優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式，它能夠給讀者帶來啟示和感悟。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
母校情懷六年級（通用18篇）篇一
今天，是個特殊的日子；今天，是個不同尋常的日子！今天，我們隆重的舉行了20xx屆畢業(yè)典禮。再見了母校再見了母校！
這是一個平常的夏日，但對于市實驗小學(xué)的畢業(yè)生來說，是一個令人激動、興奮、難忘的節(jié)日。畢業(yè)典禮上，校長、學(xué)生代表紛紛發(fā)言，傾訴心中的不舍。眼眶濕潤了，不舍老師，不舍同學(xué)；老師落淚了，不舍自己培育了六年的學(xué)生。盡力用平靜的心控制自己，聽到老師們朗誦詩哽咽的聲音，看到同學(xué)們滴落的眼淚，笑容也凍結(jié)在臉上了。知道時間不能往回倒退！
美麗的母校，再見了！在您的懷里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友好的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長！
敬愛的老師，再見了！翻開記憶的相冊，有您和藹的微笑。我們曾覺得，您是那么偉大，因為一切難題在您的講解下變得那么簡單；我們也曾覺得，您是那么堅強(qiáng)，因為您可以帶病為我們上課。可今天，我們卻覺得，您是那樣的脆弱，看到畢業(yè)典禮上您那失落的表情，微紅的眼眶，失神的目光，您舍不得我們，我們自然舍不得您，畢竟您對我們是慈母般的愛！
親愛的同學(xué)，再見！回首曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)時間過得好快：一年級，小小的我們，有著大大的理想；二年級，我們躺在操場上仰望藍(lán)天；三年級，我們在小小的一方講臺上施展才華；四年級，我們在運(yùn)動場上揮灑汗水與微笑；五年級，我們?yōu)楹铣荣愓J(rèn)真排練……轉(zhuǎn)眼六年級了，六月的清風(fēng)要將我們送出校園，才發(fā)現(xiàn)，市實驗小學(xué)的一切是那么的美，那么親近。也許是實驗小學(xué)時我們經(jīng)受成功與挫折時，最好、最溫馨的的港灣！
這是，我才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留念……
母校情懷六年級（通用18篇）篇二
琴聲，像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時，就不會忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。
當(dāng)我們從一年級跨入到六年級。太短了，再過短短的幾十天，我們就會離開母校，跨入中學(xué)的大門。而這六年的記憶，卻永遠(yuǎn)不會消失。在我們即將畢業(yè)時，我們要感謝母校，感恩母校。
幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天；小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱，自己出家門自己生活。而我們也會離開母校，進(jìn)入更難難度的中學(xué)里學(xué)習(xí)，玩耍，度過。
記得我們一年級牙牙學(xué)語時，什么都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng)，生存的本領(lǐng)。而在那時，我們誰也不會知道會有分離的一天，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)著，直到快畢業(yè)的時候，我們才開始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢？可惜，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？還剩下最后不到一個月的時間，讓我們在最后的日子里，好好珍惜，開開心心地度過最后這一段美好時光吧。
回憶起以前的時光，我只是一個什么也不會，知識面也不健全的學(xué)生，直到現(xiàn)在，我才是一位滿腹經(jīng)文學(xué)富五車的學(xué)生，這都是老師們的功勞。
老師既是一個神圣的職業(yè)，也是一個天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人，學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應(yīng)該感謝母校的老師！
母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，每當(dāng)這時同學(xué)們就在樹下避暑。校園里的每一個景點，我時時刻刻都不會忘記。
童年的趣事；母校的景點；和藹的老師；可愛的同學(xué)……這些我們都不會遺忘。
我們即將結(jié)業(yè)，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動報答母校。
母校情懷六年級（通用18篇）篇三
六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了。再過兩個月，我們就將畢業(yè)。要離開朝夕相處六年的母校的了。再回首，母校的一草一木是那么的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是樣的親切。我的心中充滿了無限的感激，無限的眷戀，無限的傷感。
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，美麗的母校。明天，我即將離開您母親般的懷抱，我決不辜負(fù)您對我們的期望，今天我以您而自豪，明天將為我而驕傲！
母校情懷六年級（通用18篇）篇四
在20xx年x月，這個使我們即將分離的x月，我們即將懷著不舍的'踏入考場。x年的時光全部寫在那張考卷上，多么希望時間就停留在小學(xué)的時光。因為這里有我熟悉的環(huán)境，熟悉的同學(xué)，珍貴的友誼，熟悉的老師，熟悉的教室。
一張考試卷就這樣結(jié)束了我們在這6年的所有，下星期我們這個大集體就要解散了，有可能我們在也聚不到一起，可能在也見不著了，但是你們要記住咱們曾將在一起奮斗的日子，一起寫作業(yè)、一起哭、一起笑、一起抱怨作業(yè)多的時候。但是現(xiàn)在回憶起來，那種日子我覺得很快樂，因為是和你們在一起。
在學(xué)校里我也就是有你們，我才覺得上學(xué)非常有趣，并沒有感覺到枯燥。接下來的兩天，我想同學(xué)們肯定都會珍惜，最后的兩天，老樣子的座位，老樣子的上課，全班同學(xué)都在一起，這種時光，以后都不會有了，但是我們?nèi)匀皇桥笥眩詈玫呐笥选?/p>
6年中，和你們成為同學(xué)，我感到非常高興。因為有你們，我這6年在學(xué)校非常快樂。因為有你們，所以接下來的兩天的每一分、一秒、每一節(jié)課，都會使我們非常非常珍惜吧！
我現(xiàn)在突然好像回到從小學(xué)一年級重新和你們認(rèn)識。我們看見都熟悉彼此，我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學(xué)。在最后的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂的。我現(xiàn)在多么希望時間就停留在最后兩天里，現(xiàn)在感覺時間過的好快好快。面臨在小學(xué)的最后一次考試，同學(xué)們一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小學(xué)的期末考試。因為以后都不會有了，都不會有了。
母校情懷六年級（通用18篇）篇五
曾幾何時，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時，同學(xué)們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。
這，使我想起了我無時無刻不思念著的母?！獙嵭 ?/p>
她，是我就讀了六年的學(xué)校；她，是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說起老師，是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈?！昂寥憧?，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴(yán)父，辛勤地培育我們。啊，母校！當(dāng)我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
