足球社團工作計劃總結大全（21篇）

工作計劃書是一個對工作進行系統規劃和管理的重要工具，它能夠提高工作的效果和質量。工作計劃書的范文可以為我們提供一些建議和參考，以下是小編為大家整理的一些案例。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇一

老師、同學們：

大家早上好！

今天的天氣雖然比較冷，但我們仍然滿懷喜悅的心情，迎來了20xx年秋季運動會，本次運動會是對我校學生綜合素質的一次鍛煉和檢閱。

近年來，我校堅持開展素質教育，不斷提高教育教學水*，樹立了“以人為本，健康第一”為陽光體育目標，強調“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”的健康理念。在這些新理念的指導下，課間操、眼保健操、跳繩、踢毽子、下棋等課內外體育活動開展的有聲有色。同時舉辦這次運動會，也是對*時同學們開展的體育活動的一次大檢閱。天雖冷，但我相信，這是對我們意志的考驗，也是對我們團隊精神的一種磨練，我相信我們全體參賽隊員都將以飽滿精神的狀態展示良好的拼搏精神，展現出優良的團隊精神，去迎接挑戰。我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己*時體育鍛煉的成果，賽出風格，賽出水*。我還希望，通過這次運動會進一步推動我校陽光體育活動的蓬勃開展，通過運動會同學們能真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。

為了這次運動會的舉辦成功，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水*，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

2、希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。

3、希望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁決。

4、希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。

最后，預祝本次秋季運動會取得圓滿成功！謝謝大家！

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇二

本學期擔任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學生占三分之一，給訓練帶來了很多問題。不過我一定會在教學中和學生一起學習，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平，同時在訓練中增強肥胖學生堅持不懈的品質。

訓練時間是周三一節社團訓練課，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養和激發學生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

我們社團三位教師，其中兩名是專職教師。在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。

平時我和其他老師經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

學校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣。

體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在大家的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

一學期來，學校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開學校領導的重視、幫助、扶持。尤其是讓學生找到了一種鍛煉的方式，學校越來越多學生參與到了足球活動中。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇三

本學期擔任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學生占三分之一，給訓練帶來了很多問題。不過我一定會在教學中和學生一起學習，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平，同時在訓練中增強肥胖學生堅持不懈的品質。

訓練時間是周一到周五每天活動課訓練一個小時，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養和激發學生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

我校現有四位體育教師，其中2名是專職教師。在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。

平時我和其他老師經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

學校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣。

體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在大家的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

一學期來，學校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開學校的重視、幫助、扶持。尤其是讓學生找到了一種鍛煉的方式，學校越來越多學生參與到了足球活動中。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇四

一、指導思想。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內容。

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的宗旨。

以培養學校足球人才為目的，以強身健體為實質。

四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。

五、活動時間安排：每周：

（1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。

2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯賽。

（5）組織每月一次的社團技術和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。

（7）到聯規定的協會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。

茶店鎮九年制學校足球社。

15、9。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇五

本學期，我們接手了學校五年級組花樣足球社團的訓練工作。初次接手這項工作，再加上學員多，水平參差不齊，所以教學起來很有難度，本學期我們采取了以下措施：

第1、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

第2、組織學生學習足球社團的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。

第3、克服困難，訓練嚴謹：足球運動項目多，技術復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

第4、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。足球社團的訓練工作經過一個學期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。

足球社團的訓每周三、下午三節課訓練，每次一小時。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。足球社團的訓練在半年時間中讓學生掌握了一定的足球技術，成績的取得全賴于學校領導大力支持，教師、學生的共同努力的結果。本學期我們掌握了一些足球技巧，學會了一套足球操。我的工作態度是：作為花樣足球教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學習中我要不斷充實自己，要不斷善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新，不斷提高自身的素質，為今后能更好的工作打下堅實的基礎，做一名合格的教師。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇六

為進一步貫徹落實《^v^中央^v^進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》推進陽光體育運動，開展校園足球活動，__市今年四月一日正式啟動了全國青少年校園足球活動，半年來我們按照全國青少年校園足球工作領導小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績，為進一步做好此項工作，我們按照全國校足辦的要求并結合__市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環境，現制定__市__-__年度校園足球工作計劃：

一、進一步加強校園足球工作的組織領導。

全市布局學校要進一步建立健全和完善組織領導，實行校長負總責，分管校長具體負責的工作機制，每學期召開兩次由校領導和體育教師參加的工作會議，切實加強校園足球工作的組織領導，全力開展好校園足球活動。

