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    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    你知道嗎?我是一滴小水滴。一來(lái)到這個(gè)世界上,我就帶著許多的期盼,渴望去人類的世界看一看。

    還記得最初,我約其他伙伴一起落向大地,我驚奇地望了望四周,人間樹(shù)木參天,綠草如茵,花朵爭(zhēng)奇斗艷……我想著:在這里生活的人肯定會(huì)十分友好的!

    天晴了,我掉落在一片樹(shù)葉上。漸漸地,一陣風(fēng)吹來(lái),把我滑進(jìn)了水里。呵!我變成了河流!望著一路的風(fēng)景,我對(duì)人間也有了許多憧憬。

    不知過(guò)了多久,一個(gè)戴著遮陽(yáng)帽的人大搖大擺地在我面前坐下,拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑桿子,丟下了一根帶鉤子的線。不一會(huì)兒,一條小魚(yú)就飛出了水面。一天一天又一天,一次一次又一次,我只能流著淚眼睜睜地看著我生命中最好的伙伴們一個(gè)個(gè)地離我而去。現(xiàn)在,河里的魚(yú)只剩下那么可憐的幾條陪伴著我。

    當(dāng)你朝我亂扔垃圾時(shí),我想跟你說(shuō):尊重我,好嗎?

    當(dāng)你朝我濫捕魚(yú)蝦時(shí),我想對(duì)你說(shuō):愛(ài)惜我,好嗎?

    當(dāng)你任意地毀壞我時(shí),我想對(duì)你說(shuō):保護(hù)我,好嗎?

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    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    假如我是一只小鳥(niǎo),我要做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。絕不做那籠中之鳥(niǎo),任由別人安排自己的生活。我要自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空,讓和煦的春風(fēng)輕拂著我美麗的羽毛,讓溫暖的陽(yáng)光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活,無(wú)拘無(wú)束地做自己喜歡做的事情。

    假如我是一只小鳥(niǎo),我要成為莊稼的衛(wèi)士。人類再不用當(dāng)心害蟲(chóng)的破壞,因?yàn)橛辛宋摇N覍⒔弑M全力把所有的害蟲(chóng)都消滅,讓綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng),年年都大獲豐收,家家都谷滿糧倉(cāng),人人都喜上眉梢。

    假如我是一只小鳥(niǎo),我要做一只博學(xué)多才的小鳥(niǎo)。絕不學(xué)那井底之蛙,不學(xué)無(wú)術(shù),自以為是。我要走遍祖國(guó)的大江南北,拜所有比我強(qiáng)的鳥(niǎo)兒為師,努力地學(xué)習(xí)知識(shí),不斷地提高自己。我要盡我所能地為人類服務(wù),做人類最好的朋友。

    假如我是一只小鳥(niǎo),我要讓沙漠變成一望無(wú)際的綠洲。我將召集所有的小鳥(niǎo),從四面八方衍來(lái)各種樹(shù)籽,撒向寸草不生的沙漠。盡管我們是那么弱小,但是我堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈地做下去,沙漠定能變成美麗的綠洲。

    假如我是一只小鳥(niǎo),我要和我的伙伴們?cè)谏种斜M情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的`歌聲感動(dòng)每一只動(dòng)物,讓它們聽(tīng)到我們的歌聲后,不再打架,不再爭(zhēng)吵,不再哭泣,不再憤怒。大家相親相愛(ài),和睦相處,快樂(lè)的生活在一起。

    我有太多太多的假如了!我知道這些假如是不可能的,因?yàn)槲沂且粋€(gè)人,不可能變成小鳥(niǎo)。但不管怎樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我現(xiàn)在首要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己,同時(shí)積極鍛煉身體,為做一個(gè)勇敢、快樂(lè)、博學(xué)多才的人而煉就一番過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好,更加富強(qiáng)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    嘩,嘩,嘩!我又來(lái)到了這里,看著生機(jī)勃勃的樹(shù)林,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。“嗨,樹(shù)木爺爺最近好嗎?我熱切的跟他們打招呼,他們也友好的回應(yīng),“我很好,謝謝關(guān)心。”大樹(shù)爺爺用沉厚的聲音回答。看著這些茁壯成長(zhǎng)的小苗,我心里開(kāi)心極了,感覺(jué)我的'努力都不是白費(fèi)的。

    飛過(guò)樹(shù)林,來(lái)到城市,看著大大小小的車輛在馬路上穿梭,撐著五顏六色的傘在小巷行走的人們,景象一片和諧,“媽媽,這水好涼快啊!”一個(gè)小男孩說(shuō)。原來(lái)在不知不覺(jué)中,我的身體在慢慢透明,聽(tīng)小男孩一說(shuō)周圍的人都放下傘,打起水仗來(lái)。漸漸的我身體接近透明,看著正在嬉鬧的人們我已經(jīng)心滿意足了。

    我來(lái)過(guò)的世界又是一片繁榮的景象,濕潤(rùn)的空氣,歡快的人們,想想吧!下一位是太陽(yáng)哥哥和彩虹姐姐接班了。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    假如我是一只云雀,生活在廣闊的藍(lán)天之上。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到大地上的時(shí)候,我就會(huì)從我的巢穴中醒來(lái)。我會(huì)展翅高飛,迎接新的一天。

    作為云雀,我有著自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔,感受風(fēng)的輕拂和陽(yáng)光的溫暖。我可以隨著云朵的變化,穿梭在天空的各個(gè)角落。有時(shí)候,我會(huì)和其他的云雀一起飛翔,形成一個(gè)美麗的群體,展示我們的飛行技巧。

    除了自由,我還擁有一雙敏銳的眼睛。我可以看到地面上的一切細(xì)節(jié),包括小草的顏色、花朵的綻放和人們的活動(dòng)。有時(shí)候,我會(huì)停在一棵高大的樹(shù)上,欣賞著美麗的風(fēng)景,享受寧?kù)o的時(shí)刻。

