活動方案的編制需要團隊合作和協調，確保各個環節的順利進行。接下來是一些經典和受歡迎的活動方案，希望能帶給大家不同的體驗和感受。
新學期活動方案范文（17篇）篇一
一、班會目的：
1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向學校回報，向父母回報。
2)新學期新開始，本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二、班會準備。
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。
3)班委會代表發言，
學生代表發言，
學生自由發言。
三、班會活動過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發言，學生代表做準備。
3、班委代表發言。
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創造好的學習環境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。
4、學生代表發言。
來到閆什鎮中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現在是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法、經驗，班規有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。
6、學生討論、自由發言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標。
學生代表發言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
新學期活動方案范文（17篇）篇二
一、活動目標：
進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間。
三、活動地點：學校操場。
四、活動主持：
五、議程：
(二)鼓號隊奏升旗曲，升旗手升旗，全體學生行隊禮，唱國歌。
(三)--校長寄語。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、具體安排：
1、校園環境布置安排。體育組。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。---。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。體育組。
4、準備音響布置會場。體育組。
5、攝影安排。---。
6、會標準備。---。
班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
新學期活動方案范文（17篇）篇三
8月30日(星期天)早上8點。
創造書香家庭，成為書生父母，用讀書引導孩子成長。
(背景標題:創建書香家庭，書生父母用讀書引孩子成長，副標題:xx學校(小學)父母學堂入學典禮)
xx主任。
德育所。
第一步:舉行升旗儀式，唱國歌。（升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員）
第二步:父母代表演講。-總指導員xx老師跟進執行。
1、新家長代表發言:三(7)班xxxx父親，主題:我和孩子的成長故事(主要從父親的身份來說，希望xx小學的父親們在家庭教育中不缺席，在孩子的父親的愛中不缺席)。
3、書香家庭創建代表發言。三(三)班xx媽媽，主題:家庭是孩子的圖書館，家長想談談如何讓家庭充滿書香氣氛，如何建立書香家庭。
第三步:老師朗讀。
xx校長負責
第四個程序：20xx學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責
第五個程序：校長講話。
第六個程序：20xx學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。
1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。另外，準備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協助。
2、場地確定及劃分。——德育處負責，綜合組協助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協助。
5、教室布置。——德育處負責、教導處協助。
6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。
7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——xx老師負責。
8、錄像、照相。——宣傳組負責。
9、準備新的國旗。——大隊部負責。
10、各部門安排的其他事項。
新學期活動方案范文（17篇）篇四
一、活動目的：
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間：20xx年3月15日下午14：30——16：20。
三、活動地點：大操場。
四、活動內容：背后投球、趣味pk棒傳遞、背靠背夾球。
五、參加人員：全校師生。
六、活動安排：
（一）背后投球（1、2年級）。
1．活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次（20秒內），投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分；未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。
2、活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅。
自愿服務者4名高年級學生（撿球、監督）。
裁判還要負責準備場地和器材（12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干）。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
（二）趣味pk棒傳遞（3、4年級）。
1．活動規則：每隊30名學生參加（男、女生各15人），學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞（禁止用手和手臂，違者算失敗），依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。（每個年級4隊同時進行）。
若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗；未逐一依次傳遞的也算違規失敗。
2、活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信。
自愿服務者4名高年級學生（監督）。
裁判還要負責準備場地和器材（4根pk棒）。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
（三）背靠背夾球（5、6年級）。
1．活動規則：每隊20名學生參加（男女生各10人），每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球（不準用手扶住球，否則違例計0分），共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分；只靠一個人的手臂夾住球記0分。
2、活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛。
自愿服務者4名中年級學生（撿球、監督）。
裁判還要負責準備場地和器材（8個排球、小黑板一塊、粉筆若干）。
3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。
文檔為doc格式。
新學期活動方案范文（17篇）篇五
教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
課件
（一）、談話引入：同學們是六年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
（二）看圖，說一說，議一議？
1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）、討論良好學習習慣的養成。
（五）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
希望同學們能認真遵守學校常規和班級公約，及時發現自己身邊存在的問題。不斷努力養成良好習慣。對于我們每個人來說，習慣是如此重要，只有在安良好習慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
新學期活動方案范文（17篇）篇六
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：“新學期，新目標，努力拼搏向前進;齊努力，共奮斗，創造__新輝煌!”
