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我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇一
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家，家里有朋友似的爸爸，無(wú)微不致關(guān)心我的媽媽?zhuān)€有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但愛(ài)講話(huà)的我。
爸爸從來(lái)不打我，即使我犯了錯(cuò)，他就給我講道理，記得有一次，我在學(xué)校，我把一個(gè)女孩子打哭了，她的家長(zhǎng)告訴我爸爸，回家后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你打了一個(gè)女同學(xué)，欺負(fù)一個(gè)女同學(xué)不是一個(gè)男子漢，今后，請(qǐng)注意別欺負(fù)女同學(xué)，更不要跟同學(xué)打架，懂嗎?”我點(diǎn)頭表示接受。爸爸平時(shí)一有空就問(wèn)我：“你說(shuō)，今天去哪里玩?”只要我說(shuō)出這個(gè)地方，他就會(huì)帶我去玩。在外面爸爸像個(gè)小孩子似的，一會(huì)兒要跟我跑步比賽，一會(huì)兒要跟我講故事比賽。我和爸爸在一起玩，真開(kāi)心，我為我有一個(gè)朋友似的.爸爸而高興。
我媽媽從星期一至星期六天天都要上班，還要接送我上學(xué)放學(xué)，晚上和星期天，她的時(shí)間都放在我身上。記得有一次，放學(xué)時(shí)間到了，天突然一道亮光—閃電，緊跟著閃電的是雷聲，接著，豆大的雨點(diǎn)越大越密。心想：糟了，我沒(méi)帶雨傘呢，雨不知下到什么時(shí)候。我邊想邊等媽媽。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，我的媽媽?zhuān)皨寢尅蔽也唤俺雎晛?lái)，我激動(dòng)得一下子抱住媽媽。媽媽的頭發(fā)、臉全都濕了。我望著媽媽開(kāi)心得眼淚涌出眼眶。如果我生病了，媽媽更著急，更擔(dān)心，媽媽對(duì)我是無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)，我為我有這樣的媽媽而幸福。
我是爸爸媽媽的小寶貝，在爸媽的教育下我特別喜歡看書(shū)，除了課本，什么小人書(shū)科幻書(shū)都看。但我有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)講話(huà)，課堂紀(jì)律很差，因此，雖然我學(xué)科96分以上，就是評(píng)不上三好學(xué)生，真可惜!我吸取這個(gè)教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，改正自己的不良好的行為，一定要爭(zhēng)取到三好學(xué)生，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)我這個(gè)幸福的家。
我有一個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑧卸璧陌职趾拓澩娴奈摇?/p>
媽媽很愛(ài)嘮叨，有一次我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，爸爸玩電腦，媽媽走過(guò)來(lái)看我寫(xiě)的作業(yè)，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)這么慢，是不是有一邊寫(xiě)一邊玩啊!”走到爸爸跟前說(shuō)：“你就會(huì)玩，你拿回來(lái)的作業(yè)怎么不處理，還有周一的練習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎?(爸爸也是高中教師哦)”一會(huì)又走到我旁邊，正好我寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)字，媽媽立刻說(shuō)：“你看，寫(xiě)作業(yè)這么不認(rèn)真，又寫(xiě)錯(cuò)字了吧。”又在爸爸那站一會(huì)兒說(shuō)：“把那些典型錯(cuò)誤記下來(lái)啊，上課的時(shí)候有針對(duì)性。”唉，媽媽什么時(shí)候能安靜一會(huì)哦。
中午要吃飯了，媽媽說(shuō)：“作業(yè)拿來(lái)，我檢查一下。”媽媽一邊檢查著我的作業(yè)一邊指出作業(yè)的缺點(diǎn)，嚴(yán)重的地方逼著我立刻改掉，真不耐煩啊!不過(guò)，中午飯還是很豐盛的，媽媽總是做我愛(ài)吃的，還注意營(yíng)養(yǎng)搭配，吃飯時(shí)盡管有媽媽的不時(shí)嘮叨，讓我們多吃、細(xì)嚼慢咽、讓我們......但我還是吃得很開(kāi)心。
又一個(gè)周末，我拿著滿(mǎn)分地單元考卷，爸爸拿著他們班的段考成績(jī)一起向媽媽“炫耀”，媽媽又說(shuō)開(kāi)了:“取得成績(jī)不可驕傲......”我和爸爸趕緊躲進(jìn)臥室，爸爸說(shuō)：“其實(shí)我們能取得好成績(jī).....”我趕緊接嘴：“媽媽功勞最大。”我們爺倆相視而笑。
走出臥室，爸爸大聲說(shuō)：“今天慶祝一下，讓媽媽休息我們出去吃飯。”我們一家快樂(lè)的笑了!
幸福的家庭!
