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    風箏和小鳥小學(優質23篇)

    時間:2025-06-09 作者:筆塵

    優秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發思考,傳遞正能量。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品,值得一讀。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇一

    早上,小明拿著五顏六色的風箏到廣場去玩。

    風婆婆吹起風,風箏飛得很高,它看見一只可愛的小鳥正在學習飛行,學得可認真了。飛著飛著小鳥累了,在樹枝上休息一會兒,渴了,到河邊找點水喝,繼續練習。看著它很努力但又有點笨拙的樣子,風箏嘲笑它說:“你飛一百年也飛不高的。”

    小鳥不理它,只管練習飛行。風箏說:“你敢和我比嗎?”小鳥說:“比就比。”比賽開始了,風箏一下子飛得很高,可是過了一會兒,風婆婆不吹了,風箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風箏直直地往下掉,就連忙飛過去使勁背著風箏慢慢落下去。

    風箏很慚愧地說:“謝謝你,我知道以前是我不好,我不該嘲笑你。”這樣它們就成了好朋友。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇二

    在一個晴朗的早晨,一只漂亮的風箏在天空中飛舞。風伯伯吹呀吹,風箏就越飛越高、越飛越遠,它變得自大驕傲起來。不遠處有一只小鳥在練習飛行,風箏看見小鳥,對小鳥說:“我們來比賽,看誰飛得高。”結果風箏贏了,它變得更得意了,對小鳥說:“小家伙,你費那么大力氣才飛得那么低,你看我多自在,不用力就可以飛得那么高那么遠。”小鳥沒說話,還在繼續的練習飛行。

    蝴蝶聽了風箏的話,就對風箏說:“你有什么了不起的,你是靠風伯伯和小朋友的力量才能飛起來的,而小鳥是靠自己的力量飛行的。”風箏聽了蝴蝶的話很生氣,就使勁往上飛,它越飛越高,一不小心線斷了,結果它從空中掉進了水坑里,再也飛不起來了。而小鳥依然在天空中飛翔,風箏很難過。

    從這個故事我明白了一個道理:做人不能像風箏那樣驕傲自大,否則會得到報應的。

    早上,小明拿著五顏六色的'風箏到廣場去玩。

    風婆婆吹起風,風箏飛得很高,它看見一只可愛的小鳥正在學習飛行,學得可認真了。飛著飛著小鳥累了,在樹枝上休息一會兒,渴了,到河邊找點水喝,繼續練習。看著它很努力但又有點笨拙的樣子,風箏嘲笑它說:“你飛一百年也飛不高的。”

    小鳥不理它,只管練習飛行。風箏說:“你敢和我比嗎?”小鳥說:“比就比。”比賽開始了,風箏一下子飛得很高,可是過了一會兒,風婆婆不吹了,風箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風箏直直地往下掉,就連忙飛過去使勁背著風箏慢慢落下去。

    風箏很慚愧地說:“謝謝你,我知道以前是我不好,我不該嘲笑你。”這樣它們就成了好朋友。

    風箏在天上飛,它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛,風箏嘲笑小鳥說:“你這只又笨又傻的鳥,你就不用學飛了,你再練個十年也飛不起來,你看我,飛的多高多漂亮。”

    小鳥說:“你還不是要靠風婆婆和小朋友才能飛起來嗎。”突然,吹來一陣大風,風箏線斷了,風箏在空中轉了幾圈,掉到了樹枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊。”小鳥連忙過去把風箏救了出來。風箏慚愧地說:“剛才都是我不好,不應該說你的。”小鳥說:“沒關系,只要能改正就好。”

