事跡材料的寫作可以從事件的背景、過程和結果來展開，以便讀者全面地了解事件的全貌。以下是小編為大家整理的精彩事跡材料范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來欣賞一下吧。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇一
“疫情就是命令，防控就是責任。”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，排洪南路社區積極分子____全力以赴投入到抗擊疫情第一線。
自疫情發生以來，____勇擔使命，無私奉獻，用汗水與堅守展示了一名共產黨員的使命與責任擔當。在疫情防控的關鍵時期，____以黨員的標準嚴格要求自己，放棄正在家休息時間，主動參與到疫情防控工作中去。他積極參與小區的疫情防控工作，每天消殺，小區內進行宣傳、調查、排摸等工作，切實將疫情防控要求落實到實處。工作認真，踏實穩重的他得到了大家的贊許和肯定。
仔細認真，緊張忙碌，是他在疫情防控工作中的真實寫照;不忘初心，堅守崗位，是他作為共產黨人在抗擊疫情時忠貞體現。當下，在疫情防控工作還未終結，____仍然服務在抗擊疫情的一線，用實際行動踐行著自己當初的入黨誓詞!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇二
小琴老師走上工作崗位二十年來，她一向手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著完美的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優異的業績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的'人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時，她就要么把孩子委托給鄰居照管，要么就只得把兒子一個人鎖在家里。
在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。
在同行心目中，她是教學的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結婚十幾年來，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說：擁有一份自我鐘愛的事業、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說，小琴老師無疑是最幸福的人。
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業，在清貧中享受我教書育人的快樂!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇三
元培中學本部初二(5)班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有56人，男生27人，女生29人。我們以“奮斗中正直執著，挫折中勇往直前”為班訓，憑借“創新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困難，越要倔強;越是漫長，越要淡然;越是遙遠的夢想，就越是有去實現的價值”的班主任寄語下不斷成長，不斷進步。
健康向上的班風。班風是班級的靈魂，健康的班風就是一個班集體要有凝聚力。一、提出目標，確立努力方向。第一次見面時，班主任征求同學們意見，引導確立一個“爭創一流班級的班級”的長遠目標。二、抓住各項活動機會，促成班級凝聚力。軍訓是第一個凝聚班級人心的活動。在刻苦的訓練中，學生褪去稚氣，收獲一份成熟，軍訓會操表演一等獎的好成績也讓5班產生了第一份寶貴的凝聚力;接著，跑操一等獎、廣播操一等獎等活動中的優秀表現使5班在入學初就出現班風良好的健康勢頭。三、班主任抓實行為習慣的教育，積極引導，師生共同建立完善的班級制度，促成學生養成良好習慣。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。大家以“讓優秀成為一種習慣”為班級座右銘，大家將班級的榮譽與自我教育與管理有機地結合，落到實處，讓班級穩步前進。四、建立一支務實能干的班干部隊伍。這支隊伍以“值日值周班長”為核心，比較健全。這些班干部以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。他們在老師們的指導下，積極主動工作：如自覺組織好早讀，管理好自修課紀律。班長趙錚有較強的組織管理能力，積極主動探討班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果的方案。班主任還積極調動各位學生的積極性，設立每排同學都是一個小組長，分管備忘本、語文、數學、外語、科學、社會等作業本收交檢查。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力。五、樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。每個月評比一次小名人：包括元培、樂學、崇德、尚美、健體、能干小名人，讓這些同學做師傅，師徒結對幫助學習、有困難、行為不規范等同學。同學們團結互助的情景在學習中經常可見，學習優秀的同學督促較差的同學學習，并且熱心的給予幫助，在學習上遇到疑難問題，同學們之間互相交流，同學們懂得了要維護班級榮譽，他們積極做好事為班級加分，班級的事就是同學們的事，人人參與，大家齊心合力，共同努力，班級里團結互助氣氛非常濃厚。
刻苦靜心的濃厚學風。班主任在學生中經常樹立以丁曉雯同學為中心的靜心學習的榜樣，不斷激勵同學學習她的靜心學習。每當同學們靜不下心時，班主任一聲“丁曉雯已經靜下來了”，積極向上的一批同學便也安靜自修了。班里的陳閣翰、徐楨程是好問善問的榜樣，班主任就以他們為榜樣，鼓勵同學們不懂就問，不要有知識網點帶回家。班里的王欽浩同學的家長是第一個提倡計劃學習的典型，于是我們就以王欽浩的計劃學習為榜樣，班主任不斷督促同學們天天訂計劃，周周訂計劃。在學習中，5班常能出現由一個榜樣帶動一批優秀習慣的學生。在這樣兩年的堅持中，整個班級學習氛圍濃厚，學習習慣較好，上進意識較強。在每次考試中，我們班的成績都能名列前茅。
喜人的累累果實。
在七年級上學期中，，我們取得了以下的榮譽：
團體獲獎情況：
新生軍訓跑操比賽一等獎;新生軍訓會操比賽一等獎;。
“新學期”黑板報二等獎;個性化班牌設計二等獎;。
教室美化評比三等獎;廣播操比賽一等獎;。
運動會團體三等獎;“喜迎十八大”黑板報一等獎;。
“新起點”黑板報一等獎;班徽設計一等獎;。
科學競賽團體一等獎;糾錯別字比賽團體三等獎;。
定點投籃團體二等獎;元旦匯演團體二等獎;。
數學競賽團體一等獎;合唱比賽三等獎。
英語書寫比賽一等獎。
雞蛋撞地球裝置比賽二等獎。
個體獲獎情況：
1號白利旺文明示范生;詩文話越州團體市三等獎;4*100第五名;100米第六名。
3號陳加揚素描三等獎。
5號傅作鋮雞蛋撞地球二等獎;書法三等獎;文藝匯演二等獎。
7李洛文攝影一等獎;書法二等獎。