    作為云雀,我也有責(zé)任保護(hù)自己的家園。我會(huì)在樹(shù)上建立巢穴,為自己和我的家人提供一個(gè)安全的居所。我會(huì)保護(hù)我的巢穴不受外界的干擾,確保我的家人能夠安心地生活。

    雖然我是一只小小的云雀,但我相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無(wú)論是大鷹還是小鳥(niǎo),每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的.。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生活,努力追求自己的夢(mèng)想。

    假如我是云雀,我會(huì)用自己的歌聲傳達(dá)愛(ài)與希望。我會(huì)在廣闊的天空中展翅高飛,向世界展示我的美麗。我會(huì)保護(hù)我的家園,與其他的生物和諧相處。我會(huì)用自己的行動(dòng),讓這個(gè)世界變得更加美好。

    無(wú)論是云雀還是人類,我們都應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的家園。讓我們一起努力,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    我是一棵樹(shù),長(zhǎng)在暗無(wú)天日的森林里。

    當(dāng)我還是一棵種子的時(shí)候,我的父母就仔細(xì)為我找了一塊肥沃的土壤,清除無(wú)數(shù)的雜草和小苗,讓我在這里成長(zhǎng)。于是,我在這塊土壤中生根發(fā)芽,我的父母為我擋住風(fēng)雨,為我接最甘甜的雨露,給了我最溫柔的庇護(hù)。

    我快樂(lè)地成長(zhǎng),很快就長(zhǎng)成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗,嫩綠的枝條快活地隨風(fēng)搖擺。我的父母又拼命地?fù)荛_(kāi)遮擋著我的小樹(shù),讓我有充足的空間生長(zhǎng),充分與陽(yáng)光親吻。還為我招引來(lái)小鳥(niǎo)們,把我身上的害蟲(chóng)吃干凈。

    伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,我繼續(xù)成長(zhǎng)。如今的我,已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù),樹(shù)干也長(zhǎng)粗了,枝葉也茂盛了,根扎的也深了,鳥(niǎo)兒們也喜歡在我身上居住了。

    我的父母又為我開(kāi)辟更大的空間,讓我更好地生長(zhǎng)。

    可我卻覺(jué)得累了,覺(jué)得厭煩了。我不想再在春天里勤生綠葉,在夏天努力開(kāi)花,在秋天獻(xiàn)出果實(shí),在冬天與風(fēng)雪抗?fàn)帯也幌朐龠@樣生活下去了,不想了!

    我的朋友都在吸露,都在玩涼涼的云,可我呢?每天除了向上長(zhǎng),就什么都不干了,也什么都干不了了。我很想像我的同伴那樣生活,我也很向往那樣的悠閑。

    可是,我做不到。我已經(jīng)有了自己的生活軌道,我的心不允許我這樣做。

    因?yàn)槲腋又溃业耐橹虚g也有非常努力生長(zhǎng)的,他們也確實(shí)已經(jīng)比我高出許多。在他們跟前我有了壓力:“他們到底比我高多少呢?”我十分煩惱。

    有一天,我試著抬起頭觀看,啊,高不太多,原來(lái)他們就在我稍一抬頭就能看得到的地方。

    這時(shí),一位同伴居高臨下地看著我,嘲弄我說(shuō):“別費(fèi)力氣了!你是永遠(yuǎn)也趕不上我的!”所以,我在心里默默告訴自己:“真是這樣嗎?別得意,我很快就會(huì)趕上你的。因此絕對(duì)不能放棄生長(zhǎng)。”

    成長(zhǎng),成長(zhǎng),既然選擇了成長(zhǎng),就要義無(wú)反顧!

    因?yàn)椋沂且豢脴?shù)!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。是的,我既沒(méi)有鮮花的芳香與艷麗,也沒(méi)有樹(shù)木的高大與粗壯,我只有那單薄矮小的身軀。

    我雖然很矮小,但是有誰(shuí)能說(shuō)這世界上可以沒(méi)有我。世界如果沒(méi)有了我,將去變成什么樣呢?沒(méi)有我的世界,將不再是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而是枯燥,了無(wú)生機(jī)的世界。沒(méi)有我的世界,怎能襯托出花兒的芳香,樹(shù)木的高大。沒(méi)有我的世界不會(huì)完美,但有了我的世界顯得更美、更艷、更芳香。樹(shù)木在我的襯托下顯得更美麗、芳香。樹(shù)木在我的襯托下更加高大,粗壯。花兒在我的襯托下顯得更美麗、芳香。從此世界將會(huì)變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    我是一棵默默為人類奉獻(xiàn)自己的生命的小草,我雖然沒(méi)有科學(xué)家的偉大、政治家的叱咤風(fēng)云,但是我卻為人類、為社會(huì)、為世界做出了自己最大的貢獻(xiàn),我顯示出了花兒的美麗、芳香。樹(shù)木的高大、粗壯。如果沒(méi)有我,就如同沒(méi)有農(nóng)民,如果沒(méi)有農(nóng)民,哪兒來(lái)的小麥、大米和蔬菜。如果沒(méi)有大米和疏菜,人類那時(shí)靠什么生存。

    可有人認(rèn)為小草是世界上最沒(méi)用的東西,它即不能吃,也不能玩。可我要說(shuō):錯(cuò)了,我雖然不能吃,但是我為世界做出了供獻(xiàn),如果世界沒(méi)有我的綠化,他將是枯燥、了無(wú)生機(jī)。世界變成那樣,人類也會(huì)因此而灰心。但是有了我的綠化,人們都活得開(kāi)開(kāi)心心。可是人往往是如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人后悔莫及。覆水難收。

    我是一棵單薄矮小的小草,無(wú)邊無(wú)際,我被分布在各個(gè)地區(qū),請(qǐng)珍惜我這無(wú)人知道的小草,讓我為世界蓋上一層綠色。擁有并懂得珍惜小草,這是人生最美麗的。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    如果,我是一只小鳥(niǎo),那該多好啊!我想去天空中自由的飛翔,去做任何我自己想做的事。

