讀書倡議書高中（通用13篇）篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，使我們明理，學會如何做個有修養的人。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。因此，要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的風景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際：
我們倡議：全校師生，開展寒假閱讀競賽活動，采用閱讀沙龍、閱讀社團等方式，引導學生自由地閱讀，靜心地欣賞。
我們倡議：同學們多讀書，讀好書，共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。
少年智則國智、少年強則國強!用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇二
尊敬的家長：
寒假即將來臨，為進一步培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，開闊學生的視野，我們學部決定開展寒假“書香家庭親子共讀”活動，特向您發出如下倡議：
1、請您加入到“書香家庭親子共讀”活動中，引領孩子走進書香四溢的世界，暢游知識的海洋。請您做孩子讀書的榜樣，用您的言傳身教促進孩子的健康成長。
2、建議您在家庭中設置圖書角或購置圖書架，并有一定的藏書量，創設良好的讀書氛圍。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間和空間。
3、請給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
4、請放假后根據孩子的年級為孩子購買相應的書籍。建議小學低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1個小時，高年級1—2個小時，每晚進行親子共讀。
各年級推薦書目：
一年級《百歲童謠》、二年級《尋找快活林》、三年級《最美最美的中國童話傳統節日篇》、四年級《讓太陽長上翅膀》、五年級《四弟的綠莊園》、六年級《鐵絲網上的小花》。
5、閱讀方式靈活多樣，可家長、學生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然后進行親子之間好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書卡、剪貼本、手抄報等。
6、經常利用周末或其他休息時間到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
7、請您幫助孩子完成至少一篇讀書征文，電子稿發給班主任，學校將擇優參加棗陽電視臺的“作文”欄目。
8、假期間請將你們“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆或讀書卡(照片)等發到班主任郵箱，再由班主任上傳至我們語文組。開學初我們將根據您上交的資料評出“書香家庭”和“書香個人”。
家長朋友們，讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香，讓我們和孩子一起享受閱讀吧!
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇三
廣大市民：
書是人類進步的階梯，社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關于“提升龍陵軟實力”的重大部署，創建公共文化服務體系示范區，培育和踐行核心價值觀，推動學習型龍陵建設，我縣將于20__年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進全民閱讀，提高民眾素質，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，特發出以下倡議：
一、領導干部帶頭學習。書展期間做好活動的宣傳，鼓勵動員干部職工及廣大群眾積極踴躍參加活動。
二、家長帶頭讀書。父母是孩子學習的榜樣。書展期間，有條件的家長要帶孩子參加活動，感受良好的讀書氛圍。
三、圖書展適逢六一節，城區內中小學可組織學生參觀圖書展作為六一的活動之一。
四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。各單位在活動期間，要結合自身情況做好認捐，認捐對象可以是掛鉤聯系點或貧困學生等群體。
讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來，讓書香溢滿龍陵！
倡議人：
日期：
讀書倡議書高中（通用13篇）篇四
親愛的同學們：
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。
我校有著良好的讀書學習風氣，為營造“書香校園”，學校這個大環境為我們廣大學生讀書學習提供了平臺，創造了條件，引導學生博覽群書。讀書可以推動學校文明建設。讀書可以增長知識，提高自身素質。圖書館也高度重視讀書學習，經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。我們中區閱覽室計劃在中區營造“多讀書，讀好書”的氛圍，開展多讀書讀好書活動，為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體同學發出讀書倡議：
一、全體學生立即行動起來，“多讀書，讀好書”，養成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從倡議這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發著書香氣，校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閱讀的廣泛、深入、持久開展。中區閱覽室將開展“多讀書，讀好書”比賽。
三、各班班干部特要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，要做好讀書活動的典型經驗和做法的交流，加強班級同學讀書引導，營造全班讀書的文明風尚。要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作學習兩不誤。
腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
倡議人：__。
日期：年__月__日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇五
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光。
讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。
倡議人：
20__年__月__日。
讀書倡議書高中（通用13篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，使我們明理，學會如何做個有修養的人。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。因此，要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的風景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際：
我們倡議：全校師生，開展寒假閱讀競賽活動，采用閱讀沙龍、閱讀社團等方式，引導學生自由地閱讀，靜心地欣賞。
我們倡議：同學們多讀書，讀好書，共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。
