進行活動方案的規劃和設計，可以幫助我們明確活動的重點和目標，使活動更加有針對性。以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇一
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的`了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
（一）、情境導入
（二）、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精xxxxxx月餅圖案
2、舉辦月餅宴
（三）、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
（四）、小結
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇二
本酒店的顧客主要是中上層人士和__工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。
二、定價策略。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在__元(不含酒水)。
4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。
三、營銷策略。
1、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈予月餅(價格不需要太高)。
2、假如一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815(__地區以內)，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。是酒店直接聯系一下這些人。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。
6、活動的時間定于農歷x月__日-__日。
四、推廣策略。
1、在酒店的門口四周、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。
3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注重要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。
4、網站上做個彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。
5、也可采用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。
留意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證__萬人。
五、其它相關的策略。
1、保安必須要保證酒店的安全;。
3、在大廳里放一些品位高的音樂;。
4、上菜的速度必須要快;。
5、大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。
六、效果猜測。
如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇三
"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。
二、主題目標。
1、知道陰歷八月十五是秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。
2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
三、主題預知思考網絡。
1、查一查，聽一聽：
來歷：中秋節、團圓節、豐收節;習俗：各地習俗(如：北京地區"送兔爺")。
2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福。
4、講一講，唱一唱：中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)。
環境創設：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區：
美工區：提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
四、家長工作。
1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。
3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇四
為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校潤玉致美德育品牌，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步了解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。
一、活動主題：
同創文明·濃情中秋。
二、活動時間：
2018年9月15—29日。
三、活動對象：
高二年級。
四、活動安排：
1.開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。
比賽時間：9月22日下午16：00。
比賽地點：2號樓5層多功能廳。
2.開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。
（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。
（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3.開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4.舉行“xx一家親”中秋聯歡會。xx學生同慶中秋佳節，齊創和諧校園。參加人員：漢族住校生、xz班學生，時間：9月27日，地點：2號樓5樓多功能廳。
