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    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)

    時間:2025-06-06 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文能夠表達作者真實的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點都很獨特,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇一

    當(dāng)陽光不再毒辣,當(dāng)長風(fēng)卷起陣陣涼意,當(dāng)發(fā)黃的樹葉搖搖欲墜。我知道,那個冗長的夏天已經(jīng)不復(fù)存在了。隨之而來的是惆悵的秋。不過,秋短暫到可以忽略不計。因為,很快就是冬天了。是的,冬天在逼近。

    冬,是個美好的季節(jié)。是四季的最末,是時光在一年中最后的`蛻變。看著天空逐漸呈現(xiàn)出一如從前冬季的白色,那些曾經(jīng)像雪一樣以為會永遠消逝的記憶又漸漸凝結(jié),飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。

    糾結(jié)著、卻無解。

    慢慢地,我發(fā)現(xiàn),寂寞,也不過如此。不過是獨自捧場,不過是一個人憂傷……輕狂的傷,亦冰霜。

    或許,這就是冬天帶給我的成長與蛻變。我無法定義它是好是壞。

    我只知道。我喜歡冬。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇二

    冬天時我最喜歡的季節(jié)了,我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂。

    來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

    來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的'棉襖送給了花兒。

    來到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個“舞臺”,讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

    冬爺爺您真好!您就在我們身邊,在地球的任何一個角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

    啊!冬天,你真美!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇三

    冬天時我最喜歡的季節(jié)了,我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂。

    來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

    來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

    來到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個“舞臺”,讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

    冬爺爺您真好!您就在我們身邊,在地球的任何一個角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

    啊!冬天,你真美!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇四

    熟悉的哨聲,整齊的步伐,我們在跑早操。

    只是同學(xué)們都縮起了脖子,垅起了雙手,嘴里呼出了一團白霧,牙齒不由自主的“咯咯”的打架——冬天的早晨,真冷啊!

    校園里已經(jīng)沒有了花紅草綠的生氣,顯得冷冷清清。

    柳樹落凈了葉子,枝條光光禿禿的,就像老人干裂的手,難過的在風(fēng)中搖擺;草坪上的小草都泛黃了,一大早都蒙上了寒霜。

    假山前的池塘整個的被冰封死了,往日那些調(diào)皮的紅魚都不見了蹤影。偶爾有值日的男生來敲打一陣,留下清晰的裂紋。

    樓前的藤蘿,燦爛已逝,只剩下枯枝串串,可有可無的纏繞著;那幾株往日“飄香十里”的桂花樹,如今也斂氣吞聲,躲在溫室里,愜意的曬著太陽,或許是在積聚盛開的能量吧。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇五

    一場突如其來的寒流使氣溫驟降了十幾度,人們真正感受到了冬天的威力,而幾十厘米厚的積雪則讓開車族愁眉不展,人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天,期盼它趕快離開。

    而我卻深愛這冰冷的冬天。

    每當(dāng)寒冷的清晨,我快樂地在操場上奔跑,凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰,我深深地感受到冬天帶給我的無窮的力量和智慧。他給予我寒冷,那是在磨練我的意志,使我變得堅強,不怕困難,迎接挑戰(zhàn),我覺出我的力量迅速地增加;他帶給我運動后的溫暖,那是賦予我心靈的洗禮,讓我思考,給我啟迪,讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”的含義,我感到擁有了更多的智慧。

    冬天是勇士,擁有無盡的力量和勇氣;冬天是智者,深諳人生的智慧和哲理;冬天是詩人,吟誦出銀裝素裹,分外妖嬈的迷人世界......

    若沒有冬天對萬物的蘊育,怎會有春天美麗的盡現(xiàn)?

