優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容，還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。掌握好寫作的技巧和方法非常重要，以下是一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇一
等我能心平氣和的回顧往事，客觀的評(píng)價(jià)自己的對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我最珍惜的還是那段日子，最不舍的還是跟你們?cè)谝黄鸬幕貞?。忘不了初一剛認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候大家羞澀陌生的.面孔，軍訓(xùn)的德時(shí)候曬得黝黑的發(fā)亮的臉。說實(shí)話，我第一次見到薛師的時(shí)候真的很害怕，覺得是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，hoho~~~~（別告密哦，不過事實(shí)證明的確如此）忘不了二中每年的傳統(tǒng)慣例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都會(huì)精心的準(zhǔn)備節(jié)目，一起布置教室，看鬼片，打撲克…大家一起煮出來的不知道是餃子還是片湯的東東，當(dāng)時(shí)走在學(xué)校里，非常有過節(jié)的氣氛，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。忘不了值周的時(shí)候一個(gè)星期不上課，我和張?zhí)扉偸峭低盗锍鋈ベI鍋巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的兩個(gè)同桌，張浩和魏來。我的前后左右熟悉的一群人。王凱和于利波（當(dāng)時(shí)他們就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老師和王陸洋，劉磊和張?zhí)扉?。以及后來的殷慈，張偉，張朱麗，小胖，陳思…都是非常有個(gè)性的一群人啊，給了我好多好多美好的回憶。
忘不了初三時(shí)候教室所在的那一排平房，大家總在院子里踢毽子，周一的時(shí)候必須在升旗式上聽蔣主任訓(xùn)話（現(xiàn)在想起來都是很搞笑的訓(xùn)話）。記得當(dāng)時(shí)搞衛(wèi)生都是分組每個(gè)人都有不同的任務(wù)，印象最深的還是擺自行車的那幾個(gè)人，跟說相聲的似的，每個(gè)人來了他們都有話說….可憐我和魏來是擦黑板的，555，那么矮，夠不到黑板的最上邊。還記得高三的時(shí)候大家都流行過生日送禮物，那些禮物真是五花八門琳瑯滿目啊。老大給我的禮物是個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)時(shí)不知道，在很靜的自習(xí)課上拿出來“嘩啦”一聲，嚇了我一跳：）有一段時(shí)間總是跟老大一起回家，家住的近啊，好處就是多，后來更近了，下樓就到了。到了上晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常在小學(xué)外面的小飯館吃飯，好像那一片的小飯館都讓我們吃遍了，記得有一次和魏來吃飯剛好碰到孫碳了，從此以后他就一直說我吃飯形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。
寫這些字的時(shí)候一直在放范范的“那些花兒”，你們的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多關(guān)于初中的事情。有高興的，也有遺憾的，我最遺憾的莫過于沒有好好學(xué)習(xí)了，真的，真的，荒廢了那么多時(shí)間在無所謂的事情上，真是年少輕狂啊。好在現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一定要好好的珍惜，加倍的好好學(xué)習(xí)：）我現(xiàn)在的好多學(xué)習(xí)習(xí)慣還都是初中那些老師教的，尤其是英語，感謝薛師！那時(shí)候的性格跟現(xiàn)在大不相同了，那時(shí)候難免幼稚，做作，性格又急，處理事情難免不如意，太活潑了就變成傻了，太直接了就變成沖動(dòng)了。好朋友們，如果你們看到這里，可不可以原諒我的自私跟幼稚呢，呵呵….很懷念初中生活，很想你們。生命里有那樣一段日子是很值得慶幸的。大家擁有這樣共同的回憶真好，過年回家的時(shí)候一定找你們好好聚聚…..
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇二
故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結(jié)交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著名的音樂家，但是，他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。
實(shí)話說，如果沒有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃鴫涸谌鈳旅姹粠У絺惗?，如果沒有他那動(dòng)人的'歌，瑪利歐就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀，如果沒有那次宴會(huì)，火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生，蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂魅力......
這都是細(xì)節(jié)??！所謂“細(xì)節(jié)成就人生”，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)松?。所以，我們要觀察附近的細(xì)節(jié)，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)；保護(hù)一株花草，就體現(xiàn)出你對(duì)保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現(xiàn)了你對(duì)生命的關(guān)愛.......這些都是細(xì)節(jié)呀！有的是保護(hù)環(huán)境，有的是珍愛生命，還有的是憐憫無能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。
細(xì)節(jié)多么妙呀！“山不擇細(xì)壤，故能成其高，水不擇細(xì)流，故能成其大”，只要細(xì)節(jié)做多了，成功自然也會(huì)隨風(fēng)而來。這時(shí)想起了一句話：“細(xì)節(jié)成就人生”。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇三
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力;可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)……。
可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書。
書一直陪伴著我成長(zhǎng)，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識(shí);讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當(dāng)然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長(zhǎng)過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好!我與你為伴，品讀人生，豐富人生!