五、活動要求：
中華經典詩文誦讀比賽要求：
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3.伴奏音質良好，無雜音，必須是mp3格式。
4.誦讀時間不得超過5分鐘。
5.比賽時間：9月22日下午16：00。
比賽地點：2號樓5層多功能廳。
六、獎勵辦法：
（1）誦讀比賽：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
（2）手抄報、書法比賽。
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇五
心向明月，共繪圓滿。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;。
3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。
xx傳古文化傳播有限公司、xx越卓會展服務有限公司、xx品租實業有限公司全體員工。
正大廣場。
節目安排。
19：00--19：05入場、分發食品。
19：05--19：15總經理致詞。
19：15--19：55游戲：歌曲接龍(附件一)。
19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)。
20：25--20：55朋友心聲(附件四)，抽獎。
20：55--21：00放孔明燈。
1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。
2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場布置完畢;。
4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;。
5、員工關系組擔任活動主持。
2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;。
3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇六
綜合樓左側草坪（建工樓對面）。
月圓，家遠，人圓。
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，活動準備：胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳對獎品（毛巾。棋。畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義（可以給家人打電話，表達我們的美好祝福）。
簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
1、拍七令從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，（比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）。
1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
黃志鴻、譚水平、鄭素。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇七
一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發師生朗讀興趣，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養；豐富校園文化生活，展現我校特色成果。
各班在9月上旬在班級評比的基礎上推選2名代表參加學校比賽。9月13日前報送名單到趙兵處。
1、朗讀的內容：具體篇目是教材中的.課文、詩歌，采取抽簽定內容的形式；朗誦形式自定；朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：（1）清讀；（2）配樂朗讀。
1、9月9日至5月13日，各班以班為單位進行預賽，選出2名學生（男女不限）作為代表參加學校的決賽。
2、9月23——27日下午進行全校的決賽。
1、學校電教室。
2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。
3、穿著整潔，態度認真、有禮貌，充滿自信，舉止穩重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
5、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理。有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃：賀黎明
主持：趙兵
評委：呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣
統計分數：賀黎明
音響調試、攝影：付敏
各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名；
1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。
2、參賽可以自己先預備一份朗讀作品。
3、由于年級不同，朗讀的內容和難易程度也不同，評為不以材料的難易程度為評分標準。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇八
一、賞明月寄深情活動目的：
以中華民族傳統節日dd中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
二、賞明月寄深情活動內容：
1、校內活動：
（1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣傳。
（2）主題隊會。
周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。
（3）創意抒情。
在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