    從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。

    從這個故事中我明白了一個道理:人不能在得意的時候而忽視周圍的一切,驕傲是自已最大的敵人,我們要像小鳥一樣相互關心,一起飛翔。

    今天,太陽懶洋洋地照著大地,風婆婆也時不時地來串串門,小朋友在這難得的假日里興高采烈地放著風箏。只見風箏借助風婆婆的力量,飛得越來越高,它開始沾沾自喜了。

    這時,一只小鳥正在小心翼翼地練習飛行。風箏看見自己飛得比小鳥高多了,于是驕傲地對小鳥說:“你看,我不但有漂亮的衣服,還可以飛的這么高,就連云朵姐姐都來給我伴舞,你羨慕我吧?”小鳥看了看風箏,沒有搭理它,反而更加努力地練習飛行。忽然,一陣大風吹來,把小朋友手中的線吹斷了,風箏在天空打了幾個筋斗,像喝醉酒的醉漢似的,一頭栽倒在小溝里再也飛不起來了,就連它那漂亮的衣服也變成了“千瘡百孔”了。

    驕傲的風箏就這樣失去了在空中飛翔的能力。而小鳥經過自己勤奮的練習,卻可以自由自在地在天空飛翔了。

    看著在空中跳舞的小鳥,我不禁感想:我們要經過自己的努力,去實現我們的夢想,不可以像風箏一樣,總是借助外力。

    蝴蝶風箏與小鳥蝴蝶風箏與小鳥一個春天的下午,一只蝴蝶風箏在空中翩翩起舞,背上的花紋又精致又美麗,忽然,她發現一只小鳥在她的腳下吃力地飛過,于是,蝴蝶風箏叫住小鳥,她傲慢地小鳥說:“我們倆誰更漂亮?誰飛的更高?”小鳥謙虛地回答:“當然是你呀,看你背上的花紋,看你優美的舞姿,真是一種享受!”“那當然”說完,蝴蝶風箏便不再理會小鳥,扭扭身子往前飛走了。突然,線“蹦”的一聲斷了,蝴蝶風箏撞到了電線竿上,線頭被纏住了,她在呼呼大叫,喊救命。小鳥趕忙回來,把蝴蝶風箏的線頭解開,蝴蝶風箏紅著臉謝謝小鳥,然后載著小鳥一塊飛。

    有一天,天氣十分晴朗,一只餓著肚子的老鷹出去找食物吃。它飛到一顆大樹上去找,這時它看到一個鳥窩,上面有幾顆蛋,鳥媽媽正好不在,于是,它就把上面的幾顆蛋吃了。鳥媽媽回來后,發現窩里的蛋不見了,于是它決定去問問別人,它問住在樹下的螞蟻,螞蟻說:“是一只老鷹吃了你的蛋。”鳥媽媽聽了螞蟻的話心想:“這只死老鷹敢吃我的蛋。”

    第二天,一個小朋友拿了一個風箏出來放,風箏上畫著一只老鷹,鳥媽媽看到了心想:“報仇的機會來了,”于是它拼命地去啄風箏上的老鷹,還邊大叫:“你這死老鷹,還我蛋來。”小朋友看到了,慌了起來連忙拉著風箏線跑了。鳥媽媽還是不放過老鷹,繼續往前追,追到后,還拼命地啄,直到風箏上的老鷹給啄破了,整個風箏掉下來了,鳥媽媽才飛走。

    晚上,鳥媽媽躺在窩里想:“這只老鷹終于死了。”

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇三

    一個陽光明媚的早晨,風箏靠風婆婆的力量在天空中翩翩起舞,得意極了。不遠處一只小鳥用稚嫩的雙翼在天空中吃苦地學飛。

    驕傲的風箏開心地嘲笑小鳥說:“看,你飛得這么低,瞧我飛得這么高,人們多喜歡我呀!”小鳥聽了不答理它。這時驕傲的風箏又說:“可憐的小鳥,咱們來比比誰的本領強吧!”小鳥生氣地說:“你能自由自在的在空中飛翔還不是靠風婆婆給你的幫助嗎?而我是用稚嫩的'雙翼飛的,你神氣什么呢?”風婆婆看到這只驕傲的風箏生氣極了,直接把嘴閉上,風一下子停了。風箏飛了一會兒,它控制不了自己,最終,掉進了臭水溝里,全身濕透了,再也飛不了了,可是小鳥還在天空中自由自在地飛翔。