這是我昨天做的學校開學初的橫幅的內容。我想老是寫什么“歡迎同學們返回校園”、“熱烈歡迎新學期”、“熱烈歡迎領導蒞臨我校檢查”云云的套話，不如寫點有些新意的既能反反映新學期，又能表現我校新精神面貌的標語。
我的思緒回到了過去的20__年，20__年里，我校幾乎是所有老師都卯足了勁，不斷的努力，才取得一些進步，而這些進步和大家的努力是分不開的。今年要想有更大的進步，那就得更加努力工作啊，為此，我從初八開始就謀劃新學期包括開學初的一些工作，還打電話和相關領導研究。今天還到學校召開了開學初的籌備會。
新學期怎么辦?我想首先要關注安全，在校內要特別注意上下樓體安全，輕聲慢步，不推不擠。課間不追逐，不玩不攜帶各種管制刀具管制物品。在校外不玩火，不玩冰，不到河邊玩耍。走路要靠邊行走，騎車要達到年齡，要保持車況良好。不單把騎車，更不得不扶把騎車。不乘坐各種黑車。
新學期要關注什么?我想還要關注學習，作為學生，學習是最重要的，只有學習成績好了才能更好地實現自己的理想。好同學要更加努力，爭取更進一步。對于較差的同學要更加勤奮，要調整自己的學習方法，注意學習的策略，以取得進步。
新學期要關注什么?還要關注自己的身體。身體是學習的本錢。我們只有更好地關注自己的身體，積極參加體育鍛煉，認真做好課間操、眼保健操，積極參加陽光體育活動，參加學校組織的各項活動。
新學期已經開始了，我們要關注什么?要關注的實在太多，我們只有更加努力拼搏，只有更加努力奮斗，才能鞏固上學期所取得的成績，才能在上學期的基礎上更進一步!于是我就寫了這樣的話作為校門口橫幅的內容，我想這樣的橫幅學生家長會看到，上級領導會看到，對我們的工作無形中就會有更高的期待，也就是等于給我自己加了壓力，也能更好地鞭策自己。當然所有老師也能看到，老師們也會鞭策自己，做好相關工作。至于同學們呢，那就不用說了，只有更加努力學習，更加努力拼搏，才能取得更大的進步!
老師們，同學們，新學期已經開始了，讓我們許下新學期的愿望。而要想實現這個愿望，我們必須加油，必須更加努力!新的學期已經到了!我要加油!再加油!老師們要加油，再加油同學們要加油，再加油!
預祝新學期各項工作順順利利!預祝各位老師工作順利!預祝所有同學學習進步!
謝謝大家!