（4）撰寫美文。
以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文向〈小學生導刊〉投稿。
2、校外活動：
延續“快樂體驗”志愿者活動――分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇九
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
1、校內活動：
（1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣傳。
（2）主題隊會。
周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。
（3）創意抒情。
在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
（4）撰寫美文。
以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文向〈小學生導刊〉投稿。
2、校外活動：
延續“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十
情人節促銷。
滿就送，購物滿不同的金額送不同等次的禮品。
125元————你愛我享有初戀滋味冰淇淋+中國結手機掛墜；
365元————天天愛你享有冰淇淋船一份+索芙特水白晶一盒+情侶來電閃一對。
721元————親愛的享有伊甸園冰咖啡一份+情侶純銀對戒指一對。
1314元———一生一世享有鄭明明三件套一套+情侶來電閃一對+登喜路錢夾一個。
1、最佳情侶裝秀評選。
2月1日——7日最先報名的10對情侶可參加比賽，要求必須為情侶裝搭配。
2、情人節免費禮品包裝處。
為了給您的情人節增添浪漫，我們將在1、2、4、6樓分別設立免費包裝處。
3、玫瑰情緣！
導演：xx百貨。
人物：愛之侶。
序曲：xx年春夏時裝發布會：周末下午16：30~17：30，在xx商場廣場舉辦xx春夏品牌時尚發布會。
節目：活動期間，當日購物滿299元，就可獲取玫瑰卡一張，有機會獲得價值1600元的幸運獎或100元的紀念獎。同時獲贈情人節禮品一份（玫瑰花一束或巧克力一盒）。
背景音樂：珠寶、化妝品、飾品、服飾等品牌買贈活動。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十一
為了營造濃郁校園文化，提高學生的語文素養，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，特制定此實施方案：
1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察、主動探究、團結合作、勇于創新的精神。
2．把朗誦、文學欣賞結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的.朗誦水平和對文學作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動。有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質教育，通過朗誦社團開展的表演、交流等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動設想及注意事項；
2、每位同學認真收集自己喜歡的文章，并要談談自己喜歡的原因。
3、組織學生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4、定期選出對文章有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，制定評分標準，展開朗讀比賽；(也可請相關老師擔任評委)。
校本教研（社團活動）。
唐承友。
何輝。
張新名。
每月1—2次。
第一次：招募社團成員，組建朗誦社團。
第二次：制定社團章程。競選社團干部。
第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準備工作。怎樣選擇朗誦材料。
第四次：組織社員廣泛閱讀經典文章，開展誦讀比賽。
第五次：講座：怎樣把握作品內容。
第六次：講座：朗誦的基本表達手段。
第七次：總結收獲，評選表彰優秀社員。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十二
朗讀是語文教學中的重要環節，是理解課文的.重要途徑，也是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特舉行本次比賽。
我愛朗讀。
學校操場。
1、主持人致開場白。
2、校長致辭并宣布開幕。
3、節目開始，按順序依次進行。
4、頒獎。
5、主持人致結束語。
6、結束退場。
每班派三位選手進行個人參賽，也可以組成小組參加，（個人獲獎者頒發榮譽證書，小組參加獲獎者只發獎狀），各語文老師從即日起利用早讀課、語文課進行全班朗讀訓練指導，提高整體朗讀水平，并在班級開展預選賽，選拔參加個人比賽的選手，努力使每個學生都有機會在活動中都得到提高。
1、朗誦必須有背景音樂，由班主任自行配備，
2、朗讀比賽內容由由參賽選手自選，（詩歌除外）。
3、參賽文章不得低于500字，（一二年級除外）。
4、個人朗讀，也可小組朗讀（2人）。
5、各班必須在11月8日之前上交參賽人員名單，過期不侯。
評分按照10分制進行評分，保留兩位小數，評分教師必須公平公正對待每一名參賽選手，合理評分。
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委裁定。
5、全體語文教師、參賽選手、觀眾必須在賽前5分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
評委：、郎方賽、汪厚江、楊萍、陳明鈺、張菊（去掉最高分和最低分，求平均分）。
主持：肖清碧、唐德義。
照相：姚建紅，陳順國。
音響：姚建紅。
獎品發放：陳順國、汪厚江、郎方賽、姚建紅。
統計員：劉占克、曾珍。
獎狀打?。豪煞劫?、陳明鈺、唐德義。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十三