秋風(fēng)送爽，濤聲依舊，伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語，我們已經(jīng)度過了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來了，讓我們向它輕輕招手。初三，你好!
時(shí)間匆匆流過，給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒有珍惜時(shí)間，遺憾那些不能挽回的一切，遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，遺憾……我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾，我們要學(xué)會(huì)慶幸我們并沒有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來了，我們要讓初三的遺憾幾率為零，認(rèn)真對(duì)待每分每秒的初三生活，讓遺憾沒有機(jī)會(huì)存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因?yàn)槌跻弧⒊醵娜兆記]有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
我們坐在30瓦的白熾燈下，雙瞳沒有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線，絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶，頭上直冒金星，，嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子，盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開，扭曲著身體卻左右搖擺，只是須在等待之后，微微皺眉的用雙手按住太陽穴，手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。
被烏云籠罩住的深淵，抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來，經(jīng)過樓梯，駐足了腳步，目光掠過鐵閘門，注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了，走廊上的歡聲笑語，只剩下樹蔭投下的顫抖的陰影，許些寧?kù)o和祥和，卻如同火上澆油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈.
你好，中考。
你好，中考。
你好，中考。
你好，中考。
你好，中考。
又是一個(gè)樹綠蟬鳴的夏，又是同樣的一次測(cè)試，又是我與你的一次交集。你還會(huì)眷顧我么，眷顧這個(gè)與你有過一面之緣的男孩么?我知道，你在鼓勵(lì)我，在祝福我，在期待我的成功!我不擔(dān)心我會(huì)失敗，因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì)，我與你曾相見過，再不會(huì)有往日的緊張與畏懼，你說對(duì)么。
可能有人會(huì)為浪費(fèi)掉的一年而惋惜，可我不會(huì)，因?yàn)槲译S著時(shí)間的沉淀慢慢成熟，慢慢鉛華洗凈，剩下的，只是需要一次耀眼的成功!
你好，中考。
讓我們這最后一次見面來得更精彩一些吧，讓你我為這又一次的邂垢畫上完美的句號(hào)吧。讓你成為一個(gè)迷途知返的男孩的見證吧。
你好，中考。
我們的故事到此結(jié)束了吧。
請(qǐng)您保重。
今天是開學(xué)的第一天，我背著書包，帶著愉快的心情走進(jìn)了學(xué)校的大門。這意味著新的一天開始了。
首先，我要到學(xué)校操場(chǎng)集合。
見到了我的老同學(xué)們，心里甭提多高興了。
“我暑假去上海了，那里可好玩了，我們一家在那兒玩了好多天呢!”
“我暑假還去北京了呢，天安門原來是那么雄偉壯觀呀!可漂亮了!”
“你的work做完了嗎?我有好多還沒做呢!”作文。
大家議論紛紛，說個(gè)不停，像十二月的雪止都止不住。根本不理會(huì)王校長(zhǎng)在主席臺(tái)上憤怒的表情，依然在議論自己暑假中的所見所聞。
就這樣，歡迎全校師生開學(xué)第一天入校的儀式在一片混亂聲中進(jìn)行到底了。
進(jìn)了新教室，見了新老師，我心里好高興啊!
面對(duì)新老師，覺得他很陌生，但他那一副慈祥的面孔又讓我感覺很親切?？傊液軞g迎這位新的語文老師。
從今天開始，我就升入六年級(jí)，成了六年級(jí)的學(xué)生。在以后的一年中，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的家人和老師。
和我一起努力吧!