新學期活動方案范文（17篇）篇七
通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎上，全面提升校園超市的企業整體形象，提升企業的品牌知名度和美譽度。
幽雅舒適的購物環境。5、通過促銷活動，達到宣傳超市、促進銷售的目的。6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學校的美譽度，進一步增強校園超市在學校的整體影響力。
三、活動時間。
20xx年1月1日----20xx年1月3日。
四、活動主題。
炫彩冬日歡樂購物新年禮。
五、活動地點。
校園超市一樓學校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內容活動一：歌舞表演抓住學生好奇和湊熱鬧的心態，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學校舞蹈隊的成員進行現場表演。
1、活動現場將設立三個促銷攤位。
活動規則。
3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。
4、所有參與活動的購物小票為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。5、本活動解釋權歸本超市所有。活動三：超市將在促銷活動時間內，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學生，把學生引進超市，以促進營業額的提高。
商品促銷價格變動表。
商品名稱規格單位數量原售價促銷價差價。
牛奶120ml盒303.503.200.30。
百事可樂355ml罐3032.50.50。
果粒橙480ml瓶3032.800.20。
小太平疏達餅80g包102.802.500.30。
膠皮筆記本120頁本203.502.501.00。
佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50。
市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，希望同學們屆時捧場。2、pop宣傳海報a、制作商品特價優惠海報b、制作小型宣傳卡片c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準之日起負責與供應商聯系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，提供部分活動所需設備和人力，實現共贏。
六、活動經費。
七、活動要求。
八、預計效果。
1、通過嘉賓的互動表演吸引學生，再加上特價銷售，預計能在現場完成300—500元的商品銷售。
2、整個促銷活動3天，預計將完成銷售商品3000—4000元，預計獲取凈利潤400—600元。
3、通過此活動，曠大了校園超市的知名度，提高校園超市在學校的美譽度，提高校園超市在學校消費市場的占有率，為超市的品牌持續經營打下基礎。
新學期活動方案范文（17篇）篇八
1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富”的藝術字。
2、網上搜索關于“挫折”的個案。
3、全班發動撰寫關于自己求學生活中曾經遭遇到的“挫折”。
4、網上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實例。
5、準備音樂《真心英雄》。
一、認識挫折。
1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析。
二、了解挫折。
1、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能產生的.原因。
三、感受挫折。
1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應。
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折。
1、善待挫折。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰勝挫折。(《真心英雄》)。
注意事項或建議：
同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。
新學期活動方案范文（17篇）篇九
活動目的：以歡迎新學年的到來為主題，鼓勵學生充滿期待地開始新的學業旅程。通過豐富多樣的主題活動，幫助學生建立積極向上的心態，激發他們的學習熱情，為他們未來的發展奠定良好的基礎。
活動時間：開學季前一周。
活動地點：學校校園。
1.1歡迎儀式。
一場溫馨的歡迎儀式將拉開活動序幕。學校領導和老師們將發表開學寄語，鼓勵學生們擁抱新學期，并分享他們對未來的期許。同時，學校將表彰上學期成績優異的學生，為他們頒發榮譽證書，激發其他學生的'學習動力。
1.2主題講座。
安排一系列的主題講座，邀請專家、學者、教育行業人士等前來指導學生們。通過講座，學生們可以了解到各個領域的前沿知識和發展趨勢，激發他們的求知欲望，增強學習動力。
