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    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:LZ文人

    這本書(shū)讓我回顧了過(guò)去,認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化與成熟。以下是小編為大家整理的一些高中生讀后感范文,供大家參考和欣賞。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇一

    從我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜愛(ài)的要數(shù)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》了。法布爾用了三十年的時(shí)間仔細(xì)觀察昆蟲(chóng),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界許多鮮為人知的秘密。《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的第一印象是作者觀察仔細(xì),讀起來(lái)饒趣味味,好象自我進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界,變成了一只活潑可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。

    為什么我那么喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢?這還要從《行為詭秘的隱士》一文說(shuō)起。有一次,我去書(shū)店看書(shū),隨手拿了本《昆蟲(chóng)記》,剛好翻到《行為詭秘的隱士》這篇文章,這位隱士到底是誰(shuí)呢?它吸引我迫不及待地去看個(gè)究竟。我看了文章后才明白這位神秘的隱士是讓我害怕的蝎子。法布爾對(duì)這位隱士觀察的太仔細(xì)了:這位隱士的尾巴像個(gè)小桶,尾端呈光滑的囊狀,尾尖有一根深色的彎而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一樣,搜索著走,也就是把螯足伸出去,鉗子張開(kāi)來(lái),試探著前面的空間,給自我引路……還有許許多多關(guān)于它的奧秘。

    我一口氣看完了整本書(shū),一個(gè)嶄新的昆蟲(chóng)世界展此刻我眼前:大自然的清潔工——糞金龜,屁股上掛燈籠的獵人——瑩火蟲(chóng),搖籃入侵者——寄生蜂……《昆蟲(chóng)記》給我講述了昆蟲(chóng)世界許多不一樣尋常的故事。

    我想:為什么我的觀察作文寫(xiě)得不好,讀了《昆蟲(chóng)記》,才明白是因?yàn)槲矣^察不夠仔細(xì)。作家法布爾一次觀察就花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí),而我的觀察不到一分鐘。

    還有一點(diǎn)就是平時(shí)詞語(yǔ)、成語(yǔ)積累不太豐富,比喻句、擬人句用得太少。雖然我已經(jīng)閱讀過(guò)許多書(shū)籍,可是我看書(shū)時(shí)一目十行,好詞好句沒(méi)有真正理解,也沒(méi)有認(rèn)真去記憶,這是我寫(xiě)作的最大一個(gè)缺點(diǎn)。

    再比如說(shuō)描述一件事物,作家法布爾能夠細(xì)致的把事物描述得淋漓盡致,讓人看了贊不絕口,而我卻寥寥幾句描述完了,這是我和作家最大的區(qū)別。

    我想:從今日起,從此刻起,我必須要改掉這些絆纏我的缺點(diǎn)。

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    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇二

    《昆蟲(chóng)記》的觀察沒(méi)有用什么儀器,只是用肉眼觀察,還觀察得那么仔細(xì)法布爾真不愧是一個(gè)中學(xué)教師。下面是小編為大家提供的關(guān)于高中生昆蟲(chóng)記的。

    讀后感。

    內(nèi)容如下:

    法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)介紹了朗格多克蝎子的特點(diǎn)和習(xí)性。法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個(gè)大口玻璃瓶里,兩方都有毒針誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)吃掉呢?兩個(gè)對(duì)手剛剛相遇,狼蛛便半直起身,張開(kāi)淌著毒液的毒鉗,擺出一副不可一世的架勢(shì)。而蝎子呢,只是將兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蟹鉗伸出來(lái),不慌不忙地靠近對(duì)手,輕而易舉得抓住了狼蛛,讓它動(dòng)彈不得。狼蛛拼死掙扎,但是它和蝎子還有一段距離,所以根本無(wú)法對(duì)蝎子造成任何威脅。接著蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛,不緊不慢地一點(diǎn)點(diǎn)推入狼蛛的身體,同時(shí)微微抖動(dòng)著身子,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)毒針,好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐,很快便死去了。

    除了狼蛛,朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲(chóng)、蜈蚣以及蝴蝶戰(zhàn)斗的過(guò)程也寫(xiě)得惟妙惟肖,讓我感覺(jué)身臨其境,我感覺(jué)昆蟲(chóng)記這本書(shū),對(duì)喜愛(ài)昆蟲(chóng)的人來(lái)說(shuō)是最合適的一本書(shū)了。

    這幾天老師叫我們?nèi)プx《昆蟲(chóng)記》,我到了書(shū)店,買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》,聽(tīng)說(shuō)總共有十卷呢!我先看一卷,以后再慢慢看。我看到封面上寫(xiě)著:讓億萬(wàn)兒童天天熬夜看的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,我想:有那么神嗎?看完以后,我已經(jīng)非常佩服法布爾了。

    今天,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),書(shū)里講的“螢火蟲(chóng)”故事,我既為螢火蟲(chóng)的機(jī)敏、勇敢而感到驚奇,又為蝸牛的無(wú)助和犧牲而感到悲哀。

    《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)的是用肉眼觀察出來(lái)的昆蟲(chóng)世界,法布爾把它寫(xiě)得很形象、很具體,這已經(jīng)足以讓我很佩服了。

    《昆蟲(chóng)記》的觀察沒(méi)有用什么儀器,只是用肉眼觀察,還觀察得那么仔細(xì)法布爾真不愧是一個(gè)中學(xué)教師。

    螢火蟲(chóng)和蝸牛相對(duì)來(lái)說(shuō),螢火蟲(chóng)比較小,“弱肉強(qiáng)食”,這是各種動(dòng)物生存的規(guī)則。以前,我還以為螢火蟲(chóng)害怕蝸牛呢!現(xiàn)在,看完這個(gè)故事后,我才明白,啊,是我錯(cuò)了,我的想法恰恰跟現(xiàn)實(shí)相反,看來(lái),最淵博的博士是書(shū)啊!

