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    生活的啟示記事(優質12篇)

    時間:2025-06-14 作者:MJ筆神

    在寫作文時,可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇一

    今天,老師拿著昨天的測試卷快速地走進教室,我的心也是非常快地跳動著。

    老師第一個發的就是我,95分,我開心地把試卷接了過來。老師把試卷發完之后,我看著別人的試卷,就對別人指指點點,心里特別有一種優越感。

    上課時,老師講的題一題也沒聽進去,想的都是我這次考得真好,考了95分呀!晚上吃什么......

    接下來我也放松了學習,總感覺自己真聰明,才名列前茅的。第二次考試的時候有很多很多的題不會,我非常得緊張,只好胡寫了。

    第二天,老師拿著剛改好的試卷走進教室,開始發了,我心里一想:我有很多的題都是胡寫的,心里不禁又緊張起來。當老師叫到我的名字時,我快速地拿到試卷,就用書本蓋上了。然后,慢慢地移動著,我看見了一個5,然后,一下子移開,我才知道,我只考了85分,我很難過。我想到爸爸說的話:“要是考試考的低于90分,就自己懲罰自己。”

    這下我明白了一個道理:驕傲使人落后,謙虛使人進步。所以,我們要做一個謙虛的孩子。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇二

    生活,好似一部情節曲折的電視劇,由一個個不太引人注目的精彩小片段,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細小的精彩片段,正是因為它們,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思,難忘的小故事。

    一天我們正在上英語課,楊老師突然對我們說:明天要單元測試。一貫英語考不錯的我,無比輕松。回家后,我看見記事本上的記錄:復習英語,明天單元測試,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語單元考試?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我交了答卷。但是,星期三英語課時,發下來的考卷卻令我大失所望,我只考了79分。

    我垂頭喪氣的.走在回家的路上,像只斗敗了的公雞,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重;一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒,我平靜了下來,打開電視,看到一部電影:《微笑百事達》,主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽、憨傻,但總是以微笑面對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀我說,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

    從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創造成功的機會,那么成功就在前方等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇三

    看到同學們都會騎自行車了,我心里特別羨慕他們。于是,我也要求媽媽給我買一輛自行車。

    一天下午,媽媽從超市買了一輛自行車回來,我非常高興,迫不及待著要媽媽教我學騎自行車。

    我們來到公園的空地上,媽媽一邊給我做示范動作,一邊說“手要放正,人要坐穩,要放輕松,身體要坐直,眼睛看前方,不要看腳,用力騎。”接下來,輪到我上場了。我一臀股坐到車凳上,雙手緊緊握著扶手,一只腳放在踏板上,另一只腳放在地上,踩在地上的腳,使勁向前蹬,媽媽則在后面幫我扶著,然后我慢慢地騎了起來。可是自行車一點也不聽話,我向左,它偏向右,搖搖擺擺。撲通一聲,我摔倒在地上。媽媽連忙把我扶起來,并安慰我說:“失敗是成功之母,不管做什么事情都要堅持不懈,不要被困難打敗。如果你中途放棄了,注定是會失敗的。我相信你一定行的,一定能學會騎自行車的.!”聽了媽媽的話,我頓時又信心十足,拍了拍衣服上的灰塵,又看了一下傷口,確認沒事后,把自行車扶正,重新騎上自行車,繼續學。

    我還是連摔了幾次,但一想到媽媽說的話,我還是重新站起來繼續騎。在媽媽的指導下我學會了騎自行車。

    通過這次學騎自行車,讓我悟得一點道理:失敗是成功之母,遇到任何事情,都要堅持不懈,不能退縮。這個啟示使我一生受益。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇四

    雖然每個人都在感受生活,但每個人對生活的詮釋又是各不相同。有人把生活比作一出戲,每個人扮演著自己的角色;有人把生活比做一張五彩的畫卷,涂滿了豐富的色彩;還有人把生活比做一個調味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。而我把生活比做一面鏡子,你對鏡子微笑,鏡子也會還你一個微笑;如果你對鏡子哭,鏡子也會對你哭。

    人們面對生活的方式截然不同,偉大作家海倫從小失明,生活一開始沒有關照她,但她從來沒有放棄自己。她雖然沒有了眼睛,但她有心靈,她要用心靈去感受世界,有人認為生活對她太殘忍了,但她只把這當成是生活的'必經的考驗,始終微笑面對生活,最終當然得到了生活最真誠的回報。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎?在輪椅上讀了一本有一本書,寫了一本又一本筆記。她們的身體雖然是殘疾的,生活卻是充實的,是有意義的。

    是的,這種的堅強并不是與生俱來的,但我們不是一直被堅強感染著嗎?在戰爭年代,我們從革命烈士那不屈的身上感受堅強;在和平年代,我們從老或幼平凡的生命中感受堅強。

    生活就是這樣一面鏡子,它以同樣的方式回報鏡中的人。所以,讓我們微笑吧,微笑是世界上最美麗的表情,讓我們微笑著面對發生的事情,微笑著面對生活。只要你做到了,鏡子一定會折射出一個堅強、樂觀的人物,也一定會還你一個最燦爛的笑容!所以,我們做什么都要堅持不懈,決不放棄!

