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    郁金香教案(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:薇兒

    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。

    郁金香教案(熱門22篇)篇一

    :折紙---郁金香是小班手工書上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平。

    1、讓孩子掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法,學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香(大中小),感受折紙的樂趣。

    讓孩子初步掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法。

    把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度。

    讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美,有探究意識(shí)。

    小班孩子對(duì)小花小草很感興趣,而且喜歡顏色鮮艷的花朵,在對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)“花兒好看不能摘”的活動(dòng)之后,孩子們總愛問“花有哪些顏色?長(zhǎng)的都一樣嗎?”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課,讓孩子通過自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征,我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟,以啟發(fā)式的話語(yǔ)幫助孩子更好的掌握方法。

    郁金香花幻燈片。

    大小不同的各色正方形紙。

    一、“花兒開”游戲引入。

    師:寶寶,公園里開了好多漂亮的花。點(diǎn)擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。

    二、觀看折紙郁金香,引起幼兒折紙興趣。

    師:花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色?(這些花有一個(gè)好聽的名字叫“郁金香”)。

    快瞧,老師折了好多的郁金香呢。

    引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。

    師:郁金香長(zhǎng)什么樣子?(有兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。)。

    用什么形狀的紙折的?

    1、教師示范折大郁金香。(先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。)。

    3、折大、中、小郁金香。教師巡視,幫助有困難的孩子。

    4、鼓勵(lì)幼兒間互相幫忙。

    四、大、小排序。

    師:1、我們一起來(lái)變出一朵大大的郁金香。(幫花兒排排隊(duì)。)。

    (排成一朵大圓花。小的最里圈,中的在中間,大的在外圈。)。

    2、幼兒一起相互間欣賞。

    3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做各種花開動(dòng)作。

    郁金香教案(熱門22篇)篇二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙對(duì)角折成花的方法。

    3、鼓勵(lì)幼兒粘貼并添畫相關(guān)情景。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、正方形色紙(邊長(zhǎng)不超過12厘米)、漿糊、油畫棒人手一份。

    2、畫有花園背景的作業(yè)紙人手一份。

    3、郁金香圖片一張。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入部分。

    1、出示圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察花朵的特征。

    出示做好的完整作品。

    提問式1、小朋友知道這是什么嗎?是什么花啊?

    (漂亮的花。郁金香!)。

    幼兒討論后教師小結(jié):這是郁金香,花瓣抱攏在一起,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和綠色的葉子。

    2、朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎?

    二、主題部分:

    出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)折紙:把正方形紙有顏色的一面朝下,一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊用手指將折痕抹平,就變成了一個(gè)三角形,再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,讓他們翹起來(lái),一朵郁金香花就折好了。“小花長(zhǎng)在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙,小草長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,我們來(lái)把紙撕成小草的樣子小草有的長(zhǎng)有的短。撕好后我們讓小草和花都長(zhǎng)到這張紙上我們看誰(shuí)的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長(zhǎng)出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。

    三、教幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙折花。

    1、請(qǐng)幼兒用正方形紙折郁金香,多折好后發(fā)過來(lái)涂上漿糊黏貼在畫有花莖的紙上。

    2、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

    3、教師鼓勵(lì)幼兒多折幾條花,折好時(shí)對(duì)角折整齊并抹平,讓幼兒在涂漿糊時(shí)不要涂的太多,大膽地涂畫,可添畫,可畫太陽(yáng)、小草、葉子或是各種不同的圖案。

    三、結(jié)束部分:

    漂亮的郁金香做好了,我們來(lái)一個(gè)郁金香畫展吧!請(qǐng)小朋友把自己的作品拿來(lái)展示。

    四、活動(dòng)延伸:

    1、鼓勵(lì)學(xué)生在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽(yáng)、小草、蝴蝶等。

    2、進(jìn)行展示并評(píng)價(jià)幼兒作品,表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

    郁金香教案(熱門22篇)篇三

    1、通過活動(dòng)孩子能初步感受菊花的美、秋天的美,培養(yǎng)幼兒審美情趣。

    2、通過看菊花的圖片認(rèn)識(shí)花瓣形態(tài)各異的基礎(chǔ)上,能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。

    3、體驗(yàn)制作菊花手工的樂趣。

    ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。

    一、欣賞美麗的菊花。

    1、播放ppt,幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花,觀察比較其顏色、形態(tài)等特點(diǎn)。

    2、小結(jié):菊花的花瓣是往里卷的,像媽媽的卷發(fā)一樣。

    二、學(xué)習(xí)手工菊花的制作方法。

    1、出示各種制作菊花的材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師:你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎?那我們一起來(lái)看一看需要用到哪些材料。

    2、示范制作--菊花。

    教師:先選擇一張彩紙,把彩紙剪成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的細(xì)條,然后把細(xì)條的一頭向內(nèi)卷起來(lái),做出菊花花瓣的樣子,然后再在不卷的一頭貼上雙面膠,把做好的菊花花瓣貼在紙上,貼成一圈,長(zhǎng)的花瓣貼在外圈,短的花瓣貼在里圈,這樣菊花的花朵就做好了。

