籍”。但不少時(shí)候，你上課時(shí)精神還是不夠振作，英語(yǔ)語(yǔ)文朗讀時(shí)也懶于開口，游戲時(shí)間較多，在班內(nèi)同學(xué)中“聲名卓著”；每當(dāng)看到你這樣的狀態(tài)時(shí)，我就很有些擔(dān)心和疑惑，不知你那些“獨(dú)門秘籍”是否真的管用。希望你能再多些勤奮進(jìn)取的精神，戒驕戒躁，爭(zhēng)取闖入年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你馬到成功！

14、你是一名純樸善良的孩子，老師很喜歡你。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同學(xué)，對(duì)老師有禮貌。由于基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很盡如人意。你知道學(xué)習(xí)上不進(jìn)則退，你要及時(shí)調(diào)整好自己的情緒，在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

15、進(jìn)入初三，你明顯變得成熟懂事多了，你活潑開朗，熱情樂(lè)觀，待人友善，與同學(xué)相處比較融洽；你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，能主動(dòng)維護(hù)保持宿舍的整潔，使所在宿舍多次被評(píng)為文明宿舍，值得表?yè)P(yáng)。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱，更應(yīng)該努力彌補(bǔ)才對(duì)，但你似乎信心不足，也懶于下工夫，上課注意力也不夠集中，因此成績(jī)難有起色。希望你不要輕言放棄，多注重對(duì)最基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，爭(zhēng)取進(jìn)步！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇四

1. xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

3. 該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成績(jī)一般，望加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

5. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

7. 你文靜聰明守紀(jì)好學(xué)，是個(gè)令人喜歡的學(xué)生。但你知道嗎老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過(guò)老師相信來(lái)期的你一定是個(gè)積極發(fā)言的陽(yáng)光女孩。

8. 對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事。老師們對(duì)你贊賞有加。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要多參加一些對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，做到各方面全面發(fā)展。

9. 你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步，老師真為你高興。要是你做事再細(xì)致些，多看一些有益的書，你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!老師期待著。

10. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習(xí)沒(méi)盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺(jué)性不強(qiáng)，因此成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

11. “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!

12. 每每看到你可愛(ài)的小臉,天真無(wú)邪的笑容,老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò),最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

13. 你開朗穩(wěn)重，自覺(jué)守紀(jì)，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，老師打心眼里為你高興。同時(shí)老師希望你知道好記性不如爛筆頭，學(xué)習(xí)需要勤奮。相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)!

14. 你是一個(gè)心地善良的孩子,學(xué)習(xí)比較自覺(jué),聽講專心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng),工作認(rèn)真細(xì)致,你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練,意志頑強(qiáng),在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步,忘不了有幾次你的默寫和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及,這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,不斷提高自己各方面的能力,到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!

15. 你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

16. 你文靜守紀(jì)勤學(xué)努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學(xué)的好評(píng)。可你知道嗎自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會(huì)更優(yōu)秀!

18. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑善于開動(dòng)富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢?其實(shí)你能管好自己，只是你沒(méi)有認(rèn)真去做，老師盼望著來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜。

19. 后半期你發(fā)言積極，進(jìn)步不小，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些刻苦些，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)!

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇五

1、同學(xué)很聰明活潑。本期你上課很專心。作業(yè)的書寫較以前整潔，學(xué)習(xí)投入時(shí)間比以前要多，樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。雖學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但進(jìn)步很快。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

2、同學(xué)你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，關(guān)心班集體，你堅(jiān)持每天為學(xué)校值日和為同學(xué)們領(lǐng)水。但本期不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，成績(jī)不如人意，老師希望你努力！

3、劉巧玲老師一直覺(jué)得你應(yīng)該是一個(gè)有魄力的女孩，希望你能為班級(jí)做一些有意義的事，對(duì)自己的事情和班級(jí)的事情能積極向上，你也許曾經(jīng)下過(guò)決心，發(fā)揮你的特長(zhǎng)為班級(jí)盡一點(diǎn)微薄之力，也會(huì)主動(dòng)認(rèn)真去完成你該做的事。

4、何少榕你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的性明確。這兩年來(lái)，老師覺(jué)得你的理解力大有提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立姿勢(shì)都有明顯長(zhǎng)進(jìn)，你為初三班增了光彩。不過(guò)老師還要給你提點(diǎn)小小的建議：希望你能給自已多點(diǎn)自信和自控，安安靜靜地學(xué)習(xí)思考，你的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力一定會(huì)更強(qiáng)。你要相信只有具備自控力，對(duì)自己有信心的人，才能到達(dá)成功的彼岸。

5、周經(jīng)婭這學(xué)期你懂事了成熟了，與初二年級(jí)時(shí)貪玩的你簡(jiǎn)直換了一個(gè)人，你變得讓老師放心，學(xué)習(xí)積極性高漲的一個(gè)好學(xué)生，就連你最薄弱的語(yǔ)文成績(jī)也大有提高，還能主動(dòng)為老師分擔(dān)工作，而且工作態(tài)度認(rèn)真。真是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

6、你遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)工夫呢？老師希望你來(lái)期認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，取得更好的成績(jī)！

7、同學(xué)你覺(jué)得這學(xué)期的你怎么樣？我覺(jué)得不象你！原來(lái)那個(gè)踏實(shí)守紀(jì)的男孩不見了，取而代之的是一個(gè)不能嚴(yán)于律己的男孩。你喜歡自己這樣的變化嗎？你媽媽喜歡你這樣的變化嗎？身邊相處得好的同學(xué)喜歡你這樣嗎？老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會(huì)仍是那么好的！

8、同學(xué)是一個(gè)性格開朗活潑的男孩。但是你的作風(fēng)散漫，經(jīng)常遲到講小話，不能虛心接老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)上你沒(méi)有自覺(jué)性。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

9、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；所有老師都知道你性格堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說(shuō)說(shuō)而已，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明自己的決心。努力吧！

10、同學(xué)你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，有時(shí)講小話。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)??！

11、你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問(wèn)多練多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

