通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法，我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例，希望對大家的寫作有所幫助。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇一
我有一雙隱形翅膀，我會飛到“牧場之國”荷蘭，看看那里的風(fēng)車，享受那里的牧草帶來的芬芳；我會飛到“鐘表王國”瑞士，看看那兒古老而又著名的各種鐘表；穿越人類歷史時鐘的隧道，我會飛到希臘，瞻仰那古代傳說的發(fā)源地，親眼看看萌生奧運(yùn)精神的那片沃土，我會飛到悉尼，感受歌劇院里的音樂魅力，并在那藝術(shù)的圣殿一放歌喉……不管怎樣，在飛往世界各地的同時，我要學(xué)到許多課本上還沒有學(xué)或者來不及學(xué)的知識，把自己武裝起來，做一名地球村的真正主人。
當(dāng)我遨游世界時，會感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍(lán)色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有現(xiàn)代人類文明的杰作、高科技帶來的繁榮燦爛，空中的世界是如此的美，鳥兒也快樂地歌唱著和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂，我們的生活是多么的幸福。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會讓更多的人和我一起遨游世界、暢游天空……。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了xx40年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?no!no!no!都不是，而是智能心愿變形車。
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時，它就會立刻變成自行車，它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時，它就會變成飛輪車，它會載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時，它就會變成極速汽車，它會精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線，并以1000km/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的'奧秘時，它會變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來和過去時，它會變成時光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。
這就是我想象中的xx40年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實!
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇三
2018年，一個暖陽斜照的下午，我降生在一個柔軟的鳥巢中，沒有羽毛的身體微微顫抖著。我強(qiáng)忍著刺眼的陽光，睜開雙眼，看到一雙同樣欣喜的大眼睛。
這就是我的小主人。
我在媽媽寬厚的翅膀下生活，在小主人用心的呵護(hù)下慢慢成長。每次抬頭望天，看到哥哥姐姐用那對大翅膀在湛藍(lán)的天空中飛翔時，我都有一種羨慕的感覺，潔白的翅膀是我的夢想。奇怪的是我的小主人望著我時，那大眼睛里，也流露著一絲羨慕之情，但更多的卻是悲哀。
一個月后，我擁有了一對屬于自己的潔白的翅膀。我每天都精心的梳理翅膀的每一根羽毛，媽媽總是說：“啊，我從沒見過這么美的翅膀!”這多少讓我有些自豪。一日，小主人打開籠子，將我放在陽臺上，我知道，她是想讓我學(xué)會飛翔。我使勁拍打翅膀，乘著風(fēng)飛向了那讓我如癡如醉的藍(lán)天。我快樂的盤旋，時上時下，低下頭俯看小主人，她笑了，雖然有些呆滯，但她笑了!
她不愛笑，我看到最多的不是她的快樂，而是她的穩(wěn)重、溫柔……悲哀。她仿佛是大海中漂泊的小船，找不到可以停泊的海灣。她的那雙打眼睛里，滿載著憧憬，好象有著無數(shù)個無法實現(xiàn)的愿望。這些愿望在退潮時，露出濕漉漉的沙灘，等待風(fēng)去吹干。
傍晚，我飛回了家。在迷幻的夢中，我依稀聽見小主人說：“我也想飛。”
一天，上帝降臨在我家旁邊，他看見了我美麗的翅膀，甚是喜歡，說可以幫我實現(xiàn)一個愿望。
“把我的翅膀給我的小主人吧!”沉思后，我突然說。
“可你，你會死的!”滿臉詫異。
“沒關(guān)系!”我鼓足勇氣。
于是上帝憐愛的折斷了我美麗，潔白的翅膀。
朦朧中，我聽見空中傳來小孩爽朗的笑聲。一些愿望在盛開，飄出陣陣的清香，等待結(jié)果的一天。
在天堂里，我除了小主人的心，一無所有。
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翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇四
一覺醒來，覺得自己的背好痛，好像是我的背上長了什么東西。用手摸了摸，呀！有一雙毛茸茸的翅膀，我想把它扇起來看看。啊！頭上一陣疼痛，原來是撞到房頂了。啊，再一想，不可能呀，我沒有那么高啊！過了一會兒才反應(yīng)過來——原來我飛起來了啊！
雪白雪白的翅膀在背后扇動著，毫無聲響，真有趣。我想：我真是幸運(yùn)，竟然長了一對翅膀。忽然飄落了一根羽毛，我把它撿了起來，對羽毛自言自語：“要是這雙翅膀能隱形就好了，大家就不會用異樣的眼光看著我了。”剛說完，就從鏡子里發(fā)現(xiàn)翅膀不見了，但我仍懸在半空中。現(xiàn)在知道了，原來一根羽毛可以許愿啊。
七點(diǎn)二十了得上學(xué)去了。剛到學(xué)校我撫摸著我的翅膀：“還好你沒被人發(fā)現(xiàn)！”