1.3親子活動。
組織一些親子活動，讓家長與孩子一起參與。例如，開設親子運動日，安排家長與孩子進行運動競技，增進親子間的相互了解和溝通。此外，還可以安排親子創作活動，如繪畫、手工制作等，加強親子的感情交流。
1.4學習技能工作坊。
開設學習技能工作坊，由老師、學長學姐等學習達人主講。工作坊內容包括學習方法、時間管理、寫作技巧等。學生們可以通過工作坊學習到實用的學習技能，提高學業能力。
1.5學術競賽。
組織學術競賽，可以是學科知識競賽、辯論賽、演講比賽等多種形式。學生們可以通過競賽鍛煉自己的學科知識和表達能力，激發他們的學習熱情。
1.6小組合作活動。
在活動中組織小組合作活動，可以是小組討論、小組項目實踐等。通過集體合作，培養學生們的團隊合作意識和協作能力，增強他們的交流與合作能力。
2、宣傳方案。
2.1海報、宣傳單。
在學校的重要區域張貼宣傳海報，發布宣傳單，介紹活動的內容、時間、地點等信息。同時，制作活動宣傳海報和宣傳單，發放到學生手中，增加活動的知名度和吸引力。
2.2學校網站、微信公眾號宣傳。
通過學校官方網站和微信公眾號發布活動信息，吸引學生關注和參與。可推送活動的背景、亮點、重點活動信息等，引導學生參與活動。
2.3志愿者宣傳。
招募一支學生志愿者團隊，負責活動宣傳工作。志愿者將在學生之間宣傳活動信息，口頭傳播和互動宣傳相結合，提高宣傳效果。
以上是針對開學季主題活動的初步策劃方案，可以根據學校的實際情況和需要進行調整和補充。通過豐富多樣的活動和精心的宣傳，相信這次開學季主題活動將為學生們帶來一個充滿期待和驚喜的新學年。
新學期活動方案范文（17篇）篇十
主題。
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
通過這次班會使學生明白高中教育高二年級的`關鍵性和重要性，教會學生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰勝自我，找到行之有效、事半功倍的學習方法。
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1認真統計高一班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
認真統計平行班級成績，列表對比總結班級優、缺點，提出要求。
活動過程：
一、導言：
二、活動過程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一歷次考試成績。
3、由不同層次的同學，通過多角度來談談考試中的得與失。
4、各學科帶頭人介紹各科的學習方法。
5、退步的學生表決心“我努力，我能行！”。
三、全體學生進行“我心中的大學”填表公示活動。
四、班主任總結。
注意事項或建議：
數據準備要充分，要有說服力。
班級優缺點分析要到位。
學習建議要對學生確實有幫助。
活動效果及后記：
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
新學期活動方案范文（17篇）篇十一
我系團學將于xxxx年開展一系列的招新計劃，為了能更有效地完成團學的招新計劃，現制定此招新計劃，以預期和指導工作，并通過更多不同的渠道將團學的招新信息傳達到更多的新生當中去，為團學注入更多的新鮮血液。在眾多的選擇當中，挑選出更適合我系團學發展前景的人才。
xxxx年9月
隨著團學規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。本著發揚團學文化，提高團學干部整體素質，獲取團學發展所需人才的宗旨，結合團學xxxx-xxxx年發展戰略及相關計劃安排，特制訂此招新計劃。
團學招新應以用人所長、容人之短、追求業績、鼓勵進步為宗旨;以面向系部，公開、公平、公正、全面考核、擇優錄用為原則;從學識、品德、能力、經驗、體格、符合職位要求等方面進行全面審核，確保為我系團學吸引到合適的人才。
總結上一年度團學各部門人員配備和空缺的總體情況，經過初步分析統計匯總招新部門及信息如下：
以上人員一經錄用，團學將提供廣闊的發展空間和具有競爭力的特惠政策。
分為兩次面試，一次為期一個月的考察期，面試地點：a-208。
經考察期合格的干部，正式錄用
5.1.主要招新途徑：
1、專場招新會
2、班主任推薦
辦公室經過初步的簡歷篩選后會在一個星期內通知應聘者參加考核的第一個環節—面試。
(1)團學面試流程公布，原則上所有競選人員，均需有辦公室初始合格后，由相關人員通知其參加第一輪面試;地點暫定：a-208。合格人員將會有相關部門短信通知，由宣傳部張貼海報通知參加第二次面試，第二輪面試合格者，將會有相關部門短信通知，由宣傳部張貼海報通知參加為期一個月的考察。
(2)面試要注意前期氣氛的鋪墊，自我介紹。
(3)正式面試注意事項。(參考問題)
a.你為什么選擇我們團隊，你對工作的要求和期望是什么?
b.之前的學習或工作經歷，哪些與所應聘崗位相關聯?
c.你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些職位?
d.團學情況介紹，職位工作的初步介紹?
e.了解競選者的真實想法及離職原因?