一：前言：臺峰酒業有限責任公司是一家新注冊的公司，該公司目前主要經營白酒、啤酒及水果酒等酒產品，將后隨著公司的不斷發展壯大，還會出現一些其他的兼營產品。二：目標任務：
1把公司的名氣打出來，讓更多的人了解本公司以及了解本公司的產品，從而提高公司的知名度。
2要擴大該產品酒的影響力，提升該產品酒在市場上的占有率，同時還要不斷地學習和引進先進的生產技術和先進的管理理念，提高產品酒的質量，逐漸和國際市場接軌，最終達到超國際標準的目標。
1，市場形勢：
(1)：目前市場上各種高、中、低等檔次的酒類產品可以說是應有盡有;估計還會增加。
(3)：與本產品酒形成競爭的一般是中檔類酒;。
(4)：與本公司競爭團隊市場及散客市場的相當多;。
2競爭優劣勢分析：
市場前景;。
(2)我國的風俗習慣及各種傳統文化為酒業的發展提供了強有力的保證;。
有一定的差距;。
(4)本公司將會支付一大筆資金用于提高產品酒的質量和售后服務水平;。
(1)旺季：2，5，10月為黃金月份;1，3，4，11，12月也不錯(期間白酒銷售量大)(2)平季：7，8月份(但啤酒需求量大，可以適時校正生產比例)(3)淡季：6，9月份五.市場機會與問題分析：
6.售后服務質量太差，營銷員或者業務員不夠熱情，令消費者不滿足;————故針對臺峰這種中等檔次的酒(白、啤及水果味)，應從其價格、質量及售后服務等特點進行優劣勢分析，從問題中找出劣勢予以克服，從優勢中找機會發掘其市場潛力。另外，在工作之前或之中，要分析各目標市場或消費群特點，對不同的消費需求予以滿足、抓住主要消費群作為營銷重點，找出與競爭對手的差距、把握利用好市場機會(這是一種非程序化決策，不是管理學中數字模型所能解決的，因為人文社會環境因素比較復雜)六：營銷戰略：
1，公司的宏觀營銷戰略(這是本公司將始終堅持的營銷理念)。
(2)恰當運用好高價與低價促銷給消費者帶來的影響(必須分析價格彈性);。
面一點，即實行“不樹敵戰略”------“分棲共存;阻止參人;協調行動”(這一戰略被稱為是日本管理學家尹丹敬在《經營戰略的內在邏輯》專著中的最經典戰略之一)。
(4)公司將始終堅持誠信經營，處理好眼前“賠”與長遠“賺”的關系。
過時或單一，產品隨即滯銷，這一點在本世紀美國與日本長達一個世紀的質量戰中體現最為明顯。
權，同時明白“先發制勝”與“后發制勝”的道理，前者帶有搶占先機性，后者帶有總結前者經驗教訓性。
但價格一定要消費者能夠接受，同時加大產品的生產量;。
(b)加強會務促銷;。
(c)加強商務促銷和會議簽訂;(d)加強婚宴促銷;。
b：2月份：此時春節，計劃大體與一月份相似，但由于春節、元宵節、情人節時間相近，故可采取相應辦法把它們貫穿起來，這將會獲得一筆較好的收益。c：3月份：(a)同樣加強會務、商務、婚宴促銷。
(b)對“五一”黃金周提前進行規劃，提前制作促銷方案，并與客源代表簽訂協議。
會議、政務促銷等。
(c)開展廣告宣傳，促銷及抽獎游戲設計方案及環境布置方案，各項工作逐步。
展開。
g：11~12月份：(a)加強對春節的提前調查;。
(b)制定“謝師宴”方案，中秋節活動方案及促銷方案;(c)暑期促銷方案。
(b)可以舉行“感恩活動”促銷方案，實行優惠大酬賓;(c)可以根據消費者心理變化，制定出一套的價格增長方案。(如：
價格從淡季開始以最低價底限賣出，后又以每天1元的價格上漲，到平淡季逐漸恢復原價，吸引消費者搶買，也有利于資金的迅速回籠)。
3：宣傳計劃：
(b)加強在交通工具上的宣傳;。
(c)人員促銷、交易會促銷、通過旅行社宣傳、電子郵件和其他傳媒等。
通過以上方法把顧客吸引進來。
(2)制作內部宣傳網，由于本公司是剛剛注冊，必然會有很多顧客(中介商、代理商等)來參觀，想對本公司加以了解，故本人以為可以制作一些圖片，專題影碟等，讓顧客對公司有一個更加詳細的認識，從而增加他們與本公司簽署協議的機率。
我們進行促銷最主要的目的就是要引來并穩住客人，與客人產生交易，簽署協議訂單(當然只在準確價格定位的前提下)。能流住客人除了自己擁有硬件配套以外，還應有軟件配套(包括服務、產品質量及營業部門高標準的服務等)，同時還需采用一些贈送或讓利------如推行“積分卡”即消費者的消費額達到一定的程度后可以享受贈送或折扣等優惠，也可以憑卡申請vip金、銀卡或者得到娛樂性消費等。
5：學會運用善因營銷的技巧;這種營銷技巧要求公司與要非盈利性機構合作(特別是公益組織)，以愛心作為主題，用間接的募捐方式來提高公司的知名度和美譽度，不但幫助了受捐贈地區。還達到了公司所要的“雙贏”目的。6：內部工作：
(1)要不定期復查各項程序，堵塞銷售漏洞;。
(2)進一步強化銷售員工的培訓，提高員工的素質與業務水平。(3)調配部門層級設置，降低銷售成本。
(4)目標考核，制定內外激勵機制，調動所有員工的積極性。
七：預算：(1)各種早晚報預計支出20萬元;。
(2)各種電視傳媒廣告預計支出800萬元;。
以隨時修正廣告企劃案。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十四
“年會”，這個概念歷來被企業和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”。每到年末歲初，很多企業和組織均通過年會這種形式來組織各種活動，借以激揚士氣、部署戰略、制定目標，奏響新一年度工作的序曲。就協自成立以來一直走的是模仿企業化管理模式。“年會”這一形式也被視為就協不可或缺的一部分。當然找一個合適的年會策劃公司來策劃是最合適不過的，而且能避免走很多彎路。
為了總回顧20xx年度各項工作，對20xx年工作做出安排和部署，并表彰年度各項先進，增進協會內部人員的交流和溝通，促進協會的文化建設，表達協會對全體成員的關懷與問候，同時也熱烈祝賀就協成立一周年，特決定舉辦此次主題年會活動。
(一)成員會議。
時間：14：00—15：00。
地點：大活小劇場。
(二)周年慶典聯歡會。
時間：15：00—17：00。
地點：大活小劇場。
(三)晚宴。
地點：二食三樓。
學院領導、嘉賓，協會全體人員(參會人員暫按150計，包括理事會、各部門部長、各部部員及會員和就業信息員)及其他。
本次年會的流程安排分別包括以下三個部分：
(一)成員大會議程安排。