    假如我是一只鳥(niǎo),當(dāng)我來(lái)到田野里。看見(jiàn)田中的植物干枯死,我去請(qǐng)烏云哥哥來(lái)幫忙。烏云哥哥往田中降雨,植物又活過(guò)來(lái)了;看見(jiàn)田中長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子,我去請(qǐng)我的親朋好友一起來(lái)分享大餐。我吃得飽飽的,繼續(xù)飛行。

    假如我是一只鳥(niǎo),當(dāng)我來(lái)到校園內(nèi)。看見(jiàn)了許多許多:打掃衛(wèi)生的小朋友、讀書(shū)的小同學(xué)、補(bǔ)作業(yè)的小淘氣、玩耍的小可愛(ài)……我聽(tīng)見(jiàn)了許多許多:讀書(shū)聲、歡笑聲、悲哀聲、抱怨聲……我落到了一個(gè)小女孩的肩膀上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在向他們問(wèn)好。那幾位小朋友看到了我,也向我打招呼。我揮動(dòng)翅膀,繞著他們飛了一圈,便飛到了草坪上。

    草坪真大啊!就像一個(gè)大地毯,上面的花就是裝飾品,把草坪裝飾得異常美麗。觀完草坪,我繼續(xù)飛行。

    假如我是一只鳥(niǎo),當(dāng)我來(lái)到了森林中。我跟兔子、鷹、長(zhǎng)頸鹿和孔雀打招呼,我們可開(kāi)心了,聚集在一起。我問(wèn)長(zhǎng)頸鹿:“鹿大姐,你這是要去哪呀?”鹿大姐回答:“我要去尋覓食物。”“哦!那你去吧!”我說(shuō)完,她便走了。我、兔子、老鷹和孔雀玩捉迷藏,我來(lái)找。鷹大哥飛到了一棵大樹(shù)上,兔子大姐躲進(jìn)了灌木叢中,孔雀妹妹躲到旁邊的一棵樹(shù)中的洞中去了,我飛來(lái)飛去,找到了兔子大姐,之后又找到了鷹大哥,就是找不到孔雀妹妹,我聽(tīng)見(jiàn)了咚咚的聲音,最后最后在聲音的來(lái)源——樹(shù)洞找到了孔雀妹妹。我們玩累了,躺在草地上愜意的曬太陽(yáng),不知不覺(jué)中就睡著了。

    假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)飛出中國(guó)。飛到埃及的金字塔,飛到美國(guó)的舊金山,飛到法國(guó)的埃菲爾鐵塔,飛到日本的富士山……總之,我要成為第一只飛遍地球的鳥(niǎo)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    我是一個(gè)上天下地?zé)o所不能的東西,我的身體很小,小得幾乎連看都看不見(jiàn);我還是一個(gè)性情多變的小家伙,時(shí)而暴躁,時(shí)而安靜,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憂愁,你們猜到我是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,我就是雨!

    其實(shí),我原本只是空氣中一點(diǎn)微不足道的`水蒸氣,可這時(shí),來(lái)了一個(gè)頑皮的小水滴,打亂了我們整齊有序的隊(duì)伍。這時(shí),天空隆隆作響,仿佛有人在天上打鼓似的,我們嚇得直往下沖,變成了透明的小水滴。

    我飛快地往下落,高空之上的我瑟瑟發(fā)抖,可我卻看到了與眾不同的光景:高大挺拔的大樹(shù)爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐,隨風(fēng)舞動(dòng)的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來(lái)。忽然,我看見(jiàn)一只狐貍正向上朝著嘴巴,準(zhǔn)備在我們落地之前把我們吃掉,我生氣極了,身體忽然放大了十幾倍,變成了豆大般的雨點(diǎn),飛快地向下飛著,狐貍被我們嚇得狼狽而逃,看見(jiàn)它滑稽的樣子,我們哈哈大笑起來(lái),身體也變成原來(lái)的樣子。

    突然,我來(lái)到了大地之上,嗅到了大自然的芬芳清香,我開(kāi)心地在這里玩耍。忽然,我變回了水蒸氣,懊惱充滿了我的心頭,可回想起一路上美妙的所見(jiàn)所聞,我的心又放松了下來(lái)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    這是那里啊?一看上面的匾“武林街”。武林街?哈哈,我要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。說(shuō)著就進(jìn)了傳說(shuō)中的“武林街”。“這……”我被眼前這一番景象所驚呆了!所有的人都聚在中間,而且,我怎么覺(jué)得有點(diǎn)像街頭賣藝啊?我好奇地過(guò)去,忽然,過(guò)來(lái)了一個(gè)大姐姐,遞給我一個(gè)牌子,上面寫著“44號(hào)”,44?好象不怎么吉利啊?不過(guò)這是干嗎的啊?我剛想問(wèn)那個(gè)大姐姐怎么回事,發(fā)現(xiàn)大姐姐不見(jiàn)了,難道她會(huì)“凌波微步”嗎?走了我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。正想著呢,忽然,眼前一片漆黑?怎么?誰(shuí)把等關(guān)了?過(guò)一會(huì)兒,又恢復(fù)光明,我好奇地望了望旁邊,不知什么時(shí)候,我旁邊已經(jīng)站了一個(gè)大漢,怎么看怎么像個(gè)相撲手啊。

