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    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

    活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人力等方面的限制和需求。以下是一些成功案例的活動(dòng)方案分享,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所幫助。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇一

    為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)文學(xué)作品,傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶,培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽,具體方案如下:

    讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子,通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)!

    小、中、大班老師及幼兒。

    可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

    1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。

    2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

    1、最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目可有成人1人,幼兒最多10人;。

    演時(shí)間2分鐘以內(nèi);。

    2、表演要求:語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài),肢體語(yǔ)言大方得體,合作默契。

    1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

    2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:。

    1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)。

    2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)。

    3)完整性:3分(朗誦完整2分,表演完整計(jì)1分)。

    5)服飾:2分(精神飽滿,儀態(tài)自然1分;服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)。

    中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):3名;三等獎(jiǎng):6名;。

    小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):3名;頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇二

    國(guó)學(xué)浸潤(rùn)人生,經(jīng)典啟迪智慧,弘揚(yáng)國(guó)學(xué),傳承經(jīng)典,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈,是我園打造國(guó)學(xué)特色的根本。國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化教育的精華,讓孩子從小讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、感受經(jīng)典,從小就在孩子的心中種下美好的做人、做事的種子,讓經(jīng)典引領(lǐng)著孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)、去分享、去合作、去創(chuàng)新,知行合一致良知。

    1.激發(fā)孩子對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣,通過(guò)誦讀活動(dòng)來(lái)更進(jìn)一步感知國(guó)學(xué)的精美。

    2.通過(guò)積極的誦讀活動(dòng)來(lái)提高孩子聽、說(shuō)、讀的語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)孩子的自信心。

    3.引導(dǎo)孩子通過(guò)眼、口、耳、心腦多種感官并用進(jìn)行誦讀活動(dòng),開發(fā)孩子的右腦,激發(fā)孩子的創(chuàng)新表演意識(shí)。

    4.通過(guò)比賽的活動(dòng)形式來(lái)豐富孩子的.學(xué)習(xí)生活和家長(zhǎng)的參與積極性,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓更多的人來(lái)喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典。

    1.誦讀形式可分為:個(gè)人誦讀、小組誦讀等。

    1.教師進(jìn)行誦讀示范準(zhǔn)備,充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀的興趣。

    2.做好孩子積極參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備,做好活動(dòng)宣傳工作。

    3.誦讀內(nèi)容及律動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)。

    4.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

    5.話筒及話筒架、漢服、音樂(lè)(暖場(chǎng)及配樂(lè))、誦讀使用的道具、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀等物質(zhì)準(zhǔn)備。

    主持人:張雪梅。

    評(píng)委:張利、焦繼紅、鄧英、茍立平、衡燕。

    計(jì)分員:張雪梅。

    參賽成員:全體寶貝。

    20xx年12月11日上午(周五)。

    1.進(jìn)行拜師禮,導(dǎo)入活動(dòng)。

    2.靜心。

    3.教師創(chuàng)新誦讀展示。

    4.幼兒誦讀比賽:(每位幼兒時(shí)間限定為2分鐘)。

    第一組:大—中—小暖場(chǎng):大班。

    第二組:中—小—大暖場(chǎng):中班。

    第三組:小—大—中暖場(chǎng):小班。

    5.每個(gè)班級(jí)評(píng)選出三位金獎(jiǎng)、三位銀獎(jiǎng)、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    6.統(tǒng)分,頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)?wù)隆2⒓皶r(shí)的進(jìn)行美篇或其它形式宣傳。

    表演評(píng)分為百分制取總和的平均值:。

    xxxx。

    1.做好日常教學(xué)引導(dǎo)和練習(xí)。

    2.充分調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的參與積極性。

    3.努力達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),傳承經(jīng)典精神,感受經(jīng)典智慧。

    4.此方案未盡事宜可及時(shí)的進(jìn)行增添或調(diào)整。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇三

    2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

    20xx年6月6日下午。

    通過(guò)這次活動(dòng),給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。

    展示活動(dòng)中,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,通過(guò)這樣的展示活動(dòng),家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示,使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇四

    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

    3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

    3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

    (一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

    師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

    引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。

    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

    2、新年倒計(jì)時(shí)。

    師:離“新年”還有幾天?