10凌文明示范生;400米第四名;4*100第五名。
11孟昊豐文藝匯演二等獎。
12倪胡捷奧數競賽三等獎。
13任澤凡模擬飛行全市一等獎。
18王欽浩4*100第六名;科學競賽一等獎。
19王抒文明示范生;軍訓優秀學員。
21徐楨程科學競賽二等獎。
23余辰昕“天目琴行器樂大賽”一等獎;紹興晚報發表作文二等獎;文藝匯演二等獎。
24張錦濤文藝匯演二等獎。
25張勉恒文明示范生;文藝匯演二等獎;書法三等獎。
28柴卓群西畫二等獎;攝影三等獎。
30單笑寒文明示范生;1500米第五名;詩文話越州團體市三等獎;演講比賽三等獎。
33竇佳燁文藝匯演二等獎。
35高明陽文章《歡樂空竹》在紹興晚報發表;詩文話越州團體市三等獎。
36胡嘉琦文藝匯演二等獎。
39金妮鉛球第一名;跳高第六名。
41李一諾文章在紹興晚報《發表;《意林》小作家;文藝匯演二等獎。
43馬露奕西畫二等獎;社團市合唱二等獎。
47王辰200米第名;400米第三名。
49徐瑜菲文藝匯演二等獎。
50楊一諾詩文話越州。
51袁瀾攝影二等獎。
53章斯佳書法三等獎，奧數競賽第三名。
在七年級下學期中，我們取得了以下的榮譽：
學科競賽類。
語文：團體二等獎個人獲獎：馬雯一等獎。
丁曉雯、肖舒二等獎。
數學：團體一等獎個人獲獎：王欽浩、章斯佳一等獎。
單笑寒二等獎。
趙錚、張勉恒、徐楨程二等獎。
英語：團體一等獎個人獲獎：單笑寒二等獎。
科學：團體等獎個人獲獎：徐楨程一等獎。
陳閣翰、王欽浩、張勉恒、章斯佳、單笑寒三等獎。
經典誦讀比賽：團體二等獎。
組織者：趙錚。
朗誦主角：趙錚單笑寒張勉恒余辰昕。
朗誦配角：高明陽竇佳燁周欣怡張欣怡馬露奕。
金傅作鋮孟昊豐王抒王欽浩白利旺陳加揚。
現場書法比賽：傅作鋮、張勉恒三等獎。
4月份小名人：元培小名人：趙錚樂學小名人：單笑寒能干小名人：王抒。
尚美小名人：李一諾崇德小名人：章斯佳健體小名人：張勉恒。
5月份小名人：元培小名人：丁曉雯樂學小名人：徐楨程能干小名人：孟昊豐。
尚美小名人：余辰昕崇德小名人：袁瀾健體小名人：凌。
6月份小名人：元培小名人：王欽浩樂學小名人：章靜潔能干小名人：周欣怡。
尚美小名人：陳加揚崇德小名人：徐瑜菲健體小名人：金妮。
期末三好學生：王欽浩王抒張勉恒白利旺陳加揚趙錚單笑寒李一諾。
期末優干：丁曉雯高明陽章斯佳。
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。二(5)班56名同學躊躇滿志，蓄勢待發，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒，踏向成功的彼岸!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇四
我是一名中國共產黨黨員，自20xx年來一直居住在*社區，夫妻二人現在在**大道從事著個體經商工作，小孩還正在讀初中。隨著我們的社區環境越來越好，設施越來越完善，我們家庭也越來越和睦，事業也得到長足的發展。我們家庭每一個成員都十分崇尚有一個文明、積極進取、相敬相愛的家庭，做到夫妻敬業愛崗事業有成，子女熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，鄰里和睦相處，并積極參與社區及社會工作。
一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業。
是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經在國有企業和事業單位工作過，妻子十分尊重我，我在國企一直從事的都是黨群工作，一做就是20xx年，是我們企業最后20xx年唯一發展入黨的一名的黨員，并一直堅持工作到最后，直到企業的改制完成才離開了企業。對黨組織、對國家有著深厚感情，這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個家人，全家人擁護和關心黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，我們這個家庭是一個積極向上的家庭，家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學朋友都要低，但我們都生活得比較充實，妻子都沒有嫌棄我，她始終認為人好比如何都重要。為了家庭多一點收入，我和妻子都曾經兼職做過許多工作，非常幸苦，有時還做到凌晨4點，天一亮我們還是照常上班，就是這樣二人相互支持，相互敬愛，相互諒解，到現在依然如舊。特別是20xx年我們下崗后開始創業，在組織的關心和大家的支持照顧下，生意一直得到向前發展，我們一如既往秉承誠信經營，遵章守紀，凡事都親力親為，務求完美，經住了風雨，并在這個高競爭的行業中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵，相互信任，從不猜疑。
二、率先垂范，尊長敬老，做好小孩的楷模。
我們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，就必須非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
為了使兒子能夠得到更加健康的成長，我們一直潔身自愛，努力提高自身素質和品位，為兒子做出榜樣。首先生活儉樸，對物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，要求兒子樸實大方，他也從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。其次嚴于律己，以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事時，有時也叫兒子一起參與，讓他也發表自己的看法，家里家外從來都不玩牌賭博，不作違法亂紀的事情。現在的兒子，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛生，愛清潔，是個人見人愛的小公民;在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴。
母親大部分都與我們共同生活，對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她的意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，讓她心情開朗。
全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受社區、鄰里和社會的好評。積極熱心公益事業，搞好鄰里關系，注重家庭成員整體素質的培養。一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。平時主動走訪，鄰里關系融洽。在黨組織的關愛下，我曾被評為北街街道及蓬江區優秀黨員，同時也是一名三星義工，我們一家也先后被評為江門市"文明戶"、"標兵文明戶"。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇五
班級：高一年級17班。
籍貫：東安橫塘鎮。
政治面貌：團員。