12、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)上課不認(rèn)真，還有些小動(dòng)作，作業(yè)馬虎，有時(shí)分辨不出寫了寫什么字，學(xué)習(xí)懶散，為此，你也挨了不少批評(píng)。老師多么希望你能改正自己的缺點(diǎn)?。?/p>

13、同學(xué)如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你來(lái)我們班插班就讀為班上增了光彩，你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，我一直對(duì)你有信心，相信你能做一個(gè)出類拔萃的新人！

14、羅文俊這個(gè)學(xué)期的你，遲到成了家常便飯，上網(wǎng)成了你每天的必修課。因?yàn)樯暇W(wǎng)，你多次逃課，甚至連考試也不在乎！實(shí)際上，你有關(guān)心你的父母，并為你提供了很多不錯(cuò)的生活條件，應(yīng)該感到莫大的幸福才對(duì)。作為父母和老師，對(duì)你的學(xué)習(xí)生活和交友多一些啰嗦，也是出于一種關(guān)愛(ài)，關(guān)鍵還是在思想認(rèn)識(shí)上要學(xué)會(huì)去珍惜。老師多么希望你拿出應(yīng)有的行動(dòng)，來(lái)證明自己是好樣的！

15、同學(xué)你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇六

1、 孫健偉，你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好！

2、 你正直樸實(shí)，謙和大度，待人友好真誠(chéng)，跟同學(xué)相處融洽，人緣不錯(cuò)。你話語(yǔ)不多，但能尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，自制力強(qiáng)，獨(dú)立自主意識(shí)較強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，能積極履行義務(wù)，盡責(zé)完成各項(xiàng)工作。你運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，球技高超，勇敢自信，有很強(qiáng)的合作意識(shí)和拼搏精神。這學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注，部分學(xué)科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的進(jìn)步！祝你中考成功！

3、 劉欣，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

4、 竇玉新，個(gè)子不高，年齡偏小的你，學(xué)習(xí)上卻絲毫不輸班里的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績(jī)優(yōu)秀，如果能下點(diǎn)功夫把鋼筆字練好，那就更好了！新的學(xué)期老師期待著你寫出一手漂亮的鋼筆字，加油！

5、 藍(lán)樂(lè)民特別欣賞你具有男孩子個(gè)性豪爽坦誠(chéng)更欣賞你對(duì)自己有清醒全面的認(rèn)識(shí)，還有你的正直和不隨波逐流，從你的身上老師總能感覺(jué)到“正直”兩個(gè)字。你對(duì)學(xué)習(xí)和體育鍛煉總的來(lái)說(shuō)還是比較認(rèn)真的，但希望更加嚴(yán)格要求自己細(xì)心些，課堂上始終集中精力聽講，別錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)你是好學(xué)生，努力吧，成功正在向你招手。

6、 你善良誠(chéng)懇，熱情大方，開朗活潑，敢于表現(xiàn)，善于交際，與大家相處比較融洽。你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，球技高超，能力突出，有較強(qiáng)的合作意識(shí)和拼搏精神。你算是一個(gè)極聰明的男生了，有著很強(qiáng)的記憶力和理解力，接受知識(shí)比較快速，思維敏捷，潛力巨大，本學(xué)期中學(xué)習(xí)成績(jī)提升極大；你的學(xué)習(xí)狀態(tài)起伏很大，有時(shí)充滿熱情，但往往不能堅(jiān)持，甚至課堂昏睡的現(xiàn)象也開始多了起來(lái)，令人很是疑惑。你經(jīng)常逃避值日，責(zé)任意識(shí)極需加強(qiáng)。希望你能戒驕戒躁，科學(xué)安排時(shí)間，保證睡眠，提高在教室里的工作效率，力爭(zhēng)再上臺(tái)階！

7、 你熱情純樸，活潑開朗，坦誠(chéng)率真，樂(lè)于助人，難以抑制的開心與快樂(lè)帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳，又讓大家頗為頭疼。你聰明敏銳，思維活躍，反應(yīng)快捷，記憶力超強(qiáng)，語(yǔ)文聽默寫總能分以上甚至滿分，令人佩服。學(xué)習(xí)時(shí)你而專心致志，心無(wú)旁鶩；時(shí)而又隨心所欲地左顧右盼，東說(shuō)西問(wèn)。希望能增強(qiáng)自制力，多用心獨(dú)立鉆研，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，爭(zhēng)取早回年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你成功！

8、 你樂(lè)觀自信，活潑開朗，執(zhí)著于足球運(yùn)動(dòng)，也有良好的表現(xiàn)；紀(jì)律意識(shí)比較強(qiáng)，責(zé)任心也較強(qiáng)，有上進(jìn)心和拼搏精神，能與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，這一點(diǎn)在足球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)特別突出。但在與同學(xué)相處時(shí)，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學(xué)關(guān)系還有待改善。近期，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有待調(diào)整，對(duì)一些記憶量較大學(xué)科關(guān)注不夠，導(dǎo)致得分不高，整體成績(jī)有比較明顯的后退。希望你及時(shí)端正方向，用心追趕，爭(zhēng)取重回優(yōu)秀生行列！祝你成功！

9、 張芷欣“真人不露相”這句話在你身上最適合了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心。你總是默默但又十分認(rèn)真地完成學(xué)校一切的任務(wù)，值得信任，讓人放心。老師希望你能多思善問(wèn)，不要太沉默了，大膽地發(fā)出你的聲音。

10、 這學(xué)期來(lái)，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點(diǎn)名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來(lái)，聽默寫也能上分了，可喜可賀??！你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，這也是你成長(zhǎng)進(jìn)步的表現(xiàn)吧。希望你進(jìn)一步增強(qiáng)自我意識(shí)，保持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進(jìn)入狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)更高些。加油吧，期待著你在豬年能有更大的進(jìn)步！

11、 你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑，開朗大方，自信樂(lè)觀，上進(jìn)心強(qiáng)，做事特別細(xì)心，工作尤其認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠(chéng)，寬容大度，善解人意，樂(lè)于助人，頗受大家好評(píng)。你勤奮刻苦，好學(xué)不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動(dòng)；“工夫不負(fù)有心人”，你在起起落落的進(jìn)程中磨煉了意志，也堅(jiān)定了信心，取得了一定的進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)。希望在豬年里能繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，努力向前，爭(zhēng)取中考成功！

