優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇一
深夜,小明家里靜悄悄的,突然,在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆,尺子和橡皮的聲音。
鉛筆說:“我才是最最重要的,沒有我,主人怎能完成作業(yè)?”橡皮連忙反駁道:“要是你寫錯(cuò)字了,小主人就得用我來把你寫的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子聽了,傲慢地說:“你們都是次等的,要是沒我,主人畫的線就會(huì)一歪歪扭扭的,老師就會(huì)就會(huì)批評主人,所以,我的作用才是最大的.!”鉛筆和橡皮惱怒了,一起說:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”
他們你一言我一句,爭辯得不可開交,沒完沒了。這時(shí),書包爺爺對他們說:“你們都很重要,停止?fàn)庌q吧!”可鉛筆,尺子,橡皮還是聽不進(jìn)去他的勸告。
第二天,他們跟著主人一起來到了學(xué)校,品德課上,老師說:“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,鉛筆聽了,若有所思地低下了頭。
從此,他們和睦相處,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇二
一天,一個(gè)叫小新的小朋友,贏得了書法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了,里面的鉛筆和橡皮驕傲起來,頭昂得高高的,對別的文具一眼也沒正看,因?yàn)樗鼈兏揪颓撇黄鹌渌木摺?/p>
第二天,鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭著說自己的功勞最大。它們從早上一直吵到晚上,再從晚上一直吵到第二天早上……這時(shí),鉛筆管家看它倆吵得不可開交,便出了個(gè)好主意,說:“大人,不如你們來比武吧,看到底是誰的本領(lǐng)大?!便U筆和橡皮爽快地答應(yīng)了。
它們從“山上”打到了“地面”,把整個(gè)文具城鬧的人心惶惶、。更是把刨筆刀先生鬧得得了噪音病,直接罷了工。全城人都很害怕,怕晚上因?yàn)樗鼈z的噪聲睡不著,第二天不能安心工作、上班。
于是,它們請來了博學(xué)多聞的智慧老人書爺爺。書爺爺聽了全城人的埋怨,想到一個(gè)好主意,決定殺殺橡皮和鉛筆的威風(fēng)。他讓鉛筆先寫了個(gè)字,在鉛筆寫字的過程中,用手故意推了一下,鉛筆手一滑,就在本子上面多畫了一道線。正在鉛筆著急的時(shí)候,他又忙請出橡皮,讓橡皮把多畫的'線擦掉。整個(gè)字顯得好看多了,卷面也十分清潔。通過這次合作,書爺爺告訴了它們一個(gè)道理:只有大家齊心協(xié)力,才能把事情辦成。它們也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,最后成為了好朋友。
這個(gè)告訴我們:每個(gè)人都是平等的,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,都是緊密相連的。只有大家團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能取得更大的榮譽(yù),生活得更幸福。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇三
鉛筆和橡皮是一對好朋友,可是今天,他們不知出了什么事,吵了起來。
橡皮說:鉛筆啊,你怎么總是寫錯(cuò)字啊,害得我要幫你擦掉你寫錯(cuò)的字!鉛筆不理他,繼續(xù)寫他的日記,過了一會(huì)兒,橡皮又討好他說:鉛筆啊,看在我?guī)湍悴恋裟銓戝e(cuò)的.字的份上,你就讓我看一下你的日記吧!鉛筆還是不理橡皮。
就這樣,鉛筆寫錯(cuò)了字,就寫不了日記了。橡皮他自己也覺得沒有鉛筆,自己就沒什么用,想玩耍呢?但自己只有鉛筆一個(gè)好朋友,現(xiàn)在,他后悔自己當(dāng)初不應(yīng)該和鉛筆吵架的。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇四
“啪”的一聲,疲倦的小男孩關(guān)上了文具盒,睡著了。在這寂靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一件奇怪的事。
“你這難看的胖子!”鉛筆叉著腰對橡皮指責(zé)地說:“都怪你上次考試沒把錯(cuò)字擦干凈,害得主人丟了一分”
“你說誰呢?瘦子,要不是你先寫錯(cuò)字,又怎么會(huì)扣分呢!”橡皮反問道。
“你,你怎能和我相提并論!如果沒有我的存在,要你還有什么用呢?”鉛筆氣得身上的花紋都快裂開了。
“哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你還不是得靠我來給你改正錯(cuò)誤呀!”