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇六
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸的個性。
18歲中學畢業前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學業挑起家里的重擔。他顯示在一個村里當起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當起了工人，后來調到了業務科跑業務。在這段時間里，從大江南北到長城內外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創業，創辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業務工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創業。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發，因為沒有經驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責怪和不理解，使他很痛苦。第一次創業失敗的他去了印刷廠跑業務，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創業熱情又高漲了起來，又開始籌備創業的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經驗的他被人騙了，十幾萬元轉眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創業所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當村醫院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債。“那段時間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結道。
兩次創業的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當他把重新創業的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己。康說：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創業的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿公司主要經營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風和日麗的日子里，工貿公司開業了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經營的理念，他很快打開了自己的產品銷路。他總結之前的失敗教訓，精打細算，誠信經營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業務關系，并取得了國內多家優質化工產品的代理權，公司當年就取得了可觀的經濟效益。
規矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經濟效益，慢慢地，康還清了所有債務，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業經營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮殘聯指派為南高營村殘疾人聯絡員，負責村內100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業務還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯系，他做了聯系卡發放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽。康表示，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現自身價值，自強不息、奉獻社會!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇七
張老師是撫寧縣田各莊小學一名優秀的青年教師，現擔任所在管區的小學語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業的熱忱與對學生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經過不懈努力，她很快從一名師范畢業生成長為學校教育教學工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，張凌老師積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，發揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。具體表現在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的`教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論問題。經常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在提高自己業務水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養。張老師購買大量教育教學書籍，訂閱教育刊物，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論，并通過網絡即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學方法，提高自己的工作能力。張老師積極學習計算機知識，已經能夠充分利用計算機輔助學科教學。
為了提高自己的教育教學水平，張凌老師認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。
從教以來，張老師一直擔任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，一直緊跟素質教育步伐，追求教學的最佳境界。她鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學生進行知識教學以為，還不忘對學生進行德育教育。例如學生中存在嚴重浪費的現象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節約下來的錢捐給災區。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學期都要召開家長會，平時利用節假日去學生家中走訪，由于對學生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應手，多次受到了學校的好評。