二、切實加強專業隊伍建設。

(一)重視校園足球教練員、指導員隊伍建設。每年舉辦校園足球指導員、教練員培訓班，選派優秀的指導員、教練員到校園足球活動開展好的地市學習，并給予經費上的支持。對工作成績優秀的指導員、教練員在評職稱、評先、評優等方面給予傾斜，以激發體育老師對校園足球工作的熱情。

(二)創建高水平業余運動隊伍。對學校領導重視，學校師生參與活動積極性高，在足球聯賽上成績優秀的學校授予“校園足球活動先進學校”稱號，并可代表__市參加各項比賽和活動。

(三)充分調動指導員、教練員的積極性。各布局學校要根據本校的實際情況，認真制定相關方案，尊重足球教練員的勞動，在課時安排上給予傾斜，并按照__市校足辦的要求適當給予補助，充分調動指導員、教練員的積極性，為校園足球工作的發展提供有力保障。

三、認真組織好各級足球比賽。

各縣(市)區教育體育局要按照__市校足辦的要求組織好本區的聯賽，支持布局學校組織好班級之間的比賽，鼓勵布局學校開展學校間的對抗賽和各種形式的比賽。__市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級校園足球聯賽。通過比賽提高學生的身體素質，培養優秀人才，推動足球事業的發展。

四、積極開展校園足球文化。

五、切實加強對布局學校的考核工作。

市體育局、市教育局將聯合按照下發的《__市開展校園足球活動學校評估細則(試行)》對布局學校進行考核，對考核優秀的布局學校給予獎勵，對考核差的布局學校給予摘牌。建立動態管理機制，促進布局學校對校園足球工作的重視，推動校園足球活動的發展。

六、切實加大對校園足球活動的經費投入。

布局學校要在經費上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學校經費的投入，對活動開展好的學校給予獎勵。積極倡導全社會支持校園足球事業的發展，鼓勵企業、社會團體、足球愛好者，從財力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發揮布局學校自身的協調和統籌的能力，采取多渠道保證經費的支持。

校園足球活動不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發展是其他教育手段不可替代的，他是一項造福于子孫后代的素質教育工程。各級教育體育局、布局學校要高度重視、團結合作，共同開展好__市的校園足球活動。

__市青少年校園足球工作領導小組辦公室。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇七

1、培養學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。

2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰術，并能在比賽或游戲中運用。

3、發展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質。

4、通過足球游戲和比賽，培養學生的合作意識，改善心理品質，提高社會適應能力。

二、

教學。

特點。

1、講究教學方法，加強學法指導。

2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念。

3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。

4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。

5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發展。

三、教學內容。

1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規則（比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規、任意球、角球、球門球、點球）。

2、踢球技術：正面踢球；腳背內側踢球；腳背外側踢球。

3、接球技術：腳內測接球；腳背正面接球；腳掌接球；大腿接球。

4、運球技術：腳內測運球；腳外側運球。

5、頭頂球技術：前額正面頂球；前額前面頂球。

6、足球游戲及教學比賽。內容健康、安全有趣，簡單易行；具有典型性。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

在這陽光明媚、百花爭艷的春天，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校第xx屆春季運動會的隆重召開。

在此，我很榮幸地代表全體運動員向運動會的召開致以熱烈的祝賀！對前來參加大會的各位領導、家長、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦運動會，正是對*時群體活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己*時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水*。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們的群體活動，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為政治過硬，身體合格，學業優良的全面發展的人才。我真誠地希望在本屆校運會中，我們全體學生能本著“重在參與”的精神并積極響應全民健身的號召，積極參加體育鍛煉，全方面完善自己。

同學們，時代在進步，社會對人才的要求也不斷提高。光擁有好的頭腦已不足以應付現今激烈的競爭。俗話說得好：“身體是革命的本錢。”我們要在學習生活中注重鍛煉自己的身體，增強體魄，做到德、智、體、美、勞全面發展。

過去的一年里，我校的體育工作取得了豐碩成果，一大批體育健兒脫穎而出，在各級各類體育競賽中，取得了一項又一項的可喜成績，為學校掙得了榮譽。在這里，我代表全體運動員向所有關心、支持體育工作，并為學校體育工作做出辛勤奉獻的領導、老師們表示衷心地感謝！

本屆春運會是一次充滿快樂、和諧、競爭的體育盛會；是增進友誼、加強團結、促進發展的盛會。在這莊嚴的*臺上，我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水*、賽出成績。

最后，最后希望所有運動員在本次校運會中取得好成績，同時預祝本屆運動會圓滿成功！

謝謝大家！

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇九

為了進一步貫徹落實好《^v^中央^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》文件精神，以培養社員的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎.