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇二
雖說(shuō)農(nóng)村人想的大多是“多賺錢(qián)養(yǎng)活一家老小”，但他們也有自己的思想，其間也有獨(dú)特的思維結(jié)構(gòu)，瞧我家吧，四個(gè)小孩四個(gè)大人，各有自己的特點(diǎn)，趣味盎然。
爸爸作為一家之主，平時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)“嚴(yán)肅大叔”的樣子，總是笑嘻嘻的，就算偶爾教訓(xùn)我們，用的也是報(bào)紙卷——可不能說(shuō)他幼稚，被他瞧見(jiàn)了，一定會(huì)盯著你看老半天的！雖然如此，爸爸也有自己的熱衷：幾年前，他迷戀私家車(chē)，買(mǎi)了一輛十萬(wàn)的車(chē)，哇，可別說(shuō)多威風(fēng)了！從此就每天開(kāi)著車(chē)出去兜風(fēng)，誰(shuí)知幾天后，車(chē)壞了，他開(kāi)去退給人家，就過(guò)了幾天癮，倒賠了一萬(wàn)，此后，他再也不敢隨便動(dòng)車(chē)的主意了。再說(shuō)半年前吧，他又“愛(ài)上”了書(shū)法，整天在電腦上照著視頻學(xué)，還去找毛澤東主席的字掛在桌面上，買(mǎi)了“文房四寶”，還用竹子做了個(gè)筆筒……什么都做好了，他又轉(zhuǎn)之研究風(fēng)水！我也跟著爸爸學(xué)了不少東西，這還得歸功于他的“半途而廢”呢！
媽媽是個(gè)典型的“顧家婦女”，什么叫“顧家婦女”呢，就是從小熏陶我們幾個(gè)小孩：要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后掙錢(qián)，買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房……她的思想好過(guò)時(shí)啊！不過(guò)我們姐弟四個(gè)與媽媽接觸還不如看“少兒頻道”呢，都沒(méi)繼承媽媽的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，雖然如此，我們的感情還是很好。
爺爺呢，是個(gè)有學(xué)問(wèn)的“書(shū)生”，從我記事以來(lái)，他就一直關(guān)注新聞，懂得知識(shí)可多了！我們有不懂的問(wèn)題，不管是課內(nèi)的還是課外的，到他那兒也迎刃而解！爺爺可關(guān)心奶奶了，一回家就去看看奶奶。爺爺在我家也起著不可小覷的影響，他早已退休了——我和妹妹曾看到他的退休證——卻還是每天到店里寫(xiě)藥方、給人看病。對(duì)了，爺爺曾是醫(yī)院的院長(zhǎng)呢！他小時(shí)候上學(xué)的時(shí)間不多，也不知是怎么努力才考上大學(xué)專(zhuān)修醫(yī)學(xué)的——這點(diǎn)可是很值得我們學(xué)習(xí)的。
奶奶是個(gè)迷信的人，她教我們從小“拜拜”，拜菩薩啦，拜娘娘啦，很多，拜的時(shí)候還念念有詞，我只學(xué)了一句：保佑我們?nèi)移桨岔槨昵埃蟛×艘粓?chǎng)，從此就坐在輪椅上，渾身無(wú)力，等人伺候。雖然如此，她還是不忘每天捻著佛珠。
我——家里的小孩之王！弟弟妹妹們看到我喊的就是“大姐”了，可別看我在小孩里的大王，我可是很愛(ài)學(xué)習(xí)的。不知為何，懂得的知識(shí)越多，我心里感覺(jué)就越充實(shí)，心里很快樂(lè)——特別是解答奧數(shù)題時(shí)，得到正確答案之時(shí)，別提有多高興啦！只要給我一題奧數(shù)題，我就算研究得滿(mǎn)頭大汗也不放棄。爸爸說(shuō)：學(xué)多了快超越爸爸啦。媽媽說(shuō)：為什么我家女兒長(zhǎng)得這么大還是什么都不懂的樣子呢？爺爺說(shuō)：學(xué)習(xí)好而已，懶啊！奶奶說(shuō)：小時(shí)候那么疼你，怎么也不多關(guān)心關(guān)心我！我對(duì)他們說(shuō)：這真的不是我的錯(cuò)啦。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇三
“雖然砂仁必須后下，但是在寧女士煎藥的時(shí)候，自以為是地認(rèn)為與其它中藥同時(shí)熬也會(huì)起到應(yīng)有的效果。科學(xué)在寧女士面前也會(huì)失去作用。”那天晚上，爸爸在我家客廳里面當(dāng)著我和媽媽?zhuān)苷J(rèn)真地講起這個(gè)笑話(huà)故事，惹得媽媽哈哈大笑，她當(dāng)然知道爸爸所講的故事藏有寓意。
當(dāng)天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨(dú)包好的，爸爸反復(fù)叮囑媽媽醫(yī)生告訴說(shuō)這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強(qiáng)的砂仁。但爸爸在交代時(shí)好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說(shuō)媽媽弄錯(cuò)了，這樣違反科學(xué)，影響藥效，而媽媽責(zé)怪是爸爸沒(méi)說(shuō)清楚，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，兩人肚子里就有了點(diǎn)小疙瘩。
爸爸晚上講的這個(gè)笑話(huà)故事幽了媽媽一默，他用反語(yǔ)的方式來(lái)教育了倔犟不認(rèn)錯(cuò)的媽媽?zhuān)瑡寢屧谖覀兊男β曋械玫搅苏J(rèn)識(shí)，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。
爸爸就是這樣一個(gè)人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話(huà)故事，讓我和婆婆、媽媽聽(tīng)到笑口常開(kāi)。
爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢(xún)孩子入園的年齡。園長(zhǎng)告訴我媽?zhuān)⒆右粴q半就可以入園了，爸爸當(dāng)即就質(zhì)疑這年齡太小了，他無(wú)論是在網(wǎng)上還是請(qǐng)教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應(yīng)早過(guò)兩歲半，而我媽像是在園長(zhǎng)的話(huà)里面找到了理論依據(jù)，說(shuō)這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的訓(xùn)練，吃飯定時(shí)，解大小便定時(shí)，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習(xí)慣。
爸爸當(dāng)時(shí)就覺(jué)得媽媽聽(tīng)到風(fēng)就是雨，說(shuō)人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會(huì)拒絕我妹妹那個(gè)年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會(huì)把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開(kāi)發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達(dá)”，年齡太小很多事情是離不開(kāi)父母的。
媽媽那天也是對(duì)爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個(gè)笑話(huà)故事，一個(gè)父親當(dāng)孩子生下來(lái)就給他念英語(yǔ)，兩個(gè)月時(shí)教他練畫(huà)畫(huà)，三個(gè)月時(shí)給他講故事，四個(gè)月就讓他學(xué)書(shū)法，五個(gè)月就讓他學(xué)游泳———最后，到二十歲的時(shí)候，這個(gè)孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個(gè)表皮。
媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。
