法學專業的分析報告（專業15篇）

報告的開頭應該簡潔明了，能夠引起讀者的興趣，并且提出明確的問題或觀點。如果您正準備寫一篇報告，不妨先來看看下面的報告范文，或許能找到一些有用的寫作方法。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇一

由于地方本科高校轉型的教育改革是最近一兩年內才逐步推出并上升為國家高等教育改革的國家戰略，因此關于轉型背景下經濟學本科專業的人才培養模式如何適應這一改革趨勢的研究并不多見，大多數研究都是針對普通本科高等院校在轉型過程中可能面臨的挑戰以及創新型人才的培養進行了分析，如馬玲等、蔣月定()等，而涉及到在轉型背景下特定專業如何適應這一轉型的現實需要并在課程設置中體現出來的研究文獻并不多見，而由于提高學生的就業技能和實踐能力一直以來都是高校學歷教育所面臨的突出問題，因此相關研究文獻也比較多，如張靜(2014)對如何將案例教學作為提高經濟學專業本科學生的就業能力進行了分析。劉生、李桃(2014)從課程體系設置、課堂模式創新和多元化實踐教學運行機制的角度提出了培養應用型經濟學人才的實踐體系構想。楊晶()按照就業導向的思路提出了提升經濟學專業應用型人才培養模式的構想。吳迪(2014)基于課程群的視角對高校經濟學本科專業的教學改革進行了分析。然而，人才培養方案是培養和教育學生的總綱，無論是課堂模式創新還是實踐教學機制的改革都需要圍繞人才培養方案來進行，“綱舉”才能“目張”。因此，如何適應高校轉型的新形勢，從人才培育方案和課程設置的角度來切實提高經濟學專業學生的學習技能是一個值得思考和研究的問題。

二、高校轉型對地方高校經濟學本科教育的挑戰。

隨著我國高等教育“擴張式”的發展，我國高等教育毛入學率從的9.8%上升至的34.5%，也標志著高等教育“大眾化”時代的到來。與此相伴隨的是我國高等教育培養的畢業生特別是地方高校學生的就業率卻屢創新低。一項調查顯示，我國高等學校學生就業率最高的是“985”高校與高職院校，其次是“211”大學與獨立學院，而排在最后的是科研院所和地方高校畢業生(王春雷，)。“211”、“985”高校畢業生就業率排名居前可以理解，但是地方高校培養的畢業生就業率不僅落后于高職院校，也遠遠落后于獨立學院畢業生就業率就有點讓人大跌眼鏡。細致梳理地方高校的本科辦學歷史可以發現，地方高校特別是新建本科高校大多是在以后由幾所專科院校合并或者一所本科院校合并若干所專科院校形成。這些學校成為本科院校以后，由于既無本科辦學歷史經驗可供借鑒，師資力量又相對薄弱，因此多數高校辦學定位向“學術型”大學的辦學目標看齊，相應的其專業培養方案也照搬學術型大學的專業培養方案，“重科研、輕教學”、強調專業基礎的理論知識的掌握而忽視相應的專業技能和職業素養的培養。陳舊的課程設置和辦學模式使得地方高校本科專業的人才培養方式既跟不上現代科學技術發展的腳步，也使得課程體系僵化、缺乏對現實需要的適應性。地方高校這種人才定位和培養模式長期實行的`結果是使得其培養的畢業生在學術造詣方面缺乏與“211”、“985”高校畢業生競爭的能力，在實踐技能以及職業素養上又缺乏與高職院校與獨立學院畢業生競爭的能力，同時其薪水期望值又高于一般的高職院校畢業生，結構性矛盾使得地方高校本科畢業生結構性失業的風險大為增加。以湖北科技學院經濟學專業為例，湖北科技學院是在國家大力發展高等教育的背景下于由原咸寧醫學院與原咸寧師范高等專科學校合并成立，而經濟學本科專業則于獲得招生權并于9月開始招收第一屆經濟學本科專業學生。在高等教育大眾化的背景下，經濟學本科專業培養方案也主要參考學術型高校經濟學本科專業的培養方案，培養方案以理論課為主，如《跨國銀行管理》、《世界經濟》、《制度經濟學》、《產業經濟學》等課程以較多學時在培養方案中出現，而側重于學生應用型和技能型人才培養的課程如《證券投資學》、《外貿電函》等課程雖然開設，但是由于實習和實訓等硬件設備沒有跟上教學的步伐，而導致應用型課程的教學效果大打折扣。