    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

    3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

    (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

    (二)出示新年老人的禮物。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇五

    “人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”

    20xx年11月2日。

    泊林映山幼兒園多功能廳。

    大一班全體幼兒。

    活動(dòng)規(guī)則:

    1、咬字清晰,聲音響亮。

    2、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

    3、有一定的表現(xiàn)力。

    4、自然大方不怯場(chǎng)。

    培養(yǎng)孩子喜歡經(jīng)典古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事的情感。

    激發(fā)孩子閱讀的興趣,提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解力。

    讓幼兒養(yǎng)成溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。

    普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、傳承民族精神,泊林映山幼兒園開展大班經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)。中華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣,提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解能力,形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話的氛圍。

    1、“小小推普員”活動(dòng)。

    選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。在班級(jí)用普通話跟老師小朋友練習(xí)朗誦詩(shī)歌。

    2、“詩(shī)詞誦讀”比賽。

    在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述詩(shī)詞、詩(shī)句、故事。

    朗誦之星:3名普通話風(fēng)采獎(jiǎng):7名最佳參與獎(jiǎng):15名。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇六

    根據(jù)山東省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的通知(魯教語(yǔ)字[20xx]3號(hào))及我院第十四屆推普周實(shí)施方案要求,院團(tuán)委擬舉辦“中華頌·經(jīng)典誦讀大賽”比賽,方案如下:

    誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華。

    組長(zhǎng):袁長(zhǎng)明。

    副組長(zhǎng):劉顯忠、朱愛(ài)青、尹德成。

    淄博職業(yè)學(xué)院全體在校生(包括外籍學(xué)生)。

    以傳統(tǒng)經(jīng)典為主要誦讀內(nèi)容,可以是古代、近代經(jīng)典詩(shī)詞歌賦、散文札記,也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典詩(shī)文。內(nèi)容健康向上、催人進(jìn)取,傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明。可適當(dāng)配合音樂(lè)、舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。也可以采用單獨(dú)、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)8人。限時(shí)4分鐘。

    (一)初賽階段。

    各系(院)通過(guò)在各班級(jí)進(jìn)行“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),自行組織初賽。初賽要求在9月20日前完成。

    (二)決賽階段。

    1、時(shí)間:20xx年9月22日下午2:00。

    地點(diǎn):南區(qū)報(bào)告廳。

    2、各系(院)選報(bào)一個(gè)節(jié)目參加決賽,于9月20日下午3:00之前將報(bào)名表、誦讀文稿及所需音樂(lè)發(fā)送至辦公平臺(tái)高兵郵箱。

    3、參賽選手提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽登記。

    4、請(qǐng)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場(chǎng)的攝影、攝像等工作。

    一等獎(jiǎng):2名。

    二等獎(jiǎng):3名。

    三等獎(jiǎng):5名。

    優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名。

    (一)各參賽系(院)高度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),,擴(kuò)大參與范圍,確保活動(dòng)順利完成。

    (二)各參賽系(院)自帶觀眾隊(duì)伍,每隊(duì)觀眾17人(陶琉系6人),觀眾出勤及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況計(jì)入?yún)①愡x手總分。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇七

    2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月6日下午

    通過(guò)這次活動(dòng),給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。

    展示活動(dòng)中,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,通過(guò)這樣的展示活動(dòng),家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示,使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇八

    為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的.思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動(dòng)。

    心懷中國(guó)夢(mèng),誦讀經(jīng)典詩(shī)。

    柯朱學(xué)校全體學(xué)生。

    1、各班先期組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部比賽,之后每班選派2個(gè)節(jié)目參賽。