發(fā)生在咱家的笑話(huà)故事，讓我們得到很多啟示，很生動(dòng)，有道理，含沙射影。爸爸說(shuō)，他會(huì)用笑話(huà)故事來(lái)打造笑話(huà)家庭，讓快樂(lè)驅(qū)散煩惱。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇四
自從上了初中，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦、壓力很大，但又總覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)上不去呢？當(dāng)我聽(tīng)了父母的故事，知道了他們的求學(xué)經(jīng)歷后，更明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深意。其實(shí)自己的這點(diǎn)苦根本算不了什么！
我的媽媽?zhuān)齺?lái)自廣西南寧的一個(gè)小山村，她為什么會(huì)來(lái)虎門(mén)，并在虎門(mén)醫(yī)院上班呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。
下午放學(xué)后，她又要走很長(zhǎng)一段山路回家，還好那時(shí)，她們的作業(yè)不多。一回家就做家務(wù)，下田、進(jìn)廚房、喂家畜……吃完飯后，就在煤油燈下默默地寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間當(dāng)然不長(zhǎng)，但寫(xiě)完了作業(yè)，她還要復(fù)習(xí)到很晚。如是夏天，則有蟬鳴相伴她刻苦學(xué)習(xí)，臉上流著豆大的汗珠也不在意；若是寒冬臘月，她也不畏嚴(yán)寒，映照著窗前的梅花樹(shù)，努力地學(xué)習(xí)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就過(guò)去了，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷，上中學(xué)必須要通過(guò)考試競(jìng)爭(zhēng)，她們學(xué)校就只被錄取了三個(gè)，其中一個(gè)就有她，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了中學(xué)。可她并沒(méi)有懈怠，而是更努力地學(xué)習(xí)，每夜學(xué)習(xí)到很晚，夏天的炎熱并沒(méi)有絆倒她，冬天的嚴(yán)寒亦沒(méi)有打敗她，夏天有可愛(ài)的知了陪著她，冬日里她就是那綻放的梅花！她的成績(jī)一直都保持著全校第一。
后來(lái)她上了中專(zhuān)，讀了醫(yī)學(xué)，那時(shí)的她，專(zhuān)業(yè)非常厲害，讀書(shū)還是那么努力，她雖未見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)鐘的校園，可她通常在半夜十二點(diǎn)與樹(shù)上的貓頭鷹打招呼。每逢考試都名列前茅，當(dāng)虎門(mén)某醫(yī)院去她們那招人時(shí)，第一個(gè)要的就是她，她就這樣來(lái)到了虎門(mén)。
之后，她在虎門(mén)工作，也非常盡職盡責(zé)。為了不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，更好地為患者服務(wù)，她在工作之余還參加了自學(xué)考試，考取了大專(zhuān)和本科文憑。
我的父親，他也同樣有過(guò)不平凡的經(jīng)歷，他的童年也許很苦，但更多的是有趣。
小時(shí)候，他也是要走路去上學(xué)，但學(xué)校不遠(yuǎn)，就沒(méi)那么辛苦。當(dāng)時(shí)的田地很多，要經(jīng)常下地耕種，且經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，就是辛苦還賺不到錢(qián)，他的一日三餐，大多都是吃稀飯，就別說(shuō)吃肉了。日子很苦，但又苦中有樂(lè)，他現(xiàn)在還挺懷念當(dāng)初的生活的。現(xiàn)在家鄉(xiāng)還有幾畝田地，但自己都不去耕種了，留給別人家，我也跟隨父親常回去，每次回去時(shí)，總會(huì)特別興奮，因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到那可愛(ài)的禾苗。那禾苗，有趣得很，整天都泡在水里，我去看他們，他們總會(huì)露出一張可人的笑臉，使你流連忘返。春種秋收，農(nóng)戶(hù)人家全靠他們吃穿了，父親看了這些，總會(huì)回憶起他的童年。
苦雖苦，但也有樂(lè)之處。晚飯后他會(huì)和村里的親戚家的孩子一起玩鞭炮。把一整串的鞭炮拆下來(lái)，拆成一個(gè)個(gè)的，放在地上，再拿根香，點(diǎn)上火，可好玩了，現(xiàn)在回老家，父親還會(huì)教我玩。
在父母的耳濡目染中，我們家一直有著勤奮刻苦的好家風(fēng)，姐姐也傳承了父母的精神，成了我的好榜樣。
姐姐學(xué)習(xí)也很努力，自從上了初中，學(xué)的科目多了，難度大了，但她經(jīng)過(guò)自己的努力，每學(xué)期都拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異。高中又考上了虎門(mén)一所很有名的學(xué)校的公辦班。那三年，我很少見(jiàn)她回來(lái)，她一直在學(xué)校默默努力著，早上五點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)與早起的鳥(niǎo)兒相約，晚上學(xué)習(xí)到很晚。大學(xué)考上了中大的日語(yǔ)系，上了大學(xué)，學(xué)校并沒(méi)有什么壓力，但她也從不松懈，努力學(xué)習(xí)……她現(xiàn)在已經(jīng)大三了，去過(guò)日本的好幾個(gè)城市。
缺少拼搏的青春，如沒(méi)有太陽(yáng)的人間；缺少拼搏的青春，如沒(méi)有花兒的園子；缺少拼搏的青春，如沒(méi)有波瀾的潭水……我也要為自己的未來(lái)拼搏！
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇五
我生活在一個(gè)幸福、溫馨的家庭里。爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。我想得到什么都可以得到，他們從來(lái)沒(méi)有一句反抗的話(huà)語(yǔ)！可是我的姐姐并沒(méi)有。她的脾氣不知有多么的暴怒無(wú)常，有什么不高興的事就隨便找些東西去發(fā)火，直到把氣泄了她才甘心！每次我不借她什么東西，她就超級(jí)生氣，會(huì)一直咒罵你，一直瞪你！如果你找她借，她就偏偏不借你！
以前，我和姐姐都非常喜歡看電視，她比較喜歡看偶像劇，而我比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片。瞧，那天我們又開(kāi)始為了看電視而爭(zhēng)吵了！
你很不文明誒，你真是以大欺小！”她得意洋洋地說(shuō)：“現(xiàn)在被我搶了，就是我的了，我偏偏跟你爭(zhēng)！你才不文明呢！以大欺小這句成語(yǔ)我倒是有聽(tīng)過(guò)，但是現(xiàn)在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以說(shuō)是你欺負(fù)我咯！”我生氣的說(shuō)：“哼，你改成語(yǔ)你了不起啊？你以為你是我老姐很了不起嗎？切，總是在那邊自以為是！”她聽(tīng)了，瞪大了眼睛說(shuō)：“對(duì)啊，我了不起啊，你不爽啊？你有本事也改一改啊？哼，看你，就是沒(méi)本事！”我不服氣，一直罵她。結(jié)果，她的五指山落在了我的臉上。我大哭大鬧，趕緊跑出門(mén)外去搬救兵——媽媽。媽媽瞧我哭成那樣，十萬(wàn)火急的沖進(jìn)屋門(mén)。大發(fā)雷霆地問(wèn)姐姐：“你為什么要打她？”姐姐說(shuō)：“是她跟我搶遙控器的。”我哭著說(shuō)：“哪有？是你跟我搶的。”姐姐大聲說(shuō)：“什么……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，把姐姐罵了個(gè)狗血淋頭，那罵聲驚天動(dòng)地，連火山都快爆發(fā)了！我在一旁暗暗發(fā)笑，被媽媽罵的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