自擔任田各莊管區小學語文教研組組長以來，無論在教學還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術與學科整合優質課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學班主任素質大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學科優質課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學生愛國主義讀書教育活動中(小學組)，指導的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學師生語言文字基本功競賽中，獲得小學教師組優秀獎。
在校領導的大力支持和全體教師的團結協作下,經過張凌老師的努力工作，學生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉化很快,厭學的學生大大減少。融洽了師生關系,促進了良好學風和校風的形成與鞏固.差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學校、家庭、社會三結合教育的形成,從而優化了教育環境。
經過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中，她會不斷學習、開拓積極，為培養更多優秀人才而加倍努力。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇八
馬明同志是五泉工商所監管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰在工商行政管理監管執法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
精心監管屢創佳績。
五泉工商所監管三組主要監管棚戶密集的城西老城區，經濟戶口多、外來人員雜、經營業態低，無照經營比例相對較高，管理難度及監督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經驗和創新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業績突出，他連續兩年考核結果為優秀。
沖鋒陷陣勇作表率。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區建設”等一次次專項執法中，總能看到他帶隊執法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
愛所如家助人為樂。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容。”他是這樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業的滿腔赤誠、對工作的執著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇九
小云，女，漢族、19xx年出生，本科學歷，19xx年參加工作，現任小學語文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的`心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業于農安師范學院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。每天早上學校要求6:40到校，6點剛過我已經站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業。”我總會說，“兒子，媽媽又好多作業沒批完，你自己檢查吧。”兒子常常生氣不理我。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質的培養》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結題驗收中，我的實驗課被評為優秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作13年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫療室取的聯系，領她們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫療室的邱醫生說有很多在醫療室打針的其他班的`學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發現他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發作業相當認真。差生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的姜志偉是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自己管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自己教育、自己調整而不斷成長。
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十一
張，男，1963年出生，1987年參加工作，失業前在牟平輕工機械有限公司工作。
1996年，張因患病導致雙目失明，無法繼續從事原工作。雙目失明對張打擊很大，丟了工作，生活失去了來源，對生活失去了信心，一度想離開這個世界。后來在家人和朋友的勸說和開導下，在殘疾人創業典型事跡的感召下，他堅定了活下去的勇氣和信心。他深刻地認識到：要想生存下去，必須掌握一定的技能。在朋友和家人的幫助下，1996年，他踏上了去西安求技學習的征程，到西安盲人按摩醫院學習按摩推拿技術。
1998年，學習了2年按摩推拿技術的張，按摩推拿技術有了很大長進，并取得了按摩推拿技師證書。因為工作和技術出眾，他被西安盲人按摩醫院留用。
中國推拿是中醫療法的重要組成部分，在中國民間這種療法已經流傳很久。它簡單有效，而且極少創傷，目前不少人被頸肩腰腿疼痛、內婦疾病或兒科疾病所折磨，因懼怕藥物的毒副作用或手術的疼痛而不愿采用藥物或手術，或手術藥物也不能解除病痛。看到被頸肩腰腿疼病折磨得患者，更增強了他掌握一流推拿技術的決心。平時，他虛心向老中醫學習，與老中醫切磋技術，掌握了不少推拿技法。2年后，他的按摩推拿技術達到了一定的水平，找他按摩推拿的人絡繹不絕，聲譽很高。
1999年年底，學有所成的他，謝絕了西安盲人按摩醫院的挽留，毅然踏上了回家的旅途，開始了他人生的創業奮斗歷程。