12、 鄭欣萍，你是一位熱情大方的好孩子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采，作為語(yǔ)文組長(zhǎng)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。要是上課能積極發(fā)言，那就更好了，加油！

13、 球場(chǎng)上，你虎虎生威；課堂上，你半夢(mèng)半醒；宿舍里，你悠閑自在；跑道上，你步履艱難……健壯的“康哥”啊，你仍是同學(xué)心目中的大哥，孔武有力，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)，球技高超，令人佩服；你尊重師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的是非觀念，但面對(duì)問(wèn)題時(shí)，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸。你實(shí)在還需要多讀書，努力提高思想修養(yǎng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這樣才能是大家當(dāng)之無(wú)愧的“大哥”。豬年到了，中考在即，希望你也振作精神，勤練跑步，勤學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取考試成功！

14、 溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級(jí)第名，確實(shí)帶給大家許多驚喜！你勝不驕敗不餒，寧?kù)o安詳，真誠(chéng)的眼神燦爛的笑容無(wú)不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動(dòng)靜相宜，勤奮好學(xué)，工作責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂(lè)于助人，深得老師和同學(xué)信賴；無(wú)論是安靜專注學(xué)習(xí)的身影，還是自信標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)帶讀，都能給大家以激勵(lì)，你儼然“班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景”，是同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。豬年到了，真心希望你一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家勇創(chuàng)輝煌！祝你中考馬到成功！

15、 鄧銳琛你非常關(guān)心你的父母，老師真為你高興！老師相信你是個(gè)懂事的孩子。這學(xué)期你基本上改變了上課注意力不集中的現(xiàn)象，希望你拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的勁頭。在學(xué)習(xí)上積極努力，改掉漏做作業(yè)的現(xiàn)象，主動(dòng)按時(shí)完成背書任務(wù)，相信你會(huì)越來(lái)越好！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇七

同學(xué)們：

有誰(shuí)知道：中考離我們還有多遠(yuǎn)？

學(xué)生：……。

學(xué)生：……。

你們著急嗎？

學(xué)生：……。

百天之后，你們將離開十一中，百天之后你們將遠(yuǎn)航。百天之后，你們將面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，上什么高中？上什么樣的高中？何去何從，這就要看你們?cè)谑Ｏ碌囊话偬斓臅r(shí)間里如何面對(duì)困難，如何更好的學(xué)習(xí)了。

在去年我所教的班級(jí)里面有學(xué)習(xí)差的，如焦京園，焦京夢(mèng)一對(duì)雙胞胎，當(dāng)時(shí)我們老師想她們姐妹倆，很難考上一中，可就是在短短的百天的時(shí)間里，他們勤奮好問(wèn)，努力鉆研，認(rèn)真做題，最后還是趕上了一中的招生末班車。多么幸運(yùn)！大家記好了，不是幸運(yùn)之神眷顧了她們，而是她們姐妹倆感動(dòng)了幸運(yùn)之神！俗話說(shuō)：幸運(yùn)之神，是不會(huì)光顧于哪些只有等待之人的，而是會(huì)眷顧哪些有準(zhǔn)備之人的。簡(jiǎn)單地說(shuō)：越努力，越幸運(yùn)！

我們今年的初三年級(jí)組有著許多的優(yōu)秀教師，區(qū)級(jí)教學(xué)名師李媛、趙利華老師，有著多年初三豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的任麗霞、劉玉蘭、王少梅、張愛(ài)琴、韓俊東老師，有著獨(dú)特風(fēng)格、勤學(xué)好問(wèn)的青年教師李寧寧、司華更、劉芳、葛寧、孫偉娜、馮凱麗老師。我們的老師為了怕耽誤你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，寧可耽誤自己地事，也不愿意耽誤大家的一節(jié)課。我們老師為了你們心中的哪個(gè)夢(mèng)想，而努力奮斗，有了這種精神，我深信，我們的老師從心里面，發(fā)自內(nèi)心的都希望所有的同學(xué)們?cè)谥锌贾锌汲隼硐氲淖詈玫淖畎舻某煽?jī)。

所以同學(xué)們，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)哪！為了自己的成績(jī)，為了自己即將到來(lái)的中考，為了自己心中那顆夢(mèng)想，加油吧！相信自己！只要付出，必將有所回報(bào)！天道酬勤！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇八

1. 每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

2. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

3. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

4. 你的活潑可愛(ài)、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。

5. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!

7. 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧!

8. 在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

9. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇九

我們學(xué)校在剛結(jié)束的屆中考中取得了較好的成績(jī)，剛才老初三各學(xué)科備課組代表，分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述，各抒己見，把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠(chéng)道出，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此，我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神，團(tuán)結(jié)合作，埋頭苦干，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績(jī)。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出，給予正確的指導(dǎo)。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的思想政治工作：

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)”抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議，不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展，促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想，端正教學(xué)思想，提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛，落實(shí)責(zé)任心建設(shè)，緊緊圍繞教學(xué)工作，促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展。

二、努力提高年級(jí)組管理工作的質(zhì)量：

大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn)，在工作中，年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級(jí)組有事情，大家都來(lái)做；老師有事情，大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力、經(jīng)驗(yàn)、專長(zhǎng)等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學(xué)分工，并做到通力合作，互相支持，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神?？朔щy，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造佳績(jī)。

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雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十

1.老師一直都很感謝你為班級(jí)所做出的一切，老師也一直為你學(xué)習(xí)上的自覺(jué)和努力感到高興。能不能想點(diǎn)辦法讓自己進(jìn)步得更快一點(diǎn)呢?只有這樣，才能對(duì)得住你的付出!

3.你進(jìn)入初三以后的變化終于讓老師稍微松了一口氣。老師相信，在最后的這半年里，你一定能夠用你的努力和拼搏，給初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

4.其實(shí)你在學(xué)習(xí)上的付出，老師一直是最欣賞的。但是成績(jī)要搞好，光憑這些還不夠，你一定要找到正確的方法才行!