自從發(fā)生了這件事，姐姐就無(wú)比的恨我、討厭我。罵聲天天都在宣傳，直到現(xiàn)在姐姐去讀高中了，媽媽的獅子吼就沒(méi)有再使用過(guò)，家里也安靜了下來(lái)！不只這些呢！還有數(shù)不勝數(shù)的故事，它們像一串串珍珠在我腦海中徘徊著，至今還在我腦海中浮現(xiàn)著。
朋友們，讀了此文，你是不是也聯(lián)想到了發(fā)生在你家庭的故事呢？趕快去動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)同我分享吧！我期待著你哦！
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇六
在我家，媽媽是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦！
今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然說(shuō)：“立正，向右看齊，向前看。”“老二”給我去燒菜洗衣，“老三”給我去掃地拖地。去吧！”于是,我們馬上行動(dòng)起來(lái)。“老二”去買(mǎi)菜，我在掃地，而“老大”呢，躺在床上，悠閑地看起了電視。“老二”回來(lái)了，一邊炒菜，一邊說(shuō)：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家務(wù)活都交給了我們。”在一旁的我說(shuō)：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊！”
今天，是星期天，“老大”在睡覺(jué)，“老二”偷偷地鉆進(jìn)了被窩。“老大”感覺(jué)到了，就用威脅的口吻說(shuō)：“你再不去做家務(wù)，當(dāng)心我斃了你！”“老二”聽(tīng)了，象馬蜂蟄屁股一樣，馬上站起來(lái)，飛似的跑去做家務(wù)了。
我家有歡樂(lè)，我家有悲傷我家的生活豐富多彩，我愛(ài)它！！！
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇七
我跟爸爸媽媽的沖突，是因?yàn)槲抑活櫝裕蛔⒁庾约旱纳眢w。
曾經(jīng)有一天我們?nèi)覄倧牟蛷d回來(lái)，大家都吃得很飽，就只有我一直叫肚子餓，我媽一聽(tīng)到我叫肚子餓，就很生氣的跑到我面前教訓(xùn)我。
我知道這全部都是我的錯(cuò)，因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w，到處亂吃，吃飽了還說(shuō)肚子呃，所以我媽教訓(xùn)我是應(yīng)該的，而且我每天吃飽馬上就會(huì)問(wèn)宵夜吃什么，所以她那次才會(huì)生氣，我真的把她惹火了。
爸爸媽媽都是為我好，他們的責(zé)教訓(xùn)也一樣是希望我更健康，當(dāng)兒子的我，被責(zé)教訓(xùn)不應(yīng)該生氣，是要反省自己，逃避不能解決問(wèn)題，跟爸爸媽媽生氣更是不孝順的行為。
減少?zèng)_突的唯一辦法，就是我盡量“少吃”，那就天下太平了。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇八
幾乎每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
“我的家在東北，松花江上，那里有我的父老鄉(xiāng)親……”每次都會(huì)不由自主的哼起這首歌，也不知道是什么時(shí)候?qū)W的，只記得是外公生前教我的。沒(méi)當(dāng)哼起這首歌，便就會(huì)想起我那幸福卻不美滿(mǎn)的家。我的爸爸媽媽爺爺奶奶……都很愛(ài)我，我生活在一個(gè)幸福的大家庭，其他小伙伴都很羨慕我有那么好的親人，可我的心里還是有個(gè)缺口，那就是外公外婆對(duì)我的愛(ài)。
外公膝下的兒女都已經(jīng)成家立業(yè)，只剩他一個(gè)人在老房子，很少有親人去看望他，我也一樣。
奧運(yùn)年的12月31日，厄運(yùn)之神再次降臨，外公死了。我沒(méi)有多說(shuō)些什么，只是默默流淚，似乎我欠外公的太多太多。
我有個(gè)幸福而卻不美滿(mǎn)的家，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇九
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成我們生活中不可缺少的部分。
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與海》讓我懂得人類(lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行！
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十
有一天，家里突然停電了，什么都干不了，于是我便提出：“要不，我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？同意的舉手。”爸爸、媽媽和姐姐全部舉手。“好全票通過(guò)。”
我第一個(gè)來(lái)出題：“如果身份證掉了應(yīng)該怎么辦？”爸爸一馬當(dāng)先：“再去辦一個(gè)不就行了。”“不對(duì)！”我說(shuō)。“身份證掉了撿起來(lái)不就好了嗎。”媽媽說(shuō)。“答對(duì)了。”我說(shuō)。
下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是媽媽出：“一個(gè)人用面條上吊，結(jié)果真的死了，這是為什？”我說(shuō)：“面條太硬了。”“不對(duì)。”媽媽說(shuō)。姐姐說(shuō)：“他是掉下來(lái)摔死的。”“答對(duì)了。”媽媽說(shuō)。
接下來(lái)該姐姐了：“北極熊既然是食肉動(dòng)物，為什么，它不吃企鵝？”“因?yàn)槠簌Z不好吃？”爸爸說(shuō)。“不對(duì)。”姐姐說(shuō)。突然，我想到了：“因?yàn)楸睒O熊生活在北極，而企鵝生活在南極，所以北極熊就算想吃企鵝也吃不著。”“答對(duì)了。”姐姐說(shuō)。
最后該爸爸出題了：“一個(gè)人他看了一眼表，看見(jiàn)才七點(diǎn)，便想再睡一會(huì)兒，可當(dāng)他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)還是七點(diǎn)，這是為什么？”我不禁想，為什么爸爸出的這么老掉牙呢？我說(shuō)：“這是因?yàn)殡姵貨](méi)有電了，而那時(shí)表指的是七點(diǎn)，所以那個(gè)人醒來(lái)時(shí)表上還是七點(diǎn)。”“答對(duì)了。”爸爸說(shuō)。
正好這時(shí)也來(lái)電了，我們都開(kāi)始各做個(gè)人的事去了。
今天雖然停了電，但我們一家人過(guò)得很開(kāi)心。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十一
閱讀是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對(duì)是響當(dāng)當(dāng)?shù)膎o.1——通過(guò)閱讀，他自學(xué)了天文、地理、歷史、化學(xué)……甚至愿意犧牲睡眠時(shí)間，熬夜看書(shū)！
記得有一次，我打了個(gè)激靈從噩夢(mèng)中醒來(lái)，想去上個(gè)廁所。在黑暗中摸索時(shí)，發(fā)現(xiàn)一束光從爸爸房間的門(mén)縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著背、彎著腰——原來(lái)他腰不好是看書(shū)導(dǎo)致的——左手指讀，右手做筆記，我?guī)状蜗虢兴捎植蝗绦拇驍_他，后來(lái)實(shí)在沒(méi)忍住，卻把媽媽吵醒了，說(shuō)了我?guī)拙洳朋@動(dòng)了他。