    “大家期待已久的正宗降龍十八掌的第十三代傳人——洪水,掌聲有請(qǐng)!”這不是剛剛的.大姐姐嗎?忽然,我旁邊的大漢,走了出來(lái),向大家揮了揮手,然后上了臺(tái),大喊一聲:“呵啊!”哇噻,他的中氣好足哦!這嗓門隔幾條馬路都能聽(tīng)見(jiàn)啊。大姐姐發(fā)話了:“這次,洪水要給我們表演的是劈石頭!”啊,石頭?還有青苔的!能劈斷嗎?只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,那石頭硬生生劈成了兩半,哇,厲害厲害啊!“今天我們的洪水要收一名弟子,你們沒(méi)個(gè)人都有一個(gè)號(hào)碼牌,洪水說(shuō)出哪個(gè)數(shù)字,持有那個(gè)數(shù)字號(hào)碼牌的幸運(yùn)兒,就會(huì)成為洪水的弟子哦!”哦,原來(lái)那個(gè)號(hào)碼牌是派這個(gè)用場(chǎng)的啊。可是誰(shuí)會(huì)成為這個(gè)幸運(yùn)兒呢?洪水說(shuō)出了第一句話:“44。”44?我!這是夢(mèng)嗎?我狠狠地掐了一下大腿,咦?為什么不痛啊?我看見(jiàn)我旁邊的人臉變成了豬肝色了,一看,原來(lái)是掐了他的大腿,我抱歉地笑了笑。哈哈,那應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了!

    當(dāng)人們都散去后,就剩我和洪水兩個(gè)人了,洪水說(shuō):“那么先把全身的力量聚集在右手上,然后快速一劈,就可以了。”“啊?就這么簡(jiǎn)單!”我問(wèn)。洪水露出不悅的表情:“你覺(jué)得呢?”我試了試,我運(yùn),我運(yùn),我劈!“哇!痛!”我叫了起來(lái),我看了看石頭一點(diǎn)也沒(méi)有要碎的跡象。再來(lái),失敗是成功的媽媽嗎。我劈,劈,劈!哈哈,碎了吧,我學(xué)會(huì)了,哦,yeah!我回去一定去教訓(xùn)我們班的男生!我是武林高手了!回頭看看師傅,咦,人呢?忽然,有一把刀柄向我飛來(lái),上面刻著一個(gè)“李”字,難道說(shuō)這就是傳說(shuō)中的:小李飛刀?不過(guò)為什么只有刀柄,沒(méi)有刀片?難道李尋歡也搞節(jié)約?不過(guò)看這架勢(shì),是沖著我來(lái)的,“啪!”不偏不倚,正好打到我的頭,“哇!痛!暗器!”我一下起來(lái),咦?這里好熟悉哦!這不是我房間嗎?媽媽在一旁陰沉著臉,我開(kāi)始找打我的暗器,我發(fā)現(xiàn)只有個(gè)鬧鐘,而鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向了7點(diǎn),哇,遲到了,加足馬力,沖啊!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    我是大自然中的一員,我是一棵大樹(shù),有人說(shuō)我是一棵參天大樹(shù),還有人說(shuō)我是一顆,味精所示的吳敏樹(shù),但是我覺(jué)得我是一顆像白楊樹(shù)一樣,生命力頑強(qiáng),又像扎根和建設(shè)邊疆的人一樣,無(wú)私奉獻(xiàn)的為人類做事,只為證明我是一顆有用的大樹(shù)!我在一年四季的樣貌是截然不同的。春天,那迎面的春風(fēng)滋潤(rùn)了我的心,使我渾身充滿力量,那溫暖的春雨把我光禿禿的樹(shù)枝添上了嫩綠的樹(shù)葉使我更加有風(fēng)采,夏天,我那嫩綠的樹(shù)葉大多,已經(jīng)見(jiàn)黃了,秋天我的枝頭上接下一些小果實(shí),可是我的樹(shù)葉全都變黃了,他們像楓葉一樣紛紛落下,冬天我一無(wú)所有,只有光禿禿的樹(shù)枝和那堅(jiān)強(qiáng)有力的樹(shù)干。

    我為了證明我不是只是一棵大樹(shù),我還可以幫助人類,記得有一次那是一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨,一只擁有金嗓子的公雞大聲?shū)Q叫了起來(lái)。大家聽(tīng)了,逐漸起床,幾個(gè)已經(jīng)年過(guò)花甲的老人拿著一把椅子來(lái)到院子里,把椅子放在我面前,他們坐了下來(lái),有說(shuō)有笑的聊天,享受著此刻的寧?kù)o,過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)小女孩跑出來(lái),兩個(gè)小女孩盤著皮筋,一個(gè)小女孩跳著皮筋,小女孩扎著筆直的馬尾辮,筆直的馬尾辮隨著那腳步一搖一擺,雖然我是一個(gè)大樹(shù),但是我立在一旁,仿佛聞到了小女孩馬尾辮的芬芳清香,他們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)而又自在的生活著,我看了高興極了,我覺(jué)得用我那龐大的身軀替他們擋著炎熱的陽(yáng)光也值了,那炎熱的陽(yáng)光照耀著大地,整個(gè)世界都是熱氣騰騰的。

    我很慶幸,我能證明自己是一顆有用的大樹(shù)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    今天是我當(dāng)家,家里的一切事情由我來(lái)干。

    早上早早地起來(lái),要開(kāi)始做早飯了。今天的早飯很簡(jiǎn)單-----稀飯配蛋餅。我先淘米煮稀飯,然后打四個(gè)雞蛋,攪拌好后在鍋上攤成蛋餅。做好后我去叫爸爸媽媽、爺爺奶奶起床吃飯。吃過(guò)后我收拾好碗筷,他們工作的工作,休息的休息。我呢要開(kāi)始洗衣服了,先拿臟衣服用水和洗衣粉泡著,在泡的.20分鐘內(nèi)我要去陽(yáng)臺(tái)將昨天洗的衣服收進(jìn)來(lái),一件一件疊好放進(jìn)衣柜里。收好衣服后開(kāi)始清洗衣服,太臟的地方用洗衣粉搓一搓,用水沖一下,再用手搓搓,再用水清洗,要好幾遍呢!

    洗好衣服,我進(jìn)了房間去整理,然后掃地,先掃臥室,再書(shū)房,再客廳,我掃啊!掃啊!掃啊……真累呀!