5.你的家庭困難，一度成為你學(xué)習(xí)上的絆腳石。現(xiàn)在體弱多病成了你成績(jī)下滑的最好借口，老師不想看到你就這樣把自己給浪費(fèi)掉了!

6.本以為你會(huì)走上一條健康發(fā)展的道路，然而一意孤行的你現(xiàn)在卻在迷霧中被人牽著找不到方向，很讓老師痛心!

7.你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

8.這個(gè)學(xué)期你的無(wú)奈又多了幾分，這不是老師愿意看到的。你要知道太多的心事會(huì)分散你太多的精力，畢竟你的當(dāng)務(wù)之急是要搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。發(fā)展才是硬道理，搞好成績(jī)才是扭轉(zhuǎn)一切不愉快處境的唯一方法!

9.看到你能從一度的迷失中再次調(diào)整到正確的人生航向上來(lái)，老師感到很高興。時(shí)間剩余已經(jīng)不多，希望你能抓緊這最后的沖刺階段，迎接更美好的明天!

10.你一如既往的優(yōu)秀著你的優(yōu)秀，美麗著你的美麗，但你也頑抗到底的固守著你的不足。為什么不能讓自己進(jìn)步得更快一些呢?拿出你的勇氣，活出你的自信來(lái)吧!不要再讓羞怯和膽小削弱了你的光輝，暗淡了你的色彩!

11.太多的干擾，耗去了你太多的精力和智慧。好在你終于撥云見日，回歸學(xué)習(xí)之途了。老師希望你在這最后的半年里能追趕逝去的光陰，用努力來(lái)證明你的實(shí)力，用行動(dòng)來(lái)再現(xiàn)你的生動(dòng)!

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十一

1、王怡平：你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體；每次批改你的隨筆，都能欣賞到你那優(yōu)美的文字。自從聽到你美妙的歌聲和富有激情的演講，更讓我對(duì)你刮目相看。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。老師希望你更活潑些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你能夠依靠自己的力量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，你的天地會(huì)更開闊！

2、王詩(shī)雅：你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。每天，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給大家一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那寬容他人的品質(zhì)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，希望你能在今后的上課學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

3、劉澤源：你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了更多的了解，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是呢你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不太喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

4、白雨薇：你是一個(gè)性格開朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。課堂上你很活躍，能經(jīng)常聽到你精彩的言談，言談常常迸發(fā)出智慧的火花。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，老師常常為你生動(dòng)流暢的隨筆而感到高興。聰明的孩子,你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，老師希望你在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的'昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春！

5、許真美：喜歡你的文靜穩(wěn)重，乖巧聽話，你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，在國(guó)際課程方面學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但你在中文課程方面表現(xiàn)令人遺憾，課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，因?yàn)槟憧傆X(jué)得中文是一座不可逾越的一座大山，望而卻步，其實(shí)我們知道“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取自己的漢語(yǔ)水平有更大的進(jìn)步！

6、牛浩冰：如今你的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越端正，老師深深地感到欣慰；看到你能保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，老師真有說(shuō)不出的高興，你的隨筆寫得讓老師看完之后大加贊賞，你在老師和同學(xué)們的印象里變得越來(lái)越好！希望你在今后的學(xué)習(xí)里能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。繼續(xù)努力吧，你的明天會(huì)更美好！

7、于時(shí)雨：老師們真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象。你全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著！

8、梁瑞起：你富有個(gè)性，性格直率，愛(ài)好廣泛，每一篇隨筆文采斐然，讓老師贊嘆不已，字跡清秀工整，讓老師自嘆不如。特別是你的畫畫得很好。布置教室，你為班級(jí)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這里我代表全體同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝！希望你能在今后的時(shí)間里，把心思放在學(xué)習(xí)上，尤其上課要集中精力。相信自己，只要用心，就一定會(huì)有收獲！努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

9、董雨陽(yáng)：聰明大方、反應(yīng)靈敏、學(xué)習(xí)勤奮的你，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開了你的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會(huì)更開闊! 最后，老師還想送你一句話：沒(méi)有最好，只有更好！

10、盧玉林：你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)， 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏恒心。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來(lái)！

習(xí)的時(shí)候總是非常認(rèn)真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的認(rèn)真。如果你在和同學(xué)相處之時(shí)能寬容他人，為他人考慮，你會(huì)更加優(yōu)秀的！相信你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心！

12、翁佳琪：你作為數(shù)學(xué)課代表，讓老師對(duì)你很滿意，因?yàn)槟愎ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，真可謂是老師的小助手。這學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步很大，不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？這學(xué)期以來(lái)無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是品行方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，你現(xiàn)在變得越來(lái)越勤奮、上進(jìn)、懂事，你的這些進(jìn)步老師都是看在眼里，替你高興非常！所有這一切都充分說(shuō)明每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，只要努力，只要用心！我相信，你在今后的生活和學(xué)習(xí)中一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)人生中的“陰晴圓缺”，繼續(xù)吧，努力在今后的生活中以善良的心態(tài)對(duì)待你身邊的人；用心在將來(lái)的學(xué)習(xí)中以勤奮的精神對(duì)待你自己的成績(jī)！

13、曹 一：你是一個(gè)溫和、文靜、懂事的女孩子，平時(shí)在和同學(xué)們相處時(shí)非常融洽，對(duì)老師也恭敬有禮。在學(xué)校你遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，真的是大家學(xué)習(xí)的榜樣。你在課堂上認(rèn)真記筆記，對(duì)待作業(yè)也非常認(rèn)真，力所能及完成老師布置的作業(yè)，老師看到這些，為你感到欣慰。在今后老師只是希望以后能更多地看到你燦爛的笑臉，和同學(xué)們多多交流，讓自己每天都開心快樂(lè)。