(4)面試評價。
團學根據面試的綜合結果，將會在最后一輪面試結束當天或3天內告知競選者結果，并告知錄用者辦理手續信息進行報到。
1、新干部入職必須證件齊全有效
2、新干部入職當天，辦公室或其部長應告知基本日常管理規定
3、被錄用后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓，主席團監督)，培訓計劃討論確定
4、轉正時，辦公室及各委員應嚴格按培訓計劃進行審核把關，對培訓效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉正或辭退。
1、辦公室應及時更新員工花名冊，每一個月做一次全面的招新效果統計分析;
2、根據效果分析的結果，調整改進工作;
3、定期對新入職干部作溝通了解，并采取相應的管理措施和方法。
此計劃書由xxxx系團總支學生會招新工作委員會擁有最終解釋權。
新學期活動方案范文（17篇）篇十二
根據省教育信息化工作領導小組辦公室《關于舉辦20__年x省教師信息技術應用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網絡環境下的團隊協作和信息化教學設計能力，促進教師專業化發展，經研究，決定舉辦20__年x市中小學教師網絡團隊教研比賽。現將有關事項通知如下：
一、比賽學科及參賽對象。
1、比賽學科：小學美術、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對象：
各市（區）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。
二、比賽內容及形式。
比賽分信息化教學設計、陳述與答辯二個環節，在網絡環境下以團隊協作的方式進行，基本要求如下：
（一）信息化教學設計。
現場公布比賽課題，3小時內完成以下任務。
1、參賽團隊成員在網絡環境下通過相互協作完成本團隊的信息化教學設計方案和教學課件制作。
2、完成陳述與答辯的準備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設計中的信息化手段應用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。
2、回答評委提出的相關問題。時間不超過5分鐘。
各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。
三、獎項設立。
本次比賽設一、二等獎，并推薦優秀團隊參加省教師網絡團隊教研比賽。
四、比賽時間與地點。
比賽時間：20__年7月26日；
比賽地點：另行通知。
五、機房軟件環境。
比賽用機房統一安裝以下系統及軟件：
操作系統windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。
六、比賽注意事項。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優盤、移動硬盤、手機等設備不得帶入賽場。
2、各市（區）電教中心派人帶隊參賽。
各市（區）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20__年7月15日前發送至。
新學期活動方案范文（17篇）篇十三
一、指導思想：
《語文課程標準》中指出，寫作能力是語文素養的綜合體現，寫作教學中，應注重培養學生觀察、思考、表達和創造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構思、起草、加工等環節，指導學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術與網絡的優勢，豐富寫作形式，激發寫作興趣，增加學生創造性表達，展示交流與互相評改的機會。
而我們學生習作現狀與課標要求相去甚遠。因此，改進和加強我們協作區的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動，激發語文教師的思考：如何激發學生的習作興趣，如何在課內讓學生學會寫具體，如何在習作教學中培養學生創新思維，讓學生個性化表達，如何上好習作指導課，提高學生的習作水平，實現師生共成長。
二、教研內容：
習作教學。
三、教研主題：
體驗生活加強指導個性表達。
四、活動目標。
1、通過聽評作文研討課，了解作文指導的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學鋪路。
2、通過分析總結、交流經驗，探討作文教學思路，提高教師的自身素養；同時互相學習，實現有效作文，達到教學相長。
五、活動時間：
__年12月22號。
六、活動地點：
__市第七小學。
新學期活動方案范文（17篇）篇十四
活動地點：學校校園。
活動目標：為新老師和學生帶來一次歡快而難忘的開學季活動，促進同學們之間的交流與融合，營造濃厚的學習氛圍。
活動內容：
1、主題演講：邀請一位校友或知名教育專家來進行主題演講，引領學生們開啟新學年的學習之旅。演講內容可以涵蓋學習方法、挑戰與機遇等話題，激發學生的學習動力和興趣。
2、新生見面會：為新生安排一個見面會，讓他們相互認識并交流彼此的興趣愛好、學習經驗等。可以進行簡單的破冰活動，提供一個輕松的交流機會，幫助他們更快地融入學校大家庭。
3、開學季展覽：邀請各學院或社團組織開展展覽活動，展示學生們在暑期實踐或研究的成果。可以有圖片、海報、實物等形式展示，讓同學們一起欣賞、交流和學習。
4、開放日：安排開放校園日，邀請學校家長和社區居民等人參觀校園，了解學校的教學環境和學生學習情況。可以設置導覽員引領參觀，還可以附設一些互動環節，增加參觀者的參與度。
5、體育競賽：組織學生參加開學季體育競賽，可以包括籃球、足球、乒乓球等項目。可以分班級或學院進行比賽，增強團隊合作和競爭意識，培養學生積極向上的運動精神。