202019年初，他租用親戚的草鋪，在牟平區牟山路開了一家按摩推拿店。剛開始，店里冷冷清清，無人問津，殘酷的現實，讓他有了關門的念頭。但他又不甘心。心想：這推拿按摩技術就這樣白學了?是不是自己的技法不好?還是收費過高?他開始反思，不能讓學到手的技術，就這樣沒有用武之地。他試著免費為有頸肩腰腿疼的熟人和朋友推拿，經過他的推拿按摩，都說效果不錯，這樣一傳十，十傳百，他的推拿按摩店一下火了。這樣4年來，他克服了常人都難以克服的困難，生意越來越好。創業成功后，不忘回報社會，他用學到的知識，又培訓了2名學員。
2019年，為了長遠發展，他又花5萬元在東油小區購買了一處門市，又開始了新一輪的創業。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十二
__，來自黃梅戲的興盛之地安徽，人也細膩溫婉。她從__醫科大汾陽學院護理本科畢業后，來到了山城__工作。如今，剛步入而立之年的她，已工作了五個年頭，成為縣人民醫院急診科能獨當一面的優秀護士。
急診病人病情急、重，病種復雜，急診工作煩、亂、臟，突發事件多。做為一名急診科護士，__每天面對的是危重急癥病人的首診和搶救。急診病人來的時候，病情不清、情況變化迅速，如若處理不當，很容易給病人造成極大危險，病人及家屬也容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒。一個“急”字，不但要求急救知識豐富、急救技術過硬，還要有很好的處理突發事件能力。她剛參加急診工作時，就遇到一個急診患者，來的時候胸部不適，步行入院。她立刻讓患者平躺做心電圖，做完沒幾分鐘患者突然意識喪失，心電監護顯示異常，她馬上采取急救措施，搶救了過來。就在大夫和家屬交代時，病人又一次出現心律異常，一刻未曾離步的她立即采取急救，兩次把患者從死亡線上拉了回來，最終將病人安全轉送到上級醫院繼續治療。從此，她成為急診科護理主力軍中的一員。
急診科一班人，肩負著院前急救和院內急救兩項使命。無數次120急救車接回來沒帶家屬的病患，護士不僅要是醫護人員，還要充當患者家屬，陪伴病人檢查，替病人去藥房取藥……等到病人家屬趕來后，才能放心地把病人交代給他們。有一天，120車接來一個抽搐病人，同行的家屬很多，都比較激動，來了醫院還在爭吵是誰造成的。當時搶救室還有一位心梗病人，__怕影響這位病人，立刻勸說家屬換一個房間冷靜一下。了解到病人是由于生氣引起的四肢麻木抽搐，她立刻安慰、開導病人，慢慢的，病人激動的情緒平靜了下來，四肢也恢復了知覺。病人轉危為安了，她被大家稱為急診科的“知心姐姐”，她的耐心和愛心成為急診科的又一項醫療“技術”。
有一天中午，__接待了一位腦外傷病人。病人意識清楚，按照正常程序，大夫進行常規檢查，她負責登記病人信息。由于病人之前大腦受過外傷，其老父親比較激動，立馬就開口大罵起來：“什么破醫院，能不能照了……”。__趕緊解釋說：“大爺，你不要急，大夫正在幫你檢查。”但是家屬根本聽不進去，罵個不停。病人姐姐解釋說他心情不好，你們多理解一下。__笑著說：“沒事，我能理解”。工作中，面對個別病人和家屬的誤解甚至謾罵，她都是以平和的心態去面對，她深知，只要換位思考，將心比心，就沒有解不開的結。
為了確保每一位患者得到優質、快捷、安全的服務，護士都要付出常人無法想象的辛苦與汗水。為了應對各種突發事件，加班加點、廢寢忘食是常有的事。去年一天的晚上，__和孩子都躺下了，突然接到護士長電話，說發生了大型車禍，科室需要全員參與搶救。她立馬穿衣出門，孩子問她去哪兒?她告訴孩子醫院有人生病了，媽媽去給他打針，孩子懂事地和她揮手再見。聽著孩子稚嫩的聲音，她感到有些內疚，孩子剛滿四個月她就開始上班，只要醫院科室有事，她就立馬丟下孩子。小的時候孩子不懂，總是哭著不讓走，慢慢大了之后，孩子一聽說媽媽要去給別人打針，不然別人會疼的，孩子就會聽話地讓她走。她雖然少陪兒子和家人，但她用愛的絲線縫合了病人身心的創傷。她視病人如親人，細心、耐心、無微不至地關心病人，無論多苦多累，她總是面帶微笑，以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業、無私書寫著平凡而崇高的職業。
百煉成鋼，__通過自己的勤奮學習與刻苦鉆研，成了急診科的全能手。她熟練掌握了cpr的搶救、簡易呼吸器的使用、洗胃術、氧氣吸入等技術，對危急重癥病人能快速分診，為對病人準確實施有效搶救創造了最佳時機，使病人能迅速轉運到指定科室。工作中，她認真履行崗位職責，幾年來從未出過差錯。她還積極參加醫院組織的各項活動，多次參加醫院舉行的理論考核及操作考核比賽，都取得了較好成績。她帶領大家認真學習護理新知識，新技術，不斷提高業務水平，努力解決護理工作中的疑難問題，以過硬的本領為患者提供了最優質的服務。
面對苦和累，__對急診這個職業的選擇從來沒有后悔過。在她心里，愛心無價，生命無價。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十三
“媽，今年又不能回家過年了，代我向奶奶說一聲抱歉!”
這個春節注定是特殊的，空氣中彌漫著一股緊張的氣息，但是一抹亮麗的“稅務藍”堅守在疫情防控的第一線，正是__稅務鐵軍的堅守讓人倍感溫暖和安心。
作為這支隊伍的主力軍和協調員，___同志主動放棄休假，以一名共產黨員的擔當，積極投身到抗擊疫情的“第一線”。從學習整理防控資料，到及時采購防護物資，從安排人員值崗值勤，到排查局內重點人員，從入戶摸排走訪，到每日測溫報表，他都事無巨細，一人分飾多角，既是沖鋒陷陣的戰士，又是保障后勤的謀士;既是執行者，又是“指揮官”，區局的疫情防控工作，在他的指揮下，井然有序地進行著。
稅務鐵軍的“指揮官”
自新型冠狀病毒疫情爆發以來，作為單位的辦公室主任，___同志當仁不讓地扛起了沖鋒陷陣的大旗，第一時間對疫情防控工作展開協調部署。
“知己知彼方能百戰不殆”，在接到任務的當天，面對疫情的肆虐，他第一時間學習整理了防控資料，及時傳遞給單位的每一位同志，并組織人員展開了物資儲備工作。同時，為了保障疫情防控工作有序開展，他建立了3個微信群來分組協調人員，重新對單位的值班進行調整，第一個夜晚，在緊張忙碌中渡過。
此后的幾天，他亦沒有松懈，設置體溫監測點、安排人員進行消毒、排查返崗人員情況、監控重點人員等，局內的每一項工作，都有他忙碌的身影。疫情面前他知道，他必須全力以赴，不能出一丁點差錯。為此，他往往是一項工作還沒完成，第二項、第三項工作已經接踵而至，加班加點甚至通宵達旦成了他的“家常便飯”。他已經記不得多少次剛準備入睡，又接到緊急電話開始工作，但他從未抱怨過。
防疫戰線上的“先鋒員”
協調安排好局內事務是他的職責，投身抗疫一線更是他的義務!作為本次“戰疫”的先鋒員，每一項任務他都積極參與，每一項工作他都一絲不茍。
在小區設卡值勤中，他將女同志安排在了白天，自己則堅守到晚上9點后。初春時節，乍暖還寒，夜晚的涼風更是寒氣入骨，但他仍一絲不茍，對每一位出入的人員均嚴格檢查，沒有出入證一律不準進入小區。多少被攔下的人員對他投來怨恨的目光他都視若無睹，多少次移動路障將手凍得通紅他都無所顧忌，他說“既然來了，就要盡職盡責!”
在社區入戶排查中，他承擔了最多的任務，他讓老同志排查電梯樓，自己排查步梯樓，在風雪中一棟一棟地走，一層一層地爬，每一戶、每一人他都要詳細記錄，保障不出現一戶差錯，不漏掉一個重點人員。每天他都是最后一個把《排查表》交回社區的人，但每一次的排查中，他從未出現過差錯，他的認真、嚴謹，贏得了社區工作人員的大力贊揚。
“我是黨員，我先上!”
