優秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養學生的分析和創新思維能力。接下來是一些精選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇一
她是我的同學，是個女生。
她有一張圓圓的臉，像瓜子似的尖尖的下巴。頭發披到快到肩膀的地方，有一雙會變魔術的眼睛。為什么這么說呢？因為這雙眼睛在專注的時候是一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，到了笑起來的時候，這雙眼便瞇成了一條縫，好似水里游動的小魚苗。還有一張平常沒什么動靜的嘴，可一旦被逗笑了，這張嘴的嘴角便輕松地向上一翹，嘴唇調皮地向外翻著。看起來一副很文靜的樣子。
可是別看她文靜的樣子，她可是個實實在在的運動健將呢！她是我們班跑得最快的同學，更別提兩個年級連續得了金牌。領獎的時候，她穿著色彩鮮艷的運動上衣，上衣扎在校服褲里，脖子上掛著閃閃發光的金牌。那場景，真是威風！
她也很樂于助人，每次我約著她去圖書館，她都總是大方地借給我她找到的書，好像那都是我的一樣。不像我認識的另外一個人，她總是說：“你猜呀！”
說了這么多，你應該猜到我說的是誰了吧？
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇二
我，胖胖圓圓的，身體內有白色的薄膜，外衣上有白色的英語字和數字。我可以用白色薄膜來去除書本表面的字和圖案。
當我從日本被運到中國時，非常緊張，還好文具店的店員們對我很好，常常把我擦得干干凈凈的。我的價錢是五元，比我的大哥橡皮擦還貴呢！
有一天，有一個小朋友跑來。他一眼就看上我，把我買回家，來到主人家，他就把我放進筆盒里，隔天他便把我帶到了學校，因為那天剛好要使用中性筆寫字，所以我就被用上了；因為小主人一直寫錯字。
寫了老半天，你猜到我是誰了嗎？我是一個涂改液。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇三
她有一頭過肩的直發，一雙水靈靈折大眼睛總是在觀察身邊事物，她的身材瘦瘦的，看起來很機靈。穿著校服手她很精神，在體育課上她還帶領同學們做操呢！
她性格好，臉上總是帶著笑，她非常在意自己的成績，曾因沒考好而傷心。有一次，她語文期末模擬考了91.5分，當她看到成績時，立馬哭了，我和我的朋友費了好多口舌教育把她勸住。
她在學校最喜歡的專科課莫過于音樂了，她是音樂老師最喜歡的學生之一，她能記得所有學習過折曲子，能完美的吹出最難的音符。她還能吹出還沒有學習過的曲子，后來我才得知，就連音樂課她也要預習。
她是一個活潑、大方、樂于助人的女孩。有一個星期四上美術課時，一位同學忘記帶圖畫本，她馬上拿了一張紙給這位同學。平時不管哪位同學遇到這種情況，她都會這樣做。古人云:平時肯幫人，急時有人幫。當她忘帶紙時，大家都愿意幫助她。她還很喜歡送禮物，現在看看我的筆帽，哪個不是她送的？她送禮物那個熱情勁，你是不接受不行呀！
現在，大家猜一猜，這位同學到底是誰？
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇四
她扎著馬尾辮，瓜子臉上長著一對柳葉眉，一對水汪汪的眼睛下有一個櫻桃小嘴，看上去，像明星。
老師說她是個馬虎的學生。因為它她毛毛躁躁，丟三落四，有時最簡單的作業都會錯，最不應該錯的地方偏偏錯了。有一次放學時，她趕緊收拾書包一溜煙跑回家。等做作業時，才發現把同學的作業收走，自己的落在抽屜里。第二天，不僅自己被老師批評，還連累了同桌。
班長說她是只懶羊羊。因為她晚上很早睡覺，早上卻很晚起床。有時上課的時候會睡著，有時看書時，也會打盹。有一次，老師讓她和同桌一起去辦公室搬作業，她因為磨磨蹭蹭地收拾書包，沒有及時去，害得同桌累得筋疲力盡。
媽媽說她沒記性。因為有時媽媽吩咐買醬油，她卻買來花生油。有一次媽媽叫她去樓下拿快遞，她說：“等一下。”一直到了晚飯時間，媽媽問：“我的快遞呢?”她才想起來快遞沒有拿。最后被媽媽臭罵了一頓。
她就是小紅，你要和她交朋友的話，就去三年級(1)班找她。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇五
我有很多朋友，今天我要請你們猜猜我的好朋友你別看她是個女生，但她可像個帥氣的小伙子啦！
她留著很短很短的頭發，每天都穿著像男生的衣服背著有變形金剛圖案的書包，關鍵是她并不喜歡粉色、紫色，而是喜歡藍色。
她非常的很大方，每次有一些美麗的東西，如果我想要，她會毫不猶豫的和我分享。記得有一次她有兩本迷你小本子，漂亮極了！一本藍色，一本粉色。我特別想要，她好像看懂了我的心思，立馬送給了我一本。
這就是我的好朋友，一個大方又害羞的女孩子。說了這么多，大家一定猜到是誰了吧！
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇六
猜猜我是誰？猜不到了吧？哈哈，先不告訴你！
那你來看看我的長相吧！一個小巧玲瓏的眼睛，一個中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿著一身藍色的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到米！
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來的發明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。
我的理想是一位發明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧？沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇七
我，有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下頭長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我，長大了想當一名出色的舞蹈家。從小我就開始學習舞蹈，刻苦練習基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽教師分析動作，仔細觀察教師做的每一個動作細節，不怕吃苦，每個動作都做到教師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我帶來了無限的歡樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了。.。.。.