    這個故事告訴我們:做人應該謙虛,不能驕傲自滿,不然受傷的還是自己。做什么事都不能全靠別人來做,應該用自己的實力去做自己的事情。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇四

    春天到了,陽光明媚,萬里無云,小紅去公園的草地上放風箏。

    隨著微風的吹動,風箏在空中舞蹈,這時,一只小鳥在空中練習飛翔,風箏得意洋洋地說:“笨蛋小鳥,你別吃力地學飛,就憑你是飛不高的。”小鳥說:“你錯了,我是靠自己的力量飛起來的,而你是靠風婆婆和小朋友的幫助下才飛起來的。”風箏聽了,不服氣地說:“哼,我就不信比不過你。”風箏掙斷了線,跟瘋子一樣亂飛,還在天上打了幾個旋轉,結果失去了平衡,掉了下去掛著樹枝上,風箏大聲地喊:“救命啊!救命啊!”小鳥連忙飛過來把風箏從樹上弄下來,風箏才撿回了一條命。風箏下來后,慚愧地說:“小鳥我不應該嘲笑你,更不應該羞辱你。”小鳥說:“沒關系和好了,咱倆不是好朋友嗎?”

    從此,小鳥和風箏成了好朋友。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇五

    蝴蝶風箏與小鳥蝴蝶風箏與小鳥一個春天的下午,一只蝴蝶風箏在空中翩翩起舞,背上的花紋又精致又美麗,忽然,她發現一只小鳥在她的腳下吃力地飛過,于是,蝴蝶風箏叫住小鳥,她傲慢地小鳥說:“我們倆誰更漂亮?誰飛的更高?”小鳥謙虛地回答:“當然是你呀,看你背上的花紋,看你優美的舞姿,真是一種享受!”“那當然”說完,蝴蝶風箏便不再理會小鳥,扭扭身子往前飛走了。突然,線“蹦”的一聲斷了,蝴蝶風箏撞到了電線竿上,線頭被纏住了,她在呼呼大叫,喊救命。小鳥趕忙回來,把蝴蝶風箏的線頭解開,蝴蝶風箏紅著臉謝謝小鳥,然后載著小鳥一塊飛。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇六

    一只無憂無慮的風箏,我自由地活著.有風時,主任會把我送上天空,讓我和云兒們說話.無風時,主人會把我放在舊櫥柜中,讓我安靜的休息.當我飛翔于天空時,我會高歌,會暢談自己的理想,但我始終被一根長長的繩子牽著...直到有一天,那條牽著我的繩子斷了,我看了看主人失望的眼神,毅然了決定離開,我自由了.但,當風兒停止后,我掉入了臭水溝中...我被人們踐踏,我被臭水沖擊,我被鳥兒嘲笑,......直到有一天,我離開了......

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇七

    在一個晴朗的日子,一只風箏在蔚藍的天空中飛翔著,遠處有一只可愛的小鳥在學飛行。

    風箏一邊飛一邊嘲笑小鳥,說:“小鳥小鳥真笨蛋,光累不說飛不高,奇丑無比的樣子,根本無法和我比。”小鳥聽了說:“你是靠風來飛的,而我是靠自己的力量飛的。”風箏根本不聽它說,就又說:“誰說的,誰說的,你這個傻瓜。”說著,便跳起舞來,一會兒往左飛,一會兒往右飛,還翻了幾個跟頭,一不小心,被一些樹枝絆倒了,一頭摔了下去。

    小鳥急忙飛下去為風箏療傷,風箏很慚愧,臉也紅了,不好意思地對小鳥說:“我們做個好朋友吧。”小鳥說:“好!”于是,它們倆成了好朋友。風箏教小鳥學飛行,飛累了就在風箏上歇一會;風箏一旦掉到地上,小鳥就為它療傷。