三、高等教育改革背景下經濟學本科專業人才培養目標。

高等教育是為社會培養所需要的合格人才，因此社會對人才的標準是高校制定人才培養目標的最重要參考，各種教育活動都要圍繞培養目標來開展活動。由于新建地方本科高校在辦學條件、師資隊伍和學生素質等方面都達不到研究型大學所需要的基本要求，因此新建地方高校往往將培養應用型本科人才作為自身的辦學定位，即人才培養目標立足于為地方經濟服務，其人才培養目標也要努力貼近當地產業結構與人才需求，圍繞高校所在地的地緣優勢來充分發揮自身比較優勢。對于地方高校經濟學本科教育來說，科學確定其人才培養方案和培養目標并與其所在高校整體人才培養目標相銜接，其根本前提是要對社會特別是高校所在地對經濟學人才需求并結合經濟學學科自身特點來整體把握。首先，人才培養目標必須與經濟學學科專業特點相銜接。經濟學是一個大的學科門類，在教育部對經濟學學科分類中屬于理論經濟學的范疇。正是由于經濟學屬于“理論”學科，使得經濟學本科教育一開始就帶有濃重的“理論”色彩，如經濟學本科專業的基礎課程《西方經濟學》、《統計學》、《計量經濟學》、《財政學》等課程在經濟學本科教育中是必不可少的，而這些課程相對而言其理論性較強而應用型不足，即都是對經濟運行規律和運行狀況進行理論闡釋和研究的學問，同時由于經濟學專業研究的邏輯起點建立在對經濟主體的經濟行為的定義和研究基礎之上，因此經濟學不僅是整個經濟學學科門類的基礎，同時也是工商管理等其他經管類專業的學科基礎。由于兼具上述兩項特征，經濟學專業的理論性、基礎性和綜合性要更強。在培養應用型人才目標的約束下，地方高校經濟學本科專業的人才培養目標應該是“厚基礎、寬口徑”且具有向經濟學相關專業進行滲透和擴展能力的復合型人才。其次，經濟學人才培養目標要符合社會特別是高校所在地經濟社會發展對人才的需求。在知識經濟和全球化時代，科學技術的綜合應用已經成為一種趨勢。在此背景下，經濟活動的拓展更加依賴于人的綜合素質與創新能力。社會對于經濟學專業的人才需求不再是掌握了經濟學理論知識、知曉在一定假設條件下的經濟運行趨勢和規律的經濟學人才，而是具有較高人文素養和創新能力的復合型和應用型人才。因此，“厚基礎、寬口徑”是現階段社會對經濟學本科人才培養的基本要求，也是地方高校科學培養經濟學人才培養的落腳點。對于地方高校而言，由于高校所在地一般為經濟欠發達地區，“厚基礎、寬口徑”的人才培養更顯其重要性。以湖北科技學院經濟學本科專業畢業生為例，其本科畢業生除了少部分進入國家公務員和事業單位以外，大部分畢業生主要就業去向都是以中小企業為主，因此學生的實踐能力和創新能力的培養要大大高于培養學生研究能力的培養需求。最后，經濟學本科專業人才培養目標必須與地方高校自身的戰略定位相銜接。在高等教育轉型的大背景下，我國絕大部分地方高校都將“為地方經濟服務”作為高校培養人才的根本目標和戰略定位。因此，地方高校經濟學本科專業人才培養：首先，要重視對經濟學理論知識的掌握，有利于學生根據多變的人才市場來調整知識結構，為適應社會發展奠定基礎;其次，要通過學生實踐能力和創新能力的培養，使得學生可以在畢業后盡快適應學生實際工作的需要。相對于學生理論基礎知識的教育和培養，創新能力和實踐技能的培養難度更高，因為實踐能力和創新能力并不是運用某個特定的經濟學理論來解決某一個專業的經濟學問題，而是綜合分析問題、解決問題的能力，是通過學生綜合素質來體現。在現階段全社會都在鼓勵“創新”、“創業”的背景下，綜合分析問題和解決問題能力的培養是迫在眉睫的事情，而經濟政策的研究和制定需要更高層次的人才來完成，對于地方高校而言則顯得好高騖遠、不切實際。基于上述認識，我們認為湖南科技學院經濟學本科專業人才培養目標應該是：培養適應社會需求，德智體全面發展，具有堅實的經濟學理論基礎與寬廣的視野，具有較強適應能力、實踐能力和創新年能力的人才，可以在各級政府部門、企業事業單位從事經濟工作和管理工作的復合型、應用型人才。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇二

學生畢業論文（設計）。

實習報告。

學生姓名：

學

系

專

班號：部：經濟管理系業：會計電算化級：

指導教師：

實習報告。

一、實習時間。

會計是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論知識與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人于2012年2月至6月在*****有限公司的財務部進行了專業的實習。

二、實習目的實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固我們的專業知識；實習是大學畢業生一個難得的真正認識社會的機會，實習時間雖短，但卻可以把在大學中學不到的新知識為己所用，提高自己的社會適應能力，提高自己的知識應用水平；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。通過實習可以擴寬自己的知識面，深入地了解這個社會，使自己踏出真正融入社會生活的第一步，使自己的理論知識和動手能力都得到進一步的提高。

三、實習單位綜述。

（一）公司簡介*********有限公司是臺灣老板于一九九二年來大陸投資辦廠，是一間專業設計制造眼鏡機械設備的公司。主要生產注塑機生產裁片機及零配件等一系列產品，其可用于手機、手表、相機、掌上電腦、計算器等屏幕、鏡頭等的加工。公司人員分別設為：經理、采購人員、財務人員、車間人員等。

（二）公司文化。

公司以“服務,品質,創新”為宗旨來滿足市場和客戶，十幾年來推出了一系列眼鏡加工制造設備，一直以來是眼鏡機械行業中的佼佼者。

公司秉承著“質量取勝，不斷創新”的宗旨，以更高的標準，全新的面貌，更好的產品來服務市場與客戶。

四、實習內容。

因為公司只是一個小的企業，所以公司的財務部只設有兩個人，一個是會計，另一個就是出納兼會計助理。我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納和會計助理的工作。

（一）出納的日常工作主要包括貨幣資金核算、往來結算、工資核算等三方面的內容：

1、貨幣資金核算：

（1）辦理現金收付，保管庫存現金和有價證券。備用金的使用有著嚴格的管理制度，每當要支付備用金時都要填寫支付證明單，并給相關的人員簽名，最后由我審核整理，并且在每個月月末的時候要裝訂好這一個月的支付證明單。

（2）辦理銀行結算，填寫銀行匯款單，到銀行給供應商匯貨款。填寫銀行匯款單時要認真填寫好付款人和收款人的資料，填寫有錯誤的銀行匯款單要進行作廢處理，不能進行修改。

（3）收到現金貨款時要給客戶開具一式三聯的收據，并加蓋財務專用章。

（4）整理和審核有關原始憑證，據以編制收、付款憑證。然后根據收、付款憑證逐日逐筆按順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

（5）每個星期都要在電話銀行上打印本星期發生的所有業務，并據此填寫相應的憑證。

2、往來結算包括：

（1）建立往來款項的結算業務，建立清算制度，填寫請款單，認真核對單價和金額后，傳真給相關的客戶，并給對方客戶打電話進行確認。

（2）核算其他往來款項，防止壞賬損失。

3、工資核算包括：

（1）月初填寫打卡單，執行工資計劃，監督工資使用。

（2）每月10號，整理員工的考勤情況，計算出員工請假的時數和加班的時數，核算工資單據，制作計算填寫工資表，進行工資獎金的發放。

（二）會計助理的日常工作包括以下方面：

1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：

（1）填制原始憑證的內容包括：原始憑證名稱、填制原始憑證的日期、接受原始憑證單位名稱、經濟業務內容（含數量、單價、金額等）、填制單位簽章、有關人員簽章、憑證附件。

