英語是一種國際交流的橋梁，通過掌握英語，我們可以更好地參與國際事務和合作項目。這些英語學習范文是為了幫助大家更好地掌握英語，實現自己的學習目標而準備的。
高考英語話題范文（15篇）篇一
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓誡時沒有用ppt作展示。
“所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要”，英國《衛報》曾對科技如此評價，引人深思。
如今，“低頭族”一詞，又觸動了我們的神經。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個縫隙都被手機占滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時代的理性缺失與冷漠。信息時代的我們，遠沒有想象中幸福。
但科技的發展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會。
“不出門便知天下事”，鼠標輕輕一點，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數網友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學院大三學生楊艾菁，通過微博接力，用一對價值200元的戒指，為貴州山區的孩子換來了一棟教學樓。現在這所名為“夢想小學”的教學樓已在貴州開工。你看，科技的發展給我們帶來愛的洪流。
其實，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團聚、朋友聚會本來應該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當然不是我們愿意看到的結果。
所以，親友相聚時，請放下手機，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對面地談談。看看他們的面容，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個溫暖的擁抱，進行心靈的溝通。請抬頭看看我們生活的世界，不要死死盯著手機屏幕，這樣你會發現我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。
這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播，并引用英國《衛報》對科技的評價，提出觀點，引出下文。主體部分，圍繞材料中列舉的“低頭族”現象，從“信息時代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個方面進行分析，進而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不恰當的運用”的觀點，結尾對全文進行概括總結，分析透徹，思路清晰。
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高考英語話題范文（15篇）篇二
從電視上知道;志愿者就是不為任何物質報酬的情況下，主動承擔社會責任而不關心報酬奉獻個人的時間精神的人。有人會說志愿者有什么好當的，沒有回報又沒回報，我才不干呢。我就想成為一名這樣的人。
志愿者是用自己的愛心去幫助那些該幫助得人，我們也應該向志愿者那樣;是以愛心不圖回報，去幫助自己身邊的人。
高考英語話題范文（15篇）篇三
今年的春運早開始了，而我們一家在放寒假后的第一天，也開始了從深圳出發至廣州到貴陽的春運火車之旅。
那天我們起了個大早，因為害怕過年返鄉潮人多塞車耽誤時間趕不上火車，我們早早地來到蛇口海棠汽車站，果然出了意外，由于道路濕滑汽車緩行導致塞車，我們要坐的班車取消了，我們只好決定改乘“廣深和諧號”。還好汽車站對面就有一個地鐵口，我們就換乘兩次來到了深圳火車站。一打聽，因為春運鐵路繁忙，所以臨時取消“和諧號“到廣州火車站了，我們只好買到廣州南站的票。到了廣州南站，我們又換乘廣州地鐵，幾經周折才終于到了廣州火車站。
天上下起了小雨，我們又冷又餓，便走進了前方不遠處的一家快餐店。因為快餐店在高處，所以偌大的廣州火車站站前廣場被我一覽無余。透過玻璃窗我看見廣場上一把把流動的花傘，廣場成了一個流動的大花池，也有一些零星的沒帶傘的旅客在“大花池”里快速穿梭著。我心里不由得想：這么多人我們怎么擠得上火車呀?顧不上寒風細雨，我們拿上行李箱融入到了“大花池”里。