疫情就是命令，防控就是責任。為了不耽擱工作，他義無反顧地把家“搬”到了單位，每日在單位起居，以泡面為食，只能在視頻里看一眼不滿一歲的兒子。逐戶排查的電話經常打到過了飯點，匆匆填飽肚子后又開始整理報表至深夜，次日一早又趕赴社區值勤。設卡、測溫、報表、入戶摸排，這已經成了他一天工作的輪回，在此之余，還要做好食堂、車輛、消毒、物資供給等后勤安排，保障單位各項工作有序運行。他以先鋒模范的角色，踐行了一名優秀共產黨員的擔當，體現了一位人民公仆的奉獻!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十四
工商工作涉及面廣，情況，好的素質難以勝任。同志工作的20xx年，努力學習，兩個素質的20xx年。是這次思想作風紀律整頓活動中，他注重了政治理論和知識的學習。精學精讀原著，政治修養。系統地學習了《“”思想學習綱要》、“七一”講話、省局“八條禁令”、《市工商局制度匯編》等;在實踐中學習，理論與實踐的;奉行“三人行，必有我師”，真誠地向學習，向老干部請教，向同事和被管理學習，取人之長，補已之短。學習凈化了思想，陶治了情操，理論和素質都有的。
以苦為樂促工作。
××湖是鄉鎮的邊遠湖區，生活條件差、工作難度大，干部望而生畏。接到去湖區工作的通知后，他無怨無悔、欣然，生活條件差、工作難度大是可以人的力量去的，帶著行李毅然走馬上任。上任初始，辦公樓院內雜草叢生，污垢遍地，住房被私人擠占，辦公室塵土堆積，便跡斑斑。分局長見此，鼓勵我說：“戰友，這里條件是苦啊，但總比在大興安嶺當兵要強吧1面對的鼓勵和信任，面對重重的環境，唯一的選擇迎難而上。為解決住房被私人擠占的問題，他用樓房是工商的財產說服住戶;用到××湖工作，需要左鄰右舍的支持來感化住戶，使理解難處，直到住戶搬遷;為解決水電問題，動手修水井，找供電接通電源;為工作環境，白天走村串戶搞調查，晚上回搞衛生，星期后，既對轄區經營戶的情況了如指掌，又了生活工作環境。
以勤為徑求發展。
××湖是該市最大的糧產區，糧食生產是糧農收入的主要來源。撤消鄉級行政建制后，企業遷走，個體工商戶銳減，留下來的無照經營戶，其門難進、費難收、市場秩序極度混亂。在分局和同志們的支持下，從服務入手，多方個體工商戶的疾苦，與其交心談心，為出主意、想辦法、牽線搭橋，感情，從而了理解和支持。努力，街面上僅11家個體工商戶辦理了營業執照，有照率、亮照率達100%。，共查處違章案件60余起，程序案件2起。個體工商戶吳良洲60多歲，長期無照經營，是老大難問題。他上門宣傳政策、工商法規，是國務院《無照經營查處取締辦法》，30余次登門拜訪，宣傳說服，為其推銷下水衣40多件，吳良洲感到工商干部是真心實意的為辦事，帶頭申請辦理了營業執照。9月中旬，收取個體工商戶胡向文的規費，他在那里靜等6個多小時，收取規費500元。回時，錯過吃飯，只得用面充饑。當地一精米加工廠從事簡單加工，附加值不高，市場競爭力不強，產品銷售不暢。他到××湖后，多次到該廠調查、情況，與該廠人劉經理交流，注冊商標，打出品牌，精加工，大米檔次，市場競爭的思路，了該廠的。現在，“××湖”精米商標已注冊，使該企業拿到了市場競爭的“通行證”，企業銷售看好。
以情敬業圖奉獻。
家庭誠可貴，事業價更高。他生在鎮上，鎮上有他的安樂窩、避風巷。已近中年的他，哪里不留戀家庭的溫馨呢?但一名共產黨員，××湖工作需要他。他顧全，把對家庭的依戀，對愛人的深情，對女兒的深愛，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一線人舉報，有一無照糧食經營戶，于深夜12時偷運糧食出境。他向分局匯報后，正在蹲點守候。14歲的女兒從家中打來電話，哭著說：“爸爸快回呀!媽媽心臟病又發了。”聽到兒女的呼喚，他的心碎了。是回是留?回，分局也不會責怪，但經營戶就會跑，就有負組織的信任、的重托。于是，他只得在電話里囑咐女兒，把媽媽扶到床上躺好，多喂些白開水給她喝。他，人是需要有點精神的。他長期在××湖工作，拋妻別子，聚少離多，但他無怨無悔，在事業與家庭沖突時，他選擇了事業。
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十五
許多病人在出院時都會拉著她，告訴她，因為她的笑，他們才會有了更多與病魔戰斗的信心。人們也許不會記得她的名字，但一定會記得“微笑天使”這個稱號。她，就是__市人民醫院胸外科主管護師——__。
微笑，源自愛心。
在20年的臨床護理工作中，__始終堅持“以病人為中心”的工作原則，真誠對待每一個病人。無論多苦多累，她的臉上總是帶著親切而溫和的笑。這種笑是發自內心的，它源自對處于病患痛苦之中的患者的深切同情，源自對護理事業的無比熱愛。