    2、朗誦形式:可單人朗誦,也可兩人或幾人朗誦;可適當(dāng)配樂(lè)和表演,但要突出朗誦;朗誦最好做到能脫稿。

    3、參賽內(nèi)容:中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌,可古可今,以國(guó)慶節(jié)“愛(ài)國(guó)情懷”為契機(jī),尋找相應(yīng)的誦讀內(nèi)容。時(shí)間把握在3--5分鐘左右,內(nèi)容要完整(可以根據(jù)孩子的朗讀特點(diǎn)改編),積極向上,要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。

    4、各班朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。

    5、比賽順序:賽前抽簽確定(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及相對(duì)應(yīng)的參賽作品,并以書面的形式打印出來(lái),抽簽在賽前完成。)——由德育處老師、教導(dǎo)處老師負(fù)責(zé)。

    6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于10月10日前完成朗誦的報(bào)名工作,并將朗誦人員名單、朗誦作品名稱及所配音樂(lè)上交到王慧敏老師處,確保比賽順暢進(jìn)行。

    7、獎(jiǎng)狀的打印或書寫由王慧敏和陳美洪老師負(fù)責(zé)。

    1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音準(zhǔn)確。(可以不穿校服。)。

    2、內(nèi)容健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

    1、時(shí)間:暫定20xx年10月15日下午。

    2、地點(diǎn):暫定柯朱學(xué)校大操場(chǎng)。

    1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式,依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。

    2、本次活動(dòng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。(小學(xué)部)。

    一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。(初中部)。

    1、評(píng)委:林國(guó)成、吳仁勇、黃國(guó)勇、謝娟、鄭文慶、黃國(guó)新、李琳。

    (記分、統(tǒng)分:陳美洪、傅正鋒)。

    2、主持人:指派兩名學(xué)生負(fù)責(zé),由王慧敏老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)并在主持時(shí)照看好。

    3、活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)各班主任管理好所在場(chǎng)地的學(xué)生秩序,做好安全保衛(wèi)工作。

    1、表情生動(dòng),口語(yǔ)表達(dá)流利準(zhǔn)確。(30分)。

    2、儀表大方,服裝整潔,對(duì)于形象不好的可酌情扣分。(10分)。

    3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(30分)。

    4、吐字清晰,聲音洪亮。(20分)。

    5、脫稿朗誦(附加分10分)。

    6、記分時(shí)根據(jù)評(píng)委打分,去掉最高分和最低分,求平均值。

    (注:從1-18號(hào)參賽者,其中1號(hào)朗誦前,公布2號(hào)選手作準(zhǔn)備,1號(hào)朗誦完后,請(qǐng)?jiān)u委打分,并收至總分處,由工作人員計(jì)算出其最后得分,交至主持人手中,同時(shí)主持人請(qǐng)2號(hào)上臺(tái),并請(qǐng)3號(hào)作準(zhǔn)備,2號(hào)朗誦完畢后,公布1號(hào)的最后得分,并請(qǐng)3號(hào)上臺(tái),4號(hào)作準(zhǔn)備,以此類推,直至完畢。)。

    同時(shí),請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,并填寫獲獎(jiǎng)證書,舉行頒獎(jiǎng)儀式。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇九

    為傳承中華文明,持續(xù)深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生親近中華經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,在端午節(jié)即將來(lái)臨之際,決定舉辦xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

    1.誦讀內(nèi)容:選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。

    2.誦讀形式:誦讀形式不拘一格,可以集體誦讀,也可個(gè)人誦讀,注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。

    第一階段:學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦,班班讀經(jīng)典,校校有精品”,營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的濃郁氛圍。

    第二階段:?jiǎn)挝怀踉u(píng)。在班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)逐級(jí)展評(píng)的基礎(chǔ)上,單位推選出一個(gè)節(jié)目直接參加市級(jí)展評(píng)。各單位于5月31日前,將參加市評(píng)的節(jié)目、內(nèi)容、人員、輔導(dǎo)教師等信息,發(fā)送到郵箱xx,過(guò)期視為棄權(quán)。

    第三階段:市級(jí)展評(píng)。6月2日上午8點(diǎn)半,在濟(jì)瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。

    本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

    1.高度重視,精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效形式。各單位要高度重視、認(rèn)真安排,精心組織,切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節(jié)目精彩、教育深刻。