14、劉芳青：你是個(gè)內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，，但無(wú)奈學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來(lái)在九年級(jí)的下半期生活中能真正的靜下心，把自己的心思多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少做一些其他的事情。初中三年的時(shí)間過(guò)得飛快，快得讓你來(lái)不及細(xì)細(xì)體味成長(zhǎng)的滋味。老師有理由相信聰明的你一定會(huì)好好把握自己，全力以赴的對(duì)待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂(lè)的答卷。

什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。

16、王政霖：你是個(gè)富有才華的男孩，積極參加學(xué)校班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并且都取得好名次，老師在這里祝賀你！更讓老師高興的是，這個(gè)學(xué)期你懂事了很多，懂得了理解老師，老師布置的任務(wù)能夠認(rèn)真地完成，這一切讓老師真的覺(jué)得你長(zhǎng)大了。在學(xué)習(xí)方面，尤其數(shù)學(xué)，你有了一定的進(jìn)步，這充分說(shuō)明你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能有一種吃苦的精神，我想你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步！我想你一定有這種強(qiáng)烈的期待，這種強(qiáng)烈的期待會(huì)激發(fā)你最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對(duì)自己的人生除了藝術(shù)還有更廣闊的視野！

17、韓雨貝：你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然，似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。“腹有詩(shī)書氣自華”，正如你的隨筆，洋溢著詩(shī)意，由此可見你是個(gè)博覽群書的孩子，充分展示了你豐富的知識(shí)以及閱讀面的寬闊。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的，這是讓我和其他同學(xué)都很佩服的一點(diǎn)。雖然你是學(xué)生，但有很多我值得學(xué)習(xí)的地方，老師希望在新的學(xué)期中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，勇往直前！相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春！

18、趙錦華：白白凈凈的你，臉上常掛著自信的微笑，與老師和同學(xué)相處態(tài)度誠(chéng)懇、隨和，對(duì)待事情有主見，敢于發(fā)表自己的意見。記得在感恩節(jié)活動(dòng)上和圣誕節(jié)活動(dòng)上，你表達(dá)出了對(duì)老師的感激之情，這些做法讓老師很感動(dòng)萬(wàn)分。令人遺憾的是你學(xué)業(yè)上有學(xué)好的愿望，但缺乏恒心和毅力，心里靜不下來(lái)，比較浮躁，所以在對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)不是很認(rèn)真。希望你在新學(xué)期里，請(qǐng)牢記“要快樂(lè)就要為自己定個(gè)目標(biāo)，每天去做確切的事情”靜下心來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)量的積累過(guò)程，要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得，提高成績(jī)，使自己更加優(yōu)秀！

19、李志誠(chéng)：你幽默、活潑、可愛(ài)，為人敦厚、寬容，自尊心極強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)顯得那么突出。老師們?cè)谡n后談及你時(shí)充滿了歡喜，因?yàn)閻?ài)，我們有時(shí)要批評(píng)你，因?yàn)樾蕾p，我們相信你能做得更好。事實(shí)證明的確如此，你能成為很出色的孩子。你學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，尤為可貴的是在一定程度上對(duì)學(xué)業(yè)上有一股子鉆勁，不達(dá)目的決不罷休，但是在大多數(shù)情況下，你對(duì)自己的要求降低了，沒(méi)有了以前對(duì)自己的精益求精，用同學(xué)的話說(shuō)，就是你“墮落”了。這一切老師們都感到很遺憾，真的很希望你在新學(xué)期里能重振雄風(fēng)，為今年的中考沖刺！

20、張琪：你純潔典雅，文靜內(nèi)秀，感情細(xì)膩而豐富。低調(diào)謙虛、外柔內(nèi)剛、好強(qiáng)上進(jìn)是你最大的美德。翻看你的隨筆，看著字體，是那么整潔，讓人賞心悅目；讀著內(nèi)容，是那么真摯，讓人進(jìn)入你的內(nèi)心世界，讓人感受到你純潔的心靈，也更讓人感受到你與眾不同的思想，充滿了個(gè)性與理智。也許你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不太滿意，因?yàn)槟愕某煽?jī)還有很大的提升空間，希望你在今后的學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

21、許丹丹：你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖。你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的女生，平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律 ，從不要老師操心；你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你作業(yè)一絲不茍，在課堂上也能爭(zhēng)取發(fā)表自己的觀點(diǎn)，其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，但人非完人，老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)習(xí)上學(xué)舉一反三，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！也期待你更開朗些，像陽(yáng)光一般燦爛！

22、王紫林：老師很欣賞你！你身上的有些優(yōu)點(diǎn)讓老師都非常佩服。你思維敏捷，落落大方，極具表演才能。在課堂上精彩的回答，流利的談吐，夸張的表演，讓大家嘆為觀止！優(yōu)點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，但是你因?yàn)殚喿x面較窄，讀書較少，阻礙了發(fā)展。正如培根《談讀書》中說(shuō)道“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！毕Ｍ窈竽憬窈竽懿┯[群書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，“腹有詩(shī)書氣自華”，讓你的才能進(jìn)一步的提高！

23、云浩翔：你是老師欣賞的學(xué)生之一。你不愛(ài)言語(yǔ)，但很有靈氣。你品行端正，為人敦厚，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系極好。熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人是你的美德；你從不計(jì)較個(gè)人得失；你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，有一顆善良包容的心。你給老師留下的印象是：老老實(shí)實(shí)、真真實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、樸樸實(shí)實(shí)。老師希望在新學(xué)期看到你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！相信自己！你一定會(huì)成功！

24、岳陽(yáng):你是一個(gè)很有自己思想的孩子，經(jīng)常能看到你和同班同學(xué)邊走邊辯論的情景，這一點(diǎn)老師非常欣賞。但是你應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求，看到你在中文課上學(xué)習(xí)著國(guó)際課程，老師也提醒了你很多次試著學(xué)習(xí)中文，可是最終老師只能覺(jué)得非常遺憾。中國(guó)有句古話“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽蚁肽銘?yīng)該是個(gè)有毅力有恒心的孩子，應(yīng)該對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。老師記得在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言，我把它送給你：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十二