咦！想起來了，我可以把老師手上的試卷答案拿來，再告訴同學(xué)們，這樣大家就都能考滿分了。
我迅速地從隱形的翅膀上拽下一根羽毛來許愿。可是我就是許不出來，說不出口，可能是因為這樣就作弊了。沒辦法：“把這次期中試卷拿來”我只能拿卷子了。
剎那間，我剛眨了一下眼，卷子竟然在我手中了。我瀏覽了一遍卷子心中發(fā)起感吧：“太難了吧！”我決定這個中午把大家號召起來，把卷子做一遍。起初，有不想做的，但是我一說是這次期中考試的卷子，大家就立刻安靜了，沒有一點(diǎn)兒雜音——因為大家都想考一百分。
第四節(jié)課上完了，中午了，大家早早地把飯吃完了。打飯的大叔也走了。只剩下外面喧鬧的聲音，把窗戶關(guān)起來就什么聲音都沒有了。我把試卷放在投影儀上，拿著白板筆向大家講題，嚴(yán)然像個小老師。不會做的題目我們就抄下來拿走問老師。有的會，有的不會，就由會的人來教不會的人。這場面可真壯觀。外面還有其他班的學(xué)生在看。經(jīng)過了一個中午的學(xué)習(xí)，大家把整張卷子都弄懂了。第二天的考試，全班語文97、98、99（作文扣分），數(shù)學(xué)人人一百。這件事傳到教育局去，驚掉了教育局局長的眼鏡：怎么韓家墩小學(xué)的人智商都這么高！
后來，每次考試都是這樣，試卷沒被發(fā)現(xiàn)，我翅膀的秘密也沒被發(fā)現(xiàn)，不過，我翅膀上的羽毛也拽得差不多了。
恰好最后一年小升初調(diào)考時，哦——羽毛沒了，不能許愿了。在大家瀕臨絕望時，試卷發(fā)了下來，我們都不忍心看。但，我還是勇敢地去面對了事實——翻開了試卷，硬著頭皮做了一題。咦，啊，原來這樣的題目類型我們都經(jīng)歷過啊！
最終考試成績出來了，班上30多人并列第一，20多人并列第二，全都考進(jìn)了300強(qiáng)。
教師評語:文章富有浪漫主義想象力,語言優(yōu)美自然,具有孩子的純潔天性,是一篇清新美麗的詩意文章.
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翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇五
我常常會望著湛藍(lán)的天空，它是那樣的美啊！我看著在天空中飛翔的.鳥兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國上空飛一圈，看一看中國的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國的山河有多美。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍(lán)天，把天上閃爍的群星摘下來，送給千千萬萬個盲人，讓他們和我們一樣能看見這個豐富多彩的世界，擁有快樂的生活。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問翱翔神秘而更遙遠(yuǎn)的宇宙，再解開一個又一個的迷團(tuán)。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇六
我有一雙隱形翅膀，我會飛到“牧場之國”荷蘭，看看那里的風(fēng)景，享受那里的一寸一草帶來的芬芳；我會飛到“鐘表王國”瑞士，看看那兒古老而又著名的各種鐘表；我會飛到希臘，因為那是古代傳說故事的發(fā)源地，親眼看看奧運(yùn)會的發(fā)源地，我會飛到悉尼，感受大劇院里的音樂魅力……不管怎樣，在飛往世界各地的同時，我會學(xué)到許多課本上還沒有學(xué)或者來不及學(xué)的知識。
當(dāng)我遨游世界時，會感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍(lán)色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，仿佛許多眼睛眨呀眨，又象調(diào)皮的孩子看著你，空中的世界是如此的美，鳥兒快樂歌唱著和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會讓更多的人和我一起遨游世界、暢游天空……。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇七
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，體會邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、熱愛祖國的情感。
2、了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。
3、有感情地朗讀課文。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
三、教學(xué)重點(diǎn)：1.了解邊防戰(zhàn)士愛祖國海島的獨(dú)特方式，體會戰(zhàn)士的愛海島、愛祖國的情感。2.了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲的關(guān)系。
難點(diǎn)：理解戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義，感受戰(zhàn)士們對海島的熱愛，對祖國的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：課前閱讀自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系的資料。
四、教學(xué)時間：1課時。
教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課：讀課題，讀了課題，你想知道什么？
（二）讀略讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、讀略讀提示，想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？