    但好景不長,風箏被壞人偷走了,但經過小鳥的智慧和警方的努力,風箏被找到了。

    小鳥和風箏的友情越來越深,一直不斷,直到現在……。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇八

    藍藍的天空干凈的像水洗過一樣,朵朵像棉花糖一樣的白云在天空中慢悠悠的飄過。他們互相玩耍著,一會你變成了一只可愛的小狗的形狀,一會他變成了張牙舞爪的老虎的形狀,他們在比著看誰變的形狀最漂亮,誰變的`形狀最多。

    一只小鳥唱著歌飛來了,啊,原來是一只美麗的畫眉鳥。為什么她這么高興呢?因為啊,今天在鳥的天堂里舉行了一場由百鳥參加的“金嗓子”比賽,畫眉鳥表現出色取得了第一名的好成績。真開心啊。畫眉鳥在天空中自由的飛著,一會直上云霄,一會直線俯沖,有時還跳著優美的舞蹈呢。

    畫眉鳥正飛著,忽然看見一只老鷹飛了過來,畫眉嚇壞了,她拼命地飛啊,她邊飛邊喊“救命啊”。畫眉飛的實在沒力氣了,她停了下來,小心翼翼的回過頭,老鷹還在飛著,沒追過來。這是為什么呢?畫眉飛了回去,膽怯的和老鷹嘮起了嗑。最終畫眉弄明白了,原來老鷹身上有一條線,在下面的人手里攥著呢。

    老鷹說:“你看我多可憐,我多想任性的飛一次,想飛多高就飛多高,你能幫幫我嗎?”畫眉是個心軟的孩子,她立刻行動起來,用她堅硬的小嘴把風箏線啄斷了。當線斷開后,他們歡呼著,大聲喊道:“讓我們一起飛吧”。

    可是老鷹卻掉了下去,原來,老鷹只有在風箏線的牽引下才能飛得更高。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇九

    星期五下午,作文班老師說:“我們周末要在人民公園放風箏。”“放風箏”,我心里暗暗想著,“太好了!”

    那天,我們到了目的地后,老師給我們講了風箏的傳說——風箏是誰造的、什么時候開始有了風箏,講得非常生動。

    之后,老師帶我們去畫風箏。對于我這個“財迷”來講,心里當然想的全是錢啦!我不費吹灰之力就畫完了。我畫的是一個不缺錢的星球,樹上長的是錢,地下長的還是錢,連天上下的都是錢。我想:“我把風箏放飛了,說不定真的能找到這種星球。”

    終于到了放飛風箏的時候,但我不知道怎么放飛風箏?我拿著風箏跑呀跳呀,可風箏怎么也飛不起來。雖然我的風箏沒有飛起來,但是我也沒有灰心,旁邊的媽媽見了笑得前仰后合。

    老師看見我的風箏飛不起來后,就給我演示了幾次。我大約看明白了,就又試了幾次,風箏終于飛起來了。看著自己的風箏在空中搖擺,我仿佛看見了風箏在對我笑呢!

    放風箏不僅好玩,還讓我明白了一個道理:“干什么事都不要灰心,再多嘗試努力幾次,就有不一樣的收獲。”

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十

    想讓自己越飛越高。

    摸著自己夢想的云彩。

    可是……。

    在這背后。

    有不為人知的秘密。

    你們知道嗎?

    風箏如同被主人操縱著的傀儡。

    主人在哪。

    主人讓它飛多高。

    它就飛多高。

    被約束著的`風箏。

    想掙脫絲線。

    找回屬于自己的自由。

    可是它掙不脫。

    小鳥呢?想飛哪飛哪,

    想飛多高。

    就飛多高。

    很自由。

    沒有任何的約束……。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十一

    在天空中高高的飛。

    享受陽光,贊美。

    很長時間。

    我都想掙脫你的牽掛。

    掙斷那根緊緊拉住我的繩子。

    后來。

    我才發現。

    那根繩子給我的安全感。

    是任何東西都不能給予的。

    那根繩子不讓我四處亂飛迷失了自己。

    那根繩子讓我一直平穩的飛。

    在空中自由的飛。

    我很高興。

    我是一只風箏。

    是一只飛得最高的風箏。

    是一直帶著繩子高高飛翔的風箏。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十二

    今天下午,我們全校三年級師生和各自的爸爸或媽媽一起去運河公園放風箏。

    我的風箏五顏六色的`,三角形的身軀后面飄著五彩繽紛的絲條,真是漂亮極了!