愛心，重在行動。
身為帶教老師的她還得言傳身教，那一個個實習的孩子將來都是護理學科的接班人哪;。
還有，自己的丈夫是個“馬大哈”，家里大事、小事少不了過問;。
孩子上學正是關鍵時期，少一天查問都不放心;。
擁有了將課程的難點、重點抄在小本子上，揣在口袋里隨時翻看的日子;。
溝通，光有微笑還不夠。
隨著社會節奏的加快，競爭日益激烈，處于現代社會的人群，在忙碌中，往往忽略了與身邊的人溝通與交流。但對于護理工作者來說，無論時代如何變遷，與病人的溝通與交流仍將十分重要。良好的、有藝術的，又飽含著人性關懷、閃爍著生命哲學光輝的溝通，不光是建立和諧醫患關系的手段，更是撥開患者心靈陰霾使之重樹信心的根源。
__是一位深諳此道的護理工作者。工作近20年來，她與數不清的患者及其家屬打過交道。如何安慰患者，如何鼓起他們生活的信心，如何與他們的家屬溝通，如何在醫患矛盾出現的時候將“火苗”熄滅?這些對她來說，早已經駕輕就熟。
_年，__接待了一名食道癌患者。這位患者剛入院的時候，思想悲觀，情緒低沉，一言不發。__看在眼里，她沒有形式化地到病人身邊講一大堆諸如如何面對不幸、如何建立信心等大道理，而是，她增加了去患者身邊的次數，主動為其更換床單，輕輕地幫他蓋好被子，與他聊一些輕松的話題。等到患者與她熟悉了后，她鼓勵患者說出內心的想法，同時將他介紹給類似的已治愈的患者認識、交流。當患者的悲觀情緒一天天消退的時候，她又堅持每天表揚他，給他講笑話，活躍病房氣氛。__看似“毫無章法”的與患者交流，實際上依照著她藏在心底的“溝通方案”，這些方案是針對不同病例的個性化的方案。功夫不負有心人，在她的努力下，這位一直“惜話如金”的患者終于主動開口和__交談。這位患者最終戰勝了病魔。在出院調查表上，他這樣寫道：“在我生命的轉折點上，是你的微笑、你的關心，將我從死亡的邊緣上拉了回來。但我知道，你留給我們患者最深的記憶，不僅僅是你的微笑……”
微笑一分鐘，感動一輩子。
對于醫務人員，每天面對的那些形形色色的患者有如過客，在生命中作匆匆的停留;。
而對于患者來說，有些醫務人員的名字一輩子也忘不掉;。
有些微笑，足夠感動他們一輩子。__無疑就是其中的一位。
她還不忘每天詢問老大媽的病情，幫著測量血壓、指導服藥，直到她的血壓恢復正常。“屋漏偏逢連夜雨”，不久，大伯90歲的老母親去世了，大媽必須得回去辦喪事。她拉著__的手，囁囁嚅嚅地懇請__再幫著照料下大伯，__依舊爽快地答應了。酷暑七月，在病室里不停奔忙的__，身上的白大褂濕了又干，干了又濕，但她絲毫沒有在大伯面前流露出一絲疲憊和抱怨，始終帶著她那笑容。俗話說“將心比心”，事后，老大媽選擇了一種最樸實的方式表達了心意：她冒著烈陽，乘了一個多小時的車，汗流浹背地將大伯母親“頭七”的餃子端到了__面前。這位慈祥的大媽，兩眼含著熱淚說：“按我們農村的風俗,‘頭七’的餃子會保佑人一生平安、幸福，我要將它送給我的閨女。你的笑，你的情，我們記得一輩子”。
“贈人玫瑰，手留余香”。__的工作得到了患者的廣泛贊譽，也得到了組織的認可。她被病人親切地稱為“微笑天使”、“微笑標兵”，多次被評為院“先進個人”、“十佳護士”、“三十佳”、“十佳責任護士”、“__市優秀護士”等。這位善良、優秀的白衣天使，將最美麗的笑容獻給了患者，將滿腔熱情獻給了護理事業，將無悔的青春獻給了神圣紅十字。在為患者服務的道路上，她將編織起更博大的愛的晴空，譜寫出為人民健康服務的新篇章!
班級典型事跡材料（專業16篇）篇十六
xx街道xx社區地處平房區的中心地帶，占地面積4萬多平方米，社區有居民1779戶，人口5692人，所有居民一部分系東輕公司家屬，另一部份來自平房區的各個單位，社區有居民住宅樓房24棟、商業戶192戶，幾年來，我社區以“民心工程”為服務載體，對貧困戶，殘疾戶通過政府救助，社區捐助，單位贊助等形式，救助特困家庭、殘疾人已達323人次。為下崗人員提供就業崗位100多個。我們還以多種多樣的形式開展各項文體活動，豐富社區的業余文化生活，使社區居民有一個良好的生活空間。俗話說“打鐵得須自身硬”，社區黨支部首先堅持從加強班子自身建設入手，著力在提高素質、搞好團結、愛崗敬業、保持良好的精神狀態上下功夫，弘揚“爭第一、扛紅旗”的精神。班子每名成員都把社區工作當作自己的事業來看待，“咬定青山不放松”。確立了“一年打基礎，二年上臺階，三年樹形象”的工作目標。