（（2）想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島？(2)交流讀文后的體會）。
2、帶著這兩個問題學(xué)習(xí)本文。
（三）初讀課文，整體感知。
1、同桌分段讀課文，注意糾正同學(xué)的讀音，將課文讀正確讀通順。
2、再讀文，提出不理解的詞語或不懂的地方。
(如：水落石出：水落下去，石頭自然就會顯露出來。比喻事情_大白。
安居樂業(yè)：生活安定，對所從事的工作感到滿意高興。
3、默讀課文，想想這篇課文主要寫了一件什么事？
（課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。）。
（四）自讀課文，體會情感。
1、快速瀏覽課文，想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島？（注意聯(lián)系課前閱讀的資料考慮）。
（因為小高想讓小昆蟲在海島安居樂業(yè)，為海島的'瓜果蔬菜傳播花粉。只有這樣才有要能有所收獲，小島才能越變越美麗，島上的生活才能越來越美好。所以，把昆蟲帶往寶石島。）。
2、讀了課文，你們有什么樣的感受呢？
（文章透露出來的是感動，戰(zhàn)士帶著昆蟲歸隊，大家對那個來之不易的瓜的愛，擴(kuò)大開來，是對海島對祖國的愛，那樣的愛由那彩色的翅膀舞動著，沒有豪言壯語，只是字里行間里所透露出來的濃濃的愛。）。
3、這些感受又是從哪里感受到的呢？找出讓你感動的地方，多讀幾次，并在旁邊做上批注，寫上自己一些感受。
（邊防戰(zhàn)士的生活很苦，昆蟲與瓜果蔬菜有密切的聯(lián)系，小高愛海島，愛祖國，有扎根邊疆的心愿，也想改造海島，讓海島越變越美……）。
（（1）小高把他的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著一只紙箱子。“緊閉著嘴唇，兩眼直_。”、“可是小高的嘴唇又緊閉了，臉色比先前還難看。”體會到因為海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞；另外紙箱里裝著的小昆蟲，在小高心中比什么都重要，他要保護(hù)它們。而且小高在暈船，身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。）。
（(2）兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。
體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)。
（（3）好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）。
（（4）我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）。
教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。
（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。
1、交流自己的感受。
2、從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國。）。
3、有感情地朗讀你最喜歡的句段。
板書：
邊防戰(zhàn)士愛海島、愛祖國。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇八
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。
在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學(xué)會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀!她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼恚技拥匦α?志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼;天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了!有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了!
這部電影讓我懂得了什么叫堅強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個像志華一樣堅強(qiáng)的人。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇九
假如我有一雙翅膀，我要飛到山區(qū)上面，看看生活在那里的小朋友是怎樣上學(xué)的。然后再見飛回來帶去好多老師傅，再帶去好多建筑材料，就在他們村子那里建個學(xué)校，讓他們不用再跑很遠(yuǎn)上學(xué)。早上可以多睡一會兒。
假如我有一雙翅膀。我要飛到瀘州定橋，看看那英雄前進(jìn)輩的功勞。摸一摸這座偉大的橋梁。想一想先輩們的功勞。一起回首那個殘酷的年代。為先輩們喝彩。并立下志愿好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
假如我有一雙翅膀，我要飛上宇宙，去采集一些標(biāo)本帶回地球給科學(xué)家們研究，為中國科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到汶川，看到人們在那地震中傳遞愛心。回顧這美好的畫面。
我還要飛上天空，和鳥兒做朋支，在那天空中自由地飛翔，不受拘束。飛到南京雨花臺烈士陵園前，瞻仰英雄的雕像。
假如我有一雙翅膀，我要求飛到雄偉富麗的布達(dá)拉宮，去享受那份壯麗。我眼前，仿佛出現(xiàn)了松贊干部與文成公主相許的場面，偉大的唐朝，與吐魯蕃友好相處。
假如我有一雙翅膀，我要飛到祖國的確大江南北，去欣賞那壯麗山河，祖國在我心中，為我描繪出一道心中的確彩虹!