6、文化藝術演出：舉辦文藝晚會，邀請學生們自愿參與表演，展示自己的才藝。包括歌舞、器樂演奏、朗誦等多種形式，可以產生濃厚的校園文化氛圍，讓同學們欣賞和享受藝術的魅力。
活動推廣與宣傳：
1、利用學校官方網站和微信公眾號等平臺發布活動宣傳海報和文字介紹。
2、在校園內張貼宣傳海報，提醒同學們關注并參與活動。
3、活動前通過班級群、社團群等途徑向同學們宣傳與邀請參與。
4、利用校內電視臺、廣播站等渠道進行活動宣傳。
5、組織學生會成員在上課時間段宣傳活動，向同學們發放宣傳手冊或禮物。
活動評估與總結：
1、在活動結束后，組織相關人員進行活動評估，聽取參與人員的反饋意見，并進行總結。
2、對活動過程中出現的問題與不足進行反思和提升，并記錄下來，為以后的活動策劃提供建議和經驗。
3、對活動的參與人數、反響等進行統計與分析，評估活動的效果與成效，并匯報給相關部門或領導。
通過這樣一系列的開學季主題活動，希望能夠帶給學生們一個愉快的.開學季，增加同學們之間的交流和互動，以及對學習的熱情和期待。通過參與活動，學生們可以更好地適應新的學習環境，建立起良好的學習氛圍，為將來的學習生涯奠定堅實的基礎。
新學期活動方案范文（17篇）篇十五
1、教研組常規教科研活動落到實處。在常規教科研活動中注重實效，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教科研活動。
2、課題研究工作中充分發揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結合。
校本教研與社會化大課題研究相結合;理論與實踐相結合;教研與教學相結合;短期小課題研究與校本課題研究相結合;教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內容側重于校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發揮好這些課的促進作用。
4、組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作。這項工作既關系到教師的專業成長，又關系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將--年度工作計劃及主要工作安排通過內網發給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性，更好地發揮教科室在學校發展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質的提升，科室準備起草相關管理規定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整。科室人手有限，事物繁雜，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動關注學校教研動態及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
教育科研成果的推廣應用是教育科研效益的直接體現，也是教育科研知識的普及過程，推廣應用實際上是在更廣闊的背景中通過再實踐去完善原有成果的科學性、普適性和成熟度。通過加強課題研究成果的推廣應用，鞏固并發揮課題研究成果的作用。進一步立足課堂教學實踐，解決教學實踐中出現的新問題、新現象，服務教學實踐和課改工作需要，促進教師專業發展和學生知識成長，營造科研興校的氛圍，提高教學教學質量。不斷深化專題研究，努力推動成果轉化。
通過“成果選擇”、“成果轉化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環節的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制;力求通過成果的推廣轉化研究，探索出能促使教師的教學行為面向全體學生的教學機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學以及教育科研素質和教育教學質量。
通過學校各教研組對已經結題課題所取得的成果的推廣應用，讓課題成果在全校范圍內共享，達到相互學習運用科研成果，實現全校教師素質能力共同發展提高，深入推進新環境下的課改工作，實現大面積提高教育教學質量。
(1)理論聯系實際。在專家指導下研究，在實踐基礎上升華，使理論與實踐有機結合。組織骨干教師學習運用已經結題取得的成果，以此統一思想，統帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅持理論與實際相結合，把研究工作植根于廣泛而扎實的教師教學實踐的土壤之上，凸現成果推廣的操作性和實效性。
(2)點面結合循序漸進。課題成果推廣過程中，貫徹點面結合的原則。一方面，注重整體性。在學校教科室的指導下，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導，摸索推廣經驗的同時大面積鋪開，互相促進，共同發展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學生，全方位、多角度、多層面的實施推廣，限度開辟成果應用的空間。
(3)主體性原則。充分發揮教師的主導作用，學生的主體作用，在此基礎上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發展的目的。
(4)共享性原則。要求在全校范圍內做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協調落實。
1)加強成果理論學習，不斷提高能力素質。
2)分解課題成果推廣，加強協作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結合實際，認真篩選、論證、應用成功經驗的基礎上，各自選擇一個層面確定一項子課題進行深入應用研究，制定出切實可行的課堂成果推廣應用方案上交到學校教科室。定期開展校內工作交流會，了解推廣應用和研究情況，總結經驗心得，探討解決帶有共性的問題。