這時(shí),在一旁的尺子大哥實(shí)在看不下去了,便說:“大家都是文具,各自都有各自的長處和短處,你們應(yīng)該在對方有困難時(shí)相互幫助和團(tuán)結(jié)。又有什么可吵呢?”聽完這話,鉛筆和橡皮便不再做聲了。
文具盒里又恢復(fù)了往日的安靜。
第二天,正是期末考試。鉛筆寫得太快,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,它想讓橡皮幫忙擦掉,但一想到昨天的爭吵,它又不好意思開口??墒遣徊恋舭?,主人又會(huì)扣分,最后不得不硬著頭皮說:“橡皮兄弟,我寫錯(cuò)字了,請你幫我擦了好嗎?”橡皮聽后驕傲極了“終于知到我的重要性了吧!”橡皮一邊說一邊得意的在卷子上扭來扭去,這一扭卻把沒錯(cuò)的字也擦干凈了。它看到自己闖的禍頓時(shí)羞得全身通紅。鉛筆把這一切看在眼里,腦海里不斷的涌現(xiàn)出尺子說的那些話。于是它主動(dòng)地說:“沒關(guān)系橡皮兄弟,我來把這些字補(bǔ)上”
橡皮撓撓頭不好意思地說:“還是尺子哥說得對呀!我們應(yīng)該相互幫助,用自己的長處來彌補(bǔ)別人的不足,只有這樣才能完成好自己的工作”
考試結(jié)束了,小男孩交出了一張完美的答卷。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇五
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一直是好朋友。
有一天,一只小鳥對轉(zhuǎn)筆刀說:“你去跟鉛筆和橡皮比賽才藝,看誰的作用最大!”轉(zhuǎn)筆刀說:“好呀!”說完,轉(zhuǎn)筆刀一溜煙地跑走了。跑著跑著,突然,轉(zhuǎn)筆刀發(fā)現(xiàn)了鉛筆和橡皮,它們正在說悄悄話呢!這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀說:“我們來比賽,看看誰的作用最大吧!”“好啊!”鉛筆和橡皮異口同聲地說:“一定是我的用處最大!”“誰先來?”轉(zhuǎn)筆刀說。鉛筆壯著膽子說:“我先來!我可以讓小朋友拿著我寫許多字?!薄叭绻U筆寫錯(cuò)了,只有我可以改!”橡皮搶著說?!皠e吵了!”轉(zhuǎn)筆刀說,“其實(shí)我的作用最大,如果鉛筆斷了,只有我可以把它變尖?!?/p>
它們都覺得自己的作用最大,誰也說服不了誰?!啊蹦俏覀?nèi)枂枙?”“好!”
書說:“你們的作用都很大,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!”
它們?nèi)齻€(gè)經(jīng)過這件事明白了一個(gè)道理,那就是書說的話。它們又成為了好朋友!
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇六
星期一,小紅早早地醒來,吃完早飯,背起書包一蹦一跳地上學(xué)去了。鉛筆和橡皮也在筆盒奶奶的懷抱中睜開了睡眼。
鉛筆和橡皮是一對姐妹,但她們卻少不了爭吵。最近,橡皮妹妹穿了一身五彩繽紛的花衣服,特別漂亮,得到主人小紅的喜愛。橡皮非常驕傲,得意洋洋地對鉛筆說:“鉛筆姐姐你真沒用!瞧你這身衣服,難看死了!打扮漂亮一點(diǎn)主人不就喜歡你了嗎?”鉛筆聽了又生氣又嫉妒,于是她想好好地教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)得意忘形的橡皮。
一天,鉛筆終于想出一個(gè)“好”辦法:故意多寫錯(cuò)別字,讓主人多用橡皮,直到用完。她把想到的“好”辦法告訴了筆盒奶奶,筆盒奶奶說:“孩子,你千萬別這樣做?。 便U筆不服氣地說:“奶奶你最疼愛妹妹,哼!我才不聽呢!”