    2.創(chuàng)新形式,注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展誦讀活動(dòng),要求節(jié)目創(chuàng)作具有校園文化特色,切合主題,符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn),有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊(yùn)的自我積累。

    3.市級(jí)展評(píng)時(shí),各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內(nèi)容。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十

    4月23是“世界讀書日”,4月23日至5月23日,為我們南豐縣幼兒園第x屆讀書節(jié)。

    在節(jié)日期間,我們小班年級(jí)主要開展三字經(jīng)誦讀活動(dòng)。為幫助我們班幼兒更好地參與讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,我班決定開展《三字經(jīng)》誦讀表演活動(dòng)。具體方案如下:

    1、通過(guò)朗誦、背誦《三字經(jīng)》,體會(huì)《三字經(jīng)》的語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感。

    2、感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓的興趣。

    小二班全體幼兒(自主報(bào)名),全體家長(zhǎng)。

    (1)能完整朗誦三字經(jīng),不限長(zhǎng)短(越長(zhǎng)越有優(yōu)勢(shì))。

    (2)誦讀三字經(jīng)可以通過(guò)多種形式表現(xiàn),如:歌唱的形式,武術(shù)的形式、配樂(lè)的形式等等。鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。

    (3)參賽時(shí)須自報(bào)姓名。

    (1)能完整,流利的朗誦,口齒清晰。(80%)。

    (2)表演有創(chuàng)意(20%)。

    由本班教師和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委評(píng)獎(jiǎng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定獎(jiǎng)次的數(shù)量。)。

    20xx年5月17日下午3:00—5:00(星期五)。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十一

    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“規(guī)范校園用語(yǔ)用字,促進(jìn)校園文化建設(shè)”為目標(biāo),全面貫徹執(zhí)行新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng),廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性,積極營(yíng)造更加良好的用語(yǔ)用字環(huán)境,使全校師生參與推普的意識(shí)和文字規(guī)范程度有更大程度的提高,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作深入發(fā)展。

    20xx年9月15日至9月21日。

    大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

    (一)成立組織。

    成立由分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由語(yǔ)委辦具體負(fù)責(zé)推普周宣傳工作。

    (二)宣傳動(dòng)員。

    1.開展國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動(dòng)安排。

    2.在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,懸掛宣傳橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳口號(hào)。

    3.利用校刊、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道,開展推普宣傳,營(yíng)造良好的推普氛圍。

    (三)教師活動(dòng)安排。

    1.開展教師教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查自糾活動(dòng)。

    2.推門聽課,抽查教師課堂使用普通話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書情況。

    3.組織《語(yǔ)言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實(shí)施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    (四)學(xué)生活動(dòng)安排。

    1.組織推普員開展“啄木鳥”行動(dòng),對(duì)校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等)進(jìn)行調(diào)查,做好調(diào)查記錄,交給語(yǔ)委辦存檔。

    2.各班級(jí)組織一次以“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

    3.各班級(jí)出一期以推普工作為主題的黑板報(bào)(要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字)。

    4.校語(yǔ)委辦和團(tuán)委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽。高一、高二年級(jí)每班推薦1個(gè)節(jié)目(以脫稿誦讀為主,可輔以伴奏、伴舞)參賽。比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

    5.組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽。高一年級(jí)、高二年級(jí)每班推薦3名學(xué)生參賽。比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

    6.遴選學(xué)生參加“百變中國(guó)·一種聲音”第x屆普通話大賽。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十二

    推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,20xx年9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想,我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

    講好普通話寫好規(guī)范字。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng)。

    成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):潘忠展,副組長(zhǎng):張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

    (二)營(yíng)造推普氛圍,提高推普意識(shí)。

    在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話,做好推普周宣傳和動(dòng)員。

    (三)開展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效。

    1、進(jìn)行國(guó)旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行全校總動(dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的`意義和價(jià)值所在,號(hào)召大家以身作責(zé),積極行動(dòng)起來(lái)。開展相關(guān)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。

    2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn):由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