    對(duì)于螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō),最好吃的山珍海味數(shù)蝸牛了,你想知道如此弱小的螢火蟲(chóng)是怎樣捕捉蝸牛呢?那就讓我們來(lái)看一看吧:

    首先,螢火蟲(chóng)要給蝸牛打上一針麻醉藥,就像人們做手術(shù)一樣,在病床上,醫(yī)生要給病人打一針麻醉藥,漸漸的,病人就失去了知覺(jué),自然就感覺(jué)不到疼痛。而螢火蟲(chóng)就有這樣的本領(lǐng),它的前面有兩個(gè)鉤子,一個(gè)比較小,另一個(gè)比較大,你不要小看那兩個(gè)鉤子,那可是它們的秘密武器,當(dāng)螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)蝸牛的時(shí)候,它先把那兩個(gè)鉤子合在一起,形成一個(gè)鉤針,然后再飛到蝸牛的背上,用它那個(gè)鉤針?lè)磸?fù)刺擊蝸牛的頸部,使蝸牛失去知覺(jué),蝸牛就會(huì)漸漸地趴下,就連它的胡須也會(huì)慢慢地倒下,這時(shí),蝸牛就失去了反抗的能力,再也動(dòng)彈不了,最后,它就變成了螢火蟲(chóng)的美餐了。

    假如,我是蝸牛,當(dāng)螢火蟲(chóng)沖下來(lái)的那一瞬間,我一定會(huì)把身體縮進(jìn)蝸牛殼里,把“窗口”封閉好,然后,使出吃奶的勁,使勁滾動(dòng)自己的身體,不停的繞圈子,等把螢火蟲(chóng)轉(zhuǎn)暈時(shí),它自然也飛不動(dòng)了,自然就會(huì)掉下來(lái),我再滾到它身邊,把伸出雙手,把它的兩只鉤針拔下來(lái),讓它醒來(lái)后,再也捉不了別的蝸牛。這樣,我就為蝸牛家族除了一害。

    雖然我是這么想的,但是,我多么希望螢火蟲(chóng)和蝸牛成為一對(duì)好朋友,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和仇恨,只有和平和友愛(ài),這樣,螢火蟲(chóng)以后就不會(huì)再攻擊蝸牛啦!動(dòng)物們能夠和平相處,快樂(lè)的生活。

    讀了《昆蟲(chóng)記》,我懂得了仔細(xì)觀察+認(rèn)真寫(xiě)作=著作;一個(gè)小事物經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,一定會(huì)有許多奧妙。

    《昆蟲(chóng)記》花了法布爾整整30年的時(shí)間,我們一定要多讀幾遍《昆蟲(chóng)記》!

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇三

    法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家,他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。那天,爸爸給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》,我喜出望外,心里樂(lè)開(kāi)了花。剛拿到《昆蟲(chóng)記》,它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx(chóng)不但有趣而且生動(dòng):有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)毒刺的黃蜂……這本書(shū)主要講了一些昆蟲(chóng)的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。

    就說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙,還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的狼蛛,這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入一個(gè)既透明,底部又放著泥土的大瓶子里,留作觀察。幾天后,狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙,也不成形,卻相當(dāng)穩(wěn)固,接著,母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲,織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子,產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊!

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇四

    暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

    《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后,讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

    我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想,如果他僅有細(xì)致的觀察本事,沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事,寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒(méi)有良好的觀察本事,僅有超好的文學(xué)水平,也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

    經(jīng)過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開(kāi)始,我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

    可是,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方,記得我在課外書(shū)上看到過(guò),蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類(lèi),而是蛛形類(lèi)。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲(chóng)的分類(lèi)還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

    這兩天,我利用每天晚上的睡前時(shí)間,讀了一本很有益、很有趣的書(shū)——《昆蟲(chóng)記——神秘的隱士蝎子》。

    這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家法布爾,他不但是一位文學(xué)家,而且是一位偉大的生物學(xué)家,在他的筆下,昆蟲(chóng)們活靈活現(xiàn)、聰明勇敢,我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺,躲在巖石下,趴在草叢里,懷著強(qiáng)烈的好奇心去探索昆蟲(chóng)們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)神奇的昆蟲(chóng)王國(guó)。

    蝎子討厭亮光,喜歡黑暗的地方;討厭天空,喜歡待在有屋頂?shù)牡胤健P拥亩踞槼蕪濄^狀,只要它把自己的尾巴向前伸直,毒針的頂端就會(huì)向下垂,當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后,就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部,這就是它的必勝絕招。可是蜈蚣也不示弱,企圖用毒牙反咬蝎子一口,但是它被毒王的大螯牢牢夾住,根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒,他們都筋疲力盡了,可是卻仍然拼命堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)、休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次,終于在第4天,死在了毒王的毒針下。

    原來(lái)毒王的勝利也是這樣的來(lái)之不易,我佩服它的機(jī)智、佩服它的執(zhí)著,它為了食物不甘放棄,一直在努力堅(jiān)持著,最終取得了成功。同時(shí),我也非常佩服蜈蚣,它雖然一開(kāi)始就中了毒王的毒針,但是它為了生存,一直在奮力反抗著、搏斗著、堅(jiān)持著,它這種勇于反抗、堅(jiān)持到底的精神,真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲(chóng)竟然有這樣讓人敬畏的一面,真是讓我大開(kāi)眼界!

    我要向它們學(xué)習(xí),如果遇到了困難,我要向它們一樣不怕困難,勇于進(jìn)取,持之以恒,我相信只要我認(rèn)真地努力了,我就是強(qiáng)者,我就一定會(huì)成功!

    《昆蟲(chóng)記》真的是一本值得一讀的好書(shū),它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典,大家快去書(shū)店把它買(mǎi)回家吧!

    看了《昆蟲(chóng)記》后,我完全被這本書(shū)給迷住了,原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘!