1、教社員學會手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉社員的動手能力，陶冶情操。

3、幫助社員在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產生濃厚興趣，獲取一些模型制作的基礎知識和基本技能。

5、培養社員的科技意識，全面提高社員科學素養。進一步開發和發揮社員的創造性思維和創造能力。

6、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現代科技發展迅猛，具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要，激發社員學習、探究科學的興趣。

2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現自我。

4、采取各種方式表優促劣，激發社員的學習積極性。

5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十

為貫徹落實《*辦公廳關于印發*足球改革發展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準(試行)》文件精神，大力推動校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。經研究，特制定以下實施方案。

我校以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

學校專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。

(一)課程設置。

學校將足球列為體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，足球實驗班增加至2-3節，力爭做到每個學生都學會踢足球。

(二)氛圍布置。

學校應營造濃厚的校園足球文化氛圍。出版校園足球校本教材，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等；可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂園”等。

(三)隊伍建設。

1.學校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。

2.加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水*。

(四)夯實活動。

1.學校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。

2.學校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

3.學校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯賽，分初一、初二、初三年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。

4.可計劃組建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通*臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。

5.通過學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。

6.校足球領導小組檢查校園足球活動開展情況，根據檢查考評情況，擇優表彰部分工作先進教師，同時對于個別不開展或馬虎應付的教師將給予通報批評。

(五)激勵機制。

1.學校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水*納入學生綜合素質評價。

2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。

(六)保障安全。

1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。

2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水*。

3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發生。

全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十一

尊敬的院團委：

您好!本學期足協在院團委的鼎力支持下，足協各項工作和活動的開展得非常成功。在此，我代表足協以最誠摯感謝院團委及一直關心支持足協的廣大師生。足協自成立以來在工作方面很負責任，絕對高度重視院辦公室和院團委發下的工作文件，且多次復看、討論、積極按時完成院和院團委要求的工作任務，特別在院省評估工作期間，我們積極配合院和院團委做好迎省評估工作，在綠茵足球場飄灑我們熱情激情，賽奔綠茵表達茂職院師生奔向未來的決心和自信，在本學期足協組織很多足球賽事，每周平均有兩場完整的足球友誼賽（包括系隊、邀請隊等）。并在每次足球比賽時會員們積極參加，充分體現足協團隊精神。在新的一年里我們要充滿激情、充滿熱情、充滿期待和充滿追求來迎接新的起點、新的目標、新的挑戰完善足球團隊，使足協變得更有影響力更加強大讓足協成為院團隊的一面旗幟。回首過去一年工作還歷歷在目,本協會工作流程具體為前、中、后期三個工作階段：

前期（—）招新、人事調動和工作計劃的工作在院團委的組織安排下，足協進行了首次招新工作。會長和代理部長籌備招新工作中對足協進行大量宣傳工作和進行了一次系統性招新工作。最后取得圓滿成功。接著召開人事調動會議，在會議中作出副會長和部長任職確定。隨后進行了規劃性、系統性、全面性的本學期工作計劃。

后期（后）接近本學期尾聲，足協開始系統地對本學期工作做工作總結。在總結中既看到足協的優點，也看到了足協的缺點。有待我們提升發展和虛心改進。并提出足協新的一年工作要求和任務，貫徹足協主要精神，在新一年有新突破，新超越。

xx年1月1日。

足球協會。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十二

在本學期以來。一直在學院團委，社團聯合會各領導的正確領導下，以及各兄弟協會的支持，努力貫徹落實社團所組織的有關活動與工作。本人在一學年年度的足球協會進行將近一年的工作，首先非常感謝協會所有干部、干事和會員對本人和本協會工作的認可、支持和配合；感謝上任師兄師姐對我的幫助，給予我適當的意見和工作經驗。本著帶領協會團隊，協調內部組織完成任務，強化協會地位與形象的基礎上，一方面積極地與學校相關組織合作，參與學校活動；另一方面加強對外溝通，活動與時俱進，創新發展。

