優秀學生表現出色,不僅在分數上取得了突出的成績,還展現了卓越的學習能力和素質。如果你想成為一名優秀學生,請閱讀以下范文,或許能給你一些啟示和幫助。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇一
尊敬的學生家長:
您好!
當我們城市里穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時;當空氣污染,藍天白云難以再見,日夜與剝奪我們健康的“霧霾”相伴時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
為了確保孩子安全、快捷的上學、放學;改善孩子上學擁堵的狀況,我校少先隊大隊委特向您提出如下倡議:
倡議積極響應市政府“三多一少”的出行號召,改變機動車接送孩子的方式,堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車、少開自家車接送孩子,做綠色出行、助力暢通的模范。學校附近的家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子上、放學。
學校路段路面狹小,特別是學校路段兩邊出口處(三和、銀興)經常有車停放在兩旁,使路面變小,致使道路無法暢通。因此,建議大家不要把車停放在學校路段兩旁(特別是路口處),上學、放學時間把車停在學校路段之外,步行到校門口接送小孩,保障校門口的交通順暢。
遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務,安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教,為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象,文明駕駛、文明出行、文明典范。
讓我們行動起來,現在出發,綠色出行,你我同行!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇二
綠是生命的顏色,我們要。
保護環境。
從小事做起,關于內容詳情如下。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起;一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵樹,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養我們的綠色知識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。
綠,生命的顏色;綠,環保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色,便有了花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手共創美好的明天!
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇三
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現,這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關于“問題與主義”的論爭中,馬克思主義與實驗主義發生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看,“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學態度,包含了馬克思主義中國化的最初意識,這主要表現為以下兩個方面。
第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關系,強調了“主義”所具有的“工具”性質,在思想方法上盡量避免教條主義與經驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面,“我們只要把這個那個的主義,拿來作工具,用以為實際的'運動,他會因時、因所、因事的性質情形生一種適應環境的變化”。李大釗堅信,“主義”與實際的社會運動相結合,可以使理想成為現實。在這樣的思想意識中,任何理論都具有“工具”性質,其目的在于造成社會的實際運動,實現社會的改造。
因此,他認為:“我們惟有一面認定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實際的運動;一面宣傳我們的主義,使社會上多數人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會問題”。在這里,李大釗所關注的重心在于實現社會的改造,因此,只有將“主義”引向實際的社會運動才能達到目的。李大釗這種務求實際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學會”的一個提案中,表現得更加明顯和突出。
他表示:“為革命的民-主主義,我們全體動員了。我們不要躲在戰線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰”。
第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結合的思想。他指出,社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應用于環繞著他的實境”,尋找到把“精神變作實際的形式使合于現在需要的企圖”。當他還是一個民-主主義者的時候,就提出了認識中國國情的重要性,中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為,考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”,也包括“往昔之國情”,而且“近今之國情,較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出,馬克思主義“是一個時代的產物”,我們接受某一學者的學說時,“不要忘了他的時代環境和我們的時代環境”。