太陽(yáng)如醉漢般的走在回家的路上，透紅的臉頰染紅了身旁的云彩，化身為“火燒云”。

站在高處，眺望遠(yuǎn)方，向南飛去的大雁排成“人”字形翩然飛翔，耳畔聽見了蛐蛐蟈蟈開的“音樂(lè)會(huì)”，雖然規(guī)模不大，但我有幸親耳聆聽了紡織娘——蛐蛐蟈蟈“這些音樂(lè)家”共奏的和諧的“天籟之音”。

回首西望，夕陽(yáng)的光輝比剛才似乎暗淡了些。稀散的火燒云奇跡般地在一瞬間從四面八方聚集起來(lái)，結(jié)成了一個(gè)個(gè)云絮，又在夕陽(yáng)和天空的裝飾下變成了一個(gè)美麗燦爛的云霞，如同織女織出的彩緞，剔透玲瓏，真是“纖云弄巧”。

走進(jìn)人們不停變幻的身影中，雖然初冬的湖偶爾也會(huì)結(jié)冰，但依然會(huì)有人乘船蕩漾在湖面上，他們有說(shuō)有笑，品嘗著豐收后冬來(lái)的喜悅。

人們清爽的腳步聲和歡聲笑語(yǔ)撒在路上，但撒去的歡樂(lè)又被別人的步伐所踩踏，肢離破碎，變成瓦片，但有人會(huì)偶爾撿起它、欣賞它所記錄的歡樂(lè)。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十三

親愛(ài)的：

親愛(ài)的，你在猶豫嗎？你害怕嗎？你在猶豫嗎？昨晚夢(mèng)見你了，你一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持練習(xí)跑步和跳遠(yuǎn)。只是為了更快的速度，更遠(yuǎn)的距離，更好的效果。最終，你倒在了跑步的路上，你坐在跑道上，把頭深深的埋在兩膝之間，放聲大哭。我向你走去，想安慰你說(shuō)加油。但是你突然抬頭哽咽著對(duì)我說(shuō)：“你的選擇對(duì)嗎？”但是我想放棄?！坝H愛(ài)的，我醒來(lái)時(shí)哭了。你的話讓我深思。這就是我想要的生活嗎？要不要放棄？不，從來(lái)沒(méi)有。曾一度以為你會(huì)離我很遠(yuǎn)，但時(shí)間在我們荒蕪的空間里一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。轉(zhuǎn)眼間，我?guī)缀醯搅四愕氖帧ＳH愛(ài)的，我還有夢(mèng)想和未來(lái)，也承載著父母和親人的期望。他們給了我太多，我不想放棄，也絕不允許自己放棄。我很勇敢，絕不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就打亂自己的節(jié)奏，瓦解自己的信念。那是懦弱的表現(xiàn)。我的字典里沒(méi)有懦弱這個(gè)詞。我想像蒲公英一樣，雖然小，但我可以乘著風(fēng)在世界各地茁壯成長(zhǎng)，生活得越來(lái)越美好。親愛(ài)的，你是我，我是你。還記得我對(duì)父親許下的誓言嗎？你忘了你的承諾了嗎？還記得爺爺奶奶對(duì)你殷切的目光嗎？你忘了別人的嘲笑嗎？還是對(duì)自己的承諾，你放棄了嗎？不，我們沒(méi)有忘記。我們都記得。親愛(ài)的，我們勇敢，不要懦弱，我們是敢于承擔(dān)責(zé)任的人，不是食言的人。我們要踏上中考的基石，飛到理想的彼岸。永遠(yuǎn)不要彷徨，不要害怕，不要猶豫，記住我和你在一起。親愛(ài)的，即使世界用痛苦親吻我，我們也會(huì)用歌聲回報(bào)。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十四

走進(jìn)初三的我們，開始逐漸懂事，開始逐漸承擔(dān)起自己的責(zé)任。

我們還沒(méi)有完全褪去初一時(shí)的稚氣，還沒(méi)有完全放掉初二的頑劣，還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受微風(fēng)劃過(guò)臉頰的輕柔，我們就這樣懵懂地帶著彷徨和期待走進(jìn)了初三，來(lái)到了我們?nèi)松牡谝粋€(gè)“十字路口”。

進(jìn)入初三之后，來(lái)自父母眼中的期待，老人不斷地鼓勵(lì)，讓我不禁覺(jué)得自己被籠罩在一張無(wú)形的大網(wǎng)下。每天都重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的公式，循環(huán)著一個(gè)又一個(gè)單詞。老師授課時(shí)一次又一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，演算本上一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙，似乎都在告訴我，初三只有壓力和乏味。常望著天空上自由飄浮的白云發(fā)呆，好想枕在白云上，去四處流浪。

最討厭黑色星期一的到來(lái)，心里卻無(wú)限期待著周末的大逃亡。好想遠(yuǎn)離那令人心煩的上課鈴，心里卻一遍一遍祈禱下課鈴的響起。可是望著一道道習(xí)題被解出來(lái)，看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)上去，竟然在壓力和乏味之間，多了幾分欣喜。

還記得從前，常常會(huì)雙手撐著下巴幻想著自己美好的未來(lái)，望著蔚藍(lán)的天空描繪著自己豐富的人生。如煙的歲月，悄悄從指間溜走，可我卻不會(huì)再愛(ài)惜。時(shí)光荏苒，我會(huì)好好把握住手中的船槳，在無(wú)盡的學(xué)海中盡情的暢游，去領(lǐng)略自己從未領(lǐng)略過(guò)的美景，去登陸自己曾經(jīng)最向往的彼岸，讓我們?cè)诨拥哪耆A里來(lái)一次完美的謝幕，去迎接下一場(chǎng)更富有挑戰(zhàn)的表演，在未來(lái)回首時(shí)，感謝曾經(jīng)的擁有，感謝初三長(zhǎng)大的我們！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十五

聽聽音樂(lè)，你就不會(huì)再感到孤獨(dú)了。孤獨(dú)？那是因?yàn)槟憷哿?，失望了，無(wú)助了。你越逃避生活，孤獨(dú)就越會(huì)緊緊抓住你。即使躲在擁擠的人群里，孤獨(dú)也會(huì)找到你，慢慢咬破你的靈魂。讓音樂(lè)染上孤獨(dú)的色彩！聽音樂(lè)，你就不會(huì)再感到孤獨(dú)，然后你就會(huì)快樂(lè)，幸福。會(huì)是沙漠中的綠洲，會(huì)是深夜的星星，會(huì)幫助你走出孤獨(dú)的陰霾。