總結近一個學期以來，協會各項活動都取得進步，獲得許多同學的支持與稱贊。作為一個協會的會長，我跟其余兩位會長，都對協會的一切活動有個深入的了解，從策劃到籌辦到組織等等一系列的工作隨時可能會出現突發情況或者脫離實際情況，這時我們一方面穩定大局，迅速改變備用方案；另一方面我們做到認真負責，與協會各個部門齊心協力，共同處理危機。這正是我們會長應有的一份責任心和魄力以帶領整個協會健康地發展下去和從上到下管理好協會。同時，也感染了許多干事們，建立一個正面的形象。協會里還有一群好同事，他們也全心全意地奉獻給協會。我作為會長，能夠深刻地感受到他們的支持，所以在這方面，我都盡可能組織大家一起有個溝通時間，例如我們會定期召開協會的部長例會，一方面安排工作，另一方面就互相溝通，收集部長們對協會當時存在的問題的看法，建議等等。這有效地促進我們工作活動的開展。另外，對于干事們，我們會長和部長們相當用心，組織大家一起聚餐，旅游等活動。作為一屆會長，我應積極反省，足協存在的不足！

今年結束了，我應期待下年新領導班子應改進的地方，其中該改進的如下：

1、加強足球協會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。足球協會是一個學生足球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園足球文化，大力發展校園足球文化，為此，足球協會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，舉行如七人制足球賽等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。足球協會今后在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳足球協會的活動情況，豐富了校園的足球氛圍。

4、外聯工作，由于種種原因，這學期足球協會沒有找到一家贊助商，我們將計劃將行政部改成外聯部，主要負責外聯工作。

5、當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的足球活動。足球協會的工作需進一步加強，需要促進足球協會干部干事工作能力的提高（尤其是各干部），增強了足球協會內部的團結與凝聚力。

最后，我代表足球協會舊任領導干部祝愿新一屆的領導干部，在新的一年比我們做得更好，以得到更多的支持與稱贊！

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十三

活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。

1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。

2、認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。

第一課。

一、學習顛球技術。

動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

易犯錯誤：1踝關節松弛。

2腳尖向下或上勾。

二、學習腳背內側踢準。

組織：全班分兩組進行。

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學比賽。

第二課。

一、復習腳背內側踢準技術強調要踢準。

二、學習腳內側踢地滾球技術。

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽。

第三課。

一、學習直線運球基本技術。

1腳背正面直線運球。

動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點：運球人重心難點：運球人與球的位置。

2腳內側直線運球。

動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。

二、教學比賽。

組織：分成初一、初二進行比賽。

第四課。

一、學習腳內側接地滾球。

二、學習各種類型的停球技術。

1腳背外側停球。

動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。

2腳底停球。

動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學比賽。

第五課。

一、復習各種停球技術。

1腳背外側2腳內側3腳底停球。

二、學習腳背內側踢球技術。

動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內側后方約20―25cm，膝關節微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發式擺動。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽。

第六課。

一、學習曲線運球技術。

動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動，膝關節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。

易犯錯誤：

1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

二、復習腳內側腳背內側踢停球技術。

易犯錯誤：

4停球腳的踝關節沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽。

第七課。

一、學習原地前額正面頂球。

二、復習直曲線運球技術。

動作要求：

1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽。

第八課。

一、學習原地擲界外球技術。

二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術。

易犯錯誤：

三、教學比賽。

第九課。

一、《足球競賽規則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位。

教學重難點：

重點：足球競賽規則的基本知識的掌握;。

難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環節，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

第十課。

一、足球比賽場地二、足球比賽規則三、足球比賽裁判法。

教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區—-罰球區—-角球弧—-球門。

比賽裁判法：詳見教材。

第十一課足球比賽欣賞(室內)。

第十二課足球電影(室內)。

第十三課足球教學視頻分析(室內)。

茶店鎮九年制學校2015—2016學年一、指導思想以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年......

一、教育目標1、培養學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰術，并能在比賽......

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的......

6篇時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的足球社團工作......

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十四

學校足球隊在xx——xx賽季代表金牛區教育局參加xx市小學生運動會足球比賽取得了亞軍及比賽一等獎、代表學校參加xx市小學生足球聯賽取得甲組第六名，乙組第五名的好成績，為學校取得榮譽的同時也受到了足協、家長的肯定。為了使xx——xx賽季足球項目能夠更好的在學校體育工作中開展，發展學生特長及身體素質，同時繼續為學校取得好的比賽成績，特制定以下工作計劃。

“校隊”概念：經過選拔以及訓練的觀察，由15至20名家長支持、身體素質優秀、對足球運動有一定天賦的學生組成，隊員在課余時間將免費參加學校的足球培訓，使用學校足球隊的訓練器材，代表學校參加各級少兒足球聯賽及錦標賽，完成和足球有關的各項臨時任務。家長與學校簽訂免費培訓的協議。