    到了運河公園,我與早已等候著的爸爸會合了。我們到了指定的放飛地點,拆開風箏的包裝,裝了起來。我先把兩根固定棒拿出來,裝進風箏的身體里,爸爸說這是風箏的骨頭,有了它風箏才有張力;接著把長長的線系上風箏,系的牢牢的,這樣風箏就不會飛我們而去了。哈哈,完成了。

    接下來就要放風箏了,我拿著風箏,爸爸拿著線團,迎著風準備跑,爸爸說,松,我就松手,然后爸爸就拉著風箏跑著。看見風箏飛上去了,我剛高興著,風箏便掉了下來。沒關系,失敗是成功之母嘛,再來,接連幾次努力,終于,我和爸爸成功了,彩色的風箏隨風飄蕩,美麗極了。

    在活動結束后,我還反復地回味今天活動中的趣事呢,大家就像一群陽光小快樂的小鳥。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十三

    小朋友們高高興興地拿著只美麗的老鷹風箏來到鮮花盛開的公園里,那里微風習習,是個放風箏的好地方!

    那個老鷹風箏在蔚藍的天空下翩翩起舞,在風伯伯的伴奏下一會兒往左飛,一會兒往右飛,一會又在天空中翻跟頭,它不斷地做些高難度的動作,像直升機一樣,又像雜技演員似的。

    風箏看到了小鳥,越飛越高了,在下面的人們贊嘆道:“那個風箏好漂亮,飛得多高啊!”

    風箏聽了人們對他的贊美,更加得意了,這時小鳥在它的下面飛,風箏驕傲自滿地對小鳥說:“你的翅膀白長了,飛那么低,對得起你的爸爸媽媽嗎?教你了這么久,還不會,真是笨啊!如果是我學飛,還不打破你這笨鳥的紀錄?”小鳥說:“你還不是得靠風伯伯和線的力量才飛得起來,而我卻是靠自己的能力。”風箏不服氣地說:“是別人硬把線掛在我身上的,你不信我把線拉了一樣飛得那么高。”說完,風箏就把線掙斷了。這時突然來了一陣狂風,把風箏吹到九霄云外了,失去了線的控制,它不一會兒就從高空搖搖墜墜地摔了下來,四腳朝天,頭破血流了。

    這個故事告訴了我們一個道理,做人不要太驕傲自滿了,畢竟人外有人,天外有天,驕傲使人退步,謙虛使人進步。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十四

    春天萬物復蘇,是踏春的好時節,也是孩子們放風箏的好時節。

    你看,在這片綠油油的草地上,有許多放風箏的人,有成群結隊的小朋友,也有一家三口。

    遠處有一個小男孩放著三角形的風箏,風箏越飛越高,這孩子可真厲害呀!他的爸爸媽媽正在欣賞遠處的美麗風景呢!

    近處,兩個小朋友正在一起協作放小燕子形狀的風箏。宋四把風箏高高地舉起來,唐三則拿著線,向前跑去。他一邊跑一邊放線,宋四一喊“放,”唐三就松開手。“小燕子”越飛越高,向藍天白云飛去。

    在一旁的林棉很是羨慕,她想要唐三和宋四幫助她放風箏,就說:“你們可以幫幫我嗎?”他們回答:“當然可以。”在他們的幫助下林棉的“蝴蝶”順利的飛向藍天。

    藍藍的天空上飄蕩著許多的風箏,形成了一幅光彩奪目的圖畫!