“小朋友，下雨了，快把雨衣穿上吧!”一位陌生的姐姐走到我面前，美麗的臉上帶著燦爛的微笑，手里正拿著一件雨衣遞給我。我愣了一下，結果看到她身前的紅飄帶，才知道是義工姐姐在做好事呢。在這寒冷的冬日里，義工姐姐的行為讓我感到好溫暖。
我滿懷感激地說了一聲：“謝謝姐姐!”她微笑著說：“沒什么，帶好自己的行李。”
高考英語話題范文（15篇）篇四
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓誡時沒有用ppt作展示。
“所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要”，英國《衛報》曾對科技如此評價，引人深思。
如今，“低頭族”一詞，又觸動了我們的神經。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個縫隙都被手機占滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時代的理性缺失與冷漠。信息時代的我們，遠沒有想象中幸福。
但科技的發展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會。
“不出門便知天下事”，鼠標輕輕一點，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數網友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學院大三學生楊艾菁，通過微博接力，用一對價值200元的戒指，為貴州山區的孩子換來了一棟教學樓。現在這所名為“夢想小學”的教學樓已在貴州開工。你看，科技的發展給我們帶來愛的洪流。
其實，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團聚、朋友聚會本來應該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當然不是我們愿意看到的結果。
所以，親友相聚時，請放下手機，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對面地談談。看看他們的面容，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個溫暖的擁抱，進行心靈的溝通。請抬頭看看我們生活的世界，不要死死盯著手機屏幕，這樣你會發現我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。
【點評】。
這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播，并引用英國《衛報》對科技的評價，提出觀點，引出下文。主體部分，圍繞材料中列舉的“低頭族”現象，從“信息時代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個方面進行分析，進而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不恰當的運用”的觀點，結尾對全文進行概括總結，分析透徹，思路清晰。
高考英語話題范文（15篇）篇五
人人都喜愛勞動，做起勞動來也是我們的拿手好戲。
有的人會掃地、有的人會托地、有的人會做飯、還有的人會倒垃圾，還有許多種方法，我們做這些家務事的目的只有兩個------一、能夠很好的鍛煉我們讓我們能夠輕松地過將來的生活，說到這里我突然想起一件事情有的孩子他做這些勞動都是為了大人們給他們的那些獎品，勞動感言我在這里要給你們這些不愛勞動的孩子們提個醒。一個大學生他的學問很高，但是，為什么他沒讀到半個月就退學了呢？哦，原來是他在家里什么事都是家長幫他做的。上大學了大人不在他身邊，他就任何生活常識都不會做了。同學門，你，們一定不要像那個大學生一樣啊!!
你要讓她多做一些勞動這樣才行啊!
我在這里要呼吁大家我們一定要多做勞動啊!勞動對我們有好多好多的好處呢!
高考英語話題范文（15篇）篇六
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，”我們的身邊無時不刻都充滿了這樣的熱心人，我們的生活也正是因為有了這新時代的活雷鋒才會變得如此美好。
在我的身邊就有一位好心的社區志愿者——毛柏松爺爺。他不僅是解放街道菜花涇社區的普通居民，還是中國共產黨的黨員，更是一名優秀的社區志愿者。
毛柏松爺爺作為一名優秀的社區志愿者，他積極參加各項志愿活動:每次的義務值班巡邏、每次的社區義務勞動他都積極參與其中。在與困難戶結對子的活動中，他也志愿與人結對，平時都主動的與結對戶聯系，了解他們的近況，并關照如果有什么困難將盡自己所能給予幫助，遇上自己幫不上忙的情況及時反映給社區，共同幫助他們度過難關。逢年過節時他還自掏腰包購買水果等慰問品去看望，與他們結下了深厚的友誼。