而我作為一個(gè)推理小說(shuō)、歷史讀物、科普書(shū)籍什么都看的一個(gè)存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深?yuàn)W的科學(xué)書(shū)，但報(bào)紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無(wú)法阻擋他讀報(bào)。正是這個(gè)習(xí)慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認(rèn)的字也多了。有時(shí)還能看見(jiàn)他戴著老花鏡，瞇著眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當(dāng)上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務(wù)活，但閑下來(lái)也會(huì)在網(wǎng)上刷刷文章，知道一些干活的小竅門(mén)，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實(shí)在不喜歡閱讀，沒(méi)有人比他更適合了。
閱讀實(shí)在太重要了！希望媽媽也能愛(ài)上閱讀，我們共同進(jìn)步。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十二
常常在假期時(shí)，爸爸會(huì)帶咱們?nèi)页鋈ス涔涔涔洌幸淮伟职謳г蹅內(nèi)ブ裣诼飞显蹅冊(cè)蹅兌加姓f(shuō)有笑，有時(shí)還會(huì)高興的唱起歌來(lái)，到了那哩，咱們?nèi)ダ辖殖猿院群龋媪艘徽欤蹅兓氐郊叶颊f(shuō)吃得好飽，那天咱們都玩的很高興。
盡管全家在一起很高興，可是每個(gè)家人仍是有一些缺陷，例如：姐姐有時(shí)候用完?yáng)|西都沒(méi)有完璧歸趙、有時(shí)候我問(wèn)媽媽問(wèn)題媽媽講到一半又去做其他工作等，總是讓我摸不著條理，不知道答案究竟是什么。
咱們家盡管不是很有錢(qián)，但我覺(jué)得只需家人在身邊就很美好了，我要愛(ài)惜家人給我的溫暖與關(guān)心。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十三
在現(xiàn)實(shí)的家庭教育情境中,所有的父母都是在通過(guò)自己有意或無(wú)意言行在對(duì)成長(zhǎng)中的孩子起著潛移默化的影響和教育作用。你想知道我的家庭教育故事有哪些嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的我的家庭教育故事吧!
教育孩子，從來(lái)就是人生的一件大事，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)父母的心。因?yàn)楹⒆邮歉改干难永m(xù)，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類(lèi)的一種天然使命。每一位做父母的“生”是給與孩子生命;“育”則是教給孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的技能和本領(lǐng)。父母生下孩子就有“育”的義務(wù)和本能。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。
前兩天我和一些家長(zhǎng)一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見(jiàn)大，通過(guò)對(duì)杰利、楊學(xué)謙、成才的成長(zhǎng)故事的描述，折射出了現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育及學(xué)校教育存在的種種問(wèn)題。影片中，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的對(duì)白，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉，不管是作為學(xué)生、孩子、家長(zhǎng)或老師，我們都能從中找到自己的影子。因此，我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。
1，努力營(yíng)造家庭的好學(xué)上進(jìn)氛圍。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上進(jìn)的氛圍，對(duì)孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達(dá)到育人“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之境界。我是一名教師，或許職業(yè)的習(xí)慣和需要吧，白天忙碌了之后，晚上還經(jīng)常要看書(shū)學(xué)習(xí)，家庭中我們倆夫婦經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，孩子自然而然也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。平常孩子做作業(yè)時(shí)我們從不開(kāi)電視，以身作則，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。家庭好學(xué)上進(jìn)的氛圍使孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2，架一個(gè)逾越代溝的心橋。
進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑，監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們?cè)诩彝ブ薪⒂H密的父母子關(guān)系。
次家庭會(huì)議。私下，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網(wǎng)上的一些方法，丈夫也欣然接受。此后，丈夫工作之余，幾乎利用所有的閑暇時(shí)間與她一起玩耍，像朋友一樣和她談她喜歡的話(huà)題，談學(xué)校里的趣事，以一顆平常心對(duì)待她。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，慢慢地感覺(jué)到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠(yuǎn)了，有時(shí)他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個(gè)小時(shí)，而且是那么的投機(jī)。
今年的“三八婦女節(jié)”，不光是我，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結(jié)!我倆開(kāi)心極了!孩子真的長(zhǎng)大懂事了!
所以說(shuō)：多和孩子溝通，實(shí)在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子，不僅在學(xué)習(xí)上，物質(zhì)上，更要在心理上的撫慰，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上真正擁有一個(gè)可以?xún)A訴的對(duì)象，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋梁。
望子成龍”乃普天下父母的共同心愿。可是，當(dāng)父母?jìng)優(yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時(shí)候，兒女是否都感其誠(chéng)而心領(lǐng)呢?事實(shí)上，不盡然。因此，要使主觀愿望與客觀效果達(dá)到一致，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，其前提是要加深對(duì)子女的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解，最后才能達(dá)到找出解決的辦法來(lái)。可見(jiàn)，家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行，是保證孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
3、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).