3)加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果。
上好示范課。每位教師在每學期上好2-3節課題成果應用的研究課，要求每個備課組定時、定地、定人，組織好組內教師的聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。
舉辦活動。注重教研與科研相結合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向學習型教師、研究型教師發展。根據課題成果推廣的實際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應用活動，通過活動鞏固成果。
4)機制促進，激勵推動。
制定相應獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養計劃的落實相結合。
(一)各教研組常規教科研活動工作目標和要求。
1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》(活動次數為1次)。
2、教材及教法研究(活動次數為6次)。
要求認真研究教材體系，認真研究教法;每一學科組要結合本學科特點研究出適應本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。
3、新課程理論學習、教育教學理論學習(活動次數為2次)。
4、說課、聽課與評課，上好研究課(活動次數為5次)。
說課是教科研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內說課活動。
5、校本課程建設、教材開發研究(1次)。
將努力做好三項工作：(1)加強校本課程建設的理論學習;(2)完善本學科校本課程開發計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極配合教導處的相關活動和工作。(機動)。
(三)課題研究和課程開發。
1、做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點督促好--年新立項五項市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作。
2、將聘請專家坐鎮指導，集聚學校的精英深入研究，將學校的辦學理念和人才培養特色用校本課程的方式呈現出來。
(四)加強校際聯系，整合、利用優勢資源。
加強與兄弟學校教育教學管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學模式，加深兄弟學校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學質量。
1.做好--年教科研工作總結。
2.組織審報--年課題立項工作。
3.校本培訓。
4.各課題組課題研究實踐中存在的主要問題。
5.做好縣綜合督導教科研檢查評估準備工作。
6.做好市教科研專項評估迎查準備工作。
1.收集各在研課題組年度研究計劃，收集--年新立項課題開題報告;。
2.召開課題組級長會議，布置安排本學期課題研究工作;。
1.做好縣級課題的結題審報指導工作;。
2.課題組長專題會議。
1.校本培訓;。
2.做好--年上半年教科室工作總結;。
3.--年上半年教科研成果統計。
1.各課題級學習交流、課題研究成果展示;。
2.教科研骨干教師經驗交流會;。
1.教科研基地相關活動總結;。
2.各在研課題進展反饋督促;。
新學期活動方案范文（17篇）篇十六
活動目標：
1、創造一個歡迎新學年的熱烈氛圍，讓學生們積極投入學習中。
2、增進學生之間的交流和團隊合作意識，培養學生的集體榮譽感。
3、為新生提供一個融入校園生活的機會，促進新老生的交流和融合。
活動時間：學年開始的第一周。
1、開學典禮：
在開學的第一天，舉行一場隆重的開學典禮。典禮上可以有校領導的講話、師生代表的發言，以及表彰學術、體育和文化成果的頒獎儀式。典禮上可以展示學校的成就和未來的目標，鼓勵學生們追求卓越。
2、新生歡迎晚會：
為了讓新生更好地融入校園生活，舉辦一場新生歡迎晚會。晚會可以邀請學院內的各個團體、社團和學生組織表演節目，展示校園文化的多樣性。同時，舉辦一些互動游戲，讓新生和老生們互相認識，建立友誼。
3、主題演講：
邀請一位知名的校友或者專業人士來校進行主題演講，話題可以包括如何在學業、事業和生活中取得成功等。演講可以幫助學生們明確目標、樹立正確的人生導向，激勵他們為實現自己的夢想而努力奮斗。
4、運動競賽：
組織一系列校園運動競賽，如足球、籃球、乒乓球等。鼓勵學生們參與并組成各個院系或班級的代表隊參賽。通過參與競賽，學生們可以鍛煉身體、培養團隊合作精神，同時增加學院之間的`交流與競爭。
5、社區公益活動：
為了培養學生的社會責任感和公民意識，組織一次社區公益活動。可以選擇在校周圍的社區開展環境清理、義務勞動等活動，或者幫助學校周邊的社區居民解決一些實際問題。這樣的活動可以加強學生對社區的認同感，并培養他們樂于助人的精神。
6、文化講座：
邀請專門的講師來校進行文化講座，可以涉及各個領域，如藝術、音樂、歷史等。通過舉辦這樣的講座，學生們能夠開闊眼界，增加知識儲備，并且激發學生對文化的興趣和熱愛。
通過以上一系列的活動，可以促進學生們更好地迎接新學年的挑戰，同時也為他們提供了多種方式和機會來展示自己的才能和潛力。這樣的歡迎活動不僅可以增強學生的歸屬感和團隊合作意識，還可以營造一個積極向上的學習氛圍，為學生們的學習和發展打下堅實的基礎。
新學期活動方案范文（17篇）篇十七
活動背景：
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：全體同學班主任。
活動時間：20_年9月。
活動地點：教室。
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地確定時間做好預算。