少年智則國智、少年強則國強!用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人：_。
日期：__月__日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇七
可愛的少先隊員們：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設的重要作用，教育引導我校少年兒童度過一個文明、祥和、安全、有意義的寒假，大隊部特向你們發出寒假生活倡議書，主要內容如下：
一、開展“平安辭舊歲，快樂迎新年”活動。
自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步推行“網絡文明公約”，提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全。
二、開展“學會感恩，奉獻溫暖”活動。
一年來，誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學、朋友……趕快趁著新春佳節來臨之際送上自己的一片誠摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學打個電話說聲新年好，告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助，為他們做一件小事，送上你的心意，也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。
三、開展“小童心，大中國”活動(書村網#url#)。
春節俗稱“過年”。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。對于小學生來說，則是了解民族文化的大好時機。大家要利用好春節春節這一德育契機，挖掘當地傳統文化資源，形象、直接地、全面地了解中國民間的民族文化，有助于激發學生熱愛祖國的情感，增強民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展：
1、搜民謠，了解春節習俗;。
2、小小春聯，長大見識;。
3、搜集年畫背后的故事;。
4、了解春節食俗以及其它習俗。
四、勞逸結合，合理安排。
合理地安排好學習和休息時間，給自己制定一個有效的計劃，知道自己什么時候該做什么事情，輕輕松松的完成學習任務，開開心心的享受休閑樂趣，不要放縱自己睡懶覺，不要隨意揮霍時間，不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習慣。可以用筆記下自己最感動的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創意制作……記得經常瀏覽博客，并在博客上記錄下精彩的家生活。動動手，動動腦，你會發現自己越來越能干!越來越棒!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇八
老師們、同學們：
剛剛過去的期中模塊考試中，我們取得了不同層次的進步， 但每一個積極進取的同學更應該面向未來，把握現在。眼下又迎來了冬天——一個使人頭腦清醒的季節，一個適于思想自 由馳騁的季節，一個善于激發人的靈感的季節。為充分利用這個學習的 黃金季節，我們倡議在在高一教學三部迅速掀起冬學熱潮。倡議如下：
1、明確學習目的，端正學習態度：發揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創優的精神，以飽滿的熱情、昂揚的斗志全身心地投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。
2、周密計劃：“凡事預則立，不預則廢”。每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天的學習都具有最大的效益。
3、以賽促學：班級內部同學之間要迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使冬學熱潮成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的爭先活動。
4、珍惜時間：“及時當勉勵，歲月不待人”，冬季這一學習的黃金季節稍縱即逝。同學們要發揚只爭朝夕的精神，充分利用好自主學習的時間進行預習，提高課堂效率，課下及時自主鞏固提升，實現自我提高、自我完善，抓住教師點撥的'環節解決疑難問題，進而取得最大的學習效果。
5、提倡早起，拒絕遲到：莫道君行早，更有早起人，各班都有一批早起的勤奮大軍。貪戀睡夢只能會消磨意志，徒靡時光。早到幾分鐘會讓我們更加從容學習，投入更快；遲到會使我們學習匆忙倉促，跟不上集體前進的步伐。
6、互幫互助、共同進步：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學的進步都離不開其他同學的幫助，幫助別人的同時也是在幫助自己。虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。希望同學們加強合作，共同提高學習成績。
7、勤奮苦學：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，”成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
8、科學高效：勤奮+悟性=成功。學會學習是一場新的革命。學習不用功，那是游戲學習；學習用死功，那是不會學習。只有掌握科學合理的學習方法，在有限的時間內提高學習效率，我們最終才會取得優異的成績。除了努力學習，還應多思考、多總結，養成良好的學習習慣，達到舉一反三，觸類旁通。
9、學貴有恒：切忌“三天打魚，兩天曬網”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學都要發揚鍥而不舍、磨杵成針的精神，持之以恒、堅持不懈，以奪取冬學的最后勝利。
10、靜能生慧、樂在學中：“學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學” ，要耐住寂寞，積蓄能量，一個人只有排除雜念，專心致志，將智慧、靈感全部集中調動起來，才能有所創造、有所成就。
讓我們利用 冬天——這個最好的學習時間，努力學習吧！讓我們拼搏奮進， 以苦為樂，志存高遠，挑戰自我，積極投身到冬學熱潮中去， 達到學有效率、學有所得，實現學習成績的新突破。
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20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇九
公司的各位員工：
當你倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到這關系到全廠每位員工的伙食質量!根據近幾個月食堂賬面數據反映全體員工每人每天米飯的價格為每餐1元(折合半斤大米)，周三每人米飯價格更是超過1元。然后食堂的垃圾桶中確堆滿了剩飯，浪費的米飯占了20%，甚至更多!公司給大家的午餐補貼是4.6元，當大家把米飯白白浪費的時候，也直接導致了食堂小菜因為費用不夠而質量下降。
各位員工們，米飯粒粒皆辛苦!在此，川洋綜合管理部向全體員工發出以下倡議：
1.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜;。
2.積極監督身邊的同事，及時制止浪費的現象;。
3.就餐完后把餐具放回指定位置。
公司承諾讓員工吃飽飯，但禁止員工浪費糧食。為更好的監督每位員工，綜合管理部將不定期收集員工浪費現象，張貼在公司宣傳欄內。
廣大員工們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約更是一種責任!節約糧食，讓大家用實際行動參與到節約活動中，讓節約引領新風，為建設文明川洋大家庭作出應有的貢獻!