    生活的啟示記事(優質12篇)篇五

    有一天晚上,媽媽叫我快去洗澡睡覺了。當時我正在專心致志地畫畫呢!我才懶得管我媽呢,所以我有氣無力地回了一句:“知道了。”其實我心中想:我先把畫畫完后,再去洗澡睡覺,也不遲嘛!

    過了十分鐘后,媽媽見我還不來洗澡,又大吼了一聲:“吳力煒!快點來洗澡,小心我發火!”我從媽媽的聲音中,知道了她已經火冒三丈了,但我就差一兩筆就畫完了,我想把畫畫完再洗,于是也聲音洪亮,大吼道:“哎呦,媽媽,我知道了。”

    “吳力煒!你快點給我過來洗澡,別逼我發火啊!”

    我用那洪亮的急切的聲音說:“我馬上就過來了,你先讓我把畫畫完嘛!”

    我媽接著大叫著:“吳力煒,畫什么畫,趕快過來。”

    過了一會兒后,媽媽見我還沒來,于是“闖”進了我的房間,對我兇惡地大吼著:“吳力煒,你畫什么畫。”接著,把我拎起來,打了一頓,因為我一直不去洗澡,媽媽等得不耐煩了,這簡直是給她頭上澆了兩桶油,媽媽現在已經火冒億丈了,才會這樣的。

    我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中,然后走向衛生間,迅速地洗完澡,上床睡覺。

    經過這個夜晚后,我懂得了一個大道理:不管做什么事,都要迅速,不能拖拉,否則會造成不好的后果的。

    轉眼間一年過去了,當年那個“傷心”的孩子已經讀四年級了。那晚以后,我沒有被媽媽打過了,但是,在這一年的人生小旅途中,我卻不止一次地遇見了與這次事情相似的事。當我一次次遇到“時間”抉擇的時候,都會想起我總結出的道理;做什么事都要迅速。

    一年前的那個“傷心”夜晚,給我留下了終生的啟示。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇六

    生活處處有啟迪。在生活中,一件小事都能帶給你啟示。而前幾天發生的這件事,又讓我懂得了一個別出尋常的道理。

    “寶貝!趕緊收拾,英語課馬上開始了,十分鐘后出發!”客廳里傳來媽媽的催促聲,我才不甘情愿地放下手中的課外書,走到亂糟糟的書桌面前,整理課外班要用的書。

    “嗯……”我自言自語道,“聽寫本,作業,鉛筆袋,咦?課本去哪兒了?”原本漫不經心的我頓時緊張起來。看看桌上,語文本,數學本顛三倒四地堆成了一堆,可就是怎么也看不見英語本的痕跡。我的臉上顯出了慌張的神情,張口就叫媽媽,可她正在做事情,沒時間理我。這下我急得掉出了眼淚,這兒扒扒,那兒翻翻,努力尋找著蛛絲馬跡,可這都無濟于事。媽媽把活干完了,拉起我的手就往外走,即使我對她說課本沒找見,也不能讓她停下,還批評我說:“你如果平時把書桌整理好,也就不會這么慌亂不堪了”。我心里也很懊悔,灰心喪氣地跟著媽媽往前走,還默默下定決心:一定要把書桌整理整齊,桌面收拾干凈。

    上英語課時,我簡直羞愧的不得了,看著同學們得意洋洋地讀著書,我卻得和同桌借一本書看。不過這也加深了我對這件事的印象,好知錯就改。

    回到家,我第一件事就是整理書桌,把語文放一摞,數學放一摞,英語放一摞,草稿放一摞。把桌面擦干凈,這下,書桌煥然一新,找東西也很容易找到。我也在我的目標中新加了一條“保持桌面整潔”。從此以后,我再也沒有找不見東西的時候了。

    生活,往往在我們實踐夢想的道路上給我們一點啟示。這件事,就讓我懂得了要時刻都讓學習桌保持整潔,不僅美觀,而且還有利于找東西。如果這件小事你都做不好,那就不能順利地實現夢想,所以我們要養成良好的學習習慣,為人生以后的道路打好基礎。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇七

    生活中有很多事情都能給我們啟示,比如照鏡子。我們照鏡子時會發現,我們做什么鏡子也在做什么,它會把你現在的樣子反饋給你,讓你知道在做什么。

    有一次,我對著鏡子整理衣服,鏡子也整理衣服;我平靜地看它,它也平靜地看我。有時候,一個人對著鏡子笑,鏡子也對著他笑,相反,他和鏡子橫眉以對,那么鏡子也對他生氣。我們善待別人,別人也會善待我們,相反,我們對別人不好,別人也對我們不好,這讓我想起很多。