作為一個馬克思主義者,應當研究馬克思主義理論“怎樣應用于中國今日的政治經濟情形”。李大釗認為,馬克思主義在中國這樣落后的國家,有著與西方先進國家根本不同的歷史任務。他指出:“在別的資本主義盛行的國家,他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產的官僚強盜橫行的國家,我們也可以用他作工具,去驅除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月,李大釗對日本記者談道:“由于俄-國與中國的國情完全不同,不管外國怎樣宣傳,我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇四
最近,老師叫我們完成一篇研究課題《樹與人體健康》,。我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面:第一,森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。第二,農村和農業污染加劇。因農村大量使用農藥化肥,導致土地板結。第三,海洋污染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴重污染。我國已成為世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。我作為一名小學生,能對保護環境做些什么呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重,為了拯救我們的母親河,讀者雜志社舉辦讀者林捐款活動,所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動,也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來,讓媽媽帶我到郵局把錢寄去,希望能用它來多種幾棵樹,保護我們的'母親河。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇五
在《新綱要》的指引下,教師從小啟蒙幼兒的環保意識,鼓勵他們積極參與保護和改善環境的活動,開展了環保教育課程、環保主題活動、實踐活動以及環保親子系列活動,使他們從小心靈中就留下“熱愛生命、崇尚自然”的深刻印跡,讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界。我們以幼兒園為切入點加大環保教育的力度,讓我們的世界充滿綠色,社會變得和諧,生活更加精彩。
環保意識環保教育綠色世界。
孩子們從家庭走向幼兒園、走向社會,在有意與無意之間積累了一些初淺的環保知識,懂得不能隨便亂扔垃圾,要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好,懂得要愛護花草樹木。會種植植物來美化幼兒園。
開學初我們課題活動日,形式可以是多種多樣的,游戲、實踐、手工、繪畫等等。特別是課堂上老師圖文并茂、聲情泉涌,將動作和語言融合在一起教學,幼兒理解得更加透徹。又到了更換主題墻的時間了,墻面上前一主題的作品被我們撕下來,團成一團扔進了紙簍。一幼兒走到紙簍前,取出一張紙,嘴里叨咕著:“我要折一架飛機!”另一幼兒看見了,急忙跑到老師面前:“老師,他拿廢紙亂折!”教育的契機就在此一刻。
《制作環保箱》的活動中,大家動手做“回收箱”,教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問:共同討論哪些垃圾可回收?哪些垃圾不可回收?我們應該注意些什么?今后打算怎么做?如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”,各種垃圾全堆在一起行嗎?那么應該怎么辦?討論:如何設置“可回收垃圾箱”,準備設哪幾類垃圾箱?大家通過小組操作,小組成員同心協力,共同完成任務。第一組:廢舊電池箱,第二組:易拉罐箱,第三組:飲料瓶箱,第四組:廢紙箱。最后為每組的垃圾箱貼上標志。
《綱要》中明確指出:“在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系,從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為?!?/p>
在幼兒園大課題《農村幼兒環保教育的實踐與研究》的指引下,我們大班幼兒的意識一下子被調動起來。當老師問:“你們知道什么是環保嗎?”答案是多種多樣,但是始終不離主題——環保:不亂扔垃圾、保護小樹、不采花、不發出噪音等等。孩子的意識到底有多少,光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的,必須落實到行動上。
我們開展“環保小衛士“值日崗,要求孩子輪流值日,在幼兒園門口協助值班老師管理來園接孩子的家長,看到有亂扔垃圾的及時阻止,并向家長解釋這么做的原因,進而提高家長的環保意識,同時也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力。環保小衛士從開學到現在,每天堅持著。孩子們不光從自身出發,嚴以律己,同時監督著身邊的其他人,以自己的實際行動來告訴身邊的人:保護環境,人人有責。
教師是對幼兒實施環保教育的最直接的人,更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭里,讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象,將所經歷的經驗整理、歸納,最后引導幼兒在生活中活用。