新的一學(xué)期開始了，我的新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。
首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。
無論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時(shí)間來鍛煉身體，媽媽常對(duì)我說：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。因?yàn)槲抑叭狈﹀憻挘泽w育成績(jī)并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對(duì)，要想辦法克服。
還有，告訴大家一個(gè)小秘密——我是一個(gè)愛挑食的孩子哦。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)總是長(zhǎng)不胖，因?yàn)樯眢w營(yíng)養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個(gè)字了。
上課開小差可說得上是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)壞毛病了。有的時(shí)候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個(gè)動(dòng)畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。我知道，這樣做會(huì)讓我錯(cuò)過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。
通過一個(gè)假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅(jiān)持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長(zhǎng)成駝背哦。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇四
我有一個(gè)好朋友，她叫夢(mèng)靈，是一個(gè)性格開朗的女孩，她是我在2年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。我和她，風(fēng)也走過，雨也走過，是一對(duì)“患難朋友”?？墒窃谏昙?jí)的時(shí)候，我對(duì)她就平淡了許多。
事情的經(jīng)過是這樣的：我因在東阿大姑家，所以第一天就沒上學(xué)。到了第二天，我去上學(xué)。在學(xué)校大門口，我看見了她。我快步跑上前去，見了面之后，就緊緊擁抱在一起。我們異口同聲的說：“好久不見了，老朋友！”那喜悅的心情像一團(tuán)巨大的火焰，向我們撲過來。過了好大一會(huì)兒，我們才回過神兒來，一起進(jìn)了學(xué)校。
在分別的時(shí)候，我們緊緊拉住對(duì)方的手，說：“下課等我！”就松開手，跑去。
好不容易等到下課，我在門口等她。等到她來以后，我看見她領(lǐng)著一個(gè)小女孩，說：“走吧！”我的心里很不是滋味。
原來，她以為我轉(zhuǎn)學(xué)了，所以就有幸認(rèn)識(shí)那個(gè)小女孩。我以為我回來了，她就和我玩?？墒?，她以后每個(gè)課間都會(huì)和那個(gè)小女孩玩，不理我。
過了好一段時(shí)間。我終于不耐煩了，就寫了一封“絕交書”交給了她。并告訴她放學(xué)以后等我。
終于等到放學(xué)，她如約等我。
過了一會(huì)兒，我們倆就爭(zhēng)吵起來。要不是大人來了，我們就得“鬧翻天”。
以后，我對(duì)她就漸漸冷漠了。
直到有一天，她把心里的苦衷說了出來。原來，和她一塊玩的女孩是一個(gè)有心理障礙的同學(xué)，別人都不愿和她玩，所以她才主動(dòng)和她玩。我才明白，我是多么可惡，我竟然這么不相信和我生活了很多年的朋友，因?yàn)槲以骱捱^。
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我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇五
哪里，是我出生的地方；哪里，使我成長(zhǎng)的地方；哪里，是我嘗遍酸甜苦辣的地方；哪里，我已經(jīng)離他遙遠(yuǎn)。
我苦苦搜尋著那最深處的記憶，搜尋記憶中的那里。可是，這一切突然顯得那么凄涼。
我記得，哪里是多么的美好；白天可以和小伙伴們下河游泳，這讓奶奶提心吊膽的，可以和哥哥們上山放牛，騎在牛背上唱國(guó)歌，可以和姐姐們一起瘋跑，摔倒了再爬起來。晚上，聽爺爺將那永不變更的故事，和爺爺奶奶一起數(shù)星星，猜謎語?？墒沁@一切全都成了夢(mèng)。
我愛上哪里的河，愛上哪站在池塘邊的老牛，也愛上了哪里的每一棵樹，每一根草。
面對(duì)逐漸長(zhǎng)大的我，父母準(zhǔn)備把我接到城里學(xué)習(xí)。臨走時(shí)，我趴在窗邊，搜索著記憶中最深的畫面。
我上學(xué)了，我不再是那么開心，整日愁眉苦眼的，我那瘦小的身體早已不堪負(fù)重。這是，哪里是我心靈上的寄托。
上初中了，學(xué)習(xí)上的壓力壓得我喘不過氣來，交際上的問題也讓我一籌莫展，我獨(dú)自一人坐在那并不屬于我的角落，低頭望著一本語文書。但是我的情思早已飛到哪里。這時(shí)，哪里是我心靈的安慰。
哪里，牽動(dòng)我的情思。
我曾嘗試給父母說：“爸爸媽媽，你們能讓我回到爺爺奶奶的身邊嗎?我想去那里讀書。”然而，接下來的不是父母溫聲細(xì)語的安慰，而是一陣劈頭蓋面的罵。我躲在房間，悄悄的抽泣，難道想回到那里就真的那么那么難嗎？又想起哪里的一切，我放聲大哭。