    3、舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集:以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評(píng)比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

    4、舉行美文誦讀會(huì):在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區(qū)語(yǔ)委組織的“我的中國(guó),我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

    5、開展“大手拉小手,同講普通話”:推普進(jìn)家庭活動(dòng),在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話,與父母共同體會(huì)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意義。

    6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相:全校每班辦一期“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十三

    開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。

    20xx年9月15日至21日。

    本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。

    我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃,會(huì)講普通話”,“學(xué)說(shuō)普通話從我做起”。

    1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

    2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

    1、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。

    (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

    (2)做推普周專題講話。

    (3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。

    (4)布置一版推普周活動(dòng)花絮。

    2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

    3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:

    小班段

    (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

    (2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。

    中班段:

    (1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。

    (2)開展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

    (3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。(每班5名參加表演)

    大班段:

    (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

    (2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十四

    繞口令:《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,大家數(shù)一數(shù),一二三四五,虎鹿豬兔鼠”

    1、初步了解繞口令的特點(diǎn),有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。

    游戲激趣。

    1、觀察背景圖,說(shuō)清背景物體名稱。

    2、出示小動(dòng)物、排隊(duì),念念。

    3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲,尋找動(dòng)物躲藏的方位。

    互動(dòng)學(xué)習(xí)。

    1、教師交代名稱、示范朗誦。

    2、幼兒跟學(xué),注意念準(zhǔn)字音。

    3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。

    加快節(jié)奏。

    1、說(shuō)說(shuō)繞口令的特點(diǎn)。

    2、教師示范快節(jié)奏念一遍。

    3、請(qǐng)幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,感受繞口令的特點(diǎn)。

    繞口令:《虎和兔》“坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,想吃小兔兔。虎追兔,兔躲虎,老虎到處找兔兔。兔鉆窩,虎撲兔,刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,樂(lè)壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,窩里笑壞了小兔兔。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十五

    今年9月11日至9月17日為全國(guó)推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:

    以“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

    20xx年9月11—9月17日

    推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)

    通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,鞏固“泰州市語(yǔ)言文字示范校”成果,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

    成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

    組長(zhǎng):包紅英。

    副組長(zhǎng):駱秀芳陳珠許春玲。

    成員:陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級(jí)組長(zhǎng)。

    (二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

    1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第16節(jié)全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

    2、在推普周期間,通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,營(yíng)造良好的推普氛圍。

    3、利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

    (三)活動(dòng)安排

    1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話。

    2、組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。

    3、團(tuán)支部開展青年教師講故事比賽。

    4、各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展推普活動(dòng)。

    5、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十六

    為了貫徹落實(shí)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話的.能力,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動(dòng),取得了一定的成效。

    為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

    9月11—9月17日,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過(guò)看、聽、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年段特色,取得一定成績(jī)。

    為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十六個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ),及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào),如“我是中國(guó)娃,愛(ài)講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

    通過(guò)檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動(dòng),真正使推普工作深入了人心。

    教師組:

    1、組織教師進(jìn)行《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

    2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

    3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

    4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。小班組

    1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

    2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話。新生入園,很多孩子還講不來(lái)普通話,教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。

    中班組:

    1、中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、開展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

    大班組:

    1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

    2.積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開展《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀幼兒詩(shī)歌比賽,培養(yǎng)孩子對(duì)古典文學(xué)的興趣,弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

    各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),如:“普通話頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友樂(lè)哈哈開口就說(shuō)普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛(ài)說(shuō)普通話。背古詩(shī)、唱歌謠,講故事、說(shuō)童話,家里園里頂呱呱。”等等,非常符合幼兒的特點(diǎn),使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),讓推普活動(dòng)深入家庭,家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),提升了幼兒園的文化品位。

    經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

    幼兒園推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文(17篇)篇十七

    為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,更好地普及文化教育,實(shí)現(xiàn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活作貢獻(xiàn)。

    二、主要活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年9月13日—19日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開展)。