    我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還小的小蟲(chóng)子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲(chóng)發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便是拿蟬的卵作為食物。

    在里面,我最喜歡的是母甲蟲(chóng),并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘?duì)孩子的愛(ài)。我最討厭的就是賊甲蟲(chóng),是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物,只會(huì)有卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

    《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)的著名科學(xué)家,科普家——法布爾。看完這本書(shū),我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講,而要自己去觀察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。

    《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

    《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),改變了我對(duì)昆蟲(chóng)不正確的看法,它還教會(huì)了我許多的道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問(wèn)題。

    我挺佩服法布爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀察,而且還會(huì)保護(hù)它們。

    如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話,那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

    法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書(shū)中,我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬,最無(wú)情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉。

    螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類(lèi)截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車(chē),推車(chē)上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過(guò),一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi),可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi),他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買(mǎi)啦把新雨傘,把這把新買(mǎi)的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。

    正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài),我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

    又是暑假讀書(shū)時(shí)……。

    媽媽勸我說(shuō):“這本書(shū)多看幾遍,對(duì)你初中科學(xué)有好處的。”我反駁道:“早著呢!”

    如今,我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》,懷著求知的心態(tài)去閱讀著……。

    這是昆蟲(chóng)的王國(guó)。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……。

    法布爾就像一個(gè)孩子,喜歡爬在樹(shù)上、趴在地上觀察昆蟲(chóng),讓我想起了兒時(shí)的我,東爬西爬的,好不開(kāi)心!可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂(lè),而這本書(shū)又讓我重溫往日的快樂(lè)!

    當(dāng)我被《昆蟲(chóng)記》所吸引時(shí),我似乎就在那個(gè)伊甸園中,看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次讀書(shū),我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

    不過(guò)“多讀書(shū),讀好書(shū),每次讀書(shū)都會(huì)有不同的感受!”這是我得出最值的結(jié)論。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇五

    從這里讀到,阿棠很生氣!而且,它的眼里,這些昆蟲(chóng)都不是他的對(duì)手!根本不在乎它們也不把它們放在眼里,根本不理會(huì)它們。那些沒(méi)被阿棠放在眼里的昆蟲(chóng)就算怎樣罵阿棠,阿棠也不會(huì)理它們,等到阿棠很生氣的時(shí)候,就馬上把那些昆蟲(chóng)給打敗了!而且還把這些輸給它的昆蟲(chóng)都給吃了!這個(gè)螳螂想要怎樣的昆蟲(chóng),就有怎樣的昆蟲(chóng),這個(gè)螳螂真輕松自在!多舒服!但是有這些東西有什么用了呢?自己一個(gè)朋友都沒(méi)有,我想阿棠很孤獨(dú),那為什么阿棠還是那么生氣、根本不放在眼里,它就是那么貪吃,只要輸給它的昆蟲(chóng),都得給阿棠吃掉,這只螳螂太恐怖了!!!!自己連個(gè)朋友都沒(méi)有,我從這里讀出了,自己不要太自私了!要不然老天將會(huì)給一個(gè)懲罰:那就是不給你也個(gè)朋友,讓你很孤獨(dú)!!!!最后給它一句話:自己不要太自私了!要不然你一個(gè)朋友都沒(méi)有!讓你很孤獨(dú)!!!!

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇六

    我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人,因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正因如此,我的書(shū)柜上擺著許多書(shū):有增長(zhǎng)知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有帶給我歡樂(lè)的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書(shū)我都百看不厭。最近,我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,深受啟發(fā)。

    法布爾以散文似的文筆,向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、配種養(yǎng)育后代等等,都做了詳盡的描述。這本書(shū)讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力深入到對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能和特征,用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前。

    合上這本書(shū),我的思緒久久不能平靜。心想,法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲(chóng),為什么不用估計(jì)和推斷代替觀察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我,我可不會(huì)像他那樣為了得到第一手詳實(shí)的資料,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。法布爾的那份認(rèn)真、執(zhí)著正是我所欠缺的。我想,正是因?yàn)榉ú紶柕倪@種認(rèn)真、執(zhí)著,才使得他的《昆蟲(chóng)記》世界聞名。

    古今中外,像法布爾這樣的人還有很多:教育學(xué)家竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò):“我需要的是精確的時(shí)間搞科學(xué)研究,不能使用“大概”“也許”這類(lèi)字眼,也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過(guò)常年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。

    想到這里,我的思緒霎時(shí)開(kāi)闊了許多。也許,我們不能像科學(xué)家法布爾、教育學(xué)家竺可楨那樣偉大,但我們要學(xué)會(huì)觀察,一點(diǎn)一滴地積累。或許,在不久的將來(lái),我們也會(huì)成為世人所矚目的人。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇七

    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)不是奇跡了。法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、文學(xué)家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)被人們忽略的昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。法布爾以他哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)完成了傳世佳作——《昆蟲(chóng)記》。

    《昆蟲(chóng)記》告訴我們,人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內(nèi),都有一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)該得到尊重,不應(yīng)該被忽略。法布爾將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇八

    法布爾先生是一位熱愛(ài)自然,用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)的自然科學(xué)家,整篇文章我們沒(méi)有看到殘忍的解剖動(dòng)物的只言片語(yǔ),我能體會(huì)到的是他長(zhǎng)年累月,不計(jì)勞苦,在野外細(xì)心觀察,在他的筆下,所有的昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn),栩栩如生,它們美麗、聰明、勇敢。法布爾先生用他的愛(ài)心去感受昆蟲(chóng)間愛(ài)的語(yǔ)言,給我們呈現(xiàn)了一幅幅昆蟲(chóng)間感人的“愛(ài)”的篇章。

    如節(jié)腹泥蜂媽媽對(duì)孩子的愛(ài),他為了讓孩子吃上鮮新的食物,不吃要?jiǎng)e人丟棄的象鼻蟲(chóng);不捕捉吃糞便的圣甲蟲(chóng)、吃尸體的腐閻蟲(chóng),不惜到處搜尋,最后經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗獲得孩子們的食物,當(dāng)她好不容易把是自己體重2、3倍的食物拖回洞穴后,顧不得休息,又急急忙忙地外出尋找食物,為的是給孩子們儲(chǔ)下更多的食物。

    大自然真神奇,讓我們尊重這些小生命,它們有它們自己的語(yǔ)言和生活方式,讓我們一起保護(hù)昆蟲(chóng),保護(hù)大自然。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇九

    世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢(qián),但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。

    這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法,是的,像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾,因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X(qián),但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi),甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛(ài)它們,以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài),有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話:上面一對(duì)則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促。