（2）填制記帳憑證的內容包括：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

（3）填制完原始憑證和記賬憑證后要交給會計進行審核登帳。

2、根據記賬憑證粘貼有關的原始憑證：如果是同一筆業務要用到兩種憑證以上的，我們應將原始憑證粘貼在發生早的那筆業務上，并在剩下的記賬憑證上寫上見第幾張記賬憑證上。

3、領購、開具和認證發票：

（1）每個月都要給客戶開具相應的增值稅發票。月初的時候要在稅控系統上進行抄稅，因為只有抄稅完畢才能開具這個月的增值稅發票。開具增值稅發票時要認證核對每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、銀行賬號、地址等，保存后的增值稅發票發現填寫有錯誤的，要進行作廢處理。抄稅后要打印5份專用發票的發票資料給會計做賬。

（2）每個月的15號前要進行報稅處理，因為公司的會計是兼職的，所以每個月15號前會計會把上一個月的報表給我，然后由我到網上進行報稅。

（3）每個月的月末要帶發票的抵扣聯到所屬稅所進行認證，認證可分為：柜臺認證和自助辦稅終端認證。

（4）當增值稅發票用完時要到稅所的柜臺領購發票，領購增值稅發票要帶以下的資料：發票領購簿，作廢的發票，銷項情況統計表，增值稅ic卡和國稅副本等。

五、實習收獲與總結。

（一）收獲。

1、出納工作的收獲。

（1）我懂得了現金日記賬和銀行存款日記賬的登記方法，現金日記帳和銀行存款日記帳每日都必須結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月余額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。如果賬簿要翻頁的，要在前一頁的最后一行寫上“轉次頁”字樣，并在下一頁的最前一行寫上“承前頁”字樣。

(2)學會了如何使用計算機來制作請款單。使用excel制作請款單表格，在表格里填寫應請款的公司名、產品名稱、數量、單價、金額等內容，并運用財務函數計算出全部產品的合計金額。

（3）實習期間，我熟練地學會了如何開具增值稅發票和月末到稅局如何認證發票，不會再像第一次那樣對著增值稅發票而感到迷茫。

2、會計助理工作的收獲。

（1）學會了做人要虛心向學。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。在平時的工作中，總會碰到這樣或那樣的麻煩，這時我需要虛心地向別人請教，使麻煩得到很好的解決。

（2）要有能堅持的毅力。因為會計本來就是很瑣碎的工作，每天都要對著那些枯燥無味的賬目和數字，有些人在剛開始做的時候覺得很有新鮮感，但當工作熱情退減的時候就會心生厭煩，有的人甚至會堅持不下去而辭去工作。其實做任何事情都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。

（3）學會了怎樣與不同公司的人相處和溝通。在公司里管理應收賬款時，總會碰到某些經常拖欠貨款的公司。當到了收款期限而客戶還沒支付貨款的就要向客戶打電話催款，這時就要注意說話的技巧，既要與客戶保持良好的合作關系，又要做到真正的催款成功。

（4）學會了嚴肅認真地工作。會計本來就是一份很嚴謹的工作，每一個細節的地方都與公司的利益相聯系。從整理審核原始憑證到登記賬簿的過程中都是很重要的，也是環環相扣的，所以我要認真地對待每一張憑證，每一個內容，每一個數據，要做到準確無誤。

(二)實習總結。

中你會發現你的知識面和視野都更加廣闊了，并且可以讓你學到很多在課本上學不到的知識。在實習中，不但使我對會計專業的基本業務和實際操作有了更深一層的了解，而且培養了我實際的動手能力，對實際的財務工作過程也有了一個新的認識，認識到身為一名會計人員應該具備平常心、細心、耐心和恒心。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論知識,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,充實了自我。從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了自我的緊迫感。為了適應社會，我要不斷地學習，不斷地提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，為真正跨入社會施展我們的才華和真正走上工作崗位打下了堅實的基礎!

法學專業的分析報告（專業15篇）篇三

（湖南信息職業技術學院教務處，湖南長沙410200）。

一．專業介紹。

本專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。就是將計算機信息技術應用到會計實務中，實現對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發展到了今天的與企業業務活動緊密結合，為企業提供財務計劃、分析和預測并協助管理者解決企業實際問題。在實際工作中具體表現為日常業務核算、會計信息管理、決策參考三個主要的工作環節。信息時代企業越來越重視信息在生產活動中的作用，企業對信息管理已經為企業提高競爭力的中重要手段，而作為占企業管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現代企業信息管理的核心。

二.培養目標。

培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

三．培養規格。

在本專業所培養的畢業生所面對的主要就業崗位為企事業單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員；次要就業崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

四．專業領域在會計工作中，廣泛運用計算機來處理經濟業務，是會計技術上的革命，但并沒有改變會計的基本原理。會計電算化仍然要遵循復式記賬的基本原理，對發生的經濟業務都要運用復式記賬原理，編制會計分錄，登記賬戶，然后編制會計報表。

無論是手工會計還是電算化會計，最終目標都是為了加強經濟管理，提供會計信息，進行經濟預測，參與經營決策，提高經濟效益，手工會計或電算化會計要達到系統目標，都必須經過數據的收集、加工、處理和傳輸，從價值方面入手來控制經濟活動，努力實現以盡量少的投入，達到盡量大的產出。

五．就業方向。

從事中小企業及事業單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

就業崗位群：

（1）從工作內容看：主要從事各類企業、政府、事業單位會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

（2）從崗位名稱看：主要有各類企業、政府、事業單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內部審計員，以及一般財務文員。

（3）從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師（需通過全國統一考試）、會計師（需通過全國統一考試），助理審計師（需通過全國統一考試）和審計師（需通過全國統一考試）。

（4）從職務方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經理、財務總監、總會計師。

學生就業方向主要有：在會計師事務所等中介機構從事審計業務、會計咨詢和服務業務，在各類企事業單位從事出納、會計、電算化會計系統的維護、開發設計及銷售等工作。也可從事各企業事業單位的統計工作，倉庫保管工作、產品營銷工作等。

六．就業前景。

前景不錯。因為現在的私營企業很多。企業增多的同時，會計也隨之增大需求。會計收入很可觀。學員畢業后可從事大中型企事業單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算及審計崗位；小型企事業單位及其它小型經濟組織的會計、審計主管；銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇四

(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

(2)實習地點：xxxxxx區人民檢察院反瀆職侵權局。

(3)實習單位：xxxxxx區人民檢察院反瀆職侵權局。

(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件。

(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用；學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