平時他經常穿梭于居民家中，利用自己的一技之長幫助社區內的居民，如若遇上哪家有困難，他都會主動的幫忙，也不管這戶家庭他認不認識，都不會收取任何費用。4月份，社區值班室的門壞了，整扇門都掉了下來，本來想叫修理工來修理的，但毛爺爺看見就說他來修好了，于是毛爺爺從家里拿來了工具，從下午一直修到晚上8點多，功夫不負有心人，，毛爺爺終于把門修好了。記得還有一次，毛爺爺作為社區的居民小組長正一家一戶地上門收取衛生費，途中遇到一阿婆家水龍頭壞了，于是義務幫阿婆的水龍頭修好。還有一次，五毛60套衛生房邊上的小店小馮向社區反映，衛生房下水道堵塞，水下不去，臭不可聞，請社區幫助解決一下，社區接到電話，就跟毛師傅商量，請他幫幫忙，毛師傅二話沒說，就到衛生房去了，用洋撬、洋鋯撬開了窨井蓋，把下面的污泥挖了上來，又用長長的竹子往又臟又臭洞里通，還是不行，又想辦法借來了鐵棒，一點一點地把洞里的污泥挖出來，臟水沾了他一身，但他沒有半點怨言，經過2個小時的工作，終于疏通了下水道，還把面上的污泥沖洗的干干凈凈。毛師傅這種義務給社區和居民幫忙的事例還有很多很多……因此，毛柏松爺爺被評為南湖區“十佳志愿者”。
有人曾問過毛師傅，問他為何對社區工作這么感興趣、這么積極，他的回答是：作為一名黨員志愿者，它的義務就是全心全意為人民服務。雖然我已退休了，不過現在身體健康還能為社會、社區出點小力，用我的行動來影響周圍的人，這樣才是一名名副其實的共產黨員。毛爺爺就是這么一位無私奉獻和一心為他人著想的社區志愿者，我要好好學習他那些優秀的品質。
高考英語話題范文（15篇）篇七
目前，一種新的生活方式被稱為低碳生活正在蔓延的'每一個角落，我國。低碳的概念是低能耗，不浪費。這是一個如此重要的項目，我迫不及待地提出我的想法，如何促進它。
首先，我們學校每周應該設立一個無車日。因為汽車不僅造成嚴重的空氣污染，而且浪費能源。在無車日，學生和老師都不允許開車去學校。同時，只是步行，跳躍，循環或運行。用我們的腿享受樂趣。
第二，我們最好不要再用塑料袋了。沒有人能忍受“白色污染”。所以，使用可以重復使用的袋子是明智的。
最后，我們應該記住一件事：每件大事都來自微妙。因此，作為學生，我們應該在離開的時候關燈，及時關掉水龍頭，重復使用我們的課本等等。
總之，我們把低碳生活方式付諸實踐對我們所有人來說都是非常重要的。只要把我們的心，這些：沒有汽車日，沒有塑料袋，沒有浪費。讓我們現在就做。
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高考英語話題范文（15篇）篇八
結合材料，充分思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
審題立意。
【文題解析】。
本材料選取一個風靡網絡的視頻短片《低頭人生》，關注的是時下國人生活的一個熱點“手機依賴癥”(“手機一族”“低頭族”)，材料具有普適性，意在引發學生對社會現象的關注和思考，對自身行為的審視和反思，從手機出發，從生活出發，從社會現象出發，上升到對怎樣合理使用手機，怎樣的生活和人生更有積極意義，怎樣的社會生活更健康文明更具發展和活力的理性認識。
行文需聯系材料，從材料出發，表達個人的思考，立意清晰明確，文體清晰，如為議論文，需論述展開充分有層次，不求就事論事，可拓展延伸，拓寬視野和論述，忌華而不實泛泛而談。
【立意參考】。
1、反對做低頭族角度：仰望星空才能海闊天空;別做低頭的井底之蛙;低頭于方寸，得不償失;職責所在，不得低頭;低頭有時也是一種冷漠(抬起頭來，伸出手去，做一個有公德的熱心人);熱愛生活從抬頭開始;人生在低頭中暗淡(貧乏);別用低頭渾濁清明世界(傳播謠言);握緊了手機，丟掉了時間，只剩庸庸碌碌的人生。
2、支持低頭族角度：方寸天地亦可氣象萬千;低頭也是一種思考(學習)的生活方式;沒有低頭何來抬頭;千變萬化的信息時代，不得不低頭;低頭也能傳遞價值(傳播正能量);低頭也是一種抓緊時間的智慧之舉。
3、中間角度：切勿危言聳聽，低頭族也有抬頭之時;收放自如，做手機的主人;天地自在我心，手機伴我成長;目光并不短淺，人生并未陌路，手機只是一程的伴侶;人生不是短片，手機并非導演，人生自有我做主。
標桿范文。
不做“低頭族”
放眼當下，手機走進社會的每個角落，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。在大街上、地鐵中、商場里，隨處可見戴著耳麥，拿著手機的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網絡世界，對周圍的一切視而不見、充耳不聞，把自己與周圍的世界割裂開來。