    還有描寫(xiě)蜘蛛的一句話:這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里;可想而知,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深,深到這位昆蟲(chóng)世界的維吉爾寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服,也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。

    在《昆蟲(chóng)記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué),還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持科學(xué)可以被修飾,但不能被修改。這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中,法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺,人類(lèi)才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。

    《昆蟲(chóng)記》不但是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作,更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

    法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界,而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

    《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。

    《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

    法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,所以他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自我就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng),完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”

    在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么趣味的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

    法布爾再探索大自然的過(guò)程中必須遇到很大的困難,可是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

    《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。

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    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十一

    看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

    我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

    作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。有時(shí),就是在擠牙膏。又有時(shí),寫(xiě)得好了就急剎車(chē),就是太懶了,所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾,那一蹲就是幾時(shí)辰,我以前可根本就沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò),因?yàn)槲沂且粋€(gè)不是很耐心的人。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問(wèn)題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著“偏見(jiàn)”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。追求真理,探索真相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十二

    我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩,所以,從小到大讀了許許多多的課外書(shū),如幼時(shí)讀的世界童話大師,丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里,你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò),我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū),最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩。可前不久,張老師卻安排我們讀一些科普書(shū),這可煩倒了我!放學(xué)以后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選,我終于決定買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》!回到家里,原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的,沒(méi)想到讀了以后,我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。

    《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò),給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

    讀了這一節(jié),我不禁思緒萬(wàn)千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們小小的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人。在電視上,我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了,著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為,這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此,我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣,苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問(wèn)同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!

    啊!真沒(méi)想到,我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為,我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》,簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后,我要聽(tīng)老師的話,多讀讀歷史名著,也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢!

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十三

    《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。

    這本書(shū)里寫(xiě)著:螳螂孔武有力嗜肉成性專(zhuān)吃活食是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王。

    螳螂在捕捉獵物時(shí)它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來(lái)當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱。可是假若有一只蒼蠅從它面前飛過(guò)它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子咬開(kāi)它的頸部然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。

    但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò)一旦螳螂長(zhǎng)大螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。

    法布爾為我們開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)我想在生活中我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十四

    《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。

    這本書(shū)講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng),它們和人類(lèi)一樣有感情,是一個(gè)團(tuán)體,告訴我:人類(lèi)并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Os在地下生活了4年,在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期;螳螂喜歡嚇唬敵人,在出其不意的抓住它;象鼻蟲(chóng)憨厚老實(shí),在豌豆中生活,把生的期望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象,使我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界有無(wú)窮的奧妙。

    法布爾用樸實(shí)無(wú)華的文字,把昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn),使人仿佛身臨其境。上小學(xué)開(kāi)始,我就很少在接觸大自然,接觸田野,讀了這本書(shū),我好像又聽(tīng)到了它們的歌聲,看到了它們忙碌或悠閑的身影,想起兒時(shí)的事來(lái)。那時(shí),我總喜歡一個(gè)人往田里跑,一整天一整天地趴在麥地里,觀察或捕捉那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,每一天都“滿載而歸”,但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時(shí)間的推移,我也對(duì)這些小東西不再有興趣,而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲(chóng),研究昆蟲(chóng),還為這些小東西寫(xiě)了整整十卷書(shū),這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的壯舉,這本書(shū)創(chuàng)造了一次又一次的轟動(dòng),一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

    讀完這本書(shū),我被泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì),還有等等一系列的事情所感動(dòng),它們和人類(lèi)一樣,有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神,它們都為了生存而努力。法布爾的這本書(shū),充滿了文學(xué)色彩,文中的一字一句,細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲(chóng)的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈啊!我覺(jué)得自我在讀時(shí)仿佛是一只旁觀的昆蟲(chóng),每一只昆蟲(chóng)都有人的情感。另外,法布爾拋開(kāi)了人們普遍的看法,在研究蟬時(shí),他發(fā)現(xiàn),蟬是一個(gè)自食其力的勤奮者,而螞蟻卻是一個(gè)兇悍的劫掠者,把蟬辛辛苦苦得來(lái)的食物都搶光了。這讓我發(fā)現(xiàn),我們不能完全贊同別人的看法,要經(jīng)過(guò)自我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界,而昆蟲(chóng)讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾老人。

    《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十五

    這幾天,我讀了《昆蟲(chóng)記》,我覺(jué)得這本書(shū)非常好看,讓我看了又想看。

    這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng),這里面的故事都很有趣,讓我看了一篇又想看,小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!

    現(xiàn)在,我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧!

    螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好,能幫我們看到東西,如果把它捉起來(lái),放在瓶子里,再放在床邊,把燈關(guān)了,只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃,亮亮的,還可以用來(lái)玩呢!

    它捕的獵物很多,都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧,它是用兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,讓我明白更多知識(shí)。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十六

    生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢jP(guān)于內(nèi)容詳情如下。

    《昆蟲(chóng)記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。

    看完這本書(shū)之后,我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué),小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等,還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。

    法布爾總是珍惜每一個(gè)生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟?lèi)一樣,也會(huì)有自己可愛(ài)的小寶寶,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。

    昆蟲(chóng)的世界真奇妙啊!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)還會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣的話,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!

    作者之所以能寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)。

    作文。

    時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

    生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢_@是我讀完《昆蟲(chóng)記》后,深刻體會(huì)到的。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十七

    暑假前爸爸就帶我來(lái)到了書(shū)市,想和我一起買(mǎi)一本書(shū)看。當(dāng)我看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí),就被它深深吸引住了。

    《昆蟲(chóng)記》顧名思意,就是由不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等編成的書(shū)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲(chóng)許多的習(xí)性,是一部寫(xiě)得十分生動(dòng)的書(shū),它文筆精妙,是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)。這一部作品寫(xiě)得十分詳細(xì),它甚至可以把昆蟲(chóng)的器官描繪出來(lái)。它把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生,讓我仿佛身臨其境,《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解我們身邊的蟲(chóng)子,如蟬、螢、蜘蛛等,讓我和大自然更加親密,讓我和大自然面對(duì)面地交談,讓我和大自然成為好朋友。每當(dāng)我看到這本書(shū),看到這本書(shū)的內(nèi)容時(shí),那昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在了我的面前,讓我觀察,觀察它的五官,觀察它的身體,觀察它怎樣產(chǎn)卵、怎樣進(jìn)食。雖然我看過(guò)很多次,但它每次都能給我不同的感受。

    《昆蟲(chóng)記》,你是我的好朋友,是你告訴了我生命的美,大自然的美!法布爾,看完你的巨作后,我不由得敬佩你,你真不愧是“昆蟲(chóng)之父”啊!