2、實習單位情況。

(1)單位名稱：xxxxxx區人民檢察院反瀆職侵權局。

(2)單位簡介(自按)：

xxxxxx區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。

1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。

2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。

3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。

4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇五

班級：101。

學號：10181120。

（一）實習單位：北京市盈科（深圳）律師事務所。

（二）實習地點：深圳市福田區益田路6003號榮超商務中心b座。

（三）實習職位：律師助理。

（四）指導老師：王xxxx律師。

（五）實習時間：20xx年12月11日-20xx年3月7日。

（六）實習目的：體驗律師行業，學習實踐經驗，將理論知識應用于實踐中。

（一）單位名稱：北京市盈科（深圳）律師事務所。

（二）實習部門：知識產權部牟晉軍律師團隊。

（三）單位簡介：北京市盈科（深圳）律師事務所于20xx年3月經廣東省司法廳批準設立的一家國際化、半公司制的大型綜合性律師事務所。其高級合伙人牟晉軍律師率領的精英團隊，致力于為企業提供知識產權及企業法律顧問方面的法律服務。團隊成員包括分布于北京、上海、廣州、青島、深圳等地的專業律師、專利代理人、商標代理人與it行業技術、市場專家等組成。

（一）學習有關律師從業規則。

第一天工作就在自己的微博、空間等公眾平臺上大肆的談自己的工作情況、展示工作內容，對一個剛從學校出來的學生來說也許只是家常便飯，但在律師前輩們看來，這是一個多么嚴重的錯誤。法律人要有基本的保密意識，謹言慎行為其重要品質。于是我被師傅狠狠的批評了。第二天，師傅給我的唯一任務就是認真學習作為一名律師或律師助理應該遵循的基本規則。例如《律師執業行為規范》第八條：律師應當保守在執業活動中知悉的國家秘密、商業秘密，不得泄露當事人的隱私。從此以后，如何分辨工作中何為應當保守的秘密并對此“守口如瓶”就銘記于心。

（二）學習常用辦案網站。

網絡時代的今天，互聯網成了我們學習和工作的必備。在有當事人是公司的案件中，必須向法院提供公司的工商登記信息和組織機構代碼，這就需要上全國組織機構代碼管理中心和工商局網站或紅盾網（深圳為市場監督管理局）等網站上查詢打印。在辦理關于計算機網絡類的案件時，還會經常涉及工業和信息化部備案管理系統等網站。另外當地法院網、律協網上可以學習最新法律動態、典型重大案例，也可以查詢法律資訊、法律規定，是應該時常關注的網站。

（三）整理文件、卷宗，歸檔。

律師的工作離不開各種文件、材料，電子版的，紙質的材料可謂是多而雜的。關于電子版的文件，從一開始建立文件時就一定要把各類文件命名清楚完整，并進行合理的分類，這樣以便日后查找和使用。在制作各項表格的時候不僅要將信息完整而準確的填充，還要盡量保持表格的美觀。而紙質的材料，則一定要準確無誤的裝進相應的案卷袋中并按照委托人、對方當事人和法院三方分類疊放。

（四）學習立案。

立案是啟動一個案件訴訟程序的開始，也是訴訟案件的必經階段。立案對于剛接觸律師辦案工作的我來說也許只是舟車勞累，到法院立案庭去遞交立案材料。但是要順利拿到受理案件通知書，前期的立案材料的準備就變得很重要了，如果缺了哪一份就可能會白跑一趟。哪些材料法院是一定要收原件的，哪些材料法院是只收復印件的，這些可能在各個法院的要求不一樣，這就需要我們在每次立案時留心。拿到受理通知書也要仔細核對一下各項信息有沒有錯誤，尤其是一次提交的案件比較多的時候，因為法官也會有出錯的時候，一旦材料中出現錯誤，其產生的后果就只能自己承擔。當然，在立案時對自己手中的各項材料的內容也要了如指掌，以便快速的回答法官提出的問題，從而提高立案效率。

（五）學習庭審技能，參與庭審。

實習期間，有幸親身參與了一次庭審活動并在庭上發言。在做之前覺得很困難的事情，做了以后發現，其實也沒有想象的那么難以開口。在庭上的發言，不可以過激也不能太過于平和，該收的時候要收，該放的時候還是要放。當然，整個庭審活動都要聽從法官的指揮，千萬不可毫無秩序地和對方當事人產生爭執。

要想在庭上保持平穩而有序的發言，在庭前就一定要做好充分的準備。能用書面形式展現的材料盡量用書面形式展現，這樣能夠讓法官對各方意見有更清晰的了解，也能夠提高庭審的效率。

盡管在庭上對方當事人和代理人的利益是相沖突的，但是沒有必要像仇人一樣，雙方還是可以很友好的打招呼或者交談的。這樣有利于案件的和平解決，也是體現律師個人素質的重要方面。

（六）學習撰寫法律文書。

實習期間，因為師傅盡量的讓我親自跟著案子，親身體驗具體辦案程序，所以與案子有關的各種法律文書我也都撰寫過了。剛開始以為很難，做不到，但是多看看模板，然后自己好好思考一下還是能寫出來的。寫法律文書重要的幾點我總結如下：

（2）文書的結構和邏輯一定要清晰，要充滿展現一個法律人的嚴謹的邏輯思維；

（3）文書中一定不要出現書寫錯誤的情況，嚴謹是律師必備的基本素質。

（七）學習調查取證。

實習期間，因為案件的需要，有機會多次接觸公證處，并獨立的去做了一份公證取證。要做一份公證首先應該要聯系好公證員，確定公證的時間，然后在約定的時間帶好公證申請書及其其他需要提交的材料和所需的費用前往公證。在公證結束后要耐心等待公證書的制作。這個期間也要主動聯系公證員取公證書的具體時間，并親自去取即可。

（八）學習和案件有關的人員聯系。

實習期間，因為直接接觸案件，必然需要和法院、對方當事人或其他相關人員聯系。記得第一次給法院打電話，我盯著電話看到好久，也想了好久才緊張兮兮的拿起電話。不過打過幾次以后就覺得，其實都是普通人，接電話的那頭也不知道你是誰，都是平等的。只要在接通電話的時候思路清晰，表達明確就好。

（九）學習了一些基本的日常行政工作。

做律師辦案子固然是核心，但是日常工作中還是要不斷接觸行政事務，例如每月的報銷、貼發票，每個案子接手也都需要在所里的oa系統進行登記、開具所函等等。這些工作雖然很繁瑣，但都是律師工作必不可少的一個環節，我都耐心的去做好它們。