    三、宣傳主題。

    規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

    四、活動(dòng)內(nèi)容。

    1.根據(jù)市語(yǔ)委的有關(guān)活動(dòng)要求,召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),小、中、大班年級(jí)組長(zhǎng)為組員,對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神。

    2.抓好日常推普工作:要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺(jué)意識(shí);同時(shí)把語(yǔ)言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來(lái),積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說(shuō)普通話的良好氛圍。

    3.擴(kuò)大推普宣傳面積:通過(guò)張貼推普標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào),積極向家長(zhǎng)進(jìn)行推普宣傳;同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作行列,讓“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里。

    4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,讓幼兒成為語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

    5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展,并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

    五、具體活動(dòng)安排。

    9月上旬:推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,推普周工作動(dòng)員會(huì)。

    9月13日:國(guó)旗下講話、宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。

    9月14日:語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng)。

    9月15日:新生家長(zhǎng)會(huì)的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

    9月16日:利用家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

    9月17日:中、大班組開展“古詩(shī)詞朗誦”活動(dòng),小班組開展“人人學(xué)說(shuō)普通話”活動(dòng)。

    9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng)。

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    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及改進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是一些精心挑選的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫作水平。20xx年,我
    實(shí)習(xí)心得的撰寫有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新能力。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,相信會(huì)對(duì)你們寫作有所幫助。建筑色彩寫生實(shí)習(xí)是建筑教學(xué)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的短處,并努力彌補(bǔ)不足。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,我要感謝今生所有帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)
    這次失敗經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)接受挫折,并從中找到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來(lái),我國(guó)積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,八治活動(dòng)已成為
    社會(huì)實(shí)踐是一次與教材內(nèi)容相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程,可以使學(xué)生融會(huì)貫通,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響評(píng)價(jià)和展望,希望能為未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。
    其實(shí),典禮是一種對(duì)時(shí)間和空間進(jìn)行切割的方式,通過(guò)舉行儀式來(lái)紀(jì)念和回顧過(guò)去,也為未來(lái)的發(fā)展預(yù)示著美好。典禮能夠激發(fā)人們的自豪感和責(zé)任感,讓他們更加珍惜和維護(hù)所屬團(tuán)
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,我們應(yīng)該積極參與。以下是一些精選的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。8月19日,我高一a5的四
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。我的母親是一位平凡的人,
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科教育的基本要求進(jìn)行合理調(diào)整和變動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中必備的一份規(guī)劃,以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們培養(yǎng)自律的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。接下來(lái)是一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例分享,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的參考。本學(xué)期我以學(xué)校、系工
    小剛主動(dòng)幫助同學(xué),樂(lè)于分享知識(shí),是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。小編整理了一些小學(xué)生評(píng)語(yǔ)的參考范文,希望能幫助到您寫評(píng)語(yǔ)。1.張凱璇:你懂得拼搏向上,經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)
    講話稿的開頭應(yīng)引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,幫助我們建立良好的溝通關(guān)系。以下是幾篇膾炙人口的講話稿,相信對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。同志們:從今天起,縣委把大家在
    情況報(bào)告是一種詳細(xì)描述特定情況、問(wèn)題或事件的書面材料,它可以幫助我們?nèi)媪私獠⒎治霎?dāng)前情況。這些情況報(bào)告范文涉及各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,對(duì)于不同背景的讀者都有參考價(jià)值。
    銀行通過(guò)貸款支持企業(yè)和個(gè)人,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和消費(fèi)能力增長(zhǎng)。如果你正在考慮個(gè)人綜合金融規(guī)劃,以下是小編為大家整理的銀行綜合理財(cái)推薦。技巧1,習(xí)慣運(yùn)用二選一的營(yíng)銷語(yǔ)言