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十五

    風箏在天空中飄著。

    十三歲的他,望著風箏出神,他剛擺脫了一個充滿教條/壓抑/競爭和嘈雜的空間,他厭倦了“兩點一線”。叛逆,讓他選擇了逃避(逃課)。

    mp4里放著最流行的音樂,他欣賞著遠處的風景,心中,是報復與自由的快意。

    風箏仍在空中飄著,但是被地上的線所操控,自由外表下的束縛。

    他皺起了眉。

    一陣風刮來,風箏終于掙脫了線。

    望著掙脫的風箏,他心中劃過一陣激動,好像在抬手與放手間肆意丟棄著什么,而丟棄的正是令他煩惱的東西。

    風箏在空中飄蕩著,似乎迷失了方向。又一陣風吹來,風更大了。風箏在風中被蹂躪,撕扯,掙扎后,跌跌撞撞地落下,剛才還美麗的外表,片刻后,便變得有些凌亂,褶皺,破爛不堪。

    驚訝!自由會帶來痛苦?!

    空虛遍布全身。

    終于,他決定回學校。

    他的.步伐是堅毅而又沉穩的。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十六

    小草之所以能成長,離不開甘雨的滋潤;鳥兒之所以能高飛,離不開羽翼的保護;花兒之所以那么鮮艷,離不開土地的給養。

    在一個涼風習習的秋天,我恣意地奔跑在路上,任憑眼淚從眼角滾落。不知不覺,風力逐漸大了,枯黃的葉子也從瘦骨嶙峋的樹上揚揚灑灑的落下,灑滿了大地,像是一層一望無際的黃褐色毛毯,沒有邊際;又似春姑娘迎接冬爺爺的到來而舉行的莊重儀式。

    我擦干了眼淚,慢慢地走著,只覺著身邊的風更加肆意妄為了。就像刀子劃在臉上,那么刻骨銘心。“女兒!”一個聲音傳到我的耳邊,好熟悉,是媽媽。

    只見媽媽騎著電動車向我疾馳而來。媽媽停下電動車,拿下放在電動車上的毛衣,走到我面前,我不予理睬。媽媽說“在家讓你穿毛衣,怕你冷,你看,沒錯吧。”“我……”我欲言又止。說完,媽媽便給我穿上了毛衣。穿上毛衣的我,身上不覺暖暖的,心里也暖暖的。

    我是風箏。媽媽是線。

    我知道,這十幾年來,媽媽一直緊緊地抓著那根充滿愛意的線,不停奔跑,不敢松開,不敢停歇。她怕輕輕的一松手,她那顆牽掛的心便無處掛念,她怕腳步一停下來女兒的翅膀就不能早一點到達藍天。

    我還知道,不論以后的明天,我飛的多么遠,笑的多么絢爛,是因為身后系著那根繩,線的另一端,連著媽媽從未放開的愛。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十七

    你們可知道風箏的故鄉在中國,而且中國風箏已經有悠久的歷史了,距離現在已經有20xx多年時間啦,而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死,正是風箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。

    風箏的歷史不僅悠久,而且風箏樣式很多。

    比如說,軟翅風箏,硬翅風箏,板子風箏,串式風箏,這么多各種各樣的風箏,看的我眼花,可是這么多風箏,我最喜歡串式風箏,因為它是一個一個串起來的,可以串很長很長,那樣就好看了。

    而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢,他們吧風箏做成烏鴉的形狀,然后再在烏鴉風箏上面裝上炸藥,敵人以為是烏鴉在天上飛,就沒有在意,后來把敵人都炸死了,人們把這種風箏取名,神火烏鴉。