    唉!當(dāng)家長(zhǎng)真是有一點(diǎn)煩呀!我終于知道了!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,每次從新家到奶奶他們老家,我總是要按很多次單元門鈴,有時(shí)還要往樓上喊好多聲奶奶,她才會(huì)來(lái)開(kāi)門,真是有點(diǎn)麻煩。媽媽知道了就送給我一串家里的鑰匙。

    一天上午,我做好作業(yè)準(zhǔn)備出門時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)他的門鑰匙忘在車?yán)锪耍谑前职众s緊讓我下樓去拿。我馬上脫口道:“不用去拿,我不是也帶著鑰匙嗎?”我邊說(shuō)邊拿出門鑰匙關(guān)了起來(lái),爸爸看我這么熟練,就說(shuō):“鈕閱現(xiàn)在是我們的‘小當(dāng)家’了!”我聽(tīng)了美滋滋的。

    現(xiàn)在,每次爸爸媽媽離開(kāi)家的時(shí)候,我總會(huì)咔嚓一下把門鎖了,又咔嚓一下把門開(kāi)了,鑰匙已經(jīng)成了我獨(dú)自一人在家的小助手,我再也不用扯著嗓子喊奶奶了,可真方便啊!

    媽媽說(shuō)門鑰匙是我們家的保護(hù)神,它保護(hù)著我們?nèi)业陌踩运辉賴诟牢遥欢ㄒ9芎眉依锏蔫€匙。于是我每次開(kāi)好門、關(guān)好門,總會(huì)把它放在衣服最深的一個(gè)口袋里,確定放妥了才安心。

    我可是我們家名副其實(shí)的“小當(dāng)家”哦!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    今天是“三八”婦女節(jié),我早早地起了床,為了讓媽媽和奶奶好好放松一下,我決定親自下廚為媽媽和家人做頓飯。

    一切準(zhǔn)備就緒后,我就系上圍裙忙活起來(lái)了。洗菜、切菜、淘米煮飯,把我忙得不亦樂(lè)乎,可緊接著又面臨著一大考驗(yàn)——炒菜。

    我在爺爺?shù)?指導(dǎo)下點(diǎn)火、倒油,待油燒熱后再打雞蛋。可雞蛋液剛一下鍋,鍋里就“滋啦啦”地叫起來(lái),我被嚇得后退了兩步,手也縮了回去。爺爺急忙上前“支援”,我才又把手伸過(guò)去拿住了鍋鏟,把雞蛋翻炒,加佐料出鍋。

    在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和幫助下,我終于把中餐做好了。在媽媽和爸爸品嘗了我的“作品”,并做出評(píng)價(jià)后,已經(jīng)餓得肚子咕咕叫的我便立即端起飯碗狼吞虎咽地吃起來(lái),自己親手做的飯菜吃起來(lái)就是香。

    今天,我終于體會(huì)到長(zhǎng)輩們的辛苦,也更懂得珍惜糧食,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,以前對(duì)家長(zhǎng)的不滿也全部煙消云散了。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    我是一滴純凈的水。從前,我一呆在自來(lái)水廠的水庫(kù)里,跟我的同胞在一起。

    可是,有一天一股無(wú)名的吸力,把我吸到一根細(xì)小的管子里,我在里面翻滾,流淌了許久。終于我重見(jiàn)天日了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩開(kāi)著水龍頭卻不用,把我們白白浪費(fèi)了。我生氣極了,我的怒火給烤干了。

    就這樣,我們進(jìn)了下水道,忽然,我迎面撞上了一顆石頭,石頭給彈了回來(lái)。我掉進(jìn)了一條溪水中,和新的朋友一起流向遠(yuǎn)方。我們穿過(guò)了橋洞,穿過(guò)了平原,到達(dá)了一片樹(shù)木茂盛的原始森林。腳下大小不一,形狀各異,顏色多樣的鵝軟石,鋪滿了蜿蜒起伏的河床,讓我們?cè)谏掷飶潖澢殂榈亓魈手_@森林的事物,哪一個(gè)不是我的朋友?你看,這碧綠小草正在勤勞的“工作”著呢,它吸叫二氧化碳鈉和水,進(jìn)行著光合作用變成養(yǎng)料和空氣;你好,勤勞螞蟻,你們就是勞動(dòng)的象征,你好,呱呱叫的青蛙,你是邀請(qǐng)我們給你伴奏。

    漸漸地,天黑了,月亮姐姐出來(lái)了。美妙夜間音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了,各種各樣的小蟲(chóng)發(fā)出不同的鳴叫聲,織成了一首妙不可言的樂(lè)曲。我們伴著微風(fēng),發(fā)出了“……咚……叮……咚”的清脆的音韻,緩緩地流向遠(yuǎn)方。早上,我一張開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在大海媽媽的懷抱中,忽然,水底的垃圾從四周飄然而起,發(fā)出陣陣惡臭。那些垃圾不僅發(fā)出惡臭,還從里面爬出一條條黑黑的,小小的.,惡心的蟲(chóng)子。我順著垃圾飄來(lái)的方向?qū)ふ遥野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)化工廠,污水和垃圾都是從這里飄出來(lái)的,我生氣地號(hào)召及同胞們準(zhǔn)備用大浪對(duì)它們發(fā)起進(jìn)擊,可這時(shí)工廠又放出了許多污水把我們都給熏暈了。第二天我發(fā)現(xiàn)我漂流到一片蔚藍(lán)的海域上。這里沒(méi)有垃圾,也沒(méi)有污水,能看到悠悠的白云,有快活的小魚(yú),還有湛藍(lán)的天空。我想:也只有這樣的海洋深處才可以看到這樣美麗的景色了!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    我是一棵樹(shù),是一棵幼小的青青小樹(shù)。我生長(zhǎng)在繁華城市的邊緣。那里沒(méi)有我的朋友,也沒(méi)有我的親人,還經(jīng)常發(fā)生沙塵暴、冰雹等災(zāi)難。