初三了，哪里我已經(jīng)覺得遙不可及了。有一天，爸爸媽媽對(duì)我說：“等你中考過后，我們帶你去你想去的地方，只不過，成績(jī)要好。”我信心滿滿地答應(yīng)了。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)。為的就是：有一天能回到那里。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切都是徒勞。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇六
記著在我七歲那年的某天，母親又去教書了，家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋，而那時(shí)的我很喜歡上房玩，只要母親一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后，特別的生氣，把我狠批了一頓，其次則是父親，因?yàn)樗垂懿患选?/p>
在我八歲那年的一個(gè)星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹，我靈機(jī)一動(dòng)，想：都說站的高，望的遠(yuǎn)。我們爬的高，望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說，她聽了非常高興，舉起大拇指，夸贊我說：“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說干就干，沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)到樹頂了。真不可思議，母親那時(shí)來了，不光批了我，連妹妹也被批了。哎，慚愧，慚愧呀。
在九歲那年的`一天下午，我放學(xué)回家后，家里沒人而我又沒拿鑰匙，心里非常著急，突然想到，有一次父親沒拿鑰匙，不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上，再?gòu)姆可咸聛淼膯?父親能，我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上，然后在扒著墻磚一步一步跳下來。門終于讓我打開了，不巧這時(shí)母親也回來了，她教導(dǎo)我說：“從房上跳下來很不安全?！苯?jīng)過那次的教誨，至今，我也沒有再犯過這樣的錯(cuò)誤。
小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了，很讓父母操心。可是，不知從什么時(shí)候，我變了。變的不在調(diào)皮，變的不在讓人操心，這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇七
看過無數(shù)篇描寫初三生活的文章，幾乎都是“苦啊、累啊”的字眼，便害怕升入初三。但時(shí)間不會(huì)隨著自己的害怕而停止不前。終于，我便踏上了去南校的路（我們學(xué)校分北校和南校，南校是初三）。而今，我已邁出南校大門，準(zhǔn)備踏上去高中的路。
其實(shí)，真正經(jīng)歷了初三，便有了自己對(duì)初三的獨(dú)特見解。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，經(jīng)過了初一、初二兩年的時(shí)間，我才逐漸和大家熟悉。于是，初三便成了我玩耍的日子，當(dāng)然，還得學(xué)習(xí)??！
我們這的初三就不分上半學(xué)期和下半學(xué)期了。管它是在什么時(shí)候，學(xué)完一本書，便學(xué)下一本。到最后，初三上半學(xué)期還沒過完，初三知識(shí)便學(xué)完了。于是，初中三年的書便聚集起來，我們就一本一本地翻，再學(xué)一遍。老師說這是第一輪復(fù)習(xí)，接著要進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。我一聽就嚇一跳，那一摞摞的書我還沒有翻完的呀。但沒辦法，我只好糊里糊涂地跟著老師的腳步走。結(jié)果是我這只“笨貓”還逮了一只不錯(cuò)的“老鼠”呢！
人不能光學(xué)習(xí)?。∧遣痪统蓵糇恿藛?？我們得玩??！當(dāng)然，大把大把玩的時(shí)間通常是沒有的。于是，我們穿插著玩。一般我們一下課就往外沖，我經(jīng)常和我的同桌――一個(gè)身材不錯(cuò)的女生一起打鬧。不管別人用什么樣的眼光看待我們，我們照打不誤，幾乎每天都會(huì)有一場(chǎng)。有時(shí)心情不錯(cuò)或感到郁悶，我們就去操場(chǎng)上來個(gè)小型的pk。我們的班長(zhǎng)和語文課代表是同桌，在我們后面（她們兩個(gè)很不錯(cuò)哦）。每天她們都要“觀看”我們的對(duì)打，她們經(jīng)常是無奈地嘆息，勸我們別打了，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。直到中考前一天，她們還是重復(fù)著這樣的話。班長(zhǎng)說，這是我們做同桌的最后一天了，就不要再打了。可是，我們?nèi)允且贿呅Γ贿叴?，而且打得更歡。因?yàn)槲覀兿胫@是最后一天了，就盡興地打鬧，把以后不能打鬧的時(shí)光一下子打完。我一直在想：“以后沒有了我這個(gè)同桌，我該找誰對(duì)打呢？”
一條超短裙，惹得全校議論紛紛，當(dāng)時(shí)我就在她身邊，免不了要“沾光”了。
我們同桌倆可是“大花癡”哦！有事沒事便討論起帥哥，當(dāng)然見到美女，我們也會(huì)討論一番。我同桌曾說，看帥哥養(yǎng)眼。我一聽心里便暗嘆：“經(jīng)典??！以后我非得給你宣傳宣傳?！逼鋵?shí)我并不想當(dāng)花癡！只是偶然聽到同桌說誰長(zhǎng)的帥，便迫不及待地將我家周圍那兩位大帥哥夸了一下，結(jié)果是“榮獲”了“花癡”這個(gè)稱號(hào)。既然有了這個(gè)稱號(hào)，我就干脆做到名副其實(shí)吧！但到最后，中考前十幾天我便聽到了許多流言，說我喜歡八班的某位帥哥，說我喜歡自班的某位帥哥。哎！我當(dāng)時(shí)就特?zé)?，都不想?fù)習(xí)了，也不想和班里那個(gè)帥哥說話了，更不想討論帥哥了。但事實(shí)證明，我的心理調(diào)節(jié)能力還是不錯(cuò)的，這樣郁悶的心情不到兩三天便消除了。但我想這對(duì)我的中考成績(jī)還是有點(diǎn)影響的，要不我的成績(jī)會(huì)更好的。但這使我明白了：當(dāng)花癡是不好的，還有就是，遭受流言，你不理它，這也許是最好的解決辦法?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)不能再做同桌了，我有時(shí)會(huì)想：“上高中后，誰會(huì)陪我一起看帥哥，觀美女，一起瘋呢？”