    我愛冬天,我感激冬天!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇六

    冬天來了,冬姑娘趁你沒注意,悄悄的地把冬天的大門打開了。

    冬天的雪,好象有一盒乳白的顏料。你看,冬姑娘乘著風(fēng)從天空駛來。

    你看她把白雪給年莊稼,莊稼蓋上了厚厚的棉被,小麥張開嘴好象在說,謝謝你,冬姑娘,送給我一個厚厚的棉被。你看她把白雪給了遼闊的大地,孩子門在雪地里滑冰,打雪仗,玩的很開心。你看她把白雪又給你屋頂,從天上看,屋頂好象四四方方,方方正正的桌椅多好看啊!

    你看,冬姑娘用她白色的美麗把遼闊而又寬廣的大地裝扮的又漂亮又干凈,簡直讓人無法用語言來形容這美妙而又美麗的冬天。

    冬天之花還在飄揚,城市里的每一個角落,甚至窗上也停留著雪的身影,潔白的雪用她的整個身體給人們帶來了歡歌笑語。

    冬天的雪給人們帶來了勃勃生機,給人們的生活帶來歡樂。

    啊!冬天的雪,真是太美妙了!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇七

    冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

    漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的`霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

    “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

    看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

    時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

    啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

    寒風(fēng)刺骨的冬天,也是一個美麗的季節(jié)。

    大雪紛飛,大地被蓋上了一層白色的被子。屋頂上,樹上也是一樣。

    從屋子里出來了一群小孩子,,他們蹦蹦跳跳的來到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滑雪橇。即使手動紅了也無所謂。人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語……在俱樂部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂,進行晨練。

    雪花從天上飄下來,仿佛像蝴蝶在空中翩翩起舞。只有那青松挺立在大雪之中。正如陳毅元帥的詩句:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”

    雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,,真是一派美麗的景象冬天,非常寒冷。說實話,我不希望它來臨,可是它來臨時,我卻有異樣的感覺。啊,我愛冬天。

    看老舍筆下的,是一種在太陽下曬著的溫晴的冬天,這也是濟南冬天的特點,想起我家鄉(xiāng)的冬天,卻是有著另一番獨特的韻味。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇八

    晶瑩的小雪花一片一片,又在滿天飄。我又聽到了小雪花飄落的聲音,同時也聞見了小雪花那清冽的芳香,周圍都變成了銀白色的世界。

    踩著白色的雪,“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上,一深一淺的腳印留在了身后。天空中小雪花還在飄著,像鵝毛,一團團一簇簇地蓋地而來,然而它們又像一群頑皮的孩子,你撞我,我追你,群追不舍。直到母親的懷抱,才像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著,天地間頓時連成了白茫茫的一片,渾然一體,給早已枯萎的草披上一層層白棉襖,給房屋戴上了一頂滑稽的白帽,給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。

    家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子,是樹木的花朵,是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈,也凈化了整個世界。

    家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,但卻彰顯了冬的特色。我愛家鄉(xiāng)的冬,愛冬天的雪。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇九

    好大的雪啊,到處是一片白顏色。樹木花草不見了,門前的小路也不見了。

    花狗一出門,跑了幾步,滑了一跤。

    小鴨一出門,走了幾步,滑了一跤。

    小豬一出門,沒走幾步,也滑了一跤。花狗、小鴨、小豬都說:“這雪地真滑呀!”

    樹上的小松鼠說:“大家一起動手,把雪掃到路邊去,不就可以走路了嗎?”

    “到哪兒去找掃帚啊?”大家說。

    小松鼠說:“看我的!”說著,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,掃起雪來。

    小鴨嘎嘎叫了幾聲說:“有辦法了!”就用扁嘴當(dāng)小鏟子,鏟起了雪。小豬說:“我有辦法了!”用鼻子拱起雪來。小花狗汪汪叫:“我也有辦法了!”小花狗用兩條后腿扒起雪來了。

    哈哈,小路又出來了。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇十

    當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落,冬,站在危危的枝頭上,小心翼翼的望著行人,當(dāng)寒流來襲時,冬藏身在冰冷的空氣中,想伸手拿件大衣;當(dāng)我們吃著火鍋時,冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子;當(dāng)我躺在暖呼呼的被窩中時,冬就趴在我的身邊,一手搶起我的被子。