兒呀，得不得獎(jiǎng)是另外一回事，咱就是來(lái)見(jiàn)識(shí)的!純粹就當(dāng)是磨練吧!“女兒聽(tīng)了，心才慢慢放下來(lái)。因?yàn)榇舜伪荣悾凶銐虻亩湍土Γ坏┚o張就什么也記不住了。接下來(lái)的比賽，女兒都能以平常心態(tài)完成，也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。更為可愛(ài)的是后來(lái)她面對(duì)著采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一番話(huà)。郭傳威老師問(wèn)她：“寒假有什么計(jì)劃?”她說(shuō)：“先做寒假作業(yè)，然后老師布置了一大堆的。
日記。
還有。
作文。
”突然，她仰天長(zhǎng)嘆：“唉!這哪是小學(xué)生過(guò)的生活啊!”引起全場(chǎng)工作人員的大笑郭老師再問(wèn)：“可以告訴老師你的夢(mèng)想嗎?”她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是去美國(guó)，住五年，拿綠卡”接著還說(shuō)：“我要成為億萬(wàn)富翁，爸爸要這個(gè)，我就給他;媽媽要那個(gè)，我就給她”
看，哇!多么有夢(mèng)想和孝順的孩子!
我們作為家長(zhǎng)的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。
4,對(duì)孩子施以正面教育，鼓勵(lì)教育。
女兒能按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我贊揚(yáng)她：孩子，你真捧!她遵守紀(jì)律，我就贊揚(yáng)她：孩子，你是個(gè)好公民!她喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，我支持她說(shuō)：你是個(gè)很有愛(ài)心的孩子!慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子在我們不在家時(shí)懂得如何照料自己了，還能獨(dú)立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把她培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛(ài)心的好學(xué)生。
料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長(zhǎng)多為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，多留意孩子的一舉一動(dòng)，最多的還是要費(fèi)點(diǎn)心血。我們應(yīng)從孩子對(duì)家長(zhǎng)的期望中去悟出其中的道理，不斷提高自身素質(zhì)，校正自己的角色行為，做孩子心目中的好家長(zhǎng)，做個(gè)合格的父母。
那么，作為孩子，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們真正需要的又是什么呢?其實(shí)，他們需要的都很簡(jiǎn)單，那就是：了解、信任、寬容、賞識(shí)!
教育感悟：
家教是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一部分，家教是父母對(duì)孩子最直接、最生動(dòng)的教育，孩子能否健康順利成長(zhǎng)、成人，家教是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說(shuō)：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長(zhǎng);否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”真心地希望父母?jìng)兌寄苷业揭环N最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)了的柳城幼兒園復(fù)興分園的教育指南后,我們做父母的深有感悟,首先我來(lái)給大家談?wù)勎覍?duì)孩子的教育觀念及分享一些我們家庭背后的教育故事.
幼父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說(shuō)學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開(kāi)，才能托起孩子的教育;如果說(shuō)孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來(lái)。借此我想談?wù)務(wù)勎覀兗彝ソ逃囊恍└邢耄偨Y(jié)如下幾點(diǎn)同大家分享一下。
1、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子有時(shí)會(huì)聽(tīng)他說(shuō)：這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話(huà)我等消極的語(yǔ)言。為此我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂(lè)趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給他講解，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講課后復(fù)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)獨(dú)立思考勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄?bào)名參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。每周末堅(jiān)持。
學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽(tīng)故事，在上一年級(jí)后，我們就要求他自己去看書(shū)，我在圖書(shū)館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書(shū)看看那本書(shū)翻翻，多帶孩子去圖書(shū)館是很有益處的，能增長(zhǎng)不少知識(shí)。知識(shí)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
4、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書(shū)本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛(ài)心的男子漢。
看著孩子一天一天長(zhǎng)大，開(kāi)始有自己的思想和主見(jiàn)了，我想我們做家長(zhǎng)的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對(duì)待他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，.當(dāng)我把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒⒁蹋闷牌牛媒憬恪保谶@個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!在此我要感謝復(fù)興幼兒園的老師們，感謝你們對(duì)孩子的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說(shuō)學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開(kāi)，才能托起孩子的教育;如果說(shuō)孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來(lái)。借此我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。
1、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子有時(shí)會(huì)聽(tīng)他說(shuō)：這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話(huà)我等消極的語(yǔ)言。為此我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂(lè)趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給他講解，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄?bào)名參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。每周末堅(jiān)持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽(tīng)故事，在上一年級(jí)后，我們就要求他自己去看書(shū)，我在圖書(shū)館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書(shū)看看那本書(shū)翻翻，多帶孩子去圖書(shū)館是很有益處的，能增長(zhǎng)不少知識(shí)。知識(shí)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
4、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書(shū)本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛(ài)心的男子漢。
看著孩子一天一天長(zhǎng)大，開(kāi)始有自己的思想和主見(jiàn)了，我想我們做家長(zhǎng)的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對(duì)待他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有作為的好公民。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十四
我家有歡樂(lè)，我家有悲傷我家的生活豐富多彩，我愛(ài)它!!!下面小編給大家分享一些我的家庭故事。
作文。
大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
雪白的墻上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。
那些曾經(jīng)美好、幸福的事情奠基著我們的感情。
我
我是一個(gè)初中生，一個(gè)大手大腳、人緣不錯(cuò)的女生。
我和母親。
我的母親是個(gè)留著一頭齊肩短發(fā)，很會(huì)做家務(wù)，相夫教子的普通婦女。
我和母親都有一種共同的細(xì)胞：懶細(xì)胞，那是個(gè)和風(fēng)的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會(huì)電視后，累的趴在床上。“女兒，去把電腦關(guān)了。”老媽打了個(gè)呵欠說(shuō)道，“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個(gè)呵欠說(shuō)道，“誰(shuí)讓你把它拿過(guò)去的?”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠(yuǎn)的電視機(jī)，呢喃了一句“我不去。”老媽說(shuō)：“我也不去，就這樣吧，睡覺(jué)睡覺(jué)。”我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的媽媽呢，非要和我作對(duì)，她不去，我也不去。
我們就這樣耗了一會(huì)，我實(shí)在是忍不住了，惡狠狠地下床去關(guān)了電視，正想和母親唇槍舌戰(zhàn)一番，卻只見(jiàn)母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽(tīng)著她均勻的呼吸聲，看著那張經(jīng)歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這么快?我忽想到一句詩(shī)句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發(fā)生，或許還漫長(zhǎng)，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛領(lǐng)會(huì)了些什么，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。
我和父親。
我的父親是個(gè)很?chē)?yán)肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個(gè)子，不胖不瘦。
小時(shí)候我喜歡粘著那個(gè)所謂的父親，長(zhǎng)大后，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了他。
如今，他出差遠(yuǎn)在廣西，一個(gè)我不熟悉，遙遠(yuǎn)的地方，時(shí)常他會(huì)打電話(huà)回來(lái)，問(wèn)候母親和我，我卻更多的是習(xí)慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個(gè)所謂的父親，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)只是個(gè)如電信的人工服務(wù)般，只有在電話(huà)里的溫情。
今年，我生日，因?yàn)槟昴晟斩际且粯拥倪^(guò)，所以我不覺(jué)得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時(shí)，宿管將一包東西給我，我不解，她說(shuō)是家里來(lái)的快遞，我打開(kāi)，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對(duì)他說(shuō)過(guò)“爸爸，給我買(mǎi)塊玉吧!”父親說(shuō)“好吧，觀音怎么樣?”我咯咯地笑著說(shuō)“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫!’”父親笑而不語(yǔ)。原來(lái)他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話(huà)響起，“喂，禮物喜歡嗎?你不是想要玉佛嗎?我特地去選的，要好好學(xué)習(xí)哦，喂，喂……”電話(huà)的另一頭淚流滿(mǎn)面。
我生活在一個(gè)幸福、溫馨的家庭里。爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。我想得到什么都可以得到，他們從來(lái)沒(méi)有一句反抗的話(huà)語(yǔ)!可是我的姐姐并沒(méi)有。她的脾氣不知有多么的暴怒無(wú)常，有什么不高興的事就隨便找些東西去發(fā)火，直到把氣泄了她才甘心!每次我不借她什么東西，她就超級(jí)生氣，會(huì)一直咒罵你，一直瞪你!如果你找她借，她就偏偏不借你!