    站在城市的邊緣,望著那空曠的天空,感受著喧鬧的城市,我不禁回想到家鄉(xiāng)以前的情景:那是一片茂密的森林,我有很多兄弟姐妹們,我們生活在一片綠色的家園。在那里,有洋溢著笑容的鮮花,有活力四射的小草,還有許多天天在一起玩耍的小動(dòng)物。我們每天都過(guò)著幸福又快樂(lè)的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,只有笑聲和快樂(lè)。

    而現(xiàn)在,這個(gè)社會(huì)不再和諧。我的兄弟姐妹們都被那些可惡的人類給砍死了。我痛哭,我悲憤,可是,這又有什么用呢?人們還是不會(huì)聽(tīng)從我們的哭訴。從此這里,不再有鳥(niǎo)語(yǔ),不再有花香,不再有笑聲,也不再有動(dòng)物們玩耍時(shí)的熱鬧場(chǎng)景,森林里一片黑暗,到處都是光禿禿的土地。我知道,死亡的命運(yùn)也馬上要降臨到我的頭上。

    所以,在森林全部被破壞掉之前,我呼吁人們,不要亂砍濫伐,不要使用一次性筷子,也不要排放污水破壞環(huán)境……我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,讓世界變得更加美麗。

    我相信,如果人們改變做法,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),實(shí)現(xiàn)我們的心愿,我想,過(guò)幾年,我會(huì)變成一棵高大又茂盛的參天大樹(shù),我想世界也會(huì)因?yàn)槲覀冏兂梢黄G色,生活也會(huì)因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越美好,社會(huì)也會(huì)因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越和諧。人類啊!警醒吧,還我一片森林,還我們一個(gè)綠色的家園。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    我是水。不論是天上,還是地下;不論是人潮涌動(dòng)的地方,還是人跡罕至的地方,都有我的足跡。我以各種形態(tài)存在著。

    有一天,我來(lái)到了天上。我的.身體輕飄飄地,沒(méi)有一點(diǎn)重量,被風(fēng)吹過(guò)來(lái),倒過(guò)去,搖搖晃晃地像喝醉酒了一樣。漸漸地,我遇到了許多兄弟姐妹,我們一起建了座房子,大家都住在里面,一起玩耍嬉戲。隨著房子里的水?dāng)?shù)越來(lái)越多,房子也快承受不住我們的重量了。終于,房子塌了,我們頓時(shí)成了“流浪漢”,從天空中傾瀉下來(lái)。“吧嗒”一聲,我就什么也不知道了。

    當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)到了泥土中了,正慢慢地往下滲。我又遇見(jiàn)了許多同類,它們同我一樣,一直往下滲。不知過(guò)了多久,我們流入了一條地下河。我跟他們熱情地打招呼:“喂!老兄!在這里生活得好嗎?”“還不錯(cuò)!”只聽(tīng)他又說(shuō):“地下水是極富營(yíng)養(yǎng)的,可人們都稱水為生命之源呢!”……又不知過(guò)了多久,我順著一個(gè)小孔洞流了進(jìn)去。

    人類,請(qǐng)你們不要再污染水了,水,可是生命之源啊!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    一個(gè)星期六的晚飯后,爸爸有事出去了,媽媽由于白天上了六堂課覺(jué)得很累,吃了晚飯后就躺在沙發(fā)上休息,后來(lái)睡著了。這時(shí),我想到了今天我來(lái)做一回小當(dāng)家。于是我悄悄地關(guān)輕電視機(jī),輕輕地收拾桌子上的碗、筷子,并且第一次學(xué)習(xí)洗碗,然后我學(xué)著爸爸媽媽的樣子,把洗好的碗一只只放進(jìn)消毒柜,還很認(rèn)真地拖了廚房的地面。等到我做完這些事情后,覺(jué)得有點(diǎn)累,但是,心里特別高興,因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屜赐肓恕:髞?lái)媽媽醒了,要起來(lái)收拾桌子。

    我拉著媽媽的手,很自豪地說(shuō):媽媽,我已經(jīng)擦好桌子、洗好碗了。媽媽驚奇地看著我,問(wèn)我是怎么洗碗的。我高興地說(shuō):我就像你們洗碗的樣子,左手拿著碗,讓自來(lái)水沖著,然后右手拿著洗碗布抹幾下。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著,眼里閃著淚花。我用小手輕輕地幫媽媽擦淚水。媽媽一把抱住我,吻著我的額頭,說(shuō):小煜真的長(zhǎng)大了!這時(shí),我能感受到媽媽濃濃的愛(ài)。

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    我是一顆小水滴,原來(lái)生活在一條清澈的小河里。我有時(shí)在水面仰望藍(lán)藍(lán)的天空;有時(shí)跟小魚(yú)和其他小水滴談笑風(fēng)生;還有時(shí)波動(dòng)小石子玩玩,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

    可是近幾年來(lái),人們經(jīng)常騷擾我的安逸生活,把垃圾仍到我身上,,把農(nóng)藥和工廠里排出來(lái)的污水全往我嘴里灌,清清的水變黃了,發(fā)臭了,弄得我沒(méi)藏生之地,我無(wú)可奈何地離開(kāi)了這里,在一個(gè)好心腸的`小女孩的介紹下來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的小公園旁的小池里。但是,一些頑皮的小孩要玩水捉魚(yú)把面包之類的東西又撒在我身上,我整天暈頭轉(zhuǎn)向,我苦苦地哀求著:我是你們的好朋友,你們的生活離不開(kāi)我,我會(huì)灌溉田野,還會(huì)發(fā)電,我的作用大著呢!你們救救我吧!