音樂(lè)是壯麗的，音樂(lè)是偉大的。讓音樂(lè)走進(jìn)教室，走進(jìn)城市，走進(jìn)工廠，走進(jìn)大山，那么世界上就不會(huì)有孤獨(dú)，只有歡笑和歡笑。

讓音樂(lè)染上孤獨(dú)的色彩！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十六

姥姥家在石家莊的一個(gè)村子里，而爺爺奶奶卻是地地道道的的溫州人。所以，從我出生以來(lái)，我從未去過(guò)姥姥家。今年的新年，父母帶我去石家莊拜年。

正月初中一年級(jí)的下午1：35時(shí)，大家飛到了石家莊。一出機(jī)場(chǎng)，就看見小舅舅（母親說(shuō)過(guò)，要叫老舅）舉著雙手向大家打招呼。母親一把沒(méi)拉住我，我已經(jīng)沖了過(guò)去，我知曉母親想提醒我是要說(shuō)吉利話。老舅抱起我，我摟著老舅的脖子，對(duì)著他的耳朵輕輕地說(shuō)：“老舅，給您拜年了！新年快樂(lè)！不要讓母親聽見。”母親卻瞪我一眼，說(shuō)：“見到每個(gè)人都有大聲說(shuō)?！?/p>

非?？?，就到了姥姥家。我看見每個(gè)人都大聲說(shuō)：“x，給您拜年了！新年快樂(lè)！”姥姥家房屋非常大，人不少。表哥、表姐、表弟、表妹有七八個(gè)。我分不清，我只得等老舅介紹了再說(shuō)吉利話。有一個(gè)男性站在小姨的身旁，我感覺(jué)他挺像小姨的，我就說(shuō)：“舅舅，給您拜年了！新年快樂(lè)！”大伙全都笑了起來(lái)。姥姥快點(diǎn)說(shuō)：“他也是表哥，是你大舅的兒子。”哇塞！我竟有這么大的表哥，看著比我父親還大耶！

除去那個(gè)大人表哥沒(méi)給我紅包，別的大人都給我紅包。我數(shù)了一下，剛好二十六個(gè)。我感覺(jué)春節(jié)說(shuō)吉利話挺麻煩，拿紅包又非常高興。

拜年了！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十七

今天的我分外高興，由于我不只去姑姑家拜年，還可以見到我半年沒(méi)見的小表妹。賀新年，祝新年，新年啊，年又年，歲月悠悠，光陰如箭……隨著著這支歌曲的結(jié)束，大家非?？靵?lái)到了姑姑家。

“姑姑、姑父，小表妹新年好！”我一邊說(shuō)一邊還做了個(gè)抱拳彎腰的動(dòng)作?！皢?，蘭蘭真懂禮貌，姑姑給你個(gè)大紅包?！惫霉脴?lè)呵呵地說(shuō)?！爸x謝！”接過(guò)大紅包，我心里美滋滋的。

“吃飯還要好一會(huì)呢，大家來(lái)做游戲吧?！北砻谜f(shuō)?！巴媸裁茨兀俊蔽艺紤]著，這個(gè)時(shí)候我另外的兩個(gè)小表妹也到了，人多就是好，這下可以做游戲了。此時(shí)我提出建議：“大家玩你做我猜的游戲吧，就是我做動(dòng)作，你們來(lái)猜是什么成語(yǔ)。”“好?！贝蠡锛娂姳硎就?。

1、個(gè)成語(yǔ)開始了。我先裝作非常餓的樣子，然后拿來(lái)一張白紙，在上面畫了一個(gè)圓。琪表妹說(shuō)：“這圓畫的仿佛一塊餅哦?！蔽乙宦?，心想不好，這么快就被看穿了。貝表妹說(shuō)：“表姐1、個(gè)動(dòng)作是捂著肚子，感覺(jué)非常餓的樣子。”“畫餅充饑?！彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)?！皩?duì)了，請(qǐng)看下一個(gè)?！敝灰娢颐硷w色舞地跳來(lái)跳去，看她們看的一臉無(wú)知的樣子，我心理可是樂(lè)開了花，瞧，一個(gè)個(gè)托著下巴在考慮呢！過(guò)了一會(huì)兒：“心花怒放、興高采烈……”猜了好多都不是。我來(lái)宣布正確答案：“手舞足蹈。”哈哈哈！

“開飯啦！”大家在餐桌上互相敬酒，送上新春的祝福。最后我也祝大伙雞年新年快樂(lè)！好好抓住“雞”會(huì)，神“雞”妙算，心想事成！

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十八

“但當(dāng)時(shí)我的看法變了?！币粋€(gè)幻燈片事件讓他毅然決定放棄醫(yī)學(xué)，學(xué)習(xí)文學(xué)，重拾童年記憶，談?wù)勆蠈W(xué)的路。他是魯迅；這本名著是《朝花夕拾》。

與其他文章不同，《朝花夕拾》沒(méi)有太多的修飾和夸張。讀作者的書就像面對(duì)面交談，直接表達(dá)自己的感受。只是字里行間有些有趣的字，意思不一樣。比如《狗。貓。鼠》，作者討厭的貓是“到處嚎叫”、“撒嬌”，仔細(xì)品味和接觸作者的年齡。我覺(jué)得貓?jiān)谏鐣?huì)上也象征著某種相似的腳色。

讀一讀作者庸俗但“神力大”的長(zhǎng)媽媽，讀一讀充滿奇幻畫卷的書，讀一讀活潑機(jī)智的無(wú)常，讀一讀無(wú)限有趣的草本花園……魯迅先生用孩子天真無(wú)邪的眼神生動(dòng)有趣地描述了這一切。和隱鼠相處時(shí)，賽前被父親叫去背書，冬天捉鳥，在三池映月的后花園玩耍。孩子的天性就在書頁(yè)上，似乎在這里找到了童年的影子。