    教師:接下來(lái)我們?cè)诰G色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀,然后用剪刀剪下來(lái),用雙面膠貼在菊花旁邊,這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進(jìn)行裝飾。

    三、制作菊花,教師巡回觀察并指導(dǎo)。

    1、交待要求:今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長(zhǎng)、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里,不要亂丟,注意用剪刀時(shí)的安全。

    2、幼兒、家長(zhǎng)操作,教師觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《青花瓷》)。

    3、相互欣賞各自的作品。

    郁金香教案(熱門22篇)篇四

    1、初步學(xué)習(xí)撕、貼的技能,對(duì)色彩的興趣。

    2、發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。

    3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

    4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

    學(xué)習(xí)撕貼的方法。

    發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。

    二課時(shí)。

    2、陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞,請(qǐng)幼兒從色彩和造型兩方面來(lái)談一談自己最喜歡的圖片。

    3、學(xué)習(xí)撕貼的方法。

    教師介紹材料與操作方法:先將自己選好的小花盆貼在圖畫紙適當(dāng)?shù)奈恢茫谛』ㄅ柚車枰迟N的地方均勻地抹上糨糊,然后選出掛歷紙用食指、大拇指捏住紙撕成一小塊一小塊地粘在抹上糨糊的地方,用干抹布蓋住用手掌使勁往下壓,拿開抹布再繼續(xù)往下粘貼。

    4、幼兒操作。

    教師輔導(dǎo)能力較差的幼兒學(xué)習(xí)撕紙技能,指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒選用恰當(dāng)顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型。

    5、將幼兒的作品布置成"小花園"。

    對(duì)幼兒大膽撕紙粘貼,選用色彩鮮艷給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

    郁金香教案(熱門22篇)篇五

    教學(xué)目標(biāo):

    1、運(yùn)用圖形組合畫出蝴蝶,并用點(diǎn)、線條以及各種圖形裝飾蝴蝶、花朵。

    2、喜歡蝴蝶,知道春天里各種常見的昆蟲(蜜蜂、蝴蝶)。

    3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

    4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    (認(rèn)知準(zhǔn)備)事先說說看看各種蝴蝶。

    (材料準(zhǔn)備)課件、范例、砂皮紙、刮蠟紙、蠟筆。

    教學(xué)過程:

    一、美麗的春天。

    ——現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,讓我們一起去外面走走看看吧!(出示課件)。

    ——春天來(lái)了,小燕子從溫暖的南方飛回來(lái),小熊小蛇青蛙從冬眠的洞里鉆出來(lái)游戲。柳樹光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠綠的小嫩芽,柳條披上了綠衣裳。迎春花、櫻花、桃花、白玉蘭、山茶花都開放了。

    天氣漸漸暖和了,我們脫去了厚厚的棉襖帽子手套,穿上了輕便的衣服,一起高高興興地春游去!

    ——我們來(lái)到了一片綠色的大草地!哇!你們看是誰(shuí)飛來(lái)了?(蝴蝶)。

    二、美麗的蝴蝶。

    1、看看蝴蝶:讓我們到蝴蝶王國(guó)去看看吧!

    ——蝴蝶身上有什么?

    ——蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢!

    2、說說畫畫蝴蝶。

    ——蝴蝶還有一個(gè)小秘密,他的左邊和右邊的大小、花紋和顏色都是一摸一樣,就叫對(duì)稱對(duì)稱,高。

    ——讓我們一起來(lái)畫畫這些美麗的蝴蝶吧。

    ——先畫蝴蝶身體,蝴蝶的身體很苗條,然后加上長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的觸角。接著我來(lái)畫翅膀,先畫右邊的翅膀,上面大大是前翅,下面小小是后翅。畫好左邊畫右邊,左右兩邊一定要對(duì)稱,翅膀一個(gè)大一個(gè)小,蝴蝶肯定要飛不起來(lái)了,要摔下去了,一樣大小,最后加上各種好看的'花紋,同樣左邊右邊也要對(duì)稱。

    ——我們的面前有這么多美麗的草地,請(qǐng)你快讓小蝴蝶飛上草地吧。(選擇自己喜歡的畫紙:砂皮紙、刮蠟紙)。

    三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

    1、各種方向的蝴蝶,蝴蝶的翅膀、花紋要對(duì)稱。

    2、不同的線條裝飾(刮蠟紙),運(yùn)用不同色塊涂色(砂皮紙)。

    四、延伸活動(dòng):

    將美麗的蝴蝶放入美工區(qū)讓孩子們繼續(xù)完成,將完成的作品剪下布置教室。

    教學(xué)反思:

    教育內(nèi)容的選擇,不僅要貼近幼兒的生活,而且也要是幼兒感興趣的事物,蝴蝶是孩子們比較喜歡的一種昆蟲,因?yàn)樗术r艷,形態(tài)各異,喜歡在花叢中翩翩起舞,深受孩子們的喜歡,同時(shí),蝴蝶左右兩邊的翅膀及其花紋是對(duì)稱的,抓住這一特征,我選擇了這節(jié)美術(shù)課。