    首先,我來(lái)說(shuō)一下蟋蟀的生活,蟋蟀會(huì)唱歌,他有一副專(zhuān)門(mén)唱歌的“發(fā)音器”,這個(gè)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音的大小,可以由來(lái)迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng),不然蟋蟀的聲音會(huì)把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力,一條可以調(diào)的又高又遠(yuǎn),這個(gè)“小鬼”很聰明,他有非常強(qiáng)大的參差不齊的牙齒,當(dāng)你把他抓起來(lái)的時(shí)候,他會(huì)在你的手上狠狠的咬一口,有一回的時(shí)候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厲害了,我的手被咬破了,都出血了。

    他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會(huì)被雨水沖進(jìn)去,并且非常彎曲,用小刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開(kāi),蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當(dāng)我們聽(tīng)到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來(lái)的。當(dāng)我們扒開(kāi)草叢的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里面只有只有小洞并沒(méi)有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅,他在洞的旁邊!嘿嘿!

    這就是田野上的蟋蟀,我愛(ài)昆蟲(chóng)記,他使我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的村落。

    這一段時(shí)間,本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》,每一冊(cè)都愛(ài)不釋手,什么手術(shù)專(zhuān)家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感,兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚,連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子,喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。

    法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事,生動(dòng)有趣、充滿詩(shī)意,他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想像力。一類(lèi)類(lèi)的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿了喜怒哀樂(lè)、栩栩如生,又都擁有著大自然賦予的神奇能力,連我這樣的大人都被深深吸引了,從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿趣味的故事。

    我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇敢與紀(jì)律性,領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力,欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專(zhuān)業(yè)性,更加感嘆昆蟲(chóng)界的神奇與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。

    而這套書(shū)的作者法布爾先生,誰(shuí)又能想像他的創(chuàng)作過(guò)程充滿艱辛,穿著農(nóng)民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲(chóng)學(xué)的研究,在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著,更讓人敬佩不已,法布爾攜同他的《昆蟲(chóng)記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!

    在古代,埃及人認(rèn)為,蜣螂是一種神圣的動(dòng)物,而且他們認(rèn)為小甲蟲(chóng)是從原球里出來(lái)的。事實(shí)上,這個(gè)圓球只是它的食物而已,這個(gè)圓球并不好吃,它只是把別的地方的垃圾搓起來(lái)成了圓球而已。

    對(duì)于蜣螂來(lái)說(shuō)做一個(gè)這樣的圓球可不太容易,需要克服一些困難,但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后,他們必須把它搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺ィ麄冏叩檬制D辛,而且他們走的都是險(xiǎn)峻的斜坡,攀登那些簡(jiǎn)直不可能的地方。不僅如此,他們還要防止那些賊蜣螂來(lái)?yè)屗麄冃量嗟某晒切掾牒芙苹麄兗僖鈳退麄冞\(yùn)食物,等到他們不注意時(shí),那些賊蜣螂便會(huì)把糞球運(yùn)走,被偷走糞球的蜣螂就會(huì)自認(rèn)倒霉,不過(guò)他們會(huì)打起精神再做一個(gè)糞球。雖然運(yùn)食物回家路途十分艱辛,再遇到賊蜣螂搶走它的食物時(shí),它仍毫不氣餒,重新再來(lái)。

    看到這,我就想到看過(guò)的一篇文章,講述的是一個(gè)叫劉輝的人。他生下來(lái)就沒(méi)有雙臂,可他克服了歧視,克服了困難,他不僅學(xué)會(huì)了游泳,還學(xué)會(huì)了彈鋼琴,雖然他在學(xué)鋼琴時(shí),他的十個(gè)腳趾無(wú)數(shù)次被磨破,他也不知多少次從琴凳上摔下來(lái),但他不氣餒,不放棄,終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律,當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做時(shí),他笑著回答了一句,至少我還有腳。

    今日,我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,并且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸,也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。

    這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲(chóng),有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然重是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的,等等。

    在這本書(shū)中,我明白了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎樣可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者,并且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類(lèi)界,甚至連昆蟲(chóng)界都能夠行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。

    初次拿起《昆蟲(chóng)記》時(shí),以為它就是那種平凡枯燥的科普書(shū),但我翻開(kāi)第一頁(yè),就發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲(chóng)世界無(wú)窮神秘的科普書(shū)。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書(shū)時(shí),就像在科普書(shū)籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲(chóng)的世界里。它主要描述介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。

    金步甲是毛蟲(chóng)的天敵,所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是,在婚配后,雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認(rèn)真觀察的法布爾,觀察到了這一點(diǎn),向人類(lèi)詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲(chóng)和螳螂一樣,這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿足雌蟲(chóng)婚后的需要,才犧牲自我,在人們觀察不到的那一點(diǎn),而法布爾卻那敏銳的眼神,經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了。可見(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。

    蟬是大自然的歌唱家,它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱,可人們不喜歡它。法布爾他拋開(kāi)了一切人們對(duì)蟬的開(kāi)法,開(kāi)始潛力研究,不久,他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞,是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面,要像法布爾那樣細(xì)心觀察,像蟬一樣勤勞。

    昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣,有勤勞的人有懶惰的人,有聰明的人有伶俐的人,有老實(shí)憨厚的人,昆蟲(chóng)和人類(lèi)息息相關(guān),我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng),保護(hù)綠色家園,讓大家的生活變得更加和諧完美,讓人類(lèi)的生活充滿了樂(lè)趣。