你們有誰猜出我是誰了嗎？
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇八
她是一個女孩，個子比我高半頭，胖瘦和我差不多。她的眼睛水汪汪的，像新鮮的葡萄一樣。她最愛粉色，衣服幾乎都是粉色系的。
她學習好，什么題都難不倒她。我記得有一次老師讓我們做一張卷。我做到第四題就被難住了，只好停下筆來。而她呢，低著頭飛快寫著自己的卷，不一會兒，整張卷就答完了。
她不僅學習好，而且愛干凈。有一次，她同桌在她的桌子上畫了一個圖案。她發現后，拿起紙巾就去水房蘸水，把桌子擦得干干凈凈，像一面發光的鏡子。
她愛好彈鋼琴。據說，她剛開始學琴的時候，彈的都是噪音，讓人不得不捂住耳朵。現在，她已經能彈四級曲子了。有一次鋼琴比賽，是我陪她去的。舞臺上的她彈奏的音樂美極了，讓人不覺要翩翩起舞了。
你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班長——王小玲。她就是這樣一個多才多藝的小才女，我們要多向她學習。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇九
我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的。”還有人說：“閨女有福氣。”我覺得這是父母遺傳下來的。
我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。
你們呢？
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇十
我，一個平平凡凡的水果。你們來。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長長的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風中跳舞。你摸到我時，會感覺到很光滑。剝開我的衣服時，你第一時間會聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當你把我放進你的嘴巴里時，你會感覺到我的甜味，那甜味是說不出來的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們在吃我的時候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實，我打個比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實是我營養成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據權威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫和預防心腦血管疾病的功效。花青素則具有強抗氧化、抗突變、減輕肝機能障礙、保護心血管等功能。
你們猜到我是誰了嗎？沒錯，我就是奶提子。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇十一
一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的'海洋里暢游。
我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎那就來鎮海應行久外語實驗學校三（丁）班來找我吧！我就是嘉開。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇十二
l.辨別并愿意模仿幾種常見小動物的叫聲。
2.樂意與同伴一起游戲，體驗游戲的樂趣。
各種動物頭飾。
l.模仿小動物叫聲――教師出示小各種動物頭飾。這是誰?它是怎么叫的?
――請幼兒選擇自己想扮演的小動物，戴好相應的頭飾。
――告訴幼兒游戲名稱，激發幼兒參與游戲的興趣。
――講解游戲規則，告訴幼兒游戲玩法。
――請一名幼兒趴在教師膝蓋上，蒙上眼睛，作為猜的人。被猜的幼兒戴上動物頭飾，輕輕到猜的幼兒后面，拍拍他的肩，模仿自己所扮演的小動物的叫聲。如"嘰嘰嘰，?"請猜的幼兒說出該小動物的名稱。
――猜對的幼兒作為猜的人繼續游戲，猜錯的幼兒則成為被猜的人。
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇十三
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉換成好心情，所以我們全班都給他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。
他酷愛運動。每次上體育課的`時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學校，平常時候，你也能經常看到他運動的身影。因此，我和他經常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！
現在你們知道那個男孩是誰了嗎？
教師評語：外貌描寫有特點，結合了具體事例以及各方面的生動敘述，讓人物形象更加鮮明！
用猜猜我是誰寫大全（14篇）篇十四
我是一位男生，我剛升三年級，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身體微胖，我的耳朵大一些，我的皮膚黑一些，我的臉像鴨蛋，在我小時候就跟我說我有五大----分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格開朗，喜歡和一起玩，我一共有三個非常要好的朋友，我們經常一起玩，玩起來很陽光，就像猴子一樣活潑，玩的高興的時候常為一件事和一句話就哈哈大笑。現在我暗示一下大家：再來五個朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。
其實我是個雙面人，有時我也很沉默，看書的時候、做作業的時候我是很不愛說話的，對人不理不睬，對事不管不顧，這時的性格與我的名字一點都不沾邊。
大家猜猜我是誰，你們一定知道我是誰了吧!如果還猜不到的話再告訴你們一個小小的秘密----我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個字組成。
現在大家再吧!