    我的一番話感動(dòng)了上帝,各級(jí)政府發(fā)出了保護(hù)水資源的偉大號(hào)召,從此人們紛紛投入治理河道,不準(zhǔn)在河里亂仍雜物,使我舊貌換新顏。

    現(xiàn)在,我們不能破壞這美麗的大自然,愛(ài)護(hù)水資源,讓我們喝上健康之水吧!

    我是一顆鵝卵石小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    假如我是水,我絕不羨慕那美麗的漓江,也絕不追戀那平靜的西湖,更不向往那波瀾壯闊的大海。我——愿做一條平凡的小溪。

    假如我是水,我愿做一條小溪,住進(jìn)一個(gè)偏僻的小村莊,我要取代那兒一條常常干涸的小河。小村莊中的一草一木,一山一水,都讓我覺(jué)得倍感親切。因?yàn)椋@里就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我要長(zhǎng)年居住在這個(gè)山村中,與這里的鄉(xiāng)親們同喜、同樂(lè)、同憂患。

    夏天,太陽(yáng)不在那么溫柔,高掛天空,賣力的工作,火辣辣的熾烤著大地,連知了也熱得叫個(gè)不停。淘氣的孩子們索性跳到我懷中,打著水仗。路過(guò)的大人們看見(jiàn)了,也都將“家長(zhǎng)”的頭銜丟掉,和孩子們一齊玩耍。我這兒成了“水上樂(lè)園”。在這里,潔凈的我將所有人的煩心事都洗滌了;在這里,所有人都“脫”下平時(shí)的“偽裝”,返璞歸真了!在這里,我看到了一個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、其樂(lè)融融。

    秋天的太陽(yáng)撒在我身上美麗極了,吸引著勞累了一天的鄉(xiāng)親們來(lái)到我身邊欣賞落日。在這里大人們的閑聊聲、孩子們的歡笑聲,和不知誰(shuí)吹的悠悠笛聲交織在一起,匯成了一首“豐收慶祝曲”,大家都聆聽(tīng)著,享受著。

    假如我是水,我愿做一條最平凡的小溪。默默地扮演著鄉(xiāng)親們生活中必不可缺的生命來(lái)源——水,默默地做一個(gè)光榮而平凡的貢獻(xiàn)者!

    指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作表達(dá)了小作者愿做一條平凡的小溪,為人們作貢獻(xiàn)的思想。