同桌之情不能忘，友誼當(dāng)然也得永記！
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇八
這個(gè)星期我們?nèi)チ寺贂r(shí)代玩了一趟，簡(jiǎn)直累得快死。
一下飛機(jī)，我就想沖上前去周圍看看到底怎樣個(gè)慢法。只見我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著，好不容易才來到大街，只見其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動(dòng)。突然，我尿急了，我想：以我這樣的'速度，還沒去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了?？僧?dāng)我去到廁所的時(shí)候還沒尿褲子，原來在慢速時(shí)代無論是什么東西都那么慢。我無意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來鐘上寫著1時(shí)12分。我四處打聽，才發(fā)現(xiàn)原來這里的時(shí)間與我們地球的時(shí)間相差12倍，所以這里只有1時(shí)和2時(shí)。
走啊走，我們拖著沉重的腳步走了40多分鐘才去到不遠(yuǎn)的一家飯店，我們就坐下點(diǎn)菜，誰知服務(wù)生過了5分鐘才慢慢地從柜臺(tái)走過來。點(diǎn)過菜后又足足等了50多分鐘菜才上來。我剛想大口大口地吃，可在慢速時(shí)代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時(shí)才吃完一頓飯。
我們又慢慢地走回酒店，平時(shí)洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時(shí)，平時(shí)剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時(shí)寫作文只需1小時(shí)，而今天卻用了5小時(shí)，哎！
看來慢速時(shí)代對(duì)于我來說，不算是一個(gè)好的時(shí)代，因?yàn)樗掷速M(fèi)時(shí)間，但它也有它的好處。
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我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇九
走進(jìn)初三時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
以前，我聽過許多關(guān)于初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽見她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關(guān)于初三的文章，他們說初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”；他們說初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽誰的。
現(xiàn)在，初三來了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時(shí)候，面對(duì)它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對(duì)各種娛樂活動(dòng)，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我快樂，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí)，我就感到無比的快樂。
初三來向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
走進(jìn)初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進(jìn)初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十
提到“共享”這兩個(gè)字，大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出共享單車；共享書店等有一定公益性“共享服務(wù)”吧！今天，就跟隨我的腳步，一起來了解一下“共享”的利與弊吧！
“共享”，在一年多以前開始了發(fā)展，而且發(fā)展十分迅速，而共享單車的利弊在當(dāng)下是最為突出的了！
共享單車，是為了人們出行的方便而孕育而生的，只需要下載個(gè)軟件，在需要時(shí)掃一掃車上的二維碼便可騎車上路了。這必然是十分方便的，尤其是對(duì)于年輕人而言，是一種新的綠色環(huán)保的出行方式。可是，伴隨著共享單車越來越流行，繼“摩拜”之后，“ofo”、“享騎”、“小天”等各種牌子的共享單車越來越多。這便引發(fā)了第一個(gè)弊端――――-投放量過大。