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十
我是一只深居于海底的美人魚。白天，我和其他魚兒們一起在珊瑚叢中嬉戲;傍晚，我便會游到水面上去欣賞美麗的夕陽。
在傍晚時分的海中，我優(yōu)雅自在地游著泳。夕陽把海和天相接的地方染成了暖暖的橘_，蔚藍(lán)色的海在橘黃天空的映襯下也變得橙黃。波光粼粼的海面把夕陽的余暉折射成璀璨的鉆石光芒，耀眼極了!寧靜的空中偶爾有幾只海鷗飛過，一切是如此的寧靜祥和。此時此景之下，我那時而露出水面的尾巴流溢著五彩光華，熠熠生輝，灼人眼目。
我以為我可以天天如此，知道我生命終結(jié)，在精靈蚌中化作一顆潔白圓潤的珍珠，可是……。
那一天傍晚，我像往常一樣到海面上游玩。可是，還沒游出海面，就被一股酸臭的水波“擊中”，頭暈、惡心、想吐的感覺一下子涌了上來，更糟糕的是，我的皮膚一下子瘙癢無比，還起了大片大片的紅疹，我趕忙沖出了那層水波，帶著全身的難受游回了海底。
回到家之后，我身上的紅疹不但沒退，反而越來越癢，而且一碰就疼。無奈之下，媽媽只能帶著我去章魚診所找章魚醫(yī)生。我們剛來到診所門口，就聽到里面哀怨聲此起彼伏。而此時，我也詫異地發(fā)現(xiàn)里面來就醫(yī)的叔叔阿姨幾乎都和我一樣，全身都是紅疹子。有的一邊往墻上蹭，一邊還發(fā)出痛苦的呻吟聲;有的急得直甩尾巴，在診所里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;還有的小朋友難受得哇哇大哭起來。這下，可把章魚叔叔給忙壞了。
從他們的交談中，我終于明白了這一切的原因。原來，這一切都是那個叫人類的種族造成，他們把大量的生活垃圾倒入海中，污水、廢水也一并排入海里。由于海水的凈化沒有他們的污染快，導(dǎo)致上面層的海水水質(zhì)嚴(yán)重惡化，變得惡臭不堪。
從那之后，我再也沒有到過海面，再也沒有領(lǐng)略過夕陽西下的壯麗景觀。我只能天天躲在海底，向上天祈禱：人類啊，救救我們吧!
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十一
我們每個人都渴望擁有一雙翅膀，一雙能帶我們飛過絕望的翅膀，一雙能讓我們飛過坎坷的翅膀，一雙能使我們飛過荊棘的翅膀。在我們成長的道路上，有許許多多的困難、艱辛與挫折。它們無時無刻地阻撓這我們前進(jìn)的步伐。當(dāng)我們在困難、艱辛、挫折中，內(nèi)心卻十分的渴望擁有一雙翅膀，能帶我們飛出困境，去迎接光明。能讓我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前，能使我們堅持不懈，永不放棄。
但是，我知道其實在我們的內(nèi)心深處有一雙隱形的翅膀――堅定不移的信念――執(zhí)著。執(zhí)著，它能使你的生命散發(fā)光彩，因為有了執(zhí)著，所以才有了說不悔的機(jī)會；因為有了執(zhí)著，所以才不會為失敗而感到沮喪；因為有了執(zhí)著，所以才為自己的夢想而努力拼搏。
愛迪生帶著發(fā)明的翅膀飛上了“發(fā)明大王”的稱號。約翰克里西帶著創(chuàng)作的翅膀飛向了“全世界著書最多的作家”。鄧亞平帶著為國爭光的翅膀飛向了世界冠軍。林肯帶著永不放棄的翅膀飛向了美國總統(tǒng)。
在我們心中隱形的一直是我們前進(jìn)的動力，也鼓舞著我們，推動著我們，幫助著我們，讓我們在黑暗中看到光明，在困難中迎接挑戰(zhàn)，在不服輸?shù)男拍钕屡χ巍Ｎ覀冃闹械某岚驇е覀円恢憋w翔，永遠(yuǎn)飛翔。我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著讓我們，將堅定不移的信念永遠(yuǎn)牢記在心中。讓我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著，去追求自己的目標(biāo)。讓我們?nèi)ゼて鹕睦嘶ǎ屛覀內(nèi)P(yáng)起自信的航帆用執(zhí)著的信念持之以恒。
生命的翅膀，帶著奇幻的色彩，讓我們?nèi)碛谐岚颍碛行拍睿谌松牡缆飞吓ζ床リJ出一片屬于自己的世界和飛過所有的困苦與挫折！讓自己的生命活出光彩，讓自己內(nèi)心的翅膀帶著自己永遠(yuǎn)的飛翔！
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十二
有一個小男孩，他非常自卑，因為他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕。就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，所以這個小男孩，非常討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服。