    風箏好看,飛不上天那不還是等于零。

    其實放風箏的方式是,一個人站在上風處,一個人站在下風處,再跑幾十米,風箏就能飛上藍天了。

    這讓我想起了一首詩,草上鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十八

    初春時節,白云在空中悠閑自在的散步,微風習習,陽光明媚,這真是一個放風箏的好日子。

    我叫上圓圓,興沖沖的來到操場上。圓圓拿著風箏舉過頭頂,我拿著風箏線。起風了,我趕緊逆著風跑,“圓圓,快松手!”我邊跑邊把風箏線一松一緊的拉著,想讓風箏往上飛。可是,只見風箏在空中像是喝醉酒了一樣,東倒西歪,一個跟頭栽倒在地。“哎!”我和圓圓不約而同的嘆了口氣!我倆重整旗鼓,再來一次。“起風了!起風了!”我大喊著,“放!”我一手拉著線,一手拿著線軸跑了起來,邊跑邊松線,風箏借著風力,努力向上升!“風箏飛起來了,飛起來了!”圓圓拍著手叫好!真是“好風憑借力,送我上青云”。

    抬頭一看,天空成了風箏的舞臺,各式各樣,奇特有趣。你看,有展翅翱翔的老鷹,有輕盈飄舞的小燕子,還有可愛的小金魚……有的風箏已在天空張開翅膀,有的還在努力向上爬升,還有的落下了又被再一次放起。看著天空飛舞的風箏,我忽然明白了,我們就是父母手中的風箏,即使我們飛的再高再遠,爸爸媽媽都時刻關心著我們,牽掛著我們!

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇十九

    在一個晴朗的早晨,一只風箏在天空翩翩起舞,不遠處,一只小鳥在學飛行。

    風箏見了,不禁哈哈大笑,說:“你飛得真低,瞧我,飛得多高!”說完,它就圍著小鳥翻了個跟斗。小鳥聽了,白了風箏一眼,謙虛地說:“你是依靠風伯伯的力量的,而我是依靠自己翅膀的力量而飛行的。”

    風箏什么話也聽不進去,就朝小鳥吐了吐舌頭,還用身子去頂小鳥。

    風伯伯見了,就說:“你們比賽就行了,不要吵吵鬧鬧”。“好!”兩位異口同聲地回答。

    第二天,風箏約來了小鳥,比賽就開始了。

    風箏一開始跑得很快,但是它一路上歡歡喜喜,鬧著鬧著,自己已經變得疲憊不堪,便找了個好地方睡下。而小鳥還在獨立向前飛,即使路上有許多可怕的陷阱,對它來說,都只是個障礙物,它飛著飛著,朝著終點飛著,就發現風箏躺在那,一動不動地睡著呢,小鳥閃過一個念頭:我要讓風箏改變。于是,它又向前飛,飛得更高,飛得更快。

    過了一會兒,風箏醒了,它見這兒空無一人,自以為是地說:“小鳥肯定還沒追上我,我先跑了。”說完,它飛走了。實際上,小鳥已經飛到終點了。

    風箏飛到那兒時,驚呆了,每只動物都在給小鳥祝賀,忽然,有人敲了敲它的背,風箏扭頭一看,發現是小鳥,小鳥還是謙虛地說:“你瞧,這就是驕傲自滿的下場。”風箏聽了,十分慚愧,從此,風箏靠著謙虛的力量,改變了自己。

    小朋友們,我們不能像驕傲自滿的風箏那樣忘乎所以,最后輸給了一只小小的鳥兒。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇二十

    松鼠和熊住在山上。松鼠住在山頂,熊住在山腳。山上的河剛好流到熊家。松鼠放了一只紙船,紙船飄到了熊家門口。當熊看到它時,它非常高興。里面有一個松果,松果上掛著一張紙條。紙條上寫著:“祝你幸福。”熊也想折一只紙船給松鼠,但是紙船不能漂到松鼠家。因為松鼠住在山頂上,熊想了想,綁了一只風箏。風箏在風中飛翔,飛向松鼠的家。當松鼠撿起風箏時,他非常高興。風箏上掛著一顆草莓,風箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”