    在冬天,常常可以在電視上看到白雪片片的景象,片片的雪花落寂寥的大地上,鋪成一大片柔軟的地毯;在冬天,樹葉都已殘敗凋零,當(dāng)最后一片楓葉緩緩飄落時,是冬,是冬讓它落下的,因為它不許秋天的楓葉搶走它的季節(jié);在冬天,寒流經(jīng)常來襲,冬,走到我的身邊,使我更加的寒冷;在冬天,走在路上,讓人冷的直發(fā)抖,因為,冬正悄悄的刮起寒風(fēng);在冬天,常看見人們披著一身厚重的大衣走在路上常看見人手一杯溫暖的飲料或咖啡,因為,冬天的風(fēng)靜靜的進入他們的大衣中。

    在冬天,我最喜歡躲在被窩里了,因為真的好冷,所以不想讓我離開那溫暖的被窩,不管媽媽怎么催促,我還是不起床。不過,因為要上學(xué),只好心不甘情不愿的`離開被窩。

    我喜歡冬天,因為可以吃到媽媽精心烹飪的火鍋,讓我寒凍發(fā)抖的身子,頓時之間溫暖了起來,冬天真棒!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇十一

    雨五年二班鄭楊琪指導(dǎo)老師:吳晨錦春雨綿綿,它潤醒了小草,小草織起一張綠茸茸的地毯;潤綠了楊柳,楊柳柔枝輕拂,婀娜多姿;潤開了報春花,報春花吹起了它那金色的小喇叭;潤青了麥苗,麥苗翠綠欲滴太陽出來了,它拔開云朵,露出笑容,將萬道的金光灑滿大地。杏花、桃花、梨花爭氣斗艷,噴紅土玉。那嬌嫩美麗的花瓣上都睡著一顆顆晶瑩剔透的小水珠,顯得格外迷人。雨,是春天的'使者。夏天,烈日炎炎。狗狗吐著舌頭;知了不停地叫著;魚兒在水里悶的慌,露出頭來;花兒都有氣無力的垂著頭。這時,刮風(fēng)了,細雨從天上輕輕的、慢慢的落下,接著越來越大,變成了傾盆大雨。雨,洗去了夏日的炎熱,一陣涼絲絲的風(fēng)吹來,大地?zé)ㄈ灰恍拢ú輼淠咎鹆祟^,顯得很有精神,人們也感到心曠神怡。雨,是夏天的使者。秋雨瑟瑟,潤紅了柿子,一個個紅彤彤、豐碩的“燈籠”掛在樹上,遠看像一簇簇火焰,好誘人!雨,潤熟了葡萄,在那黃忠戴綠的葉子下,藏著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩亮透的葡萄,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,紫黑色的像海底的珍珠,可愛極了!雨停了,農(nóng)民伯伯樂的合不攏嘴,都提著籃子豐收去了。雨,是秋天的使者。冬天,細雨綿綿,遠處彌漫著濃濃的白霧,給人一種神秘感,腳下的枯枝爛葉沙沙作響,氣溫低了,人們穿上了羽絨服,燕子來南方冬眠了這些冬天的跡象形成了一首交響曲。雨,是冬天的使者。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇十二

    雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術(shù)師,給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校,看到雪后的校園,那像一個雪做的童話學(xué)校,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,到處充滿了歡樂的叫喊聲。

    房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大學(xué)把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

    秋姑娘走了,冬孩子悄悄地來臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,它告訴大家,寒冷的冬天到來了。小動物到哪去了呢?原來,小燕子、大雁早在秋天來臨之前到溫暖的南方去了。

    平常熱鬧的樹枝上一下子變得冷清了,只剩下幾只小鳥,它們“啾啾”地叫著,好像在說:“真冷啊!真冷啊!”