    策劃方案需要具備可行性,要基于充分的調(diào)研和分析,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都可以順利實(shí)施。以下是小編為大家收集的策劃方案范例,供大家參考和借鑒。為了吸引更多優(yōu)秀生源報(bào)考我院,
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索和觀察能力的重要階段,孩子們開始接觸一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)。以下是幼兒園中班的教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),供教師們借鑒和參考。
    今天的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,我非常感謝大家的出席。下面,就讓我們一起來(lái)欣賞一段精彩的演出,做好準(zhǔn)備沉浸在藝術(shù)的海洋中吧!(合):大家好!(男):踏著圣
    范文范本是提高寫作水平和培養(yǎng)寫作能力的重要工具,有助于提升表達(dá)能力和思維邏輯。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)和思考。
    開學(xué)典禮是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,也是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。繼續(xù)閱讀,你將看到一些開學(xué)典禮的創(chuàng)意布置和舞臺(tái)設(shè)計(jì)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早晨好!新春
    演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂,以便于聽眾理解和接受。以下是一些頗具影響力的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    英語(yǔ)是一門重要的國(guó)際語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,我們應(yīng)該在學(xué)好英語(yǔ)方面進(jìn)行總結(jié)。閱讀下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,體會(huì)作者的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式。
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下,通過(guò)具體的實(shí)例或者模板來(lái)展示或者演示的一種文本形式。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    撰寫一份精心策劃的申請(qǐng)書可以為我們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和資源,幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書范文,希望可以為大家提供些許靈感
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某一重要主題或事件發(fā)表觀點(diǎn)和看法的一種重要方式,具有廣泛的影響力。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿的精選段落,希望能夠給大家一些啟示。。各位老師、同學(xué)們:
    4.通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,使領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的工作有更全面和準(zhǔn)確的了解。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,展示了優(yōu)秀員工的工作成
    在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)依據(jù),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W匀温氁詠?lái)非常注重人才的培
    在購(gòu)銷中,企業(yè)需要不斷提高銷售能力和服務(wù)水平,以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。購(gòu)銷工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程,通過(guò)汲取他人的經(jīng)驗(yàn),可以加快學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的速度。
    崗位職責(zé)可以讓員工更好地理解自己在組織中的角色和責(zé)任。以下是一些關(guān)于崗位職責(zé)的實(shí)用工具和技巧,可以提高工作效率和質(zhì)量。1、負(fù)責(zé)企業(yè)品牌網(wǎng)站、短信傳播平臺(tái)的建設(shè)、
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。作為一名新員工,工作總結(jié)還過(guò)于遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覍?duì)工作
    在國(guó)旗下講話是一種展示個(gè)人修養(yǎng)和國(guó)家情懷的機(jī)會(huì),需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和真摯的情感打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參
    出租人應(yīng)當(dāng)保證租賃物的使用功能完好,并及時(shí)處理維修和改造問(wèn)題。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫和理解租賃合同。
    每個(gè)崗位職責(zé)都有其獨(dú)特的職責(zé)和要求,需要員工嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。在下面的范文中,你將找到一些關(guān)于崗位職責(zé)編寫的案例和技巧。2、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本單位的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
    合同協(xié)議是企業(yè)之間進(jìn)行合作的基礎(chǔ),能夠確保雙方的權(quán)益得到保障。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在
    優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。今天,是個(gè)特殊
    通過(guò)撰寫整改報(bào)告,我們能夠深入剖析問(wèn)題,并為解決問(wèn)題提供有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)和措施。整改報(bào)告是對(duì)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行分析和總結(jié)的一種書面材料,通過(guò)整改報(bào)
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。總會(huì)想起那一瞬間,您對(duì)著
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在不同場(chǎng)合用口頭的形式表達(dá)自己想法的一種方式,它可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和演講技巧。這些學(xué)生演講稿展示了學(xué)生們?cè)诓煌黝}下的優(yōu)秀演講能力和口才
    通過(guò)撰寫述廉報(bào)告,可以增加廉政意識(shí),促進(jìn)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。小編特意挑選了一些有關(guān)廉政文化建設(shè)的述廉報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我校財(cái)務(wù)根據(jù)教育局及