學習掌握了理論知識后再來實踐前，以為自己是準備得很充分的，滿滿的自信。但是在真正接觸實踐以后發現，實際操作上的很多東西都要重新開始學。這段時間的實習也是很好的銜接從學生到職場人的過程，為我畢業以后工作打好了良好的基礎。

工作中或多或少的會出現這樣或那樣的問題，我把它們歸結為沒有用心，唯有用心才能辦好一件事。實習期間我經常會犯一些比較低級的錯誤，師傅對我說過最多的就是“這不是平時做練習題，錯了擦一擦改一改就好！錯了就錯了，錯了就全錯了。”做律師，文案工作一定要做得認真、細致，哪怕慢一點，但是一定要精準。

實習期間，我開始懂得做人低調的道理，安靜的、穩穩的去做一件事，才能夠取得一鳴驚人的成果。高調的人往往容易心生浮躁，一顆浮躁的心總是不能靜下來做好一件事的。

實習期間，我深刻的體會到律師這個職業并不是像偶像劇里想象的那么輕松、那么光鮮亮麗。我們在不斷的付出腦力勞動的時候還要付出體力勞動。調查取證、立案、開庭等這些奔波勞碌的事情也都需要我們堅強的內心和健康的體魄作為支撐。

實習以來，我慢慢的開始領悟，與人相處懂得付出的重要性。只有舍得付出，才能更好的與人相處。在付出的時候也不要過于去計較得失，心甘情愿的付出，最終才能讓別人快樂，讓自己快樂。

這三個月的學習讓我受益良多，很感激我的指導老師王律師，她嚴謹的工作作風讓我印象深刻，溫柔的言語總是讓人倍感親切。作為我律師生涯的第一位老師，老師說過的每一句話學生都銘記于心，也希望我能夠在走上工作崗位以后能夠越來越優秀，爭取超越老師的要求的標準，做一名合格、優秀的律師。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇六

尊敬的領導：

一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺實踐xxx____重要思想，正確對待權力、地位和自身利益，為人民掌好權、用好權，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監督職責制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺理解群眾監督。

一、加強廉政學習，提高廉潔意識，注重自我預防。

本人能夠用心參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質。并常對照黨紀法規認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。透過不斷學習，不僅僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同__斗爭的主動性。到達能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。

二、嚴格以身作則，處處防微杜漸。

我深知為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實，因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自我的從政行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場、比闊氣、揮霍__鋪張浪費。還嚴格做到了遵守廉政建設若干規定，規范了自我的從政行為。

三、加強黨風廉政建設。

在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所，經常教育分管工作的干部嚴要求、嚴管理，教育他們持續和發揚艱苦奮斗的優良傳統，認真執行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規范》，時刻持續清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育村干部用人民給予的權利為父老鄉親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇七

喜河的施工輔助工程已基本結束，概算數值為13729萬元，實際完成投資為12189萬元，低于概算1603萬元，為今后工程建設管理的造價控制創造了較好的條件。

3、造價控制的難點。

喜河工程可研概算是按照20xx年上半年價格水平編制的。經初步調查，與批準概算相比，機電設備價格上漲約10%,鋼材上漲約，油料上漲約15%。依據設計用量測算，上述三項將物資采購將增加投資約萬元。

另外，按照設計和招標文件給定的參考工程量，雖然已簽定的建筑承包合同總價低于概算數值，但基本上都是單價合同。因廠房和大壩部分還沒有完全開挖，地質構造的不可預見性依然存在，工程量增加導致突破合同總價是有可能的。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇八

2020年，天津市第一中級人民法院黨組領導班子深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，堅決落實中央和市委決策部署，嚴格執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》《天津市2020年落實全面從嚴治黨主體責任任務安排》，扎實推動全面從嚴治黨向縱深發展。現將有關情況報告如下。

一是嚴守政治紀律和政治規矩。始終將xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為首要議題，做到學深悟透、真信篤行。今年以來，以黨組會、黨組理論中心組等形式學習88項，院領導撰寫體會文章48篇。充分發揮把方向、管大局、保落實的領導作用，院黨組召開黨組會81次，討論議題457件次，不折不扣落實中央、市委各項決策部署。堅持民主集中制，修訂《黨組議事決策規則》《黨組“三重一大”事項議事規則》，不斷提高議事決策規范化、制度化、程序化水平。自覺如實準確向上級黨組織匯報我院重大事項，對于重要情況和問題等及時作出請示，截至目前向上級機關請示報告74次。二是建立不忘初心、牢記使命長效機制。制定《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的工作措施》，出臺8個方面具體舉措，讓初心使命在內心深處鑄牢，讓擔當作為在思想深處扎根。組織“堅持黨對司法工作的絕對領導堅持中國特色社會主義法治道路”專題教育，黨組書記、院長張勇院長講授專題黨課，辨析法治與政治關系，廓清“黨大還是法大”偽命題，進一步提升干警透過現象看本質的政治能力。組織中層以上黨員領導干部重溫入黨誓詞，全體司法警察聆聽xxxxxx訓詞并向警旗莊嚴宣誓，部署啟動黨員干警過“政治生日”活動。三是涵養風清氣正的政治生態。徹底肅清黃興國惡劣影響，堅決杜絕“七個有之”，確保在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的xxx保持高度一致。開好以案為鑒專項教育整頓主題民主生活會，班子成員敢于思想交鋒、揭短亮丑，自我批評查擺問題58個，相互批評形成意見42條，發展積極健康黨內政治文化，堅決防止和反對圈子文化、好人主義。著力打造院史館、《廉政專刊》《新苑景》等文化陣地品牌，開展體現法院特色、天津特色的政治文化宣傳教育。