尤其是體育課，當(dāng)全部的小孩子都很高興地脫下制服，換上輕松的運(yùn)動服的時候，小男孩都會一個人偷偷躲到角落里，用背部緊緊貼住墻壁，用最快的速度換上體育服裝，深怕別人發(fā)現(xiàn)了他的背部，有兩條可怕的缺陷。可是，時間久了，還是被其他小朋友發(fā)現(xiàn)了，''好可怕哦/''''怪物/''''不跟你玩了/''''你的背上好恐怖。''天真的小朋友，無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室，再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。
事后，小男孩的媽媽特地牽著他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一個四十多歲，很慈祥的女老師，她仔細(xì)聽著媽媽說著小男孩的故事，''小男孩在剛出生的時候，就生了重病，當(dāng)時本來想放棄的，可是，又不忍心，一個這么可愛的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易結(jié)束掉？''媽媽說著說著，眼睛就紅了。
''所以我跟我老公，決定把小孩給救活，幸好當(dāng)時有位大夫愿意嘗試用動手術(shù)的方式挽救這條小生命，經(jīng)過了幾次手術(shù)，他的命留下來了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕……''第二天的體育課，小男孩怯生生躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，小朋友們又露出了訝異和厭惡的聲音。小男孩眼睛睜得大大的，眼淚已經(jīng)不聽話地流了下來。這時候，教室門打開，老師出現(xiàn)了。
幾個同學(xué)馬上跑到了老師面前說''老師你看，他的背部好可怕，好象兩只大蟲子。''老師沒有說話，只是慢慢走向小男孩，然后露出詫異的表情。''這不是蟲。''老師瞇著眼睛，很專注地看著小男孩的背部，''老師以前聽過一個故事，大家想不想聽？''老師指著小男孩的背部那兩條疤痕說；''這是一個傳說，每個小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把她們美麗的翅膀脫下來，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。
這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡。''''哇……''小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，''那這是天使的翅膀？''''對啊/''老師露出神秘的微笑。突然。一個小女孩輕輕地說；''老師，我們可不可以摸摸小天使的.翅膀？''''當(dāng)然可以啊'''老師說道。就這樣，一節(jié)體育課愉快地度過了。后來，這個小男孩漸漸長大。
他深深感謝著老師一句；''這是天使的翅膀。''讓他重拾信心。因為他相信，他背上那兩道傷疤，是被老師愛心所祝福的。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十三
每個人都有自己不同的夢想，有夢想的人就會有追求。夢想是美好的，是對未來美好生活的愿望，它能不斷的激發(fā)我們的生命的熱情和勇氣，讓我們乘著夢想的翅膀把生活變得更有色彩。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上的消防叔叔勇敢救火，我就想做一名消防叔叔；今天。看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者，有時候，我不想寫作業(yè)，但是我又想當(dāng)一名老師。可是，隨著年齡的增長，我明白了夢想，是不能胡亂更換的，它是一個奮斗的目標(biāo)。如果隨意變換，以前的努力不就白費(fèi)了嗎？所有的夢想并不是一天兩天就能實現(xiàn)的，要努力、要堅持，才能早日實現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想很簡單，就是當(dāng)一名教師，為祖國培養(yǎng)出更多的人才，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。但是，我一個人的力量非常小，我希望大家也能好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。