    比如,我們生活的地球,因為砍伐樹木造成水土流失,引發了山洪。溫室氣體的排放,使北冰洋的冰蓋融化,造成海平面上升的狀況,這都是我們人類在摧殘我們的家園。還有沙塵暴、雪災、海嘯……希望讓這面環保的大鏡子閃閃發光,這樣在人類享福的同時,不至于吃苦頭。

    再說說我們自身,我們應該多為別人為社會做出貢獻,這樣“投之以李,報之以桃”,我們也會得到別人善良的回報。就像鏡子中我晃動的笑臉一樣。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇八

    老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人。現代著名作家,也是我最喜歡的作家之一。

    他的作品有很多,例如《四世同堂》、《茶館》,但我最喜歡的那一篇,就是《養花》。

    “我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去研究和試驗。”這是老舍在文章開頭寫的'一段文字。看到這些文字,你能想到什么?繼續向下看:“我只把養花當作生活中的一種樂趣”“只要開花,我就高興”。這就是老舍對自己的養花的解釋——愛花,為了高興。

    除了這點,還有其他收獲嗎?不要急,且看下面老舍的說法:“不是亂吹,這就是知識啊!多得些知識決不是壞事。”“如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。”老舍對花是那么熱愛,付出了那么多,回報也就隨之而來了。這也證明了一句話:“只要付出,就有回報。”而且,老舍在其中,也悟出了一個人生道理:不勞動,連棵花也養不活。這句話是多么簡單,又多么真實呀!天下沒有免費的午餐,一分耕耘,一分收獲。讓我們用雙手來換取碩!

    有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動又長見識,這就是養花的樂趣,也是人生的經歷,更是我的追求目標!

    生活的啟示記事(優質12篇)篇九

    一天,媽媽從街上買來兩袋糖,然后找來兩個瓶子,要把我兩袋糖倒進去。兩個瓶子都滿了,可還剩下半袋糖,一時又找不到第三個瓶子,怎樣辦呢?只見媽媽拿起其中一個瓶子搖了搖,個性!原來滿滿的一瓶糖,被媽媽這么一搖,卻低下了三分之一。媽媽把余下的'糖都裝進了瓶子。

    原來第一次倒糖的時候,雖然瓶子里的糖看上去滿滿的,但是糖是很松的,中間空隙很多,因此經不起搖,一搖就塌下去了。

    看了媽媽裝糖,我聯想到有些同學的學習態度。他們學了一點點知識,就以為學到頂了,什么都懂了,好像腦袋里已經裝滿了似的。其實一點不扎實,一考就扁了。就像糖一樣,一搖就塌下去了。

    我決不做那種人。我要發奮學習,把知識打得扎扎實實。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇十

    “優勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當今社會立足的準則。人們在追求物質生活的同時,可曾注意過自己的內心? 因為我們的生活節拍快,往往忽略了自己的內心感受,正如于丹所說:“我們的眼睛看外界的太多,看心靈的太少。”因此,我們不論多忙,也要停下調整一下心態。每時每刻用平和的心態去工作和學習。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇十一

    今天我和媽媽在家里的`桌子上打乒乓球。媽媽一個扣球,球就掉到地面上了,我走過去撿球,可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說:“球扁了,不能玩了。”媽媽卻若無其事的說:“沒關系,我有辦法可以讓球變回原形。”只見媽媽走進廚房,我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來,把熱水倒進一個杯子里,杯子很冰冷,熱水倒進去發出“呲呲”的聲音,媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面,只聽見“啵”一聲,球鼓起來了,乒乓球變回了原來的模樣。我疑惑不解時媽媽解釋道:“這是運用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因為溫度升高,分子的運動能增加,分子的平均自由程增加,所以表現為熱脹冷縮,但也有例外的,這并不是說熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵,在溫度下降的情況下,水中的氫鍵數量增加,導致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點了點頭。

    生活中的小竅門非常多,只要你去努力發現,一定可以找到的哦。

    生活的啟示記事(優質12篇)篇十二

    生活是一個生命的要素,要做到生活多彩,并不是要擁有很多,而是內心的真正滿足。

    我有個爺爺,參加過紅軍。現在,他已經九十多歲了,但卻依然臉色光澤紅潤,跟六十多歲的樣子。有一次,我們一家人去看望他,和他討論到以前時,他嘆了口氣,意味深長地說:“唉!我現在真覺得自己很滿足,想想以前,打仗時,我的戰友們都像硝煙一樣消失在戰場上,到最后,就剩下我一個人回來,我現在還仿佛能聞到硝煙的味道。我真是覺得:現在,只要活著,其他什么都不重要了,今天,我能看到新中國變強大—真是心滿意足啊!”聽了爺爺的話,我感嘆道:“內心足,即可滿足矣!”

    是啊!生活,只要內心陽光燦爛,生活也晴空萬里;內心烏云密布,生活也秋雨瀝瀝——一切,全部在于心。

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