我們帶領全體幼兒開展了一次環保半日活動。首先由班級教師組織孩子們學習了一些環保方面的圖片,拓展孩子們的思維:我們應該如何保護好我們身邊的環境?通過討論學習,孩子們的環保意識初步被調動出來。緊接著我們自制了標牌:保護環境人人有責,綠色家園從我做起等,我們高舉標牌,帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊,孩子們不怕臟,不怕累,積極參與到撿垃圾的活動中來。當我們來到“農民廣場”上,看到那么多的垃圾遍地都是,孩子們當時就議論開了,最重要的是他們很快就進入了狀態,行動起來了。
看到經過自己的雙手勞動變干凈了的公園,孩子們特別驕傲,哼著小曲,回到了我們的幼兒園。老師可能活動前嘮叨了許多,但是活動后無需再叨,因為他們已經用自己的行動告訴我們:垃圾是我們的天敵,我們要保護環境。
教師可以利用家長會、半日活動與家長達成環保教育上的共鳴。家長是我們搞好活動的寶貴資源。本學期我們充分利用家長會、半日活動作環保方面的宣傳,請家長填寫調查問卷、測試家長對環保知識的了解,更加讓家長對幼兒園工作的理解,在各類活動中使家園共鳴,為幼兒環保教育做好強大的后盾。
在許多方面我們的工作都需要家長的配合與理解,每天放學時家長都會聚集在家教園地處,仔細看看幼兒園的工作與最新動態以及需要家長支持的地方,充分保持了家園在環保教育上的一致性。
開展家園環保系列活動。親子環?;顒印拐鹁葹拇牎@脧U舊材料,家長與孩子共同合作,將自己的愛心通過自制的船只直達汶川。看到成品船上標注著:災區的小朋友,可口可樂馬上就到!四川加油,團結就是力量!為災區的人們祝福!無限的激動和感慨油然而生,制作后我們將救災船隊投放到區域活動中,孩子們帶著愛心玩得非常投入,還自發性的加入了許多愛心模擬活動。
“環境保護、教育為本”。幼兒環保教育是科學啟蒙教育,環保意識的培養有利于激發幼兒認識的興趣與探究欲望,幫助幼兒學習運用觀察、比較、分析、推論等方式進行探索,初步形成環境保護意識、情感。我們新華幼兒園地處長江之濱,環境優美,對開展環保教育存在很多的有利因素。保護環境,保護地球是人類永恒的主題。
參考文獻。
[2]王紹笳.環境保護與現代生活〔m〕.化學工業出版社。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇六
這也許上夏天最后一朵梔子花。
綠葉掩不住太陽的光芒,透過層層綠葉,像什么似的,陽光變成了半透明的`晶綠,緩緩地,像青綠色的夢,籠住了這裹著綠色紗,露出絲絲白色的梔子花苞,它像要出來,又像是依戀綠色的夢,半露在外面,出現了一種鬼斧神工的魅力,霎時,一場雨,打破了它飛翔的夢,太陽出來后,用游絲般一樣,霧蒙蒙的綠色反光,輕紗般地罩著她,她半躺在草叢中,那雨傷了她,卻沒有把開放的信心擊傷,“我是梔子花,我要開花”心靈的吶喊,我聽見了,我坐下來,細細地看著她半邊開,半邊閉,還有陽光照著花兒上的水珠,不知是雨還是淚,給人以斷臂維納斯般的美,給身邊的綠色增添了美感。
下午,她開花了,那是靈性的白,成為綠色海洋中最美的珊瑚,那挺秀的風姿,是土地上最璀璨的珍寶。
最后,一朵花,總是有個性的,不像別的梔子,開了,沒人賞,謝了,沒人憐,當她枯死時,那姿態,也可以是讓多情者憐香惜玉的。
她是梔子家族帶來的最后一個使者,她向所有生物說:“我,是綠色的呼喚!”
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇七
綠色代表了一切植物,環保代表了一個城市的面貌。
也許現在我們身邊不缺少綠色,但10年后,20年后,甚至100年后世界又會是什么樣子呢?我們無從猜測,但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,我們要深思了,要真正去為我們的家園做貢獻,并不是口上說說不行動,發發宣傳單這么簡單,這是全球人要共同努力做到的事!
也許我說得很嚴重但事實如此。暑假里各街道各社區都在進行垃圾分類,還進行各種活動。在長時間監督人員檢查指導下大部分居民都自覺扔垃圾時分類。但好景不長,又過了一段時間大家就不自覺了,每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚,一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說明我們不自覺,只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類,種植綠化,回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力,我們要積極主動參與,動員起來。
環保也離不開我們,只有環保的城市才會更加健康美好。環保袋拒絕了“白色污染”,一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數不勝數。世博會上又向我們展各種資源再利用的環保概念,我們的生活與環保已聯系在一起,我想世博會就是環保先鋒,真正告訴我們環保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊,是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?
環保就是在生活中,是希望多一些還是少一些?
去一同建造綠色家園,去向環保先鋒學習,相信10年后20年后,100年后世界依然這樣美好,不希望災難降臨。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇八
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好
今天我演講的主題是:我為校園添綠色
同學們,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.