    紙船和風箏使他們成為好朋友。

    但是有一天,他們為了一件小事吵了起來,他們再也沒有折紙船和風箏了。

    隨著時間的推移,熊和松鼠非常難過。他們還認為:我們不能為了一點小事而遠離對方,而是要珍惜彼此的友誼。

    最后,他們忍不住了。他們每個人都放風箏和紙船。收到對方的東西后,很感動。

    從那時起,他們又成了好朋友。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇二十一

    清晨,在一片美麗的森林里發生了一個有趣的小故事。

    有一只羽翼未豐的小鳥正在刻苦地學習飛行。只見它扇動著翅膀,使勁兒往上飛,可才飛了一會兒,它就摔倒在地上了,但它并沒放棄,它再一次飛起來了,它又摔倒了,它仍然沒放棄,因為它飛得一次比一次高。

    這時,隨著風飛來一只美麗的花風箏,它看見了正在學飛的小鳥,便嘲笑小鳥說:“喂!小家伙!你這完全是白費力氣,我勸你還是別練了吧!你看我,輕而易舉就能飛起來。”可小鳥呢?根本就不理睬,仍然繼續練習飛行。風箏又說:“喂!喂!你是怎么搞的?你居然敢不理睬我風箏大王?”可小鳥依然不理睬風箏而繼續學飛,風箏懊惱地說:“可惡的家伙!到時候有你好看的!”

    這時,一只蝴蝶飛來了,它作出了評判:“風箏可以飛起來是因為依靠了風的力量,而小鳥可以飛起來是用它自己的力量,雖然小鳥現在飛得很低很低,但是,我相信只要小鳥努力練習,最終它一定能飛上高高的藍天!”風箏聽了生氣地說:“去!去!

    丑東西!給我呆一邊去!我就是比小鳥強!我就是比小鳥強!”蝴蝶聽了只好搖搖頭飛走了!

    風婆婆聽了風箏的話,非常氣憤,便想給風箏一個懲罰。她立刻把風全收了回來,風箏開始晃晃悠悠驚慌地大聲尖叫,最后,它一頭栽倒在一塊大石頭上,它華麗的.衣服也被劃破了,它再也飛不起來了!

    不久,小鳥的翅膀長豐滿了,它終于可以在廣闊的藍天上自由自在地飛翔啦!

    這個故事告訴我們:虛心讓人進步,驕傲使人落后,我們可一定不能驕傲喲!

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇二十二

    天空有很多風箏在飛,瞧,最大的那只風箏是蝌蚪風箏,他洋洋得意,因為它飛得最高。

    這時,一只小鳥從遠處飛來了,風箏瞧見了,對小鳥說:“小不點,你來干什么?”小鳥笑了笑,回答:“這兒伴多,我也來湊湊熱鬧呀!”

    風箏聽后,更高傲了:“你算什么,也配與我們風箏族在一起玩,真是不知高低!”

    “我看你飛得最高,是想向你取經呢,請問有什么秘訣嗎?”

    “秘訣嘛,只要有人為我效勞就是啦,你看我多幸福呀!”說著,抬了抬頭,又向更高處飛去。

    小鳥想:原來是這樣,我可不能學。

    突然,風箏線斷了,風箏一頭栽到了地上。小鳥呢,仍在天空中自由自在地飛翔著。

    風箏和小鳥小學(優質23篇)篇二十三

    星期天的下午,我約小明、軍軍一起去公園放風箏。

    看著天空中各式各樣的風箏,小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風箏準備放。小明拉著風箏線向前跑,軍軍把風箏舉過頭頂,小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風箏向空中一拋,他們的風箏慢慢地飛上了天空,而且越飛越高。小明高興地說:“報春的使者—燕子,從南方飛回來了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風箏,在小明和軍軍的幫助下,把它放飛上了藍藍的天空,讓風姑娘和我心愛的蝴蝶風箏在天空一起舞蹈。

    天空是風箏的舞臺,而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風箏真是有趣的戶外游戲啊!

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