于是鉛筆開始實(shí)行她的“好”辦法了。她不停地寫錯(cuò)字,心里暗暗竊喜:“哼!看你還怎么漂亮?等著吧!”橡皮變得越來越瘦小,最后完全消失了。
鉛筆怡然自得地來到筆盒奶奶的鏡子前,眉飛色舞地說:“你才是真的沒用,瞧我……”話還沒說完,鉛筆就看到鏡子里的自己又矮又小,衣服也不見了。她一邊哭一邊問:“奶奶,我怎么變成這樣了?”“孩子,你在傷害別人的時(shí)候也害了自己啊!”筆盒奶奶語重心長地對鉛筆說。
主人小紅又買了一只新鉛筆和一塊新橡皮,她把矮小的鉛筆姐姐扔到了一邊。新鉛筆和新橡皮相互對視了一眼,有些納悶,鉛筆姐姐哀嘆一聲,便把自己的親身經(jīng)歷講給他們聽,她后悔莫及地說:“唉!害人終害己啊。”
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇七
我的文具盒里有兩個(gè)文具,一個(gè)是鉛筆,一個(gè)是橡皮。鉛筆細(xì)細(xì)的,長長的,很好看。橡皮腰扁扁的,長長的',很難看。驕傲的鉛筆看不起橡皮還常常嘲笑他。
鉛筆對橡皮說:“你看我,用處多大!我能幫助主人獲得好多獎(jiǎng)勵(lì)。而你有什么用呢?”
“何必這樣說呢?”橡皮謙虛地說。
“你等著吧,其實(shí)你一點(diǎn)用處都沒有。”鉛筆說。
又是一個(gè)星期一,我背著書包去上學(xué)了。他一來到學(xué)校,就開始寫生字。
過了好大一會(huì)兒,我把字寫錯(cuò)了,鉛筆沒辦法,只好請橡皮來。
下課了,鉛筆看看橡皮,她想:“從前我說橡皮沒用,這回她該說我啦!”可是,過了一天又一天,橡皮什么也沒說。鉛筆實(shí)在忍不住了,她問橡皮:“你怎么不說我呀?”
橡皮不明白,問道:“說你什么呀?”
鉛筆低下頭,說:“說我不能擦寫錯(cuò)的字。”
橡皮溫和地說:“你雖然不能擦寫錯(cuò)的字,可是你可以寫字。如果你寫得好還可以得100分呢!”
鉛筆聽了,恍然大悟。心想:原來尺有所短,寸有所長啊!有自己的長處,也有自己的短處。于是,連忙向橡皮道歉。
“對不起,我不應(yīng)該這樣做?!便U筆真心地回答。
“沒關(guān)系,我們是朋友嗎。”橡皮連忙說。
鉛筆聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭。他不僅再也不說橡皮,而且和橡皮和睦相處。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇八
我的筆袋里有一支鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常數(shù)落它。
“你敢和我比力氣嗎?橡皮!”鉛筆傲慢的問。
“不敢,鉛筆大哥?!毕鹌ぶt虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比力氣,但并不是懦弱?!毕鹌庌q說,“我們生來就是小主人的,讓他好好的工作,說到幫小主人工作,我不見得比你差,再說……”
“住嘴!”鉛筆惱怒了,“你!怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)斷成兩半!我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?/p>
“干嘛這么說呢?”橡皮說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞恥,你算啥東西!”鉛筆說,“你等著瞧,總有一天,我會(huì)把你割成兩半的!”
時(shí)間在流逝,教室里發(fā)生了許多事情。有一次,一個(gè)大大的“隕石”飛過來,把鉛筆砸成了兩半,橡皮太軟了!巨大的“隕石”砸不掉它。
許多年過去了,鉛筆的兄弟、姐姐、妹妹,全都被小主人的許多朋友給弄斷了,而橡皮呢,它一直“活著”,有時(shí)還跑出去曬太陽呢!它在陽光下顯得更加美了!“沒人嘲笑我的日子太好啦!”橡皮自言自語地說,“太陽真好!曬太陽真舒服啊!”
大家都要學(xué)學(xué)小橡皮這樣謙虛,不要學(xué)鉛筆的驕傲哦!