    “是啊,真冷啊!”我肯定地說。人們戴著溫暖的圍巾,穿著厚厚的棉衣,但是還有著陣陣寒意。北風(fēng)像個神奇的魔術(shù)師,它掠過樹梢,樹葉便紛紛飄落下來;它掠過小草,小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣,你瞧,北風(fēng)的魔術(shù)變得多好呀!

    學(xué)校里,我們早早地來到學(xué)校讀書,那瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落,調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。

    盡管冬天很寒冷,可我們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲!

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇十三

    昨天晚上,我們從廣播里聽到了消息:有一股強冷空氣正在南下,即將影響本市。老師吩咐大家第二天添加衣服。同學(xué)們紛紛從衣柜里把過冬的棉衣、毛褲都拿了出來。

    半夜,我睡在被窩里聽到了外面呼呼的風(fēng)聲,好像在對我們說:“天冷了,要當(dāng)心……”。伴著風(fēng)聲,還有不知哪里一扇沒關(guān)嚴的門一會兒打開一會兒關(guān)上的聲音,聽得我心里涼颼颼的。

    第二天早上,我比平常多穿了一件毛衣和一條毛線褲。打開宿舍門,迎面一陣冷風(fēng)沖進來,直撲到我的臉上,不光冷,還有點疼。

    梳洗完畢,我們像往常一樣,排著隊去參加早鍛煉。一出宿舍區(qū)的大門,就感覺風(fēng)比剛才又大了許多,直往脖子里灌。我縮著脖子,把手插到褲兜里,可還是很冷。老師告訴我們:越縮越冷。我聽了老師的話,挺直了身子,把手從褲兜里抽出來,跟著隊伍在操場上跑著。奇怪,才跑了兩圈,就感覺不那么冷了。

    結(jié)束了早鍛煉來到餐廳,老師端給我一碗熱騰騰的綠豆湯,我喝下后感覺身體更暖和了。

    我知道,冬天已經(jīng)來了,今后的日子可能還會更冷,但我不怕。

    冬天的大街小學(xué)生(通用14篇)篇十四

    經(jīng)過了很長時間的霧霾天氣,今天終于下雪了。在霧霾這段時間里,有很多人都得了呼吸道疾病,自從下雪以后,得呼吸道疾病的人越來越少。那是因為雪可以凈化空氣。

    下雪了,到處都鋪上了白色的地毯。那是雪在畫畫。所有都是白色白色多單調(diào)啊,再加上小朋友們穿的衣裳,那就是一幅美麗的圖畫,五顏六色的。

    雪,其實是水,當(dāng)雪花落在你的手上的時候。它總是不讓你多欣賞一會兒,那是因為你散發(fā)的熱量把它蒸發(fā)掉了。

    下雪的時候,我們還可以堆雪人、打雪仗,等等好玩的游戲。

    如果你們的家,下雪了。那就快一點觀賞著美麗的圖畫吧!

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    講話稿的撰寫需要考慮到聽眾的特點和需求,因此在寫作過程中需要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。以下范文展示了不同的演講風(fēng)格和表達方式,可以給我們提供豐富的思路和創(chuàng)意。
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    思想是人類最高級的心理活動,是人類認識、判斷和思考的能力的綜合體現(xiàn)。以下是一些關(guān)于思想的經(jīng)典著作,對于理解人類思維活動有著重要意義。尊敬的黨組織:中華民族,這個
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    通過通知,我們可以迅速傳達重要的事項,提醒人們關(guān)注和采取相應(yīng)的行動,保證工作的順利進行。為配合年終工作總結(jié),各部門請準(zhǔn)備好相關(guān)資料并提交至行政辦公室。
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    在幼兒園中班,孩子們通過游戲和互動,培養(yǎng)了良好的合作意識和團隊精神。以下是幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考,一起來看看吧。今天幼兒園領(lǐng)導(dǎo)通知各班趕快接點備用水,
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