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    一個(gè)好的整改方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、有效性和可衡量性等特點(diǎn),這樣才能確保問(wèn)題得到解決和改進(jìn)。高校創(chuàng)新能力不足的整改方案:加強(qiáng)科研投入,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
    高三教案的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)要求,保證教學(xué)的全面性和質(zhì)量。范文七:高三歷史教案,以"近代中國(guó)社會(huì)變革"為主題,通過(guò)課堂講授和小組討論,幫助學(xué)生
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。我喜歡五彩繽紛的春天;我喜
    自查報(bào)告是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種自我檢查方式,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。如果你對(duì)寫自查報(bào)告感到迷茫,不妨看看以下這些精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文。
    優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)
    感恩是一種生活態(tài)度,可以讓我們更加樂(lè)觀向上、充滿活力。以下是一些精選的感恩演講稿,用文字展現(xiàn)感恩之情的力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!x老師上
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    范文范本不僅能夠提供給我們寫作的思路和靈感,還能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
    通過(guò)撰寫檢討書(shū),我們可以深入思考自己的行為和思維方式,從而更好地認(rèn)識(shí)自我并提升自我。以下是一些精選的檢討書(shū)范文,希望能幫助大家更好地寫出一份真誠(chéng)而有深度的檢討。
    在這個(gè)莊嚴(yán)而又喜慶的場(chǎng)合,我代表主辦方向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。這是我們團(tuán)隊(duì)為大家準(zhǔn)備的項(xiàng)目總結(jié)PPT,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭8魑焕蠋煟瑢W(xué)們:大家
    幼兒園工作計(jì)劃需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和共享,以促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好互動(dòng)。幼兒園工作計(jì)劃的制定需要積極借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的成功案例,供大家
    發(fā)言稿的寫作應(yīng)注意把握演講的整體結(jié)構(gòu),從開(kāi)場(chǎng)白到總結(jié),有條不紊地展開(kāi)表達(dá),使聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)致辭發(fā)言稿范文,希望對(duì)即
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。在爸爸的手機(jī)上,我看到一個(gè)小
    在合同協(xié)議中,一方的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致違約責(zé)任和損害賠償。以下是一份綜合考慮了雙方需求和利益的合同協(xié)議范本,有需要的朋友可以參考。而今,這個(gè)勞動(dòng)法,人品優(yōu)良的
    事跡材料是一份可以激勵(lì)他人、傳遞正能量的重要文獻(xiàn),它記錄著人類進(jìn)步的歷程和精神追求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范例,從中獲取靈感和啟示。
    幼兒園中班的教育環(huán)境應(yīng)該是溫馨、和諧的,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有
    通過(guò)寫教師心得體會(huì),可以將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),方便后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)閱讀這些教師心得體會(huì),可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。學(xué)習(xí)的目的就是要有實(shí)效。我根據(jù)教師
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。星期天的上午我趁媽媽不在家時(shí),我
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以把零散的經(jīng)驗(yàn)和感悟整理起來(lái),形成系統(tǒng)性的思考。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。描繪閱讀《項(xiàng)鏈》
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。親愛(ài)的同學(xué)們:自從有了交通,有了車輛
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校文化與精神風(fēng)貌的重要窗口,每個(gè)人都能親身參與其中。在這些范文中,我們可以看到學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目中的精彩表現(xiàn)和取得的成績(jī),同時(shí)也可以看到他們?cè)诒荣愔?/div>
    在教師總結(jié)中,我們可以挖掘問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué),不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法。看看以下這些教師總結(jié)范文,或許能給大家一些寫作思路和啟示。首先,我想簡(jiǎn)要回顧一下這次
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各個(gè)相關(guān)部門的緊密合作和配合,實(shí)現(xiàn)協(xié)同應(yīng)對(duì)。希望以下范文能夠?yàn)榇蠹揖帉懗鲆环輰?shí)用、完備的應(yīng)急預(yù)案提供幫助和啟示。幼兒園內(nèi)的體育器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)
    通過(guò)演講稿可以加強(qiáng)說(shuō)服力,讓自己的觀點(diǎn)更加有力地傳達(dá)給聽(tīng)眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同學(xué)們,老師們:過(guò)完喜慶熱鬧的春節(jié)長(zhǎng)假
    教案的編寫需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行合理調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀幼兒園教案范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)策略,以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。提倡植樹(shù)的宣傳
    通過(guò)學(xué)生演講稿,學(xué)生可以了解不同觀點(diǎn)和文化,提高跨文化溝通和理解的能力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生的演講稿,來(lái)自不同的角度和話題。尊敬的老師,親愛(ài)的
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
    計(jì)劃書(shū)是我們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)而進(jìn)行思考和策劃的工具,它可以為我們提供清晰的方向。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。為了宏揚(yáng)尊老、
    在生日這一天,我們可以給自己一些特別的獎(jiǎng)勵(lì),滿足一些心愿,讓自己感到快樂(lè)和滿足。以下是一些關(guān)于生日慶祝活動(dòng)的安排和組織建議,希望能幫助大家成功舉辦一次難忘的生日
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)清晰,引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。各位老師,各位同學(xué):大家好
    總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),我們將為大家介紹一些寫作心得和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    活動(dòng)總結(jié)要客觀真實(shí)地記錄活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,不應(yīng)該摻雜個(gè)人主觀情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的參考范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。九月1日的早上,我系應(yīng)南陽(yáng)理工學(xué)院要
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。學(xué)校的門口是一條繁華的大街,一進(jìn)門口就能看到一
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)整體工作的評(píng)估和反思。這些范文是對(duì)優(yōu)秀員工工作總結(jié)的匯總,可以為我們提供思路和參考,激勵(lì)我們追求卓越。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作中雙方約定合作關(guān)系的重要文件,對(duì)于合作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。請(qǐng)大家注意,以下合同協(xié)議范文僅供學(xué)習(xí)和參考之用,具體操作仍需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。“韓其儉,老爺爺應(yīng)該是
    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。一位抱著洋娃娃的女孩,一
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。一記眼神,一抹微笑,一
    夢(mèng)想是我們心靈的信仰,它讓我們每天都充滿了動(dòng)力和激情。當(dāng)困難和挫折出現(xiàn)時(shí),要保持夢(mèng)想的堅(jiān)定,不放棄追求的目標(biāo)。從前,埃及開(kāi)羅有個(gè)家資巨萬(wàn)的人,他仗義疏財(cái),散盡
    作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫作水平。假如我是一個(gè)會(huì)
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的工作,促使我們提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些佳作月工作總結(jié)的案例,供大家參考,希望能給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供些許靈感
    施工是指按照工程設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì),利用已有材料和人力,按照施工圖紙和技術(shù)規(guī)范進(jìn)行的建筑工程實(shí)施過(guò)程。小編為大家整理了一些施工中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。在我心中春天是那么美麗;
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
    自我評(píng)價(jià)也是一種自省,可以幫助我們更好地理解自己的需求和目標(biāo)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些高質(zhì)量的自我評(píng)價(jià)樣本,希望能對(duì)大家的自我評(píng)價(jià)有所幫助。姓名:國(guó)籍:中國(guó)
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。
    通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有幸參加了公司組
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我爸爸的愛(ài)好不是打麻將,也不是
    在學(xué)校里,我們可以學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí),提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些學(xué)校生活中的點(diǎn)滴記錄,讓我們一起回顧那段美好的時(shí)光。老師們,同志們,朋友們:全國(guó)文秘工作者的1
    優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)演講稿的撰寫和演講,可以提升自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。大家好!首先,我謹(jǐn)代表xxx學(xué)校歡迎
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。今天下午,我到樓下去學(xué)習(xí)騎自行車.我
    通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。“我們都是追夢(mèng)人,
    邀請(qǐng)函是一種通知受邀者參加某項(xiàng)活動(dòng)的書(shū)面材料,它需要清楚明確地表達(dá)邀請(qǐng)者的意圖。邀請(qǐng)函的成功與否關(guān)鍵在于我們能否把握好溝通的目的和受邀人的需求。親愛(ài)的`同學(xué)們:
    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。親愛(ài)的凌:你好
    通過(guò)總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成就,我們可以更好地激勵(lì)自己,并堅(jiān)定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和決心。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程,希望能夠滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。
    在現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿已成為各種活動(dòng)和會(huì)議的重要組成部分,它不僅可以增加演講的效果,同時(shí)也能夠展示演講者的專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些成功人士的發(fā)言稿范文,值得我們借鑒和
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。游紹興柯巖和煦的春風(fēng)
    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。以下是一些名人對(duì)于心得體會(huì)的分享,他們的觀點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    發(fā)言稿可以讓我們更好地把握時(shí)間,控制演講的長(zhǎng)度和節(jié)奏。最后,請(qǐng)大家一起來(lái)分享一些你們寫的優(yōu)秀發(fā)言稿,讓我們共同進(jìn)步,提升我們的寫作水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事:
    講話稿需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織,以確保演講的邏輯性和連貫性。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些講話稿范文,提高自己的寫作水平和演講技巧,取得更好的演講效果。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。2.事實(shí)上,明眼人都看得出來(lái),深
    自我介紹可以是一個(gè)展示自己與眾不同之處的機(jī)會(huì),可以通過(guò)巧妙的選擇和組織語(yǔ)言來(lái)塑造自己的形象。自我介紹是在交際和面試等場(chǎng)合中,向他人介紹自己的一種方式。通過(guò)自我介
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