假如我是個詩人，我就要用優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。
假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。
然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來去報答母校對我的恩情。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。
感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
別了，母校！我親愛的母校！
母校情懷六年級（通用18篇）篇六
也許每個人基本上都離不開學(xué)校的生活，因為我們從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書的時候，我們得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢?也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的`我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎?對于學(xué)校道一生再見，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)無憂無慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會在接下來的社會中好好的走下去!
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變!有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實，其實這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志!
當(dāng)我們離去的時候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了!一路走來，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!
再見了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟!
母校情懷六年級（通用18篇）篇七
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本。回家之后，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ模液退挤浅Ｖ匾曔@場比賽，在不停的爭論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個人，而是我們集體的努力換來的成功。
除了這些親愛的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現(xiàn)在這個地步，在五年級時，有一段時間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯時，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個最了解我的人。到最后，我也會以最好的水平來回報您的!
還有幾個月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會忘記這里，因為我的夢想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
母校情懷六年級（通用18篇）篇八
我的母校是xx中學(xué)，感謝母校對我xx年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
xx年級以前我在xx讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認(rèn)識唐聰、姚震等同學(xué)，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進(jìn)步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨的'日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來;我還會仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的?！?/p>
再見了，母校!我一定會給母校爭光的。
母校情懷六年級（通用18篇）篇九
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
對母校的回憶是溫馨而美好的`，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!
童年，快樂的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對我的期望!
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音;忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏;曾經(jīng)的吵吵鬧鬧;曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛;曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
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母校情懷六年級（通用18篇）篇十
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。
此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。此刻我的心情也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的`，只得化為一句：“再見?！?/p>
母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，母校!
時間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開朝夕相處的同學(xué)們，實在是不舍得。對母校、對老師、對同學(xué)，我是那樣的留戀。對小學(xué)生活，我是那樣的不舍。
翻開記憶的相冊，50張笑臉頓時呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無比。記憶的相冊后面，是教學(xué)樓、操場，它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去。看著看著，突然，記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思涌上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——朱米兒。
朱米兒是我阿姨，她是一個很善良的人，我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)我遇到不會的題目時，她會耐心地為我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
離畢業(yè)還有不到半個月了，同學(xué)們都在互相寫留言。當(dāng)我讓朱米兒給我寫的時候，她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
盧仙玲，，不許忘了我!”
啊，母校，我成長的搖籃!在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時，我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是，古人說過：天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，母校!