以前，我和姐姐都非常喜歡看電視，她比較喜歡看偶像劇，而我比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片。瞧，那天我們又開(kāi)始為了看電視而爭(zhēng)吵了!
記得那一次，我津津有味的看著《貓和老鼠》，洗完頭的姐姐就走到客廳拿著遙控器換了一臺(tái)，還看得入迷呢!我走到姐姐跟前，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：“為什么要換臺(tái)，是我先占領(lǐng)的，為什么你還要來(lái)跟我爭(zhēng)?你很不文明誒，你真是以大欺小!”她得意洋洋地說(shuō)：“現(xiàn)在被我搶了，就是我的了，我偏偏跟你爭(zhēng)!你才不文明呢!以大欺小這句。
成語(yǔ)。
我倒是有聽(tīng)過(guò)，但是現(xiàn)在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以說(shuō)是你欺負(fù)我咯!”我生氣的說(shuō)：“哼，你改成語(yǔ)你了不起啊?你以為你是我老姐很了不起嗎?切，總是在那邊自以為是!”她聽(tīng)了，瞪大了眼睛說(shuō)：“對(duì)啊，我了不起啊，你不爽啊?你有本事也改一改啊?哼，看你，就是沒(méi)本事!”我不服氣，一直罵她。結(jié)果，她的五指山落在了我的臉上。我大哭大鬧，趕緊跑出門(mén)外去搬救兵——媽媽。媽媽瞧我哭成那樣，十萬(wàn)火急的沖進(jìn)屋門(mén)。大發(fā)雷霆地問(wèn)姐姐：“你為什么要打她?”姐姐說(shuō)：“是她跟我搶遙控器的。”我哭著說(shuō)：“哪有?是你跟我搶的。”姐姐大聲說(shuō)：“什么……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，把姐姐罵了個(gè)狗血淋頭，那罵聲驚天動(dòng)地，連火山都快爆發(fā)了!我在一旁暗暗發(fā)笑，被媽媽罵的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
自從發(fā)生了這件事，姐姐就無(wú)比的恨我、討厭我。罵聲天天都在宣傳，直到現(xiàn)在姐姐去讀高中了，媽媽的獅子吼就沒(méi)有再使用過(guò)，家里也安靜了下來(lái)!不只這些呢!還有數(shù)不勝數(shù)的故事，它們像一串串珍珠在我腦海中徘徊著，至今還在我腦海中浮現(xiàn)著。
朋友們，讀了此文，你是不是也聯(lián)想到了發(fā)生在你家庭的故事呢?趕快去動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)同我分享吧!我期待著你哦!
在我家，媽媽是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦!
今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然說(shuō)：“立正，向右看齊，向前看。”“老二”給我去燒菜洗衣，“老三”給我去掃地拖地。去吧!”于是,我們馬上行動(dòng)起來(lái)。“老二”去買(mǎi)菜，我在掃地，而“老大”呢，躺在床上，悠閑地看起了電視。“老二”回來(lái)了，一邊炒菜，一邊說(shuō)：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家務(wù)活都交給了我們。”在一旁的我說(shuō)：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊!”
今天，是星期天，“老大”在睡覺(jué)，“老二”偷偷地鉆進(jìn)了被窩。“老大”感覺(jué)到了，就用威脅的口吻說(shuō)：“你再不去做家務(wù)，當(dāng)心我斃了你!”“老二”聽(tīng)了，象馬蜂蟄屁股一樣，馬上站起來(lái)，飛似的跑去做家務(wù)了。
我家有歡樂(lè)，我家有悲傷我家的生活豐富多彩，我愛(ài)它!!!