    郁金香教案(熱門22篇)篇六

    1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美。

    3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

    1、郁金香花幻燈片。

    2、彩紙,固體膠水若干。

    3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?。這些花有一個(gè)好聽的名字,叫"郁金香"。(幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香")郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花",體驗(yàn)成功的快樂。

    郁金香教案(熱門22篇)篇七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、回憶經(jīng)驗(yàn),鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

    2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。

    3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

    4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過各種各樣的花。

    2、草地背景圖一幅。

    3、《蜜蜂做工》等磁帶。

    4、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。

    5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。

    活動(dòng)過程:

    一、創(chuàng)設(shè)情景,引起興趣。

    1、小蜜蜂們,跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

    2、勤勞的小蜜蜂,剛才你們?cè)诿κ裁囱剑浚ú苫郏?/p>

    二、回憶經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)表述。

    1、哦,花園里的花真美麗,前幾天,我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)。

    2、小朋友回答得真棒,現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)。

    3、我們前幾天在花園里找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。

    4、看!有誰(shuí)?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)。

    5、為什么叫它繡球花?(因?yàn)樗L(zhǎng)得像球一樣……)。

    6、小結(jié):我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的`是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什么呢?(沒有花)。

    三、自主選擇,創(chuàng)造表現(xiàn)。

    (一)對(duì)了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢?

    請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?

    (二)介紹材料與操作要求。

    1、第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去。

    2、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去。

    3、好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。

    (三)幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)。

    四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感。

    師:

    2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

    活動(dòng)反思:

    幼兒在整個(gè)活動(dòng)中,專注度高,思維活躍,表現(xiàn)欲望強(qiáng),能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中,每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流,有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力,通過操作作品的展示,可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高,卷、搓、貼技能得到發(fā)展。尤其是江天愛小朋友,能夠按照自己的想法,創(chuàng)作性地制作花朵,且大膽、自信。

    郁金香教案(熱門22篇)篇八

    教學(xué)目標(biāo):

    1、愿意在場(chǎng)景欣賞中初步體會(huì)亮麗的色彩美。

    2、嘗試用兩種教學(xué)材料勇敢地開展動(dòng)手操作教學(xué)。

    3、體會(huì)玩色教學(xué)帶來(lái)的快樂。

    4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    小松鼠手偶,小花小草地情景,雜志印團(tuán),紙,顏料,圖片。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    小松鼠家的花圃里種滿了漂亮的花兒,叫我們坐上車子一塊兒去觀摩吧!好不好?

    展示手偶,以小松鼠語(yǔ)氣:孩子們好,歡迎到我們家來(lái)觀摩我的小花小草地,你們喜愛我的小花小草地嗎?提問:

    1、請(qǐng)你們找一找,有哪一些色彩的花兒?

    2、你喜愛啥色彩的花兒哩?送你1朵…色彩的花兒,送你……。

    師:孩子們,我們的車子立刻要回家啦,讓我們帶著漂亮的小花回去吧!

    二、說說,欣賞作品。

    提問:漂亮嗎?在上方你找著了哪一些色彩的花兒哩?推薦作者。

    師:你們是否想也來(lái)做回小畫家,畫個(gè)小花小草地哩?

    三、演示推薦工具、教學(xué)材料、色彩。

    演示指引言:紙團(tuán)親親美女料,親親畫紙……。

    很多青草生長(zhǎng)出來(lái)啦,用棉簽畫小短線。

    師:我畫的小花小草地漂亮嗎?你們想來(lái)試一試嗎?

    四、孩子創(chuàng)造。

    孩子自己獨(dú)立創(chuàng)造,幼兒觀測(cè)和察看指導(dǎo)五、出示作品,互相欣賞。

    教學(xué)反思:

    本活動(dòng)符合小班幼兒,孩子們能積極參與活動(dòng),嘗試用不同的方法、不同的工具創(chuàng)作,34個(gè)幼兒參加活動(dòng),只有2名幼兒不太合作,對(duì)各種材料感興趣,在玩材料。幼兒作品美觀、完整、顏色鮮艷,孩子心情好。

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    郁金香教案(熱門22篇)篇九

    教材簡(jiǎn)介:折紙---郁金香是小班手工書上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓孩子掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法,學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香(大中小),感受折紙的樂趣。

    2、學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順序排列。

    教學(xué)重點(diǎn):讓孩子初步掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法。

    教學(xué)難點(diǎn):把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度。

    設(shè)計(jì)理念:讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美,有探究意識(shí)。

    設(shè)計(jì)思路:小班孩子對(duì)小花小草很感興趣,而且喜歡顏色鮮艷的花朵,在對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)“花兒好看不能摘”的活動(dòng)之后,孩子們總愛問“花有哪些顏色?長(zhǎng)的都一樣嗎?”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課,讓孩子通過自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征,我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟,以啟發(fā)式的.話語(yǔ)幫助孩子更好的掌握方法。

    大小不同的各色正方形紙。

    事先折好的大小郁金香若干。

    活動(dòng)過程:

    一、“花兒開”游戲引入。

    師:寶寶,公園里開了好多漂亮的花。點(diǎn)擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。

    二、觀看折紙郁金香,引起幼兒折紙興趣。

    師:花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色?(這些花有一個(gè)好聽的名字叫“郁金香”)。

    快瞧,老師折了好多的郁金香呢。

    引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。

    師:郁金香長(zhǎng)什么樣子?(有兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。)。

    用什么形狀的紙折的?