我們已經習慣了手機帶來的種種便利。但是，凡事有利必有弊。在手機大行其道的今天，我們的生活方式和價值觀念正在被不斷地侵蝕、改變。對手機的過度依賴，讓我們自身的一些功能逐漸被異化。
過分依賴手機，會讓我們的健康受損。現在一些人特別是青少年自制能力差，常常通宵達旦地玩弄手機，長期地低頭對著屏幕，戴著耳機，敲打鍵盤，不僅影響人的視力，聽力，還會造成身體免疫力的下降，思維神經的混亂。
過分依賴手機，會疏遠人與人之間的關系。長期沉溺于網絡的虛擬世界，會讓我們與現實生活脫節，眼中影響正常的人際交往。由于習慣了過度的依賴手機，很多人不愿與人交往，造成了自閉癥，甚至有人形成一種異化人格，不愿意與現實生活中的人打交道，這對于一個人的成長和發展是極為不利的。
過分依賴手機，會弱化我們的思考能力。網絡上每天都有海量的信息，網絡世界被各種各樣的垃圾信息所充斥，因為網絡信息的即時性特點，很多人對面對大量信息時，只是抱著圍觀的心態，不加取舍的進行閱讀、瀏覽，這樣的快閱讀，不經過篩選、思考，被動接受，對人的思想和精神不僅無益，反而有害，大腦就像一個容器，當我們的大腦被各種紛雜的各種信息所填充時，就無法裝下我們自己的思想了。
當低下頭的時候，我們于是就再也看不到天空的湛藍、白云的飄逸、綠樹的蔥蘢、鮮花的絢爛，我們再也感受不到生活的詩意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。丟開手中的手機，讓我們不做低頭族，要做昂首挺胸的抬頭族，回歸到正常的社會生活中來，感受親情的溫暖，友情的珍貴，思考的樂趣，閱讀的快樂，做一個身心健康、精神充實、富有品味的現代人吧!
科技是把雙刃劍。
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓誡時沒有用ppt作展示。
“所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要”，英國《衛報》曾對科技如此評價，引人深思。
如今，“低頭族”一詞，又觸動了我們的神經。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個縫隙都被手機占滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時代的理性缺失與冷漠。信息時代的我們，遠沒有想象中幸福。
但科技的發展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會。
“不出門便知天下事”，鼠標輕輕一點，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數網友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學院大三學生楊艾菁，通過微博接力，用一對價值200元的戒指，為貴州山區的孩子換來了一棟教學樓。現在這所名為“夢想小學”的教學樓已在貴州開工。你看，科技的發展給我們帶來愛的洪流。
其實，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團聚、朋友聚會本來應該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當然不是我們愿意看到的結果。
所以，親友相聚時，請放下手機，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對面地談談。看看他們的面容，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個溫暖的擁抱，進行心靈的溝通。請抬頭看看我們生活的世界，不要死死盯著手機屏幕，這樣你會發現我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。
【點評】。
這是一篇分析較為透徹的議論性散文。作者開篇結合莎士比亞和亞里士多德的快樂生活、基督教的廣泛傳播，并引用英國《衛報》對科技的評價，提出觀點，引出下文。主體部分，圍繞材料中列舉的“低頭族”現象，從“信息時代的理性缺失與冷漠”“科技給我們帶來的快捷與便利”兩個方面進行分析，進而指出“使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不恰當的運用”的觀點，結尾對全文進行概括總結，分析透徹，思路清晰。
高考英語話題范文（15篇）篇九