是啊，現(xiàn)如今，滿大街全是共享單車的身影。有點(diǎn)“站”在盲道上；有點(diǎn)“霸占”了人行道；更甚者，已堆成了一座“小山”。我家就住在漁人碼頭旁邊，一排排共享單車已“霸占”了幾乎整條人行道，公交車站那里還好，可是別的地方已“慘不忍睹”，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……滿大街的人行道上停滿了各種牌子的共享單車。這可苦了路人，有些人比較瘦，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能擠過去，可是稍微胖點(diǎn)的人因?yàn)椴荒軘D過去只能走在非機(jī)動(dòng)車行駛的道路上。這，便是第一個(gè)弊處。
有了一，必然有二。而這共享單車第二個(gè)弊處便是有人用共享單車撞了人后，而交警卻只能扣留共享單車的事件了。
“x月xx日，x區(qū)驚現(xiàn)共享單車撞人逃逸事件”。沒錯(cuò)，正是這條新聞給了所有人一個(gè)警示。但由于事件已過去了很久，請(qǐng)?jiān)徫彝巳掌诤偷攸c(diǎn)。好了，言歸正傳，那次的共享單車撞人事件給人們提了個(gè)醒。由于沒有此人的身份信息，而且那人棄車逃逸，交警也是很無奈呀！交警只能扣留住共享單車卻抓不到肇事者。后來，伴隨著時(shí)間的推移，騎共享單車闖紅燈，違反交通規(guī)則的人越來越多。還是摩拜那兒想出了解決之法――――實(shí)名注冊(cè)；交押金。于是，違反交通法的人終于是少了一些。但是如果你去警局那看一下，還是有很多共享單車“立”在那里，沒人來認(rèn)領(lǐng)。這，便是我認(rèn)為的共享單車的利與弊。
再說說共享雨傘吧！再我的認(rèn)知里，共享雨傘帶給人們的只有利。如果哪天突然下雨了，人們只需掃一掃，便可以“租”一把雨傘回家。只須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把傘歸還便可。這無疑方便了人們的出行。嘻嘻，反正我再也不怕忘記帶傘了！
而共享書店，對(duì)于我這個(gè)書蟲而言，則是十分幸福的。在我印象里的共享書店，只是用來看書的，可是如今的共享書店，則是以“分享”為主的。大家可以把自家的舊書帶到共享書店讓他人借閱，同時(shí)可以在書店里借閱自己喜歡的書。這無疑是一件又能讓大家借到書，又能讓大家學(xué)會(huì)分享的事。而弊端嘛，則是有些人不愛護(hù)圖書，會(huì)去損壞它們，這些，也是一直困擾圖書館的問題。
“共享”，“共”是“公共”，而“享”，除去“享受”，還有“分享”，而共享，也需要人們以一顆真摯的心去對(duì)待，而不是只因?yàn)椴皇亲约旱亩粣巯А１热缯f共享單車，如果人們都認(rèn)真停放便不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殡s亂停放導(dǎo)致人行道不能走人的情況，同時(shí)也節(jié)約了公共空間；如果人人遵守交通法規(guī)，那便不會(huì)有那么多“丟車”現(xiàn)象發(fā)生了。我們既然使用的“共享”，那便要學(xué)會(huì)如何去愛護(hù)它們，如何去善待它們。
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我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十一
初中是人生的折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語的天地，初中留給我們最美好的回憶。
春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國(guó)旗的地方，星期一，都會(huì)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。
夏天，滿池的荷花爭(zhēng)相開放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。
秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來的學(xué)弟學(xué)妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。
冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無所顧忌。
我的學(xué)校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十二
人生之路坎坎坷坷，猶如盤旋曲折、泥濘潮濕的鄉(xiāng)村小徑，又像黃沙滾滾、一望無際的沙漠之路。人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如泉，每一個(gè)旋律都是優(yōu)美的；人生如潮，每一層都是熱烈的?？傊粝铝藲q月的痕跡，銘刻了人生的意義，就像貝殼的每一道回旋都記下了歲月一樣。――題記記得，我曾看過這樣一篇文章，文章的題目是《苦難中的堅(jiān)強(qiáng)母子》，看完之后我流淚了，使我感動(dòng)的正是文中的兩位主人公：母親郭桂蓮和她的兒子常鵬飛。常鵬飛從小便患有怪病，骨頭不斷的變形，無法走路，終日就只能呆在輪椅上?？墒?，他卻沒有放棄自己的生命，沒有被人生路上的困難所打倒，反而是用常人所體會(huì)不到的艱辛，完成了小學(xué)到大學(xué)所有的學(xué)業(yè)，更加難能可貴的是，常鵬飛在上學(xué)時(shí)的成績(jī)?nèi)慷际悄昙?jí)第一名！并且在他大學(xué)畢業(yè)前，常鵬飛還是第一個(gè)得到校外大公司高薪聘用的大學(xué)生。而在背后默默支持、幫助他的正是他的母親郭桂蓮，這位母親用她自己那瘦弱的身軀陪著自己的孩子走過了無數(shù)的年頭，即使困難再大，也從來不會(huì)屈服。這種精神正是我們所需要學(xué)習(xí)的。是的，人生的路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了這些困難與挫折之后，抬頭仰望星空，彩虹在向你微笑。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十三
2022年的夏天，離別的愁緒籠罩在每個(gè)初三學(xué)子的心頭。這一年，我的初中生活將近終結(jié)。隨之遠(yuǎn)去的還有那些無知的歲月和敢愛敢恨的青春。我們即將在這個(gè)夏天迎來一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，逐步走向成熟。