    這個(gè)假期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣,讀完這本書(shū)后,我迫不及待的準(zhǔn)備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲(chóng)。這本書(shū)一共介紹了十多種昆蟲(chóng),最小的昆蟲(chóng)是毛翼蟲(chóng)(一種寄生黃蜂),它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲(chóng)甲殼蟲(chóng),它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲(chóng)還分好和壞,好:有益,沒(méi)有危險(xiǎn),善良。壞:無(wú)惡不作,欺軟怕硬,霸道。

    在這些昆蟲(chóng)中,我最喜歡的昆蟲(chóng)是隧蜂,隧蜂是一種友好的蜂,特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產(chǎn)在隧蜂的卵里,隧蜂也不生氣,并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)和螞蟻。螢火蟲(chóng):雖然外表光鮮亮麗,實(shí)際是兇殘的肉食動(dòng)物,它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動(dòng)物。螞蟻:它把蟬辛苦尋來(lái)的食物一搶而光,太霸道了。

    沒(méi)有讀這本書(shū)以前,我知道的昆蟲(chóng)種類(lèi)很少,平時(shí)我也不怎么關(guān)注昆蟲(chóng)。自從獨(dú)立這本書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界原來(lái)這么精彩,只要你認(rèn)真觀察,我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲(chóng),有時(shí)候我忙去觀察昆蟲(chóng)活動(dòng),常常忘了媽媽叫我做的事情,因此也經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罰——不過(guò),我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)昆蟲(chóng)朋友。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十八

    暑假看了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,這部電影總結(jié)了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征和習(xí)慣,講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活作品。在這一系列的字里行間,作者法布爾也加入了他對(duì)昆蟲(chóng)和生活的感知。讓它不僅是一些科普觀察日記,也融入了很多對(duì)生活的.感受。

    在《昆蟲(chóng)》系列中,給我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng)。在原文中,它們被描述為卵子和幼蟲(chóng):“物體長(zhǎng)3毫米,寬4—5毫米,外觀柔軟光滑,白色略橙色,覆蓋鱗片,鱗片像屋頂瓷磚,雖然排列整齊,但不是幾何秩序,外觀像榛子樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花。“這些小而微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)。它們是蛋黃色的,長(zhǎng)滿纖毛。它們的纖毛又短又長(zhǎng),短的是黑色的,長(zhǎng)的是白色的。”

    雖然松毛蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),但當(dāng)它們所有的品質(zhì)都值得學(xué)習(xí)時(shí)。松毛蟲(chóng)相處融洽,每只昆蟲(chóng)都在盡最大努力為集體做出貢獻(xiàn)。工作時(shí)永遠(yuǎn)不要懶惰和拖延。與生活中的一些人不同,他們總是想在某些方面投機(jī)取巧。松毛蟲(chóng)對(duì)完成自己的職責(zé)感到滿意。多么寶貴的精神啊!

    松毛蟲(chóng)過(guò)冬時(shí),由于每個(gè)松毛蟲(chóng)體內(nèi)的絲線數(shù)量不足,它們會(huì)共同建造一個(gè)御寒的房間。恐怕很多人類(lèi)團(tuán)隊(duì)都做不到這種極高的合作意識(shí)!更重要的是,沒(méi)有幫助團(tuán)隊(duì)仍然在內(nèi)部挑釁,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī),甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此,松毛蟲(chóng)建房的時(shí)間還在冬天來(lái)臨之前,可謂未雨綢繆,即使冬天提前來(lái)臨也不怕。不得不說(shuō),有時(shí)候真的是“人不如蟲(chóng)”!

    在這本書(shū)中,除了松毛蟲(chóng),還有許多其他昆蟲(chóng)。甚至所有故事發(fā)生的地方——荒石園都被描述過(guò)。但這篇文章已經(jīng)接近尾聲,我不會(huì)一一描述。

    暑假昆蟲(chóng)記高中生讀后感范文(19篇)篇十九

    讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,在生動(dòng)有趣的文字中,我們仿佛置身于法布爾神秘多彩的荒石園。辛勤工作的泥水匠峰、聰明聰明的管蟲(chóng)和擅長(zhǎng)紡織的蜘蛛都是這個(gè)荒石園的一員。但最讓我著迷的是夜晚的`精靈螢火蟲(chóng)。

    “螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng),慢慢飛。夏夜,夏夜,風(fēng)吹得很輕。”這是一首熟悉的歌。在夜空中,螢火蟲(chóng)飛了一點(diǎn)螢火蟲(chóng),像星星的河流,燈光的長(zhǎng)陣列,曾經(jīng)喚起了我們多少孩子的幻想,好奇啊!閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)》讓我對(duì)螢火蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí),并理解它的魅力。

    夏夜,螢火蟲(chóng)在夜間游動(dòng),能發(fā)出深光,四處飛舞的螢火蟲(chóng)像流動(dòng)的星星一樣閃閃發(fā)光,深受孩子們的喜愛(ài)。這就是螢火蟲(chóng)的魅力所在。螢火蟲(chóng)屬于六足甲蟲(chóng),喜歡用足行走。當(dāng)雄性螢火蟲(chóng)完全發(fā)育時(shí),它們會(huì)像真正的甲蟲(chóng)一樣發(fā)出翅蓋。然而,雌性螢火蟲(chóng)則不同,它們一生都處于幼蟲(chóng)狀態(tài)。螢火蟲(chóng)最引人注目的是它身上的燈,它的發(fā)光器官,分布著非常細(xì)的粒狀物質(zhì),光源于這個(gè)地方。同時(shí),雄螢火蟲(chóng)也可以調(diào)節(jié)光線,但雌螢火蟲(chóng)不能。