小時候村里有位大爺抽煙不小心燒壞了蚊帳，這可是家里不多值錢的家當，眼見會蚊叮蟲咬無處躲藏，老婆子打完紙牌回家肯定會要找自己算老賬。這該如何是好呢?大爺眉頭一皺計上心來，于是躺在床上裝死。河東獅吼輸完五毛錢回到家中，本來要大發雷霆之怒，一見老頭子奄奄一息，諸般不是頓時如煙忘卻，于是夫妻相濡以沫家庭相處和諧生活依然幸福。
湖南湘陰農民詩人危勇所作的一首《詠雞》詩前不久躥紅網絡。“雞，雞，雞，尖嘴對天啼。三更呼皓月，五鼓喚晨曦。”這一首18字的《詠雞》斬獲了第二屆“農民文學獎”并獲萬元大獎，雖也有網友質疑《詠雞》山寨了駱賓王的“鵝，鵝，鵝”，而的人都在肯定農民的堅持寫作。就好比同樣是灌輸心靈雞湯，博覽《知音》《故事會》的鳳姐，已擁有了比《百家講壇》學者于丹要多得多的粉絲。
作家王朔有一句名言叫“我是流氓我怕誰”，他深知“站得越高，摔得越慘”的真理，從不把自己置于一個道德的高位上，所以他活得肥頭大耳灑脫自如。王朔的`好基友馮小剛亦深得其妙，常把“像我這種沽名釣譽的人”掛在嘴邊，所以我們也不能對他有太高的要求，這是王朔和馮小剛式的狡黠。
由此上溯一二三千年，滕王李元嬰、“漢初三杰”的蕭何、“戰國四大名將”的王翦……他們或放浪形骸或自毀名節，只為尋求一種“安全的活法”。水滿則溢，月盈則虧，《瑯琊榜》中病病殃殃的梅長蘇，讓政敵們松懈了防備之心，為他的復仇計劃消弭了不少阻力。
網友說，世界上有三種人。一種是的人，一種是裝逼的人，一種是牛逼的人。的人拼命在裝逼，裝逼的人生怕別人不知道自己的牛逼，牛逼的人把自己當。所以當的人透支身體在買房買車，裝逼的人開著跑車或是哈雷風馳電掣招搖過市，牛逼的華為創始人任正非卻一個人拖著簡單的行李箱在首都機場平靜的等待著出租車。人生每次都想考100分總是有點累，有點難，55分卻可以攻守一體，進退裕如，這是生命中安全的活法。
每次在戀愛時，總有女生含情脈脈羞答答的問：你是好人，還是壞人啊?我每每笑而不語。我的答案，你們懂的。
高考英語話題范文（15篇）篇十
近日，省教育廳通告，高考安排在6月7、8日舉行，外語科取消聽力考試。經四川省高等教育招生考試委員會、四川省教育廳審定，《四川省普通高等學校招生實施規定》已正式出臺。
今年四川省高考試題除非通用外語語種科目和漢語文外，其余各科目均由我省自主命制。各科考試時間安排為：6月7日9：00-11：30考語文，15：00-17：00考數學；6月8日9：00-11：30考文科綜合/理科綜合，15：00-17：00考外語。
外語考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個語種，由考生任選一種。各外語語種考試均不含聽力考試。凡擬報考外語院校、系(科)、專業(含科技外語)的考生，除筆試外，還須參加口試。口試工作安排在6月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿（不含藝術、體育類專業志愿）安排在通知考生成績之后、6月30日前填報，具體時間由各市、州招委確定并公布。與往年不同，今年將在設備、技術、管理和人員均已具備條件的市、州實行網上填報志愿的方式。未試行網上填報志愿的市、州，仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學校招生考生志愿卡》。
本科二批次實行1+4志愿。
四川省今年普通高等學校招生錄取（不含藝術、體育類專業）分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批共六個批次。
提前批設置一個本科第一志愿、兩個平行的本科第二志愿，一個專科志愿和一個預科志愿；本科第一批設置五個平行的第一志愿，兩個預科志愿；本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批均設置一個第一志愿、四個平行的第二志愿和兩個預科志愿（一個第一志愿、一個第二志愿）。每個學校志愿（除預科志愿）內設置六個專業志愿和一個專業調配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術、體育類專業招生錄取分本科（含職教師資）、高職（專科，含對口高職）共二個批次進行，考生一次性填報本科、高職（專科）志愿，單獨填寫年《四川省普通高等學校藝術、體育類專業招生考生志愿卡》。藝術、體育志愿本科批次設置一個第一志愿，一個第二志愿，五個平行第三志愿。高職（專科）批次設置一個第一志愿，一個第二志愿，一個第三志愿，五個平行第四志愿。每個學校志愿（除平行志愿）內設置一個專業志愿和校內專業調配志愿。平行志愿只設學校志愿。
高考英語話題范文（15篇）篇十一