    三、折郁金香。

    1、教師示范折大郁金香。(先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。)。

    2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。

    3、折大、中、小郁金香。教師巡視,幫助有困難的孩子。

    4、鼓勵(lì)幼兒間互相幫忙。

    四、大、小排序。

    師:1、我們一起來(lái)變出一朵大大的郁金香。(幫花兒排排隊(duì)。)(排成一朵大圓花。小的最里圈,中的在中間,大的在外圈。)。

    2、幼兒一起相互間欣賞。

    3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做各種花開動(dòng)作。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十

    1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、郁金香花幻燈片。

    2、彩紙,固體膠水若干。

    3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    三、活動(dòng)過程。

    1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫“郁金香”。(幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”)郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的.小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

    3、幼兒制作郁金香,教師巡回指導(dǎo)。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”,體驗(yàn)成功的快樂。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十一

    1、能用毛筆在枯樹枝上刷上自己喜歡的顏色。

    2、運(yùn)用皺紋紙或橡皮泥設(shè)計(jì)制作不同造型的花朵裝飾在樹枝上。

    3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。

    4、體驗(yàn)合作成功的快樂。

    制作好的瓶花一瓶;枯樹枝若干、各種顏色的皺紋紙、橡皮泥若干,各種顏色的顏料、毛筆若干,輕音樂。

    2、欣賞討論教師:誰(shuí)來(lái)猜猜這瓶花是用什么材料做出來(lái)的,為什么枝條上是黃色的,枝條上的花又是怎么做出來(lái)的呢,這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(幼兒自由猜測(cè))請(qǐng)孩子們仔細(xì)看一看、摸一摸。師總結(jié):原來(lái)枝條是老師用外面的枯樹枝刷上漂亮的顏色做成的,花枝條做好了以后,再用皺紋紙或橡皮泥做成大小不一樣的花朵裝飾在枝條上,最后放在花瓶里,一瓶好看的花就做好了。

    3、聯(lián)想創(chuàng)作(制作的過程播放輕音樂)請(qǐng)幼兒閉上眼睛想一下,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么顏色的枝條,制作什么樣的花朵。幼兒討論并發(fā)表自己的想法。

    幼兒分組操作。橡皮泥組和皺紋紙組。老師巡視指導(dǎo)。設(shè)計(jì)、做好的組,進(jìn)行組合粘貼。(共同協(xié)商,合理組合)。

    三、引導(dǎo)講評(píng)師:時(shí)間差不多了,我們?cè)摷狭耍杏變鹤⒁饬Γ┙裉煳覀兊慕淌依镒隽藥灼炕ǎ磕銈償?shù)的真不錯(cuò),還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我們來(lái)一起去看一看小朋友們制作的瓶花吧!(幼兒繞教室走)教師引導(dǎo)幼兒看紙條上的顏色,花朵的形狀、顏色等。

    師:看看哪一瓶花最漂亮,漂亮在什么地方?為什么?有什么地方不好,為什么?

    四、活動(dòng)結(jié)束把我們制作的這些瓶花擺在教室里,一定會(huì)非常漂亮,師幼一起裝扮教師,活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒通過觀察能發(fā)現(xiàn)花紋的排列規(guī)律,會(huì)運(yùn)用組合花紋設(shè)計(jì)花瓶的各種圖案。大部分幼兒能發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計(jì)出各種紋樣,一小部分幼兒由于基礎(chǔ)較差設(shè)計(jì)出的紋樣較單一。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十二

    1、在了解郁金香的特征(顏色、外形)的基礎(chǔ)上,會(huì)用多種方式表現(xiàn)郁金香。

    2、通過欣賞感受郁金香的美,培養(yǎng)對(duì)郁金香的喜愛之情。

    1、郁金香折紙圖示、油畫棒、畫紙、剪刀、漿糊、投影儀;

    2、組織幼兒觀看郁金香的花展,郁金香的圖片;

    1、幼兒相互交流,了解郁金香的特征。

    (1)提問:上次我們?nèi)ゴ河慰匆娫S多郁金香,請(qǐng)你們和好朋友講講它是什么樣?

    (2)幼兒自由交流、討論。

    (3)請(qǐng)幼兒上前講述自己的見解。

    2、組織幼兒欣賞郁金香的圖片,鞏固對(duì)其的了解。

    (1)(利用投影儀展示郁金香的`圖片),提問:你們看,我也帶來(lái)了

    許多圖片,請(qǐng)你們看看,講講。

    (2)引導(dǎo)幼兒相互交流,鼓勵(lì)他們重點(diǎn)從顏色、花型方面觀察。

    (3)請(qǐng)幼兒個(gè)別講述,鼓勵(lì)他們講出與其他不同的地方。

    (4)教師小結(jié):郁金香有紅、黑、白、黃等顏色,其中黑色的郁金香最名貴;花型有卵形、杯形、球形、碗形等。

    3、通過幼兒的操作活動(dòng),加深對(duì)郁金香的了解,培養(yǎng)喜愛之情。

    (1)郁金香多美麗,我給你們準(zhǔn)備了很多材料,讓你們來(lái)畫、貼、折郁金香,好嗎?