那么,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點:
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。
同學們讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!?讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇九
相信大家都一定上過網呢,大多都是上網玩游戲、查找學習資料、瀏覽各個網站。可是你們有沒有想過看手機要適當的去看呢?如果世界上只有100人,那其中的99個人都是手機不離手的,而其中的那一個人也有可能是看手機一小時休息半小時。
如果全世界人都在大量玩手機的話,可能國家電量會減少,動物滅絕,花草樹木都不在生長,天空變黑,到時候我們人類后悔都來不及了。
電子產品在全國各地泛濫成災,有些不滿五周歲的孩子都已經戴上了眼鏡,手機、電腦、電視都和微波爐一樣有著大量的輻射,不利于我們的健康成長,所以一定要盡量少玩。
如何綠色上網呢?每次上網玩游戲的時間一定要減少,如果是查找資料的話還可以體諒一下,若玩游戲玩那么久那可不能原諒哦。我們在上網玩游戲的時候,每次玩一小時要休息半小時,在這半小時之內,如果覺得眼睛很累的話,你可以多眨眨眼睛,讓眼睛里分泌出淚水,還可以眺望遠方。你能看多遠就看多遠,你也可以多看看綠色植物,還可以做一些運動在不濟也可以盯著風扇看哦(風扇轉動時看)。
作為小學生的我們手機可以帶進學校嗎?我的觀點與老師一樣,不可以,因為會影響到學習,如果你現在不好好學習的話,那你長大的工作和生活就不那么如意了。
你是低頭族嗎?長時間玩手機或者其他電子產品的話,你的頭可就得“掉”了哦!請愛護好自己的眼睛與身體,少看一點電子產品,這樣就可以更完美的保護好地球資源了。
加油,我們是新一代的“環保小衛士”和“不沉迷于網絡的新一代好少年”!
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好我是六年二班的xxx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛生靠大家》。
清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳,這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……。
到那時,走進校園,你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。
同學們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創建寧安四小綠色校園。
謝謝大家
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇十一
記得有一次,我隨同爸爸媽媽到海南一起去游玩,下了飛機,我的心里無比清爽。那里空氣清新甜潤,聞起來沁人心脾,天空湛藍深遠,路旁的樹木郁郁蔥蔥,海水更是碧藍、清澈見底的。給人一種舒適清涼的感覺。
因為海南沒有工廠,也不亂排出廢氣,天空自然是藍色的,而家鄉這邊有許多工廠,而且大量排出廢氣,再加上汽車排出的尾氣,天空已由湛藍色變成灰白色的了。小河里的水因為工廠把廢水排到小河里,垃圾都堆集到小河里面,就由清澈的'河水變成了臭氣熏天的污水。森林,因為人們不但不保護,反而將樹木砍伐掉,在那些地方開發房地產,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一棟棟的高樓大廈。
我們應該怎樣把我們的家鄉變得更加美麗呢?首先應該不要亂砍亂伐樹木,也應該讓一些汽車廠家多多生產一些燃燒氣體的汽車,我們應該更要多種一些樹木,凈化空氣。
綠色是有靈性的。你愛它,護它,那它也會愛你,護你。因為有付出,才會有回報。
播撒綠色,不僅僅是用一雙雙手,更是用一顆顆心。我們的家園需要綠色,綠色的種子要大家來撒播。種一棵樹,栽一盆花------讓我們用愛心創造綠的世界!
綠色的狼小學生(優秀12篇)篇十二
花兒的夢想是結出果實,鳥兒的夢想是自由飛翔,我的夢想是當一位發明家,發明出一種環保袋,美化環境,讓人不再生病,讓動物重返自己美麗的家園。
我發明的環保袋,材料非常簡單,一個用過的塑料袋,廢舊的電線按鈕,塑料泡沫,廢舊電池和膠帶,這些廢舊物品經過二次消毒,都可以成為我的發明材料。
我發明的環保袋外形跟一只小狗差不多大,三層都用扣子連接,想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話,還可以折疊成不到一塊橡皮那么大,放在口袋,隨身攜帶,非常方便。
環保袋第一層是凈化水源的,要是哪兒的水被污染了,只要把袋子第一層打開放到被污染的水里,就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源,可以供人們使用。
第二層是回收垃圾的,只要把垃圾放到第二層里,不到半秒鐘,垃圾就可以變成一個小球,這種小球可以掛在汽車后面,把尾氣吸收進去,散出淡淡的芳香,非常實用。
第三層就是就是用來清掃灰塵的,只要把第三層打開,對準有灰塵的地方,灰塵就會立即被回收進去,不到一分鐘,就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。
自從人們使用了環保袋以后,垃圾清掃工省了不少力氣,可是有的人還是經常把垃圾到處隨地亂扔,怎么辦呢?于是我就把環保袋利用飛機發給每家每戶,這樣人類就不再亂扔垃圾了。
最后,世界上的垃圾沒有了,河水也變清了,再也沒有垃圾的臭味了,世界上充滿了人們的歡笑聲。
瞧,我發明的環保袋好吧?你覺得它怎么樣呢?我都為自己的夢想感到驕傲了??墒沁@畢竟是夢想,我相信,只要我努力學習,這夢想就一定會成為現實。