1、組建隊伍，明確隊員名單。

一隊：由4、5、6年級隊員組成，結構取決于上一賽季比賽表現優異的球員，人數15——20人。

二隊：由1、2、3年級隊員組成，結構取決于上一賽季訓練表現較好有一定發展的隊員；班級聯賽表現突出的以及身體素質優秀的學生，人數15——20人。

女隊員根據年齡段參加相應組別的訓練。

2、賽季初召開一次家長座談會，學校與校隊隊員的家長簽訂一份學生參加足球隊免費培訓的協議，一式兩份。

1、訓練時間：

一隊：每周一、二、三、四下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由黎教練負責。

二隊：每周一、三、五下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由嬈教練負責。

2、比賽任務：

聯賽：xx年9月——xx年1月參加xx市授牌重點校學校足球超級聯賽，每月的月末的周末進行。

xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學足球班級聯賽。

杯賽：xx年12月參加xx市學校足球甲級聯賽。

金牛區足球比賽（暫定）。

市級各類商業足球賽（暫定）。

3、球隊完成市足協安排的各項和學校足球有關的活動。（如：開幕式、培訓等活動）。

4、比賽用車：足球隊外出比賽用車由家長支持（教練員協調），如有特殊情況學校提供車。

校足球隊雖作為學校的特色隊伍，但畢竟參加人數較少，根據市足協要求，在學校開展校內的足球聯賽以及各項足球活動，讓更多的學生通過這項運動達到鍛煉身體的目的，同時也為教練員組建校隊提供依據。

1、組織第四屆沙灣路小學足球班級聯賽，利用中午午休時間進行，全校每個班都要組織班級足球隊參賽。上學期進行一、二、三、四年級的比賽，下學期進行五、六年級的比賽。

2、足球知識進體育課堂。利用體育課進行一些最基本的足球知識教學，并在有條件的情況下組織學生觀看足球方面的視頻音像。

3、繼續完善和進行學校足球隊qq空間的建設和管理，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學校足球活動開展的，力爭把學校足球隊推向更高的一個平臺。

我校足球隊六年級的隊員，教練員可以對隊員情況進行特長生輸送，目前對口的高一級單位有：

1、xx市足協德瑞足球培訓中心：隊員讀書在棠湖外國語學校，訓練由xx市足協負責，條件：特別突出的隊員。

2、xx列五中學。、

3、xx華西中學。

4、xx十八中。

5、xx鐵中。

6、xx金牛實驗中學北區。

7、xx萬達七中（待定）。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十五

一、指導思想。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內容。

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的宗旨。

以培養學校足球人才為目的，以強身健體為實質。

四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。

五、活動時間安排：每周：

（1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。

2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯賽。

（5）組織每月一次的社團技術和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。

（7）到聯規定的協會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。

茶店鎮九年制學校足球社2015、9。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十六

這個學期轉眼間就過去了，回顧這一學期的風風雨雨，在足球社團的工作上一言難盡。我就對我們社團的成員的表現和社團的整體水平的提高做一下總結。

從學生從來都沒有踢過球的人員來講，他們來參加是我的一個比較大的困難。因為一開始都沒有接觸過足球，什么叫足球可能有些學生還真的不知道，所以第一節課就給他們介紹足球的發展史。慢慢的學生的對足球產生了巨大的好感并且給他們球能自己玩起來。在建立興趣之后，我開始慢慢的灌輸一些思想，這思想就是練習足球是一件比較吃苦的一項運動。這項運動必須需要體力，而且技巧也是非常重要的。最后給他們打了一個“預防針”，讓他們知道這項運動不是過來玩的，而是來學習本領的。

對于我帶的這個初一年級的學生，目前主要是把傳接球練習好，再把高遠球會踢，最后少部分人能掌握配合就已經足夠了。這學期的十幾節課學習下來，我發現學生的興趣都很好，除了幾個特別調皮的學生沒有認真的遵守紀律外。

這一批初一年級的學生，我想是未來我校足球訓練隊的隊員，對于我校的校園足球建設是一個非常重要的人才。

我對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

一、爭取領導對校園足球的重視。

如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育？孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場，經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