    (2)幼兒操作,分三組活動(dòng)。

    第一組活動(dòng);用彩色筆畫郁金香。

    第二組活動(dòng):用彩色紙看圖示折郁金香。

    第三組活動(dòng):剪出郁金香的花、葉進(jìn)行拼貼。

    延伸活動(dòng):把作品布置成“郁金香展覽會(huì)”,引導(dǎo)幼兒彼此欣賞作品。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十三

    1.觀察郁金香,并嘗試在半球體的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加表現(xiàn)郁金香的外形特征。

    2.感受郁金香的色彩美,會(huì)用自己喜歡的顏色合理搭配進(jìn)行建構(gòu)。

    3.樂意介紹自己的作品,體驗(yàn)春天來(lái)到的快樂。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒繪畫過郁金香,會(huì)建構(gòu)半球體。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:場(chǎng)景、底板、各色雪花片、半成品、音樂等。

    1.導(dǎo)入,激發(fā)興趣:

    (1)春天來(lái)了,天氣漸漸暖和啦!我們來(lái)學(xué)一學(xué)小蝴蝶,飛到花園去玩一玩,好嗎?

    (2)咦?你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎?發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。

    (3)小結(jié):花兒開了,草兒綠了,蝴蝶歡快地舞蹈,鳥兒自由自在地飛翔,美麗的春天來(lái)到啦!

    2.觀察、感知郁金香的結(jié)構(gòu)特征:

    (1)剛才,我在花園里發(fā)現(xiàn)了許多美麗的郁金香,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?郁金香的花朵是什么樣子的呀?讓我們?cè)偃プ屑?xì)看看,好嗎?(幼兒自主觀察)。

    (2)討論:郁金香是什么樣子的?像什么?

    (與半球體進(jìn)行比較)郁金香和小碗有什么不一樣?

    (3)小結(jié):小碗的口是平的`,郁金香上面的花瓣彎彎的。

    3.啟發(fā)幼兒思考郁金香的建構(gòu)方法,大膽建構(gòu)。

    (2)啟發(fā)幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn)怎么把小碗變成郁金香呢?你有什么好方法?

    (3)引導(dǎo)幼兒觀察、比較,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦動(dòng)手,大膽建構(gòu)表現(xiàn)作品。

    4.展示作品,交流、評(píng)價(jià):

    (1)鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的作品,互相介紹,并小結(jié),評(píng)價(jià)。

    (2)今天我們一起打扮了花園,花園變得更美啦!我們一起去請(qǐng)小蝴蝶到我們的花園來(lái)做客吧!

    5.延伸活動(dòng)。

    啟發(fā)幼兒在半球體的基礎(chǔ)之上,大膽添加建構(gòu)表現(xiàn)不同的物體,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十四

    1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    2、彩紙,固體膠水若干。

    3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    活動(dòng)過程。

    1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?。這些花有一個(gè)好聽的名字,叫“郁金香”。(幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”)郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的`小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”,體驗(yàn)成功的快樂。

    教學(xué)反思:

    幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十五

    1.用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2.練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美。

    3.養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    2.彩紙,固體膠水若干。

    3.《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    1.談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫"郁金香"。(幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香")郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的'花莖上。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4.欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花",體驗(yàn)成功的快樂。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十六

    不知不覺春天來(lái)啦。而春天又是一個(gè)百花齊放的季節(jié),特別是那些迷人的郁金香,更使春天變得萬(wàn)紫千紅。

    為了去看郁金香花展,我一大早就把懶在床上的爸媽叫起來(lái),來(lái)到了仙境般的花園。你瞧,剛進(jìn)入口,眼前出現(xiàn)的便是一片郁金香,郁郁香香,這兒里一簇,那兒一叢,簡(jiǎn)直沁人心脾。郁金香有白的,黃的,紅的,紫的,粉得等等,花真是數(shù)不勝數(shù)。美麗的郁金香就像一群活潑可愛的小孩子在草叢中奔跑。遠(yuǎn)處,一片郁金香蓋在綠油油的草地上。

    我興奮得跑進(jìn)花叢中,在花叢中狂奔,盡情綻放,跑到這朵花前,花兒沖我笑了笑:跑到另一朵花前,花兒給我唱了一首歌。不論跑到哪里,花兒都會(huì)以不同的姿態(tài)表達(dá)給你。

    在花叢中,我看到許多人,有的人在聞著花香,臉上一副如癡如醉的樣子:有的人在給家人拍照,臉上洋溢著燦爛的笑容:還有的人在一朵郁金香前畫畫。他們仿佛都被這些話迷住了一樣,怎么拉也拉不走。這是多么和諧的一幕幕啊!