    范文范本可以幫助讀者培養(yǎng)對(duì)文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。茲證明:___,于___年___
    在各種場(chǎng)合,如會(huì)議、座談會(huì)等,人們常常使用講話稿來(lái)進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃的講話稿,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸贰M緜儯蠋焸儯航裉煳覀儦g
    年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)與概括。以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,它們不僅總結(jié)了成果,還給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    演講稿是一種具有實(shí)用價(jià)值的文體,它能夠幫助人們更好地表達(dá)自己,提升演講能力和溝通技巧。以下是一些膾炙人口的演講稿范本,它們具有啟發(fā)性和感染力,值得我們學(xué)習(xí)。
    國(guó)旗下講話稿是表達(dá)對(duì)國(guó)家、對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)的一種方式。接下來(lái)是一些精心準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話文稿,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    通過(guò)月工作總結(jié),可以加深對(duì)工作任務(wù)的理解和把握,并持續(xù)改進(jìn)自己的工作能力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何寫好總結(jié)的。
    年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年已結(jié)束,仿佛是一條從遠(yuǎn)
    購(gòu)房是一個(gè)需要慎重考慮的決定,它關(guān)系到我們未來(lái)的居住生活和經(jīng)濟(jì)狀況。購(gòu)房是一件大事,下面是一些建議和經(jīng)驗(yàn)可以供大家參考,希望能幫到你。購(gòu)房人通過(guò)銀行按揭所購(gòu)買的
    在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是保障社會(huì)秩序和公平正義的重要手段。規(guī)章制度范文的傳播和傳承對(duì)于組織文化的建設(shè)和延續(xù)至關(guān)重要。一、園長(zhǎng)是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,幼兒園
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在員工轉(zhuǎn)正時(shí)對(duì)其工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料。接下來(lái)是小編整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每天實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤,沒(méi)出勤的人
    申請(qǐng)者在編寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),需要注意用詞準(zhǔn)確、措辭得體,以顯示出自己的專業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。不知道從何開始寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書?來(lái)看看下面這些經(jīng)典范文,或許能為你提
    教學(xué)工作總結(jié)是教師之間相互學(xué)習(xí)和交流的重要途徑,通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以了解到各種不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些
    班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理安排時(shí)間和資源,有效管理班級(jí)。接下來(lái)是一份優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了深入貫徹上級(jí)有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工
    自查報(bào)告能夠幫助我們審視自己的工作方法和學(xué)習(xí)方式,找到值得改進(jìn)的地方,并制定改進(jìn)的措施。想要寫一份出色的自查報(bào)告,不妨從優(yōu)秀的范文中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
    工作計(jì)劃書可以成為我們工作中的參考依據(jù),幫助我們不斷回顧和檢驗(yàn)工作的進(jìn)展與成果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我公司對(duì)出售產(chǎn)品在質(zhì)
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以分享培訓(xùn)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。培訓(xùn)工作總結(jié)范文中的案例可以幫助我們了解不同類型培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和效果評(píng)估。通過(guò)一個(gè)多月的
    讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。書好像一盞明燈,能照亮
    在公司內(nèi)部,述職報(bào)告是評(píng)價(jià)員工工作業(yè)績(jī)的重要依據(jù)之一。以下是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告樣本,希望對(duì)你撰寫報(bào)告有所啟示。工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師
    學(xué)習(xí)心得是一種積極的思考方式,可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。以下是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家提供一些寫作的靈感和參考。為期10天的江蘇省暑期英語(yǔ)教
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,可以看看下面這些范文,或許能夠幫到你。在日常生活中,我們時(shí)常聽到消防事故的報(bào)道
    離婚協(xié)議是夫妻在離婚過(guò)程中,為了達(dá)成共識(shí)而制定的一份書面文件。查閱了大量法律文獻(xiàn)資料后,整理了一些離婚協(xié)議的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。協(xié)議人甲方、乙方什么時(shí)
    在勞務(wù)合作中,雙方應(yīng)本著互惠互利的原則,共同謀求合作共贏的發(fā)展。客戶對(duì)勞務(wù)提供者的評(píng)價(jià)和反饋,對(duì)其他雇主選擇合適的勞務(wù)提供者也很有參考價(jià)值。委托方:______
    通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作成果進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié),找出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在下面的部分,小編為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
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