2、節目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求。
3、召集班委及相關工作開會，分配任務。
二、流程及節目說明：
1、各位同學準時到場。
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。
3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會。
5、節目：各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節目與游戲環節：
三、后期總結：
開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。
四、活動意義。
通過本次主題班會的活動，啟發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發展。
為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。
二、活動時間：9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：操場。
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優秀家長代表八(6)班_天家長_女士宣讀“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班_同學宣讀“優秀家長”的表彰決定;__副校長宣讀20“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班__同學發表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎;優秀家長代表發言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
一、活動目的。
表彰先進，樹立典型;進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間:20_年9月1日上午8點。
三、活動地點:學校大禮堂。
四、參加人員:全體師生。
五、主持:。
六、活動過程。
2.介紹到場領導以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發言(__老師)。
6.學生代表發言(高二學生代表)。
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20_-20_年度校級三好生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干。
七、注意事項。
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好校徽。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場地布置:政教處、團委會。
攝像:__。
音響:__。
一、活動目的：
進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動主題：學會走路、學會說話、學會學習。
三、活動時間：20_年9月9日。
四、活動地點：操場(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽廣播)。
五、主持人：李少敏。
六、活動過程。
2、升旗儀式。
3、校長致辭。
4、教師代表講話。
5、學生代表發言。
6、“三好學生”“優秀班干部”頒獎。
七、活動要求：
1、全員參與、統一穿好校服，少先隊員佩戴好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。配班教師在學生隊伍后成橫隊站立。
一、時間：20_年_月_日上午8：30。
二、地點：大操場。
三、主持：
四、相關人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表。
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“愉快的假期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發現了我們校園也發生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
2、為新生贈送禮物。
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!
3、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學20_~20_學年上期“放飛夢想，從這里開始”開學典禮現在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話。
老師們，同學們：
人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發言(各班一代表)。
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發言。”
8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們__小學的建設做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們__小學這個大家庭蒸蒸日上!__小學~上期開學典禮到此結束。
六、有請各班同學依次退場。
活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有秩序退場。