一本本精美的同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳遞，每個(gè)人或開懷或不舍地寫下自己的青春寄語，那些略顯稚嫩的文字記下了我們的青蔥年少，留下了美好的回憶。
還記得那些美好的歲月里伴我們走過的老師、同學(xué)。他們會(huì)在我們仿徨無助時(shí)向我們伸出援助之手，他們永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾?；蛟S我們也曾與他們有過些許不愉快，但如果曾退一步想，你的世界定會(huì)海闊天空。
仰望星空，你也許能釋懷，星空千年依舊，它無法選擇自己的路。無論世界如何它卻永不受牽掛，不曾退縮，所以它依舊燦爛。在我們成長(zhǎng)的道路上，或許你曾想到退縮、放棄。但你卻不知你只需再往前走一步就會(huì)真正感悟，退縮不是自己沒有實(shí)力去做好，只是你逃避事實(shí)的借口。所以會(huì)感覺到更累，因?yàn)槟羌履忝髅骺梢宰龅酶茫珔s沒有盡力。所以，不要躲避，勇往直前，感悟你自己的人生真諦。
曾經(jīng)，我們?yōu)榱思议L(zhǎng)而拼搏。現(xiàn)在，我們?yōu)榱俗约旱奈磥矶鴬^斗。無論如何，希望在我們的世界里都未曾有過遺憾。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十四
童年，是書的世界吧。
記憶中的午后，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷于幽靜，享受著午后溫暖的陽光與古舊的書本，或是充斥著溫暖的陽臺(tái)，或是無人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽無限好的黃昏。
身邊的好友有些無可理喻，常問我為什么。
為什么呢？我只能輕輕搖頭，嘴角勾起15°的弧度，微笑，大概是情愫中對(duì)書香的依戀吧。
我在書中幸福地遨游，竟是那么快樂。那些風(fēng)花雪月，悲歡離合，從來都不曾忘記。
記得，亂世風(fēng)云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關(guān)羽的忠義?？床粔虻娘L(fēng)起云涌。記得，紅樓一夢(mèng)間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣。看不夠的絕代風(fēng)華。記得。西方舊事前，葛朗臺(tái)的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅(jiān)毅，魯賓孫的智慧?？床粔虻娜松賾B(tài)。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動(dòng)維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無可思議。
不僅僅只是充斥著書香的午后了。在寂寥的每一刻，書，是我的好伙伴。
清晨，寂靜的小院。
偌大偌大的院子里只有我。捧著一本詩集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機(jī)。日益更變的環(huán)境給了我想象的空間。我描繪著“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，想象著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，品“幾首杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，想象著“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”。
課上，瑯瑯書聲的教室里。
我像是個(gè)懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學(xué)習(xí)，模仿，充實(shí)自己。厚重的課本似乎比詩集小說更有魔力。我。用聲音拼寫著單詞，感受異國(guó)的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規(guī)律，快樂于它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀的美麗。
傍晚，夕陽灑滿的小路上。
點(diǎn)點(diǎn)金斑散落在小徑間，萬物皆披上了唯美的金色了?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”呢，曾經(jīng)的我望著沉淪的夕陽免不住幾聲嘆息。然而，仍是書，改變了我。體會(huì)著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動(dòng)要來扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩人們?cè)谀酆i江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達(dá)樂觀，改變了我“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的曠達(dá)。
我有一個(gè)屬于我的世界，在這個(gè)世界里沒有條條框框，一板一眼的規(guī)矩，有的只是愜意的搭配。
這個(gè)世界里，只有一個(gè)女孩和一種藝術(shù)，只有我和書，也只能有我和書。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十五
醒的很早，幾乎是看著天明朗的。
什么事也沒做，除了百無聊賴地窩在被子那一角。外面是寒冷，周遭是溫暖；好比外面是刺骨，心里卻是朝陽初照耀的慰藉。
此刻的心是舒暢的，也是無比自由的。家門前的空曠帶來的是心靈的寂靜......