17:00主持人宣布周年慶聯歡到此，并告知六點就協全體成員至二食三樓聚餐晚宴。
(三)晚會節目的編排：由人力資源部負責晚會節目的征集、海選、編排;。
(七)物品的采購：提前采購年會所需的物品。具體物品見預算表;。
(八)時間的控制：年會主持人應注意好時間的把控，避免時間控制節點遠遠超出原計劃的預定時間。
(九)現場錄像機拍照：提前安排好相關人員攜帶錄像機或數碼相機，做好大會會、晚宴等活動現場的錄像或拍照工作?；顒雍蟠鏅n，可作為歷史資料在公司內部局域網上共享。
(十一)此次年會布置工作各項流程要嚴格按照協會章程及sop流程，通過這個活動鍛煉、提升協會整體執行力。
(一)協會全體成員無特殊情況必須參加年會，年會進行當中有急事需要離開現場的，需報經人力資源部部長批準同意后方可離開。
(二)此次年會為就協全體成員的一次聚會，望各部門成員積極參與到年會的組織及晚會節目參與中來。
八、年會經費預算。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十五
以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
組長：
組員：
1、加大宣傳。
（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的宣傳。
（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗。
（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間。
（1）上好每一節閱覽課（統一內容，固定閱讀）。
（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）。
（3）每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證。
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角。
（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站。
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的'活動，（建立成熟后，可發展成班級與班級間）。
（1）指導好讀書。
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業技能、文學素養的培養，二、三年級學生還需側重于就業前的崗位培訓和職業道德的培養。
（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
（5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
舉辦中秋活動的方案（專業16篇）篇十六
為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習語文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，政教處、團委特舉辦本次紅五月“國學經典——詩歌朗誦”比賽活動。
熱愛國學經典，爭做文明少年；誦讀千古美文，弘揚中華文化。
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊。
3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。
5月4日周五下午第一、二節。若兩節時間不夠，則順延至第三節。
學校教學樓前。
1、七、八年級每班限3個朗誦篇目。
2、九年級每班限2個朗誦篇目。
3、每個朗誦篇目朗誦時可以是多人組合朗誦也可以是個人單獨朗誦。
1、所選內容（經典古文、詩詞、現代散文）必須健康積極向上，可以是課內的、也可以是課外的。
2、所選內容需脫稿朗誦，限時3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵形式創新。各選手可在朗誦的基礎上有所創新，可以使用音樂、道具、服裝等。
5、參賽人員要認真對待、精心準備、遵守比賽紀律、尊重評委意見。
6、各班級在4月1日前上報參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
1、比賽采用現場打分，滿分為10分。
2、評委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數.
3、計算參賽選手得分時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績保留兩位小數。
1.語言（3分）：普通話標準，口齒清晰，表達準確(不重讀、不錯讀、不添字、不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調樸實、自然，富有節奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現詩歌情境，感情真摯，正確體現詩歌的思想感情。
3.儀態（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
一等獎3名，二等獎8名，三等獎6名，優秀獎3名。
說明：獎項不分級段，三個年級放在一起。
1、總指揮:唐建輝（校長）。
2、副指揮:鄧耀術（副校長）。
孫志強（政教處主任）。
王長瑞（教務處主任）。
3、全程運作：郭正東。
4、場地布置、音響:孫志強，晏傳軍。
5、現場拍照：王長瑞。
6、主持人：張清峰，邵萌萌。
7、評委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、陳麗、蔡海燕。
8、合分、排名：陶長金。
9、現場獎狀填寫：郭正東、陶長金、陳涵。
10、獎狀及獎品頒發：
王長瑞（頒發優秀獎、三等獎）。
白建新（頒發二等獎）。
鄧耀術（頒發一等獎）。
11、信息聯絡：耿森（主要負責現場統一收評委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處）。
主辦：政教處、團委承辦：語文組。