    螢火蟲(chóng),可能是自然界中微不足道的存在,雖然它們的生命極其卑微,輕輕一碰,一踩,它們的生命就走到了盡頭。但它們的一生都是“光芒門(mén)楣”,螢火蟲(chóng)用它的小身體,散發(fā)著光和熱,永遠(yuǎn)點(diǎn)亮一盞希望之燈。因此,我不禁想起了生活中的一些人。即使他們卑微,他們?nèi)匀槐M最大努力為自己點(diǎn)亮一盞希望之燈,希望像螢火蟲(chóng)一樣努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種報(bào)告形式,能夠幫助我們回顧和反思實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所得。小編整理了一些精選實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助
    工作匯報(bào)也是團(tuán)隊(duì)合作和溝通的一種方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作。小編為大家搜集了一些精彩的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供借鑒和參考的機(jī)會(huì)。“群眾工作站”
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@演講的主題,具有邏輯性和條理性。在閱讀這些范文時(shí),你可以學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),如何組織結(jié)構(gòu)清晰的演講稿。尊敬的各位老師,親愛(ài)
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    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)、全面,涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的幼兒園大班家庭作業(yè),希望能夠促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們的互動(dòng)。1、能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)
    通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)人可以展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、能力和獨(dú)特的價(jià)值觀。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為我們提供的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作指南,非常有參考價(jià)值。尊敬的校衛(wèi)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到參與者的需求和興趣,以增加活動(dòng)的吸引力和參與度。活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素和需求,以下范文或許能給你一些靈感。文化遺產(chǎn)日,為中國(guó)
    述職報(bào)告不僅是向上級(jí)展示工作成果的機(jī)會(huì),也是自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。。一年來(lái),本人在行政工作和物理教學(xué)工
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    高質(zhì)量的更多申請(qǐng)書(shū)不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。小編為大家精心挑選了一些非常不錯(cuò)的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考借
    畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程需要遵循科學(xué)、系統(tǒng)和有序的原則,不能草率行事或臨時(shí)抱佛腳。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。文獻(xiàn)綜述:不定積分是
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    范文范本可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,提高自己的表達(dá)能力。在下面為大家推薦一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)和幫助。回顧起來(lái)就是三年時(shí)間匆匆結(jié)束,讓我能夠
    檢討書(shū)是一份重要的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)寫(xiě)下自己的反思和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編搜集了一些學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著萬(wàn)分
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。小時(shí)候,我固執(zhí)的以為,除了奶
    活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員積極參與,共同研究、討論和決策。下面是小編整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些例子,相信你能夠更好地制定自己的活動(dòng)
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    教案不僅僅是教師備課的工具,更是一個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的參考依據(jù)。接下來(lái)請(qǐng)大家看一些經(jīng)典的小學(xué)教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣;學(xué)會(huì)筆順規(guī)則(三
    年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)。我們一起來(lái)看看以下所整理的年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些啟示和建議
    讀后感是對(duì)書(shū)籍的感悟和思考的表達(dá),是讀者與書(shū)籍之間的心靈交流和對(duì)話。想要寫(xiě)一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。最近,我看了一本書(shū),書(shū)名是
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    規(guī)章制度的實(shí)施需要建立健全的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,確保執(zhí)行的效果和效率。小編為您整理了一些與規(guī)章制度相關(guān)的文章,供您參考學(xué)習(xí)。為了做好新冠肺炎疫情期間防控工作,防止病
    范文可以幫助我們分析和評(píng)價(jià)自己的寫(xiě)作,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。現(xiàn)在,讓我們跟隨小編的步伐,來(lái)看看范文范本是如何展現(xiàn)優(yōu)秀寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的。20xx年"三八"節(jié),是
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助我們更好地掌握語(yǔ)言。這些范文展示了學(xué)生們不同階段的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),值得我們借鑒和思考。屈原作出了回答,他帶著《
    心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。今天晚上八點(diǎn)我收看了
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    用工需要遵守法律規(guī)定,尊重勞動(dòng)者的權(quán)益,提供合理的勞動(dòng)條件和報(bào)酬。以下是一些工作技巧和方法,希望能幫助大家更好地完成工作任務(wù)。鑒于甲方工作需要,聘請(qǐng)乙方從事勞務(wù)
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,探索更好的學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)方式。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。要想奧數(shù)學(xué)的好,學(xué)
    活動(dòng)方案的撰寫(xiě)是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類(lèi)型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),有利于提高自身職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的成功述職報(bào)告范文,供大家參考。大家好!很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫
    今天,我有幸擔(dān)任這次盛會(huì)的主持人,我會(huì)盡全力把活動(dòng)推向高潮。讓我們用熱烈的掌聲,為今天的表演者送上最真誠(chéng)的祝福和鼓勵(lì)。各位志愿者老師不辭辛苦,不遠(yuǎn)千里來(lái)到三川,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。一轉(zhuǎn)眼,暑期已經(jīng)過(guò)半,在校社會(huì)實(shí)踐了近一
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。只要我們有一個(gè)善
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。。每人的心中都會(huì)有四五條父母要你
    感恩是一種能夠促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的情感,讓我們更加懂得珍惜和發(fā)展自己的潛力。在此,小編為大家整理了一些感恩的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考。
    教師工作總結(jié)是教育教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán),它對(duì)于促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起著重要作用。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié),我們可以更好地了解教師職業(yè)發(fā)展的重要性和方向。
    元宵節(jié)也是一個(gè)傳統(tǒng)的社交節(jié)日,人們會(huì)相互拜訪親友,分享元宵團(tuán)圓的喜悅。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。我們美麗的學(xué)校放了
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)負(fù)責(zé)人提交的一份書(shū)面材料,用于表達(dá)個(gè)人辭職的意愿并總結(jié)在公司工作期間的經(jīng)驗(yàn)和感受,希望能夠得到理解與支持。這些辭職報(bào)告范文可以
    國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人民共同歡慶的日子,展示民族自豪和團(tuán)結(jié)進(jìn)步的風(fēng)采。以下是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)推薦,希望能給大家一些參考。1.笑是世界上服用最方便,營(yíng)養(yǎng)最豐富,
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀
    演講稿范文可以幫助演講者更準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn),通過(guò)精煉和凝練的語(yǔ)言來(lái)提高演講效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書(shū)。如果還在為寫(xiě)讀后感而煩惱,不妨閱讀以下幾篇范文來(lái)獲取一些靈感。希望可以幫助到大