一天的開始奔向結(jié)束，人總很少去想日暮。有多少人走在新生的路上，就有多少人懼怕老去之死亡。所以不得不享受現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我也一樣，享受青春年輕的權(quán)利，享受美好。然而太多的空想換來其他人的不解，我實(shí)在不想太早去恐懼。
新生的意義卻總是太美好短暫。我卻想永遠(yuǎn)留在自己的幼稚之中。
盡管誰也無法控制世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，當(dāng)我蛻變時(shí)，不一定有人關(guān)注，但一定有人見證！結(jié)果往往少于一個(gè)人的共享。其中我傾注了一路上的各種滋味，也必定要享受萬事升華在凝固成水晶般心靈。
美好永遠(yuǎn)留給陌生人，其余的只有和那些陪伴我的人一起承受。
晚睡了，愿以后的睡到天明。擁抱家人，把孤獨(dú)留給自己。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十六
校門口總有幾個(gè)賣文具的小攤，有個(gè)攤主是個(gè)年近六十的老太，身強(qiáng)體健，神采奕奕。
老太很喜歡小孩子，每次去她那兒買文具，都會(huì)給我們便宜些。你若是“?？汀保行〇|西她會(huì)特意給你留著。每天放學(xué)的時(shí)候，她還會(huì)幫著保安維持校門口非機(jī)動(dòng)車道的安全。大家都很喜歡這位和藹可親的老太。
有一天放學(xué)時(shí)下了雨，我沒帶傘，在教室里等了好一會(huì)兒，終于打算頭上披件衣服奔回家。我一路小跑，跑到校門口，見老太正收拾她的文具攤準(zhǔn)備回家，見我一副狼狽樣，笑著說：“喲!沒帶傘就上我這兒來躲躲唄!跑什么呀?淋濕了，可要生病啦。”我心里一陣溫暖，老太人真好，明明要?jiǎng)由砘丶覅s因?yàn)槲乙谶@兒干等著。我有些怪不好意思的：“要不您回家吧，地鐵站沒多遠(yuǎn)，淋些雨沒啥關(guān)系!”“呵，我又不趕時(shí)間。喏!這片云過去了雨就停了。”說著她指指天。我突然間想起了我的修正帶用完了，便說：“樂普升的修正帶有嗎?”“剛剛賣完，明天一定幫你留著!”老太笑著對(duì)我說。云飄走了，雨停了。我與她告別。
第二天放學(xué)，還沒走出校門便聽到小攤主的叫聲：“城管來啦，快逃啊!”我沖出去看，幾個(gè)攤主連東西都來不及收，就忙著逃離。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見老太蹣跚的腳步，我一陣揪心。城管見人抓不著，便把那些貨都給沒收了去?？粗枪軗P(yáng)長(zhǎng)而去的模樣我便心痛。后來幾天每次放學(xué)，都會(huì)有城管在外巡邏，再也沒有小攤的影子了。
有一天放學(xué)時(shí)，突然背后傳來一個(gè)熟悉的聲音：“嘿，你的樂普升修正帶。”我轉(zhuǎn)身，原來是那個(gè)老太。見我驚訝，她急忙讓我輕點(diǎn)聲：“這幾天城管多，不能擺攤，但我答應(yīng)過你的修正帶一定得給你帶來?！苯舆^修正帶，我連聲道謝。她望望那邊的幾個(gè)城管，說：“好，那我走了。”蹣跚而去。
我望著那個(gè)背影，淚水涌了出來。看著這小小的修正帶，我的心溫暖得仿佛有個(gè)小太陽照著，我明白手中握著的不僅僅是個(gè)修正帶，更是一顆善良老人的拳拳之心。
我的初中時(shí)代初三范文（17篇）篇十七
因?yàn)樽呗芬蝗骋还?，總?huì)遭來別人異樣的眼光，每天我都會(huì)靜靜的坐在我的座位上，不是看書，就是睡覺，偶爾去一趟廁所，回來的時(shí)候卻滿臉通紅，因?yàn)榭倳?huì)有那么一群人指著我笑。
但是他卻不一樣，記得有一次老師發(fā)卷子，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，因?yàn)槲乙叩街v臺(tái)上把卷子領(lǐng)回來，當(dāng)我起身準(zhǔn)備領(lǐng)卷子的時(shí)候，我看到我前面的他已經(jīng)走到了講臺(tái)，把我的卷子拿了過來，那一刻我真的有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槲沂鼙M了別人的`白眼，但他從來沒有過，還不時(shí)的幫助我，這讓我十分的感激，我小聲的說了聲，謝謝你，他笑了笑就沒再說什么了。
當(dāng)然除了生活上幫助我外，他作為班里數(shù)學(xué)界的權(quán)威人物，還時(shí)不時(shí)的給我講一講數(shù)學(xué)，而我的成績(jī)竟然也一天天的進(jìn)步，那天他突然給我了一張紙條，上面寫著:黑夜過去，光明總會(huì)到來。從那以后，我不再關(guān)注別人怎么看我，我依然自己走在路上，盡管有不少人指指點(diǎn)點(diǎn)，但是我始終相信自己。
謝謝你，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，并為此不斷的努力。