作者|陳律耳。
公眾號:武義實(shí)小08。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇九
下課了,小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上,就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼,說:“你看我筆直筆直的,又細(xì)又長,多苗條。再看看你,又粗又胖,臟兮兮的,多難看。小主人每天用我來完成作業(yè),數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處?!毕鹌な裁丛捯矝]說,扭過頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的同學(xué)沒出去,正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了,橡皮趕緊跑過去幫忙。看見人家的鉛筆橡皮這么友好地合作,鉛筆臉紅了。他想了半天,終于鼓起勇氣,去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤:“橡皮對不起,我錯(cuò)了~~~”橡皮笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系。”
這時(shí)他們聽見老師正在批評小明:“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪?”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為了一對好朋友。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十
明明的鉛筆盒里真熱鬧??!原來是鉛筆和橡皮在對話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟,誰是哥哥,誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛,最后決定鉛筆是哥哥,橡皮是弟弟。
接下來的日子里,兩個(gè)人互相幫助,成了一對真的好兄弟。
可是好景不長,明明只喜歡奶油香味的橡皮,經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮,卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼,于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟,橡皮。
接下來的日子里,不管在家里,還是在學(xué)校里,鉛筆都故意寫錯(cuò)字,讓明明多用橡皮,使橡皮消弱,甚至消失。這樣,他就可以受到主人的疼愛了。
又是一個(gè)寧靜的晚上,橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱,心里甭提多高興了,說:“我們?nèi)フ照甄R子把!”橡皮無力的跟在鉛筆后面,吃力的走到了鏡子的面前。
橡皮一照,長嘆了口氣說:“唉!我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說:“瞧我……”語氣剛落,發(fā)現(xiàn)自己好矮呀!橡皮說:“你在消弱我的同時(shí),也在消弱你自己呀!。”橡皮語氣重心地說。
鉛筆這才恍然大悟。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十一
一天,鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀正在看電視,只聽橡皮在屋子里自言自語,不知在嘀咕什么。于是,鉛筆小聲對轉(zhuǎn)筆刀說:“兄弟,咱倆去看看他在那兒干啥吧”?!靶小保D(zhuǎn)筆刀關(guān)掉電視,倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。
原來,橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽了很不服氣,一下沖了進(jìn)去,嚇得橡皮直發(fā)抖?!昂f八道些什么!”鉛筆怒氣沖沖地說:“我的本領(lǐng)最大!你們一個(gè)只會(huì)擦字,一個(gè)只會(huì)削筆,沒有我能寫字嗎?如果你們幫主人寫一篇日記,肯定是白紙一張,老師要不批評主人才怪呢!”
橡皮說:“如果沒有我,寫錯(cuò)的字能擦掉嗎?”
轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱:“沒有我,你們雖然能寫字擦字,但鉛筆總有用粗的時(shí)候,橡皮總有用完的時(shí)候,那時(shí)沒有我你們還有什么用呢?”
三個(gè)人吵來吵去,后來竟然打了起來,一個(gè)被打成了熊貓眼……。
最后,鋼筆說:“你們只看到了自己的作用,這樣各自為政,只會(huì)傷害小主人”。聽后,他們都慚愧地低下了頭。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十二
鉛筆說:最重要的是我,要用我寫字,沒有了我,小主人就不能考到一百分了?!?/p>
橡皮聽了之后不甘示弱:“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字。否則,100分飛了。”
“但是你擦了錯(cuò)誤,還不是要我寫上正確的,不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道:“不是我擦掉,你怎么寫?”
正吵得不可開交,削筆刀爺爺開口了:“別爭了,你們各有所長,各有所短,你們每個(gè)人先寫一篇文章試試。”
鉛筆聽了飛快得寫起來,因?yàn)樘d奮,第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒有了橡皮幫它,只能變錯(cuò)字了??上鹌ぶ荒懿?,又不能寫,只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說:“你們合起來試一試?!便U筆又開始寫起來,字寫錯(cuò)了,橡皮馬上過來擦,這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說:“你們看,合作起來才有成果呀!”
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十三
小主人的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),過著快樂的日子。
有一天,鉛筆突然對大伙說:“我們選一個(gè)當(dāng)老大吧!”“好!”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大,應(yīng)該當(dāng)老大。
“我能把鉛筆寫的錯(cuò)字擦掉,我的功勞最大,我當(dāng)老大?!毕鹌ど駳馐愕卣f。
“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。
“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大,如果沒有了我,鉛筆鈍了或者斷了不能寫了,你也沒事做了,所以我的功勞最大,我應(yīng)該當(dāng)老大?!鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說。
“你們這兩個(gè)丑八怪,別爭了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃?,主人作業(yè)能完成不是靠我?主人畫畫比賽得獎(jiǎng)不是靠我?所以我的功勞最大,我應(yīng)該當(dāng)老大?!便U筆生氣地說。
它們?nèi)齻€(gè)就這樣你一言、我一語地吵個(gè)不停。最后,它們誰也不理睬誰了。
第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?!你們要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能為主人服務(wù)?!?/p>
它們聽了,慚愧極了,鉛筆說:“以后,我們還是和睦相處,*等相待,別再選什么老大了?!毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“行!”