蔣介石于1933年6月，指使特務在上海公然將中國民權保障同盟副會長兼總干事楊杏佛殺害了。魯迅和其他民權保障同盟的主要成員宋慶齡、蔡元培都收到了特務的恐嚇信，在黑名單上也有魯迅的名字。魯迅置生死于度外，毅然前去參加楊杏佛的葬禮，并且破例出門不帶鑰匙，表示有去無回。他說：“怕什么，殺死一個楊杏佛，會有更多的楊杏佛;殺死一個魯迅，會有更多的魯迅……”
魯迅的出現使特務驚慌失措。他身上透出一股無形的力量，尤其是那雙銳利的眼睛似乎能夠看透五臟六腑。特務們懾于魯迅在國內外的崇高威望，沒敢下手。送殮回來，魯迅揮筆寫下《悼楊銓》一詩：“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。何期淚灑江南雨，又為斯民哭健兒。”
高考英語話題范文（15篇）篇十二
18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中生。1992年的一天，他獨自在父親的農場干活，不慎滑倒，衣袖絞在機器里，兩只手臂被絞斷。湯姆森忍著劇痛跑了400米，用牙齒打開門閂，爬到電話機旁，但是無法撥號。他就用嘴咬住鋼筆一下一下地撥。終于撥通了表兄的電話，表兄馬上通知了有關部門，使他獲救。醫院為他進行了斷肢再植。一位學者認為，除了湯姆森的勇氣和忍耐力外，他還有一種獨立精神。他一個人干活，出了事頑強自救。為了不讓血流走，他把斷臂放在浴盆里。他被抬上擔架時，還冷靜地告訴醫生：“不要忘了把我的手帶上!”所以他是好樣的。湯姆森已成了美國青少年心目中的楷模。
高考英語話題范文（15篇）篇十三
剛開始練習口語的時候要慢慢的說，這是改善一個人發音的前提。只有把語速放慢，才能更好地把音發準確。剛開始不要太過追求語速，第一要務是發音準確。
2、練習準確的發音。
要明白英語算不上是一種語音語言，我們不太會讀我們寫的東西，這是因為英語中只有26個字母，卻有44個發音。
這意味著英語中的一些字母有多種發音(以字母“e”及其在單詞“egg”、“eagle”中的發音變化為例)。所以你需要去練習這種基本的發音。目前有很多軟件都有這方面的知識。最主要的是去練習。
3、培養習慣。
當你學會拼讀單詞，就可以通過字典中的音標輕松理解任何單詞的發音。或者使用軟件，很多單詞軟件都有音標、英語發音這種基礎的東西。
在剛開始的時候，可能你很努力，但總會忘記某些詞語的發音，這在學習過程中很常見。但是可以通過不斷重復，直到成為一種習慣。
英語學習提分關鍵。
高考英語要能取得優異成績其實并不難，只要我們積極主動地選擇適合自己的學習方法進行科學學習。
首先，課堂上認真聽課緊跟老師節奏是最最基礎的要求。高效聽課不僅僅是聽進去老師講的知識，還要積極與老師進行互動，回答問題，參與小組討論，做好必要而清晰簡要的符號式筆記(能用符號代替的絕不用字，能一個詞標注的絕不多寫一個字)，加強記憶爭取重要知識當堂消化。這樣子一節課高效的聽下來絕不是一件輕松的事。
課后的學習同樣不能疏忽：
及時補充完善筆記，將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴充成易于理解記憶但不繁瑣的內容，會為今后的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好，還要勤翻，記到腦子里面去。
早讀時間一定要合理分配，多向英語傾斜一下，背背文章(我的英語老師就很重視我們新概念的背誦，一篇一篇下來，同學們語感提升很快，對閱讀和寫作的影響也很大)，背背單詞(一定要放到相應例句里去理解記憶，只背一個單純的漢語釋義不僅效率不高而且不懂用法，效果甚微)，翻翻筆記，讀讀完型(做過的比較經典的描述比較生動或對詞匯理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來，抽空多讀幾遍，加強語感)……堅持利用好早讀高效學習，你一定會在英語方面獲得很大提高。
至于課后常規的英語學習，我想說的是大家一定要主動。主動主動再主動!主動發現自己的弱項，比如科普性文章的閱讀，說明性文章的完型等等，然后主動地著手去解決，主動去搜集一些有針對性的題目，通過大量練習來提高準確率并總結出一些自己的獨特感悟。寫作也一樣，老師抓得比較松那就自己主動多練，寫完了主動找老師批，(一定要厚著臉皮一遍遍多去“煩“老師面批!哪怕會面對比較嚴厲的指教也一定要堅持多往辦公室跑，收獲大大的!)批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留，考試前一起整理好再回顧一些經常出的問題和經典句型詞組等等。
假期時間比較充裕，建議大家多看一些英文電影、美劇，聽一些voa、bbc原聲等等，進一步培養濃厚的學習興趣并提高語感、口語水平等等。
學好英語并非難事，只要大家端正態度，積極主動，選擇科學方法，堅持不懈，不斷積累，相信大家都會有不小的收獲!