一是統籌謀劃部署。年初，將黨建工作與中心工作同謀劃、同部署，出臺我院《2020年黨建工作要點》《2020年審判管理工作要點》等指導性文件8個。先后召開2020年度工作務虛會、2020年工作會議、黨風廉政建設和反腐敗工作暨“兩個教育、一項整治”動員部署會，黨組書記、院長張勇對全年管黨治黨工作作部署、提要求。二是筑牢責任體系。依據《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，厘清內設機構職能邊界，明確院黨建工作領導小組負責統籌指導，機關黨委發揮職能做好協助落實，指定專人專崗專責日常組織推動工作。班子成員建立和落實黨支部工作聯系點實現100%，探索建立機關黨委委員聯系黨支部制度，強化交流溝通、列席會議、參與活動、查閱記錄等環節，切實提高指導幫扶質量。明確各責任主體職責分工，制定年度主體責任清單、任務清單，細化黨組、黨組書記、其他院級領導具體責任119項、任務209項。三是強化跟蹤問效。堅持每月匯總全院管黨治黨重點工作，制定《全面從嚴治黨大事記》;堅持每季度研判管黨治黨階段性工作，分析投訴舉報情況并及時通報;堅持每半年總結考核，組織完成黨支部全面從嚴治黨半年總結、黨建工作半年督查，查短板、補弱項、促整改，以考核倒逼責任落實;堅持年度述職評議，疫情期間以書面形式開展2019年度機關黨委、黨支部書記抓基層黨建工作述職評議，推動疫情防控和機關黨建兩手抓、兩促進、兩提高;堅持隨時提醒督促，建立7個責任主體“兩個清單”工作臺賬，督促對標對表、落實責任，將監督問效嚴在日常。

(一)存在的主要問題。

一是壓力傳導不到位問題還一定程度存在。守土有責、守土擔責、守土盡責的干事創業氛圍日益濃厚，但壓力傳導還不夠充分、均衡。有的領導干部對分管領域內黨風廉政建設和反腐敗工作抓得不夠緊不夠實，談心談話不夠廣泛深入，批評教育還不夠嚴厲，缺乏一抓到底的狠勁、韌勁。二是“第一種”形態運用不夠充分。對監督執紀“第一種形態”的內涵、方式理解把握不到位，有的認為“第一種形態”是紀檢監察機關或部門監督執紀的專用手段，忽略其同樣是主體責任的落實方式之一;有的概念混淆，把一般性的履職談話、廉政談話、警示教育也納入“第一種形態”。三是制度執行力仍需加強。廉政風險防控措施落實不力，風險防控體系“防患于未然”的預防警報作用沒有充分發揮出來。發現問題苗頭不夠及時，充分暴露了在制度落實執行方面不嚴格、不到位。

(二)下一步工作打算。

一是把黨的政治建設擺在首位，認真學習貫徹xxx法治思想，做到“兩個維護”。認真學習貫徹黨的十九屆五中全會、中央全面依法治國工作會議精神，以黨組理論中心組學習為引領，廣泛帶動黨員干警系統深入學、聯系實踐學，嚴格執行《中國xxx政法工作條例》，精準有力貫徹落實中央、市委各項決策部署;以建立不忘初心、牢記使命的長效機制為關鍵，拓展“四史”等專題學習教育、政治輪訓、調查研究等多種路徑，不斷提高學以致用水平;突出政治學習教育，以提高政治能力為目標，通過邀請專家教授輔導、深化形勢政策教育等，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，切實把“兩個維護”體現在做好司法審判工作的實效上。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇九

為認真落實縣委黨風廉政建設主體責任，強化履職盡責意識，現制定xx縣xxx會黨組領導班子、班子成員2020年度履行黨風廉政建設主體責任任務清單如下：

縣xxx會黨組書記是xxx會機關黨風廉政建設的第一責任人，對縣xxx會機關的黨風廉政建設負全面領導責任。

(一)履行領導責任。

1.積極推進縣xxx會機關黨風廉政建設和反腐敗工作，做到重要工作自己部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調，重要案件親自督辦。

2.根據省委和省紀委、市委和市紀委、縣委和縣紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，結合實際，對xxx會機關的年度黨風廉政建設工作及時作出具體部署和安排。

(二)強化組織推動。

3.定期主持召開xxx會黨組會議，傳達上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作的決策部署，結合實際進行專題研究和安排部署。

(三)加強宣傳教育。

4.把黨風廉政建設列入縣xxx會機關學習的重要內容，定期安排專題學習活動，加強對班子成員和黨員干部的黨性黨風黨紀教育和廉潔從政教育。

5.定期開展主講廉政黨課、宣讀案件通報、廉政教育提醒等活動，組織并主動參加參觀警示基地、任前廉政談話、廉政夜校等黨風廉政建設宣傳教育活動。

(四)強化監督檢查。

6.定期組織開展黨風廉政建設責任制落實情況檢查，總結經驗，發現并督促整改存在的問題。

(五)落實監管責任。

7.定期組織召開xxx會黨組領導班子民主生活會，將領導班子及其成員履行黨風廉政建設主體責任的情況納入民主生活會對照檢查重要內容，嚴肅開展批評和自我批評。

8.加強對xxx會黨組領導班子成員和委室主任的監督管理，管好班子，帶好隊伍，通過談心談話、工作約談、提醒告誡、責令糾錯等方式，督促領導班子成員、委室主任廉潔從政，履行好“一崗雙責”，對有苗頭性、傾向性的問題及時進行廉政提醒談話并督促整改。

(六)帶頭做好表率。

9.帶頭履行黨風廉政建設主體責任，帶頭遵守廉潔從政和改進作風的各項規定。帶頭管好自己、管好配偶和子女、管好身邊工作人員，帶頭接受組織和干部群眾監督。

10.公示黨風廉政建設責任清單，簽訂廉潔從政承諾書。

縣xxx會黨組領導班子其他成員認真履行“一崗雙責”，對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任，內容主要包括：

(一)落實分管職責。

1.嚴格落實“一崗雙責”，對分管范圍內的黨風廉政建設負領導責任，定期研究、布置、檢查、報告分管范圍內的黨風廉政建設情況，把黨風廉政建設要求融入分管工作中，完善制度規定，加強風險防控。

2.督促分管部門加強廉政教育，每年與分管委室主要負責人廉政談話不少于1次。

(二)強化工作指導。

3.堅持分管工作和黨風廉政建設工作同安排、同部署、同落實、同監督、同檢查。督促分管委室主要負責人廉潔從政，認真履行黨風廉政建設主體責任。

4.貫徹執行縣委、縣紀委和縣xxx會黨組的決策部署，主動分擔黨組的主體責任，指導分管部門研究制定加強黨風廉政建設的具體措施，完善制度規定，促進權力規范運行。

(三)加強日常監管。

5.加強對分管委室黨員干部的經常性教育管理，檢查督促分管委室及其負責人廉潔從政、改進作風、履行黨風廉政建設責任情況。對發現的苗頭性、傾向性問題做到早提醒、早糾正。對分管委室存在的違法違紀行為和不正之風及時報告，并組織、支持有關部門進行嚴肅查處。