二、讓足球成為一個學校的特色。

我想學校應該另請一些教練來進行教學，畢竟一個人的力量有限。我雖然是一個足球愛好者，但是我一個人的能力和我自身的素質，在足球方面還是很缺的。不過我相信學生們的需求，相信有更多學生會喜歡上足球。在不久的將來，我們學校的足球將會成為我們學校師生的一個傳統項目，特色項目。最后，我認為我們社團這一學期的努力，是學生們用汗水換來的成績。學生們在這個社團的時間里收獲的不僅僅是足球技術，更多的是團隊帶來的快樂、溫馨！希望明年的白塔足球社可以更加強大！

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十七

姓名。

20xx年x月。

一、指導思想。

為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰術的水平。特組織成立足球興趣班。

二、教學目標。

（一）通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。在運動實踐中體會足球的配合意識。

（二）充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

三、教學措施。

（一）訓練時間。

每周x下午活動課，訓練時間為x分鐘/次。

（二）訓練原則。

1．隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2．堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3．隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

4．有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。

5．在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6．在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

一、身體訓練。

(一)身體訓練的目的1、培養學生的靈敏、速度和跑的能力。

2、2、讓學生學習正確的快跑動作。

3、(二)身體訓練的主要內容4、1、學做簡單的專項準備活動。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

(4)變速跑：要求時快時慢跑。

3、跳：學習蛙跳和單足跳。

4、進行游戲比賽。

二、足球技術訓練。

(一)技術訓練的目的1、繼續培養學生對足球運動的興趣。2、提高帶球能力和運球的技術。3、用各種手段學習傳接球技術。

(二)技術訓練的主要內容。

1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。4、學習移動時的傳接球。

(三)守門員的訓練。

1、繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2、進行接射門練習。

3、鞏固上手球和下手球的接球方法。

4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰術訓練。

(一)戰術訓練的目的1、培養接球、傳球的集體進攻意識。

2、培養防守和站位，增強集體防守意識。

3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰能力，為參加校間教學比賽做準備。

4、接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。

(二)戰術訓練的主要內容。

1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

3、練習盯人、堵截和補位。

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰術。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十八

轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。

它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。

足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和積極性。不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。

安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇十九

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇二十

進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，通過訓練發展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設打好基礎。

二、訓練對象。

小學三至六年級。

三、

訓練地點。

校足球場四、訓練時間。

1.周一至周五課間操和下午第四節課。五、訓練的基本任務，內容要求及手段。

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2.培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

3.培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。

4.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：1.嚴格的組織紀律性2.嚴格的訓練自覺性。

比賽作風方面：

1.培養良好的體育道德作風2.培養勇猛頑強的踢球作風。

六、全面提高隊員的基本技術。

1.提高隊員的傳接球的速度。

2.提高隊員的防守能力。

3.提高隊員運控球的保險系數。

4.提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6.提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

七、主要訓練手段。

技術訓練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術訓練：

各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合及比賽.總之，通過訓練提高社團隊員的身體素質，找到快樂，有一定特長。

足球社團工作計劃總結大全（21篇）篇二十一

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內容。

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的組建。

以培養學校足球人才為目的，根據學生年齡特點，學校實際組建足球隊。

四、社團指導老師的安排：

五、活動時間安排。

每周：

六、活動要求。

1、不遲到、不早退。

2、有事有病要請假。

3、認真聽講示范。

4、刻苦訓練，頑強拼搏。

5、按質按量完成訓練內容。

6、樹立為校爭光的思想。

七、具體措施。

1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。

2、嚴格要求，嚴格訓練。

3、按質按量完成訓練內容和任務。

4、活動中注意安全，以防意外事故的發生。

八、活動進度。

第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。

第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。第三、四周：腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。第五、六周：腳背接、外側運、顛球。第七周：大腿接、外側運、顛球。第八周：胸接、腳背接、外側運、顛球。第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側跨左、右腳后拖球，運球轉體180度拖球。

第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內側扣球，晃撥球，左、右側跨跳球，外跨外撥。第十一周：身后拖撥球，腳內側對傳地滾球，腳內側對傳地滾球接身后撥球，腳背外側對傳地滾球。

第十二周：腳背內側對傳地滾球，腳背內側低傳球，腳內側左右橫撥球。第十三周：向兩側接半高球，快跑腳背接半高球，兩側移動，胸部接球。

第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側移動、跳起正面頂球。向前跳起額側頂球，后退跳頂。

第十五周：右腳內側傳、轉身向后跑，左腳內側傳、轉身向后跑，橫轉斜面、斜傳橫插。

第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。

第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。

第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。