高考英語話題范文（15篇）篇十四
五年級的時候，有一天我對媽媽說：“媽媽，我想參英語演講，您同不同意？”
媽媽說：“好事啊！我為什么不同意？”
我說：“那你得幫我寫演講稿。”
媽媽說：“那怎么行，你得自己寫演講稿。再說，我大學學的那點英語早還給老師了。”
我威脅媽媽：“你要不幫我寫，我就不參加了！”
媽媽想了想，終于妥協了：“好吧。不過中文演講稿你必須自己寫。我可以找人幫你翻譯成英文。”
“ye！”談判成功！中文演講稿還不好說，半個小時就搞定了。
第二天，媽媽找單位英語專業的同事把演講稿譯成了英文。晚上，媽媽一手拿著快譯通，一手拿著紅筆，把演講稿中所有她拿不準的單詞都查了個底掉，好端端的演講稿被媽媽寫的紅色的音標搞得血淚斑斑。
第三天晚上，媽媽問我：“你們老師要求念，還是要求背？”
“老師說，最好背下來。”
“那好，你先得念熟。跟著我念！注意發音和語調！別看我不會翻譯，我讀英文那是標準的倫敦腔。”老媽又自吹自擂了。
我真后悔！寫中文演講稿時光注意排比了，結果翻譯出來生詞一大堆！我不認識音標，有的句子念好幾遍也記不住，于是我在媽媽寫的音標下面加注“中文音標”比如gourd下面注“郭的”。這下，演講稿五顏六色，更加慘不忍睹。
第四天，我背下了兩段。第五天，都背下來了，可是磕磕巴巴的。第六天，又背了幾遍，好多了。第七天，我滿懷信心迎接預選賽。
所有參加預選賽的同學被分為幾組，分別進不同的教室接受檢驗。我在教室外一邊等待上場，一邊念念有詞鞏固背誦成果，我很有信心通過預賽。該我入場了，教室里只有一位英語老師，我要用流利的演講打動她！我首先問老師好，然后把事先準備好的中英文對照的演講稿雙手遞給老師。老師沒有表情地說：“不用了，開始吧！”
我開始用抑揚頓挫的聲調充滿感情地背誦演講稿——居然沒有打磕巴，媽媽提醒的所有地方都沒出錯！啊！我太興奮了，當我說完“that’sall,thankyou！”我想老師一定會沖我點頭微笑！
可是，老師沒有微笑，沒有任何表情地說：“下一個！”
是的，結果就像老師的表情一樣——預選賽，我被淘汰了。
我白準備了一個星期，媽媽也白跟著忙活了一場。媽媽一個勁兒地安慰我，可是，我還是對這件事耿耿于懷好幾天。
現在，我六年級了，要不是翻出當時的演講稿，這件事早忘了。今天把它貼出來：與大家“同煩”。
高考英語話題范文（15篇）篇十五
對勇進行更為細致分析的是戰國時儒家另一位著名學者荀子。他首先提出了“上勇”、“中勇”、“下勇”三個概念，并具體分析說：上勇、中勇、下勇，是三個層次不同的“勇”。天下有正道，有治理社會的準則，為了捍衛這種原則，敢于挺身而出;先王有治世之道，敢于按先王的意旨而去實行;對上不因循于亂世之君，對下不隨從于亂世之民;仁之所在，無貧窮之分;仁之所亡，無富貴之別;天下人了解他，便與天下人同苦樂;天下人不了解他，則巋然獨立于天地之間而無所畏懼，這樣的人，就是上勇。這樣的上勇，也就是孔子所說的智、仁、勇的統一。禮貌恭順，心意謙遜，重視信譽而輕視貨財，對于賢人敢于把他推舉上去重用，對于不肖之人，敢于把他撤下來去其職，這樣的人，就是中勇。輕視人身而重視貨財，安于在禍亂之世生活，只是個人想方設法解脫禍患，而不管他人死活，也不管是非和對不對的實際情況，只是希望取勝別人，這樣的人，就是下勇。