魯迅印象最深的是他在日本讀書的老師藤野——，黑瘦瘦的，留著小胡子，戴著眼鏡。他無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，不知疲倦地教書育人，幫助作者修改講義；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不允許出錯(cuò)。在作者的眼中和心中，藤野先生是如此偉大和高尚，他將激勵(lì)作者在未來(lái)前進(jìn)。是的，回想起來(lái)，我們也有一個(gè)或幾個(gè)老師對(duì)你印象深刻。他也許會(huì)教會(huì)你做人的道理，也許會(huì)讓你鼓起勇氣去克服困難。在我們心中，他也一樣偉大。

就像品茶一樣，在這本簡(jiǎn)單的散文集里，你會(huì)讀到很多…。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十九

我渴望有星期八。星期八是一個(gè)輕松的世界。在星期八，大家可以做自己想做的事，當(dāng)然不會(huì)做不好的事。沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，沒(méi)有人會(huì)斥責(zé)你，每個(gè)人都可以在星期八痛快地玩，放松自己。

我渴望有星期八。星期八是一個(gè)輕松的世界。在星期八，每個(gè)人都不會(huì)很窮，都有很多美德，都知道很多知識(shí)。沒(méi)有人搞破壞，沒(méi)有人搶劫、盜竊。地球仍然非常美麗，生態(tài)平衡，人與動(dòng)物和諧相處，沒(méi)有災(zāi)害，沒(méi)有疾病。誰(shuí)能想象出那樣一幅美妙的圖?。≡谛瞧诎?，人們就能見識(shí)那種美。

我渴望有星期八。星期八是一個(gè)離奇的世界。在星期八，人們的夢(mèng)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。星期八會(huì)出現(xiàn)蜘蛛俠，會(huì)出現(xiàn)孫悟空，會(huì)出現(xiàn)超人，會(huì)出現(xiàn)巨人，會(huì)出現(xiàn)白雪公主，會(huì)出現(xiàn)哈利·波特……人們可以穿越時(shí)空，可以在天上自由飛翔，可以不用任何工具在宇宙旅游，可以在海底散步……那些不可能發(fā)生的事都可能發(fā)生在星期八。

我渴望有星期八，星期八是一個(gè)快樂(lè)的世界。在星期八，人們可以自由地玩耍、旅游、參觀。你可以去迪斯尼樂(lè)園、萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔……星期八的世界會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，會(huì)出現(xiàn)一張張高興的臉，會(huì)有數(shù)不盡的快樂(lè)。

我渴望有星期八。星期八本來(lái)就是不會(huì)出現(xiàn)的一天，所以星期八是一個(gè)輕松、美妙、離奇、快樂(lè)。它是一個(gè)理想的世界，但它也只是一個(gè)夢(mèng)想的世界，所以有星期八永遠(yuǎn)知識(shí)一個(gè)渴望。讓這個(gè)渴望永遠(yuǎn)在心底吧，永遠(yuǎn)渴望有星期八。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十

夢(mèng)想似遠(yuǎn)方，我對(duì)遠(yuǎn)方有著憧憬，幻想。住前探去，那遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，又使我不敢向前。那一路上，好多薄霧，一層一層的朦朧了我的雙眼。

還真的不清楚，自己向往的遠(yuǎn)方，在哪里?心里雜亂無(wú)章，無(wú)可選擇。聽別人描述夢(mèng)想時(shí)，如此激動(dòng)。

條路上雖然很遠(yuǎn)。那也要努力地去追。是知道，放棄15劃，堅(jiān)持16劃。放棄容易堅(jiān)持難。我要堅(jiān)持把這條路走完。因?yàn)?，這條路是我自己選的!

我會(huì)努力在20xx年的夏天，與鄭大相遇。開啟我與夢(mèng)想的第一旅程。我堅(jiān)信，我會(huì)的。

雪的初三年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十一

2月3日下午，七年級(jí)(30班)學(xué)生梁新平走訪了南苑新村學(xué)院社區(qū)的一些爺爺奶奶，調(diào)查他們眼中的學(xué)院社區(qū)。

學(xué)院小區(qū)南至社保局路，北至迎春西路。據(jù)陸奶奶介紹，小區(qū)里有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、葫蘆娃隊(duì)等一系列社團(tuán)活動(dòng)，滿足個(gè)人興趣愛(ài)好。這些隊(duì)伍都是社區(qū)里閑著沒(méi)事干的退休人員自發(fā)組成的，常年定期活動(dòng)。在小區(qū)的中心，還有一個(gè)為民大舞臺(tái)，是這些人在春節(jié)、元宵節(jié)等特殊節(jié)日公開表演的地方，也是小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聚會(huì)的固定場(chǎng)所，在整個(gè)小區(qū)中起著至關(guān)重要的作用。元宵節(jié)晚會(huì)也是學(xué)院社區(qū)的一大特色。那一天，整個(gè)書院社區(qū)會(huì)出奇的熱鬧，擁擠，喧鬧。它不僅豐富了人們的閑暇時(shí)間，而且陶冶了人們的情操。春節(jié)期間，人們可以免費(fèi)觀看著名藝術(shù)家如何寫對(duì)聯(lián)和贏得對(duì)聯(lián)。在元宵節(jié)期間，人們還會(huì)舉行活動(dòng)，如在燈籠上解謎語(yǔ)、贏得大獎(jiǎng)和背誦對(duì)聯(lián)。

在書院社區(qū)，人們可以強(qiáng)烈感受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人們，尤其是退休人員生活的關(guān)心和重視。即使困難，也一直是他們的目標(biāo)，讓人們有一個(gè)幸?？鞓?lè)的晚年。他們希望老年人有一個(gè)健康正確的晚年，有同樣的年輕品味，有一種從未被社會(huì)拋棄的感覺(jué)。以這種形式給予別人愛(ài)，讓充滿某種中國(guó)傳統(tǒng)文化的友誼充滿整個(gè)人生，可能是他們最終真正的目的。