倡議人：
20_年_月_日。
讀書倡議書高中（通用13篇）篇十
同學們：
我校四星級高中迎驗工作已進入倒計時階段，11月22日將正式接受專家團的驗收，迎來歷史性的一刻。能夠親身經歷這一段重要時光，我覺得我們實在是很幸運。創建四星既是我校一個新的發展契機，更是一個新的輝煌；創建四星既是我們的夢想，更是我們積極向上的追求；創建四星，既是我校辦學成果的展示，更是我們同學風采的展現。在這片人文環境良好的土地上，我們莘莘學子聚集在這里，盡情吮吸著知識的.雨露和甘霖。作為班級的一員、學校的一分子，我們每一位同學都應以母校的發展為榮，以班級的進步為榮，以同學的成長為榮。
為此，我們團委、學生會倡議：
在我們平常的生活學習過程中，應努力提高自身修養，做到：
一、不隨意扔紙片；不說粗話、臟話；不隨地吐痰；不隨意打斷他人談話；嚴守紀律，不影響他人。“勿以惡小而為之”。
二、從身邊的小事做起，從我做起，認真做完值日工作，能主動關心、問候他人（如學校老師、來訪客人、驗收組專家和領導），認真做好自己的個人衛生工作，服裝整潔，言談舉止文明。“勿以善小而不為”。
三、嚴格遵守校紀校規，刻苦努力，發奮圖強，勤學求真，做大寫的中國人。
一人力量好像一滴水，許多力量匯聚一片海洋！
一人力量好像一盞燈，許多力量溫暖整個社會！
一人力量好像星星之火，許多力量可成燎原之勢！
同學們，請不要以為自己的力量微不足道，根本無法改變現狀。因為再小的力量也是一種支持。
接受驗收的日子已經進入倒計時。我們的精神狀態要向最佳靠攏。屆時我們認真開設好各類課程和豐富多彩的校園活動，向專家評委展現我們廠大高中的特色和風采。同學們要有良好的紀律和學習氛圍，主動積極參與課堂學習，認真熱情參與校園生活。為我校創建四星而加分。
老樹綻奇葩、杏壇競風流，好風憑借力，盛世展雄姿。同學們，讓我們了解創建，參與創建，享受創建，以今朝的全力以赴鑄就廠大高中明日之輝煌！
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20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇十一
全校教職員工：
我們實驗高中自20xx年4月正式宣告成立至今，已度過十五個不平凡的春秋。五年來，實驗高中人同心協力，踏實苦干，一年一個臺階，創造了江鎮教育上的“實高現象”。我們以百倍的信心和昂揚的斗志邁入二oo六。
二oo六年，是我們要更上層樓的一年；二oo六年，是我們要付出更多汗水的一年；二oo六年，是我們要努力躋身江鎮一流高中行列，在更高的平臺上大展鴻圖的一年。我們的目標很明確：爭創有一定特色的省“四星”級高中，讓“實驗高中”的品牌熠熠生輝，讓更多的優秀學子自豪邁進實驗高中的大門。
爭創“四星”，是實現我校宏偉藍圖的關鍵一步。校榮乃我榮，我強校更興。實驗高中美好的明天要靠我們大家的共同努力。為此，校工會特向全體教工發出如下倡議：
一、以忘我的工作態度和責任感全身心地投入工作，真正把教育當作自身追求的事業來做。
二、苦干加巧干，不斷提高道德修養和業務素質，提高工作水平，提高育人效率。
三、以無畏的精神迎接挑戰。以爭創“四星”為契機，接受整體洗禮，促進質的提升，希望我們每位教工都能呈現出嶄新的精神風貌，從而使我們的學校實現全方位的騰飛。
“雄關浸道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們堅信：在校黨總支、校長室的領導下，我們全體教工同心同德，奮力爭先，迎難而上，勇往直前。我們的目標一定要達到！我們的目標一定能夠達到！
讀書倡議書高中（通用13篇）篇十二
各位老師、同學們：
早上好!
在人類生存發展，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的'人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
日期:xx年xx月xx日
讀書倡議書高中（通用13篇）篇十三
廣大的青少年朋友們：
當你們過著快樂安詳的生活時，你可曾想到我們的生存環境正一步步地惡化。當你打掃著美麗的庭院時，你可曾想到我們周圍隨處可見的白色垃圾。當你充分享受春日里的和煦陽光，你可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護。曾經的天空是那么湛藍，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空氣是那么清鮮，可是，就在大自然給予我們美的享受的'同時，人類同樣也在向大自然索要并不應該屬于人類自己的東西。
你們還記得12年前，流經大地的長江、嫩江、黃河等大江大河已經失去了往日溫柔美麗的面孔露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的出處角落，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔，釀造大大小小的險情；暴怒的洪魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以家園，人類才能生存和發展。如果說古代科學尚未發達，大地的子民們對生態的認識有一定的局限，做出了只顧當前不顧長的傻事，那么現代人如何呢。自1950年到1980年這三十年間，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈與人類的"生命之被"。可是，世界進入20世紀50年代以后，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤流失量現已增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5萬。7萬平方公里的速度迅速擴展。人類的智慧創造了經濟上的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。所有的這一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，水鳥期盼著綠色，花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。喚醒"綠色之心"，實施"綠色計劃"，開展"綠色行動"，爭做"綠色建設者"，創造"綠色新世紀"！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日