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十五
我的家庭成員有:爸爸、媽媽、我和兩個(gè)弟弟，我爸爸雖然外表嚴(yán)肅但是內(nèi)心很溫柔，而我的媽媽呢?雖然很愛(ài)罵我，也很愛(ài)教我做東做西的，但是他也會(huì)帶我去買(mǎi)東西，而我那兩個(gè)弟弟呀~只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是「頑皮」。
還記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑サ妫驗(yàn)槲視?huì)暈車(chē)所以整個(gè)路成我都非常的不舒服，到了淡水之后，爸爸把車(chē)子停在停車(chē)場(chǎng)哩，然后我們?nèi)揖鸵黄饛耐＼?chē)場(chǎng)走出來(lái)，結(jié)果地第因?yàn)楹芫脹](méi)有出來(lái)玩，所以他們就迫不及待的往馬路的一端衝過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小不會(huì)看車(chē)子，所以差一點(diǎn)就被車(chē)子撞到了，爸爸看到了之后馬上趁沒(méi)車(chē)子的時(shí)候走去弟弟那，當(dāng)然的爸爸到對(duì)面一定是非常生氣的罵起弟弟，媽媽看到了爸爸生氣的臉就安撫了爸爸，叫他不要再生氣了，然而爸爸也因?yàn)椴幌氲⒄`我們玩的時(shí)間，就放過(guò)弟弟的過(guò)錯(cuò)，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的一起走進(jìn)了淡水老街。雖然我們相處得合諧融洽，但是爸爸對(duì)我的期望很高所以對(duì)我的成績(jī)就特別注重，但是我每次考試考出來(lái)的成績(jī)，總是不滿(mǎn)意，因?yàn)槲叶即中拇笠猓杂泻芏喾謹(jǐn)?shù)都被扣掉了，但是爸爸也會(huì)對(duì)我說(shuō)下次繼續(xù)努力，就能考的更好，而媽媽呢每次都叫我做多做西的，連假日讓我休息一下也不肯，但我知道她是為我好的，而第弟只會(huì)惹我生氣，每次都讓我氣得暴跳如雷，然后每次爸爸就因?yàn)槲腋艿艹臣芫土R我，所以我只好忍下來(lái)了因?yàn)樗麄儺吘惯€是我弟啊!
雖然我們家不是像別墅一樣的豪華，但是我們每個(gè)人臉上都有著幸福的臉也都非常的和諧融洽，俗話(huà)說(shuō):「百年修得同船渡」，而我們能成為一家人，應(yīng)該就是古人說(shuō)的「緣分」吧!所以說(shuō)我們有緣成為一家人就應(yīng)該要好好的珍惜才對(duì)不向其他的小孩從小就沒(méi)有父母，我們比他們?cè)S多所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這樣而不是在那邊抱怨父母對(duì)你不好。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十六
我有一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。
長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買(mǎi)一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書(shū)是快樂(lè)的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放很多書(shū)，漸漸的，我們不僅僅滿(mǎn)足于家里的書(shū)，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)。
但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，自從讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)香家庭，伴我成長(zhǎng)。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十七
對(duì)于我特別不外如事.這事我卻不用擔(dān)心,因?yàn)槲壹沂沁@樣的:
兩位當(dāng)我是明珠的爺爺奶奶
兩位十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽
一位調(diào)皮可愛(ài)的弟弟
以上的都是我的家庭成員.下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事.
爺爺在家中算是最了不得,他不僅在家中是一名老人家,他為我們提供生活的泉源.日復(fù)一日,年復(fù)一年,他把這么重?fù)?dān)的`活兒全交托在自己身上.但我卻一點(diǎn)兒也幫不上,只是顧著玩耍,從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦.每天,自己做自己的事,不懂的爺爺教我,但我呢?爺爺?shù)氖乱稽c(diǎn)也幫不上,真不孝順呀!
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍?dāng)她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢?不信你來(lái)我家嘗嘗吧!
就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的小bb，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事!記得那時(shí)他還小嘛!自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的!嘻嘻!這位小帥哥好搞笑對(duì)吧!
這就是我的家!一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家!
在此我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一些心理話(huà)：“在我們這些小孩里面，對(duì)你們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小孩子，其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭!希望你們不要?jiǎng)觿?dòng)就飛快結(jié)婚生小孩，或者小孩還沒(méi)大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過(guò)小孩，你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家!你們一定要想想我說(shuō)的對(duì)不對(duì)!
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十八
其原因是由于酒店大廳擺放了供用餐客人觀賞的一些美麗的小盆花，一個(gè)3、4歲的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人員一再耐心勸說(shuō)也無(wú)效，小男孩搬起花盆就走。值班人員只好無(wú)奈地找其父母制止，但其父母則采取了默認(rèn)和縱容的態(tài)度，值班人員只好跟隨小孩到飯店外進(jìn)行制止。但此舉惹惱了小孩父母，他們?yōu)闈M(mǎn)足孩子的愿望，希望給點(diǎn)錢(qián)了事，不過(guò)，值班人員不敢擅自作主，拉住想抱走盆花的小男孩。這下激怒了小孩的父母，其母在大庭廣眾之下口出穢言謾罵值班人員，并宣稱(chēng)“真想狠狠”打一頓值班人員，并且還大講其教子的“道理”，小孩的父親則更甚，幾次卷袖欲狂毆值班人員(幸被圍觀人員阻止)。最后，在酒店負(fù)責(zé)人出面道歉、值班人員一再賠罪的結(jié)局中收?qǐng)觥ＥR了，小孩母親還極力鼓勵(lì)小孩的做法，而那小男孩面對(duì)鏡頭，還面無(wú)表情、幾乎是理直氣壯地、高傲地說(shuō)：“我最棒!”他的父母馬上就當(dāng)場(chǎng)附和他：“你就是最棒的!”——看來(lái)其父母一定是無(wú)數(shù)次使用這種“時(shí)髦”鼓勵(lì)方式形成的結(jié)果。
我的家庭故事小學(xué)生（熱門(mén)19篇）篇十九
我的媽媽是一位老師。她對(duì)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)。媽媽講的課有聲有色，同學(xué)們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課。我的媽媽是個(gè)忙碌的媽媽?zhuān)刻煸缟虾茉缇推鸫步o我做可口的飯菜。爸爸不在家時(shí)，媽媽還要接送我上學(xué)，晚上還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。母親節(jié)到了，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”
我的爸爸在高速公路上班，他經(jīng)常上夜班，非常辛苦。爸爸上班期間，每天晚上都要給我和媽媽打個(gè)電話(huà)，囑咐我好好學(xué)習(xí)，還叮囑媽媽上下班的路上要注意安全。我的爸爸十分體貼媽媽?zhuān)掳嗪蠼?jīng)常幫媽媽做家務(wù)。他真是一個(gè)勤快的`爸爸。
我是家庭中最小的一員，是爸爸媽媽的心肝寶貝。爸爸媽媽都很愛(ài)我。我的愛(ài)好是：讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)……我為有這么幸福的家庭而驕傲。我愛(ài)我的家庭故事！