我們偉大的中國也有夢想，從古代建筑起萬里長城，抵御匈奴侵犯的堅強(qiáng)；到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的`領(lǐng)土權(quán)；再到上個世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗援朝，不讓日本帝國、美國侵略軍攻占中國；最后到現(xiàn)代，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時，中國也正在研發(fā)新的國防武器。中國這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要努力堅持，即使過程在艱難，也有機(jī)會離夢想更進(jìn)一步。
我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實踐自己的夢想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會抱恨終生。
每一個人都有夢想，但夢想并不是當(dāng)憑想，而不行動，你有夢想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十四
“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔”
那天，在老圖的地下室無意中看到了這么一句話。那天，天很藍(lán)，雖然在地下閱覽室中看不見，花很艷，雖然每次都是匆匆地從花前樹前行過，就在這春暖花開的一天，作為一本雜志的驚人語集，放在了目錄的前面。驚人語集中有不少的語句，好象還有說上網(wǎng)的有10%都存在精神上的病，好象還有某些教育家，影星，演講家的一些名言名句，而我，偏偏記住了一位從未聽過名的意詩人的這么一句話。
一片混亂，似在做夢，看見一大群只有一翅膀的天使從天空一一墜落，有驚呼聲嗎？天使可會害怕？可我會，那時的空中應(yīng)是充斥了天使們驚恐的呼救聲，可誰來救他們重返天堂？受罰的天使落到了人間，雖然，只要相互擁抱還是能飛翔，飛回到那故園天堂。那，如果都能相互擁抱，都能飛翔，人間也就名存實亡。
可我們還是我們，人間還是人間，天堂也總是在天的盡頭，云兒那么遮著，甚至不容我們眺望！人間充斥著不和，爭吵與彷徨，多少年過去，當(dāng)我們都已忘了自已曾是天使，飛不上天堂只因是只有一只翅膀，也忘了只要相互擁抱，還可以飛翔，于是，我們?nèi)允潜粦土P的天使，卻——已忘了家鄉(xiāng)。
花的輪回是什么？想了好久，應(yīng)該是蝴蝶吧，呵呵，它有一雙翅膀。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十五
9月1日晚上8點(diǎn)，我守在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著夢想的翅膀”，談到夢想，我不禁想到自己。
《開學(xué)第一課》主要講了“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就要出彩”這三個方面的內(nèi)容，并圍繞這三個話題請了一些嘉賓。美妙的音樂，感人的故事，有趣的游戲，無一不吸引著我。
其中，令我印象最深刻的還是“有夢就要堅持”這個話題。那位美麗的舞蹈老師，十分熱愛舞蹈，但在一次地震中，她失去了雙腿，裝上了假肢，每試走一步，都如踩在刀尖上一樣疼，連走路都難，更別說跳舞了。有一段時間，她十分消沉、悲觀。但她并沒有放棄舞蹈，沒有雙腿，還有雙手，她開始跳輪椅舞，也別有一番情趣。是什么力量讓失去雙腿的舞蹈老師重新燃起生的希望，開始跳輪椅舞呢？對，是夢想，還有她那種堅持不懈的精神，她，為了夢想，堅持了下來。如果她沒有夢想，也許她連站起來都十分艱難，再沒有想跳舞的念頭了，她一定覺得跳舞是根本不可能的事。當(dāng)她坐在輪椅中，在舞臺上翩翩起舞時，她的.堅持，她的毅力深深地打動了我，眼眶中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
古往今來，許多名人從小就有夢想，再加上堅持不懈的努力，便取得了成功。世界聞名的乒乓球冠軍鄧亞萍，從小就喜歡打乒乓球，并渴望加入國家隊，但因為她身材矮小，被拒之門外。從此，她更加努力地練球，最終，以高超的球技令人折服，進(jìn)入國家隊，成為家喻戶曉的乒乓球冠軍。確實，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就能實現(xiàn)夢想。
我不禁陷入了沉思。想想自己，曾經(jīng)，我想成為一名畫家，任何的事物都難不倒我，畫出的畫活靈活現(xiàn)，栩栩如生。從此便開始畫畫，見什么畫什么，但總是畫不像，不但畫不像，甚至像丑八怪。那東西，給你看你都看不出我畫了什么。我也意識到了這點(diǎn)，想放棄。既然我沒有這方面天賦，何必逞強(qiáng)，花再多時間也是白搭。還有，但一想到畫出的一幅幅畫，便再也不敢想象了。現(xiàn)在想起來，真是后悔極了，剛開始畫，自然畫不好，但只要我堅持努力地畫，畫得活靈活現(xiàn)，也是遲早的事。那位失去雙腿的舞蹈老師，鄧亞萍等，即使遇到了挫折，只是畫得不好而以，這和她們的比起來，真是微不足道啊。