如果說基層黨組織是我們黨有機整體的一個個細胞，那么，它的功能直接關系到黨的生機與活力。支部活動日，身兼支部書記的社區主任，及時地把黨員聚集在一起，學習黨的知識、重溫入黨誓詞、傾聽黨員心聲，在黨員中率先提出了“情系千家萬戶，真情奉獻社區”的口號，黨員的心暖了、群眾的心熱了。通過在黨員中開展的“一幫一”、“多幫一”活動，讓黨員“亮相”社區，為群眾辦實事、辦好事，架起了黨心民心的橋梁，像一股清涼甘甜的山泉，滋潤著xx社區的這片熱土。84戶231人得到了最低生活保障金;149名下崗職工實現了再就業;134名老年人領到了老年優待證;看著群眾那股高興勁，黨支部的全體工作人員感到的是一種幸福。為了維護社會的穩定，我們社區響應市里號召，在開創“平安平房”的基礎上又開展了“平安家庭”的活動，在創建活動中，一是營造“五個環境”，即安定有序的治安環境，優美文明的社會環境，公平正義法治的環境，誠信友愛的人際環境，安全健康的成長環境;二是增強“五個意識”，即增強家庭成員懂法守法意識，安全防范意識，健康文明意識，和睦相處意識，男女平等意識;三是做好“五防”，即防拐賣，防盜竊，防搶劫，防隱患，防愛滋;四是努力實現“五無”，即無毒品，無賭博，無黃色，無暴力，無邪教，使家庭更加和睦美滿，社區更加優美文明，社會更加和諧穩定。我們社區又開展了“千個社區，百個樓道”的創建活動，哈市都市發現欄目組對宣傳活動現場進行了報導。社區還相繼成立了“社區治安綜合治理”領導小組，社區“創安”領導小組，社區治保調解委員會，“禁毒”領導小組，“違法青少年”幫扶小組，“反邪教”領導小組等組織，社區群防群治工作網絡健全，社區治安穩定，刑事發案率逐年下降，調解28起民事糾紛，調解成功率95%。
一份春雨，一份秋實;一份耕耘，一份收獲。黨支部的工作，得到全體居民的認可。
盲人看不見，可從腳步聲就能分辨出我們幾個社區干部是誰來了。居民碰見我們，親切地把我們稱為“丫頭”，這里面有居民對我們的疼愛，有對我們的信任，有對我們的鼓舞，但更多的是對我們的期望。期望我們工作的更好，社區更好，人和人之間的關系更好。期望我們的社區和諧，穩定，居民安居樂業!
社區內設有公共公益宣傳板，公共衛生箱4個，為了營造宜人居住的生活環境，構建社會主義和諧社會是社區的一項重要工作。社區積極開展“社區、家庭、環境衛生”的主題活動，并把主題活動落實到“庭院、綠地、樓道”三整治行動為中心，共投入1000余工，清理了建筑垃圾，廢做便器、生活垃圾、樹枝雜草、廢塑料袋等雜物12車，清理樓道69個單元，栽種樹木80棵，建花壇25個，創建綠色樓道12個，通過這些工作的開展，社區的環境得到了改善，使社區的面貌煥然一新，居民們向往的把家輕輕地放在花園中的夢想變成了現實。去年經過多方努力在區建委的幫助下，對轄區內的6000平方米的庭院進行了改造區。美麗的庭院景觀呈現在居民的面前，一道休閑娛樂的場地給居民們帶來了快樂。
為了活躍社區文化，提高居民的生活質量。社區黨支部還率先在網上建立了自己的博客和群，為廣大居民提供了現代化的信息服務，通過網絡及時的宣傳黨的各項方針政策，并成功的舉辦了“鄰居節”，“六、一”帶領殘疾兒童參觀極地館，圓了兒童的一個夢想，“三、八”節的時候，我社區有兩位居民榮獲了感動新疆人物的光榮稱號，南方雪災的時候，我社區內的鳳鳳大酒店的老板陳玉鳳女士組織店內員工為雪災進行捐款，社區還成立了腰鼓隊、合唱隊，經常配合黨和政府各項中心開展進行宣傳活動。社區創建文明樓院、文明家庭也搞得有聲有色，涌現6幢文明樓院和208戶文明家庭，文明之風蔚然成風。
回首過去，我們雖然取得了一點小小的成績，但我們做的還有很多的足，很多的地方做的還不到位。展望未來，社區工作任重道遠，我們不會坐在功績薄上睡大覺，我們還要再接再厲，在工作上要有新思路，新開拓，盡我們最大的能力為老百姓做更多的實事，辦更多的好事，解決更多的難事，20xx年是我國奧運年，我們xx社區積極配合上級的要求，以全新的面貌迎接奧運會和大冬會的到來。
社區要發展，必須完善功能。社區支部的一班人經過反復研究，形成了“充分挖掘社區資源，最大限度地實現社區資源共享”的共識。他們從宣傳社區理念入手，憑著“一顆媽媽心、一張婆婆嘴、一雙跑不斷的腿”，積極與駐社區單位溝通、聯誼，多次走訪駐社區單位，感動了駐社區單位的領導，激發出了社區共筑共建的社會力量。使“社區連萬家，情系你我他”的社區理念深入人心。今年我們社區在社會各界的大力支持和幫助下，籌集資金6000多元，在“六一”兒童節到來之即，為社區的殘疾兒童提供了一次科普知識教育的機會，我們組織有20多名殘疾兒童參加的參觀哈爾濱市極地館、科技館，使得這些孩子受到了一次深刻的教育，同時也感動了所有的家長。
鄰居節我們的活動有聲有色，唱響了和諧社區的凱歌。贏得了各級領導和居民們的認可。
面對社區所取得的成績，社區黨支部一班人并沒有滿足，而是以嶄新的姿態，開拓的精神、矯健的步伐，描繪著社區更加美好的藍圖。我們有理由相信，新世紀火紅的社區潮在新祥跳躍和涌動，一定會激起千層萬層絢麗的浪花。