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂!”我回頭一看，哦，原來是同學(xué)小明，然后他又說：“oh,sorry,我忘記了這是你的花名了?！蔽蚁仁且徽又⑿Φ卣f：“沒關(guān)系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了?！蔽艺娌恢牢夷膩淼挠職?，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會猛烈地回?fù)?，給他一個好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時，幾位同學(xué)高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不，不是的!只是我不想在六個學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
走吧!一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校?！?/p>
母校情懷六年級（通用18篇）篇十一
一想到再過一個月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷著對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園。
時間過得可真快呀，六年的時間過去了，那無情的時間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場、明亮的教室、天真的同學(xué)、敬愛的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。
記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開學(xué)的第一天，我來到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里，望著陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己?；叵氘?dāng)年，我還是一個什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來迎接我，來到了這個海洋。從前的一件件事情浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年中，我結(jié)識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結(jié)束，卷子也發(fā)了下來，結(jié)果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我說：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好。”聽了她說的話，我鼓起信心。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會努力學(xué)習(xí)用我的實際行動來報答母校。我懷念著這六年來的一切生活、一切一切。
母校情懷六年級（通用18篇）篇十二
小學(xué)五年級的美好時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我們就要升初中了?；貞涍^去，點點滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來，再見了，母校！我不能將這些時光挽留，只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲：老師珍重！同學(xué)珍重！
五年的時光就這樣如水流過，可我是多么的留戀??！時間，請你慢些走，讓我再在昔日充滿歡樂的母校里停留片刻！再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了親愛的母校！這美好的情誼，時光與回憶，就讓我留在記憶的最深處！
母校情懷六年級（通用18篇）篇十三
六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學(xué)子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠(yuǎn)留在我的這片珍貴的小學(xué)記憶中。
六月的芬芳大多是屬于梔子花的，六月也是屬于我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引著，我們這群陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以后，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷著我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透著芳香的梔子花替我們收藏著這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。
那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節(jié)。他們的合影，他們揮手告別時依依不舍的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的記憶中。
走廊里，不同年級和班級的小伙伴們在不停地交換聯(lián)系方式，訴說著離別的話語。走道中彌漫著同樣的芳香。
這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風(fēng)攜帶的芳香中等待著歸期。
這芳香正是因為送走了一批又一批的學(xué)長們，所以它們的花語才是離別?。∵@或許就是它們的命運(yùn)。
別了，梔子花；別了，同學(xué)們；別了，敬愛的老師；別了，我的母校……。
母校情懷六年級（通用18篇）篇十四
當(dāng)我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學(xué)時，我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)十一我五年級的畢業(yè)生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。
看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節(jié)做準(zhǔn)備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節(jié)體育課，我們都會與班主任來到操場練習(xí)。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節(jié)上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當(dāng)時，我們的心里比灌了蜜還甜！
還有，在五年的小學(xué)生活中，難免會與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！
再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學(xué)與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠(yuǎn)都不會忘記的！
母校情懷六年級（通用18篇）篇十五
時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經(jīng)物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進(jìn)入這個校園的時候，我們懷著對知識的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些溫暖的時光，那些溫馨的情誼，充斥著每個人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經(jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時不要說離別的話語。是的，沒有人會舍得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當(dāng)歌，人生幾何？不知道當(dāng)我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經(jīng)長大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠(yuǎn)的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說一聲謝謝。只是，校園里空無一人，無人回應(yīng)我的話語。
會想起曾經(jīng)奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負(fù)過青春，更未曾辜負(fù)過自己。那時候我們認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的劑課堂筆記，認(rèn)真的回答問題，?；叵脒^往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個校園里穿梭的人群中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當(dāng)我走出校門的那一刻，冷風(fēng)瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴說著離別。夕陽西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說再見，哪怕是不舍。
滿心的憂傷，不知從何說起。
望著校園的大門，我由衷的說了聲：就此別了，我的母校。
母校情懷六年級（通用18篇）篇十六
我愛母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風(fēng)雨四季長青的精神永遠(yuǎn)催我奮進(jìn)，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。
我愛母校教室那一流的設(shè)備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現(xiàn)在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不舍啊!
我愛母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚啊!教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵!多么難忘的回憶啊。
別了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
母校情懷六年級（通用18篇）篇十七
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活馬上結(jié)束了，這六年的生活帶給了我莫大的道理。我學(xué)會了競爭，學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了知識，學(xué)會了在哪里跌倒在那里爬起來。
記得剛剛上小學(xué)的時候，滿臉的天真幼稚，無憂無慮，自那天起，我跨進(jìn)了知識的大門，那時我就像一只很小很小的鳥，每當(dāng)遇到一陣大風(fēng)，就越堅強(qiáng)，直到現(xiàn)在，我變成了一小學(xué)里的一只大鳥，在母校里，我是那么的自由，到現(xiàn)在為止，我才發(fā)現(xiàn)我漸漸的愛上了我的母校。
那個曾經(jīng)教我學(xué)走路，教我不灰心的母親，如今我卻要離開她的身邊，做兒女的是那么那么的舍不得啊，我犯錯誤的時候，他耐心的給我講道理，想想以前，我就是讓她一步一步攙扶走來的，今天，我要帶著他教我的道理一路走下去，或許以后在也不能回去，但是我會永遠(yuǎn)的記住這位偉大的母親。
現(xiàn)在想想剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就如同昨天一樣，現(xiàn)在我搖身一變變成了一個能夠承受一些事情的小大人了。
好要感謝我的老師，她們就像辛勤的園丁呵護(hù)我們。再見了。我親愛的媽媽……。
母校情懷六年級（通用18篇）篇十八
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地?fù)崦麄兡劬G的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現(xiàn)在卻透著一股憂傷，像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時開心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會忘記這些世上最動聽的聲音，永遠(yuǎn)也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功飄飄然時，你的話猶如清風(fēng)般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時光能夠重來，那該有多好?？墒请r鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見了，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校！