從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十四
發(fā)明家右手握著鉛筆,左手拿著橡皮,正在寫文章。
發(fā)明家一邊思考,一邊快速的寫著,突然他發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了好幾個(gè)字,連忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次,他在寫文章時(shí)不小心把橡皮放進(jìn)了一本書里。等他又一次寫錯(cuò)字的時(shí)候,就手忙腳亂的東找西找,可是怎么也找不到。還有一次發(fā)明家在寫文章時(shí),不小心把橡皮和廢紙一起扔進(jìn)了垃圾筒,也找了半天卻怎么也找不到。發(fā)明家覺得這樣太不方便了,于是就產(chǎn)生了一個(gè)想法:“如果能把橡皮和鉛筆集合在一起,那使用起來該多方便?。 庇谑?,他就把橡皮做成鉛筆那么大,再包上一圈薄薄的鐵皮,把橡皮固定在鉛筆的上端。每次寫錯(cuò)字的時(shí)候,只要把鉛筆反過來,就可以擦掉寫錯(cuò)的字了,這樣方便極了,再也不用為橡皮鬧心了。于是發(fā)明家就發(fā)明了橡皮和鉛筆的'集合。
是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會(huì)是勝利者。
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十五
在文具盒里,住著鉛筆、橡皮還有削筆刀。
有一天,鉛筆站在鏡子前,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的身體,左看看,右瞧瞧,又象模特一樣走了幾個(gè)“貓步”,然后傲慢地對橡皮說:“老橡,看我,身材多么的苗條,外衣多么的漂亮。再看你,肥胖扁平的身體,臟臟的外衣,難看死了。平時(shí)記得離我遠(yuǎn)點(diǎn),別弄臟了我的衣服!”“我長的是沒你漂亮,我的衣服臟,是因?yàn)槲医?jīng)常要把你寫錯(cuò)的字擦去,我是為了改正你的錯(cuò)誤才失去了自己外形的美麗??!”橡皮慢悠悠的講道。
鉛筆很不服氣,心想:哼,有什么了不起,我就要折磨折磨你!
鉛筆和橡皮要工作了,鉛筆想:我折磨你的時(shí)候到了。于是,鉛筆開始不停的寫錯(cuò)字,橡皮就不停的修改。
過了幾天,削筆刀開始發(fā)話了:“今天,我要舉行一個(gè)比美大賽,現(xiàn)在開始!”鉛筆立刻跳過來說:“我身材苗條,衣服靚麗,當(dāng)然是我最美麗了!”但是,她卻看到大家紛紛搖頭,擺著手說:“你又矮又丑陋,不是最美麗的!”
鉛筆不服氣的回到家,拿過來鏡子一看,呀!自己什么時(shí)候變了模樣,往日修長的身材如今卻變得短短粗粗的,漂亮的外衣已經(jīng)只剩下零星的幾小塊碎漆,鉛筆傷心的低下了頭。
這時(shí),削筆刀走了過來,鉛筆說:“怎么,來看我的笑話啦!”
削筆刀語重心長的對它說:“你難道還沒有明白嗎?當(dāng)你在折磨別人的時(shí)候,你自己的生命也就等于在縮短呀!”
童話故事鉛筆橡皮圓規(guī)(模板16篇)篇十六
下課了,小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上,就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼,說:“你看我筆直筆直的`,又細(xì)又長,多苗條。再看看你,又粗又胖,臟兮兮的,多難看。小主人每天用我來完成作業(yè),數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處。”橡皮什么話也沒說,扭過頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的同學(xué)沒出去,正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了,橡皮趕緊跑過去幫忙。看見人家的鉛筆橡皮這么友好地合作,鉛筆臉紅了。他想了半天,終于鼓起勇氣,去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤:“橡皮對不起,我錯(cuò)了~~~”橡皮笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系?!?/p>
了一對好朋友。