    不知不覺,人越來(lái)越少,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)在傍晚了,可是我一點(diǎn)兒也舍不得那些綻放的郁金香,媽媽看出了我的心思,就對(duì)我說:“藝藝,是不是不舍得走啊,沒關(guān)系,雖然我們走了以后看不到它,可這只是暫時(shí)的,我們可以明年再來(lái)看它們”聽了媽媽的話,我頓時(shí)覺得豁然開朗。

    夕陽(yáng)西下,只看見我和爸爸媽媽牽手回家的身影……。

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    郁金香教案(熱門22篇)篇十七

    1、能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。

    2、會(huì)用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵(lì)幼兒在畫面上添畫其他自然物。

    3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片,教師示范畫,每個(gè)幼兒若干張10cm、8cm的正方形的彩紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒、音樂《春天》。

    環(huán)境準(zhǔn)備:花園展板。

    一、談話導(dǎo)入,感知郁金香的基本特征。

    1、春天來(lái)了,外面到處都是美麗的花朵。看,都有哪些花開了?

    出示圖片。

    2、這是什么花?

    引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。

    3、這是什么花?它叫什么名字?它長(zhǎng)得怎么樣?引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。

    小結(jié):這種花叫郁金香,它的兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    二、出示范例折紙郁金香,引導(dǎo)幼兒觀察。

    師:今天老師也帶來(lái)了郁金香,漂亮嗎?

    (1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)。

    (2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學(xué)嗎?

    師:用“找好朋友”的短句,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)角折。

    大角和大角做朋友(對(duì)角折),抹平變成一個(gè)三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時(shí),小角要離大角遠(yuǎn)一些。形成一朵美麗的郁金香。

    四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

    要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時(shí)候三個(gè)花瓣一定朝上。

    五、欣賞作品。

    1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。

    2、講評(píng)。

    (1)誰(shuí)是你做的郁金香,用什么顏色折的?

    (2)你最喜歡誰(shuí)的作品,為什么?

    (3)表?yè)P(yáng)有想象力的幼兒。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十八

    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙對(duì)角折成花的方法。

    3、鼓勵(lì)幼兒粘貼并添畫相關(guān)情景。

    1、正方形色紙(邊長(zhǎng)不超過12厘米)、漿糊、油畫棒人手一份。

    2、畫有花園背景的作業(yè)紙人手一份。

    3、郁金香圖片一張。

    一、導(dǎo)入部分。

    1、出示圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察花朵的特征。

    出示做好的完整作品。

    提問式1、小朋友知道這是什么嗎?是什么花啊?

    (漂亮的花。郁金香!)。

    幼兒討論后教師小結(jié):這是郁金香,花瓣抱攏在一起,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和綠色的葉子。

    2、朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎?

    二、主題部分:

    出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)折紙:把正方形紙有顏色的一面朝下,一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊用手指將折痕抹平,就變成了一個(gè)三角形,再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,讓他們翹起來(lái),一朵郁金香花就折好了。“小花長(zhǎng)在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙,小草長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,我們來(lái)把紙撕成小草的樣子小草有的長(zhǎng)有的短。撕好后我們讓小草和花都長(zhǎng)到這張紙上我們看誰(shuí)的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長(zhǎng)出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。

    三、教幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙折花。

    1、請(qǐng)幼兒用正方形紙折郁金香,多折好后發(fā)過來(lái)涂上漿糊黏貼在畫有花莖的紙上。

    2、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

    3、教師鼓勵(lì)幼兒多折幾條花,折好時(shí)對(duì)角折整齊并抹平,讓幼兒在涂漿糊時(shí)不要涂的太多,大膽地涂畫,可添畫,可畫太陽(yáng)、小草、葉子或是各種不同的圖案。

    三、結(jié)束部分:

    漂亮的郁金香做好了,我們來(lái)一個(gè)郁金香畫展吧!請(qǐng)小朋友把自己的作品拿來(lái)展示。

    四、活動(dòng)延伸:

    1、鼓勵(lì)學(xué)生在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽(yáng)、小草、蝴蝶等。

    2、進(jìn)行展示并評(píng)價(jià)幼兒作品,表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

    郁金香教案(熱門22篇)篇十九

    1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    1、郁金香花幻燈片。

    2、彩紙,固體膠水若干。

    3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫"郁金香"。(幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香")郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`花莖和兩片大大的綠葉子。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

    3、幼兒制作郁金香,教師巡回指導(dǎo)。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花",體驗(yàn)成功的快樂。

    郁金香教案(熱門22篇)篇二十

    1.學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征,培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。

    2.練習(xí)撕的技能,促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

    3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

    4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

    1.大紅.玫紅.橘黃色正方形蠟光紙.綠色蠟光紙。

    2.白色a4紙。

    (一)導(dǎo)入部分:

    出示做好的完整作品。

    提問式。

    1.小朋友知道這是什么嗎?。是什么花啊?

    2.朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎?