(四)自覺接受監督。

6.帶頭遵守黨紀國法和廉潔從政規定，帶頭管好親屬和身邊工作人員，嚴格執行廉潔從政和改進作風各項規定，嚴格執行民主集中制，主動報告廉潔自律規定執行情況，自覺接受組織和群眾監督。

為認真落實黨風廉政建設主體責任，強化班子成員履職盡責意識，結合自身工作實際，現制定縣xxx會黨組領導班子其他成員履行黨風廉政建設主體責任個性任務清單如下：

(一)縣xxx會黨組成員、副書記、副主任劉炎海黨風廉政建設主體責任個性任務清單。

1.根據縣xxx會工作分工，對分管的辦公室、財工委、老干科的黨風廉政建設負責，對分管部門正職領導干部的黨風廉政建設負主要領導責任。

2.行使黨組成員主體責任，對分管部門負主要領導責任。督促檢查分管部門開展“查吃拿卡要促為民務實、查懶政怠政促履職盡責”專項行動。

(二)縣xxx會黨組成員、副主任吳少義黨風廉政建設主體責任個性任務清單。

1.根據縣xxx會工作分工，對分管的農工委、法工委、信訪科的黨風廉政建設負責，對分管部門正職領導干部的黨風廉政建設負主要領導責任。

2.行使黨組成員主體責任，對分管部門負主要領導責任。督促檢查分管部門開展“查吃拿卡要促為民務實、查懶政怠政促履職盡責”專項行動。

(三)縣xxx會黨組成員、副主任黨風廉政建設主體責任個性任務清單。

1.根據縣xxx會工作分工，對分管的教工委、代工委的黨風廉政建設負責，對分管部門正職領導干部的黨風廉政建設負主要領導責任。

2.行使黨組成員主體責任，對分管部門負主要領導責任。督促檢查分管部門開展“查吃拿卡要促為民務實、查懶政怠政促履職盡責”專項行動。

(四)縣xxx會副主任馬淑玲廉潔從政責任個性任務清單。

1.根據縣xxx會工作分工，協助吳少義副主任抓好農工委、法工委信訪科的黨風廉政建設負責，對協管部門正職領導干部的黨風廉政建設負主要領導責任。

2.行使副主任主體責任，對協管部門負主要領導責任。督促檢查協管部門開展“查吃拿卡要促為民務實、查懶政怠政促履職盡責”專項行動。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十

日前，為貫徹落實《中國_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，深入了解未成年人的思想道德狀況，探索新形勢下加強未成年人思想道德建設的新思路，市團委于九月份至十一月份，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調研。調查主要采取走訪座談、問卷調查等方式進行。調查對象以涵蓋全市重點中、小學，普通中學及職業中學為調查點，按各自的問卷調查對象機械抽樣500名中小學生(其中小學生100名、初中生200名、高中生200名;男生287名、女生213名)進行當場問卷調查。共收到有效答卷498份，內容涉及學生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態等方面。(調查表附后)現將調研情況報告如下：

調查結果表明，如今未成年人的優點明顯，但缺點也非常突出。優點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節約、團結協作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。

主要表現在：對祖國的情感和態度正確的占;對信仰有正確認識的占;對世界觀、人生觀、價值觀比較正確認識的占;對誠實守信、人際交往、社會公德能正確對待的占;法制觀念比較強的占。

隨著社會科技的不斷發展，對未成年人思想道德建設也將面臨著復雜和嚴峻的挑戰。盡管未成年人思想道德建設主流是好的，但仍還存在著許多不足之處。，總結起來主要是以下幾個方面。

1、學習的目的更加務實。

“人活著是為了什么?”這是一個體現人生價值取向的鄭重問題，而調查顯示，將近半數的同學把“享受物質生活”作為人生追求的目標。而在回答“你認為學習的目的是什么?”只有很小一部分人選擇“報效祖國，服務大眾”。可見，當今學生更現代，更人性，也更加務實。

日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力，他們目睹了下崗的壓力，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢的重要性。如問題三，80%的學生都同意“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現精神追求”。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應該幫助他們更好的處理個人與金錢的關系。

但近年來，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下，學生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學生對學習的目的產生困惑，這種困惑更體現在初中學生身上。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十一

一、實踐要求：

二、實踐內容:。

初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。

這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業的帳務，一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后。有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。他人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

三、實踐總結：

工作中一定要就具有良好的專業素質，1作為一個會計人員。職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

會計工作是一門專業性很強的工作，從知識上講。從業人員只有不時地學習才干跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十二

20xx已就業395人，就業率96.34%，251人靈活就業，簽就業協議形式就業79人，簽勞動合同形式就業29人，1人自主創業，求職中15人，專升本26人，應征義務兵7人，西部計劃2人。

20xx順利專升本本科院校錄取26人，其中河南開封科技傳媒學院2人，河南工程學院2人，鄭州西亞斯學院2人，中原科技學院2人，黃河交通學院2人，鄭州經貿學院2人，商丘師范學院2人，洛陽理工學院2人，河南工學院1人，安陽師范學院1人，安陽學院1人，河南科技大學1人，南陽師范學院1人，商丘學院1人，鄭州工商學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州科技學院1人、鄭州工業應用技術學院1人。

一、自主創業情況。

20xx年我院有一人畢業后自主創業。

二、待就業情況。

20xx年共有15人待就業，現都處于求職中，正在積極為未就業學生推薦工作中。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十三

一個事實是，美國擁有全世界50%以上的生物技術公司(以下簡稱biotechco.)，擁有全世界50%以上的生物專利；美國的生物產品銷售額占全球90%以上；波士頓、舊金山、圣迭戈、華盛頓、北卡羅來納研究三角園是從七十年代就開始興起的生物技術產業園。在這些生物技術公司中，以生物制藥類為主。而新藥的開發需要biochemistry(生物化學)、cellularbiology(細胞生物學)、molecularbiology(分子生物學)等基礎研究的支持。