看了《開學(xué)第一課》，我才明白有夢想的重要性，它可以給你動力。現(xiàn)在，我的夢想是成為一名老師，老師必須有淵博的知識。所以現(xiàn)在我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以乘著夢想的翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔。
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十六
我有一雙翅膀，一雙美麗的翅膀，一雙永不被摧殘的翅膀。它在我最困難時將我撐起;在我最黑暗時，為我照亮光明。這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。在我生病時，疼痛難忍時，它撫慰著我幼小并受傷的心靈，讓我免受精神上痛苦;在我獨(dú)自無助的時候，它便點(diǎn)亮路燈，帶我飛出這孤獨(dú)的深淵;當(dāng)我迷失方向時，它便引領(lǐng)著我，走向光明。而這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。在我學(xué)習(xí)最吃力，跌入“谷底”時，它便默默地鼓勵著我，直至我跟上“大部隊”;在老師重重批評下，它便為我“抵擋”老師的訓(xùn)斥，為我“伸冤”;在我憎恨學(xué)習(xí)，不想學(xué)的時候，它便叫我不要?dú)怵H，學(xué)習(xí)是為你好，我們大家一起陪著你。而這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。每天早晨，他便與太陽同起，“隨”著我，一同努力著在每一天。晚上，當(dāng)我入睡時，它還不得安寧了，有時徹夜的為我操勞，直到月亮與太陽換班。它就像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，讓我乘涼避暑。
我有一雙翅膀，一雙美麗的翅膀，一雙純潔散發(fā)著光亮的翅膀，它永遠(yuǎn)冰清玉潔。它的名字叫“母親”!
翅膀小學(xué)六年級（優(yōu)秀17篇）篇十七
夢想是什么?有人說，夢想像浩瀚的夜空中，最亮的星，照亮我們前進(jìn)的方向;有人說夢想像一位騎士，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，走向希望的彼岸。我的夢想就是想當(dāng)一位科學(xué)家。
我的這個夢想是從十一歲開始產(chǎn)生的。那時，我看見我們中國的兩彈一星已經(jīng)造出，從天空中升騰的蘑菇云里，我的自豪感油然而生，從那時起我就立志做一名科研人員。以前我是想做一名工程師，但是后來又想工程師只能為家庭美觀設(shè)計做貢獻(xiàn)，而科研人員卻可以為祖國繪制未來的偉大藍(lán)圖。每個科研人員光鮮亮麗的背后，都是幾十年來隱姓埋名，都是幾十年來咬牙奮斗才創(chuàng)造出的結(jié)果，他們?yōu)樽鎳暙I(xiàn)自己的所有，他們只愿祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。
為自己的夢想插上翅膀，我們現(xiàn)在要做的是打好基礎(chǔ)，我們要發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，不要自甘墮落。其次，我們要有一個健康的身體，要有自己的的愛好與興趣，培養(yǎng)專長。我們先做到這兩點(diǎn)，才可以談自己的夢想。要追求夢想，在少年時就得展露出來。看每一篇科研報告，了解_國情，要在這里扎下深根，才能為未來鋪路。當(dāng)全世界都不認(rèn)可你時，不要沮喪，請掙扎著站起來，做自己的依靠，逆流而上，給自己的夢想插上翅膀，不怕困難與險阻，才能走上追夢之路。
當(dāng)一名科研人員是很不易的，每個細(xì)節(jié)都不能錯過。當(dāng)然這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個科研實驗都幾乎關(guān)乎自己的安危。但是我想，為了夢想，我甘愿奮力一搏，哪怕威脅自己的生命。夢想就是要這樣去追，有鉆研的精神，有奮力的拼搏，還有堅定的意志，才能最終實現(xiàn)。
我想明白了，夢想就是你人生的目標(biāo)，它讓你有方向前行，有地方進(jìn)步，讓你改正缺點(diǎn)。我相信，有了自己的夢想才會知道什么是努力，什么是拼搏，什么是堅強(qiáng)，終有一天你會感謝自己選了自己的夢想，使你勇往直前，不再彷徨。
讓我們給夢想插上翅膀，從現(xiàn)在起就奮力前行吧!