    (二)主題部分:

    出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)折紙:把正方形紙有顏色的一面朝下,一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊用手指將折痕抹平,就變成了一個(gè)三角形,再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,讓他們翹起來(lái),一朵郁金香花就折好了。“小花長(zhǎng)在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙,小草長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,我們來(lái)把紙撕成小草的樣子小草有的.長(zhǎng)有的短。撕好后我們讓小草和花都長(zhǎng)到這張紙上我們看誰(shuí)的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長(zhǎng)出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。

    (三)結(jié)束部分:

    漂亮的郁金香做好了,我們來(lái)一個(gè)郁金香畫展吧!請(qǐng)幼兒園所有的小朋友來(lái)參觀。(四)活動(dòng)延伸:

    鼓勵(lì)托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽(yáng).小草.蝴蝶等。

    幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

    郁金香教案(熱門22篇)篇二十一

    1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

    2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    2、彩紙,固體膠水若干。

    3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)。

    三、活動(dòng)過程。

    1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

    (1)春天來(lái)了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來(lái)瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

    (2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫“郁金香”。(幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”)郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。

    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

    師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

    教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

    你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

    4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

    師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”,體驗(yàn)成功的快樂。

    郁金香教案(熱門22篇)篇二十二

    1、學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征,培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。

    2、練習(xí)撕的技能,促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

    1、大紅、玫紅、橘黃色正方形蠟光紙、綠色蠟光紙。

    2、白色a4紙。

    (一)導(dǎo)入部分:

    出示做好的完整作品。

    提問式1、小朋友知道這是什么嗎?是什么花啊?

    (漂亮的花。郁金香!)。

    2、朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎?

    (二)主題部分:

    出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)折紙:把正方形紙有顏色的一面朝下,一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊用手指將折痕抹平,就變成了一個(gè)三角形,再將三角形底邊上的'兩個(gè)角往上折一下,讓他們翹起來(lái),一朵郁金香花就折好了。“小花長(zhǎng)在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙,小草長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,我們來(lái)把紙撕成小草的樣子小草有的長(zhǎng)有的短。撕好后我們讓小草和花都長(zhǎng)到這張紙上我們看誰(shuí)的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長(zhǎng)出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。

    (三)結(jié)束部分:

    漂亮的郁金香做好了,我們來(lái)一個(gè)郁金香畫展吧!請(qǐng)幼兒園所有的小朋友來(lái)參觀。

    (四)活動(dòng)延伸:

    鼓勵(lì)托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽(yáng)、小草、蝴蝶等。

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    優(yōu)秀作文能夠通過文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。每個(gè)學(xué)生都有。我也不例外。打籃球、
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    在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的
    學(xué)習(xí)心得的撰寫可以使我們更加系統(tǒng)地理解所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。在下面列舉了一些學(xué)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家在寫作學(xué)習(xí)心得時(shí)提供一些思路。
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。我家的附近有一個(gè),
    通過撰寫述職報(bào)告,我們能夠反思并改進(jìn)自己的工作方法和效率。如果需要寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。本人自任職以來(lái),在
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。12月30日中午第三、四
    演講稿可以幫助學(xué)生深入思考和探索問題,并在思考中培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。時(shí)光如水,歲月如歌
    作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各
    通過寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高我們的寫作能力和邏輯思維能力,同時(shí)也有助于提升我們的表達(dá)能力。總結(jié)社會(huì)實(shí)踐中的收獲與感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    范文是一種具有示范作用的寫作樣本,可以為我們提供寫作的參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。毫無(wú)疑問,我們當(dāng)今面臨的最大挑戰(zhàn)就是減少
    在職場(chǎng)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這是建立職業(yè)形象和拓展人脈的重要方式。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例供參考,希望能夠給你一些靈感。首先感謝x農(nóng)村信用社給我這樣
    讀后感可以幫助我們理清思路,對(duì)書中的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行全面的思考和分析。小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
    中班教案內(nèi)容豐富多樣,涉及到幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)等各個(gè)方面的發(fā)展。看看小編為大家收集的這些中班教案實(shí)例,或許能給你帶來(lái)一些新的教學(xué)思路和方法。
    教案模板的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使教學(xué)過程更加符合學(xué)生的實(shí)際情況。以下是一些優(yōu)秀教案模板的案例分享,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。
    學(xué)好英語(yǔ)不僅可以幫助我們更好地與世界溝通交流,還可以開闊我們的國(guó)際視野,提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。在這些范文中,我們可以看到一些有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。1、一個(gè)人出生
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫作技巧,使我們的寫作更加具有說服力和邏輯性。小編為大家整理了一份總結(jié)范文合集,供大家參考,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。
    讀后感可以幫助我們更全面地理解和評(píng)價(jià)書籍,培養(yǎng)批判性思維和批判性閱讀的能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“為什么無(wú)數(shù)的人都擁有
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或生活表現(xiàn)進(jìn)行全面檢視和總結(jié)的一種書面材料。在下面的內(nèi)容中,我們?yōu)榇蠹伊信e了幾個(gè)不同領(lǐng)域的自查報(bào)告樣本,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)思考和教學(xué)研究能力,促進(jìn)個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)的提升。在下面的范文中,你可以找到一些有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的具體實(shí)例和具體措施。以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過程可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文都是從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),體現(xiàn)了作者的真實(shí)感受和思考。
    心得體會(huì)可以幫助我們理清思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成有條理的觀點(diǎn)和見解,提高自己的表達(dá)和寫作能力。這些心得體會(huì)的范文都是經(jīng)過作者精心打磨和錘煉的,可以為我們的寫作提供一
    自我介紹是向他人介紹自己背景和經(jīng)歷的一種方式,它可以展示我們的個(gè)性和特點(diǎn)。以下是一些精心整理的自我介紹模板,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的主考官:早上好!我的名字叫
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。上周二下午放學(xué)時(shí)發(fā)
    二年級(jí)教案的編寫要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)進(jìn)程來(lái)調(diào)整和優(yōu)化,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的二年級(jí)綜合實(shí)踐教案范文,供大家參考借鑒。
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校之間交流、競(jìng)技的平臺(tái),激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣。接下來(lái)是一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,共同學(xué)習(xí)、思考如何進(jìn)一步提高我們學(xué)校的體育活動(dòng)品質(zhì)。
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    完整的計(jì)劃書應(yīng)包含清晰的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排和可行的操作步驟。小編為大家整理了一些可借鑒的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和支持。青春揚(yáng)帆,溫暖前行暨—跨年晚
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。曾經(jīng)的擁有現(xiàn)已化為烏有,模
    通過撰寫情況報(bào)告,我們可以更好地了解自己的工作表現(xiàn)和存在的問題,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告范文,可以幫助我們了解不同情況報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)
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    寒假計(jì)劃可以讓我們更有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)自律和自我管理的能力。下面是一些寒假計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠激發(fā)你們制定一個(gè)富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的寒假計(jì)劃。
    小班教案的編寫需要考慮到幼兒的身心發(fā)展和認(rèn)知能力的不同階段。每一份小班教案范文都具有一定的特色和創(chuàng)意,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。1、初步嘗試用長(zhǎng)短不同
    活動(dòng)方案的制定要遵循科學(xué)、合理、可操作的原則,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期效果。活動(dòng)方案的范文中包含了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等詳細(xì)信息,具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。9月15日至2
    策劃方案應(yīng)當(dāng)具有可操作性和可衡量性,方便評(píng)估和調(diào)整工作進(jìn)展。以下是一些策劃方案的成功案例,通過研究這些案例,我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們經(jīng)常會(huì)唱或者聽到他人唱“只要人人
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在擔(dān)任班主任期間所做的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它能夠幫助我們反思自己的工作表現(xiàn),并為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。我想我需要寫一
    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在保險(xiǎn)領(lǐng)域所做工作的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些保險(xiǎn)工作總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)工作有所幫助。而面對(duì)陌生的環(huán)境,生僻的專業(yè)詞匯,從
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。雨,淅淅瀝瀝的下著,灑在田野里,灑
    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
    活動(dòng)策劃需要綜合考慮各種因素,從而制定出科學(xué)合理的方案。小編為大家整理了一些常見的活動(dòng)策劃問題和解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。一、工作人員安排:1、策劃員:_
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫
    教案模板是教師在備課過程中用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫的教案模板,可以幫助教師們提高備課和教
    總結(jié)心得體會(huì)的過程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真品味。觀看影視作品、音樂
    合作中的沖突和分歧是正常的,但應(yīng)該通過有效的溝通和協(xié)商來(lái)解決。創(chuàng)新和創(chuàng)造往往需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的創(chuàng)新案例和方法。甲方:地址:法定代表人:乙
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠找出自己的不足和需要提升的方面。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,并與他們進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和
    畢業(yè)生需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)率和薪資水平的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),供大家參考。四年的本科大學(xué)生活對(duì)我而言是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折!是
    工作方案是在實(shí)際工作中根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)出來(lái)的,它需要考慮到各種因素,以達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。以下是一些來(lái)自成功組織的工作方案范例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。作為江蘇省的一個(gè)知名
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,可以用來(lái)借鑒和參考。把最危險(xiǎn)的工作攬下來(lái),保證了施工
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了
    活動(dòng)方案是為了有條不紊地組織和指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng),確保其順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。活動(dòng)方案三:主題為“文化交流”,旨在促進(jìn)不同文化之間的交流和了解。通過舉辦文化展覽、演
    一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅能夠提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,還應(yīng)該能夠展示你的專業(yè)技能和自我提升的能力。我們特意收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,希望能為求職者提供一些建議
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以促使我們對(duì)所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更加深入的思考和分析,從而加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們將分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫
    在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是至關(guān)重要的。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。情濃一生,真心表愛意。活動(dòng)時(shí)間:2018年七夕。網(wǎng)友
    期末考試的準(zhǔn)備工作需要提前規(guī)劃,保證充分的睡眠和飲食營(yíng)養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和幫助。光陰易逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等要素,以確保教學(xué)過程的合理性和科學(xué)性。接下來(lái)是一些成功教學(xué)計(jì)劃的案例,希望能給您提供一些靈感和啟示。
    在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),也可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2016年對(duì)我院進(jìn)行
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