另一個事實是，在美國畢業的基礎生物類研究的博士生，90%左右畢業以后繼續做博士后，只有10%左右的博士生能夠直接進企業工作。

生物學博士在美國的平均薪水有4萬美金左右。客觀來講，這一收入足夠養活四五口之家。假如你不去跟計算機、金融、電子工程等專業的博士橫向比較，也不去跟這些專業的本科、碩士研究生縱向比較，那么你可以過得很舒服。

對于生物技術的未來我們還是應該抱有信心。尤其是在生物制藥、農業生物技術、生物工程、生物信息等領域。

申請時，為了避免扎堆，建議同學們避開以往申請最多的基礎類專業，可以考慮生物工程、生物醫學工程、生物信息學，化學工程和材料工程下的個別分支也可以申請。當然這些專業申請全獎的難度非常大。原因有兩方面，一是美國學生都喜歡這些應用性研究，國際學生申請競爭難度很高；二是這些專業都是交叉性研究，對申請者背景要求比較高。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十四

在大學學習期間，我有幸接觸到了各種專業分析報告的寫作和閱讀。專業分析報告是一種系統地、客觀地對某一問題進行深入剖析和評價的報告形式，它在商業、科研、政策制定等領域中扮演著重要的角色。通過深入閱讀和分析專業報告，我逐漸認識到專業知識和信息在當今社會中的重要性，同時也總結了一些寫作和閱讀專業報告的心得體會。

寫作一份高質量的專業分析報告，首先需要對所要分析的問題進行全面的調研和了解。在搜集到足夠的數據和信息后，應當進行深入的分析和解讀，并將分析結論進行簡明扼要的歸納和總結。此外，在寫作過程中，要注重邏輯嚴密和表達清晰，使用準確的專業術語以及相關的圖表和數據以支持分析和論證。最后，在寫作結束后，要進行反復的修改和編輯，確保整篇報告內容的準確性和完整性。

從閱讀專業分析報告的角度來看，首先需要對所閱讀的報告的目標和背景進行了解。這包括了解報告的主要目的、受眾和背景信息，有助于我們更好地理解報告內容的意義和價值。其次，在閱讀過程中，要注意對報告的結構和組織進行分析，了解作者的觀點和論證方法。同時，要對報告中所使用的專業術語和數據進行理解和解讀，確保能夠準確地理解報告的意思。最后，我們可以嘗試對報告進行評價和批判，提出自己的思考和觀點，進一步拓展問題的視野。

專業分析報告的撰寫和閱讀，不僅有助于提高我們的專業知識和技能，還能夠培養我們的分析和思考能力。通過寫作和閱讀專業報告，我們可以學會有效地搜集和整理信息，提升我們的邏輯思維和表達能力，并培養我們對事物的深入洞察和批判精神。此外，專業分析報告的研讀也可以幫助我們更好地了解行業和市場的發展趨勢，為我們的決策和規劃提供有力的支持和參考。

第五段：結論和展望。

通過對專業分析報告的寫作和閱讀，我深刻認識到專業知識和信息在當今社會中的重要性。寫作一份高質量的專業報告需要不斷的學習和實踐，而通過閱讀和分析專業報告，我們可以不斷積累知識和經驗，提高自己的專業素養。未來，我將繼續加強對專業分析報告的學習和實踐，并將這種能力應用到工作和學習中，為自己的發展做出更多的貢獻。同時，我也希望能夠與更多對專業分析報告感興趣的人交流和分享心得，共同進步。

法學專業的分析報告（專業15篇）篇十五

專業分析報告是一種重要的工具，用于評估特定行業或組織的經濟狀況和潛在風險。在我參與編寫和閱讀專業分析報告的過程中，我體會到了這個工具的重要性以及它對決策制定的積極影響。本文將從專業分析報告的編寫方法、信息搜集和分析、風險評估以及對決策的影響等方面進行探討。

第二段：編寫方法與信息搜集分析。

編寫一份專業分析報告需要遵循一定的方法和步驟。首先，我們需要明確分析的目標和范圍，確定需要收集和分析的信息類型。然后，通過收集可靠的數據和信息來評估組織或行業的經濟狀況。信息搜集方法可以包括市場調研、問卷調查、財務報告分析等。搜集到的信息需要經過詳細的分析和整理，以便從中獲取有關經濟和發展趨勢的數據。編寫專業分析報告的過程，需要結合定性和定量的分析方法，以確保我們對情況的準確理解，并提供合理的建議。

第三段：風險評估與決策影響。

專業分析報告的一個重要部分是風險評估。在對組織或行業的經濟狀況進行分析的同時，我們還需要識別和評估潛在的風險，以便在決策制定時給予足夠的注意。風險評估可以包括諸如經濟波動、政策變化、競爭加劇等因素。通過專業的分析和風險評估，我們能為決策者提供有針對性的建議和預測，幫助他們在風險面前做出明智的選擇。

第四段：團隊合作和交流的重要性。

編寫一份專業分析報告是一個團隊工作。在這個過程中，我們不僅需要協調各方的意見和觀點，還需要進行詳細的交流和合作。只有通過良好的團隊合作和溝通，我們才能收集到準確和完整的數據，并對其進行有效的分析和解讀。同時，團隊合作也有助于豐富我們的思考和理解，從而提高報告的質量和價值。因此，學會與隊友合作和良好的溝通技巧是編寫專業分析報告的關鍵要素之一。

第五段：提升個人能力和進一步學習的機會。

在編寫和閱讀專業分析報告的過程中，我不僅增加了對特定行業或組織的理解，還提高了自己的專業知識和分析能力。通過與隊友的合作和交流，我學會了更好地理解和運用各種分析方法，并能夠將分析結果轉化為有意義的建議和決策。與此同時，專業分析報告也提供了一個學習和成長的機會，通過參與報告的編寫和閱讀，我了解到了業界的最新動態和趨勢，拓寬了自己的知識視野。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠在專業分析領域不斷提升自己，并為組織的發展做出更大的貢獻。

結尾：

專業分析報告對于評估和決策制定具有重要意義。通過編寫和閱讀專業分析報告，我們能夠獲取準確和全面的信息，并進行詳細的分析和風險評估。同時，這也是一個團隊合作和學習的機會，通過與他人的交流和合作，我們能夠提高自己的專業知識和分析能力。因此，我相信通過不斷學習和實踐，我能夠在專業分析領域不斷進步，并為組織的發展做出更大的貢獻。