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,確保內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確。以下是一些值得一讀的發(fā)言稿,他們從不同的角度和視角出發(fā),對(duì)一些熱門(mén)話題進(jìn)行了深入分析和闡述。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題或困擾,這時(shí)候提出合理的意見(jiàn)和建議就顯得尤為重要。希望以下這些意見(jiàn)和建議范文能夠幫助大家更好地掌握意見(jiàn)和建議的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    本課程主要都是圍繞著就業(yè)方面內(nèi)容展開(kāi)的,而自己還有一年就要畢業(yè)了,面臨離開(kāi)校園走出社會(huì),所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程有幾個(gè)主要的總結(jié)和體會(huì):體會(huì)(一)。每上課前每個(gè)班兩名同
    在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及面臨的挑戰(zhàn)和困惑。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。
    在忙碌的實(shí)習(xí)生活中,撰寫(xiě)一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們系統(tǒng)地整理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和成長(zhǎng)空間。閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,可以對(duì)比不同實(shí)習(xí)生的寫(xiě)作風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn),
    合作是一種重要的人際交往方式,可以帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和資源。如果你對(duì)如何進(jìn)行合作感到困惑,不妨看看下面這些合作范文,或許能夠給你提供一些啟示。乙方:________
    發(fā)言稿是提前準(zhǔn)備的,旨在向聽(tīng)眾傳遞明確、有說(shuō)服力的信息。接下來(lái)是一些成功的發(fā)言稿例子,都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演練的,您可以借鑒其中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。大家好!還是在兒時(shí),
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中的信息應(yīng)該真實(shí)且詳實(shí),同時(shí)需要關(guān)注與目標(biāo)職位相關(guān)的內(nèi)容,以提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討如何寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。榜樣的力量是無(wú)限的。我相信每個(gè)人都有自己的榜樣,
    轉(zhuǎn)讓是一種交易行為,指將某種權(quán)利、物品或責(zé)任從一方轉(zhuǎn)移到另一方。轉(zhuǎn)讓可以是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,以下是一些轉(zhuǎn)讓過(guò)程中的智慧與啟示。甲方:(原房屋所有人,以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的過(guò)程,通過(guò)它我們可以把握整體情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高個(gè)人能力。以下是一些行業(yè)精英的年終總結(jié)范文,或許可以從中發(fā)現(xiàn)一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方
    范文范本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和想象力。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望
    租賃合同是一種法律文件,用于約定租賃關(guān)系的各種條款和條件。租賃合同是一種法律文件,規(guī)定了出租人和承租人在房屋、車(chē)輛或設(shè)備等方面的租賃關(guān)系,它具有約束力和保護(hù)雙方
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
    演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,可以用故事、問(wèn)題、引用等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。在以下的演講稿范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。星期一早晨:又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,殷茵
    每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。以下是小編整理的幾篇月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。20xx年在全行員工忙碌緊張的工作中
    期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),也是對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀期末總結(jié)范文,僅供大家參考。根據(jù)市教育局的統(tǒng)
    對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)好月工作總結(jié)有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。
    比賽中的成功和失敗都是有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),可以幫助人們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。閱讀以下比賽經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助我們更好地理解比賽背后的一些重要因素。平日就十分喜愛(ài)閱讀的我
    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,通過(guò)文字表達(dá)對(duì)其內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的理解和感悟。下面是一些短篇的讀后感范文,它們包含了對(duì)不同題材和文體作品的思考和感悟。
    準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)條據(jù)書(shū)信是我們工作中的基本要求之一。接下來(lái),請(qǐng)看一下這些精選的條據(jù)書(shū)信范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧。敬愛(ài)的老師:您好!時(shí)間過(guò)得真快,我們很
    在這個(gè)特殊的日子里,我代表公司全體員工向您致以最熱烈的祝賀和最衷心的感謝。我們可以通過(guò)對(duì)這些范文的分析和研究,提升自己的致辭水平,使自己的演講更加出色。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在特定時(shí)期內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下這些個(gè)人總結(jié)范文,或許能為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些靈感。
    年度總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。通過(guò)年度總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的優(yōu)點(diǎn)和潛力,也找到了自己需要改
    無(wú)論是政治家、演講家還是企業(yè)家,他們都需要借助發(fā)言稿來(lái)進(jìn)行演講,并通過(guò)言辭妥當(dāng)?shù)赜绊懧?tīng)眾。在下面,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些膾炙人口的發(fā)言稿,以便您更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。破碎的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光慵懶的鋪在地上,窗
    年終總結(jié)是一種反思和總結(jié)的方式,幫助我們審視和認(rèn)識(shí)自己在這一年里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。想要寫(xiě)出一篇好的年度總結(jié),除了自己的思考和總結(jié),還可以借鑒以下范文,增加寫(xiě)作的技巧
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。在這里,小編為大家整理了一些同學(xué)們寫(xiě)的軍訓(xùn)心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。1)軍中驕子,校
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    工作計(jì)劃范文可以幫助我們總結(jié)和梳理已完成的工作,為未來(lái)的工作提供依據(jù)和思路。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。28名孩子、3名老師
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處
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    發(fā)言稿可以讓演講者提前考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反駁,做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的摘錄,其中包含了豐富的內(nèi)容和情感,非常值得一讀。尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天,我們要登上雄偉的華
    策劃書(shū)是在項(xiàng)目開(kāi)始之前對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃和預(yù)期結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書(shū)面材料,它對(duì)項(xiàng)目的順利開(kāi)展起著重要的作用。閱讀這份策劃書(shū)范文,能夠感受到作者對(duì)項(xiàng)目的熱情和
    競(jìng)選是一次對(duì)自身能力和素質(zhì)的檢驗(yàn),也是一次拓寬人脈、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。如果你正在準(zhǔn)備進(jìn)行競(jìng)選,不妨先參考一下以下的一些競(jìng)選案例,或許能夠給你一些靈感。
    在簽署裝修合同之前,消費(fèi)者應(yīng)該對(duì)合同中的內(nèi)容進(jìn)行充分了解和研究,確保自己的權(quán)益不受損失。接下來(lái)是一份業(yè)界通用的裝修合同示范稿,供您參考和借鑒。合同編號(hào):購(gòu